Curso de lectoescritura

Unidades del discurso

La informacin aqu contenida es tomada de Gonzlez Rtiva,
M. C. (2008). Expresin oral y escrita. Medelln: Universidad de
Antioquia. PP 79-85
Julio de 2015

Introduccin
El uso del lenguaje y la comunicacin mediante el lenguaje verbal exige altsimos
niveles de composicin y descomposicin del mensaje en unidades con las que se
construyen los enunciados lingsticos. La estructuracin lingstica de los
mensajes incide en su comprensin: una buena construccin es garanta de una
eficiente comunicacin. As, al entender mejor el proceso de articulacin,
jerarquizacin y construccin del discurso, podemos mejorar cada vez ms la
expresin verbal.

Las oraciones
La oracin es una unidad gramatical independiente, no debe cumplir reglas de
aparicin en una unidad mayor y se forma a partir de la creatividad y la intencin
del hablante.
La estructura de una oracin gira alrededor del verbo, de la accin. La mayora de
las oraciones de la lengua incluyen como mnimo un verbo, al cual podran
complementar un sujeto, un objeto, un atributo y una circunstancia. Por tanto, una
oracin simple, bien formada, se organizar de la siguiente manera (tabla 10.3):
Tabla 10.3. Estructura de la oracin simple.

Sujeto
La ciudad

Verbo
Recibe

Objeto
Nuevos habitantes

Circunstancia
Cada da

Esta estructura simple, u oracin simple, puede cambiar en la medida en que el

hablante quiera, por ejemplo, expandir o agregar ideas a uno de los elementos:
La ciudad de Medelln; o reordenar los elementos que la componen: Cada da,

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nuevos habitantes recibe la ciudad, para darle un nfasis especial a la

circunstancia, en este caso.
Tambin la oracin puede volverse una estructura compleja, u oracin compleja, si
se le anexa otra estructura simple a uno de sus elementos.
Hay coordinacin cuando el elemento tiene el mismo nivel de jerarqua:
La ciudad y el rea Metropolitana.,
La ciudad recibe, acoge,
nuevos habitantes y muchos inmigrantes.
Hay subordinacin cuando se enlazan oraciones simples de manera que
dependan de cualquiera de los elementos de la primera oracin simple, en este
caso, principal:
La ciudad, que carece de espacio suficiente, acoge,
recibe nuevos habitantes, venidos de todo el pas,.
La intencin que dirige la construccin de los mensajes lingsticos determina otra
clasificacin de las oraciones:
Declarativas: se afirma o se niega una aseveracin:
El campus universitario ofrece alternativas de comunicacin.
Interrogativas: se pregunta:
Cul es el medio informativo de la Facultad?.

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Imperativas: se ordena:
Empuje la puerta.
Exclamativas: se manifiesta una emocin o sentimiento de manera expresiva:
Qu pelcula tan espectacular vimos!.

Los enunciados
El mbito de esta unidad ya no es la gramtica, sino la interaccin comunicativa.
Por ello, la definicin del enunciado comprende varios aspectos: puede ser el
resultado del acto de hablar; tambin el enunciado puede delimitarse fsicamente
con la parte del discurso comprendida entre pausas; y de otra parte, puede
considerarse la produccin lingstica en una situacin comunicativa. As, una
respuesta como s, una intervencin como podra hacerle una pregunta?, y
expresiones como me hubieras dicho!, claro!, mi vinculacin es temporal y
estoy en la bsqueda de algo mejor, s seora, son todos ellos enunciados.
Algunos enunciados concuerdan con la nocin de oracin, pero la mayora consta
de varias oraciones o de partes de oracin que adquieren sentido en el contexto
comunicativo. En el habla coloquial, por ejemplo, generalmente suprimimos
informacin implcita y redundante en las respuestas. A la pregunta qu horas
tiene?, respondemos 20 para las 5, enunciado que omite gramaticalmente
partes de una oracin que est all implcita: faltan 20 minutos para que sean las
5:00.

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Los textos o discursos

La situacin comunicativa tambin nos permite distinguir grupos de enunciados,
agrupados lgica y gramaticalmente dentro de eventos de habla concretos y
funcionales; nos referimos a los textos o discursos.
Dilogos, conferencias y narraciones orales son ejemplos de unidades discursivas
que corresponden al mbito del habla oral; mientras que diarios, informes,
memorandos, novelas y ensayos pertenecen al nivel escrito. Los discursos tanto
orales como escritos deben regirse por normas de secuencialidad que les
permitan tildarse de lgicos, coherentes y cohesivos, desde puntos de vista
retricos, semnticos y gramaticales.
Al momento de iniciar la construccin del mensaje, se inicia la organizacin del
discurso desde los niveles gramaticales funcionales (fonemas, morfemas) hasta
los niveles enunciativos que permitan manifestar todo el significado del mensaje
verbal. Existe entonces una articulacin de unidades sonoras y morfolgicas en la
oracin, y una organizacin de enunciados hasta llegar al discurso, que adquiere
pleno sentido en la interaccin comunicativa.
Para terminar este recuento de las unidades lingsticas que componen los
mensajes verbales, acudimos a las palabras del semilogo y lingista belga Eric
Buyssens, quien afirma: Todo lo que la lengua nos impone es una articulacin
lingstica y no una articulacin de nuestro pensamiento. Si la lengua condicionara
nuestro pensamiento, siempre atribuiramos las mismas ideas a las mismas
palabras. Si nuestro pensamiento fuera prisionero del molde de nuestra lengua
materna, sera imposible que aprendiramos otra lengua.

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Bibliografa
Gonzlez Rtiva, M. C. (2008). Expresin oral y escrita. Medelln: Universidad de
Antioquia.

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