PRUEBAS PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE GRADUADO EN EDUCACIN

SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS MAYORES DE 18 AOS

Convocatoria: junio 2015
Apellidos: ...................................................................... Nombre:....................................
D.N.I./ N.I.E.: ...............................

MBITO DE COMUNICACIN (Opcin FRANCS)

Lengua Castellana (60 puntos)
A. COMPRENSIN DE UN TEXTO ESCRITO. (20 puntos)
Haca mucho que la industria farmacutica espaola no presentaba un producto que pudiera etiquetarse de
autntica innovacin. Las razones de tanta timidez quiz tienen que ver con su cultura o porque llevar al mercado un
nuevo medicamento eficaz cuesta tanto dinero que slo los gigantes del sector se atreven a intentarlo. La industria en
nuestro pas ha estado poniendo en las farmacias frmulas parecidas a las verdaderamente innovadoras y genricos cuando la patente del medicamento original ha caducado-.
Sin embargo, la polipldora que ayer se present en Madrid es algo novedoso, muy necesario y tiene un coste
razonable, incluso barato para un sector acostumbrado a pagar cantidades importantes por los frmacos. Es tambin
un ejemplo muy claro de cmo puede establecerse una colaboracin pblico-privada fructfera, carente de conflictos de
inters, que nos demuestra que, en sanidad y medicina, estamos a la altura de lo que se suele hacer en los pases ms
desarrollados.
Lo que ha conseguido la hermandad entre el CNIC y los laboratorios Ferrer, con sede en Barcelona, es juntar tres
medicamentos esenciales para tratar la patologa cardiovascular, -la primera causa de mortalidad- y empaquetarlos muy
inteligentemente en una nica cpsula con un coste de 35 cntimos al da.
El precio es algo fundamental para los pases pobres. En Espaa, acostumbrados a un sistema sanitario pblico bueno,
y sin excesivos costes directos para el consumidor, se es poco consciente de lo que significa el tratamiento
farmacolgico de una patologa crnica. Pero en India, Bolivia o Kenia, por citar algunos pases sin buena cobertura
pblica sanitaria, pagar por medicinas es un imposible para muchos. Quiz el mayor fracaso de la medicina moderna
se relaciona con la psima adherencia que tienen los pacientes crnicos al tratamiento que les prescribe el mdico, que
en las mejores estadsticas no supera el 50%. Que un hipertenso, un paciente coronario, un diabtico, un asmtico,
incluso alguien con cncer, olvide una y otra vez qu es lo que tiene que hacer para mantener controlada su
enfermedad debera calificarse de tragedia. Es algo que presupone serias complicaciones y que, adems, genera un
dispendio econmico enorme.
La adherencia a la medicacin y su precio fue lo que motiv al doctor Valentn Fuster y al CNIC a intentar desarrollar la
polipldora. Es loable que haya sido Ferrer el laboratorio que ha arriesgado a lo hora de desarrollar ese proyecto. Y se
han gastado hasta ahora 24 millones de euros. Unos y otros ahora pueden sentirse orgullosos de lo que han
conseguido.
Jos Luis de la Serna: www.elmundo.es

1. Seala si, segn el texto, las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). En el caso de las falsas,
transfrmalas de modo que se conviertan en verdaderas. (5 puntos, 1 por apartado)
[
[
[

] La industria farmacutica espaola no suele presentar innovaciones con frecuencia. (V)

] Una entidad privada y otra pblica han colaborado para producir el nuevo medicamento. (V)
] En lo que ms falla la medicina actual es en el alto precio de los medicamentos. (F)

El mayor fracaso de la medicina moderna se relaciona con la psima adherencia que tienen los pacientes
crnicos al tratamiento que les prescribe el mdico.
] El nuevo medicamento se vender especialmente en pases como India, Bolivia o Kenia. (F)
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En pases sin cobertura sanitaria pblica, como India, Bolivia o Kenia, muchas personas no pueden comprar
medicamentos.
] Este nuevo medicamento es un motivo de satisfaccin tanto para el CNIC como para el laboratorio Ferrer. (V)

2. Explica el sentido que tiene en el texto la siguiente expresin: la adherencia a la medicacin (5 puntos).
El aspirante debe demostrar que esta expresin hace referencia a la persistencia, a la constancia con que los
pacientes toman los medicamentos prescritos por el mdico.

3. De las siguientes opciones elige solo una, aquella que mejor se ajuste al sentido global del texto. Marca la
respuesta correcta con una (5 puntos):
 Llevar un nuevo medicamento al mercado cuesta mucho dinero.
Presentada una innovacin farmacutica concebida y fabricada en Espaa.
 Barcelona es la sede de los laboratorios Ferrer, los ms innovadores de Espaa.
 La principal ventaja de la nueva polipldora es su bajo precio.
4. Escribe un resumen del texto con una extensin aproximada de 50 a 100 palabras. (5 puntos)
El aspirante debe recoger en su resumen las ideas principales del texto:
-La industria farmacutica espaola no suele presentar innovaciones en el mercado.
-La colaboracin de un organismo pblico (el CNIC) y un laboratorio privado (Ferrer) ha hecho posible la
presentacin de una polipldora para tratar las enfermedades del corazn.
-Este nuevo producto contrarresta dos grandes problemas de la medicina moderna: el precio (ya que es
barato) y la falta de constancia de los pacientes al tomar el tratamiento (ya que una sola pldora concentra
tres medicamentos).

B. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. (20 puntos)

5. Escribe en la siguiente tabla dos palabras simples, dos derivadas y una compuesta. (5 puntos, 1 por palabra)
Simples

Derivadas

Compuesta

Respuesta libre.
6. Indica qu funcin del lenguaje predomina en cada una de las siguientes oraciones: (5 puntos, 1 por apartado)
Funcin del lenguaje
predominante

Oracin

7.

A. Ahora me arrepiento de no haberte hecho caso.

Emotiva o Expresiva

B. Hay un gran atasco en la carretera de circunvalacin.

Representativa o Referencial

C. Has trado el sobre que haba en la mesilla?

Conativa o Apelativa

D. Marzo ventoso y abril lluvioso sacan a mayo florido y hermoso.

Potica

E. Oye? Me escuchas bien?

Ftica

Elige de entre las opciones que se ofrecen, la funcin que desempea cada uno de los sintagmas subrayados.
(5 puntos, 1 por apartado)
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A. A mis hijos les fascinan los juegos creativos.

 Complemento Indirecto
 Complemento Directo
Sujeto
B. El embajador volvi contento de su viaje.
 Complemento Circunstancial de Modo
Complemento Predicativo
 Atributo
C. Mi amigo Jess nunca se mete en nuestros problemas familiares.
Complemento de Rgimen Preposicional
 Complemento Directo
 Aposicin
D. La semana pasada cay una tremenda granizada en mi pueblo.
 Sujeto
Complemento Circunstancial de Tiempo
 Vocativo
E. El avin fue revisado por los tcnicos recientemente.
Complemento Agente.
 Sujeto.
 Complemento Indirecto.

8. En las siguientes oraciones, hay una forma verbal mal empleada. Escrbelas de nuevo, usando la forma correcta.
(5 puntos, 1 por apartado)
A. Todava no puedo comprender por qu no vinistes ayer.
Todava no puedo comprender por qu no viniste ayer.
B. Si yo tendra una piscina como la tuya, no pisara la playa en todo el verano.
Si yo tuviera una piscina como la tuya, no pisara la playa en todo el verano.
C. Han tomado esa medida preveyendo sus posibles consecuencias.
Han tomado esa medida previendo sus posibles consecuencias.
D. Traduc el texto yo solo y lo hice sin la ayuda del diccionario.
Traduje el texto yo solo y lo hice sin la ayuda del diccionario.
E. Si fuerais venido antes, seguro que ahora no estarais en esa situacin.
Si hubierais/hubieseis venido antes, seguro que ahora no estarais en esa situacin.

C. COMENTARIO DE UN TEXTO LITERARIO. (10 puntos)

ABUELO: No debieras hablar de eso delante de los pequeos. Estn respirando siempre un aire de angustia que no los
deja vivir.
MADRE: Era su hermana. No quiero que la olviden.
ABUELO: Pero ellos necesitan correr al sol y rer a gritos. Un nio que est quieto no es un nio.
MADRE: Por lo menos a mi lado estn seguros.
ABUELO: No tengas miedo; la desgracia no se repite nunca en el mismo sitio. No pienses ms.
MADRE: Haces t otra cosa? Aunque no la nombres, yo s en qu ests pensando cuando te quedas horas enteras en
silencio, y se te apaga el cigarro en la boca.
ABUELO: De qu vale mirar hacia atrs? Lo que pas, pas y la vida sigue. Tienes una casa que debe volver a ser feliz
como antes.
MADRE: Antes era fcil ser feliz. Estaba aqu Anglica; y donde ella pona la mano todo era alegra.
ABUELO: Te quedan los otros tres. Piensa en ellos.
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MADRE: Hoy no puedo pensar ms que en Anglica; es su da. Fue una noche como sta. Hace cuatro aos.
ABUELO: Cuatro aos ya
(Pensativo se sienta a liar un cigarrillo junto al fuego. Entra del corral el mozo del molino, sonriente, con una rosa que,
al salir, se pone en la oreja).
Alejandro Casona: La dama del alba
9. De las siguientes opciones elige solo una: aquella que se ajuste mejor al texto. Marca la respuesta correcta con
una . (5 puntos)
 El ABUELO y la MADRE intentan disimular su dolor delante de los nios.
 El ABUELO se muestra optimista, mientras la MADRE sigue siendo pesimista.
 La MADRE se acuerda de Anglica porque es su da.

El ABUELO trata de ayudar a la MADRE para que supere su depresin tras la muerte de Anglica.
10. Describe los elementos principales del gnero literario al que pertenece el texto, atendiendo a los personajes, al
marco espacio-temporal, al uso del dilogo y al fragmento que aparece entre parntesis. (5 puntos)
GNERO: Dramtico o teatral.
No hay indicaciones expresas sobre el marco espacio-temporal en que transcurre la escena. No obstante, se puede
deducir que sta se desarrolla en el interior de una vivienda, donde se encuentran el ABUELO, la MADRE y los tres
hijos de sta que no participan en la conversacin. El dilogo lo mantienen slo dos personajes: el ABUELO y la
MADRE.
El fragmento de texto que aparece entre parntesis y con letra cursiva es una acotacin. Las acotaciones son
indicaciones que el autor del texto ofrece al director de la representacin y a los actores sobre cmo han de
desarrollarse determinados detalles de la puesta en escena. En este texto, el autor slo utiliza una, que sirve para
establecer un contraste entre la pesadumbre del ABUELO y de la MADRE y la jovialidad que llega del exterior, en la
figura del mozo del molino, que llega sonriente y portando una rosa.
El dilogo es fluido y las intervenciones son cortas, predominando el tono realista y coloquial (lo que pas, pas y
la vida sigue). Por ello, el texto es fcil de entender y la escena resulta cercana y verosmil.

D. REDACCIN. (10 puntos)

11. Cada da observamos en nuestro entorno cmo crece la fascinacin por los dispositivos conectados a internet,
hasta el punto de que ya se usa la expresin peatones zombis para denominar a las personas que caminan sin
levantar la cabeza de sus telfonos o tabletas. Qu opinin te merece este fenmeno? Piensa que puede afectar
negativamente a las relaciones entre las personas?
Te pedimos que redactes un texto de un mnimo de 200 palabras en el que expongas con claridad y de
forma razonada tu punto de vista sobre esta cuestin. Recuerda que en la puntuacin del ejercicio se tendrn en
cuenta, de manera proporcional, la presentacin, la ortografa, el uso adecuado de los signos de puntuacin, la
coherencia y la cohesin del texto.
Respuesta libre.

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Apellidos: ...................................................................... Nombre:....................................

D.N.I./ N.I.E.: ...............................

Lengua extranjera (FRANCS) (40 puntos)

E. COMPRENSIN DE UN TEXTO EN LENGUA EXTRANJERA. (10 puntos)
TEXTO
Bernard reoit une lettre: Lisez-la attentivement puis rpondez aux questions proposes dans l'exercice.
_______________________________________________________________________________________
Rome, le 20 juin 20.
Salut Bernard!
Tu te souviens de moi ? Je mappelle Pietro, je tcris de lItalie. Lt dernier je suis venu en France et jai habit chez
toi pendant un mois.
Cet t je reviens en France pour pratiquer le franais pendant les vacances. Jarrive le mois prochain la gare de
Marseille, lundi 15 Juillet 19:15.
Jespre te revoir bientt. Je tinvite manger si tu es disponible. Quel restaurant est-ce que tu prfres Marseille ?
A bientt, jespre
Pietro da Chiesa.
Marca la respuesta correcta segn la informacin recogida en el texto.
12. Qui est Pietro ? (5 puntos)

 Un ami dcole
Un ami tranger
 Le professeur dItalien de Bernard
13. Pietro arrivera en France(5 puntos)

 sept heures et demie.

sept heures et quart.
 sept et quart heures.
F. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA EXTRANJERA. (20 puntos)
Elige en cada caso la opcin correcta y mrcala con una cruz. (2 puntos por ejercicios)
14. Le policier nous a dit
de montrer notre carte didentit.

 que montrons notre carte didentit..

 montrent sa carte didentit.
15. Vronique est
plus grande que Caroline.

 plus grand que Caroline.

 mais grande que Caroline.
16. Pascal....

 viens dappeler.
vient dappeler.
 Vienne dappeler.
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17. Tes amis ________ arrivs hier soir.

 ont
sont
 vont
18. Elige la expresin adecuada para completar la siguiente frase: Zidane est:

 le mieux joueur de lquipe.

 le plus bien joueur de lquipe.
le meilleur joueur de lquipe.
19. Qu frase tiene el mismo significado que On a parl hier soir?
Nous avons parl hier soir.

 Ils ont parl hier soir.

 Elles ont parl hier soir
20. Pasa el verbo en infinitivo de la siguiente frase al conditionnel Si elle avait de largent, elle (acheter) un

appartement.
 achetera
acheterait.
 acheterais.
21. Di cul de las siguientes frases con pronombre complemento puede sustituir a Explique les instructions

aux passagers:
 Explique-lui.
Explique-les.
 Explique-la.
22. Completa la frase siguiente: Le week-end dernier nous________ la campagne.

 sommes all
sommes alls
 avons all
23. Completa la frase siguiente: La Tour Eiffel est un monument _____ est situ Paris.

 que
qui
 dont
G. COMPOSICIN ESCRITA EN LENGUA EXTRANJERA. (10 puntos)
24. Mediante un texto en francs de entre 50 y 70 palabras, describe a dos personas de tu entorno. La descripcin
ha de ser tanto fsica como de carcter. Puedes comenzar Je vais vous prsente y contarnos quin es, cul es
su relacin contigo, cmo es fsica y psicolgicamente, cul es su profesin
La respuesta es subjetiva. Basta con describir un poco el barrio y los elementos ms destacados que en l se
encuentran, pues no existen elementos en el ejercicio que puedan guiar la respuesta ms all de las indicaciones
dadas.

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