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CIENCIAS NATURALES

Ao 2016
Nivel: Segundo bsico

Tiempo: 2do. Semestre

Objetivos de Aprendizaje

Observar e identificar algunos animales nativos que se


encuentran en peligro de extincin, as como el deterioro
de su hbitat, proponiendo medidas para protegerlos.
(OA 5)

Identificar y comunicar los efectos de la actividad humana


sobre los animales y su hbitat.
(OA 6)

Observar y describir, por medio de la investigacin


experimental, algunas caractersticas del agua, como la
de:
escurrir
adaptarse a la forma del recipiente

UNIDAD 4
Indicadores
MESES
SEMANAS
1 2 3 4 5 6 7 8
Realizan una investigacin sobre animales nativos X
en peligro de extincin.
Identifican algunos animales nativos en peligro de X
extincin de Chile y su distribucin por regiones.
X
Dan ejemplos de animales nativos en peligro de
extincin.
X
Proponen medidas que permitan proteger animales
en peligro de extincin y sus hbitats.
X
Dan ejemplos de productos elaborados por el ser
humano que impactan en el ambiente.
X
Sealan actividades o procesos industriales
desarrollados por el ser humano que impactan en el
ambiente (refineras de petrleo, fundiciones,
relaves mineros, etc.)
X
Describen consecuencias de los derrames de
petrleo sobre animales y sus hbitats.
X
Deducen el efecto de las plantas de agua servida
sobre la fauna acutica.
X
Comunican consecuencias de los desechos humanos
sobre la fauna.
X
Explican por qu el agua es fundamental para los
animales y los hbitats y proponen medidas de
ahorro y cuidado.
X
Dan
ejemplos
del
escurrimiento
del
agua
prediciendo su comportamiento.
X
Describen, por medio de la observacin, las
diferentes apariencias en que se encuentra el agua
en el entorno.

disolver algunos slidos, como el azcar y la sal


ser transparente e inodora
evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura.
(OA 9)

Identificar y comparar, por medio de la exploracin, los


estados slido, lquido y gaseoso del agua.
(OA 10)

Demuestran experimentalmente variadas formas


que adopta el agua segn el recipiente que la
contiene.
Predicen la capacidad que posee el agua de disolver
o no diferentes sustancias como la sal y el azcar.
Registran informacin sobre las caractersticas del
agua.
Observan los cambios del agua lquida en solida o
vapor.
Comunican y representan en forma oral y escrita las
observaciones realizadas sobre las caractersticas
del agua.
Describen, mediante la exploracin, los estados
fsicos del agua.
Dan ejemplos de los estados slido, lquido y
gaseoso de agua en el entorno.
Describen similitudes y diferencias entre los
diferentes estados slido, lquido y gaseoso del
agua.
Realizan experimentos de los estados fsicos del
agua.
Comunican y representan informacin y resultados
obtenidos de experimentos sobre los estados del
agua.

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