Escuela Jos Manso de Velasco.

Copiap.

RUT: 10.650.831-3

Evaluacin Sumativa Lenguaje Algebraico y Ecuaciones.

Nombre:

Curso: 8 Ao A

Fecha: 10 / 08/ 2005

Puntaje Total: 38 Puntos

Puntaje Obtenido:
Nota:
.
Objetivo Fundamental Vertical: Reconocer que una amplia gama de problemas se
pueden expresar, plantear y resolver utilizando expresiones algebraicas simples.
Desarrolla la siguiente evaluacin, utilizando los conocimientos y procedimientos
aprendidos en la unidad.
I. tem de Base Comn.
Lee comprensivamente la situacin presentada.
Situacin:
Francisca compr una blusa en $ 8.600 y tres pares de calcetines. Gast un total de
$ 12.200. Cunto le cost cada par de calcetines si cada par tena el mismo precio?

Subraya el nombre del artculo, del cual se omite el valor. (1 Pto.)

II.-tem de Completacin.
1. Completa la tabla escribiendo la expresin algebraica que represente a la situacin
sealada. (5 Pts)
Si la edad de Paulina es (P).
Situacin
La edad que tena hace 9 aos atrs

En lenguaje Algebraico

La edad que tendr dentro de 6 aos.

Los aos que faltan para que cumpla 83 aos.
Los aos que tendr cuando cumpla el doble de aos.
La edad que tena hace x aos atrs
III -tem de seleccin mltiple.
1. Encierra la alternativa que mejor complete la oracin. (4 Pts).
1.1 La igualdad que contiene un valor desconocido, recibe el nombre de:
A. Incgnita
B. Inecuacin
C. Ecuacin
1.2.-El valor desconocido en una igualdad, lo llamaremos:
A. Inecuacin
B. Incgnita
C. Trmino

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1.3- Una ecuacin est formada por:

A. 1 trmino
B. 2 trminos
C. 3 trminos
1.4- El rea del rectngulo, en Lenguaje Algebraico, queda expresado como:

A. 2X +4
B. 2+ X
C. X-2

IV.-tem de Verdadero o Falso.

1. Determina si las siguientes igualdades son verdaderas (V) o falsas (F), para ello
resuelve cada lado de la igualdad y si obtienes el mismo valor en ambos casos es
verdadera, si no es falsa. (3 Pts)
a.)

-3 (-2) + 5 = -6 + 5 1

b.)

-50 : 5 10 = 1 5 4 1

c.)

-9 + 3 : (-2 + (-1)) = -(3 -1) 6

V. tem de Respuesta Corta.

1.1 Escribe la ecuacin que represente lo que est en cada balanza. (3 Pts.)
=1

Balanza

=?

Ecuacin

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VI. tem de Base Comn.

1.-Resuelve los siguientes problemas a travs de una ecuacin.(6ptos.)

Identifica la incgnita.(subryala).(1 pto)

Asgnale una letra..(1pto)
Plantea la ecuacin. ..(1 pto)
Resuelve la ecuacin. ...(1 pto)
Comprueba. ..(1 pto)
Da respuesta al problema. (1 pto)

Un rectngulo tiene un largo que es el cudruplo de su ancho, si su permetro es de 80

cm., Cul es su largo?

1.2-Inventa un problema que se resuelva con la ecuacin dada y encuentra la solucin.

(5 Pts)
Ecuacin

Problema

Solucin

7 . a = 420

VII. tem de base comn

1-Lee comprensivamente la siguiente situacin problemtica y luego crea la Ecuacin
correspondiente, utilizando para la incgnita el nombre propuesto, resulvela (es decir
despeja la incgnita utilizando la segunda forma que hemos estudiado) y redacta tu
respuesta. (2 Pts)
a.) Carlos pag con $1000 un kilogramo de naranjas y recibi de vuelto $170,
cunto le costaron las naranjas que compr?
Nombre de la incgnita
n

Ecuacin y Resolucin

Respuesta

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VIII. tem base comn.

1.- Lee comprensivamente el problema y luego realiza las actividades indicadas. (9Pts)
Renato compr un plumn de $ 750 pesos y 3 lapiceras, si en total gast $ 1800 pesos,
Cunto le cost cada lapicera?..... Lapicera (x)
-Utiliza las propiedades escritas en los letreros y completa las oraciones planteadas.
Inverso Aditivo

Asociativa

Neutro Aditivo

Neutro Multiplicativo

La ecuacin en este caso sera:______________________

Para
despejar
x
primero
debemos
del_____________________________

aplicar

750 + 3 x = 1800
la

Propiedad
=

Luego aplicamos la Propiedad Asociativa.

Luego aplicamos la Propiedad__________________

Y ahora debemos eliminar los valores que multipliquen a la incgnita, en este

caso
nos
referimos
al
3,
entonces
aplicamos
la
propiedad_________________________________
=

Comprueba, si el valor de la incgnita es el correcto.

Responde la pregunta_______________________________________________