WILLMANN

Falleci en el ao 1706

Naci en el ao 1630

Trabajo inicialmente en Berln.

Siendo formal de los pintores
neerlandeses y flamencos.

La vez tambin lo considero

como el ms representante del
barraco alemn.

Aportes sobre la educacin

Es el trabajo que realiza el docente para ayudar, facilitar, transmitir mejores
conocimientos a los alumnos.

Docente:
Naturaleza
comunicativa
Facilitar el aprendizaje
Transmitir
conocimientos
Planificar actividades
Utilizar estrategias
didcticas.

Discente:
Son alumnos
Finalidad cumplir
objetivos del curso
acadmico.
Aprendizaje a travs
de recursos,
materiales y
conocimientos.

Contenido:
Informacin
y
conocimientos incluidos
en cada asignatura.
El docente la importa a
sus alumnos para que los
adquiere y superen los
objetivos a cumplir en el
curso.

Contexto:
Es el mbito, lugar
en la que se imparte
el aprendizaje.
De pendiendo del
aprendizaje
del
contexto.

ERICH FROMM

Naci en 23 de marzo de 1900

en Frncfort del Meno, Hesse, Alemania-18 de
marzo de1980 en Muralto, Cantn del Tesino, Suiza) fue un destacado psicoanalista, psiclogo
social y filsofo humanista de origen judo alemn.

El ello: es el centro de nuestro ser,

impulsos, necesidades y deseos
bsicos.
El yo: sigue el principio de realidad es el
encargado del ello y trata de satisfacer
su forma realista.
El sper yo: la conciencia y la idea del yo
lucha por la perfeccin.

Mecanismo de defensa

Racionalizacin
Negacin
Sublimacin
Identificacin
Proyeccin
regresin

ARISTTELES

Aportes sobre la educacin

Naci el ao 384 a.c

En la ciudad griega de estagira.

Era hijo de un mdico (ah su

reconocimiento
sobre
las
medicinas).

Los 18 aos entro a la academia

platnica y permaneci en ella entre
los 17-20 aos.

La Educacin se fundamenta en la
teora del movimiento, tiene dos
partes: una que cambia, la forma, y
otra que permanece, la materia.

La Educacin es una modificacin de

categora accidental, es decir, no
altera la esencia del ser humano,
pero afecta a facultades humanas
como la inteligencia y la voluntad.

La Educacin para Aristteles, como

Platn, tiene una gran importancia y

tambin la considera como tarea
propia del Estado.

Rechaza

La teora platnica de la ideas

Define
intencin
Solamente existe el mundo que
vemos

Frase:
La verdad no se entrega por medio de
hermosos discursos. La llevamos
dentro como oscurecida por el olvido, y
es el maestro el que se encarga de que
el alumno llegue a descubrirla.

Por que
Elaborar ciencia emprico

Es duplicar el mundo

PLATN
Naci en Atenas en el ao 427 a.c
en el seno de la ms alta
aristocracia.

Aportes sobre la Educacin

La Educacin ocupa un lugar

importante ya que Platn a partir
de ella quiere formar a hombres
perfectos que sean capaces de
gobernar el tipo de Estado que l
propone, tambin a partir de ella
forma las clases sociales.

Criticas uno de "los treinta" fue su

to materno, tuvo dos hermanos.

Platn en la direccin de la Academia) y

posteriormente un hermanastro, todos estos
personajes aparecen en sus dilogos.

La Educacin ocupa un lugar

importante ya que Platn a
partir de ella quiere formar a
hombres perfectos que sean
capaces de gobernar el tipo
de Estado que l propone,
tambin a partir de ella forma
las clases sociales.

El idealismo
Defiende
El hombre es su alma, y el alma
es primordialmente razn.

Realismo
Consiste
en

El de las ideas

es
en

El mundo real
se
op
Realismo Aristteles

es
en

Las ciencias formales

para nosotros

La educacin es el proceso
que permite al hombre tomar
conciencia de la existencia de
otra realidad, y ms plena, a
la que est llamado, de la que
procede y hacia la que dirige.
Por tanto La educacin es la
desalineacin, la ciencia es
liberacin y la filosofa es
alumbramiento.

SCRATES
Frase:
Concete a ti mismo"
Padres: Sofronisco y
Fenoreta

Naci hacia el 470 a.c.

y muri en el 399 a.c.

Aportes sobre la Educacin

Pensamiento filosfico
es la verdad.

La maldad es ignorancia
la virtud es sabidura.

Solo s que nada se

Verdadero conocimiento de lo universal si

ponemos en duda lo que creemos conocer.

Muere a los 70 aos intoxicado

por cicuta (veneno)

La Educacin ha tenido siempre gran

importancia y ha interesado a las
inteligencias ms selectas de todas
las pocas.
La Educacin destaca: la tradicin de
su pasado y la proyecta en el
presente.
En el mbito educativo se plantean
muchas cuestiones que dificultan el
pensamiento y obstaculizan la
accin; entre todas, la educacin
como actividad de conservacin, y
como actividad de creacin por otra.