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SILABO
I.
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
I.8.
I.9.
INFORMACIN GENERAL
Curso
: FISIOLOGA
Cdigo
: 013SP303
Crditos
: 09
Prerrequisitos
: Biologa celular y molecular, Embriologa y
Anatoma Humana e Histologa.
Ciclo
: III
Semestre Acadmico
: 2016 I
N de Semanas
: 17 Semanas
Fecha
Inicio
: 14 de Marzo
Termino
: 08 de Julio
Da/Aula/Horas
Teora
: 6 horas.
gentica,
Prctica
II.
: 6 horas
Lunes, martes y Viernes.
G1:4:30 pm. a 6:10pm.
G2:4:30 pm. a 6:10pm.
G3:4:30 pm. a 6:10pm.
G4:4:30 pm. a 6:10pm.
G5:4:30 pm. a 6:10pm.
:
M.C. Carlos Martin Torres Santilln.
M.C. Rossmery Leonor Pomape Mestanza.
M.C. Jorge Arturo La Torre y Jimenez.
M.C. Marcos Francisco Garavito Castillo.
M.C. Agustin Antonio Huaroto Castillo.
M.C. Carlos Francisco Enciso Martinez.
SUMILLA
La asignatura pertenece al rea de formacin bsica; es de carcter terico - prctico. Se
propone que el estudiante pueda interpretar y explicar adecuadamente el funcionamiento de
todos los rganos y sistemas del cuerpo humano en un sujeto sano y de este modo desarrollar
un razonamiento crtico con lo que logre relacionar la fisiologa alterada por una enfermedad.
Esta organizado en cuatro unidades que comprenden: fisiologa celular, control del medio
interno, sangre, inmunidad, fisiologa cardiovascular, fisiologa del aparato urinario,
respiratorio, del sistema nervioso central y sentidos especiales, sistema nervioso vegetativo
III.
IV.
Interpreta de forma ordenada y organizada los mecanismos del funcionamiento del cuerpo
humano y su regulacin para mantener la homeostasis.
Conoce y analiza los mecanismos sobre los fenmenos fisiolgicos de los rganos y sistemas
del cuerpo humano
Identifica e interpreta correctamente las interrelaciones que existen entre las diferentes funciones
del organismo.
Analiza y valora las modificaciones funcionales de los rganos, aparatos y sistemas
Participa en los experimentos prcticos, aplicando los principios ticos.
Identifica las diferentes variables que intervienen en un experimento en vivo, interpretando
correctamente sus resultados.
Desarrolla su espritu cientfico-clnico.
V.
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
Evidencia de Producto
Trabajos en equipo
Trabajos individuales
Presentacin de informes, trabajos,
monografas, practicas, artculos,
maquetas, ensayos, etc.
Criterios de Evaluacin
Actitudinal
Participa con intervenciones
orales.
Muestra actitud positiva y
seguridad en el dominio de
habilidades para el estudio.
Es puntual en la presentacin
de trabajos asignados.
Demuestra actitudes volitivas e
interpersonales, exteriorizando
sus bondades tanto en los
hechos como en su inteleccin.
Fundamenta la importancia
de la fisiologa
Describe el transporte de las
sustancia a travs de la
membrana celular: difusin
transporte mediado por
protenas
Explica el proceso de
contraccin muscular.
Evidencia de Conocimiento
Examen escrito
Exmenes orales
Exposicin
Evidencia de Producto
Trabajos en equipo
Trabajos individuales
Presentacin de informes, trabajos,
monografas, practicas, artculos,
maquetas, ensayos, etc.
Criterios de Evaluacin
Actitudinal
Participa con intervenciones
orales.
Muestra actitud positiva y
seguridad en el dominio de
habilidades para el estudio.
Es puntual en la presentacin
de trabajos asignados.
Demuestra actitudes volitivas e
interpersonales, exteriorizando
sus bondades tanto en los
hechos como en su inteleccin.
Evidencia de Conocimiento
Examen escrito
Exmenes orales
Exposicin
Evidencia de Producto
Trabajos en equipo
Trabajos individuales
Presentacin de informes, trabajos,
monografas, practicas, artculos,
maquetas, ensayos, etc.
Criterios de Evaluacin
Actitudinal
Participa con intervenciones
orales.
Muestra actitud positiva y
seguridad en el dominio de
habilidades para el estudio.
Es puntual en la presentacin
de trabajos asignados.
Demuestra actitudes volitivas e
interpersonales, exteriorizando
sus bondades tanto en los
hechos como en su inteleccin.
Evidencia de Conocimiento
Examen escrito
Exmenes orales
Exposicin
Evidencia de Producto
Trabajos en equipo
Trabajos individuales
Presentacin de informes, trabajos,
monografas, practicas, artculos,
maquetas, ensayos, etc.
Criterios de Evaluacin
Actitudinal
Participa con intervenciones
orales.
Muestra actitud positiva y
seguridad en el dominio de
habilidades para el estudio.
Es puntual en la presentacin
de trabajos asignados.
Demuestra actitudes volitivas e
interpersonales, exteriorizando
sus bondades tanto en los
hechos como en su inteleccin.
Evidencia de Conocimiento
Examen escrito
Exmenes orales
Exposicin
Criterios de Evaluacin
Actitudinal
Participa con intervenciones
Comprende los
orales.
mecanismos de la funcin
Muestra actitud positiva y
respiratoria.
seguridad en el dominio de
Explica el transporte de O2 y
habilidades para el estudio.
CO2
Es puntual en la presentacin
10
Regulacin de la respiracin,
Revisa la ley general de los gases y de trabajos asignados.
Explica el control central y
Demuestra actitudes volitivas e perifrico de la respiracin
insuficiencia respiratoria.
concepto presin atmosfrica.
interpersonales, exteriorizando
Respiracin a grandes alturas.
Practica: Oxigenoterapia
sus bondades tanto en los
hechos como en su inteleccin.
Quinto Examen Parcial
Evaluacin de los Aprendizajes
Evidencia de Producto
Evidencia de Desempeo
Evidencia de Conocimiento
Trabajos en equipo
Razonamiento crtico y pensamiento sistmico.
Examen escrito
Trabajos individuales
Control emocional, motivacin y perseverancia.
Exmenes orales
Presentacin de informes, trabajos,
Sentido de cooperacin.
Exposicin
monografas, practicas, artculos,
Uso eficiente de recursos.
maquetas, ensayos, etc.
Iniciativa, actitud creativa e imaginacin.
Evidencia de Producto
Trabajos en equipo
Trabajos individuales
Presentacin de informes, trabajos,
monografas, practicas, artculos,
maquetas, ensayos, etc.
Criterios de Evaluacin
Actitudinal
Participa con intervenciones
orales.
Muestra actitud positiva y
seguridad en el dominio de
habilidades para el estudio.
Es puntual en la presentacin
de trabajos asignados.
Demuestra actitudes volitivas e
interpersonales, exteriorizando
sus bondades tanto en los
hechos como en su inteleccin.
Evidencia de Conocimiento
Examen escrito
Exmenes orales
Exposicin
17
Evidencia de Producto
Trabajos en equipo
Trabajos individuales
Presentacin de informes, trabajos,
monografas, practicas, artculos,
maquetas, ensayos, etc.
Criterios de Evaluacin
Actitudinal
Participa con intervenciones
Explica la fisiologa del
orales.
sistema nervioso central y
Muestra actitud positiva y
perifrico.
seguridad en el dominio de
habilidades para el estudio.
Es puntual en la presentacin
Explica la fisiologa de la
de trabajos asignados.
circulacin cerebral as
Demuestra actitudes volitivas e como del flujo del lquido
interpersonales, exteriorizando cfalo raqudeo.
sus bondades tanto en los
hechos como en su inteleccin.
Octavo Examen Parcial
EXAMEN DE APLAZADOS
Evaluacin de los Aprendizajes
Evidencia de Desempeo
Evidencia de Conocimiento
Razonamiento crtico y pensamiento sistmico.
Examen escrito
Control emocional, motivacin y perseverancia.
Exmenes orales
Sentido de cooperacin.
Exposicin
Uso eficiente de recursos.
Iniciativa, actitud creativa e imaginacin.
VI.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
La metodologa comprende el desarrollo de los contenidos bsicos organizados en tres
unidades, a travs del uso de estrategias que promuevan la construccin de significados
y la actividad del estudiante en su proceso de aprendizaje. Para ello se emplearn
diversas estrategias de trabajo individual y de trabajo grupal, a travs de:
MTODOS ACTIVOS: Aprendizaje basado en problemas, dinmicas grupales, trabajo en
equipo, discusin controversial, mtodo de preguntas, mtodo de proyectos, etc.
MTODOS LGICOS: Inductivo - deductivo. Analtico- sinttico. Dialctico, etc.
TCNICAS: Lluvia de ideas, tcnica expositiva, la rejilla, mapas conceptuales, mapas
mentales, tcnica de estudio EPLERR, conferencias, seminarios, talleres, mesas
redondas, panel- frums, debates pblicos, panel de discusin, entre otros.
VII.
VIII.
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Uso de separatas
Texto de metodologa del trabajo universitario.
Uso de PPT.
Libros
Fotocopias
Peridicos.
Plumones.
Papelotes.
Laptops.
Entre otros.
IX.
EVALUACIN
Se realizar a travs de tres (03) evaluaciones parciales. La nota parcial correspondiente
a una unidad didctica de la asignatura, ser el promedio ponderado de las
calificaciones obtenidas en cada uno de los tres parmetros especificados (producto,
desempeo y conocimiento).
Evaluacin de la unidad
Evidencia de producto (30%)
Evidencia de desempeo (30%)
Evidencia de conocimientos (40%)
Trabajos en equipo 10%
Control emocional, motivacin y Examen escrito 20%
Trabajos individuales 10%
Exmenes orales 5%
perseverancia.
Presentacin de informes, Sentido de cooperacin.
Trabajo grupales e individuales: 5%
crtico
y Exposicin 10%
artculos,
monografas, Razonamiento
practicas, etc. 10 %
pensamiento sistmico.
Uso eficiente de recursos.
Iniciativa, actitud creativa e
imaginacin.
X.
XI.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
GUYTON & HALL 2006 Tratado de Fisiologa Mdica 11 ed. Editorial Elsevier
GANONG, W 2009 Fisiologa Medica 20ed. Editorial Manual Moderno.
SILVERTHORN 2008 Fisiologa Humana. Un enfoque integrado 4. Ed.Panamericana
J.A.F. TRESGUERR 1999 Fisiologa Humana 2ed. Editorial Mc Graw HillInteramericana de Espaa, S.A.V. Madrid, Espaa.
VELASQUEZ GARCIA, J. 1999 Fisiologa de la Sangre y del Sistema Inmunolgico.
LIONEL OPIE 1998 The Heart Physiology from Cell to Circulation Editorial Lippincot Raven
SUSAN PORTERFIELD 2002 Endocrine Physiology, 2ed., Editorial The Mosby
Physiology
BERNE AND LEVY 2002 Cardiovascular Physiology, 8ed. Editorial the Mosby
Physiology.
BEST & TAYLOR 2003 Bases Fisiolgicas de la Prctica Mdica 13ed. Editorial Med.
Panam.
STUART IRA FOX 2003 Fisiologa Humana 7ed. Editorial .Mc.Graw Hill
Interam.
TORTORA-DERRICKSON 2006 Principios de Anatoma y Fisiologa. 11Ed. Editorial
Panamericana.
LOPEZ CHICHARRO J. 2006 Fisiologa del Ejercicio 3ed. Editorial Med.
Interamericana.
REVISION
ELABORADO
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REVISADO
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APROBADO
Nombres y Apellidos:
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CHACHAPOYAS, MARZO DE 2016
...
MG. M.C. ROSSMERY LEONOR POMAPE MESTANZA
DOCENTE DE LA UNTRM - A