I REA DA LINGUAGEM

1. COMPREENSO

1.5

Compreende histrias simples

Ouvir uma histria e recont-la.

Responder a perguntas de interpretao sobre essa histria

1 ano

- 2 ano

O dia est muito lindo. Os meninos esto a correr para o autocarro

porque j esto atrasados. Hoje dia de Visita de Estudo.
Os meninos vo de autocarro para a serra para visitarem um velho
moinho. O moinho do Sr. Manuel.
Ao p do moinho h uma fonte onde corre gua fresca e uma grande
rvore.
hora do almoo, os meninos almoaram debaixo da rvore porque, havia
sombra e eles estavam mais abrigados do sol.
Foi um dia muito divertido!

O dia est feio.

Os meninos esto a correr para o recreio.
Os meninos vo a uma Visita de Estudo.
Os meninos vo visitar um moinho.
O moinho do Sr. Antnio.
Os meninos almoaram debaixo de uma rvore.

2. EXPRESSO

II REA DA
PSICOMOTRICIDADE

1 - ESQUEMA CORPORAL

1.1

Diz-se ao aluno desenha-te .

D-se ao aluno uma folha sem linhas e o desenho que faz alvo de observao.
Compara-se depois com a norma de evoluo do desenho dos 3 aos 13 anos (anexo1)

Pr -

1 ano

- 2 ano

3ano 4ano

1.1 Desenha-te.

1.2 Constri um puzzle do corpo humano de seis peas

No se ajuda a criana na construo do puzzle, mas poder facultar-se-lhe o modelo para apoio e orientao

1 ano

- 2 ano

1.3

Identifica as principais partes do corpo

1.3.3

No espao grfico

D-se uma imagem.

1.4

Nomeia as principais partes do corpo e as suas funes

Apontam-se as principais partes do corpo numa imagem para que a criana diga o seu nome ( ex: olhos, ouvidos, nariz, boca, mos),
questionando-se sobre as suas funes :

Pr -

1 ano

- 2 ano

3ano 4ano

13

2 LATERALIDADE

2.2.2

No espao grfico

Mostrar uma imagem com personagens, uns de frente e outros de costas e pedir para assinalar

Pr -

1 ano

- 2 ano

3ano 4ano

14

3 ORIENTAO ESPACIAL

3.3

No espao grfico

Os mesmos exerccios apresentados no ponto 3.2 mas em imagens para todas as noes excepto para a noo entre .

Pr -

1 ano

- 2 ano

3ano 4ano

Aponta:
- o gato que est em cima do tapete e o gato que est em cima
da mesa;
-o gato que est debaixo da mesa;
-o gato que est dentro do armrio;
-o gato que est ao lado do armrio;
-o gato que est ao lado do tapete;
-o gato que est a espreitar atrs da
porta; -o gato que est frente da porta.

15

3.3.2 Executar simetrias

1Ano 2Ano

3.3.3 Identificar e copiar figuras geomtricas simples e/ou combinadas para a identificao e
numa folha branca a criana dever construir um desenho com as figuras geomtricas

Pr -

1 ano

- 2 ano

3ano 4ano

21

4 ORIENTAO TEMPORAL

4.2 - Nomeia e distingue os dias da semana e as estaes do ano

So apresentados criana cartes com as estaes do ano

Pr -

1 ano

- 2 ano

3ano 4ano

22

III- REA

PERCEPO

1 AUDITIVA

1.1

Presta ateno aos estmulos sonoros

Ouve sons gravados e reconhece-os

1.3

Discrimina sons

Distino de sons prximos em palavras ( pronunciar em voz baixa, palavras semelhantes tapando a boca. A
criana ter que dizer se as palavras so iguais ou diferentes.)

Pr -

1 ano

- 2 ano

mota/ nota

bota/ bota

faca/ vaca

mata/mata

cota/lota

lata/lata

mota/mota

nata/nada

faca/fava

cola/ gola

molho/folho

l/l

roca/ soca

j / ch

po/po

po/ to

do/ vo

foca/ foca

2.1 Identifica objectos e imagens

O observador nomeia os objectos e a criana aponta-os na imagem

2.2.1 Objectos reais ou imagens de objectos( ex. lpis, borracha, caneta)

De um conjunto de 5 imagens ou objectos, retira-se um e pede-se criana que diga qual foi retirado

Pr -

1 ano

- 2 ano

32

2.1 Identifica objectos e imagens

O observador nomeia os objectos e a criana aponta-os na imagem

2.2.1 Objectos reais ou imagens de objectos( ex. lpis, borracha, caneta)

De um conjunto de 5 imagens ou objectos, retira-se um e pede-se criana que diga qual foi retirado

3ano

4ano

33

2.2.2 Retm em sequncia objectos reais ou imagens

A criana observa durante um determinado tempo uma sequncia de objectos ou imagens. Retiram-se os
objectos ou cartes de ordem, amontoando-os. A criana ter que os colocar pela ordem em que estavam
inicialmente.

Pr -

1 ano

- 2 ano

2.2.2 Retm em sequncia objectos reais ou imagens

A criana observa durante um determinado tempo uma sequncia de objectos ou imagens. Retiram-se os
objectos ou cartes de ordem, amontoando-os. A criana ter que os colocar pela ordem em que estavam
inicialmente.

3ano

4ano

2.3 Discrimina visualmente diferenas e semelhanas em imagens

Encontra diferenas em desenhos

Pr -

1 ano

- 2 ano

2.3 Discrimina visualmente diferenas e semelhanas em imagens

Encontra diferenas em desenhos

3ano -

4ano

2.3 Discrimina visualmente diferenas e semelhanas em imagens

Discrimina figuras em um fundo

Pr -

1 ano

- 2 ano

42

2.3 Discrimina visualmente diferenas e semelhanas em imagens

Reconhece absurdos em desenhos

Pr- 1ano- 2ano- 3ano

4ano

44

IV REA DA
MOTRICIDADE

2-MOTRICIDADE FINA

2.1 -

Executa movimentos com preciso

Recorte com tesoura em linhas.

Pr

1Ano 2Ano

2.2 -

Executa exerccios visuo-motores

Percorre um labirinto sem tocar nas paredes.

Traado de grafismos.

1Ano 2Ano