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ELABORACIN DE LOS
TRABAJOS DE TITULACIN
Fecha: 2015-11-12
Responsable: DGA
LINEAMIENTOS PARA LA
ELABORACIN DE LOS
TRABAJOS DE
TITULACIN BAJO LA
MODALIDAD PROYECTO
DE INVESTIGACIN
Actualizado
12 de noviembre de 2015
Quito-Ecuador
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Fecha: 2015-11-12
Responsable: DGA
INTRODUCCIN
La Universidad Central del Ecuador conforme la normativa establecida por el Reglamento de
Rgimen Acadmico del 21 de noviembre del 2013 y reformado mediante resoluciones RPC-SO13-NO.146-2014, RPC-SO-45-NO.535-2014, RPC-SO- 18-NO.206-2015 y RPC-SO-22-NO.262-2015,
RPC-SO-31-NO.405-2015, de 09 de abril de 2014,17 de diciembre de 2014, 06 de mayo de 2015
de 10 de junio de 2015 y 02 de septiembre de 2015 respectivamente, establece la Unidad de
Titulacin Especial que contempla las opciones de trabajo de titulacin as como un examen
complexivo o de grado, con la finalidad de elevar los ndices de eficiencia terminal del Sistema
de Educacin Superior. El proyecto de Investigacin es una modalidad de titulacin seleccionada
por varias carreras, la cual es reconocida en el Art. 21 del Reglamento de Rgimen Acadmico.
La Direccin General Acadmica de la Universidad Central del Ecuador de acuerdo a lo que
dispone el Estatuto Universitario Art. 60 "La Direccin General Acadmica administrar las
polticas acadmicas de la Universidad Central del Ecuador, mediante la coordinacin y asesora
entre el nivel directivo y el operativo." Con el fin de regular el proceso de titulacin y la eficiencia
terminal de los estudiantes de las Carreras de Grado o de Tercer Nivel, ha presentado a las
autoridades universitarias varios cuerpos normativos, tales como: Instructivo de la Unidad de
Titulacin Especial de la Universidad Central del Ecuador. En este ltimo documento se evidencia
la necesidad de estandarizar los procesos de titulacin de los estudiantes que cursan las Carreras
de Grado.
Como material de apoyo se ha elaborado, "Lincamientos para la Elaboracin de los Trabajos
de Titulacin bajo la Modalidad Proyecto de Investigacin" el mismo que pretende unificar
procedimientos, normas y lenguaje, a fin de que las personas involucradas en el proceso de
graduacin tengan claros los procedimientos, acadmicos, formativos, administrativos y
establecer los lincamientos generales para la elaboracin y aprobacin de los proyectos de
investigacin.
Las respectivas carreras en funcin de su especificidad podrn crear esquemas, modificar el
sistema de citacin, presentacin y los dems aspectos que consideren pertinentes de los
sealados en este documento, sin embargo es obligatorio que mantengan los propsitos, la
caracterizacin acadmica y en especial, las fases del trabajo de titulacin con su respectiva
terminologa, con el fin de que se siga el procedimiento de titulacin establecido en el "Manual
del Procedimiento de Aprobacin de los Trabajos de Titulacin en la Modalidad Proyecto de
Investigacin" para cumplir con la normativa establecida por el Consejo de Educacin Superior
y asegurar la calidad acadmica de los trabajos de titulacin.
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NDICE
INTRODUCCIN
NDICE
CAPTULO 1
DEL OBJETO
CAPTULO II
11
12
12
12
14
16
CAPTULO V
17
17
CAPTULO VI
18
18
CAPTULO VII
19
19
CAPTULO VIII
22
DE LA ENCUADERNACIN
22
ANEXOS
23
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CAPTULO I
DEL OBJETO
Art. 1.- El presente documento establece los Uneamientos Generales para la Elaboracin y
Presentacin de los Trabajos de Titulacin, Modalidad Proyecto de Investigacin en las Carreras
de Grado, a que hacen referencia tanto la Ley Orgnica de Educacin Superior (LOES) y su
Reglamento General, el Reglamento de Rgimen Acadmico (RRA) expedido por el Consejo de
Educacin Superior (CES), el Instructivo de la Unidad de Titulacin Especial de la Universidad
Central del Ecuador, el Instructivo para la elaboracin de Trabajos de Grado de Tercer Nivel,
emitido por la Direccin General de Investigacin y Posgrado y la Norma Tcnica Ecuatoriana
NTE INEN 2 402:2010.
DE LOS TRABAJOS PREVIOS A LA OBTENCIN DEL TTULO O GRADO
Proyecto de Investigacin para las Carreras de Grado o Tercer Nivel
Art. 2.- Para la obtencin del grado acadmico de licenciado o del ttulo profesional universitario
de tercer nivel el estudiante que seleccione esta modalidad debe elaborar y defender un
proyecto de Investigacin conducente a una propuesta innovadora que contenga, como
mnimo, una investigacin exploratoria y diagnstica, base conceptual, conclusiones y fuentes
de consulta. Para garantizar su rigor acadmico, el trabajo de titulacin deber guardar
correspondencia con los aprendizajes adquiridos en la carrera, el perfil de egreso y utilizar un
nivel de argumentacin, coherente con convenciones del campo del conocimiento.
Art. 3.- Para realizar el trabajo de Titulacin o graduacin en la Unidad de Titulacin Especial se
dispone de 400 horas, sean estas en el semestre de culminacin de estudios o durante las
prrrogas correspondientes.
CAPTULO II
PROPSITO DE LOS TRABAJOS DE TITULACIN
Art. 4.- El Trabajo de Titulacin en concordancia con el Reglamento de Rgimen Acadmico tiene
tres propsitos
1.
2.
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3.
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producido conocimientos a travs de estudios tericos y aplicados, la realizacin de anlisis
comparativos de dichas propuestas, la integracin interdisciplinar y de estas con los saberes
culturales; y, la identificacin de aquellos ejes conceptuales que integrarn el marco referencial
que ayudar al estudiante a tomar posicin para la comprensin de la realidad investigada.
La dinmica de elaboracin del trabajo de titulacin debe articularse a narrativas acadmicas
pertinentes, con fundamentos tericos, enfoques metodolgicos y tcnico-instrumentales
claros y coherentes, con propuestas transformacionales que impliquen modelos de actuacin
profesional para la solucin de los problemas.
Art. 8.- Correspondencia y coherencia con las convenciones y formas de organizacin de la
narrativa acadmica.- Al ser los trabajos de titulacin narrativas acadmicas, deben ajustarse a
metalenguajes o terminologas especficas y de especializacin, establecidas por el lenguaje
acadmico propio de la disciplina o la profesin, contenidos en los significados aprendidos a lo
largo de la formacin profesional.
Son trabajos que se basan en la experiencia de investigacin-accin del estudiante con
orientaciones tericas recogidas de estudios y sistematizaciones realizados por otros autores,
por lo que, la intertextualidad es una de sus caractersticas, las citas y referencias bibliogrficas
le dan sustento terico-metodolgico a los planteamientos.
La narrativa de los trabajos de titulacin, debe contener al menos las siguientes fases:
Determinacin del problema, dilema o tensin del que se deriva la pregunta o hiptesis
planteada para el proceso de investigacin-accin.
Objetivos o propsitos que definen la finalidad de la propuesta en trminos del
conocimiento, la profesin y la experiencia de aprendizaje.
Contextualizacin y caracterizacin terica y profesional del problema, que integra el
diagnstico de la experiencia de investigacin-accin y la fundamentaron conceptual.
Metodologa de proceso de investigacin-accin, definiendo los modos de recoleccin,
procesamiento e interpretacin de los datos, obtenidos en la experiencia de aprendizaje
prctico y de indagacin realizada por el estudiante.
Conclusiones y propuestas de alternativas de solucin al problema." (Unidad Curricular
de Titulacin- CES ,2014)
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Art. 11.- El nivel de investigacin de los trabajos de titulacin de grado.- El nivel de
investigacin de los trabajos de titulacin es el exploratorio y diagnstico cuyas caractersticas
son las siguientes:
S
s
CAPTULO III
DE LAS FASES DEL TRABAJO DE TITULACIN: MODALIDAD PROYECTO DE
INVESTIGACIN
Art. 12.- Los trabajos de titulacin en la modalidad de Proyecto de Investigacin tendrn las
siguientes fases:
1) Propuesta
2) Proyecto de Investigacin
3) Informe final de Investigacin (Trabajo de Investigacin)
Seccin Primera: De la Propuesta
Art. 13.- Propuesta.- La propuesta es el documento que expresa o consigna la idea inicial del
trabajo de titulacin. Consta de:
a) Tema
b) Breve descripcin de la situacin problemtica, comprende:
s Enfoque terico desde el cual se propone abordar la situacin problemtica
S Revisin bibliogrfica de los estudios que se han realizado con anterioridad
c) Responsables:
S Estudiante/s y
S posible tutor
d) Recursos disponibles, incluye:
S Materiales Institucionales y financieros
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e) Bibliografa
Art. 14.- La extensin de la propuesta no debe exceder de cinco (5) pginas Incluyendo las
preliminares, mecanografiadas e impresas segn las especificaciones del Captulo Vil de la
presente Norma.
Seccin Segunda: Del Proyecto de Investigacin
Art. 15.- Proyecto de Investigacin.- Es el documento que presenta y seala claramente el
problema y los mtodos a utilizar para resolverlo, consta de:
a) Pginas preliminares, que comprenden:
S La pgina de la pasta
s La pgina del ttulo
S La constancia de aceptacin del tutor
S El ndice de contenido y
S El resumen
b) Definicin del problema, comprende:
S Antecedentes
S Formulacin y
S Descripcin del problema
c) Preguntas directrices
d) Justificacin
e) Objetivos general y especficos
f) Marco referenclal, comprende:
S Terico, conceptual, histrico, estado actual, cientfico y tecnolgico, entre
otros
g) Diseo metodolgico
S Nivel de investigacin al menos: Exploratoria (fundamentos del problema) y
Diagnstico (causas, condiciones, relaciones, fenmenos, manifestaciones etc.)
s Mtodos o estructura de la unidad de anlisis, confiabilidad, definicin de
variables e indicadores universo o poblacin, muestra, instrumentos
S Metodologa para la accin e intervencin
h) Esquema temtico, incluye:
s Captulos provisionales del informe final de investigacin
s Captulos para los resultados de la accin-intervencin
i) Marco administrativo
S Cronograma
S Actividades
S Recursos
S Presupuesto
j) Bibliografa
k) Anexos
Art. 16.- La extensin del proyecto debe al menos tener treinta (30) pginas incluyendo las
preliminares, impresas segn las especificaciones del Captulo VII de la presente Norma. De ser
el caso, los instrumentos de recoleccin de datos se presentarn en la parte de los anexos. El
Texto o cuerpo del Proyecto, ser organizado en secciones o captulos.
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Art.-17.- De la pgina de pasta.- La pgina de la pasta debe contener: el ttulo tentativo del
trabajo, los nombres del autor o autores, la mencin de la Universidad Central y de la Facultad,
Carrera o Carreras, utilizando los nombres oficiales completos, el lugar y la fecha de
presentacin. Esta pgina, que cumple la funcin de cubierta y corresponde a la primera pgina
impresa y se presenta conforme las especificaciones. Anexo A-1.
Art. 18.- De la pgina del ttulo.- La pgina del ttulo debe contener: el ttulo tentativo del
trabajo, la indicacin con respecto a que, se trata de un proyecto de investigacin; el ttulo o
grado acadmico al cual se opta; los nombres del autor o autores y del tutor; la mencin de la
Universidad Central y de la Carrera o Carreras, utilizando los nombres oficiales completos, el
lugar y la fecha de presentacin. Se presenta conforme las especificaciones. Anexo A- 2.
Art. 19.- De la pgina de aceptacin del tutor.- Es la pgina de la constancia de aceptacin del
tutor, ste indica que ha ledo el contenido de la propuesta y que est dispuesto a asumir la
tutora del estudiante. El texto de esta pgina se redacta conforme al modelo del Anexo A - 3.
Art. 20.- De la pgina del contenido.- La pgina de ndice del contenido consiste en una relacin
de los ttulos de las secciones y subsecciones del proyecto y se presenta como se ilustra en el
Anexo A - 4.
Art. 21.- De la pgina del resumen.- El resumen es un prrafo en el cual se realiza una exposicin
corta y clara del tema o problema seleccionado, de la metodologa que se propone seguir y de
los aportes e importancia del proyecto. No debe exceder trescientas (300) palabras escritas a un
espacio. En la parte superior de la pgina se escribirn: Universidad Central del Ecuador, nombre
de la Carrera o Carreras, el ttulo del proyecto, los nombres del autor o autores y del tutor, y el
ao y mes de presentacin. Al final del resumen, en un mximo de dos lneas, se escribirn los
principales trminos descriptores del contenido. Se elaborar un abstract en ingls. La
presentacin de esta pgina se realiza conforme a las especificaciones del Anexo A - 5 .
Art. 22.- El texto del proyecto se compone de una serie de secciones y subsecciones y/o partes
organizadas para presentar la informacin que se indica en los artculos que siguen, con las
denominaciones de ttulos, el ordenamiento e integracin que resulten ms adecuados en
atencin a la modalidad y las caractersticas particulares del Trabajo de Titulacin.
Art. 23.- La definicin del problema comprende los antecedentes, la formulacin y descripcin
del problema.
Art. 24.- El texto del proyecto tambin comprende las preguntas directrices o hiptesis segn el
diseo de la investigacin; la justificacin que contiene las motivaciones, los beneficiarios y los
objetivos generales y especficos elaborados conforme el problema planteado.
Art. 25.- El Marco Referencial comprende la revisin preliminar de la bibliografa, documentos
y dems que fueren relevantes al tema, problema u objetivos del trabajo de titulacin, su
ubicacin en el contexto del conocimiento acumulado y de ser necesario, para describir el
contexto organizacional donde se realiza el estudio de investigacin, un proyecto de accin, o
experiencias de accin-intervencin vinculadas con dichos objetivos; tambin se incluye el
enfoque terico, conceptual, histrico, estado actual, cientfico y tecnolgico, entre otros.
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Art. 26.- El diseo metodolgico comprende la descripcin de la metodologa a utilizar y su
justificacin en funcin del tema elegido, el nivel de investigacin al menos: Exploratoria en
razn de que establece los fundamentos del problema, se basa en proceso de investigacin e
indagacin. Diagnstico, ya que aborda las causas, condiciones, relaciones, fenmenos,
manifestaciones, componentes, rasgos, dimensiones contextos, etc., del problema seleccionado
para su comprensin y transformacin; tambin se establecen los mtodos o estructura de la
unidad de anlisis, confiabilidad, definicin de variables e indicadores, universo o poblacin,
muestra e instrumentos; la metodologa para la accin e intervencin es flexible y de carcter
expansivo.
Art. 27.- El esquema temtico incluye los captulos provisionales del informe final de
investigacin y los captulos destinados para los resultados de la metodologa de accin e
intervencin.
Art. 28.- El Marco Administrativo comprende la organizacin administrativa con especificacin
de etapas y actividades a cumplir en cada uno de ellos, as como tambin, del cronograma, de
los recursos con que se cuenta y del presupuesto.
Art. 29.- La bibliografa comprende la lista de referencias, incluye las fuentes que han sido
citadas o comentadas en el proyecto. Esta lista se presenta alfabticamente segn el criterio de
autora, siguiendo las reglas que se exponen en los anexos.
Art. 30.- Como anexos al proyecto, se podr incluir informacin adicional que sirva para ampliar
o apoyar alguno de ios puntos tratados en el texto: Instrumentos de investigacin, glosario,
datos estadsticos u otros. En el caso de estudios que impliquen la elaboracin y administracin
de instrumentos de investigacin, es recomendable incluir una versin preliminar de los mismos,
o, en su defecto, la descripcin de sus caractersticas y contenidos.
Art. 31.- Para la organizacin de los encabezamientos de las distintas partes y secciones del
proyecto, la elaboracin de citas y notas, el registro de las referencias y el mecanografiado, se
seguirn las especificaciones contenidas en los anexos.
Seccin Tercera: Del Informe Final de Investigacin
Art. 32- Informe Final de Investigacin.- El Informe Final de Investigacin, o Trabajo de
Investigacin es el documento final que pone en comn los resultados del proceso de
investigacin. Puede incluir, entre otros:
a)
b)
c)
d)
Pginas preliminares
Ttulo
Introduccin
Definicin del problema
S Antecedentes del problema
S Planteamiento, descripcin y definicin del problema
S Formulacin del problema
s Preguntas directrices o hiptesis
S Objetivo general y objetivos especficos
S Justificacin
e) Marco general
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s
f)
g)
h)
i)
j)
k)
I)
m)
Art. 33.- La extensin del informe deber tener al menos cincuenta y cinco (55) pginas
incluyendo las preliminares, impresas segn las especificaciones del Captulo VII del presente
cuerpo normativo. De ser el caso, los instrumentos de recoleccin de datos se presentarn en la
parte de los anexos.
CAPTULO IV
DE LA ORGANIZACIN DEL INFORME FINAL DE INVESTIGACIN
Seccin Primera: De las pginas preliminares
Art. 34.- De acuerdo con las Normas Ecuatorianas INEN, (INEN 2 402:2010)
Preliminares son elementos que anteceden al cuerpo del trabajo y comprenden:
las Pginas
a)
b)
c)
d)
e)
La pasta o cubierta
Guarda (pgina en blanco)
Portada
Derechos de autor
La pgina con la constancia de aprobacin por parte del tutor, en la versin presentada
para consideracin del jurado examinador. En la versin definitiva corresponde a la
pgina con la copia de la constancia de aprobacin por el jurado examinador
f) La pgina de dedicatoria (opcional)
g) La pgina de reconocimiento (opcional)
h) El contenido general
i) La lista de cuadros
j) La lista de grficos
k) El resumen
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Art. 35.- La pasta o cubierta presenta los siguientes elementos: Universidad Central del Ecuador
Facultad, Carrera, el ttulo de trabajo de Titulacin, los nombres del autor o autores, el lugar y
la fecha de presentacin. La pgina de la pasta corresponde a la primera pgina impresa y su
presentacin se realiza conforme se indica en el Anexo. B - 1 .
Art. 36.- Adems de los elementos de la pasta, en la portada se incluye la clase de trabajo
realizado, el nombre y reconocimiento acadmico del tutor, conforme el Anexo. B - 2.
Art. 37.- En la pgina de derechos de autor se indica el nombre del o los estudiantes, el ttulo
del trabajo de titulacin, la autorizacin de uso de los contenidos a la Universidad Central del
Ecuador conforme se detalla en el Anexo B - 3.
Art. 38.- En la pgina de aprobacin del tutor (versin presentada para la aprobacin del Informe
Final de Investigacin), el tutor certifica que el Trabajo rene los requisitos y mritos suficientes
para ser sometido a evaluacin. Corresponde al estudiante la responsabilidad de hacer firmar
dicha pgina por su tutor, antes de entregar las copias requeridas a las respectivas Direcciones
de Carrera, de la respectiva Facultad. El texto de esta pgina se redacta segn las
especificaciones del Anexo B - 4.
Art. 39.- En la pgina de aprobacin del Informe Final de Investigacin (documento escrito) los
miembros del jurado certifican su veredicto con su firma, este puede ser de aprobacin, de
reprobacin o pueden disponer que el estudiante incorpore correcciones al Informe Final de
Investigacin, en este caso firmarn pero no consignarn la calificacin sino que detallarn en
un documento anexo las correcciones a realizarse.
En el caso de que alguno de los miembros del tribunal emita voto salvado o de negacin, podr
dejar de firmar, en cuyo caso solamente se registrarn los nombres y firmas de los dos (2)
miembros que dieron voto de aprobacin o negacin, y se escribir la siguiente nota aclaratoria:
"Veredicto tomado por mayora del Jurado". El texto de esta pgina se redacta conforme a las
especificaciones establecidas en el Anexo B - 5, una copia ser suministrada al estudiante por
la Secretara de cada Carrera.
Art. 40.- En la pgina de aprobacin del Tribunal de Presentacin Oral (versin definitiva) los
miembros del jurado consignan la calificacin y certifican su veredicto con su firma, pero si
alguno de ellos emiti voto salvado o de negacin, podr dejar de firmar, en cuyo caso slo se
registrarn los nombres y firmas de los dos (2) miembros que dieron voto de aprobacin, y se
escribir la siguiente nota aclaratoria: "Veredicto tomado por mayora del Jurado". El texto de
esta pgina se redacta conforme a las especificaciones establecidas en el Anexo B - 6 , una copia
ser suministrada al estudiante por la Secretara de cada Carrera.
Art. 41.- En la pgina de dedicatoria se mencionan las personas o instituciones a las que se desea
honrar con el trabajo de grado. Esta pgina es opcional y se incluye a juicio del autor.
Art. 42.- En la pgina de reconocimiento se agradece la colaboracin, asesora, orientacin,
asistencia tcnica, cientfica o financiera, ayuda o apoyo de los profesores, personas u
organismos que de alguna manera contribuyeron para la realizacin del Trabajo. El texto no
debe exceder de una (1) pgina, mecanografiadas segn especificaciones del Captulo VII de
estas Normas, y con el siguiente ttulo escrito en letras maysculas: RECONOCIMIENTOS, esta
pgina es opcional y se incluye a juicio del autor.
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Art. 43.- El ndice General.- Se escribe el trmino NDICE GENERAL en mayscula sostenida,
centrada a 5 cm (10 renglones) del borde superior de la hoja y separado del texto por 2 cm
(cuatro renglones). La presentacin del ndice General se har conforme a las especificaciones
contenidas en el Anexo B - 7.
Art. 43.1.- Los ttulos correspondientes a las divisiones mayores o de primer nivel del texto
(captulos), se escriben en mayscula sostenida, antecedidos por el numeral correspondiente y
separados de ste por dos espacios. La indicacin de la pgina en la cual estn ubicados se coloca
en la columna hacia el margen derecho. Esta se encabeza con la abreviatura "pg." escrita con
minsculas y seguida de punto. Los ttulos correspondientes a las primeras divisiones de los
captulos (segundo nivel) se escriben en mayscula sostenida. Del tercer nivel en adelante, se
escribe con mayscula Inicial de la primera palabra. En ambos casos, van antecedidos por el
numeral correspondiente y separados de ste por dos espacios.
Art. 43.2.- Los ttulos correspondientes a cada una de las divisiones, se separan entre s a dos
renglones, cualquiera que sea el nivel. Cuando un ttulo de cualquier nivel ocupe ms de un
rengln, el segundo subsiguiente se escribe a un rengln y comienza debajo de la primera letra
que el anterior.
Art. 43.3.- Los ttulos correspondientes al material complementario se escriben con mayscula
sostenida y se indica la pgina donde estn ubicados. No van antecedidos por numerales.
Art. 44.- Las listas de cuadros y de grficos se incluirn cuando el trabajo lo amerite. Consisten
en una relacin del nmero y ttulo de los cuadros (tablas y nmeros o texto) y grficos (mapas,
dibujos, planos, fotografas y cualquier otra forma de ilustracin). Se escribirn con mayscula
inicial, seguida del nmero correspondiente. A continuacin, la leyenda explicativa del
contenido, con mayscula inicial; si sta ocupa ms de un rengln, el segundo y los subsiguientes
se escriben sin dejar sangra y luego la pgina en la cual aparecen. La presentacin de estas listas
se realiza conforme a los modelos de los Anexos B - 8 y B - 9.
Art. 45.- El resumen (INEN) se redacta de manera precisa y concisa. Expresa los aspectos
relevantes del trabajo, objetivos, metodologa, Instrumentos, conclusiones y ofrece los aportes
esenciales del resultado de la investigacin. Es una exposicin, presentada en una sola pgina,
debe ser corta y clara del tema desarrollado, de la metodologa utilizada, los resultados
obtenidos y las conclusiones a que se ha llegado. No debe exceder las trescientas (300) palabras
escritas a un espacio. En la parte superior de la pgina se escribirn: el nombre de la Universidad
Central del Ecuador, el nombre de la carrera o carreras el ttulo del Trabajo de Titulacin, los
nombres del autor o autores y del tutor, el ao y mes de presentacin. Al final del resumen, en
un mximo de dos lneas, se escribirn los principales trminos, descriptores, del contenido. La
diagramacin del resumen se realiza conforme al modelo del Anexo B - 1 0 .
Seccin Segunda: Del Texto
Art. 46.- El Texto de los Trabajos de Titulacin de Grado se compone de una serie de partes o
secciones organizadas para presentar en forma ordenada los aspectos tratados. INEN (ob.cit).
Considera que: los captulos son las divisiones mayores del trabajo de investigacin. Ellos
estructuran la parte central o desarrollo del documento. La estructura de captulos y su divisin
en secciones depende de la modalidad del Trabajo, la metodologa empleada y la especificidad
del tema tratado. El estudiante deber establecer, con la asesora de su tutor, el esquema ms
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adecuado en su caso. En trminos generales, dicho esquema puede incluir algunos o todos los
aspectos que se explican en los numerales a continuacin, con las denominaciones de ttulos e
integracin en captulos y secciones que acuerden el estudiante y el tutor. Por tanto, los ttulos
utilizados en las normas que siguen y el orden de exposicin, no deben ser tomados en forma
taxativa, pues slo tienen un propsito orientador.
Art. 47.- Los Trabajos de Titulacin en la modalidad Proyecto de Investigacin, por lo general
contienen los siguientes aspectos, que el estudiante adaptar segn ms convenga a su caso:
a) Introduccin: consiste en una resea de la temtica del estudio, sus propsitos
principales, aportes ms relevantes y estructura general de los captulos que contienen
el cuerpo del Trabajo de Investigacin. Adems, se mencionan los alcances, las
limitaciones y la metodologa.
b) Definicin del problema a investigar: en esta seccin se precisa el planteamiento y
formulacin del problema, los objetivos del trabajo y la justificacin. En esta seccin se
pueden desarrollar los siguientes aspectos u otros que mejor contribuyan a describir y
justificar el estudio:
i.
El contexto en el que se ubica el problema o la situacin estudiada.
ii.
Se procede, por la modalidad y caractersticas del estudio: el enunciado o
definicin del problema, las hiptesis, las preguntas directrices o las
interrogantes de la investigacin.
iii.
Objetivos del trabajo en todos los casos.
v.
La importancia o justificacin del estudio, esto es, las implicaciones que
pudieran tener para el desarrollo terico y la solucin de problemas prcticos
en la especialidad.
c) Marco General: Comprende una revisin de los trabajos previos realizados sobre el
problema en estudio y (o) de la realidad contextual en la que se ubica. Dependiendo de
la naturaleza del Trabajo, el marco referencial puede comprender aspectos tericos,
conceptuales, legales, situacionales de la realidad objeto de la investigacin u otros
segn convenga al caso. En este marco usualmente se explican los conceptos y trminos
relacionados con el problema en estudio. Sin embargo, es ms conveniente por el
enfoque de investigacin adoptado, estas definiciones pueden presentarse en el
captulo de la metodologa o en un glosario anexo.
En el caso que dos o ms estudiantes participen en un mismo trabajo de titulacin, por su nivel
de complejidad y sean de diferentes carreras, podrn elaborar en forma conjunta la
Fundamentacin Terica General del trabajo de titulacin, para que posteriormente sea
aplicada en forma individual a los respectivos problemas o dilemas de cada carrera, la
elaboracin final del trabajo de titulacin deber realizase en conjunto conforme a los diferentes
enfoques profesionales.
d) Metodologa: se describen los mtodos, tcnicas y procedimientos aplicados de modo
que el lector pueda tener una visin clara de lo que se hizo, por qu y cmo se hizo.
Adems, deben mencionarse las razones por las cuales se seleccion dicha metodologa,
su adecuacin al problema en estudio y sus limitaciones. En el caso especfico de la
modalidad de Investigacin de Campo, se tratan, por lo general, aspectos como los
siguientes:
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i.
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Art. 50.- Cada una de las fuentes incluidas en la lista de referencias debe contener los siguientes
elementos: autor, ao de publicacin, ttulo, editorial y lugar. En el registro de los datos de las
fuentes referenciales se deben seguir las reglas que se exponen en las Indicaciones
Complementarias.
Art. 51.- En la seccin de anexos del trabajo, se presentan los formularios de las encuestas u
otros instrumentos de investigacin elaborados como parte del estudio, las instrucciones
textuales a los sujetos, los glosarios de trminos y otras informaciones adicionales que resulten
necesarias incluir para ampliar o sustentar algn punto tratado en el texto. Si hay varios anexos,
se identificarn con letras: Anexo A. Anexo B, y as sucesivamente; si cada anexo consta de varias
partes, se utilizar una seriacin alfanumrica: A - l , A-2, A-3. Cuando se utilicen instrumentos
publicados de amplia divulgacin, no ser preciso anexarlos. En caso de dudas, se seguir la
recomendacin del tutor.
Art. 52.- El resumen del curriculum vitae del autor debe estar escrito en forma de resea
periodstica, en no ms de una pgina mecanografiada a un espacio, con los siguientes datos:
nombres y apellidos, cdula de ciudadana o identidad, fecha de nacimiento (para fines de
elaboracin de fichas bibliogrficas), estudios y ttulos de educacin superior (incluyendo el
nombre de las instituciones), principales cargos acadmicos y profesionales ejercidos (indicando
instituciones) y publicaciones de su autora (slo ttulos generales descriptivos de la temtica y
el medio de publicacin).
CAPTULO V
DE LAS CITAS Y NOTAS
Art. 53.- Las citas que se utilizarn, en el texto sern en la modalidad autor - ao y, servirn para
presentar informacin de datos tomados de otros trabajos e identificar las fuentes de las
referencias. El estilo de citacin podr ser definido por las carreras en funcin de su especificidad
(APA, Vancouver, Chicago).
Art. 54.- El material tomado textualmente de otro trabajo, de algn instrumento, o de
instrucciones dadas a los sujetos en el proceso de la investigacin, debe ser reproducido palabra
por palabra exactamente igual como aparece en la fuente. Si existiera algn error, gramatical o
de otro tipo, que pueda confundir al lector, luego del error se coloca la expresin sic, en letras
itlicas (o subrayadas) y entre parntesis.
Art. 55.- Las citas textuales con menos de (40) palabras, denominadas citas cortas, se incluirn
como parte del prrafo, dentro del contexto de la redaccin, entre dobles comillas. Las citas
superiores a cuarenta (40) palabras, se escribirn en prrafo separado, con sangra de cinco (5)
espacios a ambos mrgenes, sin comillas y mecanografiadas a un espacio entre lneas. Se deber
evitar el uso de citas superiores a las quinientas (500) palabras, sin permiso del autor, salvo que
se trate de documentos oficiales, fuentes de tipo legal, o cuando el texto citado sea objeto de
anlisis de contenido y revisin crtica en pginas subsiguientes del trabajo de investigacin.
Art. 56.- Las citas de contenido textual, as como tambin las citas en forma de parfrasis y
resmenes elaboradas a partir de ideas tomadas de otros trabajos, siempre deben ir
acompaadas de los datos que permitan localizar las fuentes. Para ello se utilizar el estilo
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"autor-fecha" de notas incorporadas al texto y relacionadas con la lista de referencias. En este
estilo, el apellido del autor y el ao de publicacin de la obra se insertarn en los prrafos, en
los lugares ms apropiados por claridad de la redaccin, aadiendo el nmero de la pgina o
pginas, captulos o cuadros y grficos relacionados con la referencia, de ser el caso. En lo
posible, se evitar el uso de notas al pie de pgina o de final de captulo para la cita de fuentes.
En la elaboracin de las citas y notas se seguirn las especificaciones de las Indicaciones
Complementarias del Captulo VII. El estudiante slo podr utilizar otro modelo de citas y notas,
con autorizacin de su tutor, cuando las caractersticas del Trabajo lo requieran y siempre que
el modelo o estilo adoptado sea consistente en todo el texto.
i.
ii.
iii.
Art. 57.-Todas las fuentes que se citen (impresas, electrnicas o audiovisuales), incluidas las de
tipo legal y de materiales no publicados o de circulacin restringida (excepto las comunicaciones
personales), deben presentarse en la lista de referencias conforme las reglas que se exponen
para su registro y ordenamiento, en las Indicaciones Complementarias.
CAPTULO VI
DEL LENGUAJE Y ESTILO
Art. 58.- En la redaccin de los trabajos de titulacin se debe emplear un lenguaje formal, como
corresponde de acuerdo a la especialidad, simple y directo, evitando en lo posible el uso de
expresiones poco usuales, retricas o ambiguas, as como tambin el exceso de citas textuales.
Art. 59.- Como regla general, el texto se redactar en tercera persona. En lo posible se evitar
el uso de los pronombres personales: yo, t, nosotros, vosotros, m, nuestro o vuestro. Cuando
el autor considere conveniente destacar su pensamiento, sus aportes o las actividades
cumplidas en la ejecucin del estudio, puede utilizar la expresin: el autor, o la autora.
Los trabajos de investigacin dentro de enfoque, cualitativos, interpretativos, crticos u otros
que estn fundamentados en procesos reflexivos del autor, pueden redactarse total o parcial en
primera persona, segn se estile en la literatura y convenga para la mejor presentacin y claridad
de la exposicin.
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Art. 60.- No se deben usar abreviaturas en la redaccin, pero son permisibles en las notas al pie
de pgina o final de captulos, citas de referencias, aclaratorias dentro de parntesis y en los
cuadros y grficos.
Art. 61.- Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos, instrumentos o variables que se
nombren repetidas veces en el texto, siempre y cuando faciliten la comprensin de las ideas
expuestas. Estas siglas deben explicarse cuando se utilizan por primera vez, escribiendo el
nombre completo, seguido de las siglas en letras maysculas, sin puntuacin y dentro de un
parntesis, como en los siguientes ejemplos: Proceso Enseanza Aprendizaje (PEA), Prueba de
Comprensin Lectora (PCL), Universidad Central del Ecuador (UCE). Cuando se usan trminos
estadsticos en el texto, siempre se debe mencionar el trmino, no el smbolo o su abreviatura.
Art. 62.- La construccin de prrafos, la puntuacin y el uso de las letras maysculas y
minsculas deben ajustarse a las normas gramaticales.
Art. 63.- El estilo, la terminologa y la forma de presentacin de los datos numricos deben ser
coherentes a lo largo de la exposicin.
CAPTULO VII
DEL MECANOGRAFIADO Y LA IMPRESIN
Art. 64.- El estudiante es el responsable por la presentacin correcta de su trabajo de titulacin,
por lo que debe preparar el material exactamente como se indica en este Captulo.
Art. 65.- El papel a utilizar debe ser tipo bond blanco, tamao INEN A- 4, 75 gramos, de textura
uniforme. Las hojas no deben tener rayas ni perforaciones. En lo posible, los cuadros y grficos
se presentarn en el tamao indicado. Cuando por razones de legibilidad resulte necesario un
formato mayor, se presentarn como plegados, encuadernados donde correspondan. En ningn
caso se aceptarn cuadros o grficos sueltos.
Art. 66.- El texto se escribir con letra de 12 puntos, preferiblemente en el tipo "Arial", "Times
New Romn", "Courier", "Calibri" o tipos de letra similares. Para las notas de pie de pgina o
final de captulo se podr utilizar letra de tamao menor pero no inferior a 10 puntos. Para los
ttulos, contenido y leyendas de cuadros y grficos, as como de los materiales anexos, se
utilizarn los tipos y tamaos de letras que ms convengan a criterio del estudiante, siempre
que se asegure la legibilidad.
Art. 67.- Se har uso de la letra itlica (cursiva), para el realce de ttulos y de informacin cuando
sea apropiado.
Art. 68.- Los mrgenes a usar sern: de cuatro (4) cm del lado Izquierdo, para permitir la
encuademacin del volumen, y de tres (3) cm por los lados derechos y superior, el margen
inferior ir a 3cm. El margen superior de la primera pgina de cada nuevo captulo debe ser de
cinco (5) cm.
Art. 69.- No se utilizar sangra alguna al inicio de prrafo. Las notas fuera de texto se
presentarn en bloques justificados a ambos mrgenes sin sangra. Las entradas de la lista de
referencias se mecanografiarn con sangra francesa de tres (3) espacios hacia la derecha.
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Art. 70.- El texto y los ttulos de varias lneas se escribirn con interlineado de espacio y medio.
Se utilizar espacio sencillo entre lneas para el mecanografiado del resumen, las citas textuales
de cuarenta (40) palabras o ms, las notas al pie de pgina o final de captulo, las referencias, el
curriculum vitae del autor y, opcionalmente, en los anexos. No se dejar espaciado adicional
entre los prrafos del texto. Se utilizar espacio y medio para separar entre s, las notas al pie de
pgina o final del captulo; tambin para separar las entradas de la lista de referencias. El
espaciado triple se utilizar despus de los ttulos de captulos, antes y despus de los cuadros
y grficos titulados, que se presenten entre prrafos de texto.
Art. 71.- Los captulos, la lista de referencias y los anexos deben comenzar en una pgina nueva.
En la primera pgina de cada captulo, arriba y al centro, se presentar la identificacin del
mismo con la palabra: CAPTULO, y el nmero romano que indica el orden (I, II,...).
Debajo, tambin centrado, se escribir el ttulo del captulo en letras maysculas. Dentro de
cada captulo se puede tener desde uno hasta cuatro niveles de encabezamientos para
identificar las secciones y subsecciones. Estos encabezamientos no deben ir numerados; para
representar su orden jerrquico, se utilizarn las normas de presentacin que se explican en el
Anexo C-l. Las mismas normas tambin debern ser utilizadas en la preparacin y
mecanografiado de las secciones y subsecciones de los proyectos; en ellos, solo el ttulo
tentativo del Trabajo de Grado se escribe con letras maysculas sostenidas.
Art. 72.- Las divisiones principales de primer nivel (captulos) de un documento se numeran en
forma continua, empezando por 1. Toda divisin o captulo, a su vez, puede subdividirse en otros
niveles y slo se enumera hasta el cuarto nivel. De la quinta subdivisin en adelante, cada nueva
divisin o tem puede ser sealada con vietas, conservando el mismo estilo de sta, a lo largo
de todo el documento. Las subdivisiones, las vietas y sus textos acompaantes deben
presentarse sin sangra y justificados, se utilizarn las normas de presentacin que se explican
en el Anexo C-2.
Art. 73.- Cuando se quiera enumerar varios elementos dentro de un prrafo, se utilizarn letras
minsculas y entre parntesis as: (a), (b), (c). Si se quiere destacar elementos o ideas en prrafos
separados, se utilizarn nmeros arbigos seguidos por un punto, sin parntesis, con sangra de
cinco (5) espacios para la primera lnea, y con las lneas sucesivas al nivel del margen izquierdo.
Art. 74.- Las pginas preliminares se numerarn con cifras romanas minsculas, en forma
consecutiva, comenzando con la pgina del ttulo, que se entender "i", sin que la cifra se
coloque en la pgina. Esta numeracin va en la parte superior izquierda. Todas las pginas del
texto y los materiales de referencia se numerarn con cifras arbigas, comenzando con la pgina
de la introduccin y continuando hasta incluir los anexos y el resumen del curriculum vitae del
autor.
Art. 75.- Los nmeros de todas las pginas se colocarn centrados en la parte inferior,
incluyendo las primeras de cada captulo y las que contienen cuadros y grficos verticales u
horizontales.
Art 76.- Las notas fuera del texto se mecanografiarn al pie de la pgina correspondiente, o al
fin de cada captulo, segn se decida. Todas las notas se enumerarn en forma consecutiva con
nmeros arbigos, comenzando por el uno, con una seriacin independiente para cada captulo.
Las referencias posteriores a una misma cita se hacen dentro del texto, entre parntesis, as:
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(ver Cap. II, n 2) El nmero asignado a la nota se mecanografiar como superndice, sin utilizar
parntesis, en el lugar del texto donde se origina la necesidad de mayor explicacin.
Art. 77.- Las notas de los cuadros y grficos se mecanografiarn en la parte Inferior de cada uno
de ellos, para explicar los datos presentados, suministrar informacin adicional o reconocer la
fuente. En estas notas se utilizarn letras comenzando por la primera del alfabeto, con una
seriacin independiente para cada cuadro, pero repitiendo la letra si la nota se aplica a ms de
un dato.
Art. 78.- En general, los cuadros y grficos deben ser incorporados en el lugar apropiado del
texto, y no al final de los captulos o en anexos. Los cuadros y grficos pequeos pueden aparecer
entre prrafos, mientras que los de mayor dimensin deben colocarse en pgina separada o
plegada, inmediatamente despus de la pgina donde se mencionan o explican.
Art. 79.- En lo posible, se debe restringir el uso de lneas en la diagramacin de los cuadros a las
estrictamente necesarias para aumentar su claridad. Preferentemente se utilizarn slo lneas
horizontales para la separacin entre el ttulo del cuadro, los subttulos de las columnas, el
cuerpo de datos y las notas al pie. Sin embargo, en cuadros complejos podr hacerse uso de
lneas verticales y rayados horizontales Internos si facilitan su lectura.
Art. 80.- Cada cuadro o grfico deber tener un nmero de identificacin y un ttulo descriptivo
de su contenido. Los cuadros se numerarn en serie continua desde el principio al fin del texto
(no por captulos). Lo mismo se har con los grficos. Las referencias en el texto se harn as:
Cuadro 5. Grfico 8: tambin se podr remitir a ellos utilizando parntesis: (ver Cuadro 5), (ver
Grfico 8).
Art. 81.- El nmero y ttulo de los cuadros deben colocarse en su parte superior; en el caso de
los grficos, en la parte inferior. Si algn cuadro contina en una segunda pgina debe colocarse
slo la identificacin de su nmero y la abreviatura cont., en parntesis, sin repetir el ttulo.
Ejemplo: cuadro 3 (cont.).
Art. 82.- Los cuadros y grficos podrn ser mecanografiados, producidos en impresoras que
aseguren una alta calidad de impresin, o preparados en tinta de color negro. La reproduccin
podr hacerse por cualquier medio que garantice nitidez y durabilidad.
Art. 83.- En las expresiones numricas se utilizar la coma para separar las cifras decimales. Se
exceptan los cuadros y grficos construidos por medio de computadoras, cuando el programa
utilizado slo permita el uso del punto.
Art. 84.- A excepcin de las letras griegas, se escriben en itlicas todas las letras que representen
smbolos estadsticos, pero no los subndices y su per ndices: M, F, n, Sb. Si el equipo empleado
para el mecanografiado no permite el uso de la letra itlica, dichos smbolos se escribirn
subrayados.
Art. 85.- No se aceptarn tachaduras ni inserciones.
Art. 86.- La impresin se realizar en tinta negra. Los smbolos y marcas que no pueden hacerse
en computadora o a mquina se dibujarn con tinta de color negro. Se deben evitar grficos con
simbologa a color que no resulte diferenciable al fotocoplado en blanco y negro. En ningn caso
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se aceptarn trabajos que no aseguren la perfecta nitidez de la reproduccin por fotocopiadora
ni garanticen su durabilidad.
Art. 87.- La diagramacin y el mecanografiado de los ttulos y el texto de los instrumentos de
investigacin, material instruccional, comunicaciones, reportes, documentos normativos, y
dems documentacin escrita que formen parte de los anexos, se harn siguiendo los estilos
ms apropiados a cada caso, o criterio del estudiante. Preferentemente se presentarn
fotocopias que preserven el formato de los materiales originales, aunque difieran entre s o con
respecto al mecanografiado del texto. La palabra ANEXO y la letra o seriacin alfanumrica
utilizadas para su identificacin se podrn colocar bien sea arriba y al centro de la primera pgina
de cada anexo, o en una pgina adicional como portadilla interna. En el primer caso, si fuera
necesario, se podr aadir un subttulo descriptivo del contenido del anexo entre corchetes,
para diferenciarlo del texto del documento; en el segundo, siempre se aadir el subttulo de
contenido. Los modelos de los anexos de estas Normas sirven para ejemplificar ambos modos
de presentacin.
CAPTULO VIII
DE LA ENCUADERNACIN
Art. 88.- Para la encuademacin de los Trabajos de Titulacin en su versin definitiva, una vez
aprobadas por el jurado, se utilizar cartn grueso en color que sea definido a la respectiva
Carrera.
Art. 89.- La impresin en la portada y el lomo se har en letras doradas, diagramadas conforme
a las especificaciones de los modelos que se presentan en los Anexos.
a) La portada contendr la misma informacin de la pgina del ttulo, slo que no se incluye
la leyenda con el propsito del trabajo de Titulacin, conforme al anexo B-l.
b) En el lomo del documento aparecern los siguientes datos: las siglas que identifican si
es un Trabajo de Titulacin Modalidad Proyecto de Investigacin (TTPI); el nombre y
apellido del autor o autores, escritos en letras maysculas y minsculas; el ttulo del
trabajo, en letras maysculas; las siglas (UCE) y el ao de su presentacin. Conforme se
seala en el Anexo C - 3.
P g i n a 22 | 58
AN EXOS
"A"
P g i n a 23 | 58
Ciudad, mes y ao
P g i n a 24 | 58
Ciudad, mes y ao
P g i n a 25 | 58
presentada
por
el(los)
seor(es)
cuyo
tema es:
a los
de
Firma
(Nombres y Apellidos)
cc.n
P g i n a 26 | 58
(ndice)
CONTENIDO
Resumen
Introduccin.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(pp.)
1
12
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Referencias
Anexos
40
x x
Axxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xx
P g i n a 27 | 58
ANEXO A-5
(Resumen)
RESUMEN
(SNTESIS
DE
FENMENO,
LAS
MOTIVACIONES,
RAZONES,
RESUMEN
DEL
EVIDENCIA
DEL
TRABAJO)
Abstract: En ingls
P g i n a 28 | 58
ANEXOS
P g i n a 29 | 58
Ciudad, mes y ao
P g i n a 30 | 58
Ciudad, mes y ao
P g i n a 31 | 58
DERECHOS DE AUTOR
Yo/Nosotros,
investigacin:
Firma:
.
Firma:
Nombres y Apellidos
Nombres y Apellidos
c.c.n
CC. N
P g i n a 32 | 58
ANEXO B-4
(Aprobacin)
Yo
el(los) estudiante(s)
, estudiantes de la
Carrera de
, Facultad de
de
la Universidad Central del Ecuador, considero (mos) que el mismo rene los
requisitos y mritos necesarios en el campo metodolgico, en el campo
epistemolgico y ha superado el control anti plagio, para ser sometido a la
evaluacin por parte del jurado examinador que se designe, por lo que lo
APRUEBO, a fin de que el trabajo investigativo sea habilitado para continuar con
el proceso de titulacin determinado por la Universidad Central del Ecuador.
En la ciudad de
a los
del ao
Firma
Nombres y Apellidos
c.c.n
P g i n a 33 | 58
(Aprobacin)
1
acadmico) de
seor(es)
Calificacin Firma
Vocal 1
Vocal 2
Vocal 3
P g i n a 34 | 58
(Aprobacin)
del
ttulo
(o
grado
presentado
acadmico)
por
el(la)
de
seor(a/ita)
Con el ttulo:
Nombre Apellido
Calificacin Firma
Vocal 1
Vocal 2
Vocal 3
P g i n a 35 | 58
(ndice)
NDICE GENERAL
pg.
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRFICOS
v i i
RESUMEN
ix
INTRODUCCIN
CAPTULO
I Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
II Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
3
1
21
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
III. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
IV. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
REFERENCIAS
ANEXOS
Axxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
*-*
C xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
P g i n a 36 | 58
(Cuadros)
LISTA DE CUADROS
CUADRO
1.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
pg.
15
xxxxxxxxxxxx
2.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
3.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
4.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
5.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
6.
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx X
xxxxxxxxxxxx
7.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
Los ttulos de los cuadros se escriben en letras minsculas a un espacio (salvo
la inicial de la primera palabra y de nombres propios). Todas las lneas de cada
ttulo se escriben al mismo margen, sin dejar sangra.
P g i n a 37 | 58
(Grficos)
LISTA DE GRFICOS
GRFICO
1.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
pg.
15
xxxxxxxxxxxx
2.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
3.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
4.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
5.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
6.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
7.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
xxxxxxxxxxxx
Los ttulos de los grficos se escriben en letras minsculas a un espacio (salvo
la inicial de la primera palabra y de nombres propios). Todas las lneas de cada
ttulo se escriben al mismo margen, sin dejar sangra.
P g i n a 38 | 58
(Resumen)
RESUMEN
(SNTESIS
DE
FENMENO,
LAS
MOTIVACIONES,
RAZONES,
RESUMEN
DEL
EVIDENCIA
DEL
TRABAJO)
Abstract: En ingls
P g i n a 39 | 58
ANEXOS
P g in
ANEXO C-l
(Texto)
CAPTULO I
TTULO CENTRADO LETRAS MAYSCULAS TIPO NORMAL (1)
RESALTADO EN NEGRITA
Subttulo de Primer Nivel Centrado Letras MAYSCULAS (2)
Subttulo de Segundo Nivel Centrado en Letras Maysculas
y Minsculas Itlicas Resaltadas en Negrita
Subttulo de Tercer Nivel al Margen Letras Maysculas y Minsculas Itlica (3)
Resaltadas en Negrita.
P g i n a 41 | 58
ANEXO C-2
(Niveles)
Primer nivel
1.
2.
3.
Segundo nivel
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
Tercer nivel
1.1.1
1.1.2
2.1.1
2.1.2
3.1.1
3.1.2
Cuarto Nivel
1.1.1.1
1.1.1.2
2.1.1.1
2.1.1.2
3.1.1.1
3.1.1.2
P g i n a 42 | 58
o
om
ojera
a>
a>
en
oo
ANEXO C-4
Instrumentos de
Evaluacin
Estudiante (s):
Tutor (es):
Nombre del revisor:
Ttulo del Informe Final de Investigacin:
Fecha de recepcin: AAAA/MM/DD
Instrucciones.
La ficha contiene una valoracin de 1 a 5, es importante que incorpore su comentario en todos
los criterios, si la evaluacin es de 4 y 5 el comentario podra ser: cumple con las expectativas,
en los cuadros en los que tiene una valoracin de 1 a 3, detallar el comentario de manera que le
permita solventar la observacin al estudiante
Escala de Evaluacin
3
Deficiente
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Para la calificacin final se har una regla de tres y la nota se registrar sobre 20 puntos con dos
cifras decimales.
Las rbricas de evaluacin son de uso exclusivo del docente evaluador hasta el asentamiento de
la calificacin, concluida la evaluacin se entregarn a secretara y se remitir una copia a los
estudiantes para que realicen las correcciones respectivas, o impugnen el resultado de
considerarlo pertinente.
o
c
co
es
X
<u
Ul
01
3
Comentarios
P g i n a 44 | 58
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Muy Bueno
Excelente
Regular
Deficiente
Bueno
Tabla 1
Comentarios
Tabla 2
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Regular
Puntaje
Deficiente
Comentarios
Tabla 3
Puntaje
Deficiente
De la presentacin de la informacin
La presentacin de la informacin es explcita y soportada por
grficos, tablas, diagramas, mapas conceptuales y de
conjeturas, rboles de objetivos y problemas, etc. La
extensin del documento es adecuada en razn del tema y el
problema tratado.
Comentarios
P g i n a 45 | 58
Tabla 4
Muy Bueno
Excelente
Bueno
Bueno
Regular
Regular
Puntaje
Deficiente
Tabla 5
Muy Bueno
Excelente
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Puntaje
Deficiente
Del Ttulo
EL ttulo es conciso, atractivo, informativo, permite identificar
la naturaleza del trabajo y mtodos a utilizar, guarda relacin
con el rea de formacin profesional y las lneas de
Investigacin establecidas para su carrera o est relacionado
con la resolucin de los problemas o dilemas de la profesin.
Comentarios
Tabla 6
Comentarios
Tabla 7
Puntaje
Deficiente
De la introduccin
Se presenta como una resea de la temtica del estudio, sus
propsitos principales, aportes ms relevantes y estructura
general de los captulos que contienen el cuerpo del Trabajo
de Investigacin. Adems, se mencionan los alcances, las
limitaciones y la metodologa.
Del problema
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Regular
Regular
Puntaje
Deficiente
1
Comentarios
Tabla 8
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Puntaje
Deficiente
Tabla 9
Tabla 10
Puntaje
Deficiente
Excelente
Excelente
Muy Bueno
Muy Bueno
Bueno
Bueno
Regular
Regular
Puntaje
Deficiente
De la justificacin
La investigacin se justifica porque se trata de una temtica
novedosa, enriquece el conocimiento, resuelve un problema
de inters social, elimina una laguna de conocimiento,
permite un desarrollo metodolgico o un desarrollo terico
Los argumentos coinciden con lo sealado en el
planteamiento del problema
Comentarios
Tabla 11
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Puntaje
Regular
Deficiente
V_
7-06/012
Puntaje
Deficiente
Tabla 13
P g i n a 48 | 58
Muy Bueno
Excelente
Bueno
Bueno
Regular
Regular
Puntaje
Deficiente
Tabla 14
Muy Bueno
Excelente
Excelente
Muy Bueno
Bueno
Puntaje
Deficiente
Tabla 15
Regular
Deficiente
Comentarios
Tabla 16
P g i n a 49 | 58
De la Metodologa
Muy Bueno
Excelente
Bueno
Bueno
Regular
Regular
Puntaje
Deficiente
Comentarios
Tabla 17
Muy Bueno
Excelente
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Puntaje
Deficiente
Diseo de investigacin
Se especifica y describe con claridad el tipo de estudio a
realizar o diseo de investigacin a utilizar (documental,
experimental, estudio de caso, etc.) y este es congruente con
el problema. El diseo de investigacin es adecuado de tal
manera que brinda direccin, permite la sistematizacin de la
informacin y la seleccin de los mtodos ms apropiados
para el estudio del problema abordado y su resolucin. Evita
la seleccin de diseos de investigacin que conduzcan a la
utilizacin de mtodos ineficaces para medir las variables y
obtener resultados.
Comentarios
Tabla 18
Puntaje
Deficiente
Variables
Enuncia las variables (si se trata de estudios descriptivos) y se
desglosan las variables en dependientes e independientes (en
el caso de estudios experimentales), se definen de acuerdo a
como se medirn, se indica el atributo especfico que se
observar y que permitir la recopilacin de la informacin,
siendo congruente con lo estipulado en los otros apartados
metodolgicos
Comentarlos
Tabla 19
P g i n a 50 | 58
Excelente
Regular
Deficiente
Muy Bueno
Puntaje
Bueno
Sistema de Indicadores
Se orienta a la identificacin de relaciones y circuitos de
interaccin entre los contextos, los sujetos y las prcticas de
aprendizaje, definiendo un sistema de indicadores para el
desarrollo del anlisis e interpretacin de los problemas.
Los indicadores sealan como expresiones concretas,
prcticas medibles, derivadas de las variables. Los indicadores
permiten lograr una proporcin entre el sistema conceptual y
el emprico.
Comentarios
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Regular
Deficiente
Tabla 20
Tabla 21
Regular
Puntaje
Deficiente
Tabla 22
P g i n a 51 | 58
3. De la Discusin
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Regular
Regular
Puntaje
Deficiente
1
Comentarios
Tabla 23
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Puntaje
Deficiente
Comentarios
Tabla 24
Comentarios
Tabla 25
Puntaje
Deficiente
Excelente
Muy Bueno
Bueno
Regular
Regular
Puntaje
Deficiente
Comentarios
Tabla 26
Muy Bueno
Excelente
Muy Bueno
Excelente
Bueno
Bueno
Puntaje
Deficiente
Comentarios
Tabla 27
Tabla 28
Regular
Deficiente
Discusin y Conclusiones
Puntaje
Se incluye una explicacin sobre los resultados
(especialmente en el caso de los resultados inesperados), la
comparacin de los resultados con los datos existentes en la
literatura, sustentado si fuera el caso la aceptacin o el
rechazo de la hiptesis, la contextualizacin de los datos y las
1
2
preguntas que se generan a partir de los resultados que
deben ser resueltas en futuras investigaciones.
Se establece con brevedad y precisin lo que se ha aprendido,
lo que falta por aprender (directrices de investigacin futura),
las limitaciones de lo que se hizo, las explicaciones
alternativas, los beneficios, ventajas y aplicaciones de la
investigacin y las recomendaciones que se derivan del
estudio.
Comentarios
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Regular
Regular
Puntaje
Deficiente
1
Comentarios
Tabla 29
4. De los resultados
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Puntaje
Deficiente
Resultados
Se incluyen los datos recopilados y el anlisis de los datos
relevantes con el suficiente detalle para fundamentar las
conclusiones, y con la descripcin adecuada para su
comprensin metodolgica y para la determinacin de su
nivel de significancia, reservando los datos crudos para un
anexo. Se evita detalles excesivos que no muestren la
relevancia de los datos ms significativos.
Comentarios
Tabla 30
5. Otros Aspectos
Deficiente
Congruencia
Puntaje
Todos los apartados del estudio son congruentes entre s y
con el proyecto de investigacin.
Comentarios
Tabla 31
P g i n a 54 | 58
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Muy Bueno
Excelente
Bueno
Regular
Puntaje
Deficiente
Importancia
El trabajo de investigacin es trascendente y original porque
se trata de una temtica novedosa, enriquece el
conocimiento, resuelve un problema de inters social.
Comentarios
Tabla 32
Regular
Puntaje
Deficiente
Consideraciones ticas.
Se cumplieron las condiciones ticas en el estudio que
aseguraran la confiabilidad de los datos, el respeto a la
dignidad y derechos de los participantes en el estudio y el
respeto a los derechos de autor cuando se retomaron las
ideas o el trabajo de otros investigadores
Comentarios
Tabla 33
Firma
Nombre
P g i n a 55 | 58
ANEXO C-5
Instrumentos de
Evaluacin
MODELO DE
RBRICA DE EVALUACIN DE LA PRESENTACIN ORAL
Estudiante:
Tutor:
Nombre del miembro del tribunal:
Ttulo del Trabajo de titulacin:
Fecha de sustentacin: AAAA/MM/DD
Instrucciones.
Escuche con atencin la presentacin oral del estudiante, dependiendo de los criterios
especificados, realice una valoracin de 1 a 4 de acuerdo a lo que usted haya observado, marque
con una "X" en el cuadro respectivo. Recuerde que la evaluacin del grado oral es individual
para cada estudiante y las preguntas que estimare convenientes deben ser formuladas acerca
del tema tratado.
Escala de Evaluacin
1
Deficiente
2
Regular
3
Bueno
Muy
Bueno
Excelente
Para la calificacin final se har una regla de tres y la nota se registrar sobre 20 puntos con dos
cifras decimales.
Las rbricas de evaluacin de la presentacin oral son de uso exclusivo del docente evaluador
hasta el asentamiento de la calificacin, concluida la evaluacin el tribunal comunicar los
resultados al estudiante y remitir las rbricas de evaluacin a secretara. Si el estudiante no
est conforme con el resultado podr realizar la impugnacin respectiva y revisar los indicadores
evaluados en la rbrica.
P g i n a 56 | 58
Indicador
Parmetro
Presentacin
personal
y
seguridad
Volumen de
la Voz diccin
y vocabulario
Duracin de
la
presentacin
Coherencia
de
la
presentacin
Contenido
Preparacin
Material
Didctico
Defensa
y
Argumentacin
Validacin
acadmica
Puntuacin
2 3 4 5
OTRAS OBSERVACIONES:
En este cuadro anote otras observaciones o recomendaciones que usted tenga que le permitan
al alumno mejorar su presentacin oral.
Firma
Nombre
P g i n a 58 | 58
Instrumentos de
Evaluacin
Estudiante (s):
Tutor (es):
Nombre del revisor:
Ttulo del Trabajo de Titulacin:
Instrucciones.
La ficha contiene una valoracin de 1 a 5, es importante que incorpore su comentario en todos
los criterios.
Escala de Evaluacin
3
Deficiente
Regular
Bueno
Muy Bueno
Excelente
Para la calificacin final se har una regla de tres y la nota se registrar sobre 20 puntos con una
cifra decimal.
Las rbricas de evaluacin son de uso exclusivo del docente evaluador hasta el asentamiento de
la calificacin, concluida la evaluacin se entregarn en la secretara de la carrera y se remitir
una copia a los estudiantes para que realicen las correcciones respectivas, o impugnen el
resultado de considerarlo pertinente.
Para la evaluacin del documento se considerar el formato establecido en el instructivo
correspondiente.
Se recomienda leer con atencin el documento.
1.
Citas bibliogrficas
c) Complementarios: Anexos
1 2 3 4 5
Comentarios
Del lenguaje, estilo y narrativa acadmica
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
Firma
Nombre
ANEXO C-5
Instrumentos de
Evaluacin
Escala de Evaluacin
1
Deficiente
2
Regular
3
Bueno
Muy
Bueno
Excelente
Para la calificacin final se har una regla de tres y la nota se registrar sobre 20 puntos con una
cifra decimal.
Las rbricas de evaluacin de la presentacin oral son de uso exclusivo del docente evaluador
hasta el asentamiento de la calificacin, concluida la evaluacin el tribunal comunicar los
resultados al estudiante y entregar las rbricas de evaluacin a la secretara de la facultad
(secretario abogado) para la elaboracin del acta respectiva.
Indicador
Parmetro
1
Presentacin
personal
y
seguridad
Volumen de
la
voz,
diccin
y
vocabulario
Duracin de
la
presentacin
Coherencia y
Contenido de
la
presentacin
Preparacin
Puntuacin
2 3 4 5
Material
Didctico
Defensa
y
Argumentacin
Validacin
acadmica
En este cuadro anote otras observaciones o recomendaciones que usted tenga que le permitan
al alumno mejorar su presentacin oral.
Firma
Nombre
Tutor (es):
Nombre del lector:
Captulos del trabajo de titulacin: marco terico, marco metodolgico, clculos y resultados, discusin, conclusiones, recomendaciones
Citas bibliogrficas
-1
"5
Complementarios: Anexos
Analiza y explica los resultados a la luz del conocimiento existente, contramando lo encontrado en el trabajo, con la realidad y el conocimiento aceptado y
reportado en la literatura mundial. Hace referencia a la validacin y confiabilidad de los resultados obtenidos y los problemas relevantes surgidos en el
desarrollo de la parte experimental.
8. -De las Conclusiones
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Constituye un elemento independiente y presenta en forma lgica las deducciones de los resultados obtenidos en el trabajo de titulacin y deben ser la
respuesta a los objetivos o propsitos planteados. Las conclusiones no deben replicar o repetir aspectos tericos sino deben direcdonarse a los resultados del
trabajo sustentados en el marco terico.
^
^
EVALUACION TOTAL
15
Parmetro
1.- Presentacin
Puntuacin
0
personal y seguridad se presenta con buena postura, mantiene contacto visual con la audiencia y
se expresa con seguridad,
2.- Volumen de la
voz, diccin y
vocabulario
0
3.-Duracin de la
presentacin
4.-Coherencia y
Contenido de la
presentacin
5.- Preparacin
6.- Material
Didctico
7.-
Defensa
Argumenta-cin
8.- Validacin
acadmica
Total de indicadores a evaluar: 8 Pntaje mximo 40=100%, Puntaje Mnimo de aprobacin 28=70%
APROBADO: Se procede a la investidra y a la toma del juramento de rigor.
NO APROBADO:
NO APROBADO: Se hacen las observaciones respectivas, se devuelve el trabajo de titulado y se comunica al tutor.
OTRAS OBSERVACIONES: registre observaciones o recomendaciones qe sted tenga que le permitan al estudiante a mejorar s presentacin oral.
Firma
Sello
Nombre y apellidos completosl