UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Sur

Produccin de oxgeno e identificacin de glucosa en
Elodea expuesta a la luz y a la oscuridad

Integrantes:
Hctor Eduardo Hernndez Zamorano
Galvan Dinorin Ivan D.
Sotero Espindola Carlos
Snchez Moya Adriana
Snchez Galvn Ximena
Apac Ocampo Andrea

Preguntas generadoras:
La produccin de oxgeno en el planeta se lleva a cabo gracias a los organismos
fotosintticos a travs de la fotosntesis. Las plantas terrestres realizan este proceso de
transformacin.

Es necesario de la materia inorgnica para transformarla, como la energa solar en energa

qumica. Los organismos hetertrofos dependen de estas conversiones energticas para su
subsistencia.
El oxgeno es liberado por la elodea cuando esta se encuentra en presencia de la luz solar,
pues sin esta no puede fotosintetizar la energa luminosa en energa qumica.

Hiptesis:
Durante la prctica observaremos que en el tubo de ensayo que est expuesto a la luz
realizara el proceso de fotosntesis y desprende oxgeno el cual podremos observar a las
burbuja y en el tubo que se encuentra tapado el CO2 se reducir para posteriormente
convertirse en base la molcula de azcar.
Los cloroplastos son organelos fundamentales en las plantas los cuales tienen la capacidad
ayudar a la realizacin de la fotosntesis pues en su interior contienen clorofila el cual es un
pigmento que ayuda a la sntesis de la glucosa pues capturan la energa de la luz solar y as
provocan el rompimiento de la molcula de H2O.

Introduccin:
La fotosntesis es un proceso que ocurre en dos fases. La primera fase es un proceso que
depende de la luz (reacciones luminosas), requiere la energa directa de la luz que genera
los transportadores que son utilizados en la segunda fase. La fase independiente de la luz
(reacciones de oscuridad), se realiza cuando los productos de las reacciones de luz son
utilizados para formar enlaces covalentes carbono-carbono (C-C), de los carbohidratos. Las
reacciones oscuras pueden realizarse en la oscuridad, con la condicin de que la fuente de
energa (ATP) y el poder reductor (NADPH) formados en la luz se encuentren presentes.
Investigaciones recientes sugieren que varias enzimas del ciclo de Calvin, son activadas por
la luz mediante la formacin de grupos -SH ; de tal forma que el termino reaccin de
oscuridad no es del todo correcto. Las reacciones de oscuridad se efectan en el estroma;
mientras que las de luz ocurren en los tilacoides.

Objetivos:
Comprobar la produccin de oxgeno en Elodea en condiciones de
luz y oscuridad

Materiales:
-

2 Vasos de precipitados de 600 ml.

1 Vaso de precipitados de 250 ml.
2 tubos de ensayo.
1 pliego de papel aluminio.
2 embudos de vidrio.
1 Gotero.
1 mortero de porcelana.
Yurex
Encendedor
papel filtro
Pajilla

Material Biolgico:
- Elodea (planta acutica).
- Arena
Equipo:
Balanza granataria electrnica
Parrilla
Microscopio ptico

RESULTADOS:

Color
Agua + azul de bromotimol.

Azul

Agua + azul de bromotimol + bixido de Anaranjado

carbono.
Agua + azul de bromotimol + bixido de azul
carbono + elodea + 30 min.+ luz solar.

Procedimiento:
Primero se seleccionaron 2 ramas de la elodea, despus estas fueron pesadas en la
balanza electrnica y cortadas para que las 2 tuvieran el mismo peso.
Estas 2 ramas fueron colocadas en tubos de ensayo con agua dentro de un vaso de
precipitados, tambin con agua. La idea es meter la rama de elodea en un tubo de ensayo,
llenar este tubo con agua de forma que no quede nada de aire en el, despus poner la boca
del tubo en el fondo del vaso de precipitados y llenarlo con agua, despus ajustar el tubo de
ensayo en medio del vaso de precipitados, poniendo tiras de diurex en la parte alta del tubo
de ensayo y pegando en la circunferencia del vaso, aseguramos el tubo al vaso de
precipitado haciendo que este se mantenga firme. Repetimos este proceso con la otra
rama.
Un vez terminado adecuadamente el anterior proceso, uno de estos dispositivos fue
cubierto con papel aluminio dejando sin luz solar a la elodea contenida en este. Los dos
dispositivos se dejaron en el laboratorio, uno cubierto con papel aluminio y el otro no.
A la siguiente clase

Discusin:
El equipo se encarg de dividir apropiadamente el trabajo, para que se trabajar
equitativamente.
Comenz nuestra prctica en el momento en el que Hctor e Ivn acercaron el material a
nuestra mesa,Adriana y Andrea se encargaron de colocar en un tubo de ensayo una de las
plantas como se indicaba en el procedimiento. Por su lado Ximena y Carlos colocaron la
otra rama en el otro tubo de ensayo.

En la siguiente clase, Adriana y Oscar se encargaron de traer las ramas con sus respectivos
frascos a la mesa de trabajo, mientras Hctor analizaba con la profesora que las preguntas
generadoras y la hiptesis estuvieran correctas.
Andrea y Adriana deshojaron una de las ramas para despus utilizar el mortero de
porcelana, y hacer una pequea masa con las hojas y el poco de arena que se agreg
cuando Ximena fue por ella al camino verde.
Mientras tanto Carlos e Ivn prepararon la parrilla y la balanza granataria.
Posteriormente Hctor e Ivn deshojaron la otra rama para que Ximena y Carlos utilizaran el
mortero para hacer la otra masa de arena y plantas.
Oscar y Adriana filtraron en la pipeta ambas masas, mientras Hctor y Carlos limpiaban el
material que ya se haba utilizado.
Finaliz el equipo cuando Ximena y Andrea pusieron los lquidos en la parrilla con sus
respectivos tubos de ensayo y el resto del equipo recoga el dems material, para despus
esperar los resultados de la prctica.

W de Gowin:

Conclusiones:
Lo que se observ en esta prctica fue el movimiento de los cloroplastos, en ambas
muestras de la elodea, adems en la muestra expuesta a la luz se podan ver mayor
nmero de cloroplastos, donde tambin se identificar glucosa, en cambio, en los
cloroplastos de la elodea que se mantuvo en oscuridad no haba tantos cloroplastos,
aunque el movimiento era notable ya que comenzaban a hacer el proceso de fotosntesis,
pero la cantidad era menor ya que sin la luz estos no pueden reproducirse.
Por ltimo, el color de los cloroplastos variaba ya que en la muestra que se expuso a la luz
su color era verde claro y en la otra muestra, en la oscuridad, su color era ms oscuro.
BIBLIOPGRAFA:
PROGRAMA DE BIOLOGA III PROFA. MARA EUGENIA TOVAR
http://www.profesorenlinea.com.mx/Ciencias/Fotosintesis.htm
www.botanical-online.com/fotosintesis.htm