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CHARLA DE PRIMEROS AUXILIOS

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Primeros auxilios a los nios


Todo sobre cmo aplicar los primeros auxilios a los nios
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Los primeros auxilios son las medidas de urgencia que se aplican cuando
una persona ha sufrido un accidente o una enfermedad repentina, hasta
que esta persona pueda recibir atencin mdica directa y adecuada. En
caso de accidentes o de una situacin de emergencia, los padres deben
estar preparados para afrontar y actuar con seguridad para resolver el
problema del nio.
Traumatismos, quemaduras, heridas, intoxicacin, golpes, cadas,
rozaduras, rasguos, cortes, fracturas, fiebre, asfixia, atragantamiento y
mordeduras de animales son apenas algunos de los muchos accidentes
que ocurren con los nios. Sern cortes y/o moratones sin importancia, e
incluso casos ms urgentes.

Primeros auxilios en los accidentes de los nios


Para atenuar los efectos de un accidente en los nios, lo primero es no
agobiarse e intentar sanar el problema de la mejor manera posible para
que el nio no sufra. Si los padres mantienen la calma, el nio se sentir
ms seguro.

Qu hacer en caso de accidentes con bebs y ninos


- Buscar salvar la vida al nio
- Evitar que se produzca lesiones posteriores
- Conservar la calma y llamar a un mdico
- Acomodar a la persona herida y moverla lo menos posible
- Examinar a la persona con mucho cuidado
- Tranquilizar a la victima.

Lo que NO se debe hacer en caso de de accidentes


con bebs y ninos
- Dejar sola a la victima
- Tocar la zona herida sin proteccin
- Mover la victima sin necesidad
- Agobiar a la victima con mil preguntas

- Acomodar los huesos en caso de fractura


- Dejar de atender una hemorragia
- No suministrar ningn tipo de medicina ni de alimento, tampoco
lquidos.

Primeros auxilios para atender a bebs y nios


Es necesario conocer algunas tcnicas bsicas de primeros auxilios para
saber actuar con calma, rapidez, y efectividad, en situaciones cmo las
que relacionamos en estos temas.

Heridas. Primeros auxilios a los


nios
Cmo curar una herida y cortar una hemorragia externa
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Las heridas de la piel estn causadas por cortes, erosiones o lesiones


punzantes como resultado de accidentes domsticos o cadas. Suelen
asustar a los nios debido al sangrado, pero si se tratan adecuadamente
disminuyen los riesgos de infeccin y de que dejen una cicatriz anmala.
Los signos o sntomas ms comunes de las heridas son el dolor,
la hemorragia visible y la separacin de los bordes de la piel. En caso de
notar estos sntomas se debe acudir a un centro mdico para que lo
valoren.

Cules son las heridas graves?

En general, todas las heridas que precisen asistencia sanitaria y que no


sean erosiones superficiales. Para distinguirlas, suelen presentar alguna
de estas caractersticas.
- Bordes que no se juntan o que son rugosos, y que miden ms de 2 o 3
centmetros.

- Un tamao superior al de la palma de la mano.


- Dejan ver tejido subcutneo, msculo o hueso.
- Afectan a articulaciones, manos, pies, ojos y genitales.
- Son profundas o se han realizado con un objeto punzante.
- Penetran en cavidades.
- Tienen introducido un cuerpo extrao.
- No se pueden limpiar de manera adecuada.
- Se han producido por la mordedura de personas o animales.

Qu debemos hacer?
- Evita el contacto con la sangre tanto para evitar la infeccin de la
lesin como para tu proteccin. Para ello, lvate las manos y ponte
guantes desechables.
- Detn la hemorragia presionando directamente sobre la herida, si no se
ha parado espontneamente.
- Limpia la herida con agua corriente y fresca a chorro. Deja que el agua
corra encima de la herida para que arrastre los cuerpos extraos (tierra
o restos de tejidos) hasta que no quede suciedad.
- Seca la piel de alrededor sin tocar la herida. Si un cuerpo extrao est
clavado en la herida, intenta sujetarlo para evitar su movimiento.
- Cubre la herida con un apsito estril o un pauelo limpio y seco.
- Acude al mdico para que valore el estado de la herida y valore si el
nio o el beb estvacunado contra el ttanos.
- Vuelve a lavarte las manos despus de haber prestado el primer
auxilio.

Lo que no debemos hacer en caso de heridas

- Frotar la herida para quitar la suciedad.


- Retrasar la asistencia mdica. El plazo para que se puedan aplicar
puntos de sutura en una herida es de un mximo de 4 a 6 horas desde
que se produce.
- Poner vendajes apretados para evitar que sangre.
- Cauterizar (quemar) la herida.
- Poner antispticos, pomadas, ungentos o antibiticos sobre la herida.
- Intentar extraer un cuerpo extraoclavado sobre la herida.
- Usar algodn y alcohol, en caulquiera de sus formas.

Cmo saber si una herida est infectada?


La infeccin es un riesgo comn en las heridas: en las
superficiales porque suelen ser extensas, y en las punzantes por la
profundidad. Los signos y sntomas que puede presentar una herida son:
- Inflamacin y edema en los bordes.
- Enrojecimiento del contorno de la herida.
- Calor local, dolor y sensacin de pinchazos en la herida.
Y si la infeccin est avanzada, se aadir:
- Exudado de la herida de color amarillo-verdoso (pus).
- Fiebre y malestar general.

Vacuna contra el ttano


Es falsa la creencia de que el ttano slo puede transmitirse por heridas
producidas por hierros, material oxidado o por la exposicin a las heces
de animales. Todas las heridas estn expuesta a la infeccin, sobre todo,
las sucias y las profundas. El tetani es un microorganismo que produce
la enfermedad del ttano y no solo afecta a la zona daada, sino que
ocasiona lesiones neurolgicas graves.
En caso de no haber recibido ninguna dosis de esta vacuna o que haya
sido administrada de forma incompleta, debes acudir a un centro mdico
y consultar con el pediatra.
Fuente consultada:
- Primeros Auxilios en bebs y nios. Cruz Roja.

Hemorragias. Primeros auxilios a


los nios
Qu se debe hacer en el caso de una hemorragia
Pedro OliverRedactor de GuiaInfantil.com
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Una hemorragia es la salida de sangre de los vasos sanguneos. La


persona que presta los primeros auxilios debe intentar detener la
prdida de sangre, siempre que sea posible.
La hemorragia ms comn es la hemorragia nasal, pero los nios
tambin puedensangrar por la boca o por el odo. Te enseamos cmo
debes actuar en cada caso.

Las hemorragias nasales de los nios

El origen de las hemorragias nasales es diverso y pueden estar


producidas por golpes, estornudos, alergias, erosiones al rascarse o
como consecuencia de un aumento de la presin arterial. Siempre es
importante consultar con el pediatra.

Qu debemos hacer cuando al nio le sangra la nariz?

- Conserva la calma y tranquiliza al nio.


- Pdele que se siente con la cabeza hacia delante para permitir la salida
de la sangre por los orificios nasales.
- Permite que respire por la boca, mientras le presionas la parte blanda
de la nariz con los dedos pulgar e ndice.
- Debe permanecer con la nariz pinzada unos 10 minutos, intentando no
hablar, tragar, toser, sonarse o escupir, ya que cualquiera de estas
acciones retrasan la formacin de un cogulo dentro de la nariz.
- Pasados estos 10 minutos, libera la presin sobre la nariz y, si la
hemorragia no se ha detenido, repite la operacin. Si no se detiene
llama a emergencias.
- Cuando se detenga la hemorragia, limpia los alrededores de la nariz
con agua. La aplicacin de fro local tambin puede ayudar a detener la
hemorragia, pero la cara es muy sensible y el fro tambin puede causar
dolor.
Lo que no debemos hacer
- Inclinar la cabeza hacia atrs para que no salga sangre.
- Taponar los orificios nasales con algodn o gasas. Aunque sea una
tcnica habitual en los centros sanitarios, en un primer auxilio siempre
nos debemos limitar a apretar las alas nasales.
- Realizar esfuerzos, como sonarse la nariz, porque no favorecen la
formacin del cogulo.

Las hemorragias de los nios por la boca


La sangre roja que sale por la boca suele proceder de cortes en la
lengua, labios o paredes de la boca, o de prdidas de piezas dentales,
aunque tambin puede proceder de otras zonas del cuerpo.

Generalmente, el sangrado remite en pocos minutos, pero en otras


ocasiones, puede ser abundante y alarmante.
Qu debemos hacer cuando el nio sangra por la boca?
- Pide al nio que siente con la cabeza inclinada hacia delante y si la
situacin te lo permite, coloca una gasa sobre la herida y comprime
o presiona la zona durante 10 minutos seguidos.
- Si la hemorragia se debe a la extraccin o prdida dental, tapone con
una gasa el espacio en la enca y pdele al nio que lo muerda. Si la
hemorragia contina, aade otra gasa a la que est empapada y que el
nio contine haciendo presin.
- Si persiste el sangrado, llama a emergencias.
Lo que no debemos hacer
- Realizar enjuagues bucales en sangrados activos.
- Tomar lquidos o comida caliente hasta pasadas unas horas.
- Rozarse con la lengua aunque el sangrado se haya detenido.
- Aplicar antispticos bucales sin prescripcin mdica.

La hemorragia de los nios por el odo


Pueden producirse por la erosin de un cuerpo extrao, por un
traumatismo en un pabelln auditivo, por una rotura del tmpano tras
una explosin, por ejemplo, o debido a una infeccin en el odo.
En general, carecen de gravedad, excepto cuando son consecuencia de
un traumatismo craneal. Cuando la prdida de sangre es abundante y
previamente ha existido un traumatismo en la cabeza, el origen de la
hemorragia puede deberse a una fractura en el crneo, una situacin
muy grave.

Qu debemos hacer cuando observamos sangrado por el odo?


- Llama a emergencias.
- Si sospechas que la hemorragia es consecuencia de un traumatismo
craneal, evita que el nio mueva la cabeza.
- Si no se debe a un trauma craneal, el nio tambin puede sentirse
mareado o notar pitidos. Ayuda al nio a reclinarse, apoyando la cabeza
sobre el lado que sangra para facilitar la salida de la sangre, mientras
sujetas con suavidad un apsito que absorba la sangre.
- En caso de cuerpo extrao, no trates de sacarlo. Acude a Urgencias.
Fuente consultada:
Primeros Auxilios en bebs y nios. Cruz Roja.
Impedir que los desastres naturales ocurran es imposible, por eso las sociedades
deben crear recursos e instrumentos para limitar sus efectos, esto es incuestionable.
Pero es prioritario, a la par, forjar una cultura de la prevencin y de la seguridad,
donde la tarea de la Escuela es fundamental.
Es necesario en la actualidad, asumir el desafo de que es impostergable para todos los pases
del mundo, prevenir los riesgos a que se ve expuesta la poblacin en ocasin de los fenmenos
climatolgicos que pasan a convertirse en catstrofe nacional, en gran parte, por la inexistencia
de la Cultura de la Prevencin y de la Seguridad.
Aunque la prevencin resulta intangible para el pragmatismo poltico, la prevencin es en
realidad lo que puede contribuir a salvaguardar la vida humana y a disminuir los altos costos
que significan los proyectos de reconstruccin por una catstrofe; la

necesidad de reconstruccin puede disminuir


bastante si la prevencin est instalada en la cultura de un pas. Aunque en la prevencin se

debera invertir los mayores esfuerzos fsicos y monetarios, no es as en casi todos los pases del
mundo, ya que el presupuesto ms elevado los gobiernos lo destinan a la reconstruccin.
Una cultura de la prevencin significa identificar cules son las zonas de riesgo de una
comunidad, qu hacer en caso de una emergencia o cmo organizar a las personas para
enfrentar una catstrofe. Crear esta actitud es labor de todos los sectores y muy especialmente

de la educacin formal (la Escuela).


Debemos tener presente que las caractersticas geogrficas, geolgicas, econmicas y sociales
de los pases de Amrica Latina, los hacen cada vez ms vulnerables a los desastres producto de
los cambios climticos.
Naciones Unidas ha establecido la Estrategia Internacional para la Reduccin de los Desastres,
EIRD (http://www.eird.org) como marco global de trabajo para la accin. En el sitio en Internet
antes indicado, ustedes pueden encontrar informacin valiosa sobre experiencias de prevencin
e informacin de catstrofes.
Especialistas ingleses en la materia nos advierten en un comunicado en octubre de este ao,
que en los prximos seis aos se incrementar en 54% el nmero de damnificados por desastres
naturales vinculados al cambio climtico, llegando a 375 millones para el 2015. Lo que afectar
ms a mujeres y nios/as que son los sectores ms vulnerables.

Papel de la Escuela
En todas las sociedades, los nios/as representan la esperanza del futuro. Como resultado, y

debido a su vnculo directo con la juventud, se

considera en todo el mundo que las escuelas son instituciones de aprendizaje para infundir
valores culturales y transmitirlos a las generaciones ms jvenes; por lo tanto, los proyectos
gubernamentales de educacin formal deben dedicar esfuerzos y recursos para proteger e
instruir a nuestros nios y nias antes de que se produzca un desastre.
En diciembre de 1999 los deslaves producto de las lluvias en el estado Vargas, Venezuela,
dejaron miles de personas fallecidas, miles de damnificados (todava no hay cifra oficial de
personas fallecidas y de las que quedaron sin vivienda, que son milestodava).
Otra dolorosa experiencia, en otra latitud: el terremoto de Pakistn en octubre del 2005, en el
cual ms de 16.000 nios/as perecieron al desplomarse las escuelas. Y los deslaves que
produjeron las inundaciones en la isla de Leyte en Filipinas (2006) donde ms de 200
estudiantes fueron enterrados vivos.
Con base en experiencias previas, se conoce que los nios/as que tienen conocimiento sobre los
riesgos de las amenazas naturales desempean un importante papel cuando se trata de salvar
vidas y proteger a los miembros de la comunidad en momentos de crisis.
Cuando se produjo el tsunami de diciembre del 2004, la estudiante britnica Tilly Smith logr
salvar muchas vidas en una playa de Tailandia, puesto que inst a la gente a huir de la costa:
sus lecciones de geografa en Gran Bretaa le permitieron reconocer las primeras seales de un
tsunami.
Anto, un joven de la isla indonesa de Simeulue haba aprendido de su abuelo qu hacer en caso
que se produjera un terremoto. l y todos los otros isleos huyeron hacia tierras ms elevadas
antes de que el tsunami azotara la isla, logrando as que todos los miembros de su comunidad,
a excepcin de ocho, se salvaran.

Escuelas sin riesgos


Lo antes sealado, conduce a que la proteccin de nuestros nios/as durante las amenazas
naturales, requiere en los actuales momentos, de dos acciones prioritarias que, aunque distintas,
son inseparables: la educacin para la reduccin del riesgo de desastres y la seguridad escolar.
En la mayora de las sociedades, adems de su papel fundamental dentro de la educacin
formal, en tiempos normales las escuelas sirven como punto de reunin de la comunidad y para
la conduccin de actividades colectivas y, en tiempos de desastres, como hospitales
improvisados, centros de vacunacin y lugares de refugio.

A pesar de ello, varios miles de millones de nios/as en los pases de Amrica Latina asisten a
escuelas cuyas edificaciones son precarias y estn ubicadas en lugares de alto riesgo.
La educacin sobre el riesgo de desastres y la seguridad de los edificios escolares es una de las
reas prioritarias para la accin que adoptaron 168 gobiernos durante la Conferencia Mundial
sobre la Reduccin de Desastres (ONU), realizada en enero del 2005.

Tarea apremiante

De acuerdo a lo anterior, todos los gobiernos


estn comprometidos a capacitar a los maestros y maestras, profesores y profesoras, a
desarrollar planes de estudio que apoyen la enseanza de la reduccin del riesgo de desastres a
gran escala.
En muchos pases, la juventud y la niez se benefician de una amplia variedad de formas de
abordar las amenazas naturales, la preparacin y la prevencin de desastres. Estas prcticas son
muy variadas en cuanto a su enfoque, intensidad y calidad, entonces es probable que tambin
se pueda tomar en cuenta alguna forma de enseanza sobre las amenazas naturales y la
seguridad escolar y de la poblacin de otros pases.
Un modelo muy loable y que goza de mucho prestigio internacional, es el que ha ido
construyendo y desarrollando Cuba durante muchos aos. Por ejemplo, en septiembre de 2004,
Cuba aguant Ivn, el quinto huracn ms grande de la historia del Caribe, con vientos
sostenidos de 124 millas por hora. Cuba evacu a casi 2 millones de personas, ms del 15 por
ciento de la poblacin total, cientos de miles en el plazo de las primeras tres horas.
El increble 78 por ciento de esos evacuados fueron dados por bienvenidos en los hogares de
otros cubanos menos expuestos al paso del huracn. Los animales y las aves fueron
desplazados. Nadie muri. La ONU declar esta operacin como un modelo para la prevencin de
desastres.
Cuba cuando tiene que enfrentar un huracn, toda la poblacin es consciente de qu medidas y
qu procedimientos tienen que seguir. Conocen las etapas de alerta de emergencia, dnde
conseguir la informacin, cmo asegurar su casa y dnde tienen que ir para refugiarse si fuera
necesaria la evacuacin.

La poblacin cubana claramente ha desarrollado una cultura de la seguridad, como muy pocas
existen en el mundo. Cualquier nio o nia cubana puede explicar: cmo se tiene que preparar;
qu debe hacer. Los estudiantes saben perfectamente qu hacer, cmo recoger las cosas en la
casa y ponerlas en su lugar, cmo desconectar el agua y la electricidad. Todos los estudiantes,
obreros, campesinos reciben esta capacitacin.
Algo bsico funciona en Cuba: la identificacin de riesgos, continua y meticulosa, a nivel
comunitario para la contencin y reduccin de riesgos.

La mirada gubernamental que an no existe en Venezuela


Dirigida a la necesidad imperiosa del desarrollo de la cultura de la prevencin y de la seguridad

a travs de los planes de estudio de las


escuelas primarias, secundarias; y en los proyectos educativos comunitarios de desarrollo
humano. Para que estos conocimientos promuevan la concientizacin y una mejor comprensin
del entorno inmediato en el que el alumnado y las familias viven y trabajan.

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