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XIV.

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN


El uso correcto de los signos de puntuacin es un aspecto importante de la
ortografa de la lengua espaola porque permite que la comunicacin escrita sea clara y
precisa para el lector. As, es posible determinar lo correspondiente a las pausas menores
y mayores, facilitar la comprensin de lo escrito y sealar matices expresivos con la
entonacin.
La ausencia o el cambio de posicin de los signos de puntuacin pueden alterar
el significado de las oraciones y textos. Esto lo podemos comprobar en los siguientes
ejemplos:
Juan escribe un oficio.
Juan, escribe un oficio.
No comprar este reloj.
No, comprar este reloj.
Clasificacin de los signos de puntuacin
Clases
signos
Nombres
1. Signos de pausa
( . ) ( , ) ( ; ) ( : ) Punto, coma, punto y
()
coma, dos puntos, puntos
suspensivos.
2. Signos de entonacin
?
Interrogacin

Exclamacin
( )
Parntesis.
3. Signos de referencia
( )
Comillas.
( - )
Guin.
( )
Diresis.
14.1.

El punto [.]

Representa en la escritura una pausa que puede separar:


Una oracin (punto seguido)
Un prrafo (punto aparte)
Un texto (punto final)

Este signo es usado para separar oraciones y corresponde a una pausa mayor que la
indicada por la coma y por el punto y coma.
De acuerdo a la ubicacin en el texto, el punto puede ser de tres clases, as tenemos:
a) El punto seguido: Se emplea para separar oraciones que desarrollan un mismo
tema y que forman parte de un mismo prrafo.
Redactar bien no es un don que se recibe. Redactar es una habilidad que se
adquiere. En fin, redactar bien es producto de ejercicio conciente y constante.
b) El l punto aparte: Se usa al final de prrafo cuando se cambia de tema o cuando
se desarrolla un aspecto distinto.
Conviene favorecer al amigo para que lo sea ms, y al enemigo para hacerlo
amigo.
Gurdate de la calumnia de los amigos y de las asechanzas de los enemigos.
c) El punto final: Se usa cuando acaba un escrito o una divisin importante del
texto y no queda nada pendiente por expresar

d) Se usa el punto despus de las abreviaturas.


Seor: Sr.
Usted: Ud.
e) En las citas textuales, el punto se marca despus de las comillas.
Sostiene Shakespeare: No tratis de guiar al que pretende elegir por s solo su
camino.
f) Si despus de una cita textual se indica el autor a rengln seguido, el punto se
marcar despus del parntesis.
Si yo perdiera mi fe en ti, me morira, yo s amor mo, que las nubes solo duran
un momento y que el sol es para todos los das (Tagore).
g) En ttulos de obras literarias, peridicos, revistas, etc.; no debe colocarse el
punto.
h) No debe colocarse el punto despus de ttulos, subttulos.
La educacin de la familia
Responsabilidades sociales
i) Las siglas no deben llevar puntos entre las letras ni al final.
ONU
UNSA
j) Se acostumbra marcar el punto despus de cada letra cuando las grafas no forman
una unidad de sonido.
U. R. S. S.
P. D. T. A.
k) Suele emplearse el punto para distinguir las instancias o partes de una sigla.
FF. AA (Fuerzas Armadas)
EE. AA (Empresas Asociadas)
14. 2. La coma [,]
Este signo indica una pausa breve precedida por una entonacin ascendente.
Se emplea en los siguientes casos:
a) Para separar elementos de la misma clase o que cumplen una funcin similar:
nombres, verbos, frases, proposiciones.
Fui a la librera y compr lapiceros, cuadernos, reglas, colores
Roco, Susana y Gloria estudian ingls.
Mara se levanta temprano, limpia la casa, va al mercado, cocina el almuerzo y
estudia en las tardes.
b) Para separa palabras, frases u oraciones que interrumpen momentneamente la
expresin para hacer una explicacin se le conoce como coma apositiva.
Los libros, siempre pienso, son faros de luz.
Csar Vallejo, el autor de Trilce, naci en Santiago de Chuco.
Juana, la joven pecosa, es inteligente

c) Para separa oraciones consecutivas precedidas por las conjunciones: Y, Ni, ORA. YA,
BIEN, QUE; siempre que se repita ms de una.
Ni granjas, ni apriscos, ni huellas
Oscuros, y cpulas brillan, y suenan campanas
d) Para separar el vocativo del resto del enunciado, puede estar al inicio, en posicin
intermedia o en posicin final de la oracin.
Seor, ya me arrancaste lo que ms quera.
Tu voluntad se hizo, seor, contra mi corazn.
e) Para separar las conjunciones continuativas que no forman parte del contexto como:
sin embargo, finalmente, en fin, esto es, por consiguiente, etc. (coma continuativa).
Sin embargo, no hay nada que sea perfecto.
Has vuelto, sin embargo, no has cambiado.
f) Para separa conjuntos de palabras que de alguna manera se enfrentan entre s.
Si te apenas, me entristecers.
Si lloras, me conmovers.
g) Despus del parntesis cuando lo que se expresa a continuacin no forma parte de la
oracin anterior.
Entonces el hijo convoc a su padre (Pg. 12), lo quiso juzgar. El le pidi
perdn.
h) Para indicar que se ha alterado el orden normal o bsico de los constituyentes de la
oracin. Es llamada como hiprbaton.
Vive para un maana mejor.
Para un maana mejor, vive.
i) Para reemplazar elementos, generalmente verbos, que han sido suprimidos en la
oracin. En este caso, es denominada coma elptica.
Jorge adora a su hermano; Roberto, a sus padres.
Yo estudiar medicina; ella, contabilidad.
Traje camisas para Jos; para Rosa, blusas.
j) Para separar expresiones aclaratorias intercaladas en la oracin
En este partido, como es lgico, gan el mejor equipo.
Rosa la mir sorprendida como si, por primera vez, viese a una persona
desconocida.
k) Para separar las proposiciones subordinadas adverbiales que preceden a las
proposiciones principales o matrices.
Cuando hayas terminado la asignacin, volver.
Desde que te vio el mdico, tu salud ha mejorado.
Si gano la beca, podr estudiar en Pars.
14. 3. El punto y coma [;]
Este signo indica una pausa intermedia, con un descenso en la entonacin. En la
actualidad se usa menos que antes, desplazado en la mayora de los casos por la coma
o el punto.

Se usa en los siguientes casos:


a) Para separar los miembros de una oracin cuando no hay relacin ntima entre sus
partes.
No te conduelas ms por lo que has hecho; las rosas tiene espina; nubes y eclipse
velan el sol.
b) Para separar oraciones yuxtapuestas..
Los nios demostraron paciencia; los viejos, intranquilidad.
El trabajo dignifica al hombre; el ocio es origen de todo mal.
Los modestos siempre son aceptados; los soberbios son repudiados.
c) Para separa series anlogas de palabras.
Lentejas, porotos; carne; pescado; claveles, rosas; manzanas, pltanos
d) Para separar proposiciones yuxtapuestas que expresan relacin de comparacin,
donde adems hay un verbo suprimido.
Llamaste a tus amigos; l, a sus padres.
Pablo Neruda naci en Chile; Jos Mati, en cuba.
e) Delante de conjunciones o locuciones conjuntivas en oraciones de cierta extensin.
Trajeron los cuadernos, cartulinas, lpices y borradores; sin embargo, falta que nos
entreguen los plumones, los lapiceros y las reglas.
Javier, con mucho esfuerzo, logr reunir ciento cincuenta dlares; si embargo, esta
cantidad es insuficiente para comprar este televisor.
f) Para separa oraciones que se expresan con guarismos o con nmeros.
El traje cost 20 soles; los zapatos 30 soles; la camisa 15 soles
14. 4. Los dos puntos [:]
Este signo seala una pausa intermedia, antecedida de un descenso en el tono de la
voz. Si se continua en el mismo rengln se escribe con mayscula o minscula, si se
escribe aparte siempre se iniciar con mayscula
Se emplea en los siguientes casos:
a) Antes de una cita textual.
Bolvar dijo: Vuestro nombre crecer como crece la sombra cuando el sol
declina.
Sarmiento dijo: Las ideas no se matan.
Oye esta sentencia de Jenofonte: los beneficios son trofeos que se levantan en
el corazn de los hombres.
b) Antes de una enumeracin.
La vida me ense lo siguiente: a comprender a mis amigos; a respetar a mis
enemigos.
Las regiones del Imperio Incaico fueron cuatro: Antisuyo, Collasuyo,
Chinchasuyo y Contisuyo.

Los novelistas del boom son: Garca Mrquez, Mario Vargas Llosa, Carlos
Fuentes, Julio Cortzar y otros.
c) Cuando se separa oraciones donde se incluye una relacin de causa efecto.
Sali despavorido y aterrado: lo encontraron accidentado.
Hoy no saldr a la calle: me siento afiebrado.
No puede cobrar en el banco: ha perdido su documento de identidad
d) Despus de los vocativos que se usan para empezar una carta, oficio, saludo,
discurso, etc.
Recordados hermanos:
Queridsimos padres:
e) En documentos pblicos, despus de ciertas expresiones como: EXPONGO,
CERTIFICO, ORDENO, HAGO, etc.
A Ud. Hago saber:
Por lo que certifico:
Solicito:
f) Antes de una expresin que constituye un resumen, consecuencia o aclaracin de lo
enunciado previamente.
Mi madre es un ejemplo de bondad: me tolera en mi desesperacin, me
comprende en mis penas, me inquieta en mis inspiraciones.
Mi hermano no respeta a nadie: habla sandeces, hace lo que le da la gana y
todos lo repudian.
g) Cuando se completa palabras, frases y oraciones.
Direccin: Progreso 804.
Profesin: Mdico.
14. 5. Los puntos suspensivos []
Se llaman puntos suspensivos a tres puntos seguidos, nunca menos ni ms, que tienen
como funcin dejar en suspenso o inacabada una frase, una oracin o un texto.
Se usan en los siguientes casos:
a) Para indicar la omisin de algn fragmento de una cita textual o frase conocida o
deducible.
A quien madruga
En boca cerrada
b) Cuando se desee sorprender al lector con una salida inesperada, o para dejar en
suspenso una parte del enunciado.
Empu el fusil, acomod la mirada, dispar y mat una mosca.
La noche era oscura, el mnibus se desplazaba a gran velocidad, la va era
resbaladiza, otro vehculo apareci de improviso en una curva y entonces
c) Para reemplazar unas palabras o expresin malsonantes.
Vete a la
Eres un

d) Cuando se suprimen palabras o frases cortas en una cita textual (en este caso
aparecen entre corchetes).
El saber se adquiere en los libros [], pero los mejores libros son los hombres.
e) Para indicar que el enunciado puede continuar con elementos anlogos en la
enumeracin.
Mara compr los tiles para el colegio: libros, uniforme, colores
Alianza Lima, Universitario de Deportes Cienciano,son equipos del ftbol
profesional peruano.
El Per cuenta con varios hroes: Miguel Grau, Francisco Bolognesi, Alfonso
Ugarte,
f) Para expresar matices de temor, duda, irona, etc.
Creo que este ao ser difcil.
Ser mejor, perono me atrevo a llamar.
No camines por la avenida Abancay porque en ella puedes sufrir un asalto.
14. 6. Signos de interrogacin [?]
Este signo se utiliza en las preguntas directas. Consta de dos signos: uno que abre () y
otro que cierra (?) la oracin interrogativa. Por influencia del ingls a veces se omite el
signo inicial, pero no es la norma estndar en el espaol.
Se utiliza en los siguientes casos:
a) Al principio y al final de las oraciones interrogativas directas tanto totales como
parciales.
Dnde se produjo el incendio?
Por qu no viajaste?
Cundo irs a mi casa?
b) Cuando las oraciones interrogativas son varias y estn seguidas, cada una de ellas
abre y cierra sus respectivos signos de interrogacin.
Qu hizo? Dnde estaba? Cundo sucedi?
c) la interrogacin puede abrirse despus de punto, pero nunca se coloca punto despus
de la interrogacin, aunque si pueden ir otros signos.
Cunto vale?, Tengo poco dinero.
14. 7. Signos de exclamacin [!]
Indican sorpresa o admiracin. Se usan al principio y al final de la oracin aunque est
en el centro del enunciado
a) Para encerrar oraciones exclamativas. Mediante stas, es posible expresar los distintos
estados de nimo: alegra, emocin, tristeza, miedo, asombro, ira, etc.
Qu bien esta!
Viva la fiesta!
Qu tontera!
b) En la oracin compuesta, debe colocarse los signos de exclamacin antes y despus de
las expresiones exclamativas.

Cuando estuve en el puerto, Qu hermoso me pareci el horizonte!


c) Si las oraciones admirativas son varias, breves y seguidas puede comenzar con
mayscula nicamente la primera.
Retrense!, djenlo respirar!
14. 8. Los parntesis ( )
Se utilizan para encerrar elementos no fundamentales en el texto. Lo encerrado se
pronuncia en un tono ms bajo que el resto del enunciado.
Se usan en los siguientes casos:
a) Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental,
sobre todo si ste es largo o de escasa relacin con lo anterior o posterior.
Cristo (Maestro de Maestros) ense que la bondad es puente a la sabidura.
La falta de alimentos para los damnificados a causa de las lluvias e inundaciones
(situacin tan difcil que preocupa a todos) ser solucionada con la ayuda nacional e
internacional.
b) Para encerrar datos o precisin (fechas, lugares o significados de siglas, el autor y
obra citada).
La ONU (Organizacin de las Naciones Unidas).
Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616) escribi varias novelas.
Caman (Arequipa) tiene plantaciones de arroz.
c) Para ofrecer una segunda posibilidad de realizacin de un trmino.
Estimado (a)
Seor (a)
Profesor (a)
d) En las transcripciones de textos se utiliza tres puntos entre parntesis para dejar
constancia de que se omite en la cita un fragmento del texto.
14. 9. Las comillas []
Este signo se utiliza al principio y al final de una palabra o frase incluida dentro de un
enunciado
Se usan en los siguientes casos:
a) Para encerrar palabras de otras personas reproducidas textualmente.
El testigo afirm: Conduca por la izquierda.
Csar Vallejo dijo: Hermanos hay mucho que hacer.
Mi padre me deca siempre: Concluye lo que comiences.
b) Por la necesidad de escribir palabras de otras lenguas como neologismos.
Gan por nock out
Sport es una palabra inglesa que significa deporte.
Rosa estudia marketing en un instituto superior.

c) Cuando queremos resaltar un sentido irnico o peyorativo a ciertas palabras.


Pues ya lo oyes ni muerta regreso contigo.
Mira, all viene el galn de Puno.
Roberto se la quiere dar de cantante.
d) Para distinguir o resaltar las palabras sobre las cuales, el que escribe quiere llamar la
atencin.
El hombre que se encoleriza hace superiores a sus inferiores.
Esta actitud es una muestra de su gran generosidad.
Ese autor se caracteriza por su realismo mgico.
e) Para encerrar el ttulo de una conferencia o disertacin.
El lingista visitante hablar sobre el tema Las lenguas amerindias.
Mi profesor dar una conferencia titulada La globalizacin educativa.
14. 10. El guin [ - ]
Se emplea en los siguientes casos:
a) Para separa elementos de palabras compuestas.
Fsico matemtico.
El curso es terico-prctico
Desarroll un estudio histrico-geogrfico
b) Para dividir una palabra que no quepa en el rengln y debemos continuarla en el
siguiente.
Y conste que no me gusta hacer juicios temerarios, de sobras lo sabes aunque luego si, al enviudar
c) Para separar las slabas de las palabras
Con-tem-po-r-ne-o.
Ah-ja-do.
Mau-so-le-o.
d) Para separar fechas que van ente parntesis.
Benito Prez Galds (Espaa, 1978-1910)
Enrique Lpez Albjar (Chiclayo, 1872-1966)
14.11. La diresis o crema []
Son pequeos puntos que se utilizan sobre la letra u solamente en las slabas ge,
gi, con la finalidad de que se pronuncie
Pingino
Agita
Cigea
Averigis

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