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ESCUELA DE EDUCACION PETROLERA - EDUPETROL

Nombre de la Regional: Casanare


Nombre sede de Formacin : Yopal
Programa de formacin: TCNICO LABORAL EN INSTRUMENTACIN
INDUSTRIAL PETROLERA.

Fecha:
Septiembre 2013

GUIA DE APRENDIZAJE: Monitorear equipos analizadores en lnea que


garanticen la calidad de los productos aplicando herramientas de
mejoramiento continuo.

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin

TCNICO LABORAL EN

Duracin total

Nmero de horas:

horas:

Competencias Obligatorias Especificas: 480

800 h

Competencias Obligatorias Generales:180

INSTRUMENTACIN

Competencias Obligatorias Institucionales: 80

INDUSTRIAL PETROLERA

Competencias electivas especficas: 60

Norma de Competencia Laboral: 290201085

MANTENER EQUIPOS ANALIZADORES SEGN PLAN ESTABLECIDO


Tipo de Competencia:

Nombre del Mdulo:

Nmero de
horas: 60

Obligatoria Institucional

Monitorear equipos analizadores en lnea que


garanticen

la

calidad

aplicando

herramientas

de
de

los

productos

mejoramiento

continuo

Cdigo de la Gua:

290201085-1

Nombre del Elemento de

Monitorear equipos analizadores en lnea que garanticen la

Competencia:

calidad

de

los

productos

mejoramiento continuo

aplicando

herramientas

de

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Nombre sede de Formacin : Yopal
Programa de formacin: TCNICO LABORAL EN INSTRUMENTACIN
INDUSTRIAL PETROLERA.
GUIA DE APRENDIZAJE: Monitorear equipos analizadores en lnea que
garanticen la calidad de los productos aplicando herramientas de
mejoramiento continuo.

Fecha:
Septiembre 2013
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Resultados de Aprendizaje:

Obtener conocimientos tcnicos en Analizadores, interpretacin de planos electrnicos, elctricos y


mecnicos, conocimientos bsicos en manejo de herramientas de informtica, manuales tcnicos e
ingles tcnico.

Modalidad de Aprendizaje: Tcnico Laboral por Competencias en instrumentacin

2. INTRODUCCIN

En el transcurso del tiempo se han ido desarrollando nuevas tecnologas las cuales nos van llevando
a un mundo aun mas competitivo y perfeccionista en los procesos industriales, mejorndolos y
llevndolos a una perfeccin reduciendo tiempos en la produccin y mejorando la calidad, Es por
ello la importancia de la

formacin de tcnicos en instrumentacin con un amplio conocimiento en

esta rea para dar respuestas solidas en la solucin de estos sistemas. En esta gua aprenderemos
y estaremos en la capacidad de adquirir conocimientos bsicos de como y por que funcionan los
analizadores, conocimientos bsicos en
manuales de servicio, mantenimiento y otros.

electrnica, electricidad, mecnicos, ingles tcnico,

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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Qu s?

Qu quiero saber?

Qu aprend?

Qu puedo transferir?

Conceptos

.conceptos bsicos en

Conocimientos

bsicos en

electrnica,electrcidad tcnicos en

Trabajos calificados en

tecnologa

Mecnica,

analizadores,

mantenimiento de equipos

Analizadores,

electrnica

de instrumentacin

Ingles tcnico.

Bsica,mecnica,ingles
tcnico

4. MATERIAL DE CONSULTA

- http://es.scribd.com/doc/14054883/Transductores-Sensores
- https://www.google.com/#fp=c6a7be63f2b28582&q=ley+watt
- http://ohmwatt.blogspot.com/p/ley-de-watt.html
- http://jaimevp.tripod.com/Electricidad/glosario.HTM
-http://www.solomantenimiento.com/diccionario.htm- manual del ingeniero mecnico- McGrawHill. 1994.

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5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Descripcin:
TALLER TEORICO PRACTICO

1. Que es un analizador en lnea?


2. Partes fsicas de un analizador en lnea?
3. Mencione 5 Ventajas a nivel industrial de analizadores en lnea.
4. Mencione cinco tipos de analizadores en lnea y Explquelos?
5. Realizar el diagrama de flujos de cmo funciona un analizador espectrofotomtrico
Explicar cada una de sus partes fsicas que hacen y como funciona.
6. Realizar practica de medicin en el laboratorio con un analizador hack que sirve para tomar
mediciones

de

agua,

tomar

las

siguientes

mediciones

TTS(Solidos

suspendidos)PPM(Grasas y aceites) PH(acides o alcalinidad de una solucin) con una


muestra de agua potable y luego son una muestra de agua sucia(rio, producida u otra)
7. De la prctica anterior realice un informe detallado de las observaciones, de cmo hace
este instrumento para funcionar y traducirnos estas mediciones en valores reales, culs
son sus partes fsicas, que tipo de calibraciones hicimos antes de tomar las mediciones.
8. Defina los siguientes instrumentos de medicin y diga si hace parte de los analizadores,
explique detalladamente cmo funcionan.
-Multmetro
-Osciloscopio
-Colormetro
-Pistola laser de temperatura.

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-Alcolimetro
-Analizador de gases
-Analizador de espectro
-Ternocuplas

Ambiente(s) requerido: Aula de clase. laboratorio, aula de dibujo mecnico, taller de


mantenimiento
Material (es) requerido: Computador, Pantalla de TV, Tablero, Videos, laboratorio de practicas
Instructor (es): Ingeniero electrnico, mecnico y/o carreras afines
Resultados de aprendizaje:
. Conocimientos Tcnicos en analizadores, partes fsicas y mediciones.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

Descripcin:

TALLER TEORICO PRACTICO

1. Que es una memoria RAM


2. Que es software.
3. Explique por lo menos 5 Ventajas de los software en los analizadores en lnea
4. Que tipos de software se manejan para el control de procesos den analizadores.
5. Qu tipo de monitoreo se realizan con la aplicacin del software en los analizadores en
lnea
6. Realizar Practica de manejo de software de analizadores en lnea.
7. Del punto anterior que tipo de software manejo, Explquelo detalladamente de cmo
funciona paso a paso

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8. Realice un ensayo de las aplicaciones del software en la industria de procesos de control,


medicin, y otros.
9. Como se lleva el plan de mantenimiento de los analizadores, porque su importancia?
10. Disee una hoja de vida de un analizador en lnea en un archivo de informtica en esta
detalle procedimiento de monitoreo, posibles fallas y alarmas, correctivos a tomar, Historial
de mantenimiento preventivo y mantenimiento correctivo, Manejo de informacin de
repuestos y catlogos digitalizados. Explique la importancia de por qu llevar esta
informacin del equipo.
11. Diga las posibles Normas

de HSE en planes de mantenimiento preventivos en

analizadores en lnea.
12. Diga las posibles Normas

de HSE en planes de mantenimientos correctivos en

analizadores en lnea.
13. En el laboratorio Realizar prctica en grupo del mantenimiento preventivo de un analizador
que escoja.
-Hacer el reporte del mantenimiento y listado de repuestos del equipo. Un informe de la
observacin y las herramientas que se utilizaron y como se ejecut.

Ambiente(s) requerido: Aula de clase, laboratorio, aula de dibujo mecnico, taller de


mantenimiento.
Material (es) requerido: Computador, Pantalla de TV, Tablero, Videos, Hojas blancas, Prctica
en laboratorio.
Instructor (es): Ingeniero y/o carreras afines
Resultados de aprendizaje:
Conocimientos tcnicos en manejo de software para analizadores y control de procesos,
Procedimientos de mantenimiento de equipos.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3:

Descripcin:

TALLER TEORICO PRACTICO

1. Mediante una actividad didctica grupal defina los siguientes conceptos bsicos en
electricidad.

-Electricidad
-Voltaje
-Electrn
-Generador
-Corriente
-Voltaje
-ley de ohm
-Ley de watt
-Circuito serie
-Circuito paralelo
-Unidades de medida de la electricidad.
-Pinza amperimetrica
-Relevo
-Contactor
-Breaker
-Interruptor

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2. Realice un taller didctico en grupo de aprendizaje de simbologa elctrica de control y


potencia, expngala y participen en la misma.
3. Del primer punto realice un ejemplo grfico de circuitos en serie, circuitos paralelos,
explique Que pasa con la corriente en cada uno de ellos, y que pasa con el voltaje en
cada uno de ellos.
4. Disee el diagrama elctrico de potencia de un circuito estrella triangulo. Explquelo
5. Disee el diagrama elctrico de control de un circuito estrella triangulo. Expliquelo
6. Realizar en el laboratorio el montaje elctrico tanto de

control y potencia del circuito

estrella triangulo, Explquelo y pngalo al vaco a funcionar

Ambiente(s) requerido: Aula de clase, laboratorio, aula de dibujo mecnico, taller de


mantenimiento
Material (es) requerido: Computador, Pantalla de TV, Tablero, Videos, practica de Laboratorio.
Instructor (es): Ingeniero electrnico, mecnico y/o carreras afines
Resultados de aprendizaje:

Adquirir conocimientos bsicos en electricidad de control y potencia, diagramas elctricos e


interpretacin de planos.

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ACTIVIDAD DE PRACTICA 4:

Descripcin

TALLER TEORICO PRACTICO

1. Mediante una actividad didctica defina los siguientes conceptos en electrnica:

-Electrnica
-Protoboard
-Diodo
-Transistor
-Resistencia
-Diodo Led
-Fotocelda
-Potencimetro
-Puente rectificador
-Tiristor
-Opto acoplador
-Sensor
-Bobina
-Multmetro

2. Realice un taller didctico en grupo de aprendizaje de simbologa electrnico de control y


potencia, expngala y participen en la misma.
3. Realice Un montaje electrnico en el laboratorio con led, resistencias de 330 ohmios de

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circuito serie y paralelo en el protoboard y calcule segn ley de ohm resistencia total,
corriente total en los dos circuitos.
4. Disee en un pliego de cartulina el diagrama esquemtico electrnico de una fuente de
voltaje de 5Vdc
Con toda su simbologa.
5. Defina los siguientes conceptos
-Mecnica
-Mecnica industrial
-Mecnica de mantenimiento.
-Calibrador pie de rey
-Micrmetro
-Unidades de medida en mecnica
-Cota
-dibujo tcnico
-Ajuste
-Tolerancia
-Acero
-Mecanizado.
-Masa
-Tiempo
-Fuerza
-Espacio
6. Disee un dibujo geomtrico de una pieza mecnica en un formato Din A-4.

Material (es) requerido: Computador, Pantalla de TV, Tablero, Videos, Practica de laboratorio
Instructor (es): Ingeniero electrnico, mecnico y/o carreras afines

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Resultados de aprendizaje:
Conocimientos bsicos en electrnica, mecnica, interpretacin de diagramas electrnicos,
mecnicos.

ACTIVIDAD DE PRACTICA 5:

TALLER TEORICOPRACTICO-INGLESTECNICO

1. Read and translate the following information and answer the questions
THE MULTIMETER

That is the multimeter?


A multimeter, also called multimeter is a handheld electric instrument to directly measure active
electrical quantities such as current and potential (voltage) or passive as resistors, capacitors and
other. The measurements can be performed for direct or alternating current and in various
measuring ranges each.
How it works?
The meter is a meter that works according to the force which occurs between a magnetic field and
a coil of wire that conducts an electrical current, the electrical device is known as a galvanometer.
An analog meter is essentially a galvanometer on which a needle is placed through a scale and
indicates the value of the measurements. The multimeter can measure voltage, current and
electrical resistance, this depends on the way the galvanometer is connected inside the meter.

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2. That other name has the multimeter?


3. Those measure the multimeter?
4. That is the galvanometer?
5. served multimeter parts and place them in the image in Spanish.
PARTS:
6.

Liquid Crystal Display.

7.

Scale or range to measure resistance.

8.

Set the key measurement.

9.

Scale or range to measure DC voltage (DC can be specified instead of a continuous and
a dotted line).

10.

Scale or range to measure AC voltage (AC can be provided instead of the wavy line).

11.

Terminal or "jack" connection to the red, when you want to measure voltage, resistance
and frequency (if any), both AC and DC.

12.

Connection terminal or "jack" negative black tip.

13.

Connection terminal or "jack" for the red and whether to measure mA (milliamps) in both
AC and DC.

14.

Connection terminal or "jack" to the red when you choose the maximum 20A range, both
AC and DC.

15.

Scale or range to measure alternating current (AC indicated may come instead of the
wavy line).

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16.

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Scale or range to measure continuous current (DC can come instead of a continuous
and a dotted line).

17.

Connection socket for measuring capacitors or capacitors.

18.

-button on and off.

Ambiente(s) requerido: Aula de clase, laboratorio, aula de dibujo mecnico, taller de


mantenimiento
Material (es) requerido: Computador, Pantalla de TV, Tablero, Videos, Practicas de laboratorio
Instructor (es): Ingeniero electrnico, mecnico

y/o carreras afines

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Resultados de aprendizaje:
Adquirir conocimientos tcnicos en manejo de trminos tcnicos en instrumentacin de ingls
tcnico.

6. EVIDENCIAS Y EVALUACION

EVIDENCIAS DE

CRITERIOS DE

APRENDIZAJE

EVALUACION

TECNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION

Evidencias de Conocimientos
Informe de prctica realizada.

.Evaluacin practica y terica de

Evaluacin cuantitativa

Conocimientos Tcnicos en

Conocimientos Tcnicos en

Cuestionario de

sensores, analizadores,

sensores, analizadores,

Preguntas

mantenimiento, catlogos

mantenimiento, catlogos

Quizz

Procesos industriales,

Procesos industriales, electrnica

Practica manejo de

electrnica bsica,

bsica, metrologa, ingles tcnico

instrumentos de

metrologa, ingles tcnico

medicin.
Evaluacin final de
conocimientos tericos y
prcticos

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Evidencias de Desempeo
1. Habilidad,

Comprensin del trabajo

Cuestionario de

asignado

Preguntas

Participacin en el grupo y del

Informes de Practicas

grupo

Trabajo en equipo de

Motivacin del grupo

prcticas.

Utiliza informacin dada de

Conocimientos
tcnicos en

instrumentacin
bsica
2. Conocimientos en
transductores
(sensores)electrnica

manera practica
-

bsica, ingles tcnico

Utiliza recursos externos


disponibles (pginas web,

3. Habilidad practica con

investigacin en

responsabilidad

bibliotecas,laboratorio,instrume

social.

ntos de medicin y otros)


-

Participacin en el desarrollo
de las actividades en trabajo en
equipo

7-Evidencias de Producto
. Conocimientos Tcnicos en

Competencias laborales en

Proyectos de montajes

instrumentacin bsica

de ctos bsicos en

Conceptos definidos en

instrumentacin y

Procesos industriales,

electrnica, mecnica,

practica de manejo de

electrnica bsica,

mantenimiento.

instrumentos de

Conocimientos bsicos en

medicin

sensores, analizadores,
mantenimiento, catlogos

metrologa, ingles tcnico

metrologa.

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8. GLOSARIO

Definiciones: Las mediciones generalmente involucran la utilizacin de un instrumento como


un medio fsico para determinar una cantidad o una variable
Error: La desviacin del valor verdadero al valor medio

Exactitud: La cercana con la cual la lectura de un instrumento se aproxima al valor verdadero


de la variable medida.
Instrumento: Un dispositivo empleado para determinar el valor o magnitud de una cantidad o
variable.
Magnitud: Propiedad o aspecto observable de un sistema fsico que puede se expresado en
forma numrica. En otros trminos, la magnitud es una propiedad o atributo medible.
Medir: Es comparar una magnitud con otra de la misma especie que arbitrariamente se toma
como unidad.

Magnitudes Fundamentales: Son magnitudes que no resultan a partir de otra, sino que se
eligen entre las que representan las propiedades ms comunes y generales de la materia y que
facilitan el proceso de medir.
Precisin: Una medida de la repetitividad de las mediciones; esto es, dado un valor fijo de una
variable, la precisin es medida del grado con el cual mediciones sucesivas difieren una de la
otra.

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Sensibilidad: La relacin de la seal de salido respuesta del instrumento al cambio de la


entrada o variable medida.
Resolucin: El cambio ms pequeo en el valor medido para el cual el instrumento
responder.
Unidad: Es la magnitud que se toma como base de comparacin en el proceso de medicin.

Unidad Patrn: Es un prototipo o modelo que se tom de un cuerpo o un proceso natural y se


usa como base de comprobacin para medir

Amperio: Unidad de medida de la corriente elctrica, que debe su nombre al fsico francs
Andr Marie Ampere, y representa el nmero de cargas (coulombs) por segundo que pasan por
un punto de un material conductor. (1Amperio = 1 coulomb/segundo).
Bobina: Arrollamiento de un cable conductor alrededor de un cilindro slido o hueco, con lo
cual y debido a la especial geometra
Obtiene importantes caractersticas magnticas.

Corriente Elctrica: Es el flujo de electricidad que pasa por un material conductor; siendo su
unidad de medida el amperio. y se representan por la letra I.
Mantenimiento: Tareas necesarias para que un equipo sea conservado o restaurado de
manera que pueda permanecer de acuerdo con una condicin especificada.

Mantenimiento correctivo: Tareas de reparacin de equipos o componentes averiados.

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Mantenimiento preventivo: Tareas de inspeccin, control y conservacin de un


equipo/componente con la finalidad de prevenir, detectar o corregir defectos, tratando de evitar
averas en el mismo.
Mecanizado: Proceso de fabricacin con torno, fresadora u otra mquina herramienta, en el
cual se construye una pieza partiendo de un bloque metlico.
Alarma: Es un dispositivo o funcin que detecta la presencia de una condicin anormal por
medio de una seal audible o un cambio visible discreto, o puede tratarse de ambas seales al
mismo tiempo, las cuales tienen el fin de atraer la atencin.
Asignable: Este trmino se aplica a una caracterstica que permite el cambio (o direccin) de
una seal de un dispositivo a otro sin la necesidad de la activacin de un switch o algn otro
elemento.
Binario: Trmino aplicado a una seal o dispositivo que tiene solo dos posiciones o estados
discretos. Cuando es usado en su forma ms simple, como en seal binaria (lo que es
opuesto a seal analgica), el trmino denota un estado de encendido-apagado o de altobajo.

Board: Trmino en ingls el cual se interpreta como sinnimo de panel.


Dispositivo computable o de cmputo: Dispositivo o funcin que emplea uno o ms clculos u
operaciones lgicas, o ambas, y transmite uno o ms resultados a las seales de salida.
Configurable: Trmino aplicado a un dispositivo o sistema cuyas caractersticas funcionales
pueden ser seleccionadas a travs de un programa o de otros mtodos.

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Controlador: Dispositivo con una salida que vara para regular una variable de control de una
manera especfica. Un controlador manual vara su salida automticamente en respuesta a una
entrada directa o indirecta de un proceso variable. Un controlador manual es una estacin
manual de carga y su salida no depende de una medida de un proceso variable pero puede
variarse solamente por medio de un procedimiento manual.
Vlvula de control: Es un dispositivo, el ms comnmente usado, que acta manualmente o por
s mismo, que directamente manipula el flujo de uno o ms procesos.
Convertidor: Es un dispositivo que recibe informacin en determinada manera de un
instrumento y transmite una seal de salida en otra forma. Un convertidor es tambin conocido
como transductor, de cualquier forma, transductor es un trmino general, y su uso para
conversin de seales no es recomendado.
Digital: Trmino aplicado a una seal o dispositivo que usa dgitos binarios para representar
valores continuos o estados discretos.
Elemento final de control: Dispositivo que controla directamente los valores de la variable
manipulada en un lazo de control. Generalmente el elemento final de control es una
Instrumentacin: Coleccin de instrumentos o sus aplicaciones con el fin de observar vlvula
de control.
mediciones, control, o cualquier combinacin de estos.
Panel local: Que no est en un panel central, los paneles locales estn comnmente en el
mbito de subsistemas de plantas o subareas. El trmino instrumento local de panel no puede
ser confundido con instrumento local.
Lazo: Combinacin de uno o ms instrumentos o funciones de control que sealan el paso de
uno a otro con el propsito de medir y/o controlar las variables de un proceso.
Medida: Determinacin de la existencia o magnitud de una variable.

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Panel: Estructura que tiene un grupo de instrumentos montados sobre ella. El panel
puede consistir de una o varias secciones, cubculos, consolas o escritorios.
Elemento primario: Sinnimo de sensor.
Proceso: Es cualquier operacin o secuencia de operaciones que involucren un cambio de
energa, estado, composicin, dimensin, u otras propiedades que pueden referirse a un dato.
Variable de proceso: Cualquier propiedad variable de un proceso. El trmino variable de
proceso es usado en como un standard para la aplicacin a todas las variables.
Controlador lgico programable: Un controlador, usualmente con entradas y salidas mltiples
que contiene un programa alterable, es llamado de esta manera o comnmente conocida como
PLC.
Relay: Dispositivo cuya funcin es pasar informacin sin alterarla o solo modificarla en
determinada forma. Relay es comnmente usado para referirse a dispositivos de cmputo.
Sensor: Parte de un lazo o un instrumento que primero detecta el valor de una variable de
proceso y que asume una correspondencia, predeterminacin, y estado inteligible o salida. El
sensor puede ser integrado o separado de un elemento funcional o de un lazo. Al sensor
tambin se le conoce como detector o elemento primario.
Set point: El set point o punto de referencia puede ser establecido manualmente,
automticamente o programado. Su valor se expresa en las mismas unidades que la variable
controlada.
Switch: Dispositivo que conecta, desconecta, selecciona, o transfiere uno o ms circuitos y no
esta diseado como un controlador, un relay o una vlvula de control.

ESCUELA DE EDUCACION PETROLERA - EDUPETROL


Nombre de la Regional: Casanare
Nombre sede de Formacin : Yopal
Programa de formacin: TCNICO LABORAL EN INSTRUMENTACIN
INDUSTRIAL PETROLERA.
GUIA DE APRENDIZAJE: Monitorear equipos analizadores en lnea que
garanticen la calidad de los productos aplicando herramientas de
mejoramiento continuo.

Fecha:
Septiembre 2013
Versin 1.0
Pgina 21 de 22

Punto de prueba: Proceso de una conexin el cual no esta permanentemente conectado, su


conexin es solamente temporal o intermitente a un instrumento.
Transductor: Trmino general para un dispositivo que recibe informacin en forma de uno o
ms cuantificadores fsicos, modificadores de informacin y/o su forma si requiere, y produce
una seal de salida resultante. Dependiendo de la aplicacin un transductor puede ser un
elemento primario, un transmisor un relay, un convertidor u otro dispositivo. Porque el trmino
transductor no es especfico, su uso para aplicaciones especficas no es recomendado.
Transmisor: Dispositivo que detecta la variable de un proceso a travs de un sensor y tiene
una salida la cual vara su valor solamente como una funcin predeterminada de la variable del
proceso. El sensor puede estar o no integrado al transmisor.

BIBLIOGRAFIA

-John James Rodrguez Lic. .Educacin Tecnolgica 14/09/2013


- http://jaimevp.tripod.com/Electricidad/glosario.HTM
-http://www.solomantenimiento.com/diccionario.htm- manual del ingeniero mecnico- McGrawHill. 1994.

ESCUELA DE EDUCACION PETROLERA - EDUPETROL


Nombre de la Regional: Casanare
Nombre sede de Formacin : Yopal
Programa de formacin: TCNICO LABORAL EN INSTRUMENTACIN
INDUSTRIAL PETROLERA.

Fecha:
Septiembre 2013
Versin 1.0

GUIA DE APRENDIZAJE: Monitorear equipos analizadores en lnea que


garanticen la calidad de los productos aplicando herramientas de
mejoramiento continuo.

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