Centro Educacional

Laura Vicua
NB2 Cuarto bsico

GUA DE APRENDIZAJE N 01

Objetivos de aprendizaje:
OA 01: Representar y describir nmeros del 0 al 10.000.
OA 03: Demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros hasta 1.000.
OA 07: Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y
utilizando la operacin apropiada.

I.

Lectura y escritura de nmeros

1. Escribe con palabras los siguientes nmeros.

a. 5.902 = ____________________________________________________________________________________________________________
b. 12.281 = ___________________________________________________________________________________________________________
c. 24.056 = ___________________________________________________________________________________________________________
d. 40.190 = ___________________________________________________________________________________________________________
e. 193.207 =
__________________________________________________________________________________________________________
f. 360.005 = __________________________________________________________________________________________________________
g. 106.039 =
__________________________________________________________________________________________________________
h. 96.608 = ___________________________________________________________________________________________________________
2. Escribe los siguientes nmeros.
a. Dos mil veinticinco _________________________________
b. Diecinueve mil quinientos cuarenta y dos _________________________________
c. Sesenta y siete mil setecientos sesenta y siete _________________________________
d. Ciento cuarenta mil trescientos cinco _________________________________
e. Noventa mil cuatro _________________________________
f. Veintisis mil ciento nueve _________________________________
g. Catorce mil doscientos veinte _________________________________
h. Cuatrocientos quince mil noventa y seis _________________________________

3. Completa con el nmero o la escritura de palabras.

a. 10.329 _____________________________________________________________________________________________________________
b. Veintids mil cuatrocientos veintinueve _________________________________
c. 36.005 _____________________________________________________________________________________________________________
d. Sesenta y siete mil trescientos cincuenta y cuatro _________________________________
e. 96.078 ____________________________________________________________________________________________________________
f. Cuatro mil noventa y seis _________________________________
g. 107.680 ____________________________________________________________________________________________________________
h. Dieciocho mil seis _________________________________

4. Forma con los dgitos 3, 5, 6, 8 y 0, sin repetirlos, tres nmeros distintos entre s.
escrbelos con palabras.

Luego,

a.

____________________________________________________________________________________________

b.

____________________________________________________________________________________________

c.

____________________________________________________________________________________________

II.

Conteo de nmeros

5. Escribe los nmeros que continan el conteo, segn se indica.

a. De 10.000 en 10.000.

14.38
0

24.38
,
0

Centro Educacional
Laura Vicua
NB2 Cuarto bsico

b. De 1.000 en 1.000.

29.76
2

28.76
,
2

c. De 100 en 100.

15.82
0

9.636

15.92
0

d. De 10 en 10.

6. En cada caso, cuenta la cantidad de dinero que hay.

III.

Valor posicional

7. Encierra los nmeros en los que el valor posicional de la unidad de mil sea 8.000.

18.092

93.728
80.007

38.991
83.857

81.590
58.104

8. Completa segn el dgito destacado en cada nmero.

Nmero

a
.
b
.
c.
d
.
e
.
f.
g
.
h
.

Posicin
Unidad de mil

29.267
47.049
179.380
67.948
18.970
764.379
55.739
287.006

9. Colorea el valor posicional del dgito destacado en cada nmero.

a.

21.879

100

1.000

10.00
0

b.

33.084

30

3.000

30.00
0

Valor posicional
9.000

Centro Educacional
Laura Vicua
NB2 Cuarto bsico

c.

14.095

900

90

9.000

d.

2.615

60

600

IV.

Composicin y descomposicin aditiva

10. Descompone los siguientes nmeros en forma aditiva.

a. 18.986 _____________________________________________________________________________________________________________
b. 27.940 _____________________________________________________________________________________________________________
c. 275.206 ____________________________________________________________________________________________________________
d. 17.154 _____________________________________________________________________________________________________________
e. 52.763 _____________________________________________________________________________________________________________
f. 143.067 ____________________________________________________________________________________________________________
g. 26.743 _____________________________________________________________________________________________________________
h. 64.142 _____________________________________________________________________________________________________________

11. Compone los siguientes nmeros.

a.

30.000 + 7.000 + 500 + 90 + 8

b.

10.000 + 400 + 80 + 5

c.

200.000 + 20.000 + 700 + 50 + 1

d.

4.000 + 70 + 3

e.

40.000 + 2.000 + 100 + 60 +6

f.

100.000 + 70.000 + 3.000 + 400 + 80

V.

Composicin y descomposicin segn valor posicional

12. Descompone los siguientes nmeros segn su valor posicional.

a. 38.948 _____________________________________________________________________________________________________________
b. 27.906 _____________________________________________________________________________________________________________
c. 62.953 ____________________________________________________________________________________________________________
d. 164.973 ____________________________________________________________________________________________________________
e. 74.692 _____________________________________________________________________________________________________________
f. 37.850 ____________________________________________________________________________________________________________
g. 65.396 _____________________________________________________________________________________________________________
h. 16.125 _____________________________________________________________________________________________________________

13. Compone los siguientes nmeros.

a.

5 UM + 4 C + 7 D + 8 U

b.

4 CM + 5 DM + 1 UM + 8 D + 3 U

c.

7 DM + 6 UM + 9 C + 1 D + 2 U

d.

8 UM + 6 C+ 2 D + 7 U

e.

3 CM + 5 UM + 7 C + 9 D + 1 U

Centro Educacional
Laura Vicua
NB2 Cuarto bsico

2 DM + 8 UM + 3 C + 2 D

f.

VI.

Comparacin y orden

14. Compara los siguientes nmeros utilizando la tabla posicional y escribe > , < =, segn
corresponda.

15. Ubica los siguientes nmeros en la recta numrica y luego responde.

16. Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor.

a. 36.894 74.863 649.947 38.947 72.965 174.996

___________________________________________________________________________________________________________________

b. 46.856 72.749 49.947 17.837 72.965 46.996 19.760

___________________________________________________________________________________________________________________

VII.

Adicin y sustraccin de nmeros

17. Resuelve las siguientes adiciones utilizando algoritmo abreviado.

Centro Educacional
Laura Vicua
NB2 Cuarto bsico

18. Ordena y resuelve las siguientes adiciones.

a.

37.937 + 76.635 =

b.

63.289 + 126.983 =

d.

12.738 + 37.925 + 8.478 =

e.

26.468 + 36.398 + 5.373 =

c.

f.

19. Resuelve las siguientes sustracciones utilizando el algoritmo abreviado.

376.936 + 56.925 =

22.936 + 6.925 + 86.976=

Centro Educacional
Laura Vicua
NB2 Cuarto bsico

20. Ordena y resuelve las siguientes sustracciones.

a.

82.356 64.748 =

VIII.

b.

97.065 54.701 =

c.

65.400 12.748 =

Resolucin de problemas

21. Resuelve las siguientes adiciones utilizando algoritmo abreviado.

a.- Un grupo musical realiz tres presentaciones. A la primera asistieron 12.517 personas; a la segunda, 17.481
personas y a la tercera, 13.200 personas. Cuntas personas asistieron en total a las dos ltimas presentaciones?

b.- Carlos colecciona lminas de paisajes del mundo. Su lbum es para 25.850 lminas y solo tiene 13.240. Cuntas
lminas le faltan para reunir 16.000?

c.- En un concierto musical, se venden tres tipos de entradas con los siguientes precios: $ 7.500, $8.250 y $12.900. Si
Guillermo compra una entrada de cada tipo. Cunto deber pagar?

d.- Los cuartos bsicos hicieron una colecta para ayudar a un hogar de ancianos. El 4A recolect $ 28.485 y el 4B, $
31.936. Cunto dinero reunieron en total ambos cursos?

e.- Juan tiene $31.000 pesos. Quiere comprarse tres libros.

Juan suficiente dinero para comprar los tres libros?

Uno vale $ 8.900, otro $ 12.750 y el tercero $ 9.150. Tiene

f.- Carlos y Rubn quieren irse de vacaciones. Segn sus clculos, deben reunir $ 95.000. Carlos ya tiene $ 53.500 y
Rubn, $ 36.360. Cunto dinero les falta reunir?

Centro Educacional
Laura Vicua
NB2 Cuarto bsico

g.- En una tienda un celular Samsung tiene un valor de $ 65.400 y un celular Alcatel tiene un valor de $ 40.990. Cunto
ms cuesta el celular Samsung que el celular Alcatel?