UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA Y ELECTRNICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA ELECTRICA

CURSO: CIRCUITOS ELECTRICOS II

TEMA: LUGAR GEOMETRICO DE CORRIENTE

PROFESOR: ING. JIMENEZ ORMEO LUIS FERNANDO

INTEGRANTES:
GUZMAN ALVA PEDRO SEBASTIAN

1323110162

AREVALO GONZALES RICARDO

1223120251

LEZCANO TANTARUNA JUAN DIEGO

1413120304

FECHA DE ENTREGA:

19-10-2016

LUGAR GEOMETRICO DE CORRIENTE

1

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CIRCUITOS ELECTRICOS II(L)

1) OBJETIVO:

Concientizar al estudiante experimentador acerca de las precauciones

que debe tomar en presencia de la energa elctrica en salvaguarda
de su integridad fsica y la de sus compaeros de grupo, as como la
seguridad del material y equipos de trabajo que han de usar .

Reconocimiento de los equipos de medicin de trabajo que se van a

utilizar en el experimento.

Analizar y entender el principio de funcionamiento de un circuito con

fuente alterna y lo peligroso que puede ser cuando se trabaja con
ella.

Aprender a montar el circuito, luego energizando el sistema tomar

datos experimentales y compararlo con los tericos.

Comparar resultados Experimentales y tericos que el porcentaje de

variacin de los resultados finales de los parmetros sean
relativamente cercanos para corroborar que realmente se comprueba
cuando se trabaja tericamente y experimentalmente.

Ver como la corriente que circula por el restato vara en funcin del
tiempo cuando se varia este instrumento dentro de un rango de
valores, una vez analizado dichos sistema graficarlo y ver como varia
dicho fasor de corriente.

2) FUNDAMENTO TEORICO:
2.1) SEGURIDAD EN EL LABORATORIO:
Con este tema se inicia en
el conocimiento de operaciones
fundamentales en el laboratorio de Circuitos Elctricos II que lo
preparan para realizar con seguridad y confianza el trabajo.
Por ello que se abordan aspectos relacionados con la infraestructura,
identificacin y manejo adecuado del material, y equipos de
laboratorio. Al mismo tiempo permite conocer las medidas de
seguridad, como son los criterios sobre la disciplina, orden y limpieza
propia del trabajo dentro del laboratorio, sobre todo al experimentar
con la electricidad.
El paso de corriente por el cuerpo humano puede producir efectos
diversos, que van desde un pequeo cosquilleo, al accidente mortal
por paro cardiaco, asfixia o grandes quemaduras. Los factores que
influyen y determinan los efectos de la corriente elctrica en el
cuerpo humano son: Intensidad de corriente, resistencia del cuerpo
humano, tensin aplicada, frecuencia, duracin del contacto elctrico,
recorrido de la corriente a travs del cuerpo y capacidad de reaccin
de la persona.

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Se ha demostrado que la intensidad que circula por el cuerpo humano

y su duracin, son los factores principales que determinan los efectos
y lesiones en un accidente elctrico. Hasta intensidades de 3 mA no
existe peligro, aunque puede haber contracciones musculares que
pueden impedimos soltarnos del conductor activo. Conviene saber
que la corriente de contacto que permiten los aislamientos en la
construccin de los elementos elctricos, no ser superior a 1 mA.
2.2) IMPEDANCIA(Z )
Es una medida de oposicin que presenta un circuito a una corriente
cuando se aplica una tensin. La impedancia extiende el concepto
de resistencia a los circuitos de corriente alterna (CA), y posee tanto
magnitud como fase, a diferencia de la resistencia, que slo tiene
magnitud. Cuando un circuito es alimentado con corriente
continua (CC), su impedancia es igual a la resistencia; esto ltimo
puede ser pensado como la impedancia con ngulo de fase cero.
La parte real de la impedancia es la resistencia y su parte imaginaria
es la reactancia.

2.3)ADMITANCIA(Y)
Es la facilidad que este ofrece al paso de la corriente, viene a ser la
inversa de la impedancia.
Su unidad es el SIEMENS (S).

2.4)ANGULOS DE FASE
En un circuito R-L la tensin siempre adelanta a la corriente en un
ngulo de fase mximo a 90.
En un circuito R-C la corriente siempre adelanta a tensin en un
ngulo de fase mximo de 90
En un circuito netamente resistivo la tensin con la corriente siempre
estarn en fase.

2.5)POTENCIA
La potencia elctrica es la relacin de paso de energa de un flujo por
unidad de tiempo; es decir, la cantidad de energa entregada o
absorbida por un elemento en un tiempo determinado. La unidad en
el Sistema Internacional de Unidades es el vatio (watt).

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3) RELACION DE MATERIALES Y EQUIPOS A UTILIZARSE

- 01 Condensador AC
- 02 Autotransformador
- 01 Multmetro digital
- 01 Pinza amperimetrica
- 10 Cables Terminales
- 02 Restato
- 01 Vatmetro
a REOSTATO
Un restato (o restato) es un resistor de resistencia variable.
Es por tanto un tipo constructivo concreto de potencimetro que
recibe comnmente este nombre en vez del de potencimetro al
tratarse de un dispositivo capaz de soportar tensiones y corrientes
muchsimo mayores, y de disipar potencias muy grandes.
Los restatos son usados en Ingeniera Elctrica en tareas tales como
el arranque de motores o cualquier tipo de tarea que requiera
variacin de resistencia en condiciones de elevada tensin o
corriente.

b MULTITESTER
Un multitster es un aparato electrnico de medicin de magnitudes
relacionadas
a
la
electricidad.
Generalmente un multitster comprende las funciones de medicin de
voltaje (continuo o alterno), corriente elctrica, resistencia en un
circuito, continuidad de un circuito y algunos (los ms modernos)
comprenden funciones como ser: medicin de continuidad, de
temperatura y de capacitancia.

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CONDENSADOR

Un
condensador
elctrico (tambin conocido
frecuentemente con el
anglicismo
capacitor,
proveniente
del
nombre
equivalente
en
ingls)
es
un
dispositivo pasivo, utilizado
en
electricidad
y
electrnica,
capaz
de
almacenar
energa
sustentando
un
campo
elctrico. Est formado
por un par de superficies
conductoras,
generalmente en forma de
lminas o placas, en situacin de influencia total (esto es, que todas
las lneas de campo elctrico que parten de una van a parar a la otra)
separadas por un material dielctrico o por el vaco. Las placas,
sometidas a una diferencia de potencial, adquieren una determinada
carga elctrica, positiva en una de ellas y negativa en la otra, siendo
nula la variacin de carga total.

d VATIMETRO
Un voltmetro es un instrumento que sirve para medir la diferencia de
potencial entre dos puntos de un circuito elctrico.
Los voltmetros ampermetros tienen una resistencia interna muy
elevada, con la finalidad de que su presencia no afecte el circuito.
e AMPERIMETRO

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Es un tipo especial de ampermetro que permite obviar el

inconveniente de tener que abrir el circuito en el que se quiere medir
la corriente para colocar un ampermetro clsico. El funcionamiento
de la pinza se basa en la medida indirecta de la corriente circulante
por un conductor a partir del campo magntico o de los campos que
dicha circulacin de corriente genera. Recibe el nombre de pinza
porque consta de un sensor, en forma de pinza, que se abre y abraza
el cable cuya corriente queremos medir.

AUTOTRANSFORMADOR

Un autotransformador es una mquina elctrica de construccin y

caractersticas similares a las de un transformador, pero que, a
diferencia de ste, slo posee un devanado nico alrededor de un
ncleo ferromagntico. Dicho devanado debe tener al menos tres
puntos de conexin elctrica; la fuente de tensin y la carga se
conectan a dos de las tomas, mientras que una toma (la del extremo
del devanado) es una conexin comn a ambos circuitos elctricos
(fuente y carga). Cada toma corresponde a una tensin diferente de
la fuente (o de la carga, dependiendo del caso).

4).DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:

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Para realizar el trabajo o reconocimiento de los materiales de laboratorio

que utilizamos tuvimos que seguir algunos pasos adecuados el cual nos
llevara a comprender y entender bien el trabajo o experimento que
pudiramos seguir:
1.

Inicialmente tuvimos que conseguir todos los materiales a emplear

en el experimento como fueron: Fuente (Para alimentar al circuito),
Condensador (Analizar su corriente de circulacin), Restato (analizar
su corriente de circulacin), Multmetro, Pinza Amperimetrica y
Cables de Conexin.

2. Identificamos cada instrumento disponible que tuvimos y dando un

visto bueno tuvimos que empezar armar comparando el circuito que
haba dejado el profesor en la pizarra, nos apoyamos con todos los
integrantes del grupo cada quien aportando sus conocimientos para
que nos saliera mucho mejor la experiencia.

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3. Seguidamente Energizamos todo el sistema y con pinza

amperimetrica se empezaron a tomar medidas de las corrientes en
los puntos indicados (ver esquema de conexin). Finalmente
analizado y visto cada uno de los resultados tuvimos que tomar
apuntes para poder compararlo los resultados de ambos,
experimentalmente como tericamente

Montaje del Circuito:

1) Realizar montaje del circuito:

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5) RESULTADOS OBTENIDOS
Despus del montaje del circuito como se muestra en la figura en el esquema de
conexin.
Se tomaron los siguientes datos:
V total
(V)

I total
(A)

I1 (A)

I2 (A)

V (V)

XL
(Ohmios
)
1,12
1,49
1,33
0,958
15,65
16,33
0,936
21,10
22,54
0,885
30,94
34,96
0,810
35,89
44,30
0,73
48,4
66,30
0,63
61,3
97,30
110
1,734
0,86
0,47
75,8
161,27
0,33
87,4
264,84
0,23
97,9
425,65
0,114
105,9
928,94
0,065
110,3
1696,92
0,024
113,6
4733,33
0,015
114,4
7626,66
0,009
115,2
12800
Luego se hallo las intensidades experimental mediante la frmula dada por el profesor
con las que se obtuvieron y se hallaron los porcentajes de error de las potencias
halladas.
A. GRAFICAS
DEMOSTRACION GRAFICA DEL LUGAR GEOMETRICO

HALLANDO VALORES TEORICOS:

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Cuando XL = 1,33

PARA I1
I1= 110 /(80-104,65j)
I1 = 0,835 52,60

HALLAR RADIO :
R = 110/2(100)
R = 0,55

PARA I2
I2= 110 /(100+1,33j)
I2 = 1,09 -0,76

PARA IT
IT= 1,09 -0,76 + 0,835 52,60
IT = 1,7238 22,11

Cuando XL = 12800

PARA I1
I1= 110 /(80-104,65j)
I1 = 0,835 52,60

HALLAR RADIO :
R = 110/2(100)
R = 0,55

PARA I2
I2= 110 /(100+12800j)
I2 = 0,00859 -89,55

PARA IT

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IT= 0,00859 -89,55 + 0,835 52,60

IT = 0,8282 52,23

Comparando los Valores Tericos y Experimentales:

Utilizando la siguiente formula

VTEORICO V EXPERIMENT AL
VTEORICO

%.de.error

x100%

LA CORRIENTE DEL CIRCUITO ( XL=1,33):

I (A)

I.
TEORICOS

I.
EXPERIMENTAL

% ERROR

I1
I2
IT

0,835 A
1,12 A
1,72 A

0,86 A
1,09 A
1,734 A

2,99%
2.67%
0.81%

LA CORRIENTE DEL CIRCUITO ( XL=12800):

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I (A)

I.
TEORICOS

I.
EXPERIMENTAL

% ERROR

I1
I2
IT

0,835 A
0,008 A
0,8282 A

0,86 A
0,009 A
1,734 A

2,99%
12.5%
89.81%

CONCLUCIONES:

Antes de hacer medidas, se debe tener conocimiento previo del

equipo o circuito a medir sus parmetros, revisar si realmente
esta energizado todo el sistema esto lo hacemos usando el
multitster y probando continuidad.

Los experimentos que realizamos en el laboratorio nos ayudan a

despejar algunas dudas que a veces presentamos cuando
estudiamos la teora, por lo tanto es importante despejar estas
dudas y mejor todava realizando la experiencia, tambin nos
ayudan a entender mucho mejor el curso ya que el anlisis para
esto es un poco ms complejo que elctricos I.

Debemos adems de conocer ciertas formulas y Leyes en las que

tengamos que vaciar los Datos de Medicin para obtener
resultados confiables y por consiguiente, un ptimo trabajo.

Nos damos cuenta que al aplicar el lugar geomtrico , en la

corriente nmero 2 del XL mayor , la intensidad total del circuito
no es la misma debido a un error del instrumento de medicin.

OBSERVACIONES:

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Para un mejor uso de los materiales que hay en el laboratorio

debemos primero conocer las funciones bsicas que cumplen cada
una ellos, esto nos facilita el trabajo y el tiempo que ahorraramos si
no lo conociramos, evitando tambin daos a los materiales y
contra nuestra integridad.

Es importante tener cuidado cuando trabajamos con fuentes de

corriente alterna ya es mucho ms peligroso a comparacin de la
continua, en este caso hay que ser muy precavido cuando queremos
hacer alguna cosa, si desconocemos algo preguntar al profesor para
que pueda despejar nuestra duda.

Una vez terminado el experimento tomar los respectivos datos y

compararlos con los tericos para poder entenderlos mucho mejor.
Analizar la impedancia del circuito.

BIBLIOGRAFIA:
-

https://www.scribd.com/doc/171800413/Lugar-Geometrico
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/10007

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