Professional Documents
Culture Documents
NDICE
PRESENTACIN.................................................................................................................1
CAPTULO I.........................................................................................................................3
1. LAS PALABRAS..............................................................................................................3
1.1. Concepto.-..................................................................................................................3
1.2. LAS PALABRAS Y EL LENGUAJE.-....................................................................4
CAPTULO II.......................................................................................................................6
2. CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS..................................................................6
2.1. EL VERBO.-..............................................................................................................6
2.2. EL SUSTANTIVO.-...................................................................................................8
2.2.1. CLASES DE SUSTANTIVOS.-.........................................................................8
2.3. EL ADJETIVO.-......................................................................................................10
2.3.1. MORFOLOGA.-.............................................................................................10
2.3.2. TIPOS DE ADJETIVOS.-................................................................................11
2.4. EL ADVERBIO.-.....................................................................................................13
2.4.1. FUNCIONES DEL ADVERBIO.-...................................................................13
2.4.2. CLASES DE ADVERBIOS..............................................................................14
2.5. EL ARTCULO.-.....................................................................................................15
2.5.1. ARTCULOS DEFINIDOS.-...........................................................................16
BIBLIOGRAFA.................................................................................................................17
CAPTULO I
1. LAS PALABRAS
1.1. Concepto.El trmino palabra proviene del latn parbola y expresa uno de los
elementos ms imprescindibles en cualquier lenguaje; se trata de un fragmento
funcional de una expresin, delimitado por pausas y acentos. La combinacin de las
palabras y sus significados permite formar frases u oraciones y la suma de las
diferentes palabras en una expresin determinada, dar como resultado un
significado propio y especfico.
Dentro de la gramtica, las palabras pueden recibir numerosas clasificaciones:
de acuerdo al uso que se haga de ellas en una oracin (verbos, sustantivos,
adjetivos, adverbios, etc), al nmero de slabas que presentan (monoslabas,
bislabas, trislabas y polislabas) o su acentuacin (agudas, graves y esdrjulas).
Cada una de ellas cumple una funcin determinada de acuerdo al contexto en el que
3
sea utilizada. Algunos ejemplos de oraciones donde aparece el trmino puede ser:
La maestra me pidi tres ejemplos de palabras que comiencen con la letra h,
Murcilago es una palabra esdrjula, No entiendo qu palabra has escrito aqu.
El concepto de palabra se utiliza en ocasiones para asociarla con la
capacidad del habla, el talento en la oratoria, la representacin escrita del lenguaje
oral o lo dicho por otra persona. Un ejemplo de ello son las siguientes frases: Al
ver las imgenes, me qued sin palabras, Las palabras del ingeniero Ricciardini
fueron elogiadas por el pblico presente.
Otros usos de la nocin estn relacionados con el turno para expresarse en
una reunin o una asamblea y con la promesa o confianza que otorga un individuo:
Ahora va a hablar el delegado Lagusto, quien pidi la palabra, Jorge me dio su
palabra as que debe estar por llegar.
partes que no ha sido dejado por escrito, donde cada uno confa en el otro y en el
cumplimiento de las exigencias de dicho acuerdo.
Para terminar diremos que para comprender la historia de un pueblo basta
acercarse a su idioma, a las transformaciones que el paso del tiempo ha obrado en su
lenguaje, por ende en sus palabras. Comprender el origen de las palabras utilizadas
en un determinado lugar es acercarse a su historia, y sin este acercamiento es
imposible conocer un espacio. Si miramos un poco nuestro entorno veremos que
usamos palabras que ni siquiera conocemos de dnde proceden, y siendo que
llevamos inscrita en la sangre la tradicin de muchos pases (Italia, Espaa, Francia,
etc) conocer el origen de las palabras que empleamos cada da ser una mejor forma
de acercarnos a quienes somos nosotros mismos, de dnde venimos exactamente.
Vale citar para ejemplificar este prrafo lo expresado por el intelectual Joseph T.
Shipley, quien dijo que a travs del estudio de la historia de la palabra es como
podremos comprender cmo piensan y han pensado los hombres que van
moldeando el curso de las civilizaciones.
CAPTULO II
2.1. EL VERBO.-
Play
Ask
Clean
Work
Write
2.2. EL SUSTANTIVO.-
El sustantivo es una categora gramatical que sirve para nombrar a todo tipo
de sujeto u objeto. Es tambin conocido como el nombre, justamente porque su
funcin es nombrar a distintos seres.
Child
Woman
Person
Sheep
Fish
2.3. EL ADJETIVO.El adjetivo (del latn: adiectvus, "que se agrega") es una parte de la oracin
o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa
caractersticas o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (el libro
verde, el libro grande) o abstractas (el libro difcil). Estos adjetivos acompaan al
sustantivo (libro) y cumplen la funcin de especificar o resaltar alguna de sus
caractersticas y se dice que lo determinan, pues, al aadir un adjetivo ya no se
habla de cualquier libro, sino precisamente de un libro verde. El adjetivo suele
utilizarse para describir al sustantivo.
Por significado, seala una cualidad atribuida a un sustantivo, bien abstracta
(cognoscible por la mente, como en libro difcil), bien concreta (perceptible por los
sentidos, como en libro verde).
2.3.1. MORFOLOGA.El adjetivo es, en espaol, una clase de palabra que funciona ordinariamente
como adyacente del nombre sustantivo, esto es, como complemento nominal
adjunto que se sita delante o despus del sustantivo al que se refiere, con el cual
concierta en gnero y nmero.
En cuanto a su morfologa, el adjetivo posee en espaol accidente de gnero
o de nmero para concordar con el sustantivo del cual es adyacente. Existen
adjetivos de una terminacin (fuerte, falaz, hbil, dbil...) que no experimentan
variacin de gnero, aunque s de nmero, y de dos terminaciones (bueno/buena,
malo/mala, etc.).
10
considera que el ncleo es el determinante ya que es quien fija los rasgos en relacin
con la reccin o rgimen.
God
Bad
Large
Small
Long
2.4. EL ADVERBIO.-
13
2.4.1. FUNCIONES DEL ADVERBIO.La palabra adverbio viene del latn adverbium, construida con el prefijo ad(hacia, junto), verbum (palabra, verbo) y el sufijo nominal -ium. El trmino
implica que la funcin principal de los adverbios es actuar como modificadores o
complementos de un verbo o frase verbal. Un adverbio usado de esta manera puede dar
informacin acerca del modo, lugar, tiempo, certeza, u otras circunstancias de la
actividad expresada por el verbo o frase verbal. A continuacin algunos ejemplos:
Lo dejamos aqu (aqu modifica el verbo dejamos, indicando lugar)
Yo trabaj ayer (ayer modifica el verbo trabaj, indicando tiempo)
T cometes errores frecuentemente (frecuentemente modifica la frase verbal
cometes errores, indicando modo)
Indudablemente l lo hizo (indudablemente modifica el verbo hizo, indicando
certeza)
Los adverbios tambin se usan como modificadores de adjetivos, y de otros
adverbios, generalmente para indicar grado. Ejemplos:
Esta paella est muy sabrosa (el adverbio muy modifica al adjetivo sabrosa)
Mi casa est bastante lejos (el adverbio bastante modifica otro adverbio lejos)
14
Adverbios de tiempo: antes, despus, luego, pronto, tarde, temprano, todava, an,
ya, ayer, hoy, maana, siempre, nunca, jams, prximamente, prontamente, anoche,
enseguida, ahora, mientras, anteriormente.
Adverbios de modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, as, tal, como, aprisa,
adrede,
peor,
mejor,
fielmente,
estupendamente,
fcilmente,
negativamente,
interrogativos/exclamativos y
usadas ortogrficamente
en
oraciones
relativos,
las
formas
interrogativas y
exclamativas son cundo, cmo, cunto y dnde(las formas relativas son idnticas
aunque se escriben sin tilde).
Otros adverbios: solo/solamente, an, inclusive, adems, nicamente, incluso;
mismamente, propiamente, precisamente, concretamente; viceversa, contrariamente,
siquiera, consecuentemente.
Ejemplos de Adverbio en Ingls:
-
Easily
Happily
Loudly
15
Quietly
Slowly
2.5. EL ARTCULO.-
el
indeterminados un/uno
la
los
las
una
unos
unas
neutro
lo
16
contraccin
al (a + el)
2.5.1. ARTCULOS DEFINIDOS.En espaol hay un artculo definido masculino: el (los en plural) y otro
femenino: la (las en plural).
The dog
Of the
Some
To the
BIBLIOGRAFA
1. Bosque, Ignacio; Guitirrez-Rexach, Javier (2009). Fundamentos de Sintaxis Formal (1
edicin). Madrid: Akal.
2. Manual prctico de gramtica Larousse. Ed: Eladio Pascual Foronda. 1997
3. Real Academia Espaola y Asociacin de Academias de la Lengua Espaola, Nueva
gramtica de la lengua espaola, Madrid, Espasa, 2009.
4. Nueva gramtica bsica de la lengua espaola, Barcelona, Espasa, 2011.
5. M.A.K. Halliday (1975). Estructura y funcin del lenguaje. Alianza Editorial.
6. Julin Prez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008. Actualizado: 2012.
17