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Esta es una sntesis de las transformaciones del lenguaje musical en la tradicin cultural
europea, fundamentalmente.
Utilizaremos la periodizacin ms frecuente de la historia para situarnos en diferentes
momentos en los que la msica fue adoptando caractersticas particulares. Recordar que
esto es una sntesis y una generalizacin. Todos los cambios y transformaciones han
sido paulatinos y complejos y los rasgos que aqu sealaremos corresponden a aquellos
ms notables de cada poca, pero no agotan las variantes y los matices que se pueden
encontrar en una mirada ms detallada y profunda.
Antigedad
(hasta el Siglo V)
Renacimiento
(Siglos XV y XVI)
Edad Moderna
(1453 a 1789)
Edad Contempornea
(Desde 1789)
Experimentacin sobre el
sistema tonal. Paulatina puesta
en crisis de dicho sistema.
Siglo XX
Vanguardias artsticas.
Disolucin de la tonalidad.
Exploracin de otros materiales
y recursos compositivos.
Msica popular para escuchar.
Fuerte incidencia de la msica
popular en los modos de
produccin, circulacin y
consumo de la msica.
- El sistema tonal organiza el ritmo musical en tres niveles (pulso, metro, tempo) que
guardan proporcionalidad en su medida. Regularidad del pulso; proporcionalidad de las
subdivisiones. No se vara la velocidad del pulso. Los cambios de velocidad surgen por
mayor o menor divisin de la unidad.
- Desarrollo de la msica instrumental propiamente dicha, con gneros caractersticos.
Aparece la orquesta, una formacin que agrupa familias de distintos instrumentos.
Aparecen tipos de msica especialmente pensados para la orquesta, en especial suites y
conciertos. Tambin se desarrollan composiciones para instrumentos solistas, cada vez
de mayor dificultad tcnica (tocatas, partitas, suites, etc.)
- La msica vocal se orienta a formas integradas con otras artes (pera, cantata,
oratorio).
3.3 Clasicismo (Segunda mitad del siglo XVIII)
Sociedad y Economa:
- Se asienta el modo de produccin capitalista.
- La burguesa pelea por desplazar a la aristocracia en el poder. Revolucin francesa
(1789)
Poltica y Cultura:
- Teoras liberales (Locke, Hume, Adam Smith) Visin de la historia como un ascenso
desde la barbarie hacia el capitalismo, enmarcado en el liberalismo econmico y dentro
de un sistema poltico que garantice el respeto por la propiedad privada.
- Perodo inicial de la Revolucin Industrial en Inglaterra. (1780-1790).
- Revolucin francesa. Ideales burgueses de libertad, igualdad y fraternidad.
Declaracin de los derechos del hombre y del ciudadano. Separacin de la Iglesia y el
Estado. Forma republicana de gobierno. Educacin pblica estatal. Tanto la revolucin
industrial como la revolucin francesa impulsaron un desarrollo en la instruccin bsica,
especialmente por la necesidad de mano de obra calificada.
Artes:
- La creacin artstica se integra al mercado. El artista debe empezar a vender su obra.
La clase media define su lenguaje artstico; se convierte en el principal cliente de las
artes.
Msica:
-. Desarrollo cada vez ms importante de una msica "pura" instrumental. Contina la
pera como gnero integral.
-. Funciones tonales simplificadas. Textura de figura-fondo claramente establecida.
Melodas "cantables". Formas musicales que responden a un modelo a priori (sonata).
-. Ritmo basado en una mtrica de pulso regular y acentos regulares. La duracin y
estructura de las frases se relaciona con cantidades fijas y regulares de compases, as
como la armona.
- Las melodas ms cortas y ms cantables implican un carcter rtmico ms similar al
habla, con ms pausas, diferente del barroco que parece no detenerse nunca.
Estas etapas, son progresivas, los cambios no se dieron de un da a otro. La muerte de J.
S. Bach, sin dudas ha sido un hecho importante, Bach como emblema de la msica
Barroca, su muerte pudo ser interpretada como el fin de un ciclo, ciclo que en realidad
evolucion o continu en la bsqueda de nuevos horizontes en la msica. La muerte de
Bach no fue en si un cierre de capitulo, el hombre constantemente busca, eso nos llev a
una etapa de mayor formalidad, el clasicismo, con grandes nombres como Haydn y
Mozart. Quienes tambin acudieron a la bsqueda, de ah que algunas obras o pasajes de