Actividades de Aprendizaje

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4

Contenidos Conceptos Bases en la Gestin Conceptualizacin: Gestin Formacin en entornos Las Tecnologas de la Informacin y
del Conocimiento del Conocimiento e organizativos la Comunicacin
Pensamiento estratgico Informacin Las organizaciones como espacios Conceptos primordiales acerca de las
Sociedad del Conocimiento Definicin, enfoque y formativos TIC
Economa del Conocimiento objetivos Implicacin de las TIC en la sociedad
Capital Intelectual Conceptualizacin Gestin del
Conocimiento
La evolucin de la era del
conocimiento
El capital intelectual
xito de la organizacin en la
economa del Conocimiento

Competencias Identifica los elementos Diferencia los diferentes Comprende las implicaciones del Relaciona la conceptualizacin de las
esenciales en la Gestin del enfoques en la gestin del manejo de la informacin y el TIC con las implicaciones que lleva
conocimiento conocimiento conocimiento en las organizaciones en una sociedad
Indicadores de Relaciona los factores clave en la Elabora enfoques y objetivos Reconoce los cambios en las Diferencia los elementos propios de
desempeo gestin y sociedad del como una manera de entender sociedad y la importancia del las TI y de las TC
conocimiento la gestin del conocimiento desarrollo del conocimiento y la Reconoce las implicaciones de las
informacin en las organizaciones TIC en una sociedad
Busca pensar y argumentar el Identificar la importancia de Identificar que la formacin en Reconocer las TIC como
Problema de porque de los aspectos creativos, la gestin del conocimiento espacios empresariales es necesaria constituyente en esta poca de un
aprendizaje que el pensamiento estratgico y como elemento favorecedor como estrategia para adaptarse a los nuevo enfoque conceptual, cuyos
busca resolver. conocer el entorno actual de la de desarrollo y crecimiento, cambios del entorno (tecnolgicos, efectos han llegado a todos los
sociedad del conocimiento, toda por medio de la adquisicin de productivos, competitivos, etc.), campos del conocimiento, originando
la informacin individual obra en aspectos bsicos, definicin, como variable interna de las una nueva revolucin que
funcin de una unidad enfoque y objetivos de lo que empresas (planes de carrera, inevitablemente est cambiando los
organizacional. es la GC promociones, crecimiento personal) paradigmas fundamentales de la
y como conexin entre la motivacin sociedad contempornea.
y la formacin
Con base en las lecturas Realizar los diferentes Con base en las lecturas propuestas y Realizar las diferentes actividades
Descripcin de la propuestas y la respuesta a varios planteamientos establecidos y la respuesta a varios interrogantes se entorno a identificar cules son las
actividad interrogantes se generarn los los paralelos de los recursos generara el debate y el Tecnologas de la Informacin TI y
debates de la informacin para cuestionamiento sobre la las Tecnologas de la Comunicacin
clarificar las diferencias importancia de la planeacin TC
 establecidas entre ellas formativa en una organizacin

Resultado o Apropiacin conocimientos y Entender realmente cul es el Bsqueda estratgica de informacin Entender las nuevas tecnologas de
producto esperado argumentacin de las bases de la concepto de la GC y su necesaria que ayuden a especificar la informacin y la comunicacin
teora de la GC aplicacin en una que necesita formativamente una como un medio, no como un fin, en
organizacin organizacin para su desarrollo y otras palabras, como facilitadoras en
crecimiento la Gestin del Conocimiento
Que se inicie el proceso de pensar Conocer modelos de gestin Conocer la importancia de Reconocimiento, incursin y el buen
Objetivo de en el hecho de traspasar el del conocimiento identificar el contexto, la cultura y desarrollo de los comportamientos
aprendizaje que conocimiento individual a un Distinguir las diferencias de el proceso en que se desarrolla el asociados a la creacin y desarrollo
cumple. conocimiento colectivo los diferentes capitales de una manejo de la informacin en las del uso de herramientas TIC
organizacin organizaciones
Participacin activa en las La entrega de trabajos Participacin activa en las Participacin foros, entrega de
Aspectos para actividades propuestas solicitados y la respuesta a los actividades propuestas material
evaluar Contestar a los interrogantes y interrogantes expuestos en Contestar a los interrogantes y Trabajo acompaado
redactar los argumentos cada actividad para debatir en redactar los argumentos solicitados Trabajo independiente
solicitados los foros Trabajo acompaado
Trabajo acompaado Trabajo acompaado Trabajo independiente
Trabajo independiente Trabajo independiente