HACIA UNA EDUCACION ETICA

La tica y la educacin son dos campos disciplinarios que

indudablemente van interrelacionados de manera implcita, pues la
educacin en su concepcin ms simple habla de una formacin
integral del ser humano, hblese de una educacin inicial, de una
educacin bsica, etc.
Vista desde los sujetos propios de la educacin (educador-educando) la
tica se encuentra involucrada en el desarrollo de su quehacer cotidiano
tanto como ser humano como ser sujeto social.
Tal como se explica en EDUCERE Revista Venezolana de Educacin, en
LOS ARTCULOS ARBITRADOS SOBRE LAS RELACIONES ENTRE
EDUCACION Y ETICA: La tica se entreteje con la educacin para
impregnarla de un sentido de humanidad y condicionalidad social e
histrica que le exige la formacin de sujetos como ciudadanos.
Es as como la responsabilidad de formar seres que no solamente tengan
capacidades en el aspecto del conocimiento, o que manejen variedad de
habilidades o que desarrollen aspectos de convivencia, sino que adems
se vuelvan sujetos capaces de defender sus derechos y los de los
dems, recae en la educacin.
Pero es menester entender que formar seres ciudadanos no solamente
es ensearle sobre la democracia, los derechos democrticos y todos
aquellos argumentos que muchas veces termina favoreciendo a aquellos
que manejan los hilos del poder.
La Educacin es el medio indispensable para que las personas
comprendan que ante todo est el respeto por si mismo y por los dems,
comprender que la dignidad es aquel valor que las personas deben
cimentar con mayor fuerza en tanto que el hecho de ser humano as lo
requiere. Y aunque el modelaje tal vez es importante no se puede
concebir en culturas que tal valor, la dignidad, no tiene relevancia,
porque es all donde las personas
Simplemente se dejan manipular, se dejan pisotear o se dejan comprar,
o se dedican a hacer lo contrario, es decir, manipulan, pisotean,
compran a los dems.
Y tal como se explic al comienzo en tanto el sujeto Educador, la tica
est entronizada en su diario quehacer, no solo por la responsabilidad
que conlleva el formar seres humanos, sino por el hecho de que siendo
un sujeto social es un ser circundado de relaciones sociales, bajo lo cual
debe condicionar su actuar con parmetros ticos claros, pensando en
las repercusiones que, a nivel individual y social, pueden concurrir.

Por ello cuando en la educacin se enfatiza en los proyectos de vida de

las personas es pertinente reforzar valores como la confianza, el dilogo,
el respeto hacia s mismo y hacia los dems, permitiendo de esta
manera que las opiniones, los pensamientos de los dems valgan y sean
aceptados,
Dichos valores llevados a la practica en el diario vivir se asumen en
cualquier momento y en cualquier mbito de la vida, ya sea el familiar,
el amistoso, el laboral, consiguiendo con ello que en actuar tico de
cada profesional est impregnado no solo por un cdigo escrito sino por
esa condicionalidad humana que se requiere de los nuevos ciudadanos y
seres sociales.
Es con la educacin que se logra entonces constituir seres sociales,
humanos que bajo el desarrollo acertado de los criterios democrticos
enfaticen en la defensa de los derechos sociales; muestra de ello se
refleja en la pelcula EL VALOR DE UNA PROMESA , donde se
demuestra como el protagonista, el seor Elmer Jackson, ante la muerte
de su esposa, pierde la custodia de sus hijos, y se enfrenta solo a
muchos profesionales que en medio de falta de humanidad, no
reconocen la necesidad primordial de los nios que es el estar cerca de
su padre, y por el contrario los envan a sitios donde son separados,
maltratados,
Y disminuidos como personas sujetas de derechos; los derechos del
padre son restituidos mucho tiempo despus y le toca recibir a sus hijos
en condiciones sicolgicas adversas que sin embargo con paciencia y
amor el logra cambiar.
Es all donde surgen esas incgnitas: donde qued la formacin en
valores, la formacin en defensa de los derechos sociales, la capacidad
de hacer respetar la dignidad humana, la tica profesional? Es a partir
de all que la tica toma un lugar relevante en la educacin, no para
crear seres sublevados, sino seres capaces de enfrentar situaciones
desfavorables a partir del conocimiento de que ante todo son seres
humanos, con derechos humanos reivindicados hace mucho tiempo y
que por ello son capaces de brindar y de exigir un trato digno de los
dems.
Por ello se hace un llamado urgente a los docentes para que la
formacin en tica no se quede solamente en el papel, no se quede en
clases de relleno, sino que formar en tica se convierta en una puesta en
escena de los valores elementales y de aquellos que apuntan a recobrar
la humanidad que por derecho tienen las personas.

sin olvidar, que para ello, es importante el ejemplo que como maestro
se debe brindar con su actuar en el diario vivir, porque fomentar es
importante pero con la misma prctica del quehacer tico docente se
consiguen mejores resultados, tanto a nivel individual como social.
Finalmente la tica se convierte en la herramienta de la educacin que
le permite complementar una parte importante de la persona: su
condicin humana y su condicin de ser social e histrico, y es ah donde
los educadores deben recapitular al respecto y aprovechar de la mejor
manera y al mximo esa valiosa herramienta.