Centro de Educacin Bsica Alternativa N 1227

INDIRA GANDHI

PLAN DE SUPERVISIN EDUCATIVA

I.

DATOS GENERALES:
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.

II.

Institucin Educativa
Lugar
U.G.E.L
Ciclo
Director

:
:
:
:
:

N 1227 INDIRA GANDHI

Los ngeles Vitarte
N 06
Avanzado
Florin Poma Huarcaya

BASES LEGALES:
II.1.Constitucin Poltica del Per
II.2.Ley General de Educacin N 28044
II.3.Reglamento de Supervisin Educativa N 050-82
II.4.R.M.N016-96-ED Normas para la Gestin y Desarrollo
Actividades de las Instituciones Educativas.
II.5.Reglamento de Educacin Bsica Alternativa
II.6.Reglamento Interno del CEBA N 1227 Indira Gandhi.

III.

IV.

de

PERFIL SITUACIONAL:
III.1.
III.2.

Ciclo
Personal

Avanzado
:
Director
13 profesores

Noche

III.3.

Grados y secciones del Ciclo Avanzado:

1er
Grado
A-B-C.
2do
Grado
A-B-C
3er
Grado
A-B-C
4to
Grado
A-B-C

OBJETIVOS:
IV.1.

OBJETIVOS GENERALES.

Formar Integralmente al estudiante para que sea capaz de

desenvolverse con eficacia en su quehacer diario as como
responder a los retos de los avances de la ciencia y tecnologa.
IV.2.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

a. Garantizar una formacin integral del estudiante del CEBA

N1227 Indira Gandhi.
b. Mejorar la calidad educativa a travs de acciones de
asesoramiento y seguimiento docente.
c. Programar y realizar las acciones Tcnico Pedaggicas en el
proceso enseanza aprendizaje que brinda nuestra Institucin
Educativa.
d. Apoyar a cada docente asesorando y orientando para
garantizar una eficiente prestacin de servicios educativos que
mantenga en alto la imagen y prestigio de la Institucin.

V.

METAS:
V.1.Cualitativa: Prever la mejora en la calidad educativa del Ciclo
Avanzado.
V.2.Cuantitativa: Permanente y general, determina los valores
numerales en los aspectos siguientes:
V.2.I. Programacin Curricular.
V.2.II.
Unidades de aprendizajes.
V.2.III.
Sesiones de aprendizaje.
V.2.IV.
Material didctico.
V.2.V.
Instrumentos de evaluacin.
V.2.VI.
Registros Auxiliar y Oficial.
V.2.VII.
Registro anecdotario.
V.2.VIII.
Tutora.
V.3.Orientacin: Evaluacin de su participacin grupal o individual del
estudiante.
V.4.Exposicin: Dominio de temas de reas integradas.
V.5.Evaluacin: Uso de instrumentos y tcnicas que apoya la clara
expresin fluida, atractiva, comprensin lectora, razonamiento
matemtico, valores ticos, morales y actitudes.
V.6.De atencin: El nivel del Ciclo Avanzado se ubica en el turno
noche, con grados y secciones correspondientes, distribuidos en
el mes de marzo.
GRADOS
Secciones
N de Horas
N de
profesores

A, B, C
75

A, B, C
75

A, B, C
75

A, B, C
75

TOTA
L
12
300

12

La Direccin realiza un cronograma de supervisin y monitoreo

interno especializado para el ao 2012, sean estas opinadas e
inopinadas, planificando y ejecutando dicha supervisin segn las
alternativas propuestas con el respectivo cronograma adjunto.
La direccin asesora y orienta a los docentes de la Institucin
Educativa, observando para poder sugerir la correccin si lo
requiere y/o para afirmar el desarrollo del Plan Curricular
Institucional, con la finalidad de dar la debida atencin y en
coordinacin permanente con los educadores y estudiantes.
VI.

RECURSOS:
VI.1. Humanos: Est integrado por el Director, Docentes y alumnado
en general.
VI.2. Tcnicos
: El presente Plan de Supervisin con su respectiva
ficha para este fin, valorizados para cada supervisin a realizar.
VI.3. Financieros: El Plan de Supervisin Interna, esta financiado por
los recursos de la Institucin Educativa.
VI.4. Aspectos administrativos
VI.5. Organizacin del CEBA N1227 Indira Gandhi
VI.6. Documentos y archivos de la Direccin de la Institucin
Educativa
VI.7. Fichas y nminas de matrcula actualizadas.
VI.8. Plan de Trabajo Anual de la Institucin Educativa

VI.9. Parte de asistencia diaria

VII.
VIII.

ASPECTO TCNICO PEDAGGICO

Logro de competencias por ciclos a travs de capacidades e
indicadores de evaluacin y tutora.
Uso de estrategias metodolgicas actuales como humanista,
cognitivo y socio cultural.
Logros dificultades y sugerencias en el desarrollo curricular durante el
ao lectivo.
Uso adecuado del material didctico para cada rea.
Organizacin permanente segn la Programacin Anual, Unidades de
Aprendizaje, Sesiones de Aprendizaje, etc.
Uso optimo del tiempo.
Monitoreo del desarrollo del Plan Lector.
Ejecucin de concursos de conocimientos de matemtica y
comunicacin.
Ejecucin de juegos florales y feria de ciencias.
Evaluacin contina del avance tcnico pedaggico docente a travs
de instrumentos adecuados.
TUTORA:
VIII.1.I.
En conjunto la Direccin y los profesores tutores de cada
aula y grado, realizarn acciones
de orientacin, prevencin, e implementacin en valores y
actitudes, segn la diversificacin curricular para el grado y
seccin a su cargo, as mismo cultiva los valores de las fechas
cvicas programadas para el ao lectivo 2012 en la formacin.
VIII.1.II.
Elaboracin y ejecucin del Plan de Tutora del centro.
VIII.1.III.
La evaluacin de la supervisin interna por rea se har
al finalizar el ao
lectivo 2012.

IX.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DE SUPERVISIN:

ACTIVIDADES EN
PLANEAMIENTO

PLANEAMIENTO:
- Reunin de docentes para
formar
las
diversas
comisiones de trabajo.
- Elaboracin del Plan Anual.
- Elaboracin
del
Reglamento
Interno.
- Elaboracin del Plan de
Supervisin
- Elaboracin del Plan de
Tutora
- Reunin de docentes por
grados.

CRONOGRAMA
RESPONSABLE
S
M A M J J A S O N D

Director

Director y
profesores
Director y
profesores
Director

Docentes de
aula

X
X

X X X X X X X X X X
Director
X X X X X X X X X X

- Elaboracin y aplicacin de
las Fichas de Supervisin
Interna y especializada
EJECUCIN:
- Formacin del comit de
aula.
- Recepcin
de
los
programas
curriculares
antes del inicio
de
clases.
- Revisin de los Programas
Curriculares.
- Programacin
de
la
evaluacin
de
recuperacin despus del
PRA
EVALUACION:
Evaluacin de
ficha de monitoreo para
docentes.
Monitoreo
a
docentes con aplicacin
de fichas de monitoreo.

Director

Docentes de
aula
Director

X
X
X

X X X X

Director
X

Director

Director
Director

X X
X

Ate, marzo de 2012