Películas Medieval

TONOS DIGITAL.
ISSN 1577-6921
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REVISTA DE ESTUDIOS FILOLGICOS

N28 Enero 2015 - ISSN 1577-6921
<P O R T A D A
<V O L V E R A L
NDICE DE CORPORA
C O R P O R A
LA EDAD MEDIA EN EL CINE: MATERIALES DE TRABAJO PARA EDUCACIN

SECUNDARIA
Jos Antonio Gmez Orenes (IES Villa de Abarn, Abarn)

Jos Hernndez Rubio (IES Santa Luca, Cartagena)
Juan Antonio Lpez Ribera (IES Villa de Abarn, Abarn)
Elena Nicols Cantabella (IES Beniajn, Murcia)
Andrs Nortes Martnez-Artero (IES Villa de Abarn, Abarn)
Jos Antonio Snchez Valera (IES Santa Mara de los Baos, Fortuna)
RESUMEN
Debido a la dificultad de encontrar materiales y recursos reales y tiles sobre la
Edad Media para trabajar con alumnos de Secundaria, proponemos diecisis fichas de
trabajo, realizadas a partir de diversas pelculas ambientadas en la etapa medieval y
que son relevantes para su estudio, tales como El nombre de la rosa, El Cid,
Braveheart, Robin Hood, etc. Las fichas de trabajo son interdisciplinares y en ellas se
trabajan contenidos de Lengua y Lingstica, Literatura Espaola y Universal,
Geografa, Historia de Espaa y universal, Arte y Filosofa, para que el alumno perciba
que, aunque los contenidos se agrupen en diferentes materias, la cultura es algo
continuo y sin escisiones. Mediante el visionado de estas pelculas creemos que en el
alumno puede nacer un gusto por el placer esttico del cine y un inters por el estudio
y anlisis del lenguaje flmico; adems, puede tener una percepcin ms amplia y
acertada de la Edad Media al trabajarla de manera interdisciplinar. Con estas fichas
pretendemos facilitar la labor del docente al ampliar el banco de recursos disponible
para alumnos de Secundaria.
PALABRAS CLAVE
Materiales didcticos, Edad Media, interdisciplinar, Secundaria, profesor, cine.
ABSTRACT
Due to the difficulty in finding materials and real and useful resources on the
Middle Ages to work with Secondary students, we propose sixteen worksheets, made
from various films that are developed in the medieval period and are relevant to their
study, such as The Name of the Rose, El cid , Braveheart , Robin Hood, etc. The
worksheets are interdisciplinary and contents that we work are Language and
Linguistics, Spanish and universal Literature, Geography, History of Spain and
universal, Art and Philosophy, so that students perceive that, although the contents are
http://www.um.es/tonosdigital/znum28/secciones/corpora-1--articulo_completo_edad_media.htm
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grouped into different materials, culture is continued without divisions. By viewing

these films we believe that the student can develop a taste for the aesthetic pleasure
of the film and an interest in the study and analysis of film language, and also may
have a wider and more accurate perception of the Middle Ages when worked in
interdisciplinary manner. With these worksheets we intend to facilitate the work of
teachers to expand the bank of resources available for Secondary students.
KEYWORDS
Didactic materials, Middle Ages, Interdisciplinar, Secondary, teacher, cinema.
1) JUSTIFICACIN.
El profesor de Secundaria se encuentra en mltiples ocasiones con el problema
de no hallar materiales tiles, adecuados y amenos para su alumnado. Si bien es cierto
que existen muchos materiales sobre la Edad Media, tambin lo es que muchos de
ellos no estn diseados desde una perspectiva realista y dirigida a los adolescentes y
jvenes de nuestras aulas. Hay muchos recursos didcticos planteados desde un
enfoque terico e idealista, que no tienen en cuenta las necesidades del alumnado, el
tiempo de que dispone el profesor en las sesiones de un curso acadmico, ni la
priorizacin de contenidos debido a ese tiempo limitado.
Esta situacin, con la que nos hemos encontrado los docentes de Secundaria,
nos ha llevado a crear, en nuestro caso concreto, unos materiales didcticos para
trabajar los contenidos de la Edad Media. Nos hemos decidido por este bloque de
contenidos, la etapa medieval, al comprobar que no existan recursos similares
disponibles para su uso docente; una grave laguna, ya que el Medioevo se encuentra
en los currculos de Secundaria ocupando un puesto de gran importancia en diversas
materias, tales como: Lengua castellana y Literatura, Literatura universal, Historia de
Espaa, Historia del Arte, etc.
Los materiales que ofrecemos, ante la situacin ya descrita, son una serie de
fichas de trabajo sobre la Edad Media elaboradas tomando como punto de partida
pelculas de diferentes pocas, gneros y caractersticas, tan heterogneas como
puede verse enumerando alguno de sus ttulos: El nombre de la rosa, El Cid,
Braveheart, El misterio de Wells, El reino de los cielos, etc. Pero, a pesar de tratarse de
filmes tan diversos, todos ellos comparten el hecho de estar ambientados en la etapa
medieval.
La heterogenenidad en la seleccin de pelculas responde a la necesidad de
atender a la diversidad de las aulas; por ello, proponiendo cintas muy diferentes entre
s ampliamos el abanico de posibilidades para el docente, que podr optar por una
ficha u otra dependiendo de su realidad en cada momento.
La posibilidad de adaptar los recursos, esto es, seguir trabajndolos para que
sean ms adecuados al alumnado destinatario, es tambin una de las caractersticas de
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estas fichas. No creemos que los materiales y recursos para Secundaria tengan
carcter concluso, sino que siempre debern tener un carcter abierto para que el
docente pueda seguir trabajndolos y mejorndolos con su experiencia. Por este
motivo, las fichas que ofrecemos presentan mltiples actividades, de las cuales el
profesor deber seleccionar aquellas ms oportunas e, incluso, transformarlas como
mejor le conviniere.
Por otra parte, estas fichas de trabajo nacen con un carcter interdisciplinar,
dado que en todas ellas se mezclan actividades de Lengua, de Literatura espaola,
Literatura
universal,
Geografa,
Historia,
Arte
y
Filosofa.
Mediante
la
interdisciplinariedad de estos recursos queremos ensearle al alumnado que la Edad
Media, en particular, y la cultura, en general, no forma compartimentos estanco, como
pareciera al estudiar las diferentes materias de Secundaria, sino que el conocimiento
es un continuum y que las diferentes reas de l establecen lazos y vnculos que el
alumno necesita conocer y comprender para tener una visin global y ms acertada de
nuestra cultura.
Asimismo, estudiar la Edad Media partiendo del cine tiene como objetivos: en
primer lugar, ser un estmulo y una motivacin para el alumno, que suele ser ms
receptivo con materiales audiovisuales no tradicionales, y suelen parecerle ms
atractivos; en segundo lugar, trabajar el bloque de contenidos de las TIC, como se
recoge en la ley de educacin vigente; y, en tercer lugar, despertar el placer esttico
por el lenguaje flmico a travs de pelculas de gran calidad y valor dentro del cine.
Por todos estos motivos ofrecemos al profesorado de Secundaria estas diecisis
fichas de trabajo interdisciplinares sobre la Edad Media, tomando como base el
visionado de una serie de pelculas.
2) FICHAS DE TRABAJO.
La relacin de fichas de trabajo es la siguiente, dispuestas en orden alfabtico:
- Black Death (Christopher Smith, 2010).
- Braveheart (Mel Gibson, 1995).
- El Cid (Anthony Mann, 1961).
- El Decamern (Pier Paolo Pasolini, 1971).
- El ejrcito de las tinieblas (Sam Raimi, 1992).
- El misterio de Wells (Paul McGuigan, 2003).
- El nombre de la rosa (Jean Jacques Annaud, 1986).
- El reino de los cielos (Ridley Scott, 2005).
- Excalibur (John Boorman, 1981).
- Juana de Arco (Luc Besson, 1999).
- Lady Halcn (Richard Donner, 1985).
- Los caballeros de la mesa cuadrada y sus locos seguidores (Terry Gilliam, Terry
Jones, 1975).
- Los cuentos de Canterbury (Pier Paolo Pasolini, 1972).
- Robin Hood (Wolfgang Reitherman, 1973).
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- Robin Hood (Ridley Scott, 2010).

- Tristn e Isolda (Kevin Reynolds, 2006).
Black Death
Han Way Films / Egoli Tossell Film.
FICHA TCNICA
Ttulo original: Black Death.
Duracin: 102 mins.
Ao: 2010.
Pas: Inglaterra.
Director: Christopher Smith.
Reparto: Sean Bean, Kimberley Nixon, Eddie Redmayne, Carice Van Houten, David
Warner, Andy Nyman, John Lynch, Tim McInnemy, Johnny Harris.
Guin: Dario Poloni.
Msica: Christian Henson.
Productora: Han Way Films / Egoli Tossell Film.
Sinopsis: Mediados del siglo XIV. Inglaterra sufre una terrible epidemia de peste. El
joven monje Osmund recibe el encargo de conducir a Ulrich, un caballero de la orden
papal, y a su grupo de mercenarios hasta un pueblo cercano a un pantano en el que,
segn los rumores, un nigromante est resucitando a los muertos.
OBJETIVOS DIDCTICOS
- Analizar la crisis ideolgica y demogrfica del siglo XIV.
- Fomentar la actitud crtica del alumnado ante cualquier manifestacin de fanatismo
religioso.
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- Identificar recursos cinematogrficos e iconogrficos destacables.

- Enumerar los elementos artsticos que aparecen en las pelculas de ambientacin
medieval.
- Componer pequeos textos escritos descriptivos con correccin.
CONTENIDOS DIDCTICOS
Lengua castellana: comprensin audiovisual, expresin escrita, narracin y
descripcin, argumentacin.
Literatura universal: el motivo de la peste y las epidemias.
Historia del Arte: arte romnico. Esttica cinematogrfica.
Historia de Espaa: contextos social, histrico, ideolgico y religioso de la Edad
Media europea.
Filosofa: tica y anlisis del comportamiento humano.
ACTIVIDADES
Actividades iniciales
1) A qu crees que hace referencia el ttulo de la pelcula, Black Death (muerte
negra), teniendo en cuenta que est ambientada en el ao 1348?
2) Conoces el concepto de hereja?
Actividades de desarrollo
3) Qu frmula religiosa se utiliza para indicar la fecha en que desarrolla la historia?
4) En la primera escena aparece el origen de la enfermedad. Cul es? Cul es el
sntoma ms caracterstico? Cmo se protegen los ciudadanos de la enfermedad?
5) Describe brevemente la ambientacin de los espacios en los primeros minutos de la
pelcula. Pon especial atencin a los juegos de luces y su intencionalidad.
6) El protagonista de la pelcula, un joven novicio llamado Osmund, se encuentra al
principio en cuarentena. Explica por qu.
7) Cul es el problema moral de Osmund al principio de la pelcula?
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8) Describe los rasgos de la iglesia romnica que se pueden apreciar en la imagen.
Qu funcin tiene la luz?

9) Cul es la misin encomendada a Ulrich, el caballero? Quin lo enva? Qu
razones da el novicio Osmund para acompaarle? Es completamente sincero? Justifica
tu respuesta.
10) Qu instrumento transportan los caballeros en su misin? Para qu sirve?
11) Al poco de comenzar el viaje de los caballeros y el novicio, se topan con una
vctima de la supersticin popular. Quin es? De qu se le acusa? Quin la quiere
ejecutar? Cmo actan los caballeros y el novicio?

12) La primera noche, uno de los caballeros cuenta una historia de guerra al calor de la
hoguera. Resmela.
13) Dentro del grupo de caballeros, uno enferma. Cmo se acta con l?
14) El novicio Osmund es herido. Quin lo cura? Dnde? Cmo?
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15) Describe a los dos personajes que dominan el pueblo al que no ha llegado la peste.
En qu basan su poder?
16) Resume brevemente todo lo que les ocurre a los caballeros y al novicio en el
pueblo limpio de peste.

17) Al final de la pelcula hay un eplogo en el que se nos dice que Osmund acab muy
afectado por todo lo ocurrido durante su estancia en aquel pueblo. A qu dedica el
resto de su vida? Cmo se manifiesta el sufrimiento padecido por Osmund tras la
prdida de su amada?
Actividades finales
18) Reflexiona sobre la interpretacin que la Iglesia realiza sobre la epidemia de peste.
Es una interpretacin interesada? Explcalo.
19) En la historia se habla de un nigromante. Investiga sobre esa figura y busca
ejemplos reales.
20) En la historia de la literatura universal hay una obra muy conocida que tiene como
trasfondo la epidemia de peste que asol Europa a mediados del siglo XIV. Cul?
Quin fue su autor? Resume su argumento.
Braveheart
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20th Century Fox / Icon Productions / Ladd Company.
FICHA TCNICA
Ttulo original: Braveheart.
Duracin: 177 mins.
Ao: 1995.
Pas: Estados Unidos.
Director: Mel Gibson.
Reparto: Mel Gibson, Sophie Marceau, Catherine McCormack, Angus MacFayden,
Patrick McGoohan, Brendan Gleeson, Brian Cox, Peter Mullan.
Guin: Randall Wallace.
Msica: James Horner.
Productora: 20th Century Fox / Icon Productions / Ladd Company.
Sinopsis: En el siglo XIV, William Wallace es un joven escocs que regresa a su tierra
natal tras muchos aos de ausencia. Cuando era nio, toda su familia fue asesinada
por los ingleses y l pas su infancia con sus tos. Ahora, el rey de Escocia ha muerto
sin dejar heredero al trono, que ha sido usurpado por el rey de Inglaterra. Wallace se
convertir en el lder de un grupo que se enfrentar a las tropas inglesas.
OBJETIVOS DIDCTICOS
-
Componer pequeos textos escritos descriptivos con correccin.

Identificar recursos cinematogrficos y simblicos destacables.
Caracterizar los distintos estamentos sociales de la Edad Media.
Fomentar una actitud crtica frente a las situaciones de desigualdad.
Reconocer distintas etapas de la historia europea.
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Lengua y Literatura: Los textos descriptivos. Estructura y elementos. Composicin

de textos descriptivos.
Historia del Arte: Esttica cinematogrfica.
Historia de Espaa: Conflictos entre las monarquas europeas y poltica medieval.
Filosofa: tica y anlisis del comportamiento humano. La administracin de poder y
justicia.
ACTIVIDADES
1) Sabes quin imparta justicia en los feudos medievales?
2) Conoces algn conflicto que estallara durante la Edad Media?
3) Qu distintos pases componen Gran Bretaa? Por qu denominamos as a este
archipilago?
4) Qu era un estamento social? Cuntos existan durante esta etapa?
5) Qu papel juega la Iglesia en la vida diaria de los campesinos medievales?

6) Por qu reclama el noble a la recin casada? Cmo se llamaba ese privilegio del
noble? Investiga sobre otros privilegios que tenan los nobles sobre los campesinos.
7) Cul es el desencadenante de la ira de William Wallace?

8) Cmo nos presenta el film al rey de Inglaterra? Describe brevemente su carcter.
9) Qu trama la nobleza escocesa una vez que comienza el motn de Wallace contra la
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monarqua inglesa? Qu funcin narrativa cumple la nobleza en la pelcula?

10) Qu hechos conducen al ennoblecimiento de Wallace?
11) Por qu motivos se concierta la boda entre el heredero del trono ingls y la
princesa francesa?
12) Cul es la actitud del rey de Inglaterra ante su sucesor?
13) Explica los motivos del sentimiento nacionalista escocs del protagonista.

14) En la batalla final con los ingleses, por qu se produce la derrota del ejrcito
comandado por Wallace?
15) Por qu crees que el director nos muestra a los soldados ingleses perfectamente
uniformados? Hace lo mismo con los escoceses?
16) Quin compone el tribunal que juzga a William Wallace? Cul es su veredicto?
Compralo con la formacin de los tribunales hoy en da.
17) Cul es la venganza que tiene preparada la princesa francesa para el rey
moribundo?

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18) El elemento de tortura donde es atado Wallace, a qu signo religioso se asemeja?

Por qu crees que lo muestra as el director de la pelcula?
Actividades finales
19) Busca informacin sobre la actual situacin poltica de Escocia y su relacin con la
corona britnica.
20) Investiga sobre la figura real de William Wallace y expn las diferencias y
similitudes entre el personaje real y el de la pelcula.
El Cid
The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

FICHA TCNICA
Ttulo original: El Cid.
Duracin: 178 mins.
Ao: 1961.
Director: Anthony Mann.
Reparto: Charlton Heston, Sophia Loren, Raf Vallone, Herbert Lom, Genevieve Page,
Hurd Hatfielf.
Guin: Philip Yordan, Fredric M. Frank.
Msica: Mikls Rzsa.
Productora: The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.
Sinopsis: Segunda mitad del siglo XI. Rodrigo Daz de Vivar, el Cid Campeador, es un
caballero clebre por sus campaas triunfantes contra los musulmanes. Cuando el Cid
mata al padre de Jimena, esta lo rechaza y se encierra en un convento.
OBJETIVOS DIDCTICOS
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- Leer textos de la historia literaria espaola y relacionarlos con el contexto histrico
europeo a que aluden.
- Caracterizar el gnero literario del cantar de gesta medieval.
- Enumerar los cantares de gesta ms importantes de la literatura europea y
compararlos con el Cantar de Mo Cid.
- Valorar el Cantar de Mo Cid como vehculo de expresin de una cultura y patrimonio
artstico.
- Leer textos de la historia literaria y relacionarlos con el contexto histrico europeo a
que aluden.
- Caracterizar el arquetipo del caballero medieval en la literatura europeo y poner
ejemplos concretos.
- Describir los elementos que configuran el mito del Cid.
- Reconocer la influencia y pervivencia del mito del Cid en manifestaciones artsticas
posteriores.
- Identificar recursos cinematogrficos y simblicos destacables.
- Reconocer algunos elementos arquitectnicos del arte islmico y describirlos.
- Situar cronolgica y geogrficamente las luchas religiosas en la Pennsula Ibrica y
explicar los motivos histricos que las desencadenaron.
- Valorar y respetar las distintas creencias religiosas.
- Enumerar los distintos estamentos medievales y caracterizar cada uno de ellos.
Lengua y Literatura: El texto descriptivo. Elementos y estructura. Composicin de
textos descriptivos. La literatura medieval. El Cantar de Mo Cid. Lectura y anlisis de
textos literarios medievales.
Literatura Universal: La literatura medieval europea. Los cantares de gesta y los
libros de caballeras. El arquetipo del caballero andante medieval. Lectura y anlisis de
textos literarios medievales. El mito del Cid.
Historia del Arte: El arte medieval islmico. Diferentes elementos arquitectnicos.
Esttica cinematogrfica.
Historia de Espaa: La Reconquista. Aspectos de la vida tradicional de los pueblos
cristianos y musulmanes. Diferentes creencias religiosas.
ACTIVIDADES
1) Conoces la figura del Cid Campeador? Di todo lo que sepas de l.
2) Qu reinos existan en la Pennsula Ibrica hasta el siglo XII?
3) A qu situacin histrica hace referencia el inicio de la pelcula?
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4) Te parece adecuada y creble la caracterizacin del personaje del Cid? Justifica tu

respuesta.

5) Explica la simbologa religiosa en la escena en que el Cid carga con la cruz.
6) Qu rasgos de carcter se destacan del Cid en la escena de los prisioneros?

7) Describe el saln del trono en el que aparecen los reyes de Castilla.
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8) Por qu pelean el Cid y el padre de Jimena? Describe la escena.
9) Por qu crees que no se muestra el momento de la muerte del padre de Jimena?

10) Qu figura iconogrfica aparece reflejada en el tapiz de la escalera del castillo
durante el combate?

11) Qu smbolos identifican al rey de Castilla?

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12) Cmo se muestra el arte romnico, como un arte rural o como un arte urbano?
Explcalo.
13) Cmo sufra el asedio el pueblo que estaba dentro del castillo?
14) Cmo se muestra la diferencia entre el gobernante y el pueblo?
15) Cmo muestra su bondad el Cid durante el asedio?

16) Qu elementos destacaras del arte islmico en la fortaleza?
17) Qu elemento fantstico aparece al final de la pelcula por parte del personaje del
Cid? Cmo gan su ltima batalla?
Actividades finales
18) Qu otras obras de la literatura o del cine han tratado el mito del Cid?
19) Investiga sobre los escenarios naturales espaoles donde se rod la pelcula.
El Decamern
Produzione Europee Asociatti (PEA).

FICHA TCNICA
Ttulo original: Il Decameron.
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Duracin: 112 mins.

Ao: 1971.
Pas: Italia.
Director: Pier Paolo Pasolini.
Reparto: Franco Citti, Ninetto Davoli, Pier Paolo Pasolini, Angela Luce, Patrizia
Capparelli, Silvana Mangano.
Guin: Pier Paolo Pasolini (basado en la obra de Giovanni Boccaccio).
Msica: Ennio Morricone.
Productora: Produzione Europee Associati (PEA).
Sinopsis: Basada en El Decamern de Boccaccio, Pasolini recrea algunos de los
cuentos ms divertidos y erticos de esta obra universal, como el de Andreuccio de
Perugia, engaado por una dama, o el de Masetto de Lamporecchio, que finge ser
sordomudo para entrar al servicio de unas monjas y experimentar los placeres de la
carne.
OBJETIVOS DIDCTICOS
- Analizar y describir los elementos narrativos y simblicos de los cuentos populares
medievales, as como su intencin didctica.
Literatura universal: el cuento popular y las fbulas morales. La literatura
renacentista en Europa. El Decamern.
Historia del Arte: esttica cinematogrfica.
PREPARACIN DE LA PELCULA
Hemos seleccionado para esta ficha el fragmento comprendido entre los minutos
0:03:30 y 0:22:30, relativo al cuento Andreuccio de Perugia.
ACTIVIDADES
1) La historia se divide en dos partes. Resmelas.
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2) Describe el carcter de Andreuccio. Cmo lo presenta Pasolini?

3) Por qu huele Andreuccio una rosa (no olvides el significado de esta flor a lo largo
de la historia de la literatura)? Qu relacin tiene con lo que le pasar despus?
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4) Fjate en los actores que encarnan a los matones de la calle. Busca la palabra
grotesco y explica si se puede aplicar a estos personajes.
5) Cmo se mezcla lo sublime con lo repugnante?

6) Hay una crtica a la Iglesia? Describe la escena en la que esto se percibe ms
claramente.
7) Crees que Andreuccio ha cambiado al final de la historia? Explcalo. Es un
personaje redondo o plano?
El ejrcito de las tinieblas
Dino de Laurentiis Communications / Renaissance Pictures.

FICHA TCNICA
Ttulo original: Army of Darkness (Evil Dead 3).
Duracin: 83 mins.
Ao: 1992.
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Director: Sam Raimi.
Reparto: Bruce Campbell, Embeth Davidtz, Bridget Fonda, Marcus Gilbert, Ian
Abercrombie, Richard Grove.
Guin: Sam Raimi, Ivan Raimi.
Msica: Joseph LoDuca (tema principal: Danny Elfman).
Productora: Dino de Laurentiis Communications / Renaissance Pictures.
Sinopsis: Tercera parte de la triloga de Sam Raimi Evil Dead. Ash, el protagonista,
viaja en el tiempo y aterriza en la Inglaterra del ao 1300. All, las fuerzas del mal
atemorizan a campesinos y seores. Ash, convertido en un atpico caballero, deber
recuperar un libro maldito para acabar con la maligna amenaza que se cierne sobre el
reino.
OBJETIVOS DIDCTICOS
- Identificar recursos cinematogrficos destacables.
- Contrastar el modelo de caballero andante medieval con su caracterizacin pardica.
Lengua castellana: comprensin audiovisual. Redaccin.
Literatura universal: la parodia de los grandes temas y tpicos medievales.
ACTIVIDADES
1) Conoces el concepto de parodia? Defnelo.
2) Cules son los valores y virtudes del caballero andante, segn las obras literarias
medievales que conoces? Qu gran obra de la literatura universal parodi este tipo de
personajes?
3) A qu ao viaja Ash, el protagonista? Por qu se produce ese viaje en el
tiempo?
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4) En qu situacin se ve envuelto Ash nada ms llegar al pasado? Qu efecto causa
su presencia?

5) En El ejrcito de las tinieblas, la parodia es un recurso muy utilizado. Describe las
escenas en que se parodian los siguientes temas y tpicos de los relatos ambientados
en la Edad Media:
la figura del caballero andante.
el amor corts.
la misin del caballero para salvar a su pueblo.
el libro maldito.
las palabras mgicas.
la dama raptada.

6) Quines componen el ejrcito de las tinieblas? Por qu al principio Ash no quiere
luchar contra ellos? Qu hecho lo convence?
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7) Cmo conectan pasado y presente al final de la pelcula?
Actividades finales
8) El ejrcito de las tinieblas es la tercera pelcula de una triloga dirigida por Sam
Raimi. Investiga sobre las otras dos pelculas y su repercusin en el mbito
cinematogrfico.
9) El libro maldito juega un papel muy importante en la pelcula. Adems, su nombre
tiene un referente literario muy claro. Cul es?
10) Investiga en Internet y nombra, al menos, cinco pelculas que tengan como tema
el viaje en el tiempo.
El misterio de Wells
Renaissance Films/ Kanzaman / MDA.
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FICHA TCNICA
Ttulo original: The reckoning.

Duracin: 112 mins.
Ao: 2003.
Pas: Inglaterra.
Director: Paul McGuigan.
Reparto: Paul Bettany, Willem Dafoe, Vincent Cassel, Brian Cox, Ewen Bremmer, Jared
Harris, Gina McKee, Elvira Mnguez, Matthew MacFadyen.
Guin: Mark Mills (basado en la novella de Barry Unsworth).
Msica: Mark Mancina, Adrian Lee.
Productora: Rennaisance Films /Kanzaman / MDA.
Sinopsis: Inglaterra, 1380. Un sacerdote cado en desgracia se une a un grupo de
actores ambulantes. Juntos llegan a un pueblo donde un chico ha sido asesinado y una
mujer sordomuda es la nica acusada. El grupo de actores decide recrear los hechos
con una representacin teatral.
Lengua castellana: comprensin audiovisual.

Literatura Universal: el teatro medieval.
Historia: la sociedad estamental. Organizacin poltica medieval. El papel de la Iglesia
en la Edad Media.
Filosofa: valores y prejuicios sociales.
OBJETIVOS DIDCTICOS

-
Enumerar los elementos que se ponen en accin durante una representacin

dramtica.
- Contrastar la visin del actor medieval con el actual.

- Caracterizar los distintos estamentos sociales de la Edad Media.
- Valorar la capacidad del arte dramtico para comunicar y generar sentimientos
catrticos en el pblico.
- Valorar la aportacin artstica de otros pases a la historia de Espaa.
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ACTIVIDADES
1) Cmo se desplazaban las compaas de actores? Compara las comunicaciones en la
Edad Media con las de la actualidad.
2) Crees que la vida de un actor en la Edad Media era sencilla? Crees que un actor
podra llegar a ser una estrella como en la actualidad?
3) Qu significa Buscad aquello que est por encima, no lo que se arrastra por el
suelo, dicho por un religioso a comienzos de la pelcula?
4) Por qu necesita el protagonista un permiso para viajar?

5) Cmo visten los cmicos en su primera aparicin en el bosque? Por qu?
6) Cmo se organiza un burgo o ciudad medieval?
7) En la sociedad medieval, qu ofrece el noble al campesino? Qu ofrece el clero al
campesino? Qu les ofrece el campesino a ambos?
8) Busca informacin sobre qu es un plano picado y un plano contrapicado. Qu
significado crees que tiene el hecho de que cuando se filma a un noble o un caballero
se hace en contrapicado y cuando se filma a un campesino se hace en plano picado?
9) Enumera los motivos por los que se relacionaba en aquella poca a los cmicos y
actores/actrices como pertenecientes a la mala vida. Los consideras inmorales por
estos motivos?
10) Qu elementos y objetos usan los actores para preparar y mostrar a sus
personajes?
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11) Se preparan fsica y mentalmente los actores para salir a escena? Cmo?
12) Cmo se representan los papeles femeninos? Investiga en Internet en qu fecha

se empieza a permitir a las mujeres formar parte de las compaas teatrales en Espaa
y en Inglaterra. Conoces el ttulo de una pelcula sobre William Shakespeare en la que
aparecen hombres representando papeles femeninos?
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13) Dnde se representa la obra? Cmo son los decorados? La compaa es
profesional? Se cobra la entrada?

14) Cmo se representan Dios y Satans?
15) Se usan trampillas y otros efectos especiales? Investiga los principales efectos de
tramoya que se utilizaban en el teatro medieval.
16) Quin asiste? El pblico es variado? Es participativo?
17) Los actores improvisan o tienen estudiado un texto del que no se separan? Busca
informacin sobre la commedia dellarte y en qu consiste.
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18) El prroco con el que hablan los cmicos para enterrar a su compaero muerto,
tiene caridad cristiana?
19) En qu momento se usa el latn en la pelcula? Por qu motivo?
20) Qu innovaciones se dice que estn incorporando otros cmicos a sus obras y
actuaciones?
21) La compaa de teatro, piensa que los clrigos hablan de manera comprensible al
pueblo, y sobre aquellos asuntos que les interesan?
22) Lavarse las manos es un smbolo. De qu? Quin o quines se lavan a menudo
las manos y el cuerpo? Por qu?
23) Cmo se representan la Virtud y el Vicio en la obra teatral?
24) El teatro tiene recepcin colectiva, es decir, su mensaje se recibe junto a muchas
otras personas: afecta eso a que sea un gnero ms censurado que otros?
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25) Cmo reprime la representacin de la obra de teatro la guardia del seor feudal?
Por qu?
Actividades finales
26) Investiga cmo se desarrollaron las moralidades en la Edad Media y sus
caractersticas principales, como los temas que se trataban, los recursos de los que se
disponan o los lugares donde se representaban.
27) Investiga sobre el Misterio de Elche y busca su origen. Resume en qu consiste y
busca una relacin entre este misterio y las moralidades medievales.
El nombre de la rosa
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Neue Constantin Film / Zweites Deutsches Fernsehen (ZDF) / Cristaldifilm /

Radiotelevisione Italiana / Les Films Ariane / France 3 Cinma
FICHA TCNICA
Ttulo original: Der Name der Rose (Le nom de la rose).

Duracin: 131 mins.
Ao: 1986.
Pas: Alemania del Oeste (RFA).
Director: Jean Jacques Annaud.
Reparto: Sean Connery, Christian Slater, F. Murray Abraham, Michael Lonsdale,
Valentina Vargas, Ron Perlman, Elya Baskin, Michael Habeck.
Guin: Andrew Birkin, Grard Brach, Howard Franklin, Alain Godard (basado en la
novela de Umberto Eco).
Msica: James Horner.
Productora: Neue Constantin Film / Zweites Deutsches Fernsehen (ZDF) / Cristaldifilm
/ Radiotelevisione Italiana / Les Films Ariane / France 3 Cinma.
Sinopsis: Siglo XIV. Fray Guillermo de Baskerville, monje franciscano, y su inseparable
discpulo, el novicio Adso de Melk, visitan una abada benedictina en el norte de Italia
para investigar la muerte de un miniaturista. Durante su estancia, nuevos crmenes se
producen. Al parecer, los asesinatos pueden estar relacionados con un antiguo libro
sobre la risa.
OBJETIVOS DIDCTICOS

- Valorar la aportacin artstica de otros pases a la historia de Espaa.
- Fomentar una actitud crtica frente a las situaciones de desigualdad.
Lengua castellana: dilogo y argumentacin. Narracin.

Literatura Universal: literatura medieval religiosa. Los manuscritos y su conservacin
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como patrimonio artstico y cultural.

Historia del Arte: arte romnico. Iconografa religiosa. Esttica cinematogrfica.
Historia de Espaa: la sociedad estamental.
ACTIVIDADES
1) Sabes cmo se organiza un monasterio?

2) Busca cmo es el plano de un monasterio y nombra sus partes.

3) Cul crees que es la visin que se tena de la mujer en la Edad Media?
4) Crees que los monjes dedicaban todo el da a orar o hacan tambin otras cosas?
Qu actividades crees que realizaban?
5) Conoces los tres estamentos de la sociedad medieval? Puede vivir un estamento
solo sin los otros dos? Justifica tu respuesta.
6) Qu es un hereje? En qu consiste una hereja?
Actividades de desarrollo. Tcnica narrativa

7) Realiza un cuadro comparativo entre la transmisin de informacin en la Edad Media
y en la actualidad.
8) Qu tipo de narrador tiene la pelcula?
9) Cmo se llaman los saltos temporales hacia el pasado en una novela?
10) Cmo se llama en cine a la existencia de un narrador-comentarista que no se ve?
11) Qu sensacin espacialmente hablando- produce la pelcula? Y su iluminacin?
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12) Comenta el plano de la imagen anterior. Por qu se emplea esta perspectiva?

Actividades de desarrollo. Arte

13) Qu tipo de arco se ve en la construccin de la abada?
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14) Qu sustento tiene la iglesia? Qu elemento aparece adosado a los muros?

15) Qu arco corona la entrada de la iglesia?

16) Describe las partes de una columna romnica. En cul de ellas recibe ms
decoracin?
17) Qu elemento remata la entrada de la iglesia?
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18) Seala con flechas todos los elementos de esta imagen.

19) Cmo describiras el muro de la iglesia? Es caracterstico del arte romnico?

Qu figuras observa Adso de Melk? Con qu intencin estn colocadas all?
Actividades de desarrollo. El debate ideolgico y religioso
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20) En la escena del diezmo, de la imagen anterior, se dice Todo lo que des en la
Tierra, se te multiplicar por cien en el paraso. Esa oracin est tomada de la Biblia.
Qu tipo de argumento es? Con qu fin la est utilizando el recaudador de la Iglesia?
Te parece una manipulacin? Razona tus respuestas.
21) En qu se basa el pensamiento de Guillermo de Baskerville?
22) En qu se distinguen el pensamiento de Jorge de Burgos y el del inquisidor frente
al de Guillermo de Baskerville?

23) Qu argumentos se dan en el primer debate entre Jorge y Guillermo? Cmo

termina el dilogo?
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24) El juicio es una clara muestra de manipulacin de las palabras de la Biblia. Te
parece un juicio justo? Hay pruebas de los delitos? Razona tus respuestas.
25) Pon un ejemplo de argumento a favor de la fe y otro a favor del saber.
Actividades de desarrollo. La sociedad medieval

26) Cmo se presenta el pueblo llano? Describe sus condiciones de vida.

27) En la pelcula se usa el latn? Qu estamento lo usa y para qu?
28) Cmo son los monjes? Qu oficios desempean?
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29) La pobreza es parte de las costumbres y la indumentaria de los franciscanos. Con

qu los confunden al entrar al monasterio?
30) En qu escena aparece la brujera en la pelcula?
31) Describe las tres rdenes monsticas que aparecen en la pelcula.

32) A qu mito se refiere Guillermo cuando le comenta a Adso que alaba su

conocimiento de la cultura clsica al aparecer con un hilo por el laberinto?
Actividades finales
33) Qu personaje te parece ms interesante? Por qu?
34) Investiga sobre los siguientes temas relacionados con la pelcula:
- Las rdenes franciscana y dominica.
- Guillermo de Occam.
- La Escolstica.
- Umberto Eco.
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35) Da tu opinin sobre la escena en que Guillermo de Baskerville aparece medio

chamuscado al intentar rescatar los libros de la biblioteca.
36) Por qu podemos decir que hay un juego de referencias entre Guillermo de
Baskerville, Guillermo de Occam y Arthur Conan Doyle? Y entre Adso de Melk y
Watson? Y entre Jorge de Burgos y Jorge Luis Borges?
37) Por qu crees que la pelcula se llama El nombre de la rosa?
El reino de los cielos
20th Century Fox / Scott Free Production
FICHA TCNICA
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Ttulo original: Kingdom of Heaven.

Duracin: 144 mins.
Ao: 2005.
Director: Ridley Scott.
Reparto: Orlando Bloom, Liam Neeson, Eva Green, Jeremy Irons, David Thewlis,
Brendan Gleeson, Edward Norton, Michael Sheen, Iain Glen.
Guin: William Monahan.
Msica: Harry Gregson-Williams.
Productora: 20th Century Fox / Scott Free Production.
Sinopsis: En el siglo XII, Godofredo de Ibelin, un caballero comprometido con la paz
en Tierra Santa, busca a su hijo ilegtimo, Balian, un joven herrero francs que ha
perdido a su mujer y su hijo. Tras la muerte de Godofredo, Balian hereda sus tierras y
su ttulo de caballero en Jerusaln, ciudad en la que la paz entre cristianos,
musulmanes y judos entre la Segunda y la Tercera Cruzada corre peligro. Siguiendo el
legado de su padre, Balian lucha por su rey y por la paz, y adems se enamora de la
princesa Sibylla, la hermana del monarca.
OBJETIVOS DIDCTICOS

- Leer textos de la historia literaria espaola y relacionarlos con el contexto histrico
europeo a que aluden.
- Analizar la estructura del texto argumentativo.
- Leer textos de la historia literaria y relacionarlos con el contexto histrico europeo a
que aluden.
- Caracterizar el arquetipo del caballero andante en la literatura medieval y poner
ejemplos concretos.
- Reconocer algunos elementos arquitectnicos del arte islmico sarraceno y
describirlos.
- Situar cronolgica y geogrficamente las cruzadas y explicar los motivos histricos
que las desencadenaron.
- Valorar y respetar las distintas creencias religiosas.
- Enumerar los distintos estamentos medievales y caracterizar cada uno de ellos.
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Lengua castellana y Literatura: El texto descriptivo. Elementos y estructura.

Composicin de textos descriptivos. El texto argumentativo. Elementos y estructura.
Anlisis de textos argumentativos. La literatura medieval. Los cantares de gesta y el
romancero. Lectura y anlisis de textos literarios medievales.
Literatura universal: La literatura medieval europea. Los cantares de gesta y los
libros de caballeras. El arquetipo del caballero andante medieval. Lectura y anlisis de
textos literarios medievales.
Historia del arte: El arte medieval islmico. Diferentes elementos arquitectnicos. El
cine y su lenguaje. Anlisis de textos flmicos.
Historia de Espaa: Las cruzadas. Aspectos de la vida tradicional de los pueblos
musulmanes. Diferentes creencias religiosas: tolerancia e intolerancia. La sociedad
medieval. Los estamentos medievales.
ACTIVIDADES
1) Qu sabes de las cruzadas?
2) Sabes qu es una peregrinacin? Qu lugar es Tierra Santa?
3) Qu motivaba la peregrinacin? Proporciona un beneficio para el lugar este
fenmeno?
4) Qu es una guerra santa? Sigue vigente este trmino?
5) Sabes qu es una orden religiosa? Qu relacin tiene con las rdenes militares?
6) Qu crees que significa el ttulo de la pelcula?
7) Cmo reacciona el pueblo a la visin del cruzado? Por qu?
8) A qu estamento pertenece el protagonista?
9) Cules son los argumentos del sacerdote para convencer al protagonista?
10) Qu objeto simboliza la poca fe del sacerdote del pueblo y el compromiso del
hroe con su causa? Por qu decide ir a Jerusaln?
11) Para qu se usa la cmara lenta en el combate?
12) Cul es la ltima voluntad de Godofredo?
13) Por qu se predica la matanza de los musulmanes? Cul es la postura de
Godofredo?
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14) En la escena de Godofredo agonizante se promete un nuevo mundo, en qu otro

momento histrico se hace esa promesa?
15) En qu lugares del mundo se desarrolla la pelcula?
16) Por qu crees que los musulmanes pagan un tributo a los cristianos?
17) Explica el ritual del homenaje (conversin a caballero).
18) Qu relacin ves en la pelcula entre religin y poltica?

19) Qu lugar visita el protagonista en Jerusaln?
20) A quin se ejecuta en Jerusaln? A quines obedecan?
21) Cmo se denomina a los arcos que se utilizan en la arquitectura musulmana?
Qu elementos decorativos tpicos del arte islmico se pueden ver en el interior de los
palacios?
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22) Qu interpretacin se le da a la lepra?

23) Es toda Jerusaln el reino de los cielos de Baliant?
24) Cul es el gran descubrimiento de Baliant en sus tierras?
25) Qu elementos orientales lleva Sibila en su vestuario?
26) Qu argumentos tienen los templarios para iniciar la guerra contra los
musulmanes?
27) Qu opinas sobre la msica de la escena en la que se enfrentan cristianos y
musulmanes?
28) Qu protocolo se sigue antes de la batalla?
29) Vemos rasgos de intolerancia religiosa en los musulmanes?
30) Qu decisin de Baliant desencadena la guerra?

31) Qu mezquita vemos en Jerusaln? Describe algunos elementos tpicos del arte
islmico que puedas observar.
32) En el patio de recepcin del rey, qu elementos puedes destacar del arte islmico?
Qu son las celosas? Qu funcin tienen?
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33) Relaciona el fragmento de la insolencia de Baliant con el comienzo del Poema de

Mio Cid.
34) Cmo se mide la distancia en la guerra?
35) Qu smbolo se impone en las cpulas de Jerusaln una vez que vence Saladino?
36) Qu famoso personaje histrico visita a Baliant?
Actividades finales
37) Sigue vigente el conflicto en Oriente Prximo?
38) Investiga otro ejemplo de convivencia de culturas.
39) Busca informacin sobre las tres rdenes militares espaolas.
40) Investiga sobre los templarios en el cine, videojuegos, novelas, etc.
41) Qu similitudes tiene el protagonista con el caballero andante?
Excalibur
Orion Pictures/ Warner Bros
FICHA TCNICA
Ttulo original: Excalibur.

Duracin: 140 min.
Ao: 1981.
Pas: Reino Unido.
Director: John Boorman.
Reparto: Nicol Williamson, Nigel Terry, Cherie Lunghi, Nicholas Clay, Helen
Mirren, Paul Geoffrey,Gabriel Byrne, Robert Addie, Liam Neeson, Patrick Stewart, Clive
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Swift, Niall O'Brien, Corin Redgrave, Keith Buckley, Charley Boorman, Ciarn Hinds.
Guin: Rospo Ballenberg y John Boorman.
Msica: Trevor Jones.
Productora: Coproduccin Reino Unido-Estados Unidos; Orion Pictures/ Warner Bros.
Sinopsis: El rey Uther Pendragn le pide al mago Merln, un poderoso druida, que le
ayude a seducir a la mujer de su enemigo, a lo que ste accede, naciendo como
consecuencia de esa noche Arturo, que crece alejado de su padre, quien muere por su
lujuria y ambicin. A los dieciocho aos, Arturo ejerce de escudero de su falso hermano
en un torneo, durante el cual, saca la espada Excalibur, smbolo del rey y del reino, y
descubre as que l es el monarca. Con ayuda de los consejos de Merln y rodeado de
los nobles caballeros de la tabla redonda, el rey Arturo vivir mltiples aventuras para
mantener su reino, Camelot, y el ideal de justicia, equidad y prosperidad que Morgana
y Mordred, su hermanastra y su hijo quieren arrebatarle, todo ello en un contexto de
magia pagana y religiosidad cristiana.
OBJETIVOS DIDCTICOS

- Explicar quin es el rey Arturo, a qu ciclo medieval pertenece y cul es su simbologa
y significado.
- Identificar algunos tpicos de la literatura medieval.
- Analizar distintos personajes literarios y compararlos.
- Identificar las isotopas presentes en las manifestaciones artsticas.
- Realizar breves trabajos de investigacin, utilizando para ello las TIC, relacionados
con algn aspecto del Medioevo con buena presentacin y atendiendo a las normas
ortogrficas y de puntuacin.
- Valorar las manifestaciones artsticas como vehculo de expresin de los distintos
pueblos y del hombre.
- Reconocer elementos del ideario cristiano presentes en las distintas manifestaciones
artsticas.
- Hacer uso de una actitud crtica a la hora de analizar manifestaciones culturales como
el cine.
Lengua castellana: El texto literario: lectura, anlisis y comentario de textos

literarios. La literatura medieval: el cantar de gesta; ciclo bretn o materia de Bretaa;
los personajes mtico-legendarios. La isotopa en un texto.
Literatura universal: La pica medieval: la materia de Bretaa o ciclo bretn; el
arquetipo del hroe medieval; los mitos literarios (el santo grial).
Historia del arte: El arte medieval: los elementos cristianos en el arte medieval de
Occidente; el arte romnico en el mbito sacro; el arte gtico en el mbito sacro y
profano. El cine y su lenguaje. Anlisis de fragmentos de texto flmico.
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ACTIVIDADES
1) Di todo lo que sepas sobre el rey Arturo, el reino de Camelot y el mago Merln.
2) En qu poca situaras al rey Arturo?
3) Conoces alguna obra literaria que hable de la leyenda del rey Arturo? Y alguna
otra pelcula?
4) Sabes qu es un druida? Investiga sobre esa figura.
[1]
5) Realiza una prosopografa
del mago Merln. Qu vestuario y accesorios lleva?
Cul crees que es su misin?
6) Cules son los colores que predominan durante toda la pelcula? En la pelcula las
escenas parecen difuminadas por humo, a qu crees que se debe la utilizacin de este
recurso?
7) Por qu pierde el reino y la vida el rey Uther?
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8) Con qu finalidad luchan durante el torneo los caballeros nobles? Describe

brevemente cmo es el torneo.

9) Qu funcin tiene un escudero? Pon algn ejemplo de escudero en la literatura
espaola.
10) Explica qu es el dragn segn el mago Merln.
11) Cmo es el ideal del caballero que se desprende de las enseanzas de Merln?
12) Explica cmo se produce el asedio a un castillo y las tcnicas de lucha que
aparecen en la pelcula.
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13) Compara la figura del rey Arturo con la del Cid. Cul de los dos resulta ms
fantstico? Son personajes histricos? Para qu crees que sirven los relatos de estos
personajes?
14) Hay una pieza musical que aparece cada vez que Lancelot y Ginebra se
encuentran, qu simboliza esa msica? Enumera todas las veces que suena esa
msica y lo que sucede entre estos dos personajes. Conoces alguna historia de amor
dentro de la literatura medieval que sea similar?
15) De qu modo se comprueba que la reina es culpable o inocente de la infidelidad
de la que se le acusa? Por qu el rey Arturo no puede defender el honor de su
esposa?
16) Explica cmo se lucha en un torneo y todos los accesorios y armas de los que se
sirve un caballero medieval.
17) Por qu crees que el rey Arturo enferma de repente? Se trata de una
enfermedad fsica? Qu tratan de buscar sus caballeros para salvarle?

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18) Qu caballero encuentra el santo grial? Cules son las preguntas que le hacen
sobre el santo grial? Cules son las respuestas?
19) La armadura de Mordred le hace invencible, por qu Arturo consigue entonces
matarle? Pon ejemplos de personajes literarios invencibles que son finalmente
vencidos.
Actividades finales
20) Investiga sobre dnde y quines conducen al rey Arturo tras su muerte.
21) Cules son los smbolos que aparecen durante toda la pelcula y que constituyen
[2]
autnticas isotopas
?
22) Busca en Internet las obras literarias que han tratado la figura del rey Arturo y su
reino Camelot y haz una lista.
23) Investiga sobre los personajes fantstico-mticos que aparecen en la pelcula y su
origen, como la dama del Lago o Merln.
24) Cul es la leyenda sobre el santo grial? Dnde surge? En qu obras literarias y
de otras artes aparece?
Juana de Arco
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Columbia Pictures / Gaumont Production.
FICHA TCNICA
Ttulo original: The Messenger: The Story of Joan of Arc (Jeanne DArc).
Duracin: 151 minutos.
Ao: 1999.
Pas: Francia.
Director: Luc Besson.
Reparto: Milla Jovovich, John Malkovich, Faye Dunaway, Dustin Hoffman, Vincent
Cassel, Tcheky Karyo, Desmond Harrington, Pascal Greggory.
Guin: Andrew Birkin, Luc Besson.
Msica: Eric Serra.
Productora: Columbia Pictures / Gaumont Production.
Sinopsis: En la Guerra de los Cien Aos, Francia e Inglaterra luchan sin descanso. En
1412 nace en Domrmy Juana de Arco, una muchacha profundamente religiosa que,
siendo nia, ve cmo los ingleses matan a su familia. Algunos aos despus, Juana
visita al Delfn del reino, el futuro Carlos VII, para contarle su misin: Dios mismo le ha
encomendado luchar contra los ingleses y levantar el cerco de Orlens.
OBJETIVOS DIDCTICOS
- Reconocer la situacin poltica de los reinos europeos y sus protagonistas histricos,

as como su representacin cinematogrfica.
- Identificar recursos cinematogrficos e iconogrficos destacables.
- Enumerar los elementos artsticos en las pelculas de ambientacin medieval.
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- Contrastar el modelo de mujer medieval con el actual.
- Fomentar la actitud crtica del alumnado ante cualquier manifestacin de fanatismo
religioso.
- Percibir y valorar el uso argumentativo de la lengua castellana.
Lengua castellana: mecanismos de la argumentacin.

Literatura universal: la literatura de la segunda mitad del siglo XVI: ascetismo y
misticismo.
Historia del Arte: arte gtico. Esttica cinematogrfica.
Historia de Espaa: Juana de Arco. La Guerra de los Cien Aos. La sociedad
estamental y las monarquas feudales.
ACTIVIDADES
1) Qu sabes sobre Juana de Arco? Si sabes quin es, qu imagen tienes de este
personaje histrico?
2) Qu sabes sobre la Guerra de los Cien Aos?
3) Qu papel crees que jugaba la mujer en la Edad Media?
4) Crees que el tema religioso puede ser el desencadenante de una guerra? Si la
respuesta es afirmativa, pon algn ejemplo.
5) Cul es la diferencia entre guerra y batalla?
6) Observa los sueos de Juana de Arco. Cul es el objeto que conecta sueo y
realidad? Qu simboliza? En esos dos planos (sueo y realidad), cmo utiliza el
director la luz y los elementos de la naturaleza?
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7) En la escena en que la hermana de Juana es asesinada, aquella pronuncia unas

palabras que funcionan como anticipacin o flashforward del destino de Juana. Las
recuerdas?
8) Tras el asesinato de su hermana, Juana acude furiosa a un sacerdote. Cmo
interpreta el sacerdote lo acaecido a la familia de Juana?

Production.
Columbia Pictures / Gaumont
9) El altar de la imagen, en el que Juana bebe la sangre de Cristo, es propio del siglo
XV? Justifica tu respuesta.
10) La pelcula, entre otras cosas, retrata los intereses de la monarqua. Cul es el
argumento de la suegra del Delfn para convencerlo de que ayude a Juana? Por qu
quiere apoyar al pueblo en su amor a Juana? Es un apoyo sincero?
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11) Cul es la prueba a la que Juana es sometida cuando llega a palacio, con el fin de
demostrar que es la elegida de Dios?
12) Una vez superada esa prueba, Juana cuenta su sueo al Delfn. Resume ese sueo
y explica los elementos simblicos que aparecen en l.
13) Fjate en la Iglesia (como institucin, no como edificio). Por qu desconfa el

tribunal eclesistico de ella? Qu razones da Juana para defenderse?
14) Juana de Arco tambin es guerrera. Cmo es su primera aparicin como

guerrera? Cul es la actitud de los soldados hacia ella? Cambia esa actitud tras la
batalla?
15) Con qu arma es herida Juana? Qu suea mientras intentan curarla?
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16) Enumera todos los tipos de armas de guerra que aparecen en la pelcula.
17) Cundo duda Juana por primera vez del mandato divino? Describe la escena y
relacinala con el concepto de guerra justa.
18) En la pelcula vemos la coronacin del rey. Cul es el estilo de la Catedral de

Reims? Qu tipo de arco se ve en la fachada? Por qu el Delfn no quiere ser
coronado en Reims? Qu catedral prefiere? Quin corona al rey?
19) Una vez coronado el rey, Juana comienza a convertirse en un incordio e incluso un
problema para Francia. Por qu? Cmo y quin trama su prendimiento?
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20) Juana es juzgada. De qu es acusada? Con qu argumentos intentan

incriminarla? De qu se niega a hablar ella? Los jueces utilizan un mtodo inductivo
o deductivo? Explcalo.
21) Y al final Juana es ejecutada. Qu cargos se le imputan antes de ser ejecutada?

Quin es finalmente la mano que ejecuta a Juana? Explcalo.
Actividades finales
22) Realiza una pequea investigacin sobre el personaje real de Juana de Arco y
compralo con la imagen que se da de ella en la pelcula. Hay muchas diferencias?
23) Haz una bsqueda rpida en Internet y nombra otras pelculas sobre la vida de
Juana de Arco.
24) Investiga sobre los detalles del juicio de Juana.
25) Cules eran los buenos valores masculinos y femeninos en la Edad Media? Con
cules de ellos rompe Juana de Arco?
26) Finalmente, investiga sobre las causas y las consecuencias de la Guerra de los Cien
Aos. Elabora un pequeo mapa donde reflejes las principales batallas y movimientos
militares de dicha guerra.
27) Con qu mstica espaola del siglo XVI se puede comparar a Juana de Arco?
Enumera las similitudes entre ambas.
Lady Halcn
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20th Century Fox/ Warner Bros
FICHA TCNICA
Ttulo original: Lady Hawke.

Duracin: 124 min.
Ao: 1985.
Pas: USA.
Director: Richard Donner.
Reparto: Michelle Pfeiffer, Matthew Broderick, Rutger Hauer, Leo McKern, John
Wood, Alfred Molina, Ken Hutchison.
Guin: Tom Mankiewicz, Michael Thomas, Edward Khmara.
Msica: Andrew Powell.
Productora: 20th Century Fox/ Warner Bros.
Sinopsis: Un pcaro ladrn, Philippe, consigue huir de las mazmorras del castillo de
Aquila, reino en el que el malvado obispo ejerce un poder tirnico. El joven se
encuentra entonces con una extraa pareja, el valiente capitn Navarre y la
hermossima Isabeau, con la que emprende un viaje en el que descubre que el obispo,
por celos, lanz un maldicin contra los amantes, convirtindolos en lobo durante la
noche y halcn durante el da, respectivamente, hasta el final de sus das. Philippe,
junto con el sacerdote que en su da traicion a la pareja de enamorados, tratarn
entonces de deshacer el hechizo urdiendo un peligroso plan lleno de aventuras.
OBJETIVOS DIDCTICOS

- Definir el amor corts.
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- Identificar las isotopas presentes en las manifestaciones artsticas.

-Identificar algunos tpicos y motivos de la literatura medieval.
- Definir el amor corts.
- Describir el ideal de belleza petrarquista y reconocerlo en poemas.
- Enumerar algunos de los elementos ms significativos que constituyen un castillo
medieval.
- Definir los distintos estamentos sociales de la Edad Media y explicar cules tenan
privilegios y cules no.
el cine.
Literatura: El texto literario. Lectura, comprensin y anlisis. El texto descriptivo. La

literatura medieval: tpicos y motivos medievales; el amor corts. Las isotopas como
mtodos de cohesin de un texto.
Literatura universal: La literatura medieval: tpicos y motivos medievales; el amor
corts. El petrarquismo: ideal de mujer petrarquista; sonetos petrarquistas. Influencia
y difusin de mitos en diferentes pases, pocas y disciplinas artsticas (el mito de
Fausto o el pacto con el diablo).
Historia del arte: La sociedad medieval: los estamentos de la Edad Media. El arte
medieval: el castillo. El cine y su lenguaje. Anlisis de textos flmicos.
ACTIVIDADES
1)
maldiciones?
Conoces alguna leyenda y/o cuento medieval donde aparezcan
2)
Qu animales aparecen frecuentemente en la literatura medieval?
Cules? En qu obras aparecen?
3) Realiza una descripcin detallada de las mazmorras que aparecen en los
momentos iniciales de la pelcula. Para qu servan?
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4) En qu momento Ratn ejemplifica la supersticin y los miedos medievales a

seres sobrenaturales? A quin se encomienda?
5) Por qu no quiere el obispo que Ratn escape con vida? Explica el significado de
sus palabras.
6) Enumera los elementos del castillo que aparecen en la pelcula.
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7) Haz una lista de todas las armas que se utilizan durante la pelcula.
8) Cmo es el sistema de defensa de un castillo medieval segn aparece en la
pelcula?
9) Qu tipo de instrumento musical medieval aparece en la pelcula y sirve para
entretener al obispo?
10) Cmo se representa en la pelcula el poder tirnico y la desigualdad social

durante la pelcula? Quin encarna el poder abusivo?
11) Con que argumentos justifica el obispo la decisin de matar al capitn
Navarre?
12) Explica cul es la historia de la espada de Navarre y cul es la importancia que
sta tiene para l. Cuntas veces aparece en la pelcula? Comntalas brevemente.
Crees que se trata de una isotopa?
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13) Qu utiliza el sacerdote para curar la herida de Lady Halcn? Qu ingredientes

nombra?
14) Describe la escena en la que el sacerdote saca la flecha del halcn y el obispo
se despierta gritando. Hay alguna relacin entre ambas? Cul?
15) Cul es el nombre del amor que idealiza a la dama, que la hace convertirse en
seora y al amado en siervo y que se aproxima al amor que sienten Navarre e
Isabeau? Describe brevemente cmo es este amor, dnde nace, en qu poca, etc.
Actividades finales
16) En la pelcula se nos cuenta que el padre de Isabeau se march a Antioqua a
matar sarracenos. Realiza una pequea investigacin sobre el tema y escribe un breve
texto expositivo utilizando las TIC de al menos seis lneas.
17) El obispo hizo un pacto con el diablo para poder hechizar a la pareja
protagonista. Busca en Internet las obras literarias en las que un personaje de la
literatura medieval hace un pacto con el diablo para conseguir sus propsitos y haz una
lista.
18) El personaje de Isabeau responde al canon de belleza petrarquista. Busca un
poema que describa este tipo de mujer.
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Los caballeros de la mesa cuadrada

y sus locos seguidores
Columbia Pictures.
FICHA TCNICA
Ttulo original: Monty Python and the Holy Grail.

Duracin: 90 mins.
Ao: 1975.
Pas: Inglaterra.
Director: Terry Jones, Terry Gilliam.
Reparto: John Cleese, Michael Palin, Terry Jones, Terry Gilliam, Graham Chapman, Eric
Idle, Carol Cleveland, Connie Booth, Neil Innes.
Guin: Terry Gilliam, John Cleese, Michael Palin, Graham Chapman, Eric Idle, Terry
Jones.
Msica: Varios.
Productora: Columbia Pictures.
Sinopsis: En su segunda pelcula, los Monty Python llevan a cabo una parodia del
legendario rey Arturo y de sus caballeros, en su largo viaje en bsqueda del Santo
Grial.
OBJETIVOS DIDCTICOS
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- Identificar recursos cinematogrficos destacables.

- Contrastar el modelo de caballero andante medieval con su caracterizacin pardica.
Lengua castellana y Literatura: parodia de los grandes temas y tpicos medievales.

Literatura Universal: la leyenda del rey Arturo.
ACTIVIDADES
1) Qu es una parodia? Esta pelcula es una parodia del mundo de la Edad Media en
general y de la leyenda del rey Arturo en particular. Qu conoces sobre esta leyenda?
Columbia Pictures.
2) Los caballeros de la mesa cuadrada y sus locos seguidores parodia muchas de las
situaciones y personajes tpicos de la Edad Media mediante una sucesin de escenas
cmicas o sketches. Describe las escenas en que se parodian:
La figura del caballero andante.
La muerte por peste.
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El duelo a espada.
Las rdenes religiosas que se flagelan.
La quema de brujas.
El asalto a un castillo.
La bsqueda de un objeto sagrado o mgico.
La cueva guardada por un monstruo.
Columbia Pictures.
3) El rey Arturo se encuentra, en los primeros compases de la pelcula, con un peculiar

campesino. Segn el discurso de este ltimo, qu ideologa crees que defiende? Qu
argumentos maneja?
4) Investiga sobre el objeto sagrado que Arturo tiene que encontrar por encargo de
Dios.
Columbia Pictures.
5) En la escena del asalto al castillo francs, qu utilizan los franceses como armas
arrojadizas? Con qu arma contraatacan los ingleses? Qu mito se est parodiando
en esa escena?
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Columbia Pictures.
6) Arturo y sus caballeros se encuentran con un mago. A qu personaje de la leyenda

artrica se est parodiando?
Columbia Pictures.
7) En la escena del puente, se hace una parodia de las pruebas de ingenio e

inteligencia que debe superar el caballero para lograr su objetivo. Describe la escena y
relacinala con el mito de Edipo y la esfinge.
8) Cmo se parodia la muerte del rey Arturo?
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Columbia Pictures.
9) Finalmente, cmo se conecta en la pelcula la historia del rey Arturo con el siglo
XX?
Actividades finales
10) Investiga en Internet y nombra al menos tres pelculas que lleven a cabo una
parodia de la Edad Media.
Los cuentos de Canterbury
FICHA TCNICA
Ttulo original: I Racconti di Canterbury.

Duracin: 109 mins.
Ao: 1972.
Pas: Italia.
Director: Pier Paolo Pasolini.
Reparto: Franco Citti, Ninetto Davoli, Laura Betty, Josephine Chaplin, Pier Paolo
Pasolini, Derek Deadman, Hugh Griffith, Tom Baker.
Guin: Pier Paolo Pasolini (basado en la obra de Geoffrey Chaucer).
Msica: Ennio Morricone.
Productora: Produzione Europee Associati (PEA).
Sinopsis: Un grupo de peregrinos que van a Canterbury se entretienen contando
cuentos (el del mercader, el del fraile, el de la mujer de Bath) tras la dura caminata
de cada da.
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OBJETIVOS DIDCTICOS

Literatura universal: el cuento popular y las fbulas morales.

Historia: la religin en la Edad Media.
PREPARACIN DE LA PELCULA
Hemos seleccionado para esta ficha el fragmento comprendido entre los minutos
1:33:00 y 1:42:00, relativo al cuento Los tres amigos y la Muerte.
ACTIVIDADES
1) Localiza el cuento original de Chaucer y lelo. As podrs compararlo con la
adaptacin cinematogrfica de Pasolini.
2) Resume la historia.
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3) Hay diferencias entre los personajes? Conocemos sus nombres?

4) Conoces otro cuento donde el nmero tres sea importante? Pon ejemplos y
resmelos.
5) Qu representa el viejo con el que se encuentran los tres amigos?
6) Los estudiantes persiguen a un ladrn llamado Muerte. Por qu se presenta a la

Muerte como un ladrn? Por qu encuentran un tesoro cuando buscan a la Muerte?
7) Hay alguna moraleja? Si la hubiera, explcala.
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Actividades finales
8) Conoces el concepto de pecado capital? Busca informacin sobre este tema.
9) Busca informacin sobre la figura del Judo Errante y relacinala con la historia de
los tres amigos.
Robin Hood
Walt Disney Pictures
FICHA TCNICA
Ttulo original: Robin Hood.

Duracin: 83 min.
Ao: 1973.
Pas: USA.
Director: Wolfgang Reitherman.
Reparto: Animacin.
Guin: Larry Clemmons.
Msica: George Burns.
Productora: Walt Disney Pictures.
Sinopsis: Mientras que el rey Ricardo Corazn de Len se encuentra en las
Cruzadas, su ambicioso y malvado hermano, el prncipe Juan, se dedica a asfixiar al
pobre pueblo con abusivos impuestos. El noble y pcaro arquero Robin Hood, junto a
Little John y toda su banda, es el nico que defiende a los campesinos, para lo cual,
asalta y roba las arcas reales y reparte los botines entre los ms necesitados, ideando
divertidos planes y disfrazado de infinidad de personajes.
OBJETIVOS DIDCTICOS
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- Componer pequeos textos escritos descriptivos con correccin teniendo en cuenta

los diferentes tipos de descripciones de personas (prosopografa, etopeya, retrato y
caricatura).
- Exponer los rasgos de pcaro que presenta el personaje de Robin Hood y los rasgos
de caballero y contrastarlos con los del mismo personaje en otras versiones.
- Explicar qu es un juglar y definir el mester de juglara.
- Reconocer manifestaciones de la literatura medieval en las que aparecen animales.
- Definir el concepto de fbula y poner algn ejemplo concreto.
- Explicar qu es un juglar y definir el mester de juglara.
- Reconocer manifestaciones de la literatura medieval en las que aparecen animales.
- Nombrar los diferentes estamentos del Medioevo y caracterizar brevemente cada uno
de ellos.
- Analizar el papel de la mujer durante la Edad Media y compararlo con el actual.
- Reconocer los elementos medievales presentes en el torneo de arco que aparecen en
la pelcula y discriminar aqullos que no pertenecen a esta poca.
- Definir el concepto de tributo medieval.
- Exponer el concepto de feudalismo y caracterizarlo.
el cine.
Lengua castellana y Literatura: El texto literario. Lectura, comprensin y anlisis de

textos literarios. La literatura medieval: el juglar, el Mester de Juglara. Los gneros
literarios: la fbula.
Literatura universal: La literatura medieval: el juglar, el Mester de Juglara.
Influencia y pervivencia de los mitos y tpicos literarios a travs de diferentes
manifestaciones artsticas, pocas y culturas.
Historia del arte: El cine y su lengua. Anlisis de textos flmicos.
ACTIVIDADES
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1) Define qu es un juglar.
2) Conoces manifestaciones literarias en las que los personajes sean animales? Si
conoces alguna, defnela.
3) Qu era una sociedad feudal? Define el concepto estamento. Qu tres clases

sociales convivan en el Medioevo. Haba movilidad de una clase a otra?
4) Comenta el inicio de la pelcula. Qu elemento medieval sirve para hacer la
introduccin?
5) Rellena los huecos del siguiente cuadro con los nombres de los personajes, los
animales que encarnan y el rasgo de la personalidad que representan.
Robin Hood
Zorro
Oso
Fuerza
Len adulto
Prncipe Juan
Mal consejero
Ama de Marian
Sheriff de
Nottingham
Topo
Skippy
Niez
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6) Qu instrumento es el que toca el juglar? Explica cul es el papel de este

personaje en la historia. Por qu crees que han elegido un gallo para
representar este papel?
7) Cul crees que es el significado de que al prncipe Juan le quede grande la

corona de su hermano el rey Ricardo?

8) Fjate en la primera vez que aparece el prncipe Juan y contesta a estas
preguntas. Qu es lo que ms desea? Qu papel juega la serpiente? Cul es
su misin? Cmo trata de convencer al prncipe Juan, con argumentos afectivos
o con argumentos racionales?
9) El juglar se queja de una situacin injusta para parte de la sociedad. Explica a
qu se refiere. Cul es el trabajo del sheriff de Nottingham?
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10)Has visto otra pelcula que tenga como argumento la vida de Robin Hood?
Compara entonces los personajes protagonistas tomando como base la oposicin
astucia vs fuerza.
11)Enumera todas las situaciones en las que Robin Hood emplea la astucia y
resmelas brevemente.
12)Haz una prosopografa del ama. Cul es su funcin?
13)Haz una lista de los elementos del mundo medieval que aparecen en el concurso
de arco y flecha. Cules son un anacronismo, es decir, no existan en la Edad
Media?
14)Enumera todas las armas que aparecen en la pelcula.

15)Cmo abusa el prncipe Juan de los campesinos? Qu hace con ellos?
16)Cuntos roles femeninos hay en la pelcula? Cmo estn representados?
17)Quin utiliza el arco y la flecha? Qu estamento? Puedes decir que hay armas
que son propias de un estamento social como la nobleza y otras propias de
otros?
Actividades finales
18)Busca informacin en Internet sobre el Roman de Renart y explica su relacin
con la pelcula de Robin Hood de Walt Disney.
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19)Busca informacin sobre la figura del sheriff (marshall) en Inglaterra. Cul

era su funcin?
Robin Hood
Universal Pictures/ Scott Free Productions/ Imagine Entertainment.
FICHA TCNICA
Ttulo original: Robin Hood.

Duracin: 134 mins.
Ao: 2010.
Director: Ridley Scott.
Reparto: Russell Crowe, Cate Blanchett, Mark Strong, William Hurt, Max von Sydow,
Danny Huston, Oscar Isaac, Matthew MacFadyen, La Seydoux.
Guin: Brian Helgeland.
Msica: Marc Streitenfeld.
Productora: Universal Pictures / Scott Free Productions / Imagine Entertainment.
Sinopsis: Inglaterra, siglo XIII. Robin Longstride vuelve de las Cruzadas, donde ha
servido al rey Ricardo Corazn de Len. Muerto el rey, Robin regresa a Nottingham
para cumplir lo que prometi a Sir Robert Loxley: llevar su espada a su padre, Sir
Walter Loxley. All conocer a Lady Marion, la viuda de Loxley, y simular ser su
esposo. Mientras tanto, el rey Juan Sin Tierra no es capaz de frenar las prfidas tramas
de Godfrey. Robin y su banda lucharn para devolver la paz a Inglaterra.
OBJETIVOS DIDCTICOS
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- Enumerar todos los conflictos blicos histricos que aparecen en la pelcula, datarlos
cronolgicamente y situarlos espacialmente. Exponer sus principales causas y
consecuencias.
- Nombrar los diferentes estamentos del Medioevo y caracterizar brevemente cada uno
de ellos.
- Analizar el papel de la mujer durante la Edad Media y compararlo con el actual.
- Exponer los rasgos de pcaro y de caballero que presenta el personaje de Robin Hood.
- Reconocer los elementos de arte medieval presentes en la pelcula.
- Enumerar las distintas manifestaciones orales de la literatura medieval y explicarlas
brevemente.
- Exponer el concepto de feudalismo y caracterizarlo.
el cine.
Lengua castellana y Literatura: el personaje del pcaro. Las cantigas de amigo. El

conde Lucanor.
Literatura Universal: el arquetipo heroico medieval. Los cantares de gesta.
Historia del Arte: los castillos medievales. Las iglesias medievales. Esttica
cinematogrfica.
Historia: las Cruzadas. La Guerra de los Cien Aos. El sistema feudal. Los estamentos
de la Edad Media. La sociedad medieval.
ACTIVIDADES
1) Di todo lo que sepas acerca de Robin Hood.
2) Crees que Robin Hood es un personaje real o ficticio?
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[3]
3) Piensas que la Edad Media es un perodo histrico pacfico o belicoso
?
4) Enumera los motivos que crees que podan provocar una guerra en la Edad Media.
5) Crees que todo el clero vive de manera lujosa durante la Edad Media?
Universal Pictures / Scott Free Productions / Imagine Entertainment.
6) Describe cmo son los ttulos de crdito del inicio de la pelcula. Qu intentan
simular? Tienen relacin con la poca en la que se ambienta la pelcula?
7) Qu palabras definen la Edad Media en los ttulos de crdito?
8) Quin es el primer personaje que aparece en la pelcula? Se trata de un personaje
dbil o fuerte?
9) Cmo se presenta el personaje del rey Ricardo? Describelo fsicamente.
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10) Cmo es la organizacin del ejrcito en un asedio a un castillo? Enumera todas las
armas que se utilizan para tal ataque. Qu tcticas militares se emplean?
11) Por qu la princesa inglesa, esposa de Juan (hermano de Ricardo), es expulsada
de su habitacin? Cul crees que era el papel que tena la mujer durante la Edad
Media?
12) Resume con tus palabras la intriga palaciega que aparece al principio de la pelcula.
Cul va a ser el resultado de esta intriga que enfrentar a Francia y a Inglaterra?

13) Cmo se presenta Robin Hood al inicio de la pelcula, como un pcaro o como un
caballero?
14) La pelcula dice que un caballero tiene que tener honor. A qu se refiere?
Desarrolla la idea en dos o tres lneas.
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15) Define los elementos de arte medieval que se observan en la capilla que aparece
cuando Lady Marian va a visitar al monje.
16) Qu le recrimina Lady Marian al monje? Enumera y define los distintos
estamentos de la Edad Media y di cules tenan privilegios y cules no.
17) Por qu crees que el moribundo le dice a Robin Hood que se llama Robert Loxley?
Qu dos misiones le encomienda?
18) Por qu Lady Marian y su suegro se encuentran en una situacin prxima a la
pobreza? Quin les reclama impuestos? A qu van destinados dichos impuestos?
19) Los compaeros de Robin Hood le piden a ste durante la noche que cante una
cancin. Con qu conocida manifestacin de literatura oral puede relacionarse esto?
Con qu se relaciona la cancin de aventuras y de hroes que le piden?
20) Cmo se sufragan las guerras durante el Medioevo? Qu es el tributo? Quin lo
paga?
21) En la pelcula aparece una bebida tpicamente medieval, recuerdas su nombre? A
qu personaje aparece asociada en la pelcula y en la literatura dicha bebida
alcohlica?
22) Cuando Lady Marian est desvistiendo a Robin Hood se nombran varios elementos
de la vestidura de caballero. Enumralos y explica en qu parte del cuerpo se colocan.
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23) Di qu es un alabardero.
24) Por qu Sir Walter le propone a Robin Hood que se haga pasar por su hijo y
esposo de Lady Marian? Qu sucedera si Sir Walter muriese en ese momento? Por
qu?
25) Qu medio de comunicacin se utiliza para avisar de que soldados franceses han
desembarcado en la costa de Hampton?
26) Por qu los campesinos no pueden cazar ciervos aunque estn pasando hambre?
27) Marian le cuenta a Robin lo que hace la mujer cuando su esposo se marcha a la
guerra. Cul es su papel?
28) Quines solan destilar las bebidas alcohlicas durante la Edad Media?
29) Seala cul es el motivo por el cual se ven apurados econmicamente los seores
feudales. Qu tienen que sufragar constantemente? Qu crees que es lo que reciben
a cambio?
30) El rey exige un tributo. Qu otro estamento exige otro impuesto?
31) Por qu se levantan los barones ingleses contra el rey?
32) Describe las exequias

actuales.
[4]
de Sir Walter. Explica las diferencias entre stas y las
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33) En la batalla final aparece una flota martima. Describe los barcos que la forman.
34) Explica cules son las estrategias militares que utilizan los ingleses para combatir
contra los franceses.
Actividades finales
35) En la coleccin de cuentos medieval del Infante Don Juan Manuel, El conde
Lucanor, aparece un ejemplo cuyo protagonista es el rey Ricardo Corazn de Len.
Bscalo, lelo y haz un pequeo resumen.
36) Qu es la Torre de Londres? Enumera las distintas funciones que ha tenido a lo
largo de la historia de Inglaterra y cita algn hecho histrico importante sucedido all.
37) Robin Hood se refiere a la batalla de Acre durante su conversacin con el rey
Ricardo. Busca informacin sobre esta batalla y explica por qu Robin Hood dice que
Dios no puede perdonar lo que sucedi all.
38) Quin fue Leonor de Aquitania? Realiza una pequea investigacin y explica por
qu fue importante esta reina.
39) Cul crees que es el papel de la mujer durante la Edad Media? Cul es su va de
acceso al poder?
40) Realiza una pequea investigacin en Internet sobre cundo pudo la mujer tener
derecho de heredad.
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Tristn e Isolda
20th Century Fox / Scott Free Productions / Apollo Media.
FICHA TCNICA
Ttulo original: Tristan and Isolde.

Duracin: 125 mins.
Ao: 2006.
Director: Kevin Reynolds.
Reparto: James Franco, Sophia Myles, Rufus Sewell, Jamie King, Henry Cavill, David
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OHara, JB Blanc, Mark Strong, Ronan Vibert.

Guin: Dean Georgaris, Peter Morgan, Dominic Morgan, Matthew Harvey.
Msica: Anne Dudley.
Productora: 20th Century Fox / Scott Free Productions / Apollo Media.
Sinopsis: Adaptacin de la trgica leyenda medieval de Tristn e Isolda, cuyo amor
pondr en peligro la paz entre Inglaterra e Irlanda.
OBJETIVOS DIDCTICOS

- Reconocer la pervivencia de los motivos de la tradicin literaria como el tringulo
amoroso, la resistencia de la palabra dada, la lealtad a la monarqua o la pocin de
amor.
Lengua castellana: tcnicas narrativas.

Literatura universal: la pica medieval europea. Mitologa clsica. Mitologa artrica.
Historia del Arte: esttica cinematogrfica. Reconocimiento de obras.
Historia de Espaa: La sociedad y la poltica medievales. Costumbres y organizacin
de los pueblos anglosajones.
ACTIVIDADES
1) La muerte del padre de Tristn es motivo de venganza?
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2) Qu rito funerario hacen los pueblos britnicos con sus muertos? Crees que el luto
se haca de la misma manera que hoy en da?
3) Qu distintos pueblos se nombran en la reunin de los nobles?
4) Qu tienen en comn las infancias de los protagonistas?
5) Qu tiempo trascurre en esta elipsis? Cmo nos lo muestra el director?

6) Sobre qu est construido el castillo? Con qu poca est relacionado?
7) Isolda se va a casar por amor? Explcalo.
8) Por qu se concentra en un solo personaje al asesino del padre de Tristn y al

pretendiente no deseado de Isolda?
9) Por qu los protagonistas son nobles?
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10) Relaciona el personaje de la dama de compaa (duea) con algn personaje

similar en la literatura universal.
20th Century Fox / Scott Free Productions / Apollo Media
11) Crees que la imagen del trono se amolda a la de un trono medieval?

12) Tristn es engaado durante todo el torneo, qu consecuencias tiene?
13) En el interior del palacio aparecen unos motivos decorativos, a qu momento de
la Historia del Arte te recuerda?
14) A qu famoso tringulo amoroso medieval entre rey, reina y primer caballero te
recuerda la historia?
15) Fue la Alta Edad Media una etapa de inestabilidad poltica? Por qu? Queda
reflejado en la pelcula? Cmo?
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20th Century Fox / Scott Free Productions / Apollo Media
16) Qu referencia pictrica tienen los amantes en esta escena? A qu poca hace
referencia?
17) Qu papel desempea la Iglesia respecto a la corona?
18) Qu metfora o simbolismo tiene la barca donde se produce el funeral de Tristn?
Es una referencia a la cultura clsica?
[1] Descripcin fsica de un personaje.

[2] Temas o elementos recurrentes que dan homogeneidad a un texto.
[3] Guerrero, marcial. Agresivo, pendenciero.
[4] Honras fnebres.
TONOS DIGITAL. Revista Electrnica de Estudios Filolgicos. ISSN 1577-6921
Los autores mantienen el copyright, concediendo a la revista el derecho de primera publicacin. Se permite el
uso para fines docentes de los textos, datos e informaciones contenidos en estas pginas. Se exige, sin
embargo, permiso de los autores para publicarlas en cualquier soporte o para utilizarlas, distribuirlas o incluirlas
en otros contextos accesibles a terceras personas.
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Películas Medieval

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REVISTA DE ESTUDIOS FILOLGICOS

LA EDAD MEDIA EN EL CINE: MATERIALES DE TRABAJO PARA EDUCACIN

Jos Antonio Gmez Orenes (IES Villa de Abarn, Abarn)

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

grouped into different materials, culture is continued without divisions. By viewing

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

- Robin Hood (Ridley Scott, 2010).

Han Way Films / Egoli Tossell Film.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

- Identificar recursos cinematogrficos e iconogrficos destacables.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

Han Way Films / Egoli Tossell Film.

Han Way Films / Egoli Tossell Film.

Han Way Films / Egoli Tossell Film.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

Han Way Films / Egoli Tossell Film.

Han Way Films / Egoli Tossell Film.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

20th Century Fox / Icon Productions / Ladd Company.

Componer pequeos textos escritos descriptivos con correccin.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

Lengua y Literatura: Los textos descriptivos. Estructura y elementos. Composicin

20th Century Fox / Icon Productions / Ladd Company.

20th Century Fox / Icon Productions / Ladd Company.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

monarqua inglesa? Qu funcin narrativa cumple la nobleza en la pelcula?

20th Century Fox / Icon Productions / Ladd Company.

20th Century Fox / Icon Productions / Ladd Company.

20th Century Fox / Icon Productions / Ladd Company.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

18) El elemento de tortura donde es atado Wallace, a qu signo religioso se asemeja?

The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

- Componer pequeos textos escritos descriptivos con correccin.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

4) Te parece adecuada y creble la caracterizacin del personaje del Cid? Justifica tu

The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

The Rank Organisation / Samuel Bronston Productions.

Produzione Europee Asociatti (PEA).

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

Duracin: 112 mins.

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

Produzione Europee Asociatti (PEA).

Produzione Europee Asociatti (PEA).

Produzione Europee Asociatti (PEA).

TONOS DIGITAL. ISSN 1577-6921

Produzione Europee Asociatti (PEA).

Dino de Laurentiis Communications / Renaissance Pictures.

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Pas: Estados Unidos.

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Dino de Laurentiis Communications / Renaissance Pictures.

Dino de Laurentiis Communications / Renaissance Pictures.