PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DIPREGEP
DIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
INSTITUTO PRIVADO BRAGADO AGROTECNICO
PROGRAMA DE EXAMEN
MATERIA: Prcticas del lenguaje
CURSO: 4 1 y 4 2
PERIODO: DICIEMBRE 2016 FEBRERO 2017
PROFESORA: Valeria Yancleu

OBJETIVOS

Leer diferentes tipos de textos atendiendo a sus finalidades, estrategias y tramas que
les son propias.
Comprender y producir enunciados coherentes.
Conocer el sistema de la lengua desde distintos enfoques gramaticales: sintctico,
morfolgico y pragmtico.
Conocer y aplicar normas ortogrficas

CONTENIDOS:
-Introduccin al estudio de la literatura. Hacia un intento de definicin. Lo literario: literatura y
ficcin. Literatura y lenguaje potico. Literatura y comunicacin. Literatura e ideologa: La
concepcin romntica de la literatura. La legitimacin del mercado. La figura del autor. La
literatura como producto histrico: La Modernidad. Mundo profano, subjetividad y
mercado. Mmesis y verosimilitud: La potica de Aristteles. Otras poticas. Gneros literarios y
cosmovisiones. Gneros literarios y gneros discursivos.
-Mitos de origen. Mitos y leyendas: diferencias. Cosmogonas. La mitologa griega: los dioses y
los hroes; El significado del mito de Prometeo; Caractersticas de la literatura de tradicin oral.
La mitologa latina: Monstruos, hroes y amores contrariados, El mito del Minotauro. Los mitos
americanos: La mitologa azteca, La mitologa inca, El libro pintado de los mayas, De la
creacin mtica al presente .Lecturas: Prometeo y Pandora, de Hesodo; El laberinto y
Ariadna, de Ovidio; Los hombres y el fuego, Popol- Vuh; Felicitas Guerrero, de Ana Mara
Cabrera.
-La pica y la poesa. Los poemas picos. La literatura de tradicin oral. La representacin
pica de la realidad. El hroe de los poemas picos. Las acciones tpicas. La Ilada, la Odisea y
la Eneida. Acerca del poema de Mo Cid. El Cid histrico. La lectura de Martn Fierro como
poema pico. Lecturas: Poema de Mo Cid (fragmentos); El gaucho Martn Fierro, La vuelta
de Martn Fierro, de Jos Hernndez.
-La pica y la novela. La novela como gnero. Antecedentes de la novela. La reinvencin del
hroe en la Modernidad. Lo pico en la literatura latinoamericana contempornea: el hroe
ignorado, la absurda muerte del hroe, el hroe distinto o rebelde. Transformacin de la figura

del hroe en la literatura argentina Piedra libre, de Jorge Grubissich.

-Teatro y mito. El gnero dramtico: texto y representacin. Orgenes del teatro: la tragedia y la
comedia. Edipo Rey, una tragedia modelo. Electra, herona trgica. La casa de Bernarda Alba.
Adela como herona trgica. Lectura: La casa de Bernarda Alba, de Federico Garca Lorca.

BIBLIOGRAFIA:
-Una literatura argentina, americana y universal. Las cosmovisiones mtica, trgica y pica en
las literaturas de Occidente. Editorial Kapelusz. Autores varios.
-Felicitas Guerrero. Autora: Ana Mara Cabrera. Editorial: Planeta.
-El gaucho Martn Fierro y La vuelta de Martn Fierro, de Jos Hernndez.
-Piedra libre. Autor: Jorge Grubissich. Editorial: SM
-La casa de Bernarda Alba. Autor: Federico Garca Lorca.

EVALUACIN:
REQUISITOS PARA EVALUAR

Presentarse a la mesa con permiso de examen, uniforme, D.N.I y carpeta completa (de
puo y letra del alumno).
Haber participado de la semana de orientacin.

* CRITERIOS DE EVALUACIN:

Reconocer las caractersticas y personajes propios de los textos pertenecientes a las

distintas cosmovisiones trabajadas en el ao (mtica-fabulosa, pica y trgica).
Comprender y analizar textos.
Explicar en forma oral las lecturas realizadas durante el ao, teniendo en cuenta la
completitud, claridad y adecuacin.
Tener en cuenta el proceso escrito: enunciacin, ortografa y legibilidad
* INSTRUMENTOS DE EVALUACIN:

La evaluacin constar de dos instancias: la primera ser escrita y la segunda oral. En esta
ltima se desarrollarn preguntas referidas al programa y comentarn algunas de las obras de
lectura obligatoria.

* TIEMPO:

La primera instancia de evaluacin, que ser escrita, constar de 60 minutos

aproximadamente(a partir de que se entrega la misma); la segunda, que ser oral, tendr una
duracin de 20 minutos aproximadamente.
MATERIAL DE TRABAJO:
Los materiales necesarios para presentarse a la instancia evaluativa son:
-Carpeta completa.
- Hojas, lpiz, goma y lapicera.
-Programa de examen.