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PRCTICA 7

DIDCTICA

1) Alumno con seis aos que todava se hace pip en la cama.


Orientaciones a los padres.
Revisin mdica para descartar problemas en la vejiga.
Proceso de higiene.
Aplicar ejercicios de miccin.
Calendario miccional.
Estimular al pequeo a travs de decirse frases a s mismo soy capaz
de dejar de hacerme pip.

2) Alumno de siete aos que presenta desfase lectoescritor.


Orientaciones a los padres.
Prestamos ms atencin a los nios en casa.
Generamos la lectura en casa.
Utilizamos la bsqueda de palabras en el diccionario.
Hacemos resmenes de lecturas.

3) Alumno de ocho aos con dificultades en el clculo mental.


Orientaciones a los padres.
Utilizando la resolucin de problemas con objetos del da a da, donde lo
abstracto se convierta en real.

4) Alumno agresivo de seis aos, muerde, pega y escupe.


Orientaciones a los padres.
No es aconsejable el castigo fsico, aumentara la agresividad.
Utilizacin del mtodo tiempo fuera. Apartamos al nio de la situacin.
Retirada de refuerzo positivo, prdida de privilegios.

5) Cul es el caso habitual?

El caso habitual es: Alumno de seis aos con excesivas llamadas de


atencin a la profesora, no integrado en el grupo.

6) Inventar una tarea para cada inteligencia mltiple.


Lingstica: Contar cuentos, representacin de teatros.
Lgico-matemtica: representar nmeros con objetos de colores o con
formas donde vean la realidad.
Espacial: Hacer puzles, descripcin de un escenario artatack.
Cintico corporal: Representacin mmica, votar pelotas dentro de aros.
Msica: Inventar instrumentos con objetos rudimentarios, crear sonidos
con expresin corporal.
Interpersonal: Crear pequeos debates y trabajos en equipo.
Intrapersonal: Actividades de autocontrol, relajacin, meditacin.
Naturalista: Estimulacin del nio para descubrir el medio natural
observando animales y plantas.
Elaboracin de huertos ecolgicos.
Asociar plantas y frutas a cada estacin del ao.

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