LivretPeda 2013-2014 Web

Ingnieur(e)s gnralistes
Crossing frontiers
Livret pdagogique
Programme ingnieur
anne universitairE
2 0 1 3 - 2 0 1 4
Dominantes, Programmes,
Masses Horaires,
Coefficients et Contrles
SOMMAIRE
LIVRET 1 : CYCLE PRPARATOIRE INTGR international

1re anne ............................................................................................................................... 1 CPIi
2e anne .............................................................................................................................. 14 CPIi
LIVRET 2 : CYCLE INGNIEUR

LIVRET PDAGOGIQUE ............................................................................................................ 4
RGLE CONCERNANT LASSIDUIT ....................................................................................... 10
NOTE PLAGIAT DINFORMATIONS PROVENANT DINTERNET ............................................. 13
ORGANISATION PDAGOGIQUE .............................................................................................. 14
MASSES HORAIRES ET DESCRIPTION DES MODULES
PREMIRE ANNE ...................................................................................................................................... 19

SCIENCES ET TECHNIQUE DE LINGNIEUR ...................................................................................... 20
HUMANITS, LANGUES ET GESTION ................................................................................................ 34
MODULES LECTIFS ......................................................................................................................... 36
SECONDE ANNE ....................................................................................................................................... 42

TRONC COMMUN
SCIENCES ET TECHNIQUES DE LINGNIEUR ..................................................................................... 43
HUMANITS, LANGUES ET GESTION ................................................................................................ 48
OUVERTURE TECHNOLOGIQUE ........................................................................................................ 54
DOMINANTES
AUTOMATIQUE ET ROBOTIQUE INDUSTRIELLE ........................................................................ 60
ARCHITECTURE ET SECURITE DES RESEAUX ............................................................................. 65
ENERGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE ................................................................................. 70
GENIE ELECTRIQUE ET TRANSPORT .......................................................................................... 74
GENIE DES SYSTEMES DINFORMATION ................................................................................... 79
INGENIEUR DAFFAIRES ............................................................................................................ 84
INGENIERIE BIOMEDICALE ........................................................................................................ 94
INGENIERIE DES COMMUNICATIONS ....................................................................................... 98
INGENIEUR FINANCE .............................................................................................................. 106
INGENIERIE DES SYSTEMES EMBARQUES ............................................................................... 112
INGENIERIE DES SYSTEMES ELECTRONIQUES DE TELECOMMUNICATION ............................. 116
MECATRONIQUE ET GENIE ELECTRIQUE ................................................................................ 119
TROISIME ANNE ........................................................................................................... 125

TRONC COMMUN
HUMANITES, LANGUES ET GESTION....................................................................................... 126
MODULES ELECTIFS GENERAUX ............................................................................................. 135
DOMINANTES
AUTOMATIQUE ET ROBOTIQUE INDUSTRIELLE ...................................................................... 140
ARCHITECTURE ET SECURITE DES RESEAUX ........................................................................... 146
ENERGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE ............................................................................... 152
GENIE ELECTRIQUE ET TRANSPORT ........................................................................................ 159
GENIE DES SYSTEMES DINFORMATION ................................................................................. 165
INGENIEUR DAFFAIRES .......................................................................................................... 176
INGENIERIE BIOMEDICALE ..................................................................................................... 192
INGENIERIE DES COMMUNICATIONS ..................................................................................... 200
INGENIEUR FINANCE .............................................................................................................. 212
INGENIERIE DES SYSTEMES EMBARQUES ............................................................................... 222
INGENIERIE DES SYSTEMES ELECTRONIQUES DE TELECOMMUNICATION ............................. 230
MECATRONIQUE ET GENIE ELECTRIQUE ................................................................................ 234
REGLEMENT PEDAGOGIQUE
ORGANISATION DES ETUDES
REPARTITION
La formation est organise en six trimestres, soit deux annes dtudes.
Lensemble du cursus reprsente 1359 heures rparties de la faon suivante :
-
679 heures en 1re anne du Cycle Prparatoire Intgr International

680 heures en 2me anne du Cycle Prparatoire Intgr International
A ces horaires sajoute tous les contrles et peut sajouter un stage dexcution fortement conseill et
un sjour linguistique dune dure dun mois. Le stage ou sjour linguistique doivent seffectuer
pendant la priode estivale. A lentre en cycle ingnieur, les stages ou sjour linguistique peuvent tre
valids.
Lenseignement est dispens sous forme de cours, travaux dirigs, travaux pratiques et projets.
EVALUATION DES CONNAISSANCES
Chaque module denseignement thorique ou pratique dispens lcole fait lobjet dune valuation
des connaissances et aptitudes acquises.
Lvaluation des connaissances est effectue sous forme de contrle continu reprsentant 80% de la
moyenne annuelle complte par un examen de fin danne reprsentant 20% de cette moyenne.
Plusieurs modes dvaluation :
-
Devoirs surveills
Interrogations crites
Interrogations orales
Rapport crits
Soutenances
Compte rendu de TP
Exposs
Examens de TP
Chaque matire est affecte dun nombre de crdit ECTS.

Chaque contrle est sanctionn par une note comprise entre 0 et 20. Toute tentative de fraude est
sanctionne par la note 0. Il en est de mme pour tout tlphone portable qui pourrait sonner ou vibrer
pendant les valuations.
Les modalits de contrle, les coefficients applicables chaque matire ainsi que les crdits ECTS
correspondants sont prciss dans le rglement pdagogique intrieur de lanne en cours.
Cycle prparatoire intgr international
VALIDATION DE LANNEE
1) Passage en 2me anne :
La dcision de passage de 1re en 2me anne est du ressort du jury dadmission prsid par le Directeur
Gnral de lEsigelec (en son absence par le Directeur des Relations et des Programmes
Internationaux). Elle est prise au vu des rsultats obtenus en respectant les critres suivants :
-
Moyenne annuelle 12 : admission en 2me anne

Moyenne annuelle comprise entre 8 et 12 : le jury peut proposer soit une admission directe
(fixation de la barre de passage), soit une admission sous rserve des rsultats obtenus lors
de lexamen de rattrapage de septembre, soit un redoublement ventuellement assorti dun
examen de contrle des connaissances en septembre.
Moyenne annuelle < 8 : redoublement ventuellement assorti dun examen de contrle des
connaissances en septembre ou exclusion directe
2) Passage en cycle ingnieur :

Pour le passage en Cycle Ingnieur, la dcision est du ressort du Jury de lESIGELEC prsid par le
Directeur Gnral. Elle sappuie sur les mmes critres que prcdemment :
-
Moyenne annuelle 12 : admission en premire anne du cycle ingnieur

Moyenne annuelle comprise entre 8 et 12 : admission directe (fixation de la barre de passage
), soit admission sous rserve des rsultats obtenus lors de lexamen de rattrapage de
septembre, ou redoublement, ventuellement autoris seulement la suite dun contrle des
connaissances en septembre
Moyenne annuelle < 8 : redoublement, ventuellement autoris seulement la suite dun
contrle des connaissances en septembre ou exclusion directe
Pendant les deux annes de scolarit au Cycle Prparatoire Intgr International un seul redoublement
est autoris. Par consquent, tout tudiant ayant redoubl une fois et ne satisfaisant pas aux critres de
passage sera exclu.
Les tudiants soumis des preuves de rattrapages en sont aviss individuellement. Ces examens ont
lieu avant la rentre universitaire suivante.
Les notes obtenues lors de ces preuves se substituent aux anciennes notes pour le calcul dune
nouvelle moyenne.
Toute absence une preuve de rattrapage entrainera la note zro qui remplacera la note obtenue au
cours danne.
A lissue du calcul de la nouvelle moyenne seront appliqus les critres de passage dcids par le jury
du mois de juin.
ASSIDUITE
Les cours ont lieu du lundi au samedi matin avec une charge hebdomadaire moyenne de 27 heures. Le
volume horaire journalier est relativement limit pour permettre aux tudiants dapprofondir par un
travail personnel les connaissances dispenses au Cycle Prparatoire Intgr International.
Un relev des absences et des retards est tabli tous les jours et envoy, avec le bulletin trimestriel, aux
parents ou aux personnes qui financent les tudes.
1) Retards :
Retards aux cours, TD
Les cours commencent lheure indique sur lemploi du temps. Pour viter de perturber leur
droulement, il est interdit de rentrer en cours aprs leur dbut. Tout tudiant arrivant en retard doit se
prsenter au secrtariat. Chaque retard sera comptabilis comme une demi-absence sil a t signal au
secrtariat et est infrieur 10 minutes.
Retards au TP
Tout tudiant sera admis en TP jusqu 15 minutes de retard (pour les TP qui ne se droulent pas au
cycle prparatoire) et sera not absent. La note du TP sera divise par 2 si celui-ci est not.
Retards aux contrles
Tout tudiant arrivant en retard doit se prsenter au secrtariat. Il sera point en retard sur la liste
dappel. Jusqu 10 minutes de retard, ltudiant peut faire le contrle prvu dans le temps restant.
Au-del de 10 minutes de retard, il nest pas autoris rentrer dans la salle. Dans ce cas, si le retard est
justifi aucune note nest mise au contrle. Une note zro sera mise au contrle dans le cas contraire.
2) Absences :
Absences aux cours, TD et TP
La prsence aux cours, TD et TP est obligatoire.
Lappel se fait en dbut de sance. Tout tudiant ne se trouvant pas dans la salle une fois la porte
de la salle de classe ferme sera port absent par lenseignant.
Les absences prvisibles doivent tre signales au moins deux jours avant au secrtariat. Un
justificatif est impratif (convocations de permis de conduire, JAPD, rendez vous en entreprise,
rendez vous chez un spcialiste)
Les absences conscutives une maladie, un accident doivent tre justifies dans les 4 jours
compter du premier jour de labsence au secrtariat, par tlphone ou mail et confirmes par
un document.
Chaque tudiant dispose dun crdit de trois absences en dbut de chaque trimestre. Au-del de ces
trois absences non justifies par trimestre ltudiant sexpose aux sanctions suivantes :
-
Premire absence non motive : ltudiant recevra un avertissement crit de la Directrice du

Cycle Prparatoire Intgr International. Une copie de ce courrier sera adresse la personne
qui finance les tudes.
Deuxime absence non motive : mise en garde dun ventuel redoublement et baisse de la
moyenne gnrale de 1/10me de point la premire fois puis de 2/10me de points ensuite.
Absences aux contrles
Toute absence non justifie un contrle est sanctionn par un 0.

Toute absence justifie 30% des contrles annuels entranera automatiquement un examen de
rattrapage dans la matire en fin danne scolaire ou au mois de septembre.
3) Prvention des absences et des retards
Les principales raisons avances pour justifier labsentisme et retard sont:
-
les rendez-vous l'extrieur

les problmes de sant
Pour les problmes dus aux transports ou aux stationnements, aucun retard ni aucune absence ne
seront tolrs. Il appartient aux tudiants de prendre leurs dispositions afin darriver lheure aux
enseignements programms.
Pour les rendez-vous lextrieur
Les emplois du temps sont diffuss suffisamment de temps lavance pour que les rendez-vous soient
pris pendant les moments libres.
Dans le cas contraire et de faon exceptionnelle, une autorisation dabsence peut tre accorde par la
Directrice du Cycle Prparatoire Intgr International. Un justificatif de labsence doit lui tre remis.
Pour les problmes de sant
Seul un certificat mdical prcis fera foi en cas dabsence ( apporter ou envoyer dans un dlai de 4
jours au secrtariat compter du premier jour de labsence).
Pour lexamen blanc et lexamen final, il sera exig un certificat hospitalier.
Les ordonnances mdicales ne seront pas acceptes comme justificatif.
MASSES HORAIRES, COEFFICIENTS ET CONTROLES

1re anne Cycle Prparatoire Intgr International
Anne 2013/2014
Matire
Module
Mathmatiques
Algbre
60
45
105
13
9 7 CE / 1 EB / 1 EF
Analyse
90
45
135
17
11 7 CE / 1 EB / 1 EF
Electricit-Optique
60
30
90
13
9 7 CE / 1 EB / 1 EF
Mcanique
60
30
90
13
9 7 CE / 1 EB / 1 EF
21
1 CCTP / 1 CTP
60
10
5 5 CE / 3 CO /1 EB / 1 EF
6 5 CE / 3 CO /1 EB / 1 EF
Physique
COURS
TD
TP
TP de Physique
TOTAL
21
ECTS
Communication
Communication
36
Langues
Anglais
60
60
10
LV2
30
30
Sciences de l'Ingnieur
32
12
60
10
Informatique
Informatique
10
18
28
51
679
100
438
24
COEFF
16
190
CONTROLES
2 3 CE / 3 CO
5 3 CE / 1 CCTP / 1 EB / 1 EF
4 1 CE / 1 CCTP / 1 CTP
60
CE : Contrle Ecrit / CO : Contrle Oral / CCTP : Contrle Continu de TP / CTP : Contrle de TP / EB : Examen Blanc / EF : Examen Final
111
1re anne
MODULES OBLIGATOIRES
MATHEMATIQUES ANALYSE
OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE
Consolider et approfondir les acquis du cycle terminal.
Le programme danalyse reprend les concepts fondamentaux de fonction et de suite ainsi que
le calcul intgral.
Acqurir les mthodes et les outils ncessaires un ingnieur
PROGRAMME
Chapitre 1 : Trigonomtrie
Chapitre 2 : Equations diffrentielles linaires coefficients constants
Chapitre 3 : Calculs dans
Chapitre 4 : Fonctions circulaires
Chapitre 5 : Suites
Chapitre 6 : Limites
Chapitre 7 : Continuit
Chapitre 8 : Drivation
Chapitre 9 : Fonctions usuelles
Chapitre 10: Intgration
Chapitre 11 : Dveloppements limits
Chapitre 12 : Equations diffrentielles coefficients non constants
MATHEMATIQUES ALGEBRE
Consolider et approfondir les connaissances des bacheliers.
Le programme dalgbre comprend deux volets. Le premier est dalgbre gnrale
(raisonnements, nombres complexes, polynmes..). Le second est consacr aux notions de
base de lalgbre linaire (applications linaires, calcul matriciel, espaces vectoriels..).
Acqurir les mthodes et les outils ncessaires un ingnieur.
PROGRAMME
Chapitre 1 : Raisonnement et calcul algbrique
Chapitre 2 : Vocabulaire ensembliste et applications
2 - CPIi
1re anne
Chapitre 3 : Nombres complexes

Chapitre 4 : Polynmes
Chapitre 5 : Systmes linaires
Chapitre 6 : Fractions rationnelles
Chapitre 7 : Calcul matriciel
Chapitre 8 : Espaces vectoriels
Chapitre 9 : Algbre linaire en dimension finie
Chapitre 10 : Dterminants
ELECTRICITE-OPTIQUE
Conu pour amener progressivement tous les tudiants au niveau requis pour poursuivre avec
succs un cursus dingnieur. La premire partie porte sur lapplication des lois doptique
gomtrique et la deuxime sur llectrocintique et les circuits : courant, tension, loi de
Kirchoff , diples (R,L,C), thormes de Thevenin ,Norton, Millman, rgime sinusodal.
PROGRAMME
OPTIQUE :
Chapitre 1 : Bases de loptique gomtrique
Chapitre 2 : Formation des images
Chapitre 3 : miroir sphrique
Chapitre 4 : Lentilles minces
Chapitre 5 : Lil
ELECTRICITE :
Chapitre 1 : Bases de llectricit
Chapitre 2 : Diples lectrocintiques
Chapitre 3 : Circuit linaire du premier ordre
Chapitre 4 : Circuit linaire du second ordre
Chapitre 5 : Rgime sinusodal forc
Chapitre 6 : Rsonances
Chapitre 7 : Filtres
MECANIQUE
Conu pour amener progressivement tous les tudiants au niveau requis pour poursuivre avec
succs un cursus dingnieur. Le programme de mcanique sinscrit dans le prolongement du
3 - CPIi
1re anne
programme de Terminale o la loi fondamentale de la dynamique a t exprime en fonction

de la quantit de mouvement, puis utilise pour ltude du mouvement du point matriel.
Lobjectif est la matrise oprationnelle des lois fondamentales (principe dinertie, loi de la
quantit de mouvement, principe des actions rciproques, loi du moment cintique).
On sattachera modifier durablement les concepts des tudiants en utilisant des modles (tel
que loscillateur harmonique) valable pour dcrire des phnomnes observables dans tous les
domaines.
On donnera les outils aux tudiants afin quils aient une plus grande autonomie face un
problme inconnu.
PROGRAMME
Chapitre 1 : Description et paramtrage des mouvements
Chapitre 2 : Loi de la quantit de mouvement
Chapitre 3 : Approche nergique des mouvements
Chapitre 4 : Mouvement de particules charges dans des champs lectrique et magntique,
uniformes et stationnaires
Chapitre 5 : Loi du moment cintique
Chapitre 6 : Mouvements dans un champ de force centrale conservatif
TP DE PHYSIQUE
Ce module prsente lensemble des capacits exprimentales que les tudiants doivent
acqurir au cours de lanne durant les sances de travaux pratiques.
PROGRAMME
TP 1 : Appareils de mesures (oscilloscope, gnrateur de fonctions, multimtre, alimentation)
TP 2 : Thormes gnraux : Loi des mailles, loi des nuds, diviseur de tension et de courant
TP 3 : Thormes gnraux : Loi de MILLEMAN, Thorme de THEVENIN et Thorme
de NORTON
TP 4 : Charge et dcharge dun condensateur.
TP 5 : Diagramme de BODE : Etude sur une cellule R-C
TP 6 : Calcul dune fonction de transfert de deux cellules R-C en cascade
Utilisation des thormes gnraux et trac de BODE.
SCIENCES DE LINGENIEUR
Acqurir les comptences ncessaires pour analyser des solutions relles, valider des
performances en sappuyant sur la matrise doutils fondamentaux de la mcanique et de
lautomatique.
4 - CPIi
1re anne
PROGRAMME
1re partie : Modlisation et reprsentation des systmes
1- Introduction la modlisation
2- Notions fondamentales sur la transforme de Laplace
3- Fonction de transfert
2me partie : Automatique
123456-
Introduction lAutomatique
Reprsentation fonctionnelle des systmes
Outils danalyse frquentielle des systmes
Systmes du 1er ordre
Systmes du 2nd ordre
Le rgulateur PID
3me partie : Systmes mcaniques industriels

1- Etude des liaisons entre les pices dun systme mcanique
2- Schma cinmatique dun systme mcanique
TP DE SCIENCES DE LINGENIEUR
acqurir au cours de lanne durant les sances de travaux pratiques
PROGRAMME
TP n1. Simulation analogique : Dcouverte du matriel
TP n2. Simulation analogique de deux procds
TP n3. Identification des frquences caractristiques dune boucle ferme
TP n4 Simulation sur Matlab : Simulation de fonctions de transfert
INFORMATIQUE : algorithmique et programmation

Acqurir des structures pour crire des algorithmes de base
Dcouvrir un langage structur partir dun nonc directif. Ecrire, tester et documenter un
programme en langage C.
5 - CPIi
1re anne
PROGRAMME
Prsentation de lenvironnement LINUX
Les commandes de bases du langage C
Les entres / sorties
Les structures conditionnelles
Les structures alternatives
Les tableaux une dimension
Les tableaux deux dimensions
COMMUNICATION ET EMPLOI
Le module denseignement du cours rpond deux impratifs : dvelopper ses ressources
humaines et connatre le fonctionnement et la dynamique des entreprises.
La partie denseignement des travaux dirigs consiste dvelopper ses capacits danalyse et
amliorer lexpression orale et crite.
PROGRAMME DU COURS
DEVELOPPER SES RESSOURCES HUMAINES
Le comportement professionnel
Lmetteur et le rcepteur
La personnalit (linconscient, la pense, le caractre)
Laction psychologique
Le management
Les capacits du responsable
Faire son diagnostic
AMELIORER SON EFFICACITE
Le curriculum vitae, la lettre daccompagnement,

Lentretien
Lentreprise
Flux tendu, qualit totale, gnie des procds
Communication interne et externe
Le diagnostic du consommateur
La mondialisation ou globalisation
PROGRAMME DES TD :
I .INTRODUCTION
1.
2.
3.
4.
6 - CPIi
La ncessit de matriser les techniques de communication

Les principes de base de la communication
Les fonctions de la communication
Les problmes de communication
1re anne
LA COMMUNICATION ECRITE
1.
2.
3.
4.
Avant la rdaction : structurer sa pense

Pendant la rdaction : matriser son expression
Prsenter ses crits
Application : le rapport de stage
LA COMMUNICATION ORALE
1.
2.
3.
La communication non-verbale
Lintervention face un groupe : lexpos
Application : exposs en classe
ANGLAIS
Amener les tudiants au seuil dautonomie crite et orale. Consolider les bases de la
grammaire anglaise, avoir une premire approche du TOEIC , apprhender un large ventail
des thmes anglais gnraux en axant les supports dtudes sur lactualit rcente
PROGRAMME
-
Etude des news et autres programmes tlviss dveloppant un thme dactualit :

(linterdiction de fumer, les fluctuations de march, les progrs technologiques
(domaine scientifique, mdical) le monde contemporain.
Exercices de comprhension, QCM, contractions.
Ouverture dun dbat : point de vue
Remise dun script de chaque thme tudi
Entranement la lecture
LV2 - ALLEMAND
Le but essentiel reste avant tout de crer une situation de motivation pour une relle
communication.
Dvelopper ses connaissances grammaticales et lexicales la construction dun langage clair
tant lcrit qu loral
PROGRAMME
1- La gestion de son temps, faire son agenda, Statistique : les loisirs des allemands
2- Dates importantes dans lhistoire allemande
3- Partir ltranger : points positifs et ngatifs
7 - CPIi
1re anne
4- Savoir slectionner une offre demploi, formuler une bauche dentretien avec
lemployeur
5- La politique familiale en Allemagne
6- Environnement : linfluence de lautomobile au changement climatique et les mesures
prises en Allemagne
7- Les diffrentes nergies (nuclaire renouvelables)
LV2 - ESPAGNOL
communication.
tant lcrit qu loral
PROGRAMME
-
Culturel :
Prsentation de lEspagne, la gographie, la politique conomique, les coutumes, les
mentalits
Rpondre des annonces dembauche (rdiger une lettre, un CV)
Le contenu des socits
Linguistique :
A laide darticles de presse, de documents audio ou audio-visuels, les tudiants vont
rviser les bases grammaticales, apprendre structurer la prise de parole, participer
en continu sous forme de dbats, et rdiger.
LV2 CHINOIS
Dcouvrir la langue chinoise, son histoire, sa culture. Apprendre les bases de lcriture des
caractres et la prononciation du mandarin.
PROGRAMME
12345-
8 - CPIi
Apprendre les bases de la langue chinoise

Connatre environ 150 caractres et savoir crire 80 caractres
Apprendre des expressions de salutation et politesse
Savoir se prsenter (son nom, sa nationalit et ses amis)
Savoir construire des phrases simples
1re anne
6- Savoir poser des questions simples et y rpondre

7- Connatre la base de la grammaire
8- Exprimer les nombres, la date, les pays et leurs langues en chinois
9- Initier aux coutumes et la culture chinoise (ftes chinoises, calendrier lunaire)
10- Apprendre deux chansons et deux pomes chinois
LV2 FRANAIS LANGUE ETRANGERE

Amliorer son expression, lcrit comme loral : sexprimer de faon claire et dtaille sur
de nombreux sujets
Dvelopper ses connaissances grammaticales et lexicales
Transition entre le niveau B1 et le niveau B2 du cadre europen commun de rfrence pour
les langues
PROGRAMME
1- Lexpression de lopinion, de lapprciation, de la volont, des sentiments
2- Lexpression du temps, du pass et de lavenir
3- Les niveaux de langue
4- La grammaire du texte : les relations anaphoriques, les connecteurs
5- Lexpression de la concession et de lopposition
6- Lexpression de lhypothse et de la condition
7- Difficults grammaticales
9 - CPIi
1re anne
MASSES HORAIRES, COEFFICIENTS ET CONTROLES

2me anne Cycle Prparatoire Intgr International
Anne 2013/2014
Matire
Module
Mathmatiques
Mathmatiques 1
90
45
135
15
10 6 CE / 1 EB / 1 EF
Mathmatiques 2
75
30
105
13
9 6 CE / 1 EB / 1 EF
Physique 1
60
30
90
13
8 6 CE / 1 EB / 1 EF
Physique 2
60
30
90
13
8 6 CE / 1 EB / 1 EF
21
60
10
5 5 CE / 6 CO /1 EB / 1 EF
6 5 CE / 3 CO /1 EB / 1 EF
Physique
COURS
TD
TP
TP de Physique
PROJET
TOTAL
21
ECTS
Communication
Communication
30
Langues
Anglais
60
60
10
LV2
30
30
6,5
33
10
18
30
56
39
36,5
680
100
Informatique
Informatique
18,5
30
COEFF
8
431,5
173
CONTROLES
1 1 CCTP / 1 CTP
2 3 CE / 3 CO
5 2 CE / 1 NP / 1 EB / 1 EF
6 1 CE /1 NP/ 1 CCTP / 1 CTP
60
CE : Contrle Ecrit / CO : Contrle Oral / CCTP : Contrle Continu de TP/ NP : Note de Projet / CTP : Contrle de TP / EB : Examen Blanc / EF : Examen Final
2me anne
111
MATHEMATIQUES 1
Acqurir les outils mathmatiques ncessaires lingnieur pour rsoudre des problmes
rels.
Initiation au calcul scientifique et notamment aux problmes dapproximation.
PROGRAMME
ANALYSE :
CHAPITRE 1 : Rvisions danalyse et suites numriques
CHAPITRE 2 : Sries numriques
CHAPITRE 3 : Suites et sries de fonctions relles ou complexes
CHAPITRE 4 : Sries entires dans R et dans C
CHAPITRE 5 : Sries de Fourier dans R et dans C
ALGEBRE :
CHAPITRE 1 : Espaces prhilbertiens
CHAPITRE 2 : Espaces vectoriels euclidiens, orthogonalit
MATHEMATIQUES 2
Acqurir les outils mathmatiques , notamment dintgration, ncessaires un ingnieur pour
rsoudre des problmes rels.
PROGRAMME
ANALYSE :
CHAPITRE 1 : Rvisions sur les fonctions numriques
CHAPITRE 2 : Rvisions sur les intgrales
CHAPITRE 3 : Calcul intgral dans R2et R3
CHAPITRE 4 : Intgrales gnralises
CHAPITRE 5 : Calcul diffrentiel
CHAPITRE 6 : Intgrales curvilignes et de surface. Analyse vectorielle
CHAPITRE 7 : Intgrales dpendant dun paramtre
11 - CPIi
2e anne
CHAPITRE 8 : Equations diffrentielles
ALGEBRE :
CHAPITRE1 : Rvisions sur les espaces vectoriels de dimension finie, les applications
linaires, les matrices, et les dterminants. Rappels sur les polynmes et
complments
CHAPITRE 2 : Rduction des endomorphismes et des matrices
CHAPITRE 3 : Systmes diffrentiels et applications de la rduction aux quations
diffrentielles linaires et aux suites rcurrentes linaires.
PHYSIQUE 1
Acqurir les connaissances suffisantes pour comprendre des domaines sappuyant sur les
concepts de llectromagntisme, de llectronique et de la physique des ondes .
PROGRAMME
ELECTROMAGNETISME
CHAPITRE 1 : Elments danalyse vectorielle
CHAPITRE 2 : Equations de maxwell
CHAPITRE 3 : Puissance du champ lectromagntique
CHAPITRE 4 : Champ lectrique permanent
CHAPITRE 5 : Electrostatique des conducteurs
CHAPITRE 6 : Condensateurs
CHAPITRE 7 : Etude macroscopique des milieux dilectriques
CHAPITRE 8 : Champ magntique permanent
CHAPITRE 9 : Magntostatique des circuits filiformes
CHAPITRE 10 : Induction lectromagntique
ELECTRONIQUE
CHAPITRE 1 : Circuits lectriques et lectroniques (rvisions)
CHAPITRE 2 : Amplificateur oprationnel rel
CHAPITRE 3 : Diodes, diodes Zener
CHAPITRE 4 : Commande de systmes linaires
CHAPITRE 5 : Conversion de puissance
PHYSIQUE DES ONDES
CHAPITRE 1 : Equation donde unidimensionnelle : Equation de dAlembert
CHAPITRE 2 : Propagation des ondes lectromagntiques dans le vide
CHAPITRE 3 : Propagation des ondes lectromagntiques dans les milieux dilectriques
CHAPITRE 4 : Propagation des ondes lectromagntiques dans les milieux mtalliques
12 - CPIi
2e anne
CHAPITRE 5 : Propagation des ondes lectromagntiques dans le plasma

CHAPITRE 6 : Propagation dans une ligne lectrique
PHYSIQUE 2
Apprhender les notions de base et les lois fondamentales de la thermodynamique, de la
mcanique des fluides et de loptique ondulatoire pour les appliquer dans des domaines
pratiques du monde de lingnieur.
PROGRAMME
THERMODYNAMIQUE
CHAPITRE 1 : Gnralits
CHAPITRE 2 : Proprits thermo lastiques des gaz
CHAPITRE 3 : Travail et nergie macroscopiques
CHAPITRE 4 : 1er principe
CHAPITRE 5 : Calorimtrie, application du 1er principe
CHAPITRE 6 : 2me principe
CHAPITRE 7 : Gaz parfait
CHAPITRE 8 : Machines thermiques
CHAPITRE 9 : Changement dtat dun corps pur
CHAPITRE 10 : Conduction thermique
MECANIQUE DES FLUIDES
CHAPITRE 1 : Statique des fluides
CHAPITRE 2 : Cinmatique des fluides parfaits
CHAPITRE 3 : Dynamique des fluides parfaits
OPTIQUE ONDULATOIRE
CHAPITRE 1 : Interfrences lumineuses
CHAPITRE 2 : Les rseaux
TP DE PHYSIQUE
acqurir au cours de lanne durant les sances de travaux pratiques.
PROGRAMME
TP1 : Rvision des mthodes de mesurage.
Trac du diagramme de gain d'un filtre passe bas.
13 - CPIi
2e anne
TP2 : Etude d'un filtre passe bande.

Trac des diagrammes de bode de gain et phase.
TP3 : Redressement filtrage.
Etude qualitative du filtrage d'un signal sinusodal redress
Notion de taux d'ondulation.
TP4 : Etude d'une rgulation de tension diode Zner.
Facteur de stabilisation amont et aval.
TP5 : Mesure de l'impdance d'entre et de sortie d'un montage.
Modlisation d'entre et de sortie d'une structure.
TP6 : L'Amplificateur Diffrentiel Intgr.
Montage comparateur de tension.Montages amplificateurs.
SI
Acqurir les comptences ncessaires pour analyser des solutions relles, valider des
performances en sappuyant sur la matrise doutils fondamentaux de la mcanique et de
lautomatique.
Prsenter des outils de description de systmes squentiels : le grafcet
PROGRAMME
MECANIQUE
-
Dfinitions et proprits des torseurs

Familles des torseurs
Exemples dapplications
AUTOMATIQUE DES SYSTEMES CONTINUS

-
Stabilit des systmes

Diagramme de Black
Prsentation du logiciel Matlab
LOGIQUE
-
partie oprative et partie commande

actionneur, pr actionneur, capteur
combinatoire, algbre de Boole : dnombrement et changement de base 2
synthse et simplification dquation logique
ANALYSE SEQUENTIELLE DES SYSTEMES INDUSTRIELS

-
Conception dun automatisme : partie commande, partie oprative, cahier des charges
Introduction au langage Grafcet
14 - CPIi
2e anne
RAPPELS MAGNETISMES
-
Champ magntique
Flux magntique
Leffet du fer doux sur le champ magntique
Champ produit par un courant dans une spire
Analogie entre circuit lectrique et magntique
Induction lectromagntique loi de Faraday-Lenz
TRANSFORMATEUR
-
Tension applique et tension induite

Transformateur idal vide, en charge
MOTEUR A COURANT CONTINU

-
Caractristiques du moteur en excitation spare

Rglage de la vitesse par la tension de linduit
Rglage de la vitesse par le flux de linducteur
ETUDE INDUSTRIELLE
-
Traitement dun sujet scientifique avec rdaction dun mmoire et une soutenance en
quipe de 2 3 tudiants.
INFORMATIQUE : Algorithmique et programmation

Continuer crire des algorithmes de base
Ecrire, tester et documenter un programme en langage C.
Le module comprend un projet consistant dvelopper un sujet choisi avec la rdaction dun
cahier des charges, dun tat davancement, dun mmoire et une prsentation du travail
ralis lors dune soutenance.
PROGRAMME
-
Les fonctions et la rcursivit

Les chanes de caractres
Les structures
Les fichiers
15 - CPIi
2e anne
COMMUNICATION
S'initier la gopolitique et la gostratgie internationale pour mieux apprhender et
comprendre le monde (le nouvel ordre mondial), l'Europe et l'autre.
PROGRAMME
Introduction gnrale : prsentation et explications de la problmatique de l'anne
Chapitre 1
Une lecture goconomique : initiation aux mcanismes de l'conomie partir de la crise

actuelle.
Chapitre 2
Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts : la crise conomicofinancire au sein de l'Union europenne.
Chapitre 3
Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts : Quelles limites

gographiques l'Europe ?
Chapitre 4
Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts : la Turquie a-t-elle

vocation tre europenne ?
Chapitre 5
Une lecture gopolitique : vers un monde de plus en plus instable ?
Chapitre 6
le Proche-Orient, un arc des crises.
Chapitre 7
L'ONU pour quoi faire ?
Chapitre 8
O en est la construction europenne ? La construction europenne : un projet mais pour

quelle Europe (entre largissements et approfondissements) ?
Chapitre 9
O en est la construction europenne ? Les volutions institutionnelles de l'UE depuis le

Trait de Lisbonne (2009).
ANGLAIS
Amener les tudiants au seuil dautonomie crite et orale. Consolider les bases de la
grammaire anglaise, travailler son TOEIC, apprhender un large ventail des thmes anglais
gnraux en axant les supports dtudes sur lactualit rcente
PROGRAMME
o
o
o
o
o
16 - CPIi
Etude des news et autres programmes tlviss dveloppant un Chapitre dactualit :

(linterdiction de fumer, les fluctuations de march, les progrs technologiques (domaine
scientifique, mdical) le monde contemporain.
Exercices de comprhension, QCM, contractions.
Ouverture dun dbat : point de vue
Remise dun script de chaque chapitre tudi
Entranement la lecture
2e anne
LV2 - ESPAGNOL
communication.
tant lcrit qu loral
PROGRAMME
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o
o
o
o
o
o
o
o
o
Se prsenter dans diffrents contextes : saluer, dire au revoir

La nationalit, la profession
Les quantits : nombres, chiffres, science
Se situer dans lespace, faire un parcours
Le temps : calendrier, date et heure
Les repas, les gouts
Les relations ; famille, amis, collgues
Le tlphone
Prendre un rendez vous, grer son agenda
La sant, le corps humain, chez le mdecin
Les transports : avion, train, bus, voiture
LV2 - ALLEMAND
communication.
tant lcrit qu loral
PROGRAMME
o La mobilit au travail : travailler loin de chez soi et mme dans un pays voisin
o Comment les jeunes allemands voient leur avenir. Lintrt dune bonne formation
et dun diplme
o Le consommateur allemand : tude dun graphique sur les dpenses mensuelles
o La plus grande ville dAllemagne : la rgion de Ruhr aujourdhui
o Le label made in Germany
o Le savoir faire dun courrier commercial (CV, lettre, e-mail)
o Etre europen aujourdhui
17 - CPIi
2e anne
LV2 - CHINOIS
Les tudiants ayant une connaissance initiale de la langue chinoise, la deuxime anne leur
permet dapprofondir les bases de la langue, dapprendre davantage de caractres et la
grammaire
PROGRAMME
o Renforcer les bases de la langue chinoise, notamment la prononciation du mandarin, le
pinyin, les tons, les cls et les modes de formation des caractres,
o Connatre environ 300 caractres et savoir crire 150 caractres,
o Connatre les mots forms partir des caractres,
o Savoir se prsenter, connaitre la forme de politesse
o Exprimer lheure, les jours et le climat
o Initier la grammaire chinoise,
o Apprendre des chansons, des pomes et des locutions chinois,
o Connatre la culture et la civilisation chinoises : histoire, vie quotidienne,
LV2 - FRANAIS LANGUE ETRANGERE

Amliorer son expression lcrit comme loral, sexprimer de faon claire et dtaille sur
de nombreux sujets.
Dvelopper ses connaissances grammaticales et lexicales.
PROGRAMME
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o
Savoir prsenter son projet professionnel

Parler de soi en 3 minutes
Raconter son meilleur souvenir de vacances
Les tats membres de lunion europenne et toutes les nationalits europennes
Continents, pays, peuples, langues
La presse franaise : comparaison entre presse franaise et presse chinoise
Apprendre faire un rsum darticle
Analyse darticles de presse
Exercices denrichissement du vocabulaire
Etude dexpressions idiomatiques et tournure courantes
Apprendre rdiger son CV, une lettre de motivation
Comment se prparer lentretien de recrutement
Simulations dentretien de recrutement
18 - CPIi
2e anne
o Ecoute de reportages sur TV5 MONDE apprendre le franais, exercices de

comprhension orale sur lactivit internationale
o Technique de prise de notes
o Exposs partir dactualits europennes, internationales avec rsum des ides
essentielles et commentaire personnel
19 - CPIi
2e anne
REGLEMENT PEDAGOGIQUE
ORGANISATION DES ETUDES
REPARTITION
La formation est organise en six semestres, soit trois annes dtudes.
Lensemble du cursus reprsente environ 2055 heures rparties de la faon suivante :
- 810 heures en premire anne du cycle ingnieur,
- 780 heures en deuxime anne du cycle ingnieur,
- 465 heures en troisime anne du cycle ingnieur.
A ces horaires sajoutent les stages obligatoires de premire anne, dune dure minimale dun
mois, de seconde anne, dune dure minimale de deux mois, et de troisime anne, dune
dure minimale de quatre mois.
Lenseignement est dispens sous forme de cours, travaux dirigs, travaux pratiques, projets
(Projet Initiative et Crativit et Projet Ingnieur) apprentissages par problmes et stages.
Ces trois dernires activits sont les maillons de la Pdagogie Active qui structure lensemble du
cursus et qui est une composante essentielle dans llaboration du Projet Personnel et
Professionnel de chaque lve ingnieur.
Les trois premiers semestres constituent essentiellement un tronc commun gnraliste.
Le quatrime et le cinquime semestre comprennent un enseignement commun tous les lves
et un enseignement dapprofondissement dans une dominante.
Le sixime semestre consiste en un stage ingnieur en entreprise.
Le choix des dominantes est effectu par les lves ingnieurs en fonction de leurs souhaits et du
nombre de places offertes. Le classement obtenu en premire anne permet, en dernier
recours, de rsoudre les ventuels litiges. Ces dominantes ne font pas lobjet dune mention sur
le diplme.
La direction de lESIGELEC peut proposer, aprs slection, une partie des lves ingnieurs de
dernire anne de prparer un Diplme National de Mastre (DNM) paralllement leur
dernire anne. Dans ce cas, la deuxime anne du cycle ingnieur fournit lquivalence de la
premire anne de mastre (M1), la troisime anne du cycle ingnieur sarticule avec la
deuxime anne de mastre (M2) conformment la convention ESIGELEC/Universit rgissant
le DNM concern.
Elle peut proposer galement, aprs slection, un cursus ltranger avec ou sans double
diplme, ou un double diplme avec RBS, Audencia, ou Tlcom Ecole de Management.
EVALUATION DES CONNAISSANCES

Chaque module denseignement thorique ou pratique dispens lcole fait lobjet dune
valuation des connaissances et aptitudes acquises.
Le mode de contrle est continu.
Plusieurs modes dvaluation peuvent tre utiliss :
devoirs surveills,
interrogations orales,
rapport crit,
Soutenance,
Ralisation exprimentale,
Manipulations.
Le programme est constitu dun ensemble de matires composes dun ou de plusieurs

modules affects de coefficients.
Chaque matire (ou module) est affecte dun nombre de crdits ECTS.
Le nombre de crdits ECTS affects une matire est la somme des crdits correspondant
chaque module qui la constitue.
Chaque contrle est sanctionn par une note comprise entre 0 et 20. Toute tentative de fraude
est sanctionne par la note 0.
La moyenne des notes obtenues aux contrles dans un module dtermine la note moyenne
annuelle de ce module.
La note annuelle dune matire (n.a.) est obtenue en effectuant la moyenne des notes des
modules composant cette matire affects de leurs coefficients.
Pour chaque tudiant la moyenne des diffrentes notes annuelles des matires (n.a.) affectes
de leurs coefficients respectifs dtermine la note gnrale (N.G.).
Les modalits de contrle, les coefficients applicables chaque module et chaque matire ainsi
que les crdits ECTS correspondants sont prciss dans le rglement pdagogique intrieur de
lanne en cours.
VALIDATION DUNE ANNEE

La validation dune anne est prononce par le Jury dont les membres sont nomms par le
Directeur Gnral de lEcole.
Plusieurs cas sont envisager :
1) La note gnrale (N.G.) est suprieure ou gale 12/20 :
Si aucune note annuelle de matire (n.a.) de ltudiant nest infrieure 7/20 et si la
moyenne annuelle danglais est suprieure ou gale 10, il est admis en anne suprieure et 60
crdits ECTS lui sont attribus.
Si une ou plusieurs notes annuelles de matires (n.a.) est ou sont infrieures 7/20, le jury
peut, aprs dlibration, soumettre ltudiant un examen de rparation dans un ou plusieurs
modules composant cette ou ces matires.
Si la moyenne annuelle danglais est infrieure 10/20, le jury peut, aprs dlibration,
soumettre ltudiant un examen de rparation dans ce module.
2) La note gnrale (N.G.) est comprise entre 10 et 12 :
Ltudiant peut tre soit autoris redoubler, soit soumis un examen de rattrapage dont
les modalits sont dfinies par le jury.
3) La note gnrale (N.G.) est infrieure 10 :
Le jury peut dcider de soumettre llve un examen de rparation pour lui permettre
ventuellement de redoubler ou, en cas de rsultats trs insuffisants, prononce son exclusion.
LES EXAMENS DE REPARATION OU DE RATTRAPAGE
Les tudiants soumis un examen de rparation (ou de rattrapage) en sont aviss
individuellement.
Ces examens ont lieu avant la rentre universitaire suivante.
Les notes obtenues lors de lexamen se substituent aux anciennes notes pour le calcul de la
nouvelle moyenne.
Toute absence un examen de rparation (ou de rattrapage) entranera la note 0 qui remplacera
la note obtenue en cours danne.
Avec ces nouvelles notes :
Pour tre admis en anne suprieure, les conditions suivantes doivent tre runies :
La note gnrale doit tre gale ou suprieure 12/20,

Aucune note annuelle de matire ne doit tre infrieure 7/20,
La note annuelle du module danglais doit tre suprieure 10/20.
Pour tre admis redoubler :
La note gnrale doit tre gale ou suprieure 11/20
Aprs avoir pris connaissance des rsultats obtenus par les lves aux examens de rparation, le
Jury prononce lgard de chacun deux et selon le cas considr :
Ladmission en classe suprieure. Dans ce cas, 60 crdits ECTS sont attribus ltudiant.
Le redoublement. Dans ce cas, certains tudiants pourront garder, sur dcision de la
Direction du Cycle Ingnieur et dans la limite de 30% de lensemble des modules de lanne
de redoublement, le bnfice de ceux pour lesquels la note obtenue est suprieure 15/20,
en excluant les notes obtenues aux ventuelles preuves de rattrapage. Un seul
redoublement est autoris au cours de la scolarit, sauf pour raison de sant dment
constate.
Lexclusion. Dans ce cas, lcole peut fournir, sur demande, un certificat mentionnant le
nombre de crdits obtenus. Ce nombre correspond la somme des crdits affects aux
modules pour lesquels la note obtenue est suprieure 12/20.
Pour des cas particuliers concernant des tudiants qui nont pu assister, en accord avec la
Direction du Cycle Ingnieur, aux examens de rparation initialement programms, le jury pourra
prononcer soit un redoublement, soit un passage conditionnel en anne suprieure.
Dans ce cas, les examens de rparation devront tre passs dans les deux semaines qui suivent la
rentre.
N.B :
1) Aucun lve exclu de lESIGELEC ne pourra revenir dans lEtablissement, que ce soit par le
biais dun autre concours ou autre. Toute exclusion est dfinitive.
2) Aucun lve admis passer en deuxime anne du cycle ingnieur classique ne pourra
intgrer cette mme anne en cycle ingnieur par apprentissage. Le Directeur pourra trs
exceptionnellement solliciter le Jury qui validera lentre en deuxime anne dapprentissage
dans le cas dun lve dont il jugerait les rsultats scolaires exceptionnellement mritants.
Cependant, la dcision finale revient au Jury.
3) Aucun lve de premire anne du cycle ingnieur classique que le Jury aura admis
redoubler, ne pourra effectuer son redoublement en premire anne du cycle ingnieur par
apprentissage.
4) Aucun lve ayant dmissionn au cours de sa premire anne du cycle ingnieur
classique ne pourra tre rintgr lanne suivante en premire anne du cycle ingnieur par
apprentissage si sa dmission est postrieure la date de clture des inscriptions en filire
apprentissage.
5) En cas de rupture du contrat dapprentissage dun apprenti dans le courant de sa scolarit,
de son fait ou de celui de lentreprise, lapprenti peut :
- 5.1) Poursuivre sa formation en apprentissage sil retrouve une entreprise et signe un
contrat dapprentissage dans un dlai dun mois aprs la date de rupture
- 5.2) Intgrer le cycle ingnieur classique de son anne pour lequel il doit alors sacquitter
des droits de scolarit de lanne en cours, dans leur totalit si la rupture a lieu avant la
fin du premier semestre du cycle apprentissage, et pour moiti si la rupture se produit

dans le deuxime semestre.
ASSIDUITE
La prsence en travaux dirigs, en travaux pratiques et aux cours de dominante est obligatoire et
contrle.
Les modalits de lassiduit et son contrle sont dfinies dans la note jointe en annexe.
SANCTION DES ETUDES
DELIVRANCE DU DIPLOME DINGENIEUR

La dlivrance du diplme dingnieur est soumise trois conditions :
1- Obtenir, en troisime anne, une note gnrale suprieure ou gale 12 sans moyenne
particulire infrieure 7, une note de stage ingnieur suprieure 10 et une note danglais
suprieure 10.
Les lves dont la note gnrale est comprise entre 10 et 12 sont, aprs dlibration du jury,
soit autoriss passer dans une ou plusieurs matires un examen de rattrapage, soit admis
redoubler, soit exclus de lcole.
Les lves qui, la suite des examens de rparation ou de rattrapage nont pas obtenu des
rsultats satisfaisants, peuvent tre ventuellement autoriss redoubler par dcision du
jury.
Les lves dont la note gnrale est infrieure 10 sont soit autoriss passer un examen de
rattrapage afin de pouvoir redoubler, soit exclus de lcole.
2- Obtenir, au terme du cursus, au moins 750 points au TOEIC (Test of English for International
Communication).
3- Avoir effectu une mobilit linternational, dune dure dau moins trois mois, valide par
lcole.
Les tudiants, quelque soit leur nationalit (y compris franaise), ayant ralis au minimum
leurs tudes secondaires hors de la France mtropolitaine et de la Corse, sont dispenss de
sjour ltranger.
Les lves ayant satisfait ces trois conditions sont proposs pour lobtention du diplme
dingnieur ESIGELEC.
Ceux qui ont satisfait la premire condition, mais qui nont pas obtenu le score minimum
requis au TOEIC et/ou qui nont pas effectu une mobilit linternational valide par lcole,
seront ajourns pour une dure limite jusqu ce quils aient rgularis leur situation.
Recours : Le jury de lESIGELEC est souverain. Aucune demande dune double correction ou
de rvision de notes nest recevable.
Les rclamations portent uniquement sur des erreurs de report des notes ; les lves (ou
apprentis ou stagiaires de la formation continue) disposent dun dlai de 15 jours aprs le
jury, pour dposer leur recours, recours argument et envoy par crit en recommand au
Directeur Gnral de lEcole.
DELIVRANCE DUN CERTIFICAT DE SCOLARITE

Les ingnieurs diplms, admis sur titre directement en troisime anne ne
peuvent prtendre au diplme dingnieur de lcole.
Ils reoivent un certificat de scolarit attestant quils ont suivi les activits
pdagogiques de troisime anne.
NOTE CONCERNANT
LASSIDUITE
Pour appliquer les mesures sur lassiduit, les feuilles dappel doivent tre remises dans la journe,
entirement renseignes avec le nom du professeur, le module, lheure de dbut et lheure de fin, le
type de sance (TD, Cours...,) et la date.
Le Service de la scolarit, charg de la gestion des absences doit saisir les absences en temps rel, de
faon viter tout dbordement et pouvoir appliquer le plus rapidement possible les sanctions
prvues dans le rglement rgissant les absences.
Je rappelle le caractre obligatoire pour chaque enseignant charg de sances de travaux dirigs, de
travaux pratiques (sances et contrles) et de projet, de faire lappel et de remettre la fin de la
sance concerne la feuille dans le casier prvu cet effet, au bureau des tudes, o dfaut dans le
casier de Chrystle ZTRK.
I Introduction
La participation aux cours nest pas obligatoire, sauf note crite du Directeur du Cycle
Ingnieur et en dehors des cours de dominantes.
Elle est cependant fortement conseille, car elle contribue au bon droulement des sances de
travaux dirigs les concernant.
La participation aux sances de travaux dirigs, de travaux pratiques, est obligatoire. Toute
absence ou retard aux enseignements obligatoires ne pourra tre excus que sur prsentation dun
justificatif, qui devra tre remis au service de la scolarit dans un dlai maximum de 3 jours
compter du premier jour de labsence. Les seuls justificatifs susceptibles dexcuser une absence ou
un retard sont :
Pour les problmes de sant : un certificat mdical couvrant la priode concerne,
Pour les devoirs surveills, un certificat mdical de plus de trois jours
Pour la participation aux actions associatives : une liste, signe par le prsident de
lassociation, mentionnant le nom des tudiants participant une manifestation particulire,
Pour la promotion de lcole : une liste des tudiants devant sabsenter, remise par le
Service Promotion et Recrutement au Directeur du Cycle Ingnieur, au moins 8 jours lavance.
Tout autre justificatif ne sera pas accept.
Pour les apprentis un arrt de travail doit imprativement tre fourni.
10
II La comptabilisation des absences et retards

Chaque tudiant dispose, en dbut danne, dun crdit de 5 absences
II 1. Travaux dirigs
Lappel sera fait ds le dbut de la sance. Tout lve ne se trouvant pas dans la salle, 5
minutes aprs cet appel sera port absent par lenseignant.
II 2. Travaux pratiques
Si le retard ne dpasse pas 10 mn, ltudiant est accept.

Si le retard est suprieur 10 mn, ltudiant nest plus accept dans la salle et
devra rattraper cette sance de travaux pratiques, si elle fait lobjet dune
notation.
Dans le cas dune absence non justifie, une note 0. sera mise la sance de
travaux pratiques.
La note finale du TP sera donc moyenne avec le nombre de zro obtenu aux
sances non excuses
II 3. Cours de dominantes
Nous vous rappelons que les cours de dominantes sont obligatoires et que toute
absence doit tre justifie.
II 4. Sances APP
La prsence aux sances tutores dAPP est obligatoire et aucune absence ne

sera excuse. Il ny aura donc aucun rattrapage possible.
II 5. Contrles
II 5.1. Les contrles crits
Jusqu 10 mn de retard, ltudiant peut composer sur le temps restant.

Au del de 10 mn ou en cas dabsence, si le retard ou labsence sont justifis,
ltudiant participe la session de rattrapage. Sinon, la note 0 lui sera attribue.
Les tudiants ayant eu au moins deux absences justifies un Devoir Surveill se
verront attribuer la note zro ds leur troisime absence mme si celle-ci est
justifie.
II 5.2. Les contrles oraux
11
En cas de retard, lenseignant charg du contrle dcidera daccepter ou non

ltudiant.
Dans la ngative, ou en cas dabsence, ltudiant, si son absence ou son retard
est justifi, participera la session de rattrapage.
III Les sessions de rattrapage

Seuls les tudiants ayant fourni un justificatif acceptable (cf paragraphe I.1) sont autoriss
participer la session de rattrapage. Cette session aura lieu, pendant les vacances scolaires et la
premire semaine de Juin. Les dates seront dtermines par la direction
Toute absence une session de rattrapage et/ou aux examens complmentaires entranera
systmatiquement la note 0.
IV Les sanctions
- Au del du crdit de 5 absences, ltudiant fera lobjet dun avertissement oral par
le Chef de Service de la Scolarit:
- Au del de 10 absences, ltudiant fera lobjet dun retrait systmatique d1/10me
de point par 5 absences non excuses supplmentaires (jusqu 2/10me)
- Au-del de 20 absences, ltudiant sexpose un redoublement ou une exclusion.
N.B :
Une tenue correcte est exige dans lenceinte de ltablissement.
La cigarette lectronique est interdite dans les locaux de lcole.
Saint Etienne du Rouvray, le 16 septembre 2013
H. BALD
Directeur du Cycle Ingnieur.
12
NOTE
________________________
Objet : Plagiat dinformations provenant dinternet
Lors de la correction de rapports et de comptes rendus donnant lieu une valuation, nous
constatons de plus en plus frquemment lutilisation du copier/coller en partie ou en totalit
darticles provenant dinternet, sans quil soit explicitement fait mention des sources.
Ceci constitue une appropriation de la proprit intellectuelle, ce qui est illgal.
Je vous rappelle quil est interdit de copier et/ou de traduire une partie ou lintgralit d un article
provenant dinternet mme si les sources sont cites.
Seule la reproduction de citations est autorise la condition que celles ci soient clairement
identifies et rfrences dans le rapport. Elles doivent tre places entre guillemets et rfrences
en bas de page.
Tout travail doit comporter les rfrences des ouvrages et/ou des sites internet qui ont servi son
laboration.
LESIGELEC sest dote dun outil permettant de dtecter dans un texte le degr de plagiat sur
internet et dans les documents dj analyss.
A compter de ce jour, chaque rapport et compte rendu ( lexception des travaux pratiques) devra
tre remis accompagn dune version informatique du document (CD ou fichier joint par mail).
Le non respect de ce principe et de ces rgles entrainera lattribution de la note zro au document
devant tre valu et un ventuel passage devant le Conseil de discipline.
St Etienne du Rouvray, le 16 septembre 2013
Habib BALD
Directeur du Cycle Ingnieur
13
1re Anne
La premire anne, dun volume de 810 heures en moyenne, constitue majoritairement un
enseignement de base commun tous les lves ingnieurs.
Le programme de la premire anne sarticule en deux volets :
Un parcours de dcouverte et dharmonisation,

Un tronc commun gnraliste
Il a pour but :
Lharmonisation des savoirs : renforcement, selon les niveaux dorigine, en

mathmatiques, lectronique, informatique et anglais.
Lharmonisation des savoirs tre : ateliers dont le but est de partir de la connaissance de
soi pour enclencher un processus qui permettra de btir son Projet Personnel et
Professionnel tout au long du cursus.
La comprhension de ladquation du cursus aux besoins des entreprises et la ncessit
et complmentarit des domaines enseigns dans le cursus
Ce parcours de dcouverte et dharmonisation reprsente environ 15% du volume horaire total

de premire anne.
Le tronc commun gnraliste, qui suit le parcours de dcouverte, fournit les connaissances
scientifiques et les comptences managriales et linguistiques indispensables un ingnieur
gnraliste. Il reprsente environ 85% du volume horaire total de premire anne.
Ces enseignements de tronc commun portent sur :
Lapprofondissement des connaissances scientifiques de base (Mathmatiques,

Physique) pour environ 14% du volume horaire total de premire anne,
Lacquisition de comptences techniques propres nos domaines (tlcommunications,
informatique et rseaux, lectronique, systmes embarqus, lectricit industrielle,
automatique) pour environ 41% du volume horaire total de premire anne,
Lapproche, le perfectionnement des sciences humaines utiles lingnieur
(communication, culture gnrale, gestion de projet, langues) et la pdagogie par projet
avec le Projet Initiative et Crativit pour environ 22% du volume horaire total de
premire anne.
Laction associative, la participation des activits de reprsentation de lcole et la fonction de

dlgu de groupe sont values dans le cadre de deux units de valeur facultatives : laction
associative et lengagement mtier.
La participation aux activits sportives, dans le cadre du sport universitaire, donne lieu une
valuation.
A la fin de la premire anne, les lves ingnieurs doivent effectuer un stage excution en
entreprise, en France o ltranger, dune dure minimale de 4 semaines, qui leur permettra de
dcouvrir les contraintes industrielles et les relations humaines au sein de lentreprise.
14
Ce stage fait lobjet dun rapport et dune soutenance qui se droulera en 2me anne du cycle
ingnieur.
15
2me Anne
La seconde anne, dun volume de 780 heures en moyenne, comprend deux parties :
des enseignements de tronc commun destins tous les lves reprsentant environ 82% du
volume horaire total,
des enseignements de dominante reprsentant environ 18% du volume horaire total.
Les enseignements de tronc commun sont rpartis sur les deux semestres qui constituent
lanne.
Ils portent sur :
la poursuite de lacquisition des comptences techniques dans nos domaines

(tlcommunications, informatique et rseaux, lectronique, systmes embarqus,
lectricit industrielle, automatique),
lacquisition de comptences humaines, managriales et linguistiques,
la pdagogie par projet avec le dbut, au second semestre du projet ingnieur en relation
avec le milieu industriel.
Les enseignements de dominantes dbutent au second semestre.

Ces dominantes, qui offrent au total 15 parcours possibles aux tudiants, sont :
Ingnierie des Systmes Electroniques des Tlcommunications (ISET) (bilingue)

Ingnierie des Communications (ICOM) (bilingue)
Architecture et Scurit des Rseaux (ASR) (bilingue)
Gnie des Systmes dinformation (GSI) (bilingue) : 2 parcours et deux dominantes
Automatique et Robotique Industrielle (ARI) (bilingue)
Ingnierie des Systmes Embarqus (ISE) (2 dominantes : 1 bilingue, 1 tout en anglais)
Gnie Electrique et Transports (GET) (bilingue)
Ingnierie Biomdicale (IBIOM) (bilingue)
Energie et Dveloppement Durable (EDD) (bilingue)
Ingnieur dAffaires (IA) : 2 parcours (IR DES) (bilingue)
Ingnieur Finance (IF) (bilingue)
Ingnieur Mcatronique et Gnie Electrique (MCTGE) (bilingue)
Laction associative, la participation des activits de reprsentation de lcole et la fonction de

dlgu de groupe sont values dans le cadre de deux units de valeur facultatives : laction
associative et lengagement mtier.
La participation aux activits sportives, dans le cadre du sport universitaire, donne lieu une
valuation.
A la fin de la seconde anne, les lves ingnieurs doivent effectuer un stage technicien en
entreprise, en France o ltranger, dune dure minimale de 8 semaines, qui leur permettra de
mettre en application leurs connaissances techniques en milieu industriel et dapprofondir leurs
connaissances sur le fonctionnement de lentreprise.
16
Ce stage fait lobjet dun rapport et dune soutenance qui se droulera en 3me anne du cycle
ingnieur.
17
3me Anne
La troisime anne se dcompose en trois parties :
une partie commune tous les tudiants,

des enseignements spcifiques chaque dominante,
un stage de fin dtudes.
Les deux premires parties reprsentent environ 465 heures denseignements et se droulent au
premier semestre.
La partie commune tous les tudiants reprsente environ 50% du volume total horaire et
comporte :
des enseignements managriaux et une sensibilisation aux mtiers par le choix dune
approche mtier parmi les 10 proposes,
Ingnieur Projet
Ingnieur Entrepreneur
Ingnieur lInternational
Ingnieur Recherche
Ingnieur Qualiticien
Ingnieur dAffaires
Ingnieur Conseil
Ingnieur Financier
Ingnieur Logisticien
Ingnieur Architecte dEntreprise
Ingnieur de Production
la finalisation du projet ingnieur par sa phase de ralisation.
Les enseignements spcifiques de dominantes reprsentent environ 50% du volume total horaire et
comportent :
Des enseignements technologiques obligatoires pour chaque dominante

Des enseignements lectifs gnraux et spcialiss
Au second semestre, les lves ingnieurs doivent effectuer un stage de fin dtude en entreprise, en
France o ltranger, dune dure minimale de 4 mois, qui leur permettra doccuper un poste
dingnieur dbutant et dapprhender ainsi leur futur rle dans lentreprise. Ce stage fait lobjet
dun rapport et dune soutenance.
18
19
1re ANNEE TRONC COMMUN

SCIENCES ET TECHNIQUES DE LINGENIEUR
MATHMATIQUES POUR LINGNIEUR

Acqurir des mthodes et des outils mathmatiques ncessaires un ingnieur pour la
modlisation et la rsolution des problmes en gnie lectrique, lectronique, automatique et gnie
des procds.
PROGRAMME
Transforme de Laplace
Applications la rsolution dquations diffrentielles
Sries de Fourier
Transformation intgrale de Fourier
Applications la rsolution dquations aux drives partielles
Transformation en Z
THORIE DES PROBABILITS
Faire apparatre le caractre alatoire des phnomnes physiques (signaux alatoires) Assurer au
maximum leur mesure pour aider la dcision et valuer le cot.
PROGRAMME
Espaces probabiliss
Variables alatoires discrtes
Principales lois discrtes
Variables alatoires continues
Loi normale et thorme de la limite centrale
Problmes de convergence : Loi faible des grands nombres
TRANSFERTS THERMIQUES
Identifier les diffrents modes de transfert thermique (conduction, convection, rayonnement)
Connaitre les lois qui les rgissent (Fourier, Newton, Planck et Stefan).
Ecrire le bilan thermique global ou local dun systme et ses conditions aux limites.
Utiliser la notion de rsistance thermique (milieu passif, situation stationnaire)
Appliquer ces notions des situations impliquant llectricit.
20
PROGRAMME
Notions fondamentales : temprature, flux, et densit de flux

Lois fondamentales et conditions aux limites.
Bilan thermique. Production dnergie thermique
Notion de rsistance thermique. Application lhabitat
Ailettes : quation gnrale, dimensionnement, efficacit
Rgime instationnaire : nombre de Biot, nombre de Fourier
Propagation thermique : diffusivit et effusivit
Grandeurs caractristiques du transfert radiatif
Etalon de rayonnement : le corps noir
Corps gris, corps gris par morceaux, missivits spectrale et totale
Absorptivits spectrale et totale. Effet de serre
PHENOMNES LECTROMAGNTIQUES
Dimensionner, partir dun cahier des charges, un dispositif lectromagntique simple.
Utiliser les diffrents oprateurs mathmatiques sur des problmatiques lectromagntiques.
Identifier les diffrents rgimes (magntostatique, lectrostatique et propagation)
Dcrire les grandeurs constituant les quations de Maxwell
Expliquer les diffrents phnomnes prsents dans un condensateur et rsoudre ce problme
lectrostatique en intgrant les caractristiques physiques des matriaux.
Expliquer les diffrents phnomnes prsents dans un systme magntique et rsoudre ce problme
magntostatique en intgrant les caractristiques physiques des matriaux.
Expliquer le phnomne de propagation dans un guide donde et rsoudre les quations de Maxwell
pour obtenir les quations de propagation.
Rsoudre les quations de propagation dans le cas dune onde et rflexion de cette onde sur
diffrents matriaux.
PROGRAMME
Outils et oprateurs mathmatiques.

Introduction des diffrents rgimes (magntostatique, lectrostatique et propagation)
Introduction des quations de Maxwell et des lois constitutives.
Etude dun problme lectrostatique : le condensateur
o Equations de Maxwell en lectrostatique
o Notion de charges lectriques
o Le thorme Green-Ostrogradski
o Le thorme de Gauss
21
o Exemples dapplications
o Relation entre lexcitation lectrique et le champ lectrique.
o Energie lectrostatique
o Conditions de passage
o Milieux dilectriques
Etude dun problme magntique quasi-statique: le transformateur
o Equations de Maxwell en magntostatique
o Le thorme de Stockes
o Le thorme dAmpre
o Exemples dapplications
o Relation entre lexcitation magntique et le champ magntique
o Relation entre le flux magntique et le champ magntique.
o Energie magntique
o Conditions de passage
o Matriaux magntiques
o Modle dHopkinson : Analogie avec un circuit lectrique
Etude dun problme de propagation : Guide donde
o Equations de Maxwell en rgime de propagation
o Equations de propagation des champs lectrique et magntique.
o Rsolutions des quations de propagation
o Dfinir les paramtres associs une onde
Vecteur et longueur donde
Polarisation
Vitesses de phase et de groupe
o Introduction dune onde plane progressive monochromatique (OPPM)
o Rflexion dune onde quelconque sur diffrents types de matriaux.
MECANIQUE DES SYSTEMES DE SOLIDES

A partir de la modlisation dun mcanisme :
Rsoudre une problmatique concrte de mcanique en suivant une dmarche logique et rflchie.
En premire anne les problmatiques abordes sont gomtriques, cinmatiques ou statiques
Utiliser loutil torseur pour caractriser un mouvement ou une action mcanique.
Objectifs indispensables en modlisation :

Identifier les classes dquivalence cinmatique dun mcanisme partir de documents clairs.
Les liaisons tant dfinies, construire le graphe des liaisons ou le schma cinmatique dun
mcanisme en respectant la norme.
22
Employer un paramtrage gomtrique donn pour reprer la position dun solide.

Objectifs fortement recommands en modlisation :
Interprter la nature des surfaces en contact entre deux solides et identifier la liaison normalise
associe et ses caractristiques.
Proposer un paramtrage gomtrique pour reprer la position relative ou absolue dun solide.
Etablir une relation gomtrique dans le cas dune chane ferme simple.
Objectifs indispensables en cinmatique :
Calculer le vecteur rotation dun solide dans son mouvement par rapport un repre.
Calculer le vecteur vitesse dun point dun solide dans son mouvement par rapport un repre.
Associer une liaison normalise, un torseur cinmatique crit dans un repre local adquat.
Calculer le torseur cinmatique dun solide dans son mouvement par rapport un repre.
Connatre et reconnatre les mouvements simples : translation rectiligne, circulaire, quelconque,
rotation autour dun axe fixe, rotation instantane, mouvement plan sur plan.
Exprimer le non glissement entre deux solides et en dduire une relation cinmatique.
Utiliser la formule qui donne le rapport de rduction dun rducteur axes fixes.
Objectifs fortement recommands en cinmatique :
Dcomposer une cinmatique en mouvements relatifs et dentranement en vue de traiter un
mouvement complexe.
Rsoudre une problmatique de cinmatique laide de mthodes graphiques.
Objectifs indispensables en statique :
Associer une liaison normalise, un torseur daction mcanique transmissible crit dans un repre
local adquat.
Calculer partir dune densit de force (modle local) le torseur daction mcanique (modle global).
Identifier et reprsenter avec loutil torseur des actions mcaniques simples Force et Couple.
Utiliser le modle de Coulomb pour introduire du frottement dans des liaisons non parfaites.
Appliquer les thormes de la statique pour rsoudre un problme de statique.
Objectifs fortement recommands en statique :
Choisir le ou les thormes crire pour rsoudre un problme donn.
Rsoudre une problmatique de statique laide de mthodes graphiques.
Objectifs transversaux indispensables en calcul vectoriel et torsoriel:
Matriser le calcul vectoriel (produit scalaire, produit vectoriel, changement de base, drive
vectorielle).
Utiliser le calcul torsoriel (changement de point de rduction, somme et galit de torseurs, invariant
dun torseur, axe centrale).
23
PROGRAMME
CINEMATIQUE
Paramtrage
Drive vectorielle formule de la base mobile
Vecteur vitesse de rotation - formule de composition des vecteurs vitesses de rotation
Vitesse dun point dun solide formule du champ des vitesses- formule de composition des
vitesses
Mthodes de calcul dune vitesse
Acclration dun point dun solide
Cinmatique du contact cas des rducteurs axes fixes
MODLISATION - travers une tude de cas on introduit les notions suivantes :
Classes dquivalences cinmatiques

Liaisons cinmatiques
Graphe des liaisons
Schma cinmatique normalis
Fermeture gomtrique
TORSEUR notion transversale aux cours de cinmatique et statique :
Dfinition et notation
Proprits
Axe central
Torseurs particuliers : Glisseur et Couple . Illustration en cinmatique (cas du centre
instantan de rotation) et pour les actions mcaniques
Torseurs cinmatiques des liaisons normalises. Formule de composition des torseurs
cinmatiques
MODELISATION DES ACTIONS MECANIQUES
Modle global
La Force , moment dune force en un point et par rapport un axe
Le Couple
Modle local et densit de force
Passage du modle local au modle global
Lois de Coulomb pour le frottement sec
Torseur des actions mcaniques transmissibles dans les liaisons parfaites
STATIQUE DES SYSTMES DE SOLIDES
Thormes gnraux de la statique

Mthodologie de rsolution dans le cas de chanes fermes et ouvertes
Cas particuliers des systmes soumis 2 et 3 forces, cas de la statique plane
24
LOGIQUE COMBINATOIRE ET SEQUENTIELLE

Utiliser les notions de base de l'algbre de Boole ncessaires la comprhension et la conception
de systmes lectroniques numriques et informatiques.
Objectifs de base:
Reconnatre le type des fonctions logiques de base (portes, compteurs, comparateurs), dcrire les
entres/sorties et expliquer le fonctionnement, en utilisant le vocabulaire appropri, sur un schma
logique fourni.
Dterminer, en le justifiant, l'oprateur logique ncessaire pour transformer une squence binaire en
une autre.
Utiliser un Analyseur Logique sur un circuit afin den dcrire le fonctionnement (en l'absence de
schma lectronique) et diagnostiquer une problmatique fonctionnelle.
A partir dun nonc, concevoir des dispositifs logiques squentiels synchrones.
Objectif transversal :
tre capable de choisir les composants TTL adquats dans un catalogue donn
PROGRAMME
Algbre de Boole et composants de base de la logique combinatoire (portes logiques)
Circuits volus de la logique combinatoire (comparateur, dcodeur, dmultiplexeur,)
Introduction la logique squentielle et aux composants de base (bascules D, RS, RSH, et JK)
Registres et compteurs (synchrones et asynchrones)
Synthse dun systme squentiel
RGULATION INDUSTRIELLE
Expliquer les avantages de la commande en boucle ferme par rapport la commande en boucle
ouverte.
Quantifier les performances des systmes linaires asservis (stabilit, rapidit et prcision).
Calculer les paramtres des correcteurs avance/retard de phase et Proportionnel-Intgral-Driv
selon diffrentes mthodes thoriques et exprimentales.
PROGRAMME
25
Systmes dynamiques linaires continus invariants

Commande en boucle ouverte/boucle ferme
Stabilit, rapidit et prcision des systmes dynamiques linaires continus invariants
Dilemme prcision/stabilit
Actions correctives lmentaires
Correction avance et retard de phase,
Correction proportionnelle-intgrale-drive,
Prdicteur de Smith
ELECTROTECHNIQUE
Prsenter les systmes de distribution lectrique. Prsentation de la conversion statique
(transformateur). Prsentation de la conversion lectromcanique.
PROGRAMME
Rseaux triphass
Circuit magntique
Bobine noyau de fer
Transformateur monophas
Transformateur triphas
Machine courant continu
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE
Comprendre lutilit de llectronique de puissance.
Prendre connaissance des applications industrielles de llectronique de puissance.
Comprendre le fonctionnement des semi-conducteurs en EP.
Matriser les diffrents montages redresseurs non commands et commands.
Matriser les montages hacheurs srie et parallle.
Etre capable de dimensionner un montage dlectronique de puissance suivant un cahier des charges
PROGRAMME
Introduction llectronique de puissance

Fonctionnement des semi-conducteurs en EP
Principes du redressement
Les fonctions ralises en EP
Les redresseurs monophass diodes
Les redresseurs triphass diodes
Les redresseurs monophass thyristors
Les redresseurs triphass thyristors
Les hacheurs srie et parallle
METHODE
Mixte : cours en amphi/exercices en salle de td /travaux pratiques en labo

TP : Simulation sous PSIM de montages redresseurs, de hacheurs srie et parallle
26
DCOUVERTE ET HARMONISATION ELECTRONIQUE

Appliquer les thormes Kirschoff (nuds, maille, diviseur), Millman, et en reconnatre lusage.
Ecrire et manipuler les impdances complexes (R, C, L).
Calculer une fonction de transfert, tracer son diagramme asymptotique.
Traduire un schma en cblage.
Mesurer une tension et un courant avec un multimtre (en continu).
Mesurer une tension avec un multimtre et un oscilloscope (en alternatif).
Gnrer une forme donde, la reconnatre loscilloscope, en rgler les paramtres.
Tracer un oscillogramme.
Tracer une courbe de rponse.
BASES DE LLECTRONIQUE
Reprsenter un montage sous forme dun quadriple (gains, impdance dentre, de sortie).
Transcrire un problme en schma de simulation.
Choisir le type danalyse (polarisation, analyse temporelle et frquentielle).
Identifier des blocs fonctionnels connus.
Traduire un schma en cblage (en utilisant correctement les cordons BNC et 4mm).
Mesurer une tension avec un oscilloscope, un multimtre, un dBmtre.
Gnrer une forme donde, la reconnatre loscilloscope, en rgler les paramtres.
Mesurer une impdance dentre et de sortie.
Mesurer une rponse en frquence.
Mettre en forme et interprter les rsultats.
Utiliser Excel pour tracer une courbe.
DIODES ET TRANSISTORS
Dcrire le principe de fonctionnement des composants base de semi-conducteurs (diodes et
transistors bipolaires).
Raliser et analyser des circuits lectroniques base de composants semi-conducteurs (diodes et
transistors) et composants passifs.
Utiliser les outils de simulations et les appareils de mesure.
PROGRAMME
Etude des diffrents modles lectriques de la diode.

Diffrents types de diodes, zners, leds.
Applications au redressement des signaux alternatifs
Introduction au transistor bipolaire
27
Caractristiques lectriques du transistor bipolaire

Introduction de la notion polarisation et point de fonctionnement
Transistor en rgime de commutation
AMPLIFICATEURS OPERATIONNELS
Savoir utiliser les montages de base en fonction de lapplication donne.
Identifier les dfauts et les limites de lAOP pour raliser une fonction.
Savoir dvelopper un schma dinstrumentation.
PROGRAMME
Les amplificateurs oprationnels en rgime linaire
Montages de base
Impact des dfauts de lampli op rel sur les montages de base
Les filtres actifs dordre 1
Amplificateurs dinstrumentation
Les amplificateurs oprationnels en commutation
Montages hystrsis
Dtermination des caractristiques du trigger
OSCILLATEURS
Donner le schma et expliquer le principe des principaux montages oscillateurs.
A partir dun montage oscillateur fourni, formuler toutes les quations de fonctionnement et
rsoudre ces quations pour dterminer la frquence et la forme du signal.
Identifier les contraintes lies une application et choisir le montage et la technologie approprie en
argumentant le choix effectu.
PROGRAMME
Rles et contraintes
Les oscillateurs non-sinus : montage 1 ou 2 AO, 2 ou 3 portes, circuit 555
Les oscillateurs sinus : pont de Wien, RLC, 1, 2 ou 3 dphaseurs
Les oscillateurs quartz : XO, TCXO, OCXO
Les oscillateurs commands en tension : VCO, VCXO
METHODE
Mixte : cours/exercices en amphi, exercices/travaux pratiques en labo
Exercices danalyse et de calcul
Lecture de documents constructeurs
Simulation PSPICE
Manipulation sur maquettes ESIGELEC
Manipulation sur plaquettes dessais
28
PROJET COMMUN ET /GEE

THME
Concevoir et raliser un dispositif dclairage LED aliment par lnergie solaire, incluant une
rgulation en fonction de lclairement.
A la fin du module, les tudiants seront capables :
- 1. Dtablir un cahier de charge et un schma synoptique du premier ordre.
- 2. Dexpliquer un autre membre du mme groupe lutilit des diffrents blocs du schma
synoptique dtaill.
- 3. De comprendre le fonctionnement des panneaux photovoltaques.
- 4. De choisir un lment de stockage dnergie en fonction de sa technologie, sa pollution,
tolrance de surcharge.
- 5. De dimensionner une alimentation dcoupage.
- 6. Choisir un rgulateur appropri.
- 7. Dexpliquer le fonctionnement et lutilisation dune LED.
- 8. De choisir convenablement un capteur de lumire.
- 9. De mettre en place un banc de test.
- 10. Dvaluer la faisabilit dune solution.
- 11. Dfendre son argumentaire devant ses collgues.
METHODE
Apprentissage par Projet
PROGRAMMER AVEC JAVA

-
A partir dun nonc directif, crire, tester et documenter le programme Java correspondant,
en respectant les conventions de code Java
Utiliser de manire approprie le vocabulaire li aux langages Orients Objet dans le cadre
de java
Dcrire le cycle de vie dun programme java : expliquer le processus de cration et

dexcution dun programme Java, ce quest le ByteCode, et le rle de la JVM
Utiliser les fonctionnalits de base dun environnement de dveloppement (diter, compiler,

excuter, importer un projet, dboguer)
Traduire en java une un diagramme de classe UML fourni comportant 2 3 classes associes
29
Exploiter des classes et des packages existants
De plus, les lves :

-
auront amlior leur efficacit dans le cadre dun travail dquipe

auront progress dans leur capacit comprendre des documents techniques en
langue anglaise
PROGRAMME
Outils et techniques de base

o Stocker une information
o Communiquer une information
o Faire des choix
o Faire des rptitions
Initiation la programmation Oriente-Objet
o De lalgorithme paramtr lcriture de fonctions
o Les classes et les objets
o La classe reprsente avec UML
Outils et techniques
o Collectionner un nombre fixe dobjets
o Collectionner un nombre indtermin dobjets
o Les associations avec UML
ANALYSE ET CONCEPTION ORIENTES OBJETS AVEC UML

Dans un contexte projet, tout tudiant ayant suivi le module, lors de la phase analyse et conception
devra raliser les 4 diagrammes important, tape indispensable avant de passer en phase ralisation
(programmation) :
Le diagramme de cas dutilisations pour prsenter les spcifications fonctionnelles,

Le diagramme de Classes pour avoir un modle statique de son application,
Le diagramme de squences pour reprsenter les scnarios dexcution de certaines
fonctionnalits cls du projet
Le diagramme dtat transition pour reprsenter laspect dynamique.
A lissue du module tout tudiant devrait tre capable de :
reconnatre les 4 diagrammes suivants : Diagramme de cas dutilisations, Diagramme de

Classes, Diagramme de Squences et Diagramme dEtats-Transitions.
dexpliquer un autre membre du mme groupe lutilit des diffrents diagrammes dans un
contexte projet:
Qui fait le diagramme?
30
Quand fait-on le diagramme?

Pourquoi fait-on le diagramme?
Pour qui fait-on le diagramme?
dexpliquer des diagrammes corrects de complexit moyenne (de moins de 5 classes ou
activits) quil na jamais vus. Lors de lexplication, ltudiant devra:
Nommer les lments constituants les diffrents diagrammes en utilisant le vocabulaire
adquat,
Expliquer les diffrents liens prsents dans les diffrents diagrammes.
dexpliquer le rle fonctionnel de chacun des diagrammes et de classer les diffrents
lments selon la complexit.
de critiquer un diagramme fait par un tiers et de lamliorer. Lors de lanalyse, ltudiant
devra:
Accorder une importance aux normes UML
Veiller la cohrence des diagrammes
de raliser des diagrammes correspondant des noncs simples mettant en pratique
lessentiel du formalisme UML li aux 4 diagrammes tudis dans un contexte simple ayant :
Moins de 3 entits,
Moins de 3 activits.
de concevoir des diagrammes correspondant des noncs de complexit moyenne mettant
en pratique lessentiel du formalisme UML li aux 4 diagrammes tudis dans un contexte de
complexit moyenne ayant :
Moins de 10 entits,
Moins de 8 activits.
PROGRAMME
Le gnie Logiciel
Processus Logiciel : Cycles de vie
Prsentation UML : Descriptif et vues (RUP)
Pourquoi lOrient Objet ?
Diagramme de cas dUtilisations (UC)
Diagramme de Squences
Diagramme de Classes
Projet AGL : utilisation dun outil de modlisation UML
Passage de la modlisation vers la programmation : JAVA
SYSTMES DE GESTION DE BASES DE DONNES

Concevoir le modle dune base de donnes, de crer les tables correspondantes, dinsrer des
donnes et de mettre en uvre les requtes ncessaires.
31
Expliquer quelles sont les principales caractristiques des Systmes de Gestion de Bases de
Donnes, par exemple par rapport un tableur, ou une application informatique utilisant des
fichiers.
Produire un schma relationnel en troisime forme normale.
Etablir un diagramme de classes UML (au plus 6 classes) comportant des associations (arit 2
et 3) et des classes-associations.
Ecrire une requte SQL comportant une jointure ou une sous-requte sans corrlation.
Dcrire le schma relationnel implmenter partir dun diagramme des classes UML fourni
(au plus 6 classes).
Utiliser lordre CREATE TABLE pour crer des tables avec les contraintes appropries.
Expliquer la notion de concurrence daccs aux donnes et laction des commandes SQL
COMMIT et ROLLBACK.
PROGRAMME
Caractristiques des Systmes de Gestion de Bases de Donnes

Normalisation : les 3 premires formes normales
UML : diagramme de classes (associations binaires et ternaires, rflexives, classesassociation)
Traduction du diagramme des classes en tables dans le respect des formes normales
Ecriture de requtes sur une table (projection, slection, tri, partitionnement, oprateurs
ensemblistes)
Ecriture de sous-requtes non corrles
Jointures
Insertion, suppression, modification
Cration de tables
PROJET INFORMATIQUE
Raliser une petite application en JAVA qui utilise une base de donnes Mysql. Le
dveloppement est conduit en respectant les tapes du cycle en V et en produisant la
documentation associe.
Nommer et expliquer de manire synthtique 2 cycles de dveloppement de projet.
Estimer le cot d'un projet de dveloppement logiciel, dune dure connue, dans un cadre
rel.
Dcrire prcisment les tapes du cycle de dveloppement en V et expliquer le rle de cellesci :

o
o
o
32
En quoi consiste ltape concrtement

Quels sont les documents utiliss en entre de cette tape
Quels sont les livrables (les nommer) et quel est leur contenu prcis
Concevoir, raliser et tester un logiciel crit en langage Java en respectant le cycle en V et en

crivant les documents suivants :
o
o
o
o
o
un Document de Spcification Logiciel (DSL),

un Plan de Validation du Logiciel (PVL),
un Document de Conception Prliminaire (DCP),
un Document de Conception Dtaille (DCD),
un Dossier de validation.
Elaborer des diagrammes de cas dutilisation et de classes qui rpondent au problme pos
(environ 5 cas dutilisation et 5-10 classes) laide dun AGL comme Modelio.
Modliser une Base de donnes d'environ 4-5 tables avec un diagramme de classes UML,
puis produire le script SQL de cration correspondant avec l'outil Mysql Workbench.
Mettre au point un logiciel en conformit avec des spcifications ralises par une autre
quipe.
Evaluer la qualit des livrables produits par une autre quipe (en effectuant une recette + un
compte rendu). Justifier les remarques faites dans le cahier de recette
Argumenter sur lintrt davoir un cahier des charges prcis, une conception dtaille, des
tests rigoureux et une bonne communication entre les acteurs dun projet.
Respecter des dates de livraison.
Etablir et mettre jour des tableaux de bord qui contiennent le temps budgt, consomm,
restant, et non factur pour chaque tche du projet.
PROGRAMME
Prsentation des cycles de dveloppement du logiciel

Ecriture des spcifications et du cahier de recette
Ecriture du document de Conception Prliminaire
Ecriture du document de Conception Dtaille
Mise en place de la base de donnes et dveloppement de l'application
Tests et recette
33

HUMANITES, LANGUES ET GESTION
TECHNIQUES DE COMMUNICATION
Ce module dEnseignement rpond deux impratifs :
Un impratif professionnel : tre capable de raliser un compte rendu objectif, cohrent et concis
afin de faciliter la prise de dcision de ses suprieurs hirarchiques.
Un impratif universitaire : tre capable de raliser en temps imparti une note de synthse, preuve
prsente dans de trs nombreux concours partir de Bac+2.
Lire rapidement et efficacement un dossier, compos de documents diversifis (textuels,
iconographiques, statistiques).
Dvelopper leur capacit danalyse : reprage dune problmatique commune lensemble des
documents, laboration dun plan visant rsoudre cette problmatique.
Slectionner les ides-clefs du dossier : privilgier lessentiel aux dpens de laccessoire.
Etre capable de pratiquer une criture objective : empathie avec les auteurs, fidlit et
contextualisation.
PROGRAMME
Mthodologie de la note de synthse orale

Mthodologie de la note synthse crite
Entranement individuel la note de synthse crite et correction
Prsentation des notes de synthses orales, ralises en groupe et labores partir de leurs
propres recherches documentaires
Prsentation des notes de synthses orales, ralises en groupes et labores partir de
leurs propres recherches documentaires
PROJET INITIATIVE ET CRATIVIT

Etre capable de grer un projet non technique, de longue dure et en quipe : sorganiser en quipe,
recenser les besoins, dfinir et rpartir les tches, grer les conflits, grer un planning et un budget
chiffr, adopter un comportement professionnel, rebondir aprs avoir rencontr des difficults.
Etre capable de communiquer loral et lcrit au sein du groupe et avec toutes les parties
prenantes du projet : rdiger un document correct sur le fond et la forme en respectant les rgles de
proprit intellectuelle, prendre la parole pour expliquer, prsenter, convaincre, dfendre et
argumenter devant tout public et en toutes circonstances, exposer le projet synthtiquement et
analytiquement en respectant le temps imparti et en utilisant des supports de prsentation
classiques.
34
Dvelopper un esprit dinitiative et de crativit : dvelopper son autonomie en mobilisant tous les
moyens ncessaires pour raliser une tche ou une dmarche, proposer une ide de projet originale
et inventive, dvelopper une dmarche originale et personnelle.
PROGRAMME
Prsentation du projet et de ses objectifs

Sance de dcouverte de lquipe et brainstorming
Sensibilisation sur llaboration dun budget
Prsentation de llaboration dun planning (Gantt)
4 rencontres avec le binme dencadrement
ANGLAIS
Comprhension orale : tre capable de comprendre les points essentiels quand un langage clair et
standard est utilis et quil sagit de sujets familiers (par exemple le travail, lcole, les actualits,
etc.).
Comprhension crite : tre capable de comprendre des textes rdigs essentiellement dans une
langue courante et relative au monde du travail et lcole.
Expression orale : tre capable de prendre part une conversation sur les sujets familiers ; tre
capable de demander et changer les informations sur les sujets et des activits familiers ; tre
capable de faire une courte prsentation (prpare lavance) pendant une dure de 5 minutes.
Expression crite : tre capable de produire des textes simples avec un niveau de correction
grammaticale et lexicale suffisant pour que le sens gnrale reste clair, et avec un rpertoire de
tournures et expressions frquemment utilises et associs des situations connues.
PROGRAMME
Les thmes abords sont :
Communiquer (les notions et le vocabulaire de base pour les runions, linformatique, etc.)
Les entreprises (structure et activits)
Lexprience (les expriences personnelles, le CV, lettres de motivation)
Faire une prsentation orale en groupe dun sujet avec rsum crit
Le tourisme (lavion, lhtel)
Prparation au TOEIC
LV2
35

MODULES ELECTIFS DE CULTURE GENERALE
APPROCHE JURIDIQUE
Dcouvrir la matire juridique.
Connatre les principales sources de droit interne et international ainsi que leur hirarchie.
Etre capable, pour un cas despce simple, didentifier la juridiction comptente (comptence ratione
materiae et comptence ratione loci).
Expliquer les principales voies de recours possibles.
Etre capable de qualifier une situation dacte ou de fait juridique et den dduire les principaux
modes de preuve utilisables.
Comprendre la notion juridique de contrat.
Donner la dfinition du contrat de travail.
Connatre les principales clauses spcifiques pouvant figurer dans le contrat de travail dun ingnieur.
Connatre les principaux droits et obligations de lingnieur salari.
Etre capable de faire des recherches sur un sujet juridique et den exposer oralement le fruit de
faon structure.
Etre capable de rdiger un Power Point.
Etre capable dvaluer le travail des autres.
PROGRAMME
Les principales sources de droit interne (droit crit, non crit et jurisprudence)
Les principales sources de droit communautaire (Traits, droit driv et jurisprudence)
La principale source de droit europen (Convention europenne des Droits de lHomme)
La hirarchie des sources de droit
Aperu de lorganisation juridictionnelle de la France
Les principales voies de recours
Les actes et les faits juridiques
Les principaux moyens de preuve
Le contrat de travail : dfinition, contenu, excution
Les droits des ingnieurs ( une rmunration, aux repos et congs, dexpression, de retrait,
de respect de leur vie prive)
Les obligations des ingnieurs (dexcuter personnellement et loyalement la prestation de
travail, de non concurrence, de respecter la dignit des autres salaris)
36
LITTRATURE ET ARGUMENTATION
Analyser les diffrents types dargumentation par les exemples littraires
Comprendre la rhtorique
Prendre conscience de la valeur et de limportance des mots
Elaborer, par crit, pour prsentation devant un auditoire, une argumentation directe ou indirecte.
PROGRAMME
Rappel des liens entre lhistoire et les mouvements littraires.
Dfinition de largumentation, de la rhtorique et de limportance du vocabulaire.
Etude de largumentation directe par :

les essais (Montaigne)
les discours argumentatifs (Bossuet, Rousseau, Descartes)
discours politiques (Danton, Robespierre, Jaurs)
Etude de largumentation indirecte :

lapologue (Fnelon, More)
lutopie (Rabelais)
la fable (La Fontaine)
Le conte philosophique (Voltaire, Montesquieu, Aym, Calvino)
La contre-utopie (Huxley, Orwell)
lanalogie (Caton lAncien)
Largumentation par le dialogue :

dialogue philosophique (Platon, Lucien, Diderot, Valery)
dialogue thtral (Corneille, Musset, Vigny)
dialogue romanesque (Rabelais, Stendhal, Malraux)
Largumentation par limage (dpoques diffrentes) :

caricatures
photos
dessins
Travail participatif des lves-ingnieurs en trinmes sur lun des trois thmes suivants :
discours dun homme politique local fictif pour une inauguration dun local municipal
argumentation dun critique dart pour dfendre un artiste ralisant des uvres abstraites
imaginer un apologue ou une utopie
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ANALYSE ECONOMIQUE DES ACTIVITES ET DES ORGANISATIONS

Amener les lves ingnieurs interroger lconomie, partir du postulat de la crise puis en
mesurer lenjeu ; savoir la critique de la science conomique :
Pourquoi le champ de recherche en conomie de march est actuellement en plein renouveau,
notamment la remise en question des trois fonctions fondamentales de lconomie ; la Production, la
Consommation et la Rpartition ?
Quels sont les critres de distinction des conomies de march et quel est lintrt de cette
distinction ? Par lintrt, les valeurs socles ? la finalit sociale de lactivit ?
Quelles sont les caractristiques dune crise en conomie ? les indicateurs de mesure de la richesse ?
le dysfonctionnement des institutions, le comportement des consommateurs ? lemploi et le
chmage ?
Organiser les squences dexpos-discussion dun 1/4h o les tudiants doivent faire la preuve quils
se sont appropris individuellement ou collectivement une approche socio-conomique de
lconomie (Construction de Schmas, graphiques, interprtation de tableaux statistiques).
PROGRAMME
Introduction avec prsentation de lconomie, du circuit conomique (agents conomiques, flux rels
et flux financiers, conomie nationale dans ses rapports avec le reste du monde)
Reprage puis construction des typologies de lconomie en fonction des instruments dchange.
Proposition des thmes dexposs et tablissement de calendrier dintervention des tudiants
Les 3 fonctions de base de lconomie :
Les modles conomiques et identification des facteurs de la crise
Les PMA : quel modle conomique et social choisir pour lutter contre la pauvret
La problmatique des Objectifs du Millnaires pour le Dveloppement
JAZZ ET CINMA
Dcouvrir les liens entre jazz et cinma.
Ecouter, partager la musique, improviser.
Trouver sa place dans un ensemble et dans une dmarche artistique.
Dvelopper sans critique, spontanit et confiance en soi.
PROGRAMME
Histoire croise du jazz et du cinma : accords et dsaccords

Jouer du jazz : travail de loreille, thorie et pratique
Improvisation individuelle er improvisation collective dirige
Relation image / musique / imaginaire
Composition, arrangement et interprtation en direct dune bande son sur un court-mtrage
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DEVELOPPEMENT DURABLE : CRISE ET OPPORTUNITE

Connatre les enjeux globaux du Dveloppement durable, prendre du recul, dans le temps (histoire
de lhumanit et du Vivant, et dans lespace (le village plantaire, linterdpendance).
Penser global agir local, dmontrer les liens, interprter les problmatiques locales, ponctuelles,
technologiques par rapport au Vivant, la relation de lhumanit avec la Biosphre, sa place responsabilit dans cette relation.
Slectionner les solutions et propositions existantes par rapport un thme donn (dossier), les
critiquer et en produire de nouvelles, en appliquant les modles prsents et mmoriss.
Identifier les liens, les relations entre les diffrents domaines conomie, cologie et social (les cinq
rgnes du vivant), percevoir lvolution actuelle des modes de pense, reconnatre le changement
culturel produit par le DD.
Proposer un regard nouveau (faire plus avec moins), laborer une vision dun futur durable.
Concevoir les nouvelles pratiques, proposer une synthse des diverses approches, intgrer dans le
dossier prsent les diffrents niveaux (formel, humain (culturel) et sens de la crise.
Utiliser ce dfi (problmes, limites) comme opportunit de crativit, dinvention.
Planifier, rorganiser la mise en rapport des diffrents acteurs et domaines dexpertise, vers un
systme de coopration.
PROGRAMME
Lhistoire du Vivant et de lhumanit, o en sommes-nous ?

Les mauvaises nouvelles: au pied du mur, les enjeux, les urgences, les priorits
Les bonnes pratiques, les solutions existantes dans le monde
Les tendances (systmique, biomimtisme, intelligence collective, cratifs culturels, nouvelles
approches de la science)
Le changement culturel, la coopration, les rsistances au changement
ATELIER DEXPRESSION THTRALE

Etre acteur de sa parole.
Privilgier lchange, la rflexion et louverture vers les autres.
Apprendre grer et jouer avec les ractions de lauditoire.
Apprendre grer lespace.
PROGRAMME
Mise en condition / Travail sur lespace et le mouvement

Travail sur la voix / la respiration / les motions
Travail d improvisation partir de thmes choisis / jeu partir de langage imaginaire et
histoires inventes
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MOI ET LENTREPRISE
LA NOUVELLE ECONOMIE
Expliquer les enjeux de la Nouvelle Economie
Matriser les termes cls du domaine
Identifier des problmatiques au double versant conomique et social
Exposer un cas pratique contemporain
Utiliser des solutions alternatives liant lconomie conventionnelle et la nouvelle conomie
PROGRAMME
Historique et volution de diffrents systmes conomiques : Economie Sociale - Economie

Solidaire - Economie de march
Principes de lenqute documentaire et de lenqute de terrain
Place de lconomie sociale et solidaire (ESS) dans lconomie franaise
La communication de lESS
LESS et ses enjeux dans le monde Exemple des forums de lESS
Etude des cas canadiens et brsiliens
LES ENTREPRISES ET LES HOMMES

Connatre le fonctionnement et la dynamique des entreprises.
Etre capable de distinguer les diffrentes formes d'entreprises.
Connatre les diffrents acteurs de lentreprise et comprendre leur logique de conduite.
PROGRAMME
Prsentation de l'entreprise:
o unit de production
o une organisation
o une institution
L'entreprise et ses acteurs
o la relation sociale et les enjeux stratgiques: les notions de bases
o le processus de prise de dcision
o l'action collective
o la marge de libert de l'acteur
o la stratgie dans le pouvoir
o les enjeux des interactions
Culture, valeurs et normes dans l'entreprise
40
GEOPOLITIQUE
INTER CULTURALITES ET ENVIRONNEMENTS PROFESSIONNELS

Dcrire les rgles de la communication interpersonnelle en environnement professionnel inter
culturel.
Interprter les gestes et postures en fonction des cultures et des situations de travail.
Traiter des situations professionnelles inter culturelles en sappuyant sur les concepts acquis.
Identifier les relations en dpassant les diffrences et trouver des terrains de coopration afin de
proposer des solutions aux problmes oprationnels.
Composer sur linter culturalit et les environnements professionnels.
Argumenter sur les thories et les concepts de linter culturalit.
PROGRAMME
Communiquer : un art culturel

La communication interculturelle : distances et postures
La Chine et la relation professionnelle
Le Japon, lInde et les relations professionnelles
Les Etats Unis dAmrique, le Canada, lAustralie et le monde professionnel
La Russie et lenvironnement professionnel
LAmrique du Sud
LEUROPE AU XXI m e SIECLE
41
42
2me ANNEE TRONC COMMUN

SCIENCES ET TECHNIQUES DE LINGENIEUR
TRAITEMENT DU SIGNAL
Calculer le spectre dun signal continu ou chantillonn selon la mthode de Fourier et den analyser
le contenu.
Expliquer le principe de lchantillonnage dun signal continu.
Calculer la transforme en z dun signal chantillonn.
Synthtiser un filtre numrique partir dun cahier des charges donn et de proposer la structure de
ralisation optimale de ce filtre.
PROGRAMME
La transforme de Fourier des signaux continus

La transforme de Fourier des signaux discrets
Lchantillonnage des signaux
La transforme en z
Les filtres numriques RIF et RII
AUTOMATIQUE
Etudier les performances dun systme en utilisant le lieu dEVANS
Synthtiser plusieurs types de correcteurs (avance de phase, retard de phase, PID) en utilisant
lapproche par lieu dEVANS.
Reprsenter les systmes linaires par un modle dtat et savoir laborer un observateur ainsi
quune commande par retour dtat.
PROGRAMME
Rappel de notions de base en automatique

Lieu gomtrique dEVANS
Correction srie laide du lieu dEVANS
Correction srie par mthode de modle
Correcteurs analogiques : Avance de phase, Retard de phase, P.D., P.I., P.I.D.
Reprsentation dtat
Commandabilit - Observabilit
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SYSTMES MICROPROCESSEURS
-
Etre capable dextraire les informations pertinentes dune documentation technique en

anglais.
Citer des exemples dapplications intgrant de llectronique programmable embarque.
Dcrire larchitecture interne dun microprocesseur ainsi que le rle des grandes fonctions
qui le constituent.
Etablir les relations entre un mapping mmoire et limplmentation dune application
logicielle dans un systme.
Dcrire le rle dun petit programme simple (moins de 20 lignes) crit en assembleur et/ou
en langage C et analyser les ventuels problmes de calculs ou de fonctionnement quil pose.
Expliquer les diffrences entre les types de donnes (entier, flottant, sign, non sign, ASCII)
grs dans les applications microprocesseurs.
Concevoir, crire et tester un petit programme en langage C destin tre excuter sur une
carte microprocesseur
Utiliser des bibliothques de fonctions fournies pour raliser une application en suivant un
cahier des charges donn.
Imaginer, concevoir et raliser un dmonstrateur en fonction de lexpression dun besoin.
Prsenter un public de manire synthtique le rsultat dun travail technique.
Mettre en uvre, partir de la documentation dun C, les priphriques suivants : Timer,
convertisseur analogique-numrique, entres-sorties Tout Ou Rien.
Concevoir, crire et tester un programme en langage C rpondant un cahier des charges et
faisant intervenir les priphriques cits ci-dessus.
Etre capable de transposer les notions abordes dautres C et/ou priphriques.
PROGRAMME
-
La place de llectronique numrique dans le monde actuel

La constitution dun systme embarqu
Prsentation de larchitecture gnrale des microprocesseurs
Les signaux vitaux dun microprocesseur
Types et organisations des mmoires lectroniques
La gestion des changes entre le processeur et les mmoires
La gestion des donnes dans un microprocesseur
Les niveaux de langage dans le dveloppement dune application
Les lments de bases de la programmation assembleur
Lutilisation dun environnement intgr de dveloppement
Lutilisation des fonctions de bases dun dbogueur
Lcriture dapplication en C sur une cible MSP 430
Rle des entres-sorties
Types dinterfaces
Protocole dutilisation en scrutation et en interruption
Les entres-sorties Tout Ou Tien
44
La dtection de fronts
LADC
Les Timers
FILTRES ANALOGIQUES DORDRE N

Synthtiser partir dun gabarit donn, un filtre avec des composants actifs et passifs.
Normaliser un filtre en ramenant son tude, quel que soit son type initial (passe-bas, passe-haut,
passe-bande, coupe-bande), ltude dun filtre passe-bas.
Choisir le type de rponse du filtre (Butterworth, Tchebychev ) puis dterminer la fonction de
transfert normalise ainsi que lordre du filtre.
Dnormaliser en remplaant les paramtres du filtre normalis passe-bas par les paramtres du filtre
synthtiser.
Interprter les carts entre Thorie, Simulation et Mesures.
PROGRAMME
Les filtres actifs dordre2 structure de Rauch et Sallen-Key

Gabarit dun filtre
Fonction de transfert dun filtre
Fonctions dapproximation dun filtre (Butterworth, Tchebychev, Cauer, Bessel)
Synthse de filtres analogiques dordre N partir des abaques
Normalisation des composants
CONVERTISSEURS ANALOGIQUES NUMRIQUES

Comprendre la signification des informations contenues dans les datasheets des CAN et des CNA.
Etablir la relation sortie/entre partir de la topologie du convertisseur.
Savoir choisir un CNA ou un CAN en fonction du contexte applicatif : principe, vitesse et rsolution.
Mettre en uvre des CAN et CNA usuels (8bits /1MHz).
MODULATIONS
Expliquer le principe et lintrt des modulations damplitude et de frquence, reconnaitre leurs
chronogrammes et spectres associs
Reproduire larchitecture dun rcepteur, tape indispensable pour aborder les modulations
numriques, choisir les composants adquats
Cbler une chaine complte modulateur + rcepteur/dmodulateur et interprter les rsultats.
45
CONTENU
Les modulations damplitudes
Les dmodulations damplitudes
Le rcepteur changement de frquence
La modulation de frquence
Comparaisons des modulations
METHODE
Intgre : cours/exercices/travaux pratiques en labo
RESEAUX INFORMATIQUES
A lissue de ce module, les tudiants de premire anne seront capables de concevoir un
rseau rpondant un ensemble de critres imposs (nombre de segments logiques, nombre de
machines par segment logique,), den dfinir le plan dadressage complet et de valider son
fonctionnement au moyen dun simulateur rseau.
Ils seront galement en mesure :
Dexpliquer la ncessit de mettre en place un rseau entre plusieurs quipements et

dmontrer lintrt dun rseau par rapport un fonctionnement isol
De dmontrer lintrt dun modle en couches (OSI, TCP/IP) dans un contexte de systmes
ouverts et expliquer le rle dun protocole dans le cadre dune communication rseau,
Dexpliquer de manire prcise les concepts dadressage physique (MAC) et logique (IPv4 et
IPv6),
Dexpliquer le rle des diffrents champs dune trame Ethernet (niveau 2 OSI) et interprter
la valeur de chacun de ces champs pour une trame Ethernet donne (analyse dune trame,
reconstitution dun change),
Dexpliquer le rle des diffrents champs dun paquet IP (niveau 3 OSI) et dinterprter la
valeur de chacun de ces champs pour un paquet IP donn,
De dcrire lutilit des principaux protocoles applicatifs utiliss sur internet (HTTP, FTP, DNS,
SMTP-POP3/IMAP, Telnet) et expliquer la ncessit dun port ddi chaque application sur
chaque machine,
Didentifier les diffrents champs dune requte HTTP fournie (capture, exemple de trame) et
expliquer leur constitution en se basant sur le mcanisme client/serveur HTTP.
De choisir le ou les quipements (concentrateur, commutateur, pont, routeur, firewall)

employer pour rpondre un cahier des charges donn (rseau local, interconnexion de
rseaux),
De choisir la topologie rseau adapte aux spcifications dfinies et aux critres tablis (taille
du rseau, configuration spatiale des quipements, temps de rponse requis),
46
Dutiliser un simulateur de rseau pour valider la conception dun rseau
PROGRAMME
Principes de tlinformatique (structures des rseaux, supports de communication,

caractristiques de la transmission)
Transmission des signaux (analogique, numrique, modulations)
Les modles OSI et TCP/IP (intrt, concepts et protocoles)
Les composants matriels des rseaux (couche physique)
Les technologies LAN (couche liaison de donnes)
Principes dadressage IP (v4 et v6)
Les protocoles de base de la couche rseau (ARP, RARP, BOOTP, IP, ICMP)
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ANGLAIS
Approfondir les connaissances de langlais pratique et professionnel. Se prparer au TOEIC.
PROGRAMME
Le rapport de stage en anglais
Le commerce et le commerce lectronique
Le marketing
Le recrutement et lentretien dembauche
Les finances
Les graphiques tendances et volutions
Au restaurant, au tlphone, les situations de tous les jours
Entranement au TOEIC
LV2
MANAGEMENT MODERNE PROJET

Donner des notions de conduite de projets.
Dvelopper des capacits mener des analyses personnelles sappuyant sur des exemples concrets
et actuels de projets industriels.
PROGRAMME
Etudes des mthodes et outils utiliss dans le management de projet

Management moderne et novateur appliqu au sein de la profession
Examen des bonnes pratiques et normes
Gestion des interfaces avec relations transversales complexes
Comprhension des types de projets et contrats utiliss
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COACHING ET RECRUTEMENT
Identifier ses atouts et des difficults afin de mieux dfinir les actions entreprendre.
Etre capable de construire un argumentaire en fonction dun objectif professionnel prcis.
Etre capable de construire, rdiger et faire voluer un CV et une lettre de motivation adapts son
ou ses objectif(s) demploi.
Prparer et raliser un entretien dembauche en fonction dune entreprise et dun poste vis.
PROGRAMME
La recherche demploi
o Les points forts de la recherche demploi
o Ses axes damlioration
o Les dmarches adopter en priorit
La recherche demploi (suite)
o Ses atouts par rapports lemploi vis
o Les arguments utilisables lcrit et loral
Le CV
o Mthodologie de ladaptation du CV au contexte
o Rdaction du CV dans sa forme et dans son contenu en fonction de la cible vise
o Rdaction dune lettre adapte son objectif emploi
o Mthodologie pour les candidatures spontanes
Lentretien dembauche
o Elments prparer avant tout entretien
o Les arguments de rponses
o La ngociation des conditions de contrat
o La conclusion de lentretien
o Suivi et relance des candidatures
Lentretien dembauche (suite)
o Le dbut de lentretien
o Les ractions avoir face aux questions dstabilisantes
o Lattitude au cours des entretiens
GESTION FINANCIERE
Acqurir les fondements de la comptabilit gnrale et de lanalyse financire.
Comprendre comment slaborent les tats financiers dune entreprise, le bilan et le compte de
rsultats. Etre capable de les lire, de les interprter et davoir un regard critique.
Etre capable de poser un diagnostic financier pour identifier si lentreprise est viable et rentable,
Etre capable de comprendre comment lentreprise se finance.
Etre capable de raliser une analyse statique (fonctionnelle et financire) et une analyse dynamique
( partir dun ou plusieurs bilans).
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PROGRAMME
la ncessit dune information financire pour lensemble des parties prenantes avec des
besoins distincts
Le fonctionnement des comptes et le plan de comptes
Lorganisation comptable
Les techniques de lenregistrement des oprations comptables.
Llaboration du bilan et du compte de rsultat
Les tapes du diagnostic
Analyse de lactivit et de la rentabilit : soldes intermdiaires de gestion (SIG), capacit
dautofinancement (CAF par les deux mthodes de calcul), la rentabilit conomique et la
rentabilit financire (leffet de levier/leffet de massue).
Analyse de lquilibre financier : le bilan fonctionnel (construction, calcul du FR, BFR, BFRE et
BFRHE), les flux de trsorerie (tableau de financement, ex du tableau OEC) et les principaux
ratios de structure financire ainsi que leur signification.
MARKETING
Aborder les principales notions constitutives dune culture marketing.
Dfinir les tapes essentielles dune dmarche et dune attitude marketing.
Dvelopper les connaissances personnelles quant lvolution actuelle du marketing.
PROGRAMME
Les tudes de march

Le comportement du consommateur
Lanalyse stratgique
Les dcisions marketing
Les variables du marketing mix
Le marketing direct
CRATION DENTREPRISE
Fournir les lments techniques et conomiques indispensables la cration dentreprise.
PROGRAMME
Etude de march
Choix du march
Comment se faire connatre ?
La relation fournisseurs
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CONTRLE DE GESTION
Savoir en quoi consiste le contrle de gestion, quelle est sa place dans l'entreprise, quels sont ses
grands principes, ses outils, son rle et ses missions.
Savoir calculer et interprter un cot de revient selon la mthode des centres, un cot partiel et une
marge, un seul de rentabilit.
Etre capable de faire une premire analyse d'un changement de structure partir de la notion de
seuil de rentabilit, connatre les limites de ses techniques.
Savoir ce qu'est un budget et un cart en contrle de gestion.
Etre capable, partir du prvisionnel des ventes d'laborer un budget gnral prvisionnel : budget
de trsorerie ajust, compte de rsultat, bilan.
Donner une premire ide du principe du calcul des carts avec un exemple d'cart sur chiffres
d'affaires.
Faire le lien avec la finance en dveloppant le budget d'investissement : calcul des flux
d'investissement, de la VAN et du TRI, savoir interprter ces critres, connatre leurs limites.
Savoir ce qu'est un tableau de bord de gestion, connatre ces grands principes de construction.
PROGRAMME
Le contrle de gestion et ses missions

o
Le besoin de contrle
Le contrle de gestion dfinition et place dans lentreprise
Organisation et contrle de gestion
Le calcul des cots

o
Les enjeux du calcul des cots
Le cot complet, mthode des centres danalyses
Les cots partiels et le seuil de rentabilit
Bref aperu des autres mthodes de calcul des cots
La gestion budgtaire, premire approche

o
Planification et gestion budgtaire
Le budget gnral
Le budget dinvestissement, lien avec la finance
L'cart sur chiffres d'affaire, premier aperu de la notion d'cart et de l'analyse par les
carts
La notion de tableau de bord, premire approche
STRATEGIE DENTREPRISE
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MTHODE DANALYSE ET DE RSOLUTION DE PROBLMES, AIDE AU CHOIX ET LA PRISE

DE DECISIONS
Sassurer de la qualit dune information, distinguer les faits des opinions.
Etre capable de dfinir un problme.
Connatre les diffrents outils de rsolution de problme la disposition de lentreprise.
Choisir le bon outil au bon moment.
Utiliser les outils de rsolution de problme.
Connatre les diffrents outils daide la prise de dcision.
Utiliser les outils daide la prise de dcision.
PROGRAMME
Dfinition du problme
Mthodologie de rsolution de problme
Outils de la rsolution de problme : recherche rapide et classification
Outils de la rsolution de problme : outils de lien causes/effet
Outils de la rsolution de problme : la rpartition des causes
Outils de la prise de dcision
La gnralisation de la solution
ACCOMPAGNEMENT DU CHANGEMENT DANS LES PROJETS DE TRANSFORMATION

Expliquer les concepts de base de laccompagnement du changement dans les projets de
transformation.
Interprter lide cache derrire le concept nonc.
Analyser le langage du corps pour mieux communiquer.
Extrapoler partir dune phrase les tentatives de manipulation.
Appliquer la mthodologie de laccompagnement du changement des cas concrets.
Comparer les approches mtier et Systme dinformation dans un projet daccompagnement
du changement.
Argumenter travers des jeux de rle pour mieux convaincre son adversaire .
Expliquer les principales activits dun projet de transformation.
INITIATION LA RECHERCHE ET LINNOVATION

De plus en plus les ingnieurs doivent faire face la problmatique de linnovation et sont
ainsi confronts travailler avec des docteurs dans lindustrie. Cest dans cet esprit que ce module va
prsenter la recherche et linnovation en France. Les objectifs de ce module sont tels que ltudiant
sera capable de:
52
Comprendre le monde de la recherche et de linnovation

Apprhender la ncessit dinnover
Dvelopper une possible vocation dans le domaine de la recherche scientifique
Plusieurs interventions viendront complter le cours afin de lillustrer. De plus, une visite des
installations du CISE est envisage afin de prsenter les diffrents thmes de recherche et
installations au sein de lIRSEEM.
PROGRAMME
La Recherche en France (Historique, Organisation, Acteurs, Financements, lEvaluation)

Les docteurs dans lindustrie, la recherche et linnovation dans lindustrie, la proprit
intellectuelle
Prsentation dun docteur travaillant dans une grande industrie
Prsentation dun docteur travaillant dans une PME
Prsentation dun Professeur des Universits
PROJET INGNIEUR
Permettre aux tudiants :
Exercer leur sens de l'initiative et leur autonomie.
Apprendre s'organiser (quipe, dlais, budget) et grer leur temps.
Amliorer leur aptitude communiquer.
Les mettre en situation d'exercer leur futur mtier.
PROGRAMME
La recherche des sujets et la constitution des quipes

Ltude de faisabilit technique et conomique
La ralisation du cahier des charges et la dfinition dindicateurs de russite
PROJET PROFESSIONNEL
Rendre les lves actifs et acteurs de leur devenir professionnel.
Susciter des changes les anciens et les entreprises
PROGRAMME
Forum
Rencontres entreprises
53

OUVERTURE TECHNOLOGIQUE
PRODUCTION ET CONVERSION DNERGIE

Dcrire les diffrentes sources dnergies primaires existantes et leur importance des fins
domestiques ou industrielles.
Dexpliquer avec un schma fonctionnel les dispositifs de conversion en nergie lectrique les mieux
adapts ces sources dnergie.
Dnumrer les diffrents moyens de stockage de lnergie, donner leur principe de fonctionnement
et leurs avantages / inconvnients.
PROGRAMME
Les diffrentes formes dnergies primaires : solaire, olien, biomasse, pompe chaleur,
nuclaire, hydraulique,
Leur part dutilisation
Limpact sur lenvironnement
Le cot de lnergie
o Prsentation de la chane de conversion ( source/charge lectrique)
Problmatique du stockage de lnergie
Etude dun type de convertisseur : lalternateur : convertisseur mcanique / lectrique
Etude de l'nergie olienne :
o Introduction aux systmes oliens
o Prsentation gnrale dune olienne
o Prsentation modulaire dune olienne
o Mtiers
o Innovations
o Eolien offshore
AUTOMATISATION
Etre capable de mener bien une analyse par Gracet dun systme industriel simple
Etre capable de programmer sur automate programmable un systme industriel simple partir dune
analyse grafcet
PROGRAMME
Mthode danalyse grafcet mono et multi squentiels.
Structure et langage dun automate siemens
Analyse, programmation et test de systmes industriels simple
54

OUVERTURE TECHNOLOGIQUE dpartement ET
MO1 LAMPLIFICATION A TRANSISTORS

OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE :
Identifier les configurations de base utilises pour mettre en uvre un transistor bipolaire
ou effet de champ,
tablir le schma quivalent petit signal dun circuit lectronique contenant quelques
transistors et en tablir le comportement par le calcul ou au moyen doutils de CAO
Mesurer les caractristiques (gain en tension, impdance dentre et impdance de sortie),
en rgime petit signal dun circuit lectronique,
Citer les lments qui limitent la bande passante dun montage transistors,
Calculer la dissipation thermique dun transistor dans un circuit lectronique,
Expliquer la diffrence entre un fonctionnement en classe A et un fonctionnement en classe
B.
MO2 PLL ET SYNTHSE DE FRQUENCES

OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE :
Savoir dessiner le schma dun oscillateur, dune PLL et dun synthtiseur

Savoir calculer la fonction de transfert de ces montages
Savoir choisir les composants de ces montages pour rpondre un cahier des charges
PROGRAMME :
structure des oscillateurs. Choix du quadriple. Construction dun VCO.

PLL et comparateurs de phase
Etude dynamique de la PLL
Synthse analogique
Synthse fractionnaire et dual-modulus
Bruit de phase
DDS
DOCUMENTS FOURNIS :
Un polycopi de cours TD et Tp.

Les corrigs des TD et TP sur MOODLE.
Un test blanc de rvision sur MOODLE.
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CONCEPTION DE SITES WEB

A lissue de ce cours, les tudiants de premire anne sauront dans un contexte simple :
documenter, concevoir et dployer un site web dynamique utilisant bon escient les
technologies web (HTML 5, CSS, PHP et mySQL)
mettre en uvre les balises HTML 5 les plus courantes, ainsi que leurs principaux attributs,
crire une feuille de styles CSS, argumenter le choix de lemplacement pour la feuille de
styles, regrouper les styles dans des classes, utiliser ces classes de manire approprie et
structurer la page en blocs avec les styles
expliquer les principales diffrences entre les langages proposs : PHP, javascript et HTML 5
utiliser le validateur du W3C pour mettre en conformit un site
crire le code (HTML 5, PHP, SQL) correspondant une situation simple (contrle de saisie
sur un formulaire, rcupration dvnement, passage de donnes, validation dune page
une autre, accs une base de donnes)
rdiger la documentation du site
PROGRAMME
prsentation gnrale Internet, client/serveur, panorama des diffrentes

technologies (avantages, inconvnients, mises en uvre, exemples)
rdiger les spcifications dun projet Web, concevoir les maquettes, dfinir larchitecture
logique de ce projet
projet dvelopper mettant en uvre les technologies web (HTML 5, CSS, PHP, base de
donnes), en conformit avec les spcifications W3C.
choisir un hbergeur et dployer le site
INTERCONNEXION DES RSEAUX TCP/IP

Mettre en place une architecture rseau complte en interconnectant des routeurs et des
commutateurs Cisco au moyen des cbles appropris (console, UTP, Srie) puis de configurer
lensemble des quipements pour mettre en uvre les principales fonctionnalits rseau (routage,
adressage, segmentation logique)
Autrement dit, chaque tudiant sera en mesure de raliser les diffrents points suivants :
Raliser une configuration basique (nom dhte, scurisation par mot de passe des accs aux
diffrents modes de configuration, service DHCP) dun quipement dinterconnexion CISCO
(commutateur, routeur) en suivant un cahier des charges fourni.
56
Tester une configuration basique ralise sur un quipement dinterconnexion CISCO

(commutateur, routeur) dans un rseau local dentreprise laide des commandes rseau de
base (ping, telnet, arp, netstat).
Expliquer la ncessit du routage IP dans un rseau dentreprise.
Expliquer le fonctionnement des principaux protocoles de routage (RIP, OSPF, EIGRP) et
dcrire le fonctionnement des algorithmes sur lesquels ces protocoles reposent.
Mettre en uvre les protocoles de routage (RIP, OSPF, EIGRP) dans un rseau local dont
larchitecture est dfinie dans un cahier des charges fourni.
Expliquer le mcanisme de translation dadresses IP, montrer sa ncessit sur les rseaux
informatiques actuels et le mettre en uvre sur des routeurs CISCO.
Expliquer le concept de rseaux locaux virtuels (VLAN) et expliquer leur utilit au sein dun
rseau dentreprise.
Configurer des VLAN sur des commutateurs CISCO afin de rpondre un cahier des charges
fourni (segmentation logique en diffrents groupes de travail par exemple).
Expliquer le rle des TRUNKs dans un rseau commut et dcrire les spcificits de
lalgorithme dencapsulation 802.1q utilis pour les mettre en uvre.
Dployer des TRUNKs entre des commutateurs CISCO en se basant sur un schma rseau
fourni,
Expliquer et mettre en uvre lalgorithme Spanning Tree sur des topologies redondantes.
PROGRAMME
Rappels : Architecture des Rseaux et Normes

o Gnralits,
o Modle OSI,
o Modle TCP/IP.
Ladressage IP
o Classes dadresses / masques de sous-rseaux,
o Adresses prives / Adressage publiques,
o Translations dadresses (NAT/PAT),
o Sous-rseaux.
Le routage IP
o Routage statique,
o Routage dynamique (vecteur de distance, tat de liens, hybride).
Les commutateurs de niveau 2
o Fonctions de base,
o Modes de transmission des trames,
o SPanning-Tree,
o VLANs.
Principes de base de la configuration des routeurs/commutateurs Cisco
o Prsentation des composants (mmoires, interfaces fixes/modulaires),
o Description du processus de dmarrage
o Prsentation des fichiers de configuration (startup-config, running-config),
o Etablissement dune session de configuration HyperTerminal,
o Prsentation du fonctionnement de lIOS et des diffrents modes de configuration.
Configuration basique dun routeur
o Nom dhte,
o Mots de passe (console, modem, telnet),
o Interfaces (adresse IP, bande passante, horloge),
o Commandes de tests (show, debug).
57
Configuration du routage IP
o Configuration dune route statique,
o Configuration dune route par dfaut,
o Configuration dun routage dynamique (RIP, OSPF, EIGRP).
Mise en uvre de la translation dadresses
o Configuration du NAT statique,
o Configuration du NAT dynamique,
o Configuration du NAT avec ports (PAT).
Configuration dun commutateur
o Commandes de base,
o Configuration dune adresse IP dadministration,
o Gestion des VLANs (cration, modification, suppression),
o Cration dun trunk,
o Mise en uvre du protocole Spanning-Tree (STP).
INSTRUMENTATION ET SYSTMES
-
Identifier les diffrents lments constituant une chaine dacquisition

Identifier partir dun cahier des charges simple (un phnomne physique mesurer
mettant en uvre un capteur, une lectronique de conditionnement et un convertisseur), les
paramtres essentiels dune chaine dacquisition (rsolution, tendue de mesure, prcision,
frquence)
Choisir un capteur de position en fonction dun cahier des charges et den assurer le
traitement numrique associ
Expliquer le phnomne de repliement de spectre au travers dun exemple simple
(sinusode) et dfinir la frquence de coupure du filtre anti-repliement
Dfinir les lments constituants un programme LabVIEW et les outils mis disposition pour
pouvoir le raliser
Dcrire les types de donnes manipulables en LabVIEW et leurs codifications
Expliquer les notions de Commande/Contrle, Indicateur, Constante, Fonction, VI et VI
Express
Expliquer les diffrentes mthodes de temporisation de boucles
Raliser un programme LabVIEW simple constitu dune structure de boucle et de moins de
10 lments de programmation
Expliquer les tapes de cration dun sous-programme LabVIEW
Dcrire MAX et son rle
Utiliser MAX pour la vrification de lacquisition de signaux analogiques et la gnration de
signaux analogiques ou numriques
Configurer lassistant DAQ en fonction des besoins dune application
Concevoir un programme en LabVIEW pour lacquisition et/ou la gnration de donnes en
LabVIEW. Ce programme doit tre conforme aux exigences dun cahier des charges et doit
58
faire appel, entre autre, lutilisation de registres dcalage (ou nuds de rtroaction) et de
nuds de proprit.
PROGRAMME
-
Introduction linstrumentation
Emplacement de la chaine dacquisition dans un systme de mesure-contrle dun
procd
Elments constitutifs dune chaine dacquisition
Le vocabulaire en instrumentation
Mthodologie pour ltude dun problme en instrumentation
Les caractristiques dune chaine dacquisition
Etendue de mesure
Prcision
Rsolution
Rapidit
Echantillonnage et repliement de spectre
Quelques technologies de capteurs et les principes physiques mis en jeu
Codeur de position (incrmental et absolu)
Capteur binaire industriel de position (capacitif, inductif, infrarouge, magntique)
Capteur jauge de contrainte
Le traitement logiciel sous LabVIEW
Dcouverte de lenvironnement de dveloppement LabVIEW
Constitution dun programme LabVIEW : la Face Avant et le Diagramme
Fonctions, Vis et VI Express
Outils disposition pour la conception dun programme LabVIEW
Etapes de cration dun programme
Techniques de dbuggage
Notion de programmation par flux de donnes
Les types de donnes et leurs codifications
Laide
Etapes de cration dun sous VI
Boucles
Registres dcalage et nuds de rtroaction
Nuds de proprit dun objet
Les graphes
Acquisition de donnes
Structures de condition
Structures de squence
Tableaux et fichiers
Chane de caractres
Fonctions de personnalisation
Notions de Cluster
59
60
2me ANNEE DOMINANTE : ARI

AUTOMATIQUE ET ROBOTIQUE INDUSTRIELLE
ELECTROTECHNIQUE APPLIQUE
Prsentation de la machine synchrone en rgime satur. Prdtermination des caractristiques dune
machine asynchrone. Rle des aimants dans les machines.
PROGRAMME
Complment sur les machines courant alternatif

Mise en uvre des aimants permanents
Moteurs pas pas
Comprendre le fonctionnement dun gradateur monophas.
Etre capable de dimensionner des alimentations dcoupage (FLYBACK et FORWARD)
Etre capable de dimensionner des circuits daide la commutation dans des montages dlectronique
de puissance afin daugmenter les vitesse de commutation.
PROGRAMME
Gradateur monophas : fonctionnement, domaines dutilisation

Alimentation dcoupage : montage FLYBACK et FORWARD
o Dimensionnement des lments lectriques et magntiques (transformateur)
o Domaines dutilisation
Circuits daide la commutation :
o Exemple du hacheur srie : pertes la commutation do vitesse de commutation
limite
o Calcul dun circuit daide la commutation : vitesse de commutation augmente et
pertes optimises
METHODE
Mixte : cours et exercices en salle de td /travaux pratiques en labo

TP : Simulation sous PSIM de montage FLYBACK et gradateur
61
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE ET VARIATION DE VITESSE

Etre capable de choisir et dimensionner un hacheur 2 ou 4 quadrants pour piloter un moteur
courant continu.
Comprendre le fonctionnement et lutilit du hacheur de JONES.
Etre capable de dimensionner des onduleurs monophass ou triphass pour piloter des moteurs
asynchrones : commande en U/f.
Savoir calculer les harmoniques prsentes dans un signal dform par llectronique de puissance.
Etre capable de calculer les puissances en prsence dharmoniques.
Comprendre lutilit et le fonctionnement de la MLI (modulation de largeur dimpulsions).
PROGRAMME
Hacheur rversible en courant, rversible en tension, 4 quadrants. Exemples dapplication

pour chaque type de hacheur. Fonctionnement de la machine CC en moteur ou gnrateur
vitesse positive ou ngative.
Hacheur de Jones : tude et intrt. Hacheur utilis dans le mtro de Rouen (ancienne
version)
Onduleur monophas transformateur point milieu
Onduleur monophas condensateurs
Onduleur monophas 4 semi-conducteurs : commande synchronise et commande
dcale : principe de la variation de vitesse dun moteur asynchrone en commande U/f
(optimisation du couple)
Onduleur triphas : commande pleine onde.
Calcul des harmoniques de courant, de tension, calcul des puissances en tenant compte des
harmoniques.
Remde aux harmoniques : La modulation de largeur dimpulsion : application sur des
onduleurs monophas ou triphass.
METHODE
Mixte : cours en amphi, exercices en salle de td, travaux pratiques en labo

TP : Simulation sous PSIM donduleur pleine onde/ MLI, monophas/ triphas. Relev des
harmoniques courant, tension Simulation du hacheur de Jones.
AUTOMATIQUE AVANCE
Le dveloppement des calculateurs a provoqu des changements importants dans la conception des
systmes de contrle/commande. Leur puissance de calcul et leur faible cot les rendent aptes
prendre intgralement en charge les aspects commande avec des performances nettement
suprieures celles des rgulateurs analogiques.
Les exigences sans cesse accrue en matire de performance ncessitent de plus en plus la mise en
uvre des rgulateurs modernes et efficaces. Le programme d'automatique avance se propose
donc de passer en revue diffrents types de rgulateurs numriques qui vont dans ce sens. A lissu de
62
ce module, les lves-ingnieurs sont capables de concevoir et dappliquer les diffrentes techniques
du contrle avanc afin de rpondre aux spcifications techniques fixes par le cahier des charges.
PROGRAMME
Rgulation numriques des systmes chantillonns
Reprsentation d'tat des systmes chantillonns et discret
Gouvernabilit et Observabilit des systmes discrets
Synthse des systmes discrets en reprsentation d'tat
Commande en TR dune structure active via les observateurs
TRAITEMENT DIMAGES
Matriser des techniques de traitement dimages appliques dans le monde industriel. Lobjectif est
de pouvoir identifier des informations utiles dans limage (vnements, dfaillances, ).
PROGRAMME
Transformations gomtrique et damplitude

Analyse par approche frquentielle
Analyse et classification de texture
AUTOMATIQUE ECHANTILLONNEE
A la fin des 12 sances du module AutoNum (l'ensemble du dispositif de formation, savoir : cours,
TD, TP), les tudiants seront capables daller de la reprsentation jusqu lanalyse dun systme
discret en intgrant la synthse des correcteurs numriques associs.
Cela revient dfinir les objectifs suivants :
-
Dcrire l'opration d'chantillonnage et discrtiser un systme continu

Utiliser la transforme en z, modifie et inverse
Reprsenter les systmes discrets selon plusieurs mthodes (par une rponse impulsionnelle,
une fonction de transfert, une quation aux diffrences et une reprsentation dtat)
Analyser les systmes discrets en terme de stabilit, rapidit et prcision
Concevoir un correcteur numrique (quand les performances du systme sont insuffisantes)
et cela selon plusieurs mthodes : frquentielle, RST, ZDAN
63
PROGRAMME
Echantillonnage d'un signal
Transforme en z
Systmes discrets
Reprsentation des systmes discrets
Analyse des systmes discrets
Correcteurs numriques
Calcul des correcteurs numriques
Synthse des correcteurs numriques
64
65
2me ANNEE DOMINANTE : ASR

ARCHITECTURE ET SECURITE DES RESEAUX
LA QUALITE DE SERVICES DANS LES RSEAUX TCP/IP

Expliquer des concepts lis linterconnexion des rseaux TCP/IP. A titre dexemple, la translation
dadresse, le filtrage, le routage.
Sur la base dune architecture de rseau comportant plusieurs segments, raliser une configuration
avance des routeurs et des switch Cisco.
Expliquer et valuer les modles de QoS et proposer des schmas de configuration du modle
DifServ.
PROGRAMME
Rappel sur linterconnexion des rseaux TCP/IP

Listes de contrle daccs
Marquage et Classification
Ordonnancement et gestion des files dattente (FIFO, PQ, CQ, WFQ, CBWFQ, LLQ)
Gestion des congestions (WRED)
SYSTMES OUVERTS ET INTEROPRABILIT

Expliquer lintrt du modle client/serveur et dcrire les fonctionnalits lies linformatique
distribue.
Expliquer le rle du serveur et du client dans le cadre dune application partage.
Choisir le mode de communication adquat pour rpondre aux contraintes du service dvelopper
(temps de rponse, fiabilit).
Concevoir et dvelopper une application client/serveur rpondant un cahier des charges fourni.
PROGRAMME
Evolution de linformatique et prsentation des diffrents modles de communication

Le modle Client/Serveur : conception, choix du mode de communication et rle du
middleware
Les moyens de communication systme : lAPI Socket et ses primitives
Ecriture de programmes clients et serveurs (dveloppement dapplications)
66
LES RSEAUX DENTREPRISE

Expos la problmatique de lEntreprise au regard de ses besoins en matire de Communications. A
partir des offres du March, mettre en place les Architectures lui permettant de construire son
Intranet/Extranet lui permettant dassurer sa visibilit au travers des futurs espaces commerciaux.
Exposer les nouveaux marchs et les nouvelles technologies engendrs par cette mutation,
notamment en termes de scurit.
PROGRAMME
Problmatique
Les catgories principales de rseaux : Les WAN, Les LAN, Les MAN
Les offres des oprateurs
Le modle OSI
Les rseaux Ethernet
Le protocole TCP/IP
Le rseau Internet
ALGORITHMES DE CRYPTOGRAPHIE ET TECHNIQUES DACCS SCURIS

Expliquer les origines des failles en termes de scurit dans les rseaux informatiques ou des rseaux
de tlcommunication.
Rsumer les diffrents types dattaques dans les rseaux fixes et mobiles.
Appliquer les diffrentes techniques de scurit sur un rseau local dentreprise.
Elaborer une solution darchitecture scurise pour un rseau local dentreprise.
PROGRAMME
Les origines des failles conduisant aux attaques des hackers
Le rle et les caractristiques des protocoles de communication
Exemple du protocole de liaison de donnes HDLC
Les diffrents types de cryptage et leurs limites
Les mthodes didentifications dans le rseau
Les techniques de scurisation aux couches 3 (IPsec) et 4 (TLS)
Les contrles daccs aux services
67
SERVICES RSEAUX
la fin du module de Services Rseaux, les lves seront capables de mettre en place quelques
services sur une architecture rseau scurise.
En particulier, ils seront en mesure :
De dcrire le rle des principaux services (serveurs Web, FTP, DNS et messagerie, Active Directory)
pouvant tre mis en place sur un rseau.
D'installer, configurer et utiliser quelques services sur des machines sous Linux ou Windows :
serveurs Web, FTP, DNS, messagerie, etc.
Scuriser les accs un rseau au moyen dun firewall et dun proxy sous Linux.
PROGRAMME
Configuration dun rseau sous Linux et Windows

Installation dun serveur Web sous Windows
Installation dun serveur de messagerie sous Windows
Installation dun firewall sous Linux
Installation dun serveur DNS sous Linux
Installation dun serveur DNS sous Windows et dActive Directory
Configuration dun proxy Internet avec antivirus sous Linux
AUTHENTIFICATION ET ANNUAIRES
Concevoir un programme (PHP, C ou java) permettant dinteragir (recherche, ajout, modification,
suppression) avec un serveur OpenLDAP.
Expliquer lintrt dun annuaire dans une entreprise.
Installer et configurer un serveur OpenLDAP sous Windows et Linux.
Expliquer un fichier de configuration des droits daccs (ACL) qui na jamais t vu auparavant.
Expliquer le schma dune classe qui na jamais t vu auparavant.
Enumrer quelques attributs et les expliquer.
Utiliser correctement les commandes de base (administration et client) de OpenLDAP.
Produire un fichier LDIF pour une organisation dfinie.
Dcrire de faon prcise le fonctionnement dun programme dune vingtaine de ligne.
68
PROGRAMME
Les annuaires et la gestion des identits

Historique rapide des annuaires et introduction la LDAP (norme X500 et LDAP)
Les annuaires LDAP et leurs applications : la scurit des systmes dinformation et le
commerce lectronique
Le standard LDAP : les modles de LDAP (modle dinformation, modle de dsignation,
modle de services, modle de scurit)
Les interfaces daccs aux annuaires
La conception dun annuaire (contenu, droits daccs, arborescence)
Introduction la topologie des serveurs LDAP (distribution, rplication)
Les outils de gestion de mots de passe, les outils didentification / authentification unique et
de contrle daccs
Les APIs LDAP
MECANISMES DCHANGE DINFORMATION DANS LES RSEAUX DE

TLCOMMUNICATION
Expliquer les modes dtablissement des relations entre les quipements.
Dcomposer les diffrentes tapes dune mise en relation.
Appliquer les diffrentes techniques de contrle de flux de donnes.
Analyser les mthodes de validation de linformation.
PROGRAMME
Les modes dtablissement des relations
Les modes dadressage dans le processus de communication
Les composantes du routage : la politique dacheminement, la gestion du routage et les
mcanismes gnraux
Le contrle du flux et la gestion de la congestion
La validation de linformation
Lvaluation des algorithmes par retransmission
69
70
2me ANNEE DOMINANTE : EDD

ENERGIE ET DEVELOPPEMENT DURABLE
NERGIE SOLAIRE
Savoir utiliser lnergie solaire comme source de chaleur et dlectricit
PROGRAMME
Estimations de la production,
principe, dimensionnement, proprit des cellules,
technologies, onduleurs, modules et chaines, recyclage, protection, parafoudres, aspect
conomique, investissement, aspect administratif, interlocuteurs.etc.
MARCHS NERGTIQUES ENVIRONNEMENT

Sensibiliser les lves sur limpact de la consommation nergtique sur lenvironnement.
Connaitre :
lOrganisation du march lectrique et son fonctionnement : aspects de politique communautaire,
technico-conomiques, institutionnels
la Construction du march lectrique europen, enjeux lis la libralisation des marchs et la
politique nergtique et climatique de lEurope
Explorer en dtail lorigine de la politique climatique europenne, le lien avec la politique
nergtique, les instruments mis en uvre qui impactent le systme lectrique
PROGRAMME
Eco conception, effet de serre, capture de CO2etc.

Bilan nergtique Europe & France, Production et consommation d'lectricit, Processus de
libralisation des marchs, Les prix dans le systme lectrique depuis la libralisation
(March de gros, ATR, Prix finaux), Introduction l'conomie de l'environnement
Construction de la politique climatique europenne, Dcryptage du Paquet Energie Climat
Fonctionnement du march du quota europen, Autres instruments (certificats conomie
d'nergie...), Enjeux pour le secteur lectrique
71
NERGIE NUCLAIRE
Connaitre les principaux outils utiliss dans la production nergtique nuclaire.
PROGRAMME
Principe de la fission, centrale nuclaire, sret nuclaire instrumentation nuclaireetc.
ASSOCIATION CONVERTISSEURS-MACHINES
Dcrire les diffrents montages utiliss pour la conversion de lnergie continu/continu et
continu/alternatif.
Agir sur la vitesse des moteurs lectriques, continus ou alternatifs, en fonction des paramtres
lectriques (U, I) et fonctionnels (Vitesse, couple).
Calculer les pertes par commutation et proposer des solutions pour les rduire.
PROGRAMME
La conversion continu-continu
o Hacheur associ un moteur fonctionnant en quadrant I
o Quandrnt II, II, IV
o Rglage de la vitesse par la tension, la rsistance et le flux
La conversion continu-alternatif
o Diffrents montages de londuleur
o Diviseur capacitif, inductif, synchronis et dcale
o Harmoniques et transforme de Fourier
o Onduleur commande MLI
o Onduleur triphas
o Commande scalaire
o Rglage de la vitesse par la frquence
o Rglage du couple MAX.
La commutation en lectronique de puissance
o Synthse des convertisseurs
o Pertes lamorage
o Pertes au blocage
o Circuit daide la commutation
o Commutation douce
72
RSEAUX LECTRIQUES
Maitriser les contraintes lies aux transports de lnergie lectrique.
PROGRAMME
Transport et distribution de lnergie, protection lectrique, mise la terre, conception et ralisation
dune installation lectrique.etc.
VEHICULE ELECTRIQUE
Connatre les contraintes industrielles lies un projet vhicule lectrique.
PROGRAMME
Histotique du VE
Les diffrents types HEV/EV et les diffrents composants (batterie, modules lectroniques)
o Micro Hybrid
o Myld Hydrid
o Full Hybrid
o VE
Le march actuel
Fonctionnements des diffrents organes du VE
o DCDC
o Inverter
o Power Module

Apprendre piloter les machines lectriques
PROGRAMME
Variation de vitesse dune machine

o Alimentation partir du continu
o Alimentation partir dalternatif
Onduleur
Machine synchrone autopilote
Moteur asynchrone
o Variation de vitesse en faisant varier le glissement
o Variation de vitesse en faisant varier la frquence
- Contrle scalaire
- Contrle vectoriel
73
74
2me ANNEE DOMINANTE : GET

GENIE ELECTRIQUE ET TRANSPORT
GESTION DE LNERGIE
Matriser lensemble des infrastructures permettant dacheminer lnergie lectrique des centres de
production, vers les consommateurs dlectricit.
Analyser des rseaux lectriques triphass en rgime perturb.
Connatre le groupement des transformateurs triphass.
Matriser les outils de conception dune installation lectrique : TR-CIEL, CANECO HT et BT, AUTOCAD
MEP, ECODIAL.
PROGRAMME
Mthode des composantes symtriques sur les systmes dsquilibrs

Rseau de distribution, lments constituants, dimensionnement
Choix des Protections
Schma de liaison la terre ou Rgime de neutre
Conception et ralisation dune installation lectrique
ENERGIES
Lnergie sur la terre, analyse des ressources et de la consommation.
Les diffrents acteurs de conversion de lnergie lectrique.
Les effets des nergies conventionnelles.
Les impacts des combustibles sur lenvironnement.
Le stockage de lnergie.
Les nergies renouvelables.
Les outils de dimensionnement technique (PV SOL, ARCHELIOS).
PROGRAMME
Introduction. Quelques rappels physiques : travail, force, puissance, nergie cintique
Stockage de lnergie, comment faire ?
Lnergie sur terre, Analyse de ressources et de la consommation
Conversion de lnergie lectrique, les diffrents acteurs
Chaleur, clairage, laser, Induction, Ondes lectromagntiques, Pile combustible
Accumulation, Batterie, Condensateur, Stockage
Production de lnergie lectrique
75
Hydraulique, Charbon, Fuel, Gaz, Nuclaire, Cognration

Energie renouvelable
Site isol, site raccord
Eolien, Solaire, Hydraulique (courant de mare, haute)
COMPATIBILIT LECTROMAGNTIQUE
Comprhension des phnomnes de couplage dans le domaine de la CEM.
Prise en compte de la CEM dans la conception de convertisseurs.
PROGRAMME
CEM
Couplage
Harmoniques
Perturbation, conformit et normes
Etude de cas
ENERGIE DANS LES SYSTEMES DE TRANSPORT

Etude dElectrification ferroviaire, du vhicule lger et pile combustible vecteur hydrogne.
PROGRAMME
Le schma de traction et ses asservissements

Mise en uvre des moteurs de traction et convertisseurs associs
Compatibilit lectromagntique dans le domaine ferroviaire
Vhicule lectrique
Vhicule hybride
Batterie de traction
Motorisations lectriques
Caractristiques des machines lectriques
Des Technologies du PAC qui couvrent la plupart des besoins
Les applications de la PAC
76
LECTROTECHNIQUE
Etudier les machines courant alternatif dans un rgime satur non linaire .
PROGRAMME
Diagramme de cercle dans les machines asynchrones

Diagramme de Potier dans les alternateurs
Diagramme de Blondel
CONVERTISSEURS
Dcrire les diffrents montages utiliss pour la conversion de lnergie continu/continu et
continu/alternatif.
Agir sur la vitesse des moteurs lectriques, continus ou alternatifs, en fonction des paramtres
lectriques (U, I) et fonctionnels (Vitesse, couple).
PROGRAMME
La conversion continu-continu
o
Hacheur associ un moteur fonctionnant en quadrant I
Quand rnt II, II, IV
Rglage de la vitesse par la tension, la rsistance et le flux
La conversion continu-alternatif
o
Diffrents montages de londuleur
Diviseur capacitif, inductif, synchronis et dcale
Harmoniques et transforme de Fourier
Onduleur commande MLI
Onduleur triphas
Commande scalaire
Rglage de la vitesse par la frquence
Rglage du couple MAX.
La commutation en lectronique de puissance

o
Synthse des convertisseurs
Pertes lamorage
Pertes au blocage
Circuit daide la commutation
Commutation douce
77

Apprendre piloter les machines lectriques
PROGRAMME
Variation de vitesse dune machine

o Alimentation partir du continu
o Alimentation partir dalternatif
Onduleur
Machine synchrone autopilote
Moteur asynchrone
o Variation de vitesse en faisant varier le glissement
o Variation de vitesse en faisant varier la frquence
- Contrle scalaire
- Contrle vectoriel
78
79
2me ANNEE DOMINANTE : GSI

GENIE DES SYSTEMES DINFORMATION
GNIE LOGICIEL
Expliquer les principales causes dchecs des projets logiciels.
Expliquer ce quest un cycle de dveloppement, dfinir le cycle en V et ses tapes, et citer un autre
cycle de dveloppement.
Prciser lintrt et le rle de quelques diagrammes UML dans un cycle en V (cas dutilisation,
classes et squence), citez les tapes du cycle concernes par ces diagrammes.
Elaborer ces diagrammes dans le contexte dexercices simples.
Utiliser un atelier de Gnie Logiciel pour produire une partie du code correspondant aux diagrammes
de classes.
Dcrire prcisment le lien entre un diagramme des classes simple (une association par exemple) et
le code gnr.
Rdiger des spcifications prcises (IEEE 830-1993) partir de lnonc dun problme simple.
Elaborer un Plan de Validation du Logiciel (PVL) partir de spcifications fournies.
Chiffrer la charge dun projet avec COCOMO.
Expliquer lintrt de la gestion de configuration dans un projet.
Mettre en uvre des tests unitaires avec JUnit.
PROGRAMME
Constats et statistiques sur les checs des projets logiciels

Estimer la charge dun projet logiciel
Les spcifications du logiciel
Le processus de ralisation au travers des mthodologies et dUML
Pratique dun atelier de Gnie Logiciel pour la gnration de code java
Les tests du logiciel
Pratique de JUnit
La gestion des configurations en logiciel et systme
Pratique de subversion
80
PROGRAMMATION EN C#
Raliser dans lenvironnement de dveloppement Visual Studio .Net une application graphique en
C#, partir de spcifications gnrales (ou dtailles) :
- utilisant les principaux composants du Framework .Net et leurs proprits
- mettant en uvre la plupart des vnements des composants graphiques
grant les exceptions
- implmentant des fonctionnalits de lecture et dcriture de fichiers
- implmentant une connexion une base de donnes et des requtes
- respectant une norme de programmation (commentaires, nommage, prsentation,
modularit)
Utiliser la documentation MSDN (MicroSoft Developer Network)
Tester et dboguer une application graphique dveloppe en C# utilisant le framework .Net
Expliquer :
-
larchitecture gnrale du Framework .Net et en citer les principaux constituants

les avantages et inconvnients du Framework .Net et de Visual Studio .Net et
comparer par rapport Eclipse
PROGRAMME
Prsentation du Framework .Net

Prsentation de Visual Studio .Net
o Utilisation de lIHM de dveloppement + TP
o Conception dune interface graphique (principaux composants) + TP
o Les composants non-graphiques et fonctionnalits avances
Projet
XML
Concevoir des fichiers xml.
Justifier lutilisation dattributs ou dlments.
Justifier la validation de document.
Choisir un Schma de validation DTD ou XML Schma.
Utiliser les namespaces lis au XML Schma et XSL.
Mettre en uvre des transformations XSL utilisant les lments du langage et des requtes XPath
afin crer des fichiers Xhtml et XML.
Concevoir des applications Java et Internet manipulant du xml.
Rdiger la documentation de lapplication cre.
PROGRAMME
Syntaxe XML, flux RSS,

Valider un fichier XML avec une DTD ou Schma, utiliser des namespaces,
Les composants de XSL (XSLT, XPath et XSL-FO),
Parser des documents XML avec SAX et DOM,
Parser des documents avec AJAX.
81
PROGRAMMATION JAVA/JEE
Raliser une application JEE base sur une architecture MVC2. Cette application utilise une base de
donnes Mysql. Le dveloppement est conduit en respectant les tapes du cycle en V et en
produisant la documentation associe.
Les objectifs spcifiques sur java JEE sont :
-
Implement programs in Java from a UML model with active classes
Implement graphical user interfaces using a framework for GUIs
Given a specification implement a client server program using standard components in Java
with threads
Implement programs using a framework for database manipulations from a problem

description
Provide a comprehensive introduction to server-side programming with Java Servlets and

Java server pages (JSP)
Les objectifs spcifiques en ingnierie sont :

-
Nommer et expliquer de manire synthtique 2 cycles de dveloppement de projet
rel

- En quoi consiste ltape concrtement
- Quels sont les documents utiliss en entre de cette tape
- Quels sont les livrables (les nommer) et quel est leur contenu prcis
Concevoir, raliser et tester un logiciel java JEE en respectant le cycle en V et en crivant les
documents suivants :
- un Document de Spcification Logiciel (DSL),
- un Plan de Validation du Logiciel (PVL),
- un Document de Conception Prliminaire (DCP),
- un Document de Conception Dtaille (DCD),
- un Dossier de validation.
(environ 5 cas dutilisation et 5-10 classes) laide dun AGL comme Modelio
puis produire le script SQL de cration correspondant avec l'outil Mysql Workbench.
quipe
Evaluer la qualit des livrables produits par une autre quipe (en effectuant une pr-recette
+ un compte rendu). Justifier les remarques fates dans le cahier de recette
Respecter des dates de livraison
82
PROGRAMME
Collections, Interfaces
Swing Applications
Threads and class diagrams
Network API
JDBC
Droul de la phase projet :

-

Tests et recette
SERVICES RSEAUX
la fin du module de Services Rseaux, les lves seront capables de mettre en place quelques
services sur une architecture rseau scurise.
De dcrire le rle des principaux services (serveurs Web, FTP, DNS et messagerie, Active Directory)
pouvant tre mis en place sur un rseau.
PROGRAMME
Configuration dun rseau sous Linux et Windows

Installation dun serveur Web sous Windows
Installation dun serveur de messagerie sous Windows
Installation dun firewall sous Linux
Installation dun serveur DNS sous Linux
Installation dun serveur DNS sous Windows et dActive Directory
Configuration dun proxy Internet avec antivirus sous Linux
83
84
2me ANNEE DOMINANTE : IA

INGENIEUR DAFFAIRES
DISTRIBUTION ET GESTION DE LNERGIE LECTRIQUE (PARCOURS DES)

Analyser le fonctionnement dun rseau lectrique et son application.
Connatre la gestion et le dveloppement des rseaux lectriques.
Avoir une stratgie sur la protection du rseau lectrique.
Savoir dimensionner les quipements dune installation lectrique.
PROGRAMME
Rseaux lectriques.
Electricit industrielle et tertiaire.
Protection des rseaux.
Appareillage lectrique.
NERGIES (PARCOURS DES)

Lnergie sur la terre, analyse des ressources et de la consommation.
Les diffrents acteurs de conversion de lnergie lectrique.
Les effets des nergies conventionnelles.
Les impacts des combustibles sur lenvironnement.
Le stockage de lnergie.
Les nergies renouvelables.
Les outils de dimensionnement technique (PV SOL, ARCHELIOS).
PROGRAMME
Introduction. Quelques rappels physiques : travail, force, puissance, nergie cintique
Stockage de lnergie, comment faire ?
Lnergie sur terre, Analyse de ressources et de la consommation
Conversion de lnergie lectrique, les diffrents acteurs
Chaleur, clairage, laser, Induction, Ondes lectromagntiques, Pile combustible
Accumulation, Batterie, Condensateur, Stockage
Production de lnergie lectrique
Hydraulique, Charbon, Fuel, Gaz, Nuclaire, Cognration
Energie renouvelable
Site isol, site raccord
Eolien, Solaire, Hydraulique (courant de mare, haute).
85
CONFERENCE SMART GRIDS (PARCOURS DES)

OBJECTIF DAPPRENTISSAGE
Dcrire les principes fondamentaux des rseaux intelligents
COMPATIBILITE ELECTROMAGNETIQUE (PARCOURS DES)

OBJECTIFS DAPPRENTISSAGE : Les lves de deuxime anne de la dominante IA-DES seront
capables lissu de ce module de :
Savoir Dfinir la CEM
Dcrire les diffrentes perturbations en fonction des gammes de frquences.
Analyser linfluence de la non linarit dune fonction de transfert sur entre /sortie.
Distinguer les diffrentes formes de couplages et leurs influences sur une installation lectrique.
Justifier la notion de rsonance dans une installation lectrique et proposer des solutions.
Savoir identifier la source de perturbation, et proposer une solution pour amliorer la CEM.
Enumrer les diffrents moyens de prdiction.
PROGRAMME
Introduction
Les diffrents types de perturbations lectromagntiques
Influence des diffrentes impdances
Normes et rglementations
Mode de transmission des perturbations/couplage
INGNIEUR DAFFAIRES : CONCEPTS ET OUTILS

Donner une bonne ide de la technique des affaires.
PROGRAMME
Construction dune proposition de valeur.

Savoir prsenter son entreprise de faon story boarde
Identification du driver du prospect
Le cashflow gnr par le projet
Intgration du dveloppement durable
Discussion et ngociation de la proposition
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ETUDES DE CAS
Ce module est li au module rponse appel doffre. A travers les diffrentes confrences, des
lments techniques ncessaires pour laborer la rponse seront fournis.
PROGRAMME
Les confrences aborderont diffrents thmes dont :

Les Rseaux GSM technologie, infrastructures et transport
La fibre optique technologie, installation, maintenance, volution
Architectures Multi techniques et multiservices : installation, maintenance, etc.
RSEAUX SANS FILS (PARCOURS DES)

Expliquer les concepts de base lis aux rseaux sans fils et mobiles.
Dcrire les phnomnes physiques rgissant les communications sans fils (canaux radio), les
principaux protocoles de communication, de codage et les techniques de correction derreurs.
Elaborer une communication sans fils en tenant compte des ressources disponibles et dune
couverture impose.
Lister les architectures, protocoles et techniques des diffrents rseaux sans fils et donner les
avantages et domaines dapplication de chacun.
Dcrire les principaux modes opratoires et techniques de gestion des WPAN (Wireless Personal
Area Networks) et WLAN (Wireless Local Area Networks).
Evaluer les diffrentes solutions et technologies lies au dploiement dun rseau sans fils.
PROGRAMME
Lintrt des transmissions de donnes sans fils, liaisons entre sites distants, tl-oprations
Les principes de base de transmissions numriques, la dtection des erreurs de transmission,
le partage des ressources radiofrquences, bilan de liaisons
Les diffrentes architectures de rseaux sans fils, les rseaux oprs, les rseaux privs, les
rseaux ad-hoc
La transmission de donnes sur rseaux oprs : GPRS, HSDPC, IEEE802.16. Principales
caractristiques et dbits
La transmission de donnes sur rseaux privs : IEEE802.11., Bluetooth. Principes,
caractristiques et dbits
Ltude de cas sera consacre lanalyse et au dimensionnement dun systme de
radiocommunication
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COMMUNICATIONS FILAIRES (PARCOURS DES)

Interprter les caractristiques dun cble du commerce telles que dcrites dans une datasheet.
Dimensionner une connexion entre deux terminaux en fonction des spcifications attendues (pertes
dinsertion, cot, nombre de prises).
Analyser larchitecture dun rseau filaire pour la communication de donnes numrique et le
transport de la voix, et de dcrire les caractristiques propres la technique ADSL.
Analyser larchitecture dun rseau filaire via des Courants Porteurs en Ligne (CPL).
Enoncer les avantages et inconvnients des principaux types de codage utiliss par les signaux
numriques vhiculs dans les rseaux filaires.
PROGRAMME
Dans un premier temps, la section communication filaire de ce module prsente laspect
physique des cbles coaxiaux et de diffrents types de paires torsades. Elle dfinit notamment les
principales caractristiques des cbles utiliss dans les communications filaires (Type de blindage des
paires torsades, pertes liniques et diaphonie entre paires torsades en fonction de la frquence).
Dans un second temps, le cours aborde le problme des perturbations lectromagntiques qui
viennent dgrader linformation transmise sur un support filaire et dcrit les techniques de
protection les plus couramment utilises. Dans un troisime temps, sont exposs quelques lments
de normes, touchant notamment aux quipements de certification des cbles, et aux prises RJ45,
couramment utilises pour lthernet. Dans une quatrime partie, on aborde larchitecture du rseau
tlphonique / ADSL ainsi que les principes de fonctionnement dun frontal ADSL sans oublier les
procds de modulation et de multiplexage frquentiel qui lui sont propres. En cinquime partie,
larchitecture dun rseau filaire via des Courants Porteurs en Ligne (CPL) est prsente. Enfin, la
dernire partie prsente les diffrentes catgories de codages couramment utiliss sur les rseaux
filaires, comme par exemple le MLT3 caractristique de lEthernet. Les proprits de ces codages et
leurs compromis fondamentaux sont discutes. En conclusion, on introduit la notion dinterfrences
inter-symboles en lillustrant au moyen de diagrammes dits de lil , et on expose la technique
permettant de la combattre via un filtrage en cosinus rpondant au critre de Nyquist .
FIBRES OPTIQUES (PARCOURS DES)

Lister et dcrire les diffrentes technologies actuelles associes au dveloppement des fibres
optiques.
Evaluer diffrents types de fibres optiques, de connexion, ainsi que les performances de fibres
optiques donnes.
Choisir, pour une application spcifique de rseau de communication donne, le type de fibre
optique appropri.
Calculer la performance de transmission dun signal optique travers une fibre optique donne.
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PROGRAMME
Le module fibres optiques prsente les structures, principes, standards, performances et autres
sujets relatifs aux fibres optiques. Diffrents types et technologies de fibres optiques sont prsents
dans ce cours. Ce cours traite essentiellement du dimensionnement de fibres, de leurs performances
typiques, des mthodes dinstallation et de connexion, du calcul de performances de transmission
travers une fibre optique, des diffrents standards, des infrastructures et des quipements
ncessaires pour utiliser une grille ITU. Le dcoupage de ce cours se fait selon le plan suivant :
Introduction du cours : objectifs, rsultats, valuation
Introduction aux fibres optiques : structure et principes des principaux types de fibres
optiques, applications des fibres optiques, connecteurs de fibres et performances physiques
Systmes base de fibre optique : performances de transmission optiques, infrastructures
des systmes de communication base de fibres optiques, diffrents standards
Exercices sur les diffrents types de fibres optiques, diffrences, mthodes de transmission
OUTILS ET CONCEPTS (PARCOURS IR)

Reconnatre et matriser les aspects fondamentaux qui rgissent le droulement et tla

ngociation dune affaire :
o
Identifier le segment dans lequel se droule/se droulera une affaire ;
Formuler clairement une proposition de valeur pour les parties prenantes dans une
affaire ;
valuer lintrt conomique dune affaire le long dune time line, cest--dire en
matriser les critres dapprciation et de slection, et particulirement :
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La Valeur Prsente Nette, cest--dire laccroissement de richesse (pour une

entreprise) gnr par une affaire,
Le Taux de Rendement Interne dune affaire (ou Discounted CashFlow).
ETUDES DE CAS (PARCOURS IR)

A noter que ce cours est plus un apprentissage au savoir-faire/ savoir tre quune acquisition de
connaissances.
PROGRAMME
-
La dcouverte du cycle de vente d'une affaire
Identifier les interlocuteurs habituels dun Ingnieur dAffaires, externes (en tant que client)
ou internes (en tant que fournisseur)
Savoir dcrypter lorganisation, la structure, le business, les atouts et les faiblesses de
lEntreprise cliente
Identifier lIngnieur dAffaires comme la somme dun commercial et dun chef de projet
Savoir prparer un rendez-vous daffaires
Etre convaincu des mots / expressions : partenariat / gagnant-gagnant
Apprendre couter avant de prsenter ou vendre
Savoir questionner
Construire un argumentaire appropri
Evaluer la marge de manuvre financire du client par rapport la sienne
Etre convaincu que ngocier est autant un art quune activit ou un processus
Intgrer la psychologie, le relationnel, voire lempathie ou lopposition, sans oublier ses
propres objectifs dans la ngociation
Savoir conclure, savoir dire non
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TABLEUR VBA (PARCOURS IR)

Construire la solution la plus performante, pour rsoudre un problme portant sur le traitement des
donnes dun classeur Excel.
Crer un programme VBA en choisissant les structures de contrle, les types de donnes, les classes
et les collections les mieux adaptes.
Rechercher et mettre en uvre les formules de la feuille de calcul Excel les mieux adapte la
rsolution dun problme simple.
Mettre en uvre les principales classes et collections, ainsi que les structures de contrle du langage
VBA pour Excel.
Crer des reprsentations graphiques au moyen des assistants et par des macro VBA.
Mettre en uvre quelques fonctions usuelles de la feuille de calcul Excel (fonctions statistiques,
fonctions sur les chaines de caractres).
Mettre en uvre les tableaux croiss dynamiques.
Mettre en uvre les tableaux en VBA.
PROGRAMME
Dcouverte dExcel
o Lenvironnement : menus, classeur, feuille de calcul, formats de fichiers
o Lignes, colonnes, cellules
o Rfrence absolue, rfrence relative
o Les principales fonctions
o Les tableaux croiss dynamiques
o Les reprsentations graphiques
Les macros VBA
o Les types de donnes
o Les structures de contrle
o Les principales classes et leurs mthodes
o Les collections dobjets
o Les sub et function
o Les tableaux
ARCHITECTURES APPLICATIVES (PARCOURS IR)

Reconnaitre et utiliser le vocabulaire affrent au domaine de larchitecture des SI.
Expliquer les diffrentes phases du cycle de vie dun projet avec ses objectifs et ses contraintes
Expliquer les diffrents rles des acteurs dun projet et notamment celui de larchitecte.
Citer et dcrire les diffrents types darchitectures.
Argumenter, mais aussi critiquer une proposition darchitecture.
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PROGRAMME
Introduction larchitecture.
Caractriser une architecture.
Types darchitecture.
Architecture de composants.
Pattern SOA.
Solutions aux problmes rcurrents.
Le Cloud.
CONDUITE DE PROJETS BI (PARCOURS IR)

lissue de ce module, les tudiants seront capable de :
Dans un cas simple, concevoir un schma en toile, analyser des flux dalimentation simple
(2 tables max) partir dune base de production fournie, de crer des fonctions
dinterrogation, danalyse et de reporting pour la production de documents.
Dfinir quelques architectures dcisionnelles et en donner avantages et inconvnients

Citer quelques solutions BI avec leurs points forts et leurs faiblesses, et pour un outil
particulier, lister les diffrents modules et leurs fonctionnalits
Situer les diffrentes tapes dun projet dcisionnel et donner leur rle
Modliser un schma en toile simple (tables de faits, tables de dimension, avec 3 niveaux
dagrgation)
Mettre en place un univers en veillant sa performance via les tables agrges, lutilisation
de fonctions @ et de fonctions analytiques.
Mettre en uvre les fonctions dinterrogation danalyse et de reporting webI (ralisation de
requtes, combinaison de plusieurs filtres, dition de rapport multi sources et multi blocs,
sections, mise en forme de rapport).
Crer des formules de calculs bases sur des variables et des fonctions (cration et utilisation
de variables, fonctions de type chane de caractres, fonctions de type boolen, fonctions de
type numrique, fonctions de type date, oprations conditionnelles dans des formules).
Grer les documents gnrs (modification, suppression, partage, conversion en format PDF,
Excel).
Mettre en place des restrictions daccs de niveau 1 (utilisateurs, univers, groupes,
documents)
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SERVICES RESEAUX (PARCOURS IR)
la fin du module de Services Rseaux, les lves de deuxime anne des dominantes informatiques
(ASR, GSI, IA/IR, IF) seront capables de mettre en place quelques services sur une architecture rseau
scurise.
De dcrire le rle des principaux services (serveurs Web, FTP, DNS et messagerie, Active
Directory) pouvant tre mis en place sur un rseau,
VISUAL BASIC. NET (PARCOURS IR)
Lobjectif de ce module est daborder lenvironnement.Net travers un projet.
PROGRAMME
La plateforme de dveloppement et le Framework.Net

Simplification du dveloppement dapplication
Les bases du langage
Les interfaces windows
Les bases de donnes relationnelles
QUALIT DE SERVICE DANS LES RSEAUX TCP/IP (PARCOURS IR)
Expliquer des concepts lis linterconnexion des rseaux TCP/IP. A titre dexemple, la translation
dadresse, le filtrage, le routage.
Sur la base dune architecture de rseau comportant plusieurs segments, raliser une configuration
avance des routeurs et des Switch Cisco.
Expliquer et valuer les modles de QoS et proposer des schmas de configuration du modle
DifServ
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94
2me ANNEE DOMINANTE : IBIOM

INGENIERIE BIOMEDICALE
Lingnierie biomdicale regroupe lensemble des applications des sciences et techniques de

lingnieur aux domaines de la sant et du vivant. Avec les progrs technologiques notamment en
lectronique, informatique et dans le domaine des systmes embarqus, ce secteur est en pleine
expansion et ncessite de nouvelles comptences pour prendre en charge les volutions et besoins
rcents. Lobjectif de la dominante ingnierie biomdicale est de former des ingnieurs capables
de mener bien ces mutations.
BIOLOGIE ET PHYSIOLOGIE
Fournir une culture gnrale sur des grands thmes du Vivant. Dcrire les grands systmes
physiologiques et ainsi comprendre les spcificits des dispositifs techniques utiliss dans le monde
du mdical (neurophysiologie, physiologie respiratoire, physiologie cardio-vasculaire, physiologie
rnale, physiologie de la peau).
BIOMEDICAL SIGNAL PROCESSING

Prsenter les fondements en traitement du signal numrique pour des problmes lis la sant et au
vivant. Les sujets traits comprennent l'acquisition de donnes, lchantillonnage, le filtrage, le
codage, l'extraction de caractristiques et de la modlisation. Des rappels de statistiques seront
galement fournis la dtection et la classification de signaux.
BIOMEDICAL IMAGING
L'objectif du cours est de fournir des connaissances de base sur la formation des images mdicales.
Sont dcrits les phnomnes physiques mis en jeu et des algorithmes de construction de l'image. Ce
cours est interactif, mlant thorie et sessions pratiques sur ordinateur afin de renforcer les
connaissances acquises.
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PROGRAMME
-
Principes de base des systmes (Transforme de Fourier, Caractristiques des images

mdicales, brve Introduction Matlab)
Images chographiques (thorie lmentaire des ondes acoustiques, rflexion d'onde et la
transmission, sources ultrasons, Simulation de champs ultrasonores, formation des images
en mode B, arrangements ultrasons, imagerie par ultrasons Doppler
Les images aux rayons X (thorie de base de rayons X, Images X-ray, Projections
tomodensitomtriques, transformes de Radon, rtroprojection, mthodes algbriques)
Imagerie par rsonance magntique (Principes, Gradients et IRM, Gnration dchos,
Trajectoires en espace K : phase et codage de frquence, mcanismes de contraste en IRM)
VISION ET TRAITEMENT DIMAGES

-
Expliquer les notions de base du traitement dimages

Pouvoir dcrire le processus de formation des images
Etre capable de proposer des pr-traitements pour amliorer les images sources en fonction
des dfauts de celles-ci
Etre capable de mettre en uvre des algorithmes de segmentation pour sparer un objet
dintrt du fond
Proposer, coder et tester une chane de traitement rpondant une problmatique
Savoir utiliser les outils de traitement dimages utiliss dans ce module (Matlab et OpenCV)
PROGRAMME
Etre capable de concevoir et de prototyper sous Matlab et en langage C un algorithme de
traitement du signal et des images pour rpondre aux problmatiques usuelles en
instrumentation biomdicale (filtrage, dtection, reconnaissance de formes).
MTHODOLOGIE POUR LA CONCEPTION DE SYSTMES EMBARQUS

-
Critres de slection dune solution dinstrumentation embarque.

Programmation C pour lembarqu.
Technologies communicantes.
PROGRAMME
Consolider les acquis en systme embarqus pour savoir faire les choix techniques et
comprendre le cycle de dveloppement dun systme lectronique embarqu.
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MACHINE LEARNING
Initier les tudiants aux techniques de Machine Learning (apprentissage automatique en franais).
Science qui permet aux machines dagir sans tre explicitement programmes, nous lutilisons
quotidiennement sans nous en rendre compte. Lenseignement alternera des sances de cours et de
travaux pratiques. Le cours dbutera avec une introduction aux notions importantes du Machine
Learning (historique de la discipline; notions attributs, classes ; prparation des donnes). Les
thmes dapprentissages superviss et non superviss sont ensuite abords. Diffrentes tudes de
cas bass sur des donnes issues de la base UCI seront dveloppes lors des sances de travaux
pratiques. Laccent sera mis sur lutilisation des algorithmes plutt que leurs dveloppements. Ainsi,
les notions dalgbres linaires et doptimisations ncessaires la comprhension de llve seront
abordes.
97
98
2me ANNEE DOMINANTE : ICOM

INGENIERIE DES COMMUNICATIONS
FIBRES OPTIQUES
Calculer lattnuation dune liaison fibre optique.
Calculer le dbit maximum sur fibre multimode ou monomode.
Choisir le type de fibre adapt un problme.
PROGRAMME
Optique gomtrique
o Rflexion et rfraction, guidage de la lumire
o Attnuation, pertes et rflexions
o Dispersions
o Fibre multimode et monomode
Fibres en tlcoms
o FOP, G651, G652, G655, G657
o Fabrication,
o Techniques de pose
o Connectique, raccordement
Mesures sur fibres
o Attnuation
o Rflectomtrie
o Spectre
o Prcautions
OPTICAL COMPONENTS
To understand terminal active optical components
To choose the right component
To know how a laser works
To draw electric schematic with laser or photodiode
PROGRAMME
Led and semiconductor laser, principles, uses in telecom, performances

How to modulate : direct light modulation, external electro-optical modulation, OOK and
other format of modulation
Photodiodes, how they work, how to choose, which schematics
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TRANSMISSIONS HERTZIENNES
Comprendre larchitecture dun systme de transmission sans fil et le rle de chaque lment.
Etablir le bilan de liaison dun systme de transmission sans fil.
Calculer le taux derreurs binaires dun systme de communications sans fil en fonction de la
modulation, du facteur de bruit du rcepteur et du rapport signal sur bruit en entre du rcepteur.
Dfinir les lments mettre en uvre pour raliser une liaison sans fil partir dun cahier des
charges.
PROGRAMME
La place des transmissions hertziennes dans les tlcommunications.
Les transmissions sans fil numriques

Avantages des transmissions numriques,
Constitution dune liaison sans fil,
Exemples.
Le bilan de liaison
Les diffrents contributeurs au bilan de liaison,
La propagation en espace libre,
Les antennes.
Bande passante et bruit

Relation entre bande passante et dbit numrique,
Le bruit en lectronique
Rapport Signal/Bruit et taux derreurs binaires.
Travaux dirigs
Dimensionnement complet dune liaison sans fil, cahier des charges, choix des constituants.
DIGITAL COMMUNICATIONS
Connaitre les relations mathmatiques aboutissant la numrisation du signal et aux modulations
numriques.
PROGRAMME
Communicating With Digital Signals 3

o Sampling
o Quantization of Signals
o Pulse Code Modulation (PCM)
o Delta Modulation
o Differential PCM
o Intersymbol Interference
100
o Pulse Shaping
o Equalization
o Partial Response Signalling
o Synchronization
Digital Carrier Modulation Schemes
o Introduction
o Optimum Receiver for Binary Digital Modulation
o Coherent Reception of Binary Data
- Binary ASK Signalling
- Binary PSK Signalling
- Binary FSK Signalling
o Noncoherent Reception of Binary Data
- Noncoherent ASK
- Noncoherent FSK
- Differentially Coherent PSK Signaling
o Comparison of Digital Modulation Schemes
o M-ary Signalling Schemes
- M-ary Coherent PSK
- M-ary Differential PSK
- M-ary Wideband FSK Scheme
CUIVRE, CODAGES ET MODULATIONS

Trouver les paramtres dun cble cuivre dans une documentation et en dduire les performances
dune liaison.
Evaluer lintrt dun codage partir de son principe, du chronogramme et du spectre.
Choisir un type de modulation numrique en fonction des caractristiques du support et du dbit
ncessaire une application.
PROGRAMME
Cbles cuivre
o paire torsade et coaxial
o protection contre les parasites
o mthodes de mesure
Codages
o diagramme de loeil
o codes sur 2, 3, 4 niveaux et plus
o application : Ethernet
Modulations
o ASK, FSK, PSK
o QAM, OFDM
o comparaison des performances
o exemple dADSL
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CODAGE ET COMPRESSION DE LINFORMATION

Maitriser le principe de codage numrique dinformation.
Dimensionner le dbit numris en fonction des caractristiques du signal source et vice-versa.
Comprendre les normes en compression du son, de limage, de la vido.
Avoir des notions de numrisation et de traitement de limage.
PROGRAMME
Numrisation
o Codage de linformation source
o chantillonnage, Shannon, Shannon bande troite
o Rsolution
Compression
o Mthodes rversibles
o Mthodes irrversibles
Son
o CCITT G711, NICAM
o ADPCM G726, G722
o MP3, G728, G729
Image
o image matricielle
o filtrage et spectre des images
o compressions GIF, JPEG, Ondelettes
Vido
o Restitution dune image vido
o Numrisation de la vido
o MPEG2, MPEG4
PROTOCOLES FONDAMENTAUX DES SYSTMES COMMUNICANTS

Expliquer les modes dtablissement des relations entre les quipements.
Dcomposer les diffrentes tapes dune mise en relation.
Catgoriser les protocoles de routages selon leurs algorithmes et leurs mtriques.
Comparer les techniques de transmission PDH et SDH.
PROGRAMME
La liaison de donnes et les modes dtablissement des relations

Les procdures de transmissions : tude de cas de la procdure HDLC
Caractristiques et fonctions assures par les protocoles
Les techniques de routage et les systmes autonomes
Les algorithmes de routage vecteur distance et tat de lien
Les rseaux de transport haut dbit : hirarchie plsiochrone numrique (PDH) et hirarchie
synchrone numrique (SDH).
102
TP RSEAUX LOCAUX
Raliser une configuration basique (nom dhte, scurisation par mot de passe des accs aux
diffrents modes de configuration, service DHCP) dun quipement dinterconnexion Cisco
(commutateur, routeur) en suivant un cahier des charges fourni.
Tester une configuration basique ralise sur un quipement dinterconnexion CISCO (commutateur,
routeur) dans un rseau local dentreprise laide des commandes rseau de base (ping, telnet, arp,
netstat).
Mettre en uvre les protocoles de routage RIP, OSPF et EIGRP dans un rseau local dont
larchitecture est dfinie dans un cahier des charges fourni.
Intgrer le mcanisme de translation dadresses IP dans la communication entre rseaux locaux.
Dfinir un ensemble de rseaux locaux virtuels (VLAN) sur des commutateurs Cisco afin de rpondre
un cahier des charges fourni (segmentation logique en diffrents groupes de travail par exemple).
Scuriser les accs aux ressources rseaux par la dfinition de listes de contrle daccs (ACL)
standards et tendues.
PROGRAMME
Rappels : Architecture des Rseaux et Normes

o Modle OSI,
o Adressage physique (MAC) et adressage logique (IP),
o Equipements dinterconnexion (routeur, switch, hub),
o Configuration des fonctionnalits rseaux de base sur des routeurs Cisco (mots de
passe, adresses IP, DHCP).
Le routage IP
o Routage IP,
o Routage dynamique (vecteur de distance, tat de liens, hybride),
o Configuration du routage sur des routeurs Cisco.
La translation dadresses IP (NAT)
o Concepts thoriques (contexte, adresses IP prives/publiques, intrts du NAT)
o Configuration du NAT statique sur routeurs Cisco,
o Configuration du NAT dynamique sur routeurs Cisco,
o Configuration du NAT avec ports (PAT) sur routeurs Cisco.
Les commutateurs de niveau 2
o Fonctions de base,
o Modes de transmission des trames,
o Spanning-Tree,
o VLANs,
o Mise en uvre de VLANs et du protocole Spanning-Tree sur des commutateurs
Cisco.
Scurit des rseaux locaux
o Principes gnraux,
o Mise en uvre des listes de contrle daccs (ACL) sur des routeurs Cisco.
103
TP FONDAMENTAUX
Mesurer les paramtres dun cble coaxial, ou paire torsade.
Mesurer lattnuation et le BER dune liaison fibre optique et interprter le rsultat.
Souder deux fibres optiques et commenter la russite de lopration.
Faire la relation entre les caractristiques des lments dune liaison et la performance
obtenue, en interprtant les chronogrammes, spectres, diagrammes de lil.
Exprimenter la modulation de la lumire et optimiser les rglages du modulateur.
PROGRAMME
Cbles cuivre
o mesures sur cbles
Fibre optique
o mesures dattnuation
o mesure de BER
o modulation de la lumire
o soudure de deux fibres
Codages et modulations
NRZ, RZ, etc, diagramme de lil
QPSK et QAM
RALISATION DE SYSTMES DE COMMUNICATION

Raliser une chane complte dmission/rception en intgrant un(des) module(s) proposs par
lenseignant.
Raliser le typon partir dORCAD ou dun autre outil logiciel quivalent puis la carte finale avant de
la tester.
PROGRAMME
Etape bibliographique
Etablissement du cahier des charges et du synoptique dordre 1
Etablissement du cahier de recette et test
Simulation des sous-fonctions lectronique sous pSpice
Validation du fonctionnement des sous-systmes, puis du systme complet sur plaquette
dessai
Expos par lenseignant de la mthodologie de ralisation dune carte lEsigelec :
o utilisation du logiciel Orcad en vue du routage (dition de netliste, insertion sous
Orcad Layout, puis placement des composants et routage des pistes optimaux)
104
procd de ralisation sur Epoxy partir dun typon (insolation, rvlation,

gravure)
Ralisation du schmatique complet et du routage sur Orcad (ou sur un logiciel quivalent
lapprciation des tudiants)
Impression des typons sur transparent
Transfert des typons sur carte epoxy (ralis par le support technique hors sance)
Soudure des composants
Test de la carte ralise
Rdaction dun rapport final (hors sance)
105
106
2me ANNEE DOMINANTE : IF

INGENIEUR FINANCE
MATHMATIQUES FINANCIRES
Rsoudre un problme dintrt simple.
Faire la diffrence entre lescompte commercial et lescompte rationnel.
Dterminer la date dquivalence des effets de commerce ainsi que lchance commune de
plusieurs effets de commerce.
Maitriser la capitalisation (Intrts composs).
Diffrence entre les taux : proportionnel et quivalent.
Rsoudre un problme de :
- capitalisation
- actualisation.
Savoir dresser un tableau damortissement dans les deux cas demprunts : Indivi et Obligataire.
Comparer les emprunts par amortissement constant, par annuit constante.
Connaitre les diffrents taux de placement, de revient dun emprunt obligataire pour lemprunteur.
PROGRAMME
Les intrts simples.

Les intrts composs, les annuits.
Les emprunts indivis.
Les emprunts obligataires.
TABLEUR POUR LINGNIEUR

Construire la solution la plus performante, pour rsoudre un problme portant sur le traitement des
donnes dun classeur Excel.
Crer un programme VBA en choisissant les structures de contrle, les types de donnes, les classes
et les collections les mieux adaptes.
Rechercher et mettre en uvre les formules de la feuille de calcul Excel les mieux adapte la
rsolution dun problme simple.
Mettre en uvre les principales classes et collections, ainsi que les structures de contrle du langage
VBA pour Excel.
Crer des reprsentations graphiques au moyen des assistants et par des macro VBA.
Mettre en uvre quelques fonctions usuelles de la feuille de calcul Excel (fonctions statistiques,
fonctions sur les chaines de caractres).
Mettre en uvre les tableaux croiss dynamiques.
Mettre en uvre les tableaux en VBA.
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PROGRAMME
Dcouverte dExcel
o Lenvironnement : menus, classeur, feuille de calcul, formats de fichiers
o Lignes, colonnes, cellules
o Rfrence absolue, rfrence relative
o Les principales fonctions
o Les tableaux croiss dynamiques
o Les reprsentations graphiques
Les macros VBA
o Les types de donnes
o Les structures de contrle
o Les principales classes et leurs mthodes
o Les collections dobjets
o Les sub et function
o Les tableaux
PROJET EN VB.NET
Raliser une petite application en VB.NET (client lourd) mettant en uvre une architecture
client/serveur de BDD. Cette application utilisera une base de donnes Mysql. Le
dveloppement sous Visual Studio.Net est conduit en respectant les tapes du cycle en V et
en produisant la documentation associe. Une phase de maquettage sera intgre.
rel

- En quoi consiste ltape concrtement
- Quels sont les documents utiliss en entre de cette tape
- Quels sont les livrables (les nommer) et quel est leur contenu prcis
Concevoir, raliser et tester un logiciel rseau crit en VB.NET en respectant le cycle en V

avec maquettage et en crivant les documents suivants :
- un Document de Spcification Logiciel (DSL),
- un Plan de Validation du Logiciel (PVL),
- un Document de Conception Prliminaire (DCP),
- un Document de Conception Dtaille (DCD),
- un Dossier de validation (PVL complt + Bilan du Projet).
108
(environ 5 cas dutilisation et 5-10 classes) laide dun AGL comme Modelio
puis crire le script SQL de cration correspondant
quipe
Evaluer la qualit des livrables produits par une autre quipe en effectuant une pr-recette
accompagne dun un compte rendu. Les remarques doivent tre justifies.
Produire un cahier des charges prcis (les fonctionnalits attendues sont dtailles et
spcifies dans un diagramme des cas dutilisation), une conception dtaille (diagrammes
des classes de lapplication et de la base de donnes), des tests rigoureux ( les tests unitaires
effectus sont documents, la qualification finale est en rapport avec la spcification) ,
respectant des modles de document fournis
PROGRAMME
Tests et recette
GESTION DE PROJETS FINANCIERS

Comprendre l'volution du rle de lingnieur dans un projet en ingnierie financire.
Matriser une vision processus de la conduite dun projet en ingnierie financire.
Etre capable dexpliquer le rle de lingnieur financier dans les diffrents secteurs.
Identifier les critres de succs du projet et les facteurs clefs de la russite du pilotage d'un projet
financier.
PROGRAMME
Lingnierie financire et les mtiers de lingnieur financier

La gestion dun projet en ingnierie financire
Etude de cas : ralisation dun projet en ingnierie financire
109
GESTION DE PORTEFEUILLE ET MARCHES FINANCIERS

Etre capable de catgoriser et de dfinir les notions les plus usites en finance : actions, systme de
rglement diffr
Etre capable de dcrire les lments constitutifs dune cote boursire.
Etre capable dexpliquer le fonctionnement des marchs boursiers.
PROGRAMME
Introduction Gnrale : Le march des capitaux
Les actions
Les obligations
Les marchs boursiers
CONTRLE DE GESTION
Connatre la place du contrle dentreprise dans l'entreprise, ses grands principes, ses outils, son rle
et ses missions.
Savoir calculer et interprter un cot de revient selon la mthode des centres, un cot partiel et une
marge, un seul de rentabilit.
Etre capable de faire une premire analyse d'un changement de structure partir de la notion de
seuil de rentabilit, connatre les limites de ses techniques.
Savoir ce qu'est un budget et un cart en contrle de gestion.
Etre capable, partir du prvisionnel des ventes d'laborer un budget gnral prvisionnel : budget
de trsorerie ajust, compte de rsultat, bilan.
Donner une premire ide du principe du calcul des carts avec un exemple d'cart sur chiffres
d'affaires.
Faire le lien avec la finance en dveloppant le budget d'investissement : calcul des flux
d'investissement, de la VAN et du TRI, savoir interprter ces critres, connatre leurs limites.
Savoir ce qu'est un tableau de bord de gestion, connatre ces grands principes de construction.
PROGRAMME
Le contrle de gestion et ses missions

o
Le besoin de contrle
Le contrle de gestion dfinition et place dans lentreprise
Organisation et contrle de gestion
Le calcul des cots

o
Les enjeux du calcul des cots
Le cot complet, mthode des centres danalyses
Les cots partiels et le seuil de rentabilit
110
Bref aperu des autres mthodes de calcul des cots
La gestion budgtaire, premire approche

o
Planification et gestion budgtaire
Le budget gnral
Le budget dinvestissement, lien avec la finance
L'cart sur chiffres d'affaire, premier aperu de la notion d'cart et de l'analyse par les
carts
La notion de tableau de bord, premire approche
111
112
2me ANNEE DOMINANTE : ISE

INGENIERIE DES SYSTEMES EMBARQUES
SYNTHSE LOGIQUE ET VHDL

After attending the course the student will
- Be able to describe the digital system design flow from its conception to the prototype
- Be able to recognize and distinguish simulation and synthesis goals during the design process
of a digital system
- Be able to analyze and design hierarchical digital systems
- Be able to develop (using the VHDL language) register-level and higher abstract-level models
of hierarchical digital systems
- Be able to simulate and verify the functionality of digital systems
- Be able to prototype digital designs with programmable logic devices (FPGAs in particular)
PROGRAMME
-
Lecture 1: Course introduction

o What is ? Logic synthesis, VHDL, programmable logic devices, FPGAs
o What are FPGAs used for? Benefits?
o Market players and modern trends in logic design
Lecture 2: First contact with VHDL
o Language history, versions
o Simulation and synthesis goals and design flows
Lecture 3: VHDL Fundamentals
o Interface (entity, ports), implementation (architecture), component instantiation
o Signals and parallel signal assignments
o Packages and libraries
Lecture 4: Sequential logic
o Processes, variables, sequential statements, sequential assignments
o Finite State Machines (FSMs) in VHDL
Lecture 5: Data management
o Drivers, resolution functions
o Data types, type conversions
o Attributes, constants, generics
Lecture 6: Subprograms, strings and file I/O
o Subprograms (procedures and functions), package bodies
o Strings, string manipulation
o File access in VHDL (read, readline, write, writeline)
113
Lecture 7: System verification and testbenches

o Testbench goals and general structure
o Verification goals
Manual verification by inspection of the outputs
Automatic/semi-automatic verification using model checkers/golden models
APPLICATIONS A MICROPROCESSEURS
Ce module se veut un approfondissement du module de tronc commun Systmes
Microprocesseurs. A partir des comptences acquises, lide est, au travers de la ralisation dun
mini-projet (par exemple tlcommande Bluetooth dun robot) datteindre les objectifs suivants :
Extraire dune documentation technique les informations ncessaires lutilisation dun nouveau
composant de la mme famille (MSP430) que celui tudi prcdemment.
Utiliser un module danalyse logique dans le but de mesurer des informations temporelles lies une
application microcontrleur.
Utiliser un outil de CAO lectronique (Eagle) dans le but de raliser une carte lectronique simple.
Maitriser lutilisation dune interface de communication entre deux systmes (par exemple, le
Bluetooth).
PROGRAMME
Gestion dune liaison srie RS-232
Principe et fonctionnement du Bluetooth
Apprentissage et utilisation du logiciel Eagle
Utilisation du MSP430F169
Ralisation dune application intgrant dveloppement matriel et logiciel
SYSTMES DEXPLOITATION TEMPS REL

Justifier lintrt de lutilisation dun excutif temps rel dans une application embarque.
Dcrire les quatre grandes catgories de services fournis par un excutif.
Dcrire les prrequis matriels principaux ncessaires limplmentation dun excutif temps rel
sur une cible.
Citer les diffrentes politiques commerciales des fournisseurs dexcutifs.
Dcrire le rle de lordonnanceur ainsi que des variantes principales existantes de son
fonctionnement.
Calculer des temps de fins dexcution prvisibles de tches dans un contexte simple (sans blocage).
Citer quelques rgles dattribution de priorits des tches.
Dcrire le fonctionnement des principaux lments de synchronisation prsents dans les excutifs
(smaphores, mutex, vnements, signaux).
114
Dcrire les caractristiques et le fonctionnement des botes lettres.

Concevoir et dvelopper une application multitche simple (quatre tches maximum) sur la base de
lexcutif MicroC/OSII.
PROGRAMME
Les notions de multitches et de temps rel
Fonctionnement et rle dun ordonnanceur
Lintrt de lutilisation dun excutif temps rel en embarqu
Les prrequis matriels ncessaires
Catgories dexcutifs et politique commerciale
Lexcutif MicroC/OSII
La gestion mmoire
La gestion des entres-sorties
Les outils de communications de donnes inter-tches
Les outils de synchronisation inter-tches
Limplmentation de MicroC/OSII sur une carte microcontrleur
C EMBARQU
Objectifs indispensables
Concevoir, crire et tester un programme en langage C rpondant un cahier des charges prcis et
destins tre excuter sur une carte microprocesseur et suivant les spcifications issues dun outil
de modlisation (SART par exemple).
Analyser et distinguer les diffrentes phases du dveloppement dun produit logiciel : cycle en V .
Respecter des normes de codages particulires (ex MISRA-C)
Maitriser les contraintes particulires de lcriture en C pour lembarqu.
PROGRAMME
C embarqu. Il est prvu de programmer un volume horaire de 40 heures : Cours, TP, Atelier,
Mini projet.
115
116
2me ANNEE DOMINANTE : ISET

INGENIERIE DES SYSTEMES ELECTRONIQUES DE TELECOMMUNICATION
FONCTIONS RF1
Connaitre les principales technologies de lignes de transmission et savoir utiliser un logiciel pour faire
lanalyse et la synthse de ces lignes.
Savoir calculer un rseau dadaptation (localis et rparti) pour adapter une charge sur une
impdance de rfrence en utilisant labaque de Smith et un logiciel de CAO.
Savoir expliquer physiquement ce que sont les ondes de puissance et les paramtres S.
Savoir interprter les paramtres S dun objet (adaptation, gain, pertes, dphasage) partir dordres
de grandeur connus.
COMPOSANTS ET TECHNOLOGIE RF
Connaitre les diffrentes familles dampli et leur domaine dapplication (faible bruit, puissance classe
de fonctionnement, rendement, bande troite, large bande).
Connaitre les diffrentes filires technologiques (SIP, SOC, RFIC, MIC, MMIC, MEMS) et tre capable
dexpliquer leurs domaines dapplication.
Savoir classer des diffrents transistors (MOS, Mesfet, HEMT, HBT) en fonction de lapplication vise.
Connaitre les domaines dapplication des diffrents matriaux (Si, SiGe, AsGa, GaAlAs, GaN, SiC).
Etre capable de caractriser en petit signal des composants actifs (diode et transistor) avec un VNA .
PHYSIQUE POUR LA CEM

Connaitre les diffrents guides dondes (lignes, guide mtallique et fibre optique), leurs
caractristiques essentielles et leurs domaines dusage.
Etre capable de trouver les normes et directives applicables aux diffrents produits tudis, lier les
directives, les normes et les cahiers des charges.
Savoir expliquer les risques CEM principaux lis une application donne.
Etre capable de reconnatre les quipements utiliss en CEM pour effectuer les principaux tests.
117
ANTENNES ET PROPAGATION
Connaitre les diffrents types dantennes (omni, omni 1plan, directive 2 plans) et leurs domaines
dapplication.
Savoir extraire les infos utiles dune datasheet antenne (gain, bande passante, polarisation,
diagramme de rayonnement, F/B) pour faire un choix argument.
Savoir mesurer et interprter le diagramme de rayonnement dune antenne.
Savoir tablir un bilan de liaison.
Savoir expliquer ce que dcrit le modle de propagation 20log(4 d/ ).
Savoir utiliser un modle de propagation.
FONCTIONS NON LINEAIRES

Savoir expliquer les phnomnes NL dans les fonctions actives (Intermodulation, Compression, IP3).
Etre capable dexpliquer le principe du mlange.
Etre capable dexpliquer le principe du modulateur IQ et ses domaines dapplication.
Etre capable dextraire les infos essentielles de la datasheet dun mlangeur et le mettre en uvre.
Savoir configurer un SA pour obtenir le spectre dun signal et en mesurer le niveau par composante
frquentielle.
TRANSMISSIONS NUMERIQUES 1
Etre capable de dcrire le synoptique dun systme de communication sans fil et dexpliquer le rle
des diffrents lments.
Etre capable dexpliquer les avantages des radiocommunications numriques par
rapport
aux
radiocommunications analogiques.
Etre capable dexpliquer la ncessit du filtrage dans une liaison sans fil et lincidence que cela peut
avoir sur les interfrences entre symboles.
Etre capable dinterprter un diagramme de lil.
Etre capable dexpliquer le principe des modulations numriques courantes (OOK, FSK, BPSK, QPSK,
16QAM).
Etre capable de calculer le BER dune liaison en fonction du S/N laide dabaques.
118
119
2me ANNEE DOMINANTE : MCTGE

MECATRONIQUE ET GENIE ELECTRIQUE
AUTOMATIQUE AVANCE POUR MCATRONIQUE

Identifier les besoins techniques des systmes mcatroniques.
Traduire les spcifications techniques en cahier des charges.
Concevoir des techniques avances de contrle/commande.
Faire une tude comparative des mthodes de commande par retour dtat.
PROGRAMME
Reprsentation d'tat des systmes chantillonns et discret

Gouvernabilit et Observabilit des systmes discrets
Synthse des systmes discrets en reprsentation d'tat
Commande des systmes mcatroniques en TR
DYNAMIQUE ET NERGTIQUE DES SYSTMES DE SOLIDES

Dterminer les inconnues de liaison ou les efforts extrieurs spcifis dans le cas o le mouvement
est impos.
Donner la loi du mouvement sous forme d'quations diffrentielles dans le cas o les efforts
extrieurs sont connus.
Dexploiter et (ou) complter un modle numrique pour valuer efforts ou loi de mouvement.
Objectifs indispensables :
Identifier les symtries matrielles dun solide et discuter de la simplification des quantits
cintiques (centre dinertie, matrice dinertie).
Calculer des quantits cintiques (centre dinertie, matrice dinertie, moments dinertie) dans le cas
de gomtries simples.
Crer un modle gomtrique avec un modeleur volumique afin dobtenir les quantits cintiques
dans le cas de pices complexes.
Complter un modle mcanique numrique (dfinition des actions mcaniques, mouvement libres
et imposs) afin de rsoudre une problmatique de dynamique.
Calculer des quantits cintiques (torseur cintique, torseur dynamique, nergie cintique) dans le
cas de mouvements simples (rotation autour dun point fixe, translation, mouvement plan).
Exprimer la puissance galilenne dveloppe par une action mcanique. Exprimer la puissance
dinter-effort entre 2 solides.
Appliquer les principes et thormes de la dynamique pour rsoudre un problme pos.
120
Objectifs fortement recommands :

Choisir le ou les thormes adapts la rsolution dune problmatique.
Employer si besoin les notions de travail et dnergie dans lapproche nergtique dun problme de
dynamique.
Elaborer le schma bloc ou la fonction de transfert dune chane dnergie partir des quations
dynamiques.
PROGRAMME
Dynamique des systmes de solides

o Introduction
o Cintique. Dfinition et relations pour un systme matriel E masse conservative
o Cintique. Cas particulier du solide
o Le principe fondamental de la dynamique
Thorme de lnergie cintique
o Introduction
o Notion de puissance
o Thorme de lnergie cintique
o Complments : travail et nergie potentielle
o Mthodologie
CONCEPTION DES SYSTMES MCATRONIQUES : MODLISATION

L'objectif de ce module est d'introduire la mcatronique et de prsenter l'lve ingnieur quelques
outils, langages et mthodologies utiliss lors de la conception de systmes mcatroniques. L'objectif
global est de s'approcher d'une CAO mcatronique sans rupture numrique. Les travaux pratiques
permettront d'tudier la conception et la modlisation d'un systme mcatronique simple afin de
mettre en application les concepts tudis en lectronique, lectronique de puissance, mcanique et
automatique.
PROGRAMME
Cours - Introduction la mcatronique et aux systmes complexes :
- Introduction la mcatronique: quelques exemples (Active Drive, bogie mcatro, tiltronix, avion
"plus lectrique", Orion de la NASA)
- Spcificit de la conception mcatronique
- Cycle en V
- Paysage en termes de langages, outils et mthodologies, Critres de choix.
- SysML versus SADT-FAST-APTE, Modelica versus Simulink, VHDL...
- Passage au 3D: plongement et topologie.
- Une proposition: SysML, Modelica, CATIA.
- Exemples: hayon motoris et CDVE.
121
Travaux pratiques sur la modlisation d'un systme mcatronique simple permettant de mettre en
application les connaissances en lectronique, lectronique de puissance et automatique. Les
diffrentes tapes de l'tude de la commande du systme sont:
- Simulation d'un systme mcatronique avec Matlab/Simulink.
- Elaboration des lois de commandes par PID et par retour d'tat, comparaison des rsultats obtenus
APPROCHE MECATRONIQUE : DE LA CONCEPTION A LA COMMANDE DE SYSTEMES

Cette unit denseignement vise fournir aux tudiants de la dominante mcatronique une
dmarche, des connaissances et des comptences pour lintgration en synergie de llectronique,
de la mcanique, de lautomatique et de linformatique temps rel pour la conception et la
ralisation de systmes base dactionneurs lectriques (servomoteur, moteur pas pas, moteur
DC). En particulier, sont abords des aspects de modlisation multi-physique, dlectronique
dinterface et de contrle-commande numrique. Ce module alterne sances de cours et datelier et
se structure autour de deux projets : la tourelle pan/tilt motorise et le banc moteur.
Ce module dbute par une brve introduction au cours de laquelle sont exposs en dtail les
objectifs dapprentissage, le dispositif pdagogique mis en place et les modalits dvaluation. Sont
ensuite planifies des sances tutores durant lesquelles les tudiants laborent deux tudes
techniques sur les projets tourelle pan/tilt et banc moteur. En parallle, des sessions dintroduction
loutil de modlisation Amesim sont galement prvues. Finalement, des sances datelier sont
programmes pour modliser, simuler et analyser le systme dune part et intgrer les lois de
commande dans une carte microcontrleur dautre part.
COMMANDE NUMRIQUE POUR MCATRONIQUE

Le dveloppement des calculateurs a provoqu des changements importants dans la conception des
systmes de contrle/commande. Leur puissance de calcul et leur faible cot les rendent aptes
prendre intgralement en charge les aspects commande avec des performances nettement
suprieures celles des rgulateurs analogiques. A lissue de ce module, les lves sont capable de :
Modliser les systmes mcatroniques en numriques,
Savoir choisir la priode dchantillonnage,
Dterminer la stabilit des systmes mcatroniques,
Concevoir des correcteurs numriques,
Faire une tude comparative des mthodes de commande numriques en fonction des spcifications
techniques.
122
PROGRAMME
Reprsentation des systmes chantillonns
Stabilit des systmes chantillonns
Commande par les mthodes polynomiales
o Mthode des ples dominants
o Rponse Pile ou Plate
o Mthode de Zdan
o Correcteur RST
Commande numrique temps minimal
Etude de cas : commande numrique dune vanne dadmission dair pour Moteur essence
ASSOCIATION MACHINE / CONVERTISSEUR ET COMPLEMENT DE CONTROLE

COMMANDE
Maitriser les principales lois de commande des machines lectriques, les rgles dassociation avec les
convertisseurs statiques et les contraintes lectriques et thermiques durant le fonctionnement.
PROGRAMME
Les commutations en lectronique de puissance

Circuit daide la commutation
La commutation douce zro courant
Multi niveau
Onduleur rsonance
Commande des machines courant continu
Commande scalaire des machines asynchrones et ses limites
Commande vectorielle des machines
COMPLMENT DE TNS APPLIQU ET DSP

Acqurir la mthodologie pour la conception.
Gnrer des algorithmes de commande.
Appliquer les outils TNS
PROGRAMME
Gnralits sur les DSP

Domaines dutilisation des DSP
Architecture interne
Systmes dinterface
123
Format de donnes
Outils de dveloppement
Algorithmes TNS
But : matriser les concepts et les mthodes de base en TNS
Concepts
Distributions spectrales
Convolutions
Signaux numriques (TFD : Transform de Fourrier Discrte, FFT : transforme de
fourrier rapide, TZ : transforme en Z)
Mthodes
Filtrage (gnration des Filtres)
Commande numriques (lois de commande vectorielle)
Gnration de signaux (exemple : sinus, carr, dent de scie, etc)
Gnration des algorithmes de commande
Programmation des algorithmes
124
125
3me ANNEE
TRONC COMMUN
ANGLAIS
PROGRAMME
Groupes faibles et intermdiaires ayant moins de 750 points au TOEIC
Prparation au TOEIC :
Consolider les bases de grammaire et vocabulaire, amliorer la comprhension orale et crite, russir
au TOEIC.
Deux TOEIC blancs facultatifs seront organiss en amphi pour permettre aux lves de sentraner
dans les conditions de lexamen.
Groupes forts (lves ayant obtenu au moins 750 points au TOEIC)
3 thmatiques slectives :
Looking Towards Asia

What do high-tech toilets, recycled undergarments and sipping green tea all have in
common? When a dynamic city attracts manga look-alikes wearing disguises designed to
be more outrageous than the others, one can begin to wonder about the evolution of the
Asian mind. Using Japan, the second economic power in the world as an example, this class
will discuss through film, presentations and debates what is happening in Asia today and by
the end of the course, students will have a better idea of the Asian work ethic, of the
importance of non-verbal communication in meetings, and in negotiating contracts, for
example, and if the great desire for economic power and material possessions is destroying
the ancient Buddhist teachings of modesty, simplicity, self-discipline and a respect for nature
.
This course is taught in English by a professor who has had extensive life experience in Japan.
English Potpourri - Really Communicate in English

This course aims to give students the opportunity to use English in a variety of situations,
both professional and social, with the accent very much on communicate . The course
includes viewing and discussion of a variety of video material, debate/discussion of current
topics of general or specific interest, and simulations of practical situations such as job
interviews, technical presentations or negotiations. Students are encouraged to input their
own choices of topics and their own materials. Vocabulary acquisition and grammar will
depend on the specific needs of the students.
126
LAmrique dans tous ses tats

The objective of this course is to discover the good, the bad, and the ugly, of that country
that France loves to hate, the United States of America.
Through debates, films, presentations, discussions, and interactive pedagogical activities the
students will come to understand their love/hate relationship with the U.S., and why
Americans think, act, and say what they do.
The aforementioned activities will revolve around several themes: Cowboys, American food,
politics, and history; the health care system, American attitudes towards money, and how
President Obama has been doing.
ELECTIFS
IDENTITS SOCIALES ENTRE ASSIGNATION ET REVENDICATION
Sensibiliser la dimension identitaire.
Rflchir lidentit comme une construction complexe, dans et hors entreprise.
PROGRAMME
La construction des identits

Notion controverse / traits configurant notre identit
Identits et travail
Rle du travail dans la construction identitaire / crise de laccs la professionnalisation
De lidentit individuelle lidentit collective
Chefs dentreprise/cadres/ingnieurs
ETHIQUE ET PERFORMANCE
Informer sur les diffrentes applications de lthique dans lentreprise
Dmontrer que lthique favorise la performance
Inciter se donner des rgles thiques
PROGRAMME
Tmoignage conomique
Tmoignage social
Lthique
Le management thique
Ethique et libert
127
INTELLIGENCE ECONOMIQUE ET VEILLE

Sensibiliser les lves lintelligence conomique
Apprhender la veille, outil indispensable lentreprise contemporaine
PROGRAMME
Elments de base de la veille

Omniprsence de linformation
Linformation pour gagner
Vigilance et stratgie
Dmarche de veille en entreprise
QUESTIONS DE MANAGEMENT
Enseigner et dvelopper la rflexion sur la pratique du management
Dcouvrir les diffrentes dimensions du management et actionner les bons leviers
Apprhender la dimension managriale dans le mtier dingnieur
PROGRAMME
Comprendre le rle de manager

Les composantes efficaces du management
Les outils de la russite pour diriger les autres
La position du manager - coach
RALITS SCIENTIFIQUES ET RALITS HUMAINES

Sensibiliser laltrit et la diversit culturelle en entreprise
Apprhender et intgrer une situation nouvelle ou inconnue
Proposer une mthodologie daction face des situations humaines complexes.
PROGRAMME
Prsentation de lEthnologie
Pluralit perceptive
Pluralit culturelle
Ethnomthodologie
128
MANAGEMENT DE LA SANTE ET DE LA SECURITE

Prvenir les risques sant et scurit au travail
Coter les risques
Maitriser les risques
Appliquer les principaux textes de loi du code du travail sur la scurit au travail
Etablir un plan daction damlioration de la scurit dans le cadre dun systme de management de
la scurit
PROGRAMME
Les enjeux de la prvention

Scurit et Code du Travail
La Mesure des Risques
Les dangers
Les principaux Systmes de Management de la Scurit (SMS)
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES EN ENTREPRISE

Avoir une connaissance largie de la fonction RH dans lentreprise.
Comprendre les techniques de la GRH.
PROGRAMME
Historique de lorganisation de lentreprise et place de la GRH dans les organisations

Les domaines de la fonction RH et la fonction RH (organigrammes de DRH)
Le management des individus
La GPEC
Les composantes de la GRH
Les relations sociales
Les bases de lentretien
DVELOPPEMENT DURABLE ET ENTREPRISE

Comprendre les enjeux du dveloppement durable pour les entreprises
Se saisir des champs de son application au sein de lentreprise
Travailler sur les outils du dveloppement durable en entreprise
129
PROGRAMME
Rappel du concept
Lentreprise et le DD
Un systme de management
Communication/ entreprise et DD
Le reporting social
ENTREPRISE ET MCANISMES PSYCHOLOGIQUES

Expliquer les principaux mcanismes psychologiques en jeu lors des interactions humaines et
apprhender leur importance dans le cadre du travail en entreprise.
Dcouvrir et utiliser les outils permettant de sadapter au travail en quipe, une hirarchie.
Identifier linfluence des facteurs humains sur le travail.
Reconnatre la commande institutionnelle
PROGRAMME
Le langage
Lanalyse transactionnelle
PNL
Lcoute active
La sophrologie
APPROCHES METIERS
INGNIEUR ENTREPRENEUR
Replacer la cration de site et le dveloppement dactivit nouvelle dans un contexte conomique
mouvant
Vrifier lexistence dune fibre entrepreneuriale
PROGRAMME
Le projet de reprise ou dveloppement dactivit et sa structuration

Les diffrents aspects du montage
Qualits, aptitudes et comptences de lingnieur entrepreneur
Etude de cas
130
INGNIEUR QUALITICIEN
Sensibilisation aux mtiers de la qualit et diffusion dune image dynamique de la qualit.
Comprendre le rle de la qualit pour la fiabilit et la comptitivit dun produit ou dun service.
Replacer la qualit dans un mode de lentreprise en mutation : globalisation, nouvelles technologies,
environnement
PROGRAMME
Place et rle de lingnieur dans une politique qualit

La qualit : dfinition et raisons de la qualit
Derrire le terme ingnieur qualiticien plusieurs fonctions.
Comptences et qualits de lingnieur qualiticien
Animation, communication, conseil et formation.
Les enjeux de la qualit, lamplitude et lavenir du mtier.
INGNIEUR CHEF DE PROJET

Comprendre le sens du projet pour le dveloppement dune entreprise contemporaine.
Vrifier un got pour un travail collectif et volutif.
PROGRAMME
Synthse dune exprience de projet (par groupe)

Les principes du management par projets
Le management / motivation des quipes
Promouvoir les nouvelles ides / Dcouvrir les problmes
Tmoignage dun chef de projet en R&D
Droits et Devoirs de lingnieur projet/chef de projet
INGNIEUR LINTERNATIONAL
Prise de conscience des enjeux dun mtier linternational, notamment dans sa dimension
humaine. Apprhender les changes inter-culturels et la gestion dquipes multiculturelles.
Dvelopper la communication interculturelle.
131
PROGRAMME
Place de lingnieur dans lEurope et dans le monde

Le contexte international : mondialisation, approche goconomique et politique
Approche structurante approche multiculturelle
Initiation au marketing international
Communication inter culturelle / vision multinationale des RH
Capitalisation de la connaissance.
INGNIEUR RECHERCHE ET DVELOPPEMENT

Position et gestion de la Recherche / dveloppement dans lentreprise.
Dfinir la fonction Recherche et Dveloppement.
Connatre les techniques de Recherche et Dveloppement.
PROGRAMME
Les postes occups dans lindustrie

Les techniques de recherche et de dveloppement
La gestion de linformation
Les relations humaines
INGNIEUR DAFFAIRES
Sensibilisation au mtier li la vente
Proposer les outils dune spcificit professionnelle
Concevoir et matriser un processus complet : de la prospection au contrle final
PROGRAMME
Place et rle de lingnieur daffaires dans lentreprise rclamant polyvalence et adaptabilit

Les fonctions et qualits de lingnieur daffaires
Initiation la ngociation et la vente
Communication pour un mtier de plus en plus complexe
INGNIEUR CONSEIL
Dcouverte des diffrentes facettes du mtier
Apprendre rpondre aux attentes des diffrents interlocuteurs
132
PROGRAMME
Le march du conseil
Le profil de lingnieur et la construction du projet
Le mtier et son organisation
INGNIEUR FINANCIER
Sensibiliser un mtier alliant formation scientifique et gestion financire, mtier pris par les
entreprises et groupes. Vrifier un got pour une double comptence et un travail dquipe projet.
PROGRAMME
Ingnierie financire : contenu et mtiers

Gestion de projets financiers : quipes, partenaires et organisations ; outils
Communication envers tous les interlocuteurs
Comptences et qualits de lingnieur financier
INGNIEUR LOGISTICIEN
Apprhender un domaine aux mtiers multiples, ncessitant des comptences nombreuses et
varies.
Evoluer dans lentreprise et dans sa carrire grce la logistique
Connatre un mtier au cur de la proccupation des entreprises : la performance conomique
PROGRAMME
La logistique dans lentreprise
Quels mtiers
Quels enjeux
Le logisticien : entre ingnieur, gestionnaire et commercial
Formation
Comptences
Management et communication
133
INGNIEUR DE PRODUCTION
Connaitre et identifier les diffrents types de process
Savoir positionner la production et la gestion de production dans le systme de fonctionnement de
lentreprise
Savoir apprhender laspect conomique de la gestion de production
Connaitre des mthodes de planification/ordonnancement
Connaitre des outils de gestion de flux et comprendre leur incidence sur la performance
Apprhender le plan de maintenance et de remplacement de loutil de production
Connaitre les diffrents indicateurs de performance (production et maintenance)
PROGRAMME
Modles et mthodes en planification/ordonnancement

Les outils de gestion de flux
Maintenance et plan dquipement
Les ressources humaines
SIMULATION DE RECRUTEMENT
Premier temps : mettre ltudiant face un recruteur.
Deuxime temps : tirer le bilan de lentretien.
PROJET INGNIEUR
Durant la troisime anne, les quipes de projet effectuent la ralisation de leur projet en conformit
avec le cahier des charges quils ont dfini lors de la phase dtude de seconde anne.
PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONEL
134
3me ANNEE
MODULES ELECTIFS GENERAUX
RADIOCOMMUNICATION COMPOSANTS ET MESURES

Ce module a pour objectif de donner une vue densemble sur les systmes radiofrquences et
hyperfrquences. Le cours abordera les principes lmentaires rgissant ces systmes ainsi que les
principaux composants qui y sont utiliss. Les techniques de mesures RF et Hyperfrquences seront
abordes autour dune srie de travaux pratiques.
PROGRAMME
Bandes de frquences et applications

Paramtres S
Principales fonctions
Diffrents appareils de mesures (analyseur de rseau, analyseur de spectre, TDR)
Une srie de travaux pratiques
FIBRE OPTIQUE ET HAUT DBIT

Calculer lattnuation et le dbit maximum dune liaison fibre optique multimode ou monomode
selon le type de source optique.
Evaluer la pertinence des diffrents quipements dune chaine WDM.
PROGRAMME
La fibre optique
o
o
o
o
la fibre en optique gomtrique

caractristiques et performances typiques
fabrication, mthodes de pose et de raccordement
les rseaux existants
Le haut dbit optique

o
o
o
o
135
multiplexage en longueur d'onde WDM

ampli optique, insertion extraction, conversion de
calcul de budget optique
volutions des tlcoms, laccs FTTH/PON
BUREAU DETUDES : GESTION DES RSEAUX ELECTRIQUES

Expliquer lensemble des problmes de la conception, de ralisation dun rseau lectrique HT/BT et
dvaluation les performances en utilisant le logiciel CANECO.
Le module de composants logiques programmables se droule selon le principe de lApprentissage
Par Problmes (APP).
PROGRAMME
Critres de calcul
o Mthode de calcul dune installation lectrique BT

o Formules Electrotechniques sur les circuits standards
o Rgles de calcul pour les protections et les sections de cble
o Paramtres de la source normale
o Paramtres de la source secourue
Exploitation du logiciel
Conception dun rseau HT/BT
Conception dun rseau BT
Cration et calcul d'une source d'alimentation
Cration, modification des circuits (unifilaire tableau et unifilaire gnral) et calcul
Source secours, groupe lectrogne, choix du dispositif de protection, traitement des cas
particuliers, interprtation des rsultats
Bilan de puissance local et global, personnalisation des impressions
Base de donnes constructeurs, paramtres, onduleur
Synthse : ralisation d'une affaire
CANECO est un logiciel de calculs + schmas d'installation lectrique Basse Tension. Il dtermine,
de faon conomique, les canalisations ainsi que tout l'appareillage de distribution lectrique d'aprs
une base de donnes multi-fabricants. Il produit tous les schmas et les documents ncessaires la
conception, ralisation, vrification et maintenance de l'installation, suivant les spcifications des
diffrentes normes franaises et internationales : NFC 15-100.
COMPOSANTS LOGIQUES PROGRAMMABLES
Pouvoir citer le nom des diffrentes technologies existantes de composants logiques programmables.
Dcrire larchitecture de ces technologies.
Concevoir, coder et tester un programme en langage VHDL dcrivant un systme squentiel
synchrone ou asynchrone.
Raliser un simple testbench en VHDL et simuler.
Pouvoir citer le flux de conception : modlisation, hirarchisation, rutilisation.
Concevoir un systme simple partir des environnements de dveloppement.
136
Le module de composants logiques programmables se droule selon le principe de lApprentissage

Par Problmes (APP).
PROGRAMME
Introduction aux composants programmables

PLD : Familles, technologies et architectures
Critres de choix dun PLD
Outils et langages associs
Introduction au langage VHDL
Description de systmes combinatoires et squentiels
Ralisation dune machine dtat base de CPLD
Mini projet
LARCHITECTURE TCP/IP ET LA SCURIT DES RSEAUX DENTREPRISE

La majorit des applications dans lentreprise repose sur la pile des protocoles TCP/IP. Il est donc
important dattirer lattention des lves sur les problmes dus cette architecture.
Expliquer les origines des failles en termes de scurit dans les rseaux informatiques ou des rseaux
de tlcommunication.
Rsumer les diffrents types dattaques dans les rseaux fixes et mobiles.
Dcrire les diffrentes techniques de scurit sur un rseau local dentreprise
PROGRAMME
Rappel sur les protocoles de la pile TCP/IP

Le rle et les caractristiques des protocoles de communication
Larchitecture IPv6
Les origines des failles conduisant aux attaques des hackers
Les types dattaques (scanning, prise dempruntes, DoS)
Les techniques de scurisation aux couches 3 (IPsec) et 4 (TLS)
INITIATION LA PROGRAMMATION EN VB.NET

Raliser dans lenvironnement de dveloppement Visual Studio .Net une application graphique en
Visual Basic .Net, partir de spcifications gnrales (ou dtailles) :
o utilisant les principaux composants du Framework .Net (composants graphiques, Timer,
ZedGraph, StreamReader, StreamWriter) et leurs proprits
o mettant en uvre les principaux vnements des composants graphiques (Load, Click,
TextChanged, SelectedIndexChanged, KeyPress, MouseMove)
137
o
o
o
implmentant des fonctionnalits de lecture et dcriture de fichiers

grant les exceptions du systme de gestion de fichiers
respectant une norme de programmation (commentaires, nommage, prsentation,
modularit)
Utiliser la documentation MSDN (MicroSoft Developer Network).

Tester et dboguer une application graphique dveloppe en Visual Basic .Net.
Importer et utiliser un composant COM (ZedGraph) dans une application Visual Basic .Net.
Expliquer :
o
o
o
o
ce quest le Framework .Net

ce quest le MSIL (principe)
ce quest un Assembly
les avantages et inconvnients du Framework .Net et de Visual Studio .Net et comparer
par rapport Eclipse
PROGRAMME
Prsentation du Framework .Net

Prsentation de Visual Studio .Net
o Utilisation de lIHM de dveloppement + TP
o Conception dune interface graphique (principaux composants) + TP
o Syntaxe du langage Visual Basic .Net + TP
o La programmation vnementielle
o Les composants non-graphiques et fonctionnalits avances
Projet
INSTALLATIONS SOLAIRES
Apprendre dimensionner une installation solaire en tenant compte des aspects techniques,
administratif et financier.
PROGRAMME
Estimation de la production de lnergie solaire, principe, dimensionnement, proprits des cellules,
technologies, onduleurs, modules et chaines, recyclage, protection, parafoudres, aspect conomique,
investissement, aspect administratif, interlocuteurs.etc.
ROBOTIQUE MOBILE ET PERCEPTION

Pouvoir citer le nom et la fonction des diffrents lments dun robot mobile.
Dcrire larchitecture dun robot mobile.
138
Concevoir, coder et tester un algorithme permettant au robot de se mouvoir tout en vitant des
obstacles.
Pouvoir citer les problmatiques de la robotique mobile : modlisation, planification de trajectoire,
localisation, navigation.
Le module de robotique mobile se droule selon le principe de lApprentissage Par Problmes (APP).
PROGRAMME
Introduction la robotique mobile

Les capteurs utiliss en robotique mobile
Les actionneurs utiliss en robotique mobile
Les diffrentes plateformes mobiles
Modlisation et lois de commande en robotique mobile
Localisation
Navigation et planification de trajectoires
INITIATION LIDENTIFICATION DES SYSTMES

Avant de penser boucler, il va falloir caractriser le systme tudi. Cest ltape
didentification. A lissue de ce module, les lves seront de capable de rpondre aux problmes
rencontrs en industrie :
- quels tests raliser (forme des signaux, frquence, amplitude, point de fonctionnement choisi...).
- quel modle choisir une fois que lon a obtenu une rponse. En effet, on peut utiliser les modles
plus ou moins rustiques : un premier ordre, un second ordre Il existe galement des mthodes
empiriques adaptes certaines applications particulires qui permettent de dterminer un
correcteur sans connatre prcisment la fonction de transfert de la boucle ouverte.
- le modle est-il satisfaisant ? En effet, lors de lidentification, on peut se contenter dun modle
rustique qui conduira des performances relles du systme asservi diffrentes de ce que lon
attendaitSi lcart est prjudiciable, on devra revenir sur le modle pour en choisir un qui sera plus
adapt.
PROGRAMME
Concepts gnraux de lidentification des systmes

Reprsentation paramtrique des systmes (Famille ARMAX)
Mthodes Statistiques d'Estimation des Paramtres des Modles Linaires
Identification en temps rel par la mthode rcursive des moindres carrs M.C.R.
139
140

IDENTIFICATION & MODLISATION

A lissue de ce module, les lves seront de capable de :
- modliser un systme physique simple par les quations de connaissance,
- Rduire la structure du modle dun systme complexe
- Identifier les paramtres dun modle par les techniques : ARX, ARMAX,
PROGRAMME
Introduction la dmarche modlisation

Objectif et choix du type de modlisation
Techniques de rduction de modles
Identification de modles non paramtriques
Modle-hypothse ARX, ARMAX, classique (P, PI, PID)
Mthode rcursive et optimisation
COMMANDE PAR CALCULATEUR

Depuis de nombreuses annes, des travaux thoriques et appliqus ont permis de mieux
comprendre la thorie de la commande et de valider les rsultats obtenus sur des procds
industriels dans diffrents domaines : ptrochimie, aronautique, automobile, etc.
Le but de ce module est de prsenter la dmarche mthodologique, les techniques et outils
ncessaires l'analyse, la conception et la simulation de lois de commandes des systmes
dynamiques. Il indique aux lves comment apprhender l'tude et l'analyse d'un procd en
intgrant des contraintes (temps, nergie et qualit) et comment lappliquer des ensembles ou
sous-ensembles, comme des installations industrielles.
PROGRAMME
Concepts gnraux de la commande adaptative

Techniques de la commande adaptative
Commande prdictive par modle interne
Commande optimale des systmes discrets
141
TRAITEMENT DU SIGNAL AVANC

Matriser des techniques avances de traitement de signal telle que lanalyse temps-frquence par
les ondelettes. Lobjectif est de pouvoir identifier des vnements (changement nergtique ou
frquentiel, rupture, rampe) dans un signal de mesure donne.
PROGRAMME
Variables alatoires
Processus alatoires
Modlisation des signaux (AR, ARMA,)
Tests statistiques pour la dtection des vnements
Temps-frquences et ondelettes
SRET DE FONCTIONNEMENT
Prsenter la dmarche mthodologique, les concepts, les techniques et outils ncessaires lanalyse
de la sret de fonctionnement. Lobjectif est damliorer la fiabilit, la disponibilit, la
maintenabilit ainsi que la scurit des systmes industriels.
PROGRAMME
Concepts de base de la sret de fonctionnement : Fiabilit, disponibilit,

Mthodes et techniques classiques danalyse : AMDEC, AF, HAZOP,
Mthodes et techniques avances danalyse.
Etude des cas
VISION ET ROBOTIQUE
Etre capable danalyser un systme mcanique simple, de le modliser
De dfinir une architecture de contrle commande
PROGRAMME
Modles gomtriques, variationnels et dynamiques de systmes mcaniques articuls
Ralisation dun asservissement
Capteurs industriels
Contrle qualit par vision
142
AUTOMATISMES
Etre capable dautomatiser un systme industriel en prenant en compte les aspects Production,
Maintenance, Interface Homme Machine et Rseaux industriel de communication
PROGRAMME
Mthode de conception de programme sur automate Schneider
Interface Homme Machine
Rseaux locaux industriels
143

MODULES ELECTIFS SPECIALISES
DIAGNOSTIC DES SYSTMES INDUSTRIELS

Lun des enjeux les plus importants de lautomatique concerne aujourdhui laugmentation de
la fiabilit, de la disponibilit et de la sret de fonctionnement des processus technologiques. En
effet, dans une premire priode, lautomatisation des processus de production a surtout fait appel
aux techniques doptimisation avec lobjectif daugmenter la productivit en implantant des
commandes performantes. A lissue de cette formation, les lves seront capable de :
- Comprendre larchitecture des systmes de surveillance,
- Concevoir des mthodes de surveillance et de diagnostic selon que lon dispose ou non dun
modle du procd surveiller,
- Dterminer des mthodes de seuillage pour dcider si le procd est fonctionnement normal ou
anormal,
- Faire une analyse de donnes fournies par le systme qui permet de dcider de son tat,
- Rduire le temps dintervention par une approche mthodologique et fonctionnelle de la
dfaillance.
PROGRAMME
Gnralits sur la surveillance des procds industriels

Dtection de dfauts dans les systmes continus
Dtection par estimation dtat
Dtection de dfauts par estimation paramtrique
Validation de donnes des systmes complexes
Placement optimal des capteurs
Prise de dcision
INSTRUMENTATION
Prsentation des diffrents types de capteurs utiliss dans les applications robotiques afin de pouvoir
dterminer linstrumentation dun systme industriel.
144
PROGRAMME
Capteur deffort jauge de contrainte

Capteur pizolectrique
Capteur de courant
Codeur de position incrmental et absolu
Capteur de vitesse
Carte dacquisition sur PC
RSEAUX LOCAUX INDUSTRIELS

Dimensionner un rseau en fonction des impratifs denvironnement ou de matriel.
PROGRAMME
Analyse multi-squentielle multiprocesseurs

Rseaux terrain, atelier, bureautique
Ltat du march (Siemens/Schneider)
Les rseaux spcialiss (CAN)
Etude de cas
AUTOMATIQUE NON LINEAIRE

Introduire les notions de base de lautomatique non linaire. Plusieurs outils et techniques propres
aux systmes non linaires seront prsents.
PROGRAMME
Systmes non linaires

Phnomnes de non-linarits
Stabilit de systmes non-linaires
Quelques techniques de commande couvrant des phnomnes de non linarits
Exemples dapplication
145
146

AUDIT DE SCURIT DES SYSTMES DINFORMATION

La prise en main dun systme dinformation ncessite des interventions prventives et curatives.
Laudit de scurit permet la planification des interventions. A lissu du module, les lves seront
capables de :
-
Dcrire les principaux standards respecter ;

Raliser un audit de scurit ;
Analyser les rsultats dun audit
PROGRAMME
Un audit pourquoi faire ?

Approche globale des audits de scurit
Audit et normes
Dmarche par typologie daudit
Outillages
Cas pratiques
COMMUTATION DANS LES RSEAUX WAN

Ce cours sadresse aux tudiants de loption ASR. Il permet aux lves dacqurir les connaissances et
les comptences de base pour la configuration des rseaux WAN (RNIS, Frame Relay et MPLS/VPN),
Wifi et des IGP sur les routeurs et switch Cisco.
A lissue de ce cours ils seront en mesure de :
-
147
Dcrire les principales caractristiques des RNIS, Frame Relay et MPLS/VPN

Dcrire le fonctionnement des IGP (OSPF et EIGRP)
Dcrire le fonctionnement des rseaux Wifi
Installer et configurer un petit rseau.
Analyser et diagnostiquer les protocoles mis en uvre.
PROGRAMME
Rseaux RNIS
Rseaux Frame Relay
Rseaux MPLS/VPN
Routage OSPF / EIGRP
Rseaux WiFi
CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT DES RSEAUX

La mise en place dun rseau dentreprise ncessite ltude de plusieurs scnarios. Lobjectif du
module est de montrer les diffrentes phases de conception et de dimensionnement des rseaux
dentreprise. A lissue du module, les lves seront capables de :
-
Expliquer les phases de simulation dun systme de tlcommunication

Evaluer les performances dun rseau dentreprise
PROGRAMME
Rappel sur les diffrents modes de commutation et les circuits virtuels

Le schma directeur dun systme dinformation
Rappel sur la thorie des files dattente
La discipline dattente et la capacit dun systme
Le processus de Poisson et la distribution exponentiel
Lvaluation des performances dun rseau tlinformatique
DPLOIEMENT DE LA SCURIT DANS LES RSEAUX

Checkpoint Ngx
Expliquer le fonctionnement du CheckPoint NGX
Installer le pare-feu CheckPoint NGX
Configurer une politique de scurit simple et avance.
Configurer la translation dadresse avec CheckPoint
Expliquer et configurer les trois schmas dauthentification sous CheckPoint
Construire les VPN
Analyser les aires de gestions
PROGRAMME
Introduction la scurit des rseaux

Installation du CheckPoint NGX
148
Rgles de scurit
Translation dadresse
Authentification
VPN
Les aires de gestion et la planification des rseaux informatique et tlcom
Supervision des Systmes dInformation

Mettre en application les commandes de diagnostic rseau.
Expliquer un script Shell donn.
Expliquer les concepts de Nagios.
Citer les principaux fichiers de configuration de Nagios.
Mettre en place une solution de supervision rseau en utilisant Nagios et Centrion.
Mettre en place des solutions de sauvegarde du systme.
RNIS ET LES RSEAUX HAUT DBIT

Expliquer lvolution des rseaux numriques de transport du RNIS lATM.
Elaborer des solutions darchitecture de rseaux WAN pour interconnecter des sites distants.
Planifier lingnierie du trafic en se basant sur le MPLS.
PROGRAMME
Rappel sur les topologies des LAN

Le rseau numrique intgration de services
Le relayage de trames (Frame Relay : PDH) et la hirarchie numrique synchrone
La technique de transmission asynchrone (ATM) et la qualit de service
Le MPLS
149

ELECTIFS SPECIALISES
ARCHITECTURE DES RSEAUX MOBILES
La mobilit reste et restera un lment fondamental de lconomie contemporaine. Pour rpondre
aux exigences des services de mobilit, plusieurs architectures de rseaux ont t dveloppes.
Dcrire les architectures des rseaux mobiles de tlcommunication.
Expliquer lvolution de ces architectures.
Analyser les consquences de cette volution sur les rseaux dentreprise.
PROGRAMME
Introduction du systme GSM

Services GSM
Architecture du systme GSM
Principe et architecture du GPRS
Le sous-systme radio et le sous-systme rseau
Description des procdures cls : Roaming et la facturation
Objectifs des systmes 3G(UMTS) ; Spectre et interfaces RadioNormalisation
Les grandes lignes de larchitecture
Migration GSM/GPRS vers l UMTS R99
Les volutions de l UMTS
Le WAP : principe de codage
RSEAUX AD HOC
Lvolution des technologies de communication a atteint un point tel quil nest plus ncessaire de
disposer dune infrastructure pr-installe pour crer un rseau. Les quipements mobiles forment
des rseaux de faon spontane. Lobjectif de lapprentissage est que llve soit en mesure
dexpliquer la mise en rseau spontan des quipements mobiles.
PROGRAMME
Introduction aux Rseaux locaux sans fil (WLAN)

Larchitecture du IEEE 802.11p
Les technologies de liaison dans les VANET
Les protocoles proactifs et ractifs des MANET
Les transferts de bout en bout
150
Les aspects de scurit dans les communications inter-vhicules
SERVICES DES OPRATEURS

La convergence de linformatique et des tlcoms est le fil conducteur des services offerts par les
oprateurs et les fournisseurs daccs internet. Dans le but de comprendre ce dfit majeur, les lves
la fin de ce module seront capables de :
Dcrire les spcifications techniques du 3GPP (3rd Generation Partnership Project) avec le traitement
des services audio/vido sur les rseaux mobiles
Analyser lvolution du march des services
PROGRAMME
Les SMS et MMS

La convergence des services
Introduction au protocole SIP
Les entits de gestion de mobilit
Les oprations de scurit
Les plans de transport dinformation
Evolved Packet System (EPS)
Packet Switched Streaming (PSS)
Integrated Mobile Broadcast (IMB)
Long Tern Evolution (LTE)
Le WiMax
Les services aux entreprises et tude de cas de migration de service
151
152

Dcrire les diffrents montages utiliss dans les alimentations dcoupage et les dimensionner.
Agir sur la vitesse des moteurs lectriques alternatifs, fonctionnant en commande vectorielle ou
scalaire.
PROGRAMME
Les alimentations dcoupage

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Alimentation non isol Buck

Convertisseur survolteur
Convertisseur Buck Boost
Alimentation accumulation inductif.
Alimentation accumulation capacitif
Transformateur disolement en lectronique de puissance
Alimentation Fly- Back
Alimentation Fly- Back en demi pont asymtrique
Alimentation Fly- Back sorties multiples
Alimentation Forward
Alimentation Forward en demi pont asymtrique
La commande vectorielle
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Caractristiques mcaniques du moteur asynchrone

Limites de la commande U/f
Modlisation du moteur asynchrone en rgime quelconque (repre triphas)
Transformation de clarck
Transformation de Park
Modle du moteur asynchrone dans la base de Park
Dcouplage entre flux et couple
Estimation des grandeurs lectriques
Exemple de calcul
EFFICACIT ENERGTIQUE
Connaitre les enjeux de lintgration des proccupations nergtiques dans le btiment. Climat et
donnes climatiques.
153
PROGRAMME
Le confort thermique et stratgies thermiques des tres humains

Phnomnologie des paramtres physiques. Matriaux, transferts de chaleur, changes
thermiques
tude du comportement thermique de lenveloppe en rgime dynamique : linertie
thermique, outils de simulations thermiques dynamiques
La ventilation naturelle de lenveloppe
La rglementation thermique
PILE COMBUSTIBLE ET STOCKAGE

Savoir intgrer la PAC dans diffrents systme
PROGRAMME
La PAC Hydrogne.
o
PAC : Larme antipollution absolue?

-
Principe de fonctionnement de la PEMFC (Rappel)
Les contraintes environnementales, Gaz effet de serre, Protocole de Kyoto, UE

2020.
o
Comparaison avec les batteries chimiques.
Des Technologies qui couvrent la plupart des besoins.

-
Basse Temprature / Haute Temprature. Electrolytes Solides / Liquides.
Applications Mobiles / Stationnaires. De 1 W 1 MW.
Combustibles : H2, Mthanol, Bio Gaz.
Bilan: Avantages et Inconvnients.
LHydrogne plus sr que les Hydrocarbures ?

-
Paramtres physico-chimiques (Domaine dinflammabilit, , vitesse diffusion)
Les mesures de scurit et la rglementation.
Des Applications nombreuses

o
La PAC 5 kW pour le secours lectrique.

-
154
Les diffrents modules.
Le challenge du Transport Terrestre.

-
Cot, Hydrogne embarqu, refroidissement
Une solution adapte au Transport Maritime et Fluvial.

-
Intgration dans un systme dalimentation dnergie lectrique.
Atouts dune motorisation hydrogne pour le transport embarqu.
Lconomie Hydrogne
o
Production, Stockage, Transport de lhydrogne.

-
Vapo-reformage, Electrolyse, Thermolyse.
Compatibilit avec les nergies renouvelables.
SMARD GRID (ANGLAIS)

The objective of this course is to introduce the concept of Smart Grid which is a bi-directional electric
and communication network that improves the reliability, security, and efficiency of the electric
system for small to large-scale generation, transmission, distribution, and storage. It included
software and hardware applications for dynamic, integrated, and interoperable optimization of
electric system operations, maintenance, and planning; distributed generation interconnection
integration; feedback and controls at the consumer level.
PROGRAMME
PIntroduction and Definitions

Conceptual Mode
Stakeholders & Drivers
Applications & Technologies
o Advanced Metering Infrastructure
o Smart Meter
o Distribution Grid Management
o Advanced Control systems
o Renewables Integration
o Energy Storage
o Electric Vehicle Integration.
155
EOLIENNE
Apprendre dimensionner et optimiser un champ olien Description du module
PROGRAMME
Thorie du vent, Gisement olien, Principe de fonctionnement, Simulations numriques dattaque
de pales, Machines, Convertisseurs, Dimensionnement et optimisation dun champ olien, Outils
logiciels professionnels, Lgislation le second mtier, Dmarches administratives, Tarification,
Montage dune olienne, Supervision distance SCADA, Maintenance, Veille technologique.
GOTHERMIE ET POMPE CHALEUR

OBJECTFS DAPPRENTISSAGE
Maitriser le fonctionnement du rseau de chaleur, le principe de fonctionnement des pompes et les
lois physiques associes.
PROGRAMME
Quantification des besoins en chauffage des entreprises et des habitations - Eau chaude sanitaire,
Rappels de thermodynamique. Applications aux machines thermiques, Principe de fonctionnement
des pompes chaleur, Les diffrentes technologies de Pompe Chaleur, Dimensionnement des
pompes chaleur et tude de cas, La filire gothermique et fonctionnement du rseau de chaleur
thermique. Exemples.
156

RALISATION CONVERTISSEUR-STATIQUE
A partir dun cahier des charges concevoir, tudier, dimensionner et raliser une alimentation
dcoupage.
PROGRAMME
Dimensionner et raliser un transformateur 3 enroulements, section magntique, nombre

des spires, section des fils, leffet de peau.
Dimensionner et raliser les composants de llectronique de puissance, MOS et diodes.
Dimensionner et raliser les lments de filtrage.
Gnrer une commande du transistor.
BUREAU DETUDE : INSTALLATIONS SOLAIRES

Rpondre au cahier des charges de lappel doffre dune installation photovoltaque.
PROGRAMME
Estimation avec le logiciel PVSOL de la production lectrique dune installation

photovoltaque. Relev de masques solaires (appareil Solemetric Suneye)
Choix et dfinition des constituants dune installation PV (logiciel PVSOL)
Calcul des protections lectriques et dfinition du raccordement au rseau lectrique
(logiciel SolarCalc).
BUREAU DETUDE : GESTION DES RSEAUX

Expliquer lensemble des problmes de la conception, de ralisation dun rseau lectrique HT/BT et
dvaluation les performances en utilisant les logiciels TR-CIEL et CANECO
PROGRAMME
Critres de calcul
157
o Mthode de calcul dune installation lectrique BT

o Formules Electrotechniques sur les circuits standards
o Rgles de calcul pour les protections et les sections de cble
o Paramtres de la source normale
o Paramtres de la source secourue
o Schmas de liaison la terre ou rgime de neutre
o Contacts directs et indirects
o Protections disjoncteurs et fusibles
o Dclenchement des protections
Exploitation des logiciels
Conception dun rseau HT/BT
Conception dun rseau BT
Cration et calcul d'une source d'alimentation.
Cration, modification des circuits (unifilaire tableau et unifilaire gnral) et calcul.
Source secours, groupe lectrogne, choix du dispositif de protection, traitement des cas
particuliers, interprtation des rsultats.
Bilan de puissance local et global, personnalisation des impressions
Base de donnes constructeurs, paramtres, onduleur.
Synthse : ralisation d'une affaire
ECO-CONCEPTION
L'co conception est la prise en compte et la rduction, ds la conception ou lors d'une r-conception
de produits, de l'impact sur l'environnement.
C'est une dmarche prventive qui se caractrise par une approche globale avec la prise en compte
de tout le cycle de vie du produit (depuis lextraction de matires premires jusqu son limination
en fin de vie) et de tous les critres environnementaux (consommations de matires premires,
d'eau et dnergie, rejets dans leau et dans lair, production de dchets...).
Le but de cette formation est de traiter la problmatique de l'co-conception d'un produit par des
mthodes modernes
PROGRAMME
Dfinition de l'co-conception, Analyse du cycle de vie, Etude d'impact environnementale, Eco-bilan,
optimisation produit du berceau la tombe, EIME
158
159

RSEAUX DE TRANSPORT ET DE DISTRIBUTION DENERGIE ELECTRIQUE

Prsentation du systme de production, transport et distribution dnergie lectrique. Comment
faire le calcul de load flow . Le rglage et lorganisation des systmes lectriques. Les protections.
PROGRAMME
Interconnexion des rseaux de transport

Rpartition des puissances dans un rseau lectrique, modlisation et mise en quation
Rglage de la tension
Limitation des transits de puissance ractive
Rgleurs en charge
Rglage de la frquence
Protections et scurit
ENERGIES RENOUVELABLES : EOLIENNE ET PV

Prsentation des ressources nergtiques renouvelables et des solutions lectriques.
PROGRAMME
Diffrentes technologies de production dlectricit

Aspects scientifiques, conomiques et environnementaux
Situation nationale et mondiale
Renouvellement dun parc de production
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE AVANCE

Maitriser les principes de fonctionnement de nouveaux montages utiliss en EP.
Dcrire les diffrents montages utiliss dans les alimentations dcoupage et les dimensionner.
Agir sur la vitesse des moteurs lectriques alternatifs, fonctionnant en commande vectorielle ou
scalaire
160
PROGRAMME
Nouvelles structures en lectronique de puissance

o Commutation douce
o Multi niveaux
o Onduleur rsonance
2) Les alimentation dcoupage
o Alimentation non isol Buck
o Convertisseur survolteur
o Convertisseur Buck Boost
o Alimentation accumulation inductif.
o Alimentation accumulation capacitif
o Transformateur disolement en lectronique de puissance
o Alimentation Fly- Back
o Alimentation Fly- Back en demi pont asymtrique
o Alimentation Fly- Back sorties multiples
o Alimentation Forward
o Alimentation Forward en demi pont asymtrique
3) La commande vectorielle
o Caractristiques mcaniques du moteur asynchrone
o Limites de la commande U/f
o Modlisation du moteur asynchrone en rgime quelconque (repre triphas)
o Transformation de clarck
o Transformation de Park
o Modle du moteur asynchrone dans la base de Park
o Dcouplage entre flux et couple
o Estimation des grandeurs lectriques
o Exemple de calcul
PROJET LECTRONIQUE DE PUISSANCE

A partir dun cahier des charges concevoir, tudier, dimensionner et raliser une alimentation
dcoupage.
PROGRAMME
Dimensionner et raliser un transformateur 3 enroulements, section magntique, nombre

des spires, section des fils, leffet de peau.
Dimensionner et raliser les composants de llectronique de puissance, MOS et diodes.
Dimensionner et raliser les lments de filtrage.
Gnrer une commande du transistor.
161
COMMANDE DES MACHINES

Analyser les principes de la commande en flux et les mthodes de mise en uvre.
PROGRAMME
Transformation de park, modlisation sur les axes d et q

Boucle de rgulation, avantage de la mthode sur diffrentes applications
Variateur industriel
VHICULES ET RSEAUX DE COMMUNICATION

OBJECTIF DAPPRENTISSAGE
Dvelopper et concevoir des systmes lectroniques embarqus utilisant le bus de terrain CAN et
LIN.
Analyser une architecture existante.
PROGRAMME
Aspects conomiques du march de lautomobile

Interface mcanique / lectronique
Electronique dans lautomobile et fonctions
Architecture lectronique des systmes embarqus et liaisons
-Exemple dlectronisation dune fonction
Regroupement des fonctions ABS, Airbag, Injecteurs.
Nouveaux capteurs
Liaisons modules TOR, PWM, LIN, CAN
Evolutions innovantes (multimdia, 42V)
Calculateurs, micro-processeurs, DSP, Multiplexage, Logiciels
Cahier des charges et ses contraintes
Exemple de dveloppement
Le protocole CAN : format dune trame CAN
Description et caractristiques des changes : codage
Les couches physiques CAN
Les modes de gestion
Les caractristiques externes
Les composants et les outils
Exemples dapplication
Le principe des changes
Dtection et traitement des erreurs
Travaux pratiques sur KIT (changes dinformations entre plusieurs nuds, principe de
multiplexage et principe du bus CAN)
162

BUREAU DETUDES : RPONSE A LAPPEL DOFFRE

Ltude porte sur un thme de la dominante et peut revtir tous les niveaux de linstallation,
dquipements ou machine lectriques spciales.
PROGRAMME
Cahiers des charges ou descriptif technique

Conception et ralisation dun projet
Etude de faisabilit dun projet
Calculs et simulation numrique
Suivi de ralisation
Comparaison de systmes
Gestion documentaire pour client
Assistance technique
SYSTMES DE CONTRLE ET COMMANDE DE DISTRIBUTION
RISQUES INDUSTRIELS
Lanalyse des risques industriels et ltude de dangers.
Les moyens de prvention et de protection.
PROGRAMME
La pollution harmonique dans les rseaux lectriques et zones industrielles

o Les grandeurs harmoniques
o Principales perturbations provoques par les courants et tensions harmoniques
o Limites acceptables, recommandations, normes
o Les gnrateurs de grandeurs lectriques harmoniques ou pollueurs
o Rseaux avec pollueur
o Les traitements ou solutions : les filtres passifs et actifs
163
Le phnomne, la rglementation, la prvention et protection : risque dincendie dorigine

lectrique et explosion
o Etude de risque dincendie des secteurs dactivit
o Origines des incendies
o Quelles sont les consquences de lincendie
o Certification
o La sret de fonctionnement des dispositifs de scurit
Le phnomne foudre sur le rseau lectrique
o Les diffrents types de coups de foudre
o Les effets de la foudre
o La protection contre la foudre
COMMANDE PAR DSP

Acqurir la mthodologie pour la conception.
Gnrer des algorithmes de commande.
Appliquer les outils TNS.
PROGRAMME
Gnralits sur les DSP

Domaines dutilisation des DSP
Architecture interne
Systmes dinterface
Format de donnes
Outils de dveloppement
Algorithmes TNS
But : matriser les concepts et les mthodes de base en TNS
Concepts
Distributions spectrales
Convolutions
Signaux numriques (TFD : Transform de Fourrier Discrte, FFT : transforme de
fourrier rapide, TZ : transforme en Z)
Mthodes
Filtrage (gnration des Filtres)
Commande numriques (lois de commande vectorielle)
Gnration de signaux (exemple : sinus, carr, dent de scie, etc)
Gnration des algorithmes de commande
Programmation des algorithmes
164
165

PROGRAMMATION POUR LES BASES DE DONNES AVEC PL/SQL

Write PL/SQL modular programs to extract and manipulate information from a database, using if
necessary dynamic SQL statements
Automate information processing using triggers
Design and implement exceptions and packages
Use appropriate structure to implement the specified functionality
PROGRAMME
General overview of PL/SQL
Interaction with the database (one row and multiple rows)
Functions & procedures (exceptions)
Triggers (exceptions)
DVELOPPEMENT DAPPLICATIONS POUR SMARTPHONES

Ecrire un programme qui permet de go-localiser et dafficher la position du tlphone sur une carte
Google Maps.
Ecrire un programme qui permet dinteragir avec le matriel (SMS, Appel).
Mettre en place et utiliser un environnement Eclipse + plug-in Android.
Ecrire un programme qui permet de faire communiquer deux activits en utilisant la classe Intent.
Ecrire un programme contenant environ 5 activits et grer les vnements associs.
Grer des donnes persistantes sur lquipement mobile (base de donnes ou fichier texte).
Ecrire un programme qui interroge un serveur web via une requte HTTP.
Gnrer lapplication au format apk (format de dploiement de lapplication).
PROGRAMME
La plate-forme Android
Dcouverte des activits
Cration dinterfaces utilisateur
Communication entre application
Persistance des donnes
La gestion rseau
Tlphonie
La go-localisation
Publier son application
166
PROJET DINTGRATION
Concevoir et raliser une application WEB JEE, ainsi qu'une application smartphone sous Android au
sein d'une quipe projet d'environ 20 tudiants.
Ecrire des spcifications partir d'un cahier des charges (fonctionnalits, Use Case, IHM, Planning,
contraintes).
Ecrire un document de conception (diagramme de classes de la base de donnes).
Expliquer le rle de chaque partie de l'architecture logicielle du projet (architecture MVC2).
Utiliser un outil de gestion de version (subversion) pour partager les fichiers avec les autres
dveloppeurs.
Raliser une ou quelques parties du projet parmi les suivantes :
Base de donnes (Mysql)
Couche DAO (implmentation JDBC pour GSI ID, implmentation Hibernate pour GSI-IR)
Couche DTO
Modle
Vue
Contrleur (utilisation de Struts pour GSI-IR)
Tests Unitaires
Mise jour du diagramme de Gantt
Travailler au sein d'une quipe projet avec un but commun : la russite d'un projet.
Respecter rigoureusement un diagramme de classes, afin de faciliter l'intgration des diffrentes
parties du projet.
Mettre au point un logiciel en conformit avec des spcifications fournies.
Argumenter sur lintrt davoir un cahier des charges prcis, une conception dtaille, des tests
rigoureux et une bonne communication entre les acteurs dun projet.
Analyser les erreurs de l'quipe et en dduire des recommandations pour un futur travail en mode
projet.
PROGRAMME
Ecriture des spcifications
Ecriture du document de conception
Prsentation de l'architecture du projet et rpartition des tches
Ralisation des diffrentes parties du projet et tests unitaires
Intgration
Bilan + retour sur exprience
167

PARCOURS INFORMATIQUE EN RESEAU
DVELOPPER DES APPLICATIONS AVEC JEE

Mettre en uvre les technologies utilises actuellement en entreprise :
Utiliser de manire avance les nouvelles fonctionnalits de Java 7
Dvelopper avec les EJB 3 :
o EJB session, entit et message
Dploiement dans un JBoss
Dvelopper avec Spring :
o injection de dpendances
Avantages pour les tests unitaires
Exprimenter les diffrents projets Spring
o Spring Security
o Spring Batch
o Spring Web Flow
Dvelopper avec Javascript
o programmation objet et fonctionnelle
o jQuery et underscore
Dvelopper avec GWT
o Utiliser tous les composants standards
o Utiliser les librairies GXT et Sencha
o Mettre en place le pattern MVP
o Mettre en place le pattern dispatcher
PROGRAMME
Java 7
EJB3
Spring
Spring plugins
Javascript et jQuery
GWT (2 sessions)
168
FRAMEWORKS JAVA
Effectuer des modifications sur une application WEB JAVA fournie (environ 4 pages), base sur
l'utilisation de Struts 1. L'application possde les caractristiques suivantes :
Un Formulaire avec validation des donnes par Struts
Environ 4 actions Struts
Utilisation d'une base de donnes mysql pour stocker /lire les informations
Internationalisation du site avec les fichiers properties
Utilisation d'un pool de connexion pour l'accs la base de donnes
Ecrire les tests unitaires d'une classe JAVA en utilisant JUnit dans Eclipse.
Ecrire une JUnit Suite rassemblant plusieurs Test unitaires.
Configurer et utiliser Log4J pour la gestion des logs de lapplication.
Installer, configurer et utiliser le gestionnaire de dpendances de Maven 2 dans l'IDE Eclipse.
Ecrire et configurer une application JAVA qui utilise une base de donnes (2 ou 3 tables) en utilisant
le framework Hibernate.
Utiliser les principaux taglibs struts (taglibs lis aux formulaires, taglibs logic, taglibs bean).
Expliquer l'architecture de Struts 1 (MVC 2) et le rle de chacun des composants de cette
architecture.
PROGRAMME
Les tests Unitaires

Le Frameworks Maven 2
Mise en oeuvre d'hibernate sur une table
Mise en oeuvre d'Hibernate sur plusieurs tables lies
Rappels de JSP, prsentation de MVC 2 et Struts 1
Mise en pratique du Framework Struts 1
WEB SERVICES
Crer un Service Web simple en Java et le dployer dans un serveur d'applications
Crer un client des Services Web capable d'acqurir des donnes et dployer des rsultats depuis un
site web.
Expliquer le rle que les standards publiquement accessibles jouent dans le dveloppement des
Services Web que l'on utilise au quotidien.
Produire des documents HTML qui transmettent de l'information cre au moment de l'appel tout
en respectant la totalit des standards applicables.
Expliquer la fonction de chacune des parties composant un message SOAP.
Construire un message SOAP servant faire la requte d'un Service Web et interprter la rponse.
Expliquer chacune des parties composant un document WSDL.
169
Accder un Service Web dont on connait la description WSDL

PROGRAMME
Introduction to Web Services

SOAP
Calling Web Services
Implementing Web Services with Java
Integrating Web Services
170
3me ANNEE DOMINANTE: GSI

PARCOURS INFORMATIQUE DECISIONNELLE
DATA MINING
Describe the Knowledge Discovery in Databases (KDD) process.

Define Data Mining as a step of the KDD process.
Explain how data mining can be used to solve real-world problems.
Examine several data mining techniques: decision trees, production rules, associations rules,
k-means algorithm, genetic learning.
Show how a confusion matrix is used to help evaluate supervised learner models.
Apply lift measure to compare the performance of several competing supervised learner
models.
Understand what are the means for evaluating the results of a Data Mining session.
Examine how neural networks perform supervised learning (backpropagation algorithm) and
unsupervised learning (self-organizing maps algorithm).
Show how logistic regression and Bayes classifier can be used to build supervised learner
models.
Describe how agglomerative clustering, conceptual clustering and EM algorithm are used to
partition data instances into disjoint clusters.
Describe how to perform a time-series analysis.
Examine how textual data mining can be used to extract useful patterns from unstructured
text.
Describe how to improve performance of supervised learner models by the means of
bagging, boosting, and instance typicality.
PROGRAMME
Introduction to Data Mining

Data Mining techniques
Formal evaluation techniques
Advanced Data Mining techniques
Specialized Data Mining techniques
BUSINESS INTELLIGENCE
Dans un cas simple, concevoir un schma en toile, dcrire des flux dalimentation partir dune
base de production fournie, de crer des fonctions dinterrogation, danalyse et de reporting pour la
production de documents.
171

Citer quelques solutions BI avec leurs points forts et leurs faiblesses,
dagrgation)
Mettre en uvre un flux dalimentation simple
Mettre en uvre les fonctions dinterrogation danalyse et de reporting (ralisation de requtes,
combinaison de plusieurs filtres, dition de rapport multi sources et multi blocs, sections, mise en
forme de rapport).
Crer des formules de calculs bases sur des variables et des fonctions (cration et utilisation de
variables, fonctions de type chane de caractres, fonctions de type boolen, fonctions de type
numrique, fonctions de type date, oprations conditionnelles dans des formules).
Grer les documents gnrs (modification, suppression, partage, conversion en format PDF, Excel).
Mettre en place des restrictions daccs de niveau 1 (utilisateurs, univers, groupes, documents)
PROGRAMME
Les projets dcisionnels

La modlisation en toile
Flux dalimentation
Comment mener bien projet dcisionnels : questions de mthodologies
Utilisation et administration dun outil de dcisionnel
172

SECURITE DES SYSTEMES DINFORMATION

The goal of the course is to provide an introduction to the basics of information systems security.
After attending the course the students will be able to:
Recall fundamental definitions and notations of the field of information systems security
Explain the functioning of cryptographic methods
Describe the development phases used in security engineering
Describe methods for threat analysis and risk assessment
Describe types of attacks and explain how to prevent them
Explain common security mechanisms to protect computer systems and networks
Solve number theoretic computation problems by applying the appropriate algorithms
PROGRAMME
Introduction
o Basic definitions
o Security requirements
o Attack types
o Security strategy
Cryptography
o Symmetric cryptosystems: purpose, functioning, operating modes, examples: AES,
IDEA
o Public key cryptosystems: purpose, functioning, example: RSA
o Digital signatures: purpose, functioning, examples: RSA, DSA
o Cryptographic hash functions: purpose, functioning, example: SHA-256
o Diffie-Hellman key exchange: purpose, functioning
Threats
o Buffer overflows
o Computer viruses
o Computer worms
o Trojan horses
o Network insecurities
Security Mechanisms
o Computer security: virus scanners, access control mechanisms
o Network security: IPSec, firewalls, e-mail security
o Certificates and public key infrastructures
Security Engineering
o Design principles
173
o
o
o
o
Security development life cycle

Development phases
Threat analysis
Risk assessment
Two labs sessions are dedicated to the implementation in java of one system such as the RSA
cryptographic system the appropriate algorithms.
SYSTEMES DINFORMATION : ERP, DECISIONNEL ET INTEGRATION

PROGRAMME
Le systme dinformation, support de lefficacit de lentreprise

Les ERP
o leur rle dans lentreprise,
Les architectures dintgration,
Les principes de linformatique dcisionnelle
C++
Concevoir et dvelopper une application en langage C++ en mode console sans interface graphique
via un diteur :
- mettant en uvre les principaux concepts de la programmation oriente objet
(encapsulation des donnes, hritage et polymorphisme) et les spcificits du langage C++
- sappuyant sur un diagramme des classes existant avec des relations (composition,
agrgation, association et hritage)
- respectant une norme de programmation (commentaires, nommage, prsentation,
modularit)
Tester et dboguer une application console crite en C++
Expliquer :
- ce quest le langage C++
- les spcificits du langage C++ par rapport Java (notamment la gestion de la mmoire)
- les avantages et les inconvnients du langage C++ par rapport Java
PROGRAMME
Prsentation du langage C++

Surdfinition, fonctions en ligne et fonctions amies
Les relations : composition, agrgation et association
Hritage et redfinition
Polymorphisme et classes abstraites
174
CONFERENCES
Raliser, en groupe, une prsentation orale dune technologie rcente (veille technologique).
Dcrire, comparer et critiquer des outils informatiques ou des mthodes de gestion de projet. En
donner les avantages et inconvnients. (Les sujets sont fonction des interventions des entreprises
sollicites). Exemple de sujets pouvant tre abords : Les mthodes Agiles, La plate-forme de
Dveloppement .NET, Technologie Flex, les outils de tests.
PROGRAMME
5 Confrences de 3 heures
Prsentation des sujets de veille des tudiants (4h)
175
176

INGENIEUR DAFFAIRES
CONDUITE DE REUNION (PARCOURS DES)

Sadapter aux situations dlicates.
En sortir gagnants.
Conduire une runion en situation de crise, quel que soit linterlocuteur.
PROGRAMME
Conduite de runion
o Outils/mthodes pour dynamiser une runion
o Grer les objections et matriser le fonctionnement de groupes
Gestion des conflits
o Sens du conflit / aspects positifs et ngatifs
o Faons de ragir / rsolution
o Mises en situations / jeux de rle
ATELIER THEATRE (PARCOURS DES)

Acqurir une plus grande aisance dans la prise de parole.
Apprendre grer ses motions dans toute situation dchange.
PROGRAMME
Travail par rapport un groupe

Se regarder tel quon est
A partir de petits textes, savoir prendre de la distance / savoir sapproprier un contenu
Outils techniques : travail sur la voix, la respiration et le contrle des motions
DROIT DU TRAVAIL (PARCOURS DES)

Dfinir le contrat de travail.
Connatre les diffrents contrats de travail.
Mmoriser les formalits administratives accompagnant sa formation.
177
Rsoudre des problmes juridiques simples lis au contenu du contrat de travail ainsi quaux
principaux droits et obligations qui en dcoulent.
Dcrire les principaux vnements affectant le contrat de travail et leurs consquences juridiques.
Expliquer les principales relations collectives du travail.
PROGRAMME
Les relations individuelles du travail :
Dfinition du contrat de travail
Forme du contrat de travail
Nature du contrat de travail
Formalits administratives lies lembauche
Contenu du contrat de travail
Les conditions de travail
Les lments affectant le contrat de travail
Les relations collectives du travail :
Les reprsentants des salaris
La ngociation collective
Les conflits collectifs et leur rsolution
DROIT DES AFFAIRES (PARCOURS DES)

Dcrire les structures avec ou sans personnalit juridique ainsi que les principaux effets juridiques qui
en dcoulent.
Etre capable de choisir, parmi les principales formes juridiques existantes, celle qui savre, en
lespce, la plus approprie.
Dcrire schmatiquement le fonctionnement de la SA et de la SARL.
Dcrire les principales volutions possibles des structures juridiques.
Expliquer la notion gnrale de contrat et connatre les particularits juridiques des contrats spciaux
les plus utiliss.
Retracer trs schmatiquement les procdures des marchs publics.
Connatre les modes de rglement des conflits.
Effectuer des recherches sur un sujet juridique donn et prsent oralement le fruit de son travail.
PROGRAMME
Lenvironnement structurel
o Les diffrentes structures juridiques des entreprises
o La SARL
o La SA
o Les entreprises, une structure volutive
Lenvironnement relationnel :
o Les relations avec les partenaires privs
o Les relations avec les partenaires publics
178
Lenvironnement juridictionnel :
o Le tribunal de commerce
o Larbitrage
CONFERENCE RISQUES ET ASSURANCES (PARCOURS DES)

Apprhender une situation de risque.
Connatre les outils de lanalyse du cot et de la variabilit du risque dun projet.
PROGRAMME
Traitement du risque
Assurances et assureurs
CONFERENCE PSYCHOLOGIE (PARCOURS DES)

Etre capable de reconnatre les effets du stress.
Etre capable de grer les effets du stress.
PROGRAMME
Les signes du stress : connaissances et mises en pratique.
Initiation la technique de gestion du stress.
ANALYSE ET MAITRISE DES RISQUES (PARCOURS DES)

Comprendre en quoi la matrise et la gestion des risques est un acte majeur pour toute entreprise.
Sensibiliser la dmarche.
PROGRAMME
Contexte et enjeux
o Dmarche / Outils
Stratgie du risk manager
o Identification / Plan daction
o Gestion de crise
179
VEILLE ET INTELLIGENCE ECONOMIQUE (PARCOURS DES)

Sensibiliser les lves lintelligence conomique.
Apprhender la veille, outil indispensable lentreprise aujourdhui.
PROGRAMME

CONDUITE TECHNIQUE DAFFAIRE

Dcrire le lancement et droulement pratique dune affaire.
Expliquer avec ses propres mots les rles du chef de projet et du plan de management.
Utiliser les outils de mesure de cots/Dlais/Avancement/Qualit prsents sur une application
donne.
Estimer limpact financier dune affaire dans lorganisation dune entreprise.
PROGRAMME
Dfinitions
o Projet
o Acteurs
Plan de projet
o Contenu dun plan de projet
o Mthodologie pratique dtablissement
o Rdaction du cahier des charges utilisateur
Gestion des risques
o Mthodologie
o Exercice fil rouge
Lancement du projet
o Organigramme des tches (WBS)
o Fiche de tches
o Configuration technique
o Planification
o Cots
o Avancement physique
o Dfinition des moyens et responsabilits
o Exercices fil rouge chaque tape
180
Suivi du projet
o Les documents contractuels
o Les indicateurs
o Les informations utiles
o Les revues et runions de projet
o La gestion des modifications
o Exercice fil rouge
Gestion financire
o Principe fondamentaux de gestion analytique en mode projets
o Etude de cot et de prix
o Planning et trsorerie
o Indicateurs Mono et Multi-projets
o Impact sur la structure centre de profits
o Exercices fil rouge chaque tape
GESTION TECHNIQUE CENTRALISEE (PARCOURS DES)

Ce cours a pour objectif dtudier larchitecture, les composants et le fonctionnement des rseaux de
communication et de tlgestion ddis aux quipements du btiment et des infrastructures (tunnel
routier, aroport, installation ferroviaire, tramway, etc.). A la fin du cours, ltudiant doit tre
capable :
dexpliquer le principe de fonctionnement du systme de communication entre les

quipements techniques et de tlgestion (GTC) du btiment.
danalyser les diffrentes contraintes lies aux composants dun systme GTC donn.
de dfinir les besoins en GTC dun patrimoine immobilier dentreprise ou dinfrastructure, de
faire un diagnostic et de rdiger un cahier des charges prcisant les fonctions demandes.
de choisir les solutions adaptes un cahier des charges donn.
de mettre en place et grer un projet de gestion technique centralise.
PROGRAMME
Dfinition : la domotique, limmotique, la GTC/GTB

Apports de la GTC
Principe de fonctionnement et composants
Domaines dapplications
Le btiment intelligent
Le trafic routier : modlisation et gestion
REPONSE A APPELS DOFFRES (PARCOURS DES)
181
CONFERENCE OPTIMISATION ENERGETIQUE DES BATIMENTS (PARCOURS DES)

Etre capable de dcrire les principales mthodes doptimisation nergtique dans les milieux tertiaire
et industriel.
PROGRAMME
Loptimisation de la performance nergtique dans les btiments.
Lefficacit nergtique dans lindustrie.
Les data-centers.
CONDUITE DE REUNION (PARCOURS IR)


En sortir gagnants.
PROGRAMME
Conduite de runion
ATELIER THEATRE (PARCOURS IR)

Acqurir une plus grande aisance dans la prise de parole.

Apprendre grer ses motions dans toute situation dchange.
PROGRAMME
Travail par rapport un groupe

Se regarder tel quon est
A partir de petits textes, savoir prendre de la distance / savoir sapproprier un contenu
Outils techniques : travail sur la voix, la respiration et le contrle des motions
182
DROIT DU TRAVAIL (PARCOURS IR)

Dfinir le contrat de travail.

Connatre les diffrents contrats de travail.
Mmoriser les formalits administratives accompagnant sa formation.
Rsoudre des problmes juridiques simples lis au contenu du contrat de travail ainsi quaux
principaux droits et obligations qui en dcoulent.
Dcrire les principaux vnements affectant le contrat de travail et leurs consquences
juridiques.
Expliquer les principales relations collectives du travail.
PROGRAMME
Les relations individuelles du travail :
Dfinition du contrat de travail
Forme du contrat de travail
Nature du contrat de travail
Formalits administratives lies lembauche
Contenu du contrat de travail
Les conditions de travail
Les lments affectant le contrat de travail
Les relations collectives du travail :
Les reprsentants des salaris
La ngociation collective
Les conflits collectifs et leur rsolution
DROIT DES AFFAIRES (PARCOURS IR)

Dcrire les structures avec ou sans personnalit juridique ainsi que les principaux effets
juridiques qui en dcoulent.
Etre capable de choisir, parmi les principales formes juridiques existantes, celle qui savre,
en lespce, la plus approprie.
Dcrire les principales volutions possibles des structures juridiques.
Expliquer la notion gnrale de contrat et connatre les particularits juridiques des contrats
spciaux les plus utiliss.
Retracer trs schmatiquement les procdures des marchs publics.
Connatre les modes de rglement des conflits.
Effectuer des recherches sur un sujet juridique donn et prsent oralement le fruit de son
travail.
PROGRAMME
Lenvironnement structurel
o Les diffrentes structures juridiques des entreprises
183
o La SARL
o La SA
o Les entreprises, une structure volutive
Lenvironnement relationnel :
o Les relations avec les partenaires privs
o Les relations avec les partenaires publics
Lenvironnement juridictionnel :
o Le tribunal de commerce
o Larbitrage
CONFERENCE RISQUES ET ASSURANCES (PARCOURS IR)

Apprhender une situation de risque.

Connatre les outils de lanalyse du cot et de la variabilit du risque dun projet.
PROGRAMME
Traitement du risque
Assurances et assureurs
CONFERENCE PSYCHOLOGIE (PARCOURS IR)

Etre capable de reconnatre les effets du stress.

Etre capable de grer les effets du stress.
PROGRAMME
Les signes du stress : connaissances et mises en pratique.

Initiation la technique de gestion du stress.
ANALYSE ET MAITRISE DES RISQUES (PARCOURS IR)

Comprendre en quoi la matrise et la gestion des risques est un acte majeur pour toute
entreprise.
Sensibiliser la dmarche.
PROGRAMME
Contexte et enjeux
o Dmarche / Outils
Stratgie du risk manager
o Identification / Plan daction
o Gestion de crise
184
VEILLE ET INTELLIGENCE ECONOMIQUE (PARCOURS IR)

Sensibiliser les lves lintelligence conomique.

Apprhender la veille, outil indispensable lentreprise aujourdhui.
PROGRAMME

CONDUITE DE PROJET BI (PARCOURS IR)

Dans un cas simple, concevoir un schma en toile, analyser des flux dalimentation simple
(2 tables max) partir dune base de production fournie, de crer des fonctions
dinterrogation, danalyse et de reporting pour la production de documents.
Citer quelques solutions BI avec leurs points forts et leurs faiblesses, et pour un outil
particulier, lister les diffrents modules et leurs fonctionnalits
dagrgation)
Mettre en place un univers en veillant sa performance via les tables agrges, lutilisation
de fonctions @ et de fonctions analytiques.
Mettre en uvre les fonctions dinterrogation danalyse et de reporting webI (ralisation de
requtes, combinaison de plusieurs filtres, dition de rapport multi sources et multi blocs,
sections, mise en forme de rapport).
Crer des formules de calculs bases sur des variables et des fonctions (cration et utilisation
de variables, fonctions de type chane de caractres, fonctions de type boolen, fonctions de
type numrique, fonctions de type date, oprations conditionnelles dans des formules).
Grer les documents gnrs (modification, suppression, partage, conversion en format PDF,
Excel).
Mettre en place des restrictions daccs de niveau 1 (utilisateurs, univers, groupes,

documents)
185
REPONSE A APPELS DOFFRES (PARCOURS IR)

Dans un contexte professionnel, une quipe dtudiants organise en structure dentreprise impose
apprendra rpondre un appel doffres march.
lissue de ce module, les tudiants seront capable de :
Identifier les Phases dun projet
Enumrer les tapes du Cycle dune affaire
Adopter les attitudes dans la communication : Quel comportement adopter (les expressions
de soi) ?
Identifier et Comprendre les diffrentes formes dappel doffres (AO) : AO publique, AO priv
Concevoir la rponse lappel doffres : dossier technique, le chiffrage, le volet juridique, le

volet normatif, etc.
Consolider son offre (bouclage etc.)
Respecter les contraintes du client en amont du dpt de loffre.
Ngocier et dfendre sa solution devant un jury de professionnels.
CONFERENCES TECHNIQUES : BUREAUX DETUDES FTTH ET TRES HAUT DEBUT (PARCOURS IR)
Ce module est li au module rponse appel doffres. A travers les diffrentes confrences, des
lments techniques ncessaires pour laborer la rponse seront fournis.
Les tudes de cas aborderont diffrents thmes dont :
o Les Rseaux GSM technologie, infrastructures et transport
o La fibre optique technologie, installation, maintenance, volution
o Architectures Multi techniques et multiservices : installation, maintenance, etc.
Ces tudes de cas seront couples des mini-appels doffres.
Les tudiants devront tre capable de :
Comprendre le cahier de charges du client

Concevoir une solution technique rpondant ce cahier de charges
Chiffrer la solution technique
Dfendre sa proposition et ngocier son affaire.
RESEAUX DENTREPRISES (PARCOURS IR)

Concevoir et de proposer une architecture rseaux et tlcommunications adapte

(quipements, topologie, protocoles, technologies), en tenant compte de critres en termes
de qualit de service attendue et de niveau de scurisation des donnes souhait.
Dcrire lenvironnement dune entreprise moderne et identifier les diffrents systmes

dinformation fonctionnels (Ventes/Marketing, Production, Finances, Comptabilit, RH).
186
Identifier les besoins dune entreprise en termes de tlcommunications.
Expliquer les diffrents modes de communications et les diffrentes techniques de

traitement des informations (signaux analogiques/numriques, modulation, encodage,
multiplexage).
Expliquer les mcanismes mis en uvre pour garantir la fiabilit dune transmission.
Dcrire les diffrents mdias de transmission et montrer leurs avantages, inconvnients et

cas dutilisation respectifs.
Identifier les informations utiles dans la slection du mdia de transmission appropri pour
un environnement dentreprise dfini.
Citer les diffrents critres de classification dun rseau (topologie, technologie sous-jacente,
proprit (priv, publique), relation vis--vis dune entreprise (intranet, extranet, internet),
tendue gographique).
Expliquer le rle des diffrents modles de normalisation (OSI, TCP/IP) et le rle de chacune
de leurs couches.
Expliquer les concepts relatifs la technologie Ethernet (adressage, topologies, quipements

dinterconnexion).
Expliquer les principes du routage et le rle des routeurs dans un rseau dentreprise.
Dmontrer lintrt de mettre en uvre un systme de scurisation des donnes

dentreprises.
Expliquer les concepts de base de la QoS (Qualit de Service) dans un contexte industriel.
Identifier les principales attaques/menaces des rseaux dentreprises et expliquer les

mcanismes mis en uvre pour y remdier.
PROGRAMME
Problmatiques dun rseau dentreprise (environnement et besoins en tlcommunications

dune entreprise),
Introduction aux tlcommunications (tablissement et transmission des signaux, encodage

et formatage de linformation),
Rseaux et interconnexion dquipements (concepts gnraux, catgories des rseaux,

topologies, normalisation, technologies LAN et WAN),
Internet et Intranets (protocoles de communication, routage, technologies daccs

Internet, Qualit de Service (QoS), scurisation des SI)
187

INGENIEUR DAFFAIRES
TECHNIQUES DE MANAGEMENT A TRAVERS LE MONDE

Apprendre se voir travailler et se mettre la place de lautre.
Connatre et utiliser le feed back.
Savoir prendre du recul dans une situation dchange.
PROGRAMME
Situations dchanges
Explications, aspects thoriques et rle de chacun
Mises en situations :
- Gestion des conflits / entretien de recadrage / bilan
Retour sur expriences.
NEGOCIATION DE PROJETS A LINTERNATIONAL

Dfinir les concepts de base de la ngociation.
Identifier les particularits de la ngociation de projets dans un contexte international.
Dcomposer et danalyser de manire oprationnelle une situation de ngociation.
Identifier et de mobiliser les habilets ncessaires pour ngocier.
Dvelopper des stratgies adaptes de rsolution.
PROGRAMME
Objectifs oprationnels (observables et valuables) :
Dlimiter le cadre de la ngociation de projet linternational

Identifier les impratifs dune approche multidimensionnelle
Resituer les dmarches de ngociation dans un contexte plus global : couple
Marketing/Vente, environnement/inter-culturalit, mutations
Connatre les bases qui permettent dapprhender la dmarche de ngociation complexe
ou ngociation modlise dans un contexte international
Mettre en oeuvre la dmarche et les techniques de ngociation modlise
Expliquer les mcanismes de Systems Selling : en interne et externe
Appliquer les techniques danimation dquipes dans un contexte de ngociation de projet
linternational.
188
Parcours et progression pdagogique :
Introduction la ngociation de projet linternational : donnes fondamentales, dmarche

classique, la fin dune poque et dune approche...
Les mcanismes et les acteurs de la ngociation de projets linternational : dimension
interculturelle,
Dmarche traditionnelle VS Ngociation modlise : PC.Q.RG.P.A.RO.CV contre
PREPA.PE.RIO.SIMAC et capitalisation relationnelle, mode projet
La ngociation et le Systems selling : ncessit dune vision globale, approche systmique
en ngociation, capitalisation relationnelle et capital client...
Dmarche gnrale de la ngociation modlise : prparation, plan dentretien, R.I.O et
SIMAC, le travail collaboratif...
La recherche dinformation oriente : RIP/RIV, les techniques de questionnement, la
reformulation, la prise en compte des acteurs et des particularits culturelles
La structuration du dialogue et le SIMAC : dmarche, techniques, objection, recadrage, la
capitalisation
Situations dchanges
Explications, aspects thoriques et rle de chacun
Mises en situations :
- Gestion des conflits / entretien de recadrage / bilan
Retour sur expriences.
PERFORMANCE ENERGETIQUE DU BATIMENT (PARCOURS DES)

Expliquer les enjeux spcifiques lis au domaine de la performance nergtique du btiment
Apprhender les facteurs limitant la performance sur les btis actuels.
Utiliser les mthodologies et outils de mesure de performance nergtique prsents sur une
application donne.
Estimer une stratgie et une mthode dapproche globale Investissement / Maintenance /
exploitation dun btiment.
PROGRAMME
Lapproche globale
o Les grands enjeux mondiaux et nationaux
o Lapproche multiculturelle en matire de performance nergtique (PE)
o Analyse des scnarios dutilisation de diffrents types de btiments (tertiaires,
industriels, publics, collectifs, sommeil, bureaux, logements, .)
Lapproche technique
o Les principales mthodes danalyse et daudit de lexistant
o La coque (passif)
o La production dnergie (active)
189
Lvaluation des cots et limpact en retour sur investissement des choix techniques
oprs
o Diffrences mthodologiques entre le neuf et la rnovation
Maintenance et exploitation
o Le plan de maintenance
o La conduite et la rgulation en exploitation
o Le management des utilisateurs, acteurs de la PE
Lapproche contractuelle
o Organigramme des tches (WBS) dfdgsdfg
o Lengagement de performance
o Lachat de son nergie
o Les contrats de performance nergtique
o Les spcificits de la gestion de projet en PE du btiment (esthtique et mode
architecturale, travaux en milieu occup, information / formation des utilisateurs, .)
RESEAUX MOBILES : ARCHITECTURE ET SERVICES (PARCOURS IR)

Le module permettra daborder la notion de convergence des techniques de transmission, il
permettra dexpliciter le besoin en QoS (qualit de service). Les modles de QoS seront dtaills,
ainsi que les mcanismes. Des exemples de dploiement seront prsents.
PROGRAMME
Pourquoi le besoin de Qos

Les modles et mcanismes de Qos
Exemples de dploiement de qualit de service en VoIP
ANGLAIS DES AFFAIRES (ELECTIF OBLIGATOIRE POUR PARCOURS IR ET DES)

Lobjectif de ce cours est de faire travailler les lves dans des situations aussi relles que possible,
pour apprendre utiliser langlais professionnel en public dans des simulations de runion
dentreprise, par exemple : ngociations, rsolutions de problmes, gestion de crises, choix de
stratgies etc. Ils doivent sexprimer, sexpliquer, rpondre aux questions et dbattre sur des cas
spcifiques, dans des groupes de 6/7 lves, utilisant exclusivement des ressources en anglais en TD.
PROGRAMME
The language of business

o Presenting proposals
o Handling information, reports, emails, letters
o Persuading, defending, disagreeing
190
o Traveling
o Socializing
Meetings
o Chairing a meeting
o Preparation
o Intervention
o Summarising
Negotiations
o Hostile negotiations
o Win/win deals
Strategy
o Planning in company
o Crisis management
Chaque simulation sera suivie dune feedback session en groupe o les problmes dexpression,
de vocabulaire, et, surtout, de langage appropri, seront analyss.
191
192

Lingnierie biomdicale regroupe lensemble des applications des sciences et techniques de
lingnieur aux domaines de la sant et du vivant. Avec les progrs technologiques notamment en
lectronique, informatique et dans le domaine des systmes embarqus, ce secteur est en pleine
expansion et ncessite de nouvelles comptences pour prendre en charge les volutions et besoins
rcents. Lobjectif de la dominante ingnierie biomdicale est de former des ingnieurs capables
de mener bien ces mutations.
INSTRUMENTATION BIOMEDICALE - CAPTEURS

Le corps vivants est constitu d'un ensemble des grandeurs physiques qui dchiffrent sa physiologie
interne. L'objectif de ce cours, est de connatre les capteurs biomdicaux (actifs ou passifs) utiliss
pour la dtection des informations physiologiques reprsentes par ces grandeurs physiques, puis
comment les convertir en signaux lectriques l'aide d'un systme embarqu, en respectant
l'thique de l'instrumentation mdicale.
PROGRAMME
-
Capteurs thermiques, inductifs, capacitifs, mcaniques, optiques, chimiques, magntiques

Electrodes et signaux biolectriques (ECG, EMG, EEG)
Capteurs intelligents
INSTRUMENTATION BIOMEDICALE ACQUISITION & CONDITIONNEMENT

Concevoir et raliser une lectronique dinterface pour le traitement des signaux analogiques issus
de capteurs biomdicaux
PROGRAMME
-
Capteurs et techniques de mesure (bipotentiel, sources diffrentielles)

Sources de courant, sources de tension
Amplification et filtrage, bande unitaire, densit de bruit
Etude de cas de signaux biomdicaux
193
INSTRUMENTATION BIOMEDICALE IHM SOUS LABVIEW

Prototyper une solution complte dinstrumentation en utilisant lenvironnement LabVIEW
PROGRAMME
-
Introduction et complments sur LabVIEW

Prsentation de bibliothques ddies au traitement du signal.
Mthodologie de dveloppement partir de dun cahier des charges.
Etudes de cas et travaux pratiques.
Savoir dcrire les dispositifs techniques utiliss aujourdhui dans le monde mdical pour
assurer les fonctions de monitorage et de supplance.
TECHNIQUES BIOMEDICALES
-
Prciser les rles et missions de lingnieur hospitalier biomdical et de lingnieur

biomdical qui exerce dans le secteur priv, expliquer lorganisation dun service biomdical
hospitalier
Comprendre les enjeux de la gestion des risques lis aux quipements biomdicaux,
expliquer la manire dont la maintenance doit tre organise.
Prsenter les enjeux des plateaux techniques, prciser les modes de financement
(recettes/dpenses) des tablissements publics de sant (T2A, MIGAC, MERRI),
Comprendre les enjeux, lorganisation, le dimensionnement et la gestion des plateaux
techniques hospitaliers :
Le plateau technique dimagerie
Le plateau technique du bloc opratoire
Le plateau technique de strilisation
La dialyse (hmodialyse, hmodiafiltration, dialyse pritonale)
194
PROGRAMME
-
Prciser les rles et missions de lingnieur hospitalier biomdical et de lingnieur

biomdical qui exerce dans le secteur priv
Lorganisation dun service biomdical
Le mtier de lingnieur hospitalier statut, rles et missions, carrire et
rmunration, perspectives dvolutions
La fonction achat, la fonction maintenance, la gestion des risques
Les diffrents modes dachats (Appel doffres, MAPA, Accords-cadres, centrales
dachats)
La matriovigilance (Echelon local et national), rle de lAFSSAPS
La maintenance (Gestion comptable et tableaux de bord)
La Gestion de Maintenance Assiste par Ordinateur
La Gestion documentaire
Prciser les modes de financement (recettes/dpenses) des tablissements publics de sant
(T2A, MIGAC, MERRI),
Expliquer les modes de financement (recettes/dpenses) lhpital
Prsenter les rformes hospitalires dont la loi HPST
Initiation au PMSI (Programme de Mdicalisation Du Systme dInformation)
techniques hospitaliers : Le plateau technique dimagerie. Apprhender les questions autour
des fonctions, des flux, des organisations, des quipements et des cots (cot global).
Rle et fonctions des modalits d'imagerie - radiologie conventionnelle,

interventionnelle et vasculaire, capteurs plans, ERLM, chographie, scanner, IRM les mutualisations pouvant s'oprer.
Mise en place d'un IRM en GIE - de la dfinition du besoin l'implantation.
Modalits d'imagerie de mdecine nuclaire SPECT, SPECT-CT, PET-CT - de
l'acquisition la mise en service
Identifier la place et le rle d'un PACS - comprendre les fonctionnalits d'un PACS
techniques hospitaliers : Le plateau technique du bloc opratoire. Apprhender les questions
autour des fonctions, des flux, des organisations, des quipements et des cots (cot global).
Le plateau technique du bloc opratoire - contraintes architecturales, conception et

rhabilitation d'un bloc opratoire, rglementation, les quipements du bloc
opratoire.
Optimiser son bloc opratoire - identifier, contrler et valoriser les indicateurs de
performance et de bon fonctionnement
La chirurgie ambulatoire - enjeux et perspectives, intgration dans un bloc opratoire
La gestion des risques en matire d'infections nosocomiales au bloc opratoire

techniques hospitaliers : Le plateau technique de strilisation. Apprhender les questions
autour des fonctions, des flux, des organisations, des quipements et des cots (cot global).
195
La strilisation et la dsinfection des dispositifs mdicaux thermosensibles quipements, rglementation, aspect architectural
Faire, Faire-faire, Faire-aves : les diffrents modes de coopration public/public et

public-priv
techniques hospitaliers : Le plateau technique de dialyse.
La dialyse - les diffrentes techniques de dialyse - HD, HDF, DIALYSE PERITONEALE
L'eau en dialyse pour l'HD et l'HDF principes, rglementation, solutions techniques,
La gestion des risques en dialyse
la supplance rnale, smiologie et prvalence, et comment des quipements de
supplance fonctionnelle rnale de haute technicit, conus par des ingnieurs R&D
en lien avec des nphrologues, et qui exigent une fiabilit toute preuve, sont
utiliss au quotidien par les quipes soignantes. La vision du praticien hospitalier
confront aux volutions techniques, aux questions relatives la fiabilit, la gestion
des risques, et des relations avec des industriels qui conoivent les quipements accessoires-consommables, les ingnieurs commerciaux, les ingnieurs d'application
et les ingnieurs biomdicaux hospitaliers.
MANAGEMENT DES TECHNOLOGIES DE LA SANTE

Comprhension des mcanismes pour la gestion des technologies de la sant. Mthodologie pour
lamlioration de la qualit : gestion de plannings, budget, acquisition et dploiement de matriels,
cycle de vie, gestion et monitorage.
NORMES CEM
-
Connaitre la lgislation concernant la prise en compte de la CEM dans les dispositifs

lectroniques utiliss dans le domaine mdical
Connaitre les diffrents risques lis la CEM
Prendre en compte les diffrents types de couplage des perturbations
Couplage capacitif
Couplage inductif
Couplage par impdance commune
Raliser virtuellement des filtrages et des optimisations CEM
196
PROGRAMME
-
Introduction la CEM
Rappels dlectromagntisme
Normes en CEM
Les principales sources de perturbations EM
Les couplages
Utilisation des outils de simulation
MINI-PROJET
Conception et ralisation dun dispositif dinstrumentation embarqu pour le biomdical partir
dun cahier des charges. Exemple de ralisations : lectrocardiographe avec mesure dporte,
oxymtrie,
CYCLE DE CONFERENCES
Retours dexprience dindustriels sur leurs activits, les dbouchs et le march dans le secteur de
la sant et du vivant.
197

BIOMECANIQUE ET ANALYSE DU MOUVEMENT

Ce module est articul en deux volets. Dans un premier temps, sur une introduction gnrale sur la
biomcanique de lhomme sera effectue. Dans un deuxime temps, il sagira de balayer les
techniques de mesure et mthodes de modlisation qui sont utilises pour objectiver le mouvement
chez lhomme (mesure des paramtres spatiotemporels, modlisation cinmatique, mesure
defforts, capteurs optolectroniques, capteurs inertiels, plateaux de force).
PROGRAMME
-
Biomcanique du corps humain

Modlisation et simulation
Mthodes et moyens de mesure du mouvement chez lhomme
ARCHITECTURE POUR LE TRAITEMENT DIMAGES

L'objectif de cette unit denseignement est d'initier les tudiants la programmation parallle pour
des applications en traitement d'images utilisant une architecture de programmation de type SIMT
(single instruction multiple thread, CUDA). Ce cours est un mlange de confrences et de travaux
pratiques o les lves utilisent des bibliothques prdveloppes. Le cours dbutera par un bref
rappel de la programmation en C (pointeurs vers des tableaux, pointeurs vers des fonctions et
structures), Seront ensuite abords les lments cls de la programmation parallle (performance,
acclration, efficacit), en mettant laccent sur larchitecture CUDA (SIMT). Finalement, des tudes
de cas serviront illustrer la thorie ainsi que les avantages (et les inconvnients) de l'architecture
CUDA pour la programmation parallle.
PROGRAMME
-
Introduction (Histoire, Mmoire cache: un rle central, techniques de programmation, ANSIC, CUDA: une extension au ANSI C
TP 1 (Architecture de programmation parallle, introduction, Analyse des performances
calculatoires, Modles de programmation parallle, Modle PRAM, Modle SIMT
TP 2 (Etude de cas, Produit matrice-vecteur, Convolution 1D & 2D, Histogramme and
traitements dimages basiques)
198
BIOMEMS
Le terme BioMEMS est labrviation de langlais Bio-MicroElectroMechanicalSystem ou BioMicrosystmes. La technologie MEMS est issue des procds de lindustrie microlectronique. Les
dispositifs MEMS les plus connus et les plus vendus se trouvent dans les systmes de dclenchement
des airbags (acclromtres) et dans les ttes dimprimantes jet dencre. Depuis quelques annes,
cette technologie est utilise pour des applications biomdicales, notamment des laboratoires sur
puce. Sur ces puces, lchantillon analyser, qui peut contenir des protines, de lADN ou encore des
cellules, est transport dans des microcanaux dans lesquels on le fait ragir avec dautres composs,
avant de lanalyser.
PROGRAMME
-
Rappels de technologies MEMS et des process associs

Prsentation des principales technologies et solutions pour lapplication au biomdical.
RADIOPROTECTION OPERATIONNELLE
Ce cours s'adresse aux tudiant-e-s dsireux d'acqurir des connaissances sur les effets des
radiations sur les organismes vivants et les calculs y relatifs. Il donne les bases ncessaires aux
mtiers d'ingnieur-e-s ctoyant des installations ou des lieux ionisants. Le cours traite de la
problmatique du radon dans les habitations.
PROGRAMME
-
Notions fondamentales de radioactivit (la radioactivit ; dsintgrations -, +, , capture

lectronique, mission , conversion interne ; schmas de dsintgration ; interaction des
rayonnements avec la matire ; exercices.
Systmes de mesures des radiations
Action biologique des radiations. Quantification du risque en radioprotection, notion de dose
quivalente, notion de dtriment (rappel: dose, dbit de dose, units ; action biologique des
radiations ; effets cellulaires des radiations ; effets des radiations sur l'organisme ;
quantification du risque en radioprotection ; principes de radioprotection ; irradiation de la
population ; grandeurs fondamentales ; grandeurs d'apprciations, limites secondaires et
valeurs directrices ; dosimtrie ; exercices)
Le radon dans les habitations.
199
200

RESEAUX MOBILES DE LA 2G A LA 4G
Dcrire larchitecture GSM & UMTS.
Expliquer les principes du TDMA/FDMA/WCDMA.
Dcrire les principales procdures.
Expliquer limpact des facteurs couverture, capacit et performance sur la QoS client.
Identifier les amliorations venir (LTE).
PROGRAMME
Le monde de la tlphonie et la normalisation

Introduction aux concepts 2G
Le rseau GSM/GPRS/EDGE: introduction des concepts fondamentaux
La technologie UMTS/HSxPA (3G+)
La couverture UMTS/HSxPA (3G+)
Le dimensionnement UMTS/HSxPA (3G+)
Vers la notion de QoS globale
CLOUDCOMPUTING ET COMMUNICATIONS UNIFIES DENTREPRISE

Comprendre l'architecture TOIP et ses apports pour une entreprise.
Expliquer l'architecture d'un systme de communications unifies et d'outils collaboratifs et les
apports de ces services pour une entreprise.
PROGRAMME
Rappel des principes de bases IP (TCP/IP, routage, QoS...)

Rappel sur le niveau 2
Architectures rseaux d'entreprises (sites distants, datacenter...)
TOIP et services autour de la TOIP
Tlprsence, vidos sur IP
Communications unifies
Outils collaboratifs
Ouverture sur le Cloud computing
Etat du march aujourd'hui
201
APPEL DOFFRE TELECOMS

Comprendre ce qu'est un appel d'offre et comment y rpondre de manire optimise.
Comprendre le cycle de vie d'un projet tlcom et les diffrents intervenants.
Rdiger une rponse appel d'offre, la soutenir en vue de convaincre le client et remporter l'affaire
pour son entreprise dans un environnement concurrentiel.
PROGRAMME
Dfinitions : MOA, MOE, RLE, RLI, RA, ITIL, PMI

Aspects financiers
Gestion de projet, Gestion des partenaires internes et externes, Fin dun projet
Rdaction de lappel doffre par un client
RFI, RFP, RFQ, CCTP, STB, EDB
Comment rpondre un appel d'offre
Formalisation des besoins mtiers, Comptition,
Proposition technique et financire, lments juridiques
Choix du client
Mise en situation (fourniture dun appel doffre, cahier des charges, attentes de proposition,
conception, enveloppe budgtaire), prsentation de la rponse lappel doffre
Classement des quipes et choix de l'quipe gagnante
Dbriefing de l'tude de cas par quipe
Prsentation d'un appel d'offre qui aurait gagn
Questions/rponses
BUREAU DETUDES FTTH

tude dun rseau daccs FTTH entre un nud daccs et plusieurs zones dhabitation ou dactivit,
dans les conditions professionnelles dun bureau dtude.
PROGRAMME
Calcul du nombre de fibres, calcul des bilans de liaisons pour les deux architectures (P2P et
PON)
Mise en vidence des contraintes techniques et des limitations
Distribution FTTX et PON
202
DEPLOIEMENT TELEPHONIE MOBILE

Ltudiant sera capable de :
obj 1 : expliquer les diffrentes tapes dun dploiement tlphonie ou autre.
obj 2 : rdiger un document technique de dploiement concernant un site de tlphonie mobile.
PROGRAMME
Prsentation des tapes dun dploiement pour un oprateur de rseau de tlphonie mobile, des
mtiers associs.
Bureau dtude : partir de documents fournis et dun cahier des charges, laborer, puis prsenter
un dossier technique.
HAUT DEBIT ET ACCES OPTIQUE

Quantifier les performances dune chaine WDM.
Evaluer la pertinence des diffrents lments dune chaine WDM.
Evaluer lintrt et les performances dune solution FTTH.
PROGRAMME
Le haut dbit optique : WDM

o multiplexage en longueur d'onde WDM
o lments de la chane WDM
o calcul de budget optique
Le haut dbit daccs : FTTH
o solutions FTTH / PON
o architectures concurrentes ou complmentaires ?
o volutions
EMBEDDED COMMUNICATIONS IN CARS

Understand the concepts of various modalities of communication in cars.
Gain knowledge on principles and design of Communication protocols and networking in cars o. The
subject focuses on fundamentals of embedded communications in cars.
PROGRAMME
203
Overview of networking and packet switching concepts-background of conventional vehicle

system architecture-the need for networking in-vehicle data interchange and advantages of
networking- parameters monitored/controlled in a vehicle basics of communication
through networks and OSI model-LAN-network topologies network protocols-IP,TCP
difference between computer networks and in vehicle networks.
Classification of vehicle buses-standardized automotive protocols LIN, CAN, MOST, FLEX

RAY, description protocol structure -Recent trends in embedded communication in cars.
Advancements in the protocols and their characteristics.
RADIO IDENTIFICATION RFID

Comprendre et expliquer le fonctionnement dune liaison RFID.
PROGRAMME
Les normes de transmission 125kHz, 13.56MHz, en UHF

Caractristiques et performances
Le transfert dinformation
Produits
March et applications
TP TELECOMS
Effectuer et interprter une rflectomtrie optique.
Utiliser et comprendre les protocoles RFID.
Comprendre les phnomnes optiques damplification ou de non-linarit en utilisant les appareils
optiques ou simulateurs.
Faire la relation entre les performances dun standard et ses caractristiques en utilisant les appareils
de mesure radiofrquence ou les simulateurs, et en interprtant les rsultats sous forme de spectres,
diagrammes constellation, (GSM, WiFi, WiMax, TNT, ).
PROGRAMME
Haut dbit
o rflectomtrie sur fibre
o ampli optique
o simulation de chaines de transmission, FWM, PON
o la SDH
Communications hertziennes
o modulations GSM, WiFi, WiMax
o spectre RF
o mesure de signaux TNT
o tude des RFID
204

CODES CORRECTEURS
Comprendre lintrt et les limites des codes dtecteurs/correcteurs derreurs dans les transmissions
numriques.
Comprendre le fonctionnement et utiliser les codes suivants :
- Codes en bloc linaires,
- Codes cycliques,
- Codes convolutifs,
Mettre en uvre pratiquement des codes cycliques en utilisant des registres dcalages.
PROGRAMME
Introduction
o Intrt du codage de canal dans les transmissions numriques, principe gnral de
fonctionnement.
o Les diffrents types de codes
o Les codes en bloc linaires, principe, rgle de dcodage, distance de Hamming,
o Les codes cycliques, proprits, mise en uvre,
o Les codes convolutifs, codage, dcodage par lalgorithme de Viterbi.
Travaux dirigs
o Etude de quelques codes particuliers : Codes de Hamming, Code bits de parits croiss,
Codes autoduals, Code cyclique C(7,4)
Travaux pratiques
o Etude des circuits de division en binaire, ralisation dun dcodeur pour le code cyclique
C(7,4) avec des registres dcalages, ralisation dun codeur pour le code cyclique C(7,4)
avec des registres dcalages
205
NOUVELLES TECHNOLOGIES OPTIQUES

Acqurir une vue systme de la transmission optique dans sa globalit.
Savoir quels sont les critres retenir lors de la mise en place dun support de transmission
dinformation optique, tant sur le support lui-mme que sur les composants dextrmit (lasers et
photodiodes).
Connaitre les aspects de Radio sur Fibre pour le dport de signaux radio ainsi que les ondes THz
(terahertz).
PROGRAMME
Brefs rappels de physique des semi-conducteurs

Lasers (DFB, DBR, FP, VCSEL) et photodiodes (PIN, APD, UTC). Modulateurs optiques (Electro
absorption, LiNbO3, Mach-Zehnder).
La fibre optique, ses performances et limitations (attnuation dispersion, non-linarits,
dispersion de polarisation (PMD)).
Amplification optique : amplis Erbium (EDFA) et Raman.
Gestion de la dispersion optique, placement des composants (EDFA, ).
Les composants en ligne des rseaux optiques (mux, demux, circulateurs, rseaux de Bragg).
Les nouvelles techniques de modulation optique (IQ, DPSK, APolSK, ) et les performances
en transmission.
La rencontre de llectronique hyper-frquence et loptique : la radio sur Fibre (Radio Over
Fiber (RoF)). Aspects, intrts.
Utilisation des techniques de loptique et de llectronique pour la gnration et la dtection
dondes trahertz (THz). Application aux tlcoms sans fils ultimes (Porteuses > 200-300
GHz), spectroscopie (dtection de polluants chimiques), imagerie millimtrique (portails
daroports).
GPS ET COMMUNICATION INTER VEHICULES

The objective of this course is to provide : Strong foundation in GPS and its use in Intervehicular
Communications, and also in Ad hoc Networks covering the principles and concepts of Manets and
Vanets.
PROGRAMME
GPS
o Principles used in GPS, GPS Components
o Signal structure and frame formats
o Dilution of Precision, Position calculations
o Data formats, DGPS,Applications
IVC
o Wireless LAN standards
o IEEE802.11
o Physical and MAC layer Specs.
206
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
MACAW(CSMA/CA) operation
Routing in MANETs
Classification of Routing protocols
Proactive: DSDV, Reactive: AODV, Hybrid: ZRP
Transport Layer for Ad hoc Networks
TCP-F, TCP-Bus Protocols
Split TCP
QOS in MANETS
VANET specifications
DSRC
IEEE802.11p/WAVE
MODULATIONS WIFI, WIMAX, LTE, BLUETOOTH

Comprendre le pourquoi des normes et leurs consquences sur les performances des technologies.
PROGRAMME
WIFI
o Norme, performances
o Mimo
WIMAX
o Diffrences avec le WiFi
o WiMax mobile 802.16e
o OFDM et OFDMA
LTE
o Evolution UMTS, HSPA, LTE (4G)
o FDD ou TDD
Bluetooth
o principes et modulations
o applications
207

CODES CORRECTEURS
Comprendre lintrt et les limites des codes dtecteurs/correcteurs derreurs dans les
transmissions numriques.
Comprendre le fonctionnement et utiliser les codes suivants :

o Codes en bloc linaires,
o Codes cycliques,
o Codes convolutifs,
Mettre en uvre pratiquement des codes cycliques en utilisant des registres dcalages.
PROGRAMME
Introduction
o Intrt du codage de canal dans les transmissions numriques, principe gnral de
fonctionnement.
o Les diffrents types de codes
o Les codes en bloc linaires, principe, rgle de dcodage, distance de Hamming,
o Les codes cycliques, proprits, mise en uvre,
o Les codes convolutifs, codage, dcodage par lalgorithme de Viterbi.
Travaux dirigs
o Etude de quelques codes particuliers : Codes de Hamming, Code bits de parits
croiss, Codes autoduals, Code cyclique C(7,4)
Travaux pratiques
o Etude des circuits de division en binaire, ralisation dun dcodeur pour le code
cyclique C(7,4) avec des registres dcalages, ralisation dun codeur pour le code
cyclique C(7,4) avec des registres dcalages
208
NOUVELLES TECHNOLOGIES OPTIQUES

Acqurir une vue systme de la transmission optique dans sa globalit.
Savoir quels sont les critres retenir lors de la mise en place dun support de transmission
dinformation optique, tant sur le support lui-mme que sur les composants dextrmit
(lasers et photodiodes).
Connaitre les aspects de Radio sur Fibre pour le dport de signaux radio ainsi que les ondes
THz (terahertz).
PROGRAMME
Brefs rappels de physique des semi-conducteurs
Lasers (DFB, DBR, FP, VCSEL) et photodiodes (PIN, APD, UTC). Modulateurs optiques (Electro
absorption, LiNbO3, Mach-Zehnder).
La fibre optique, ses performances et limitations (attnuation dispersion, non-linarits,

dispersion de polarisation (PMD)).
Amplification optique : amplis Erbium (EDFA) et Raman.
Gestion de la dispersion optique, placement des composants (EDFA, ).
Les composants en ligne des rseaux optiques (mux, demux, circulateurs, rseaux de Bragg).
Les nouvelles techniques de modulation optique (IQ, DPSK, APolSK, ) et les performances
en transmission.
La rencontre de llectronique hyper-frquence et loptique : la radio sur Fibre (Radio Over

Fiber (RoF)). Aspects, intrts.
Utilisation des techniques de loptique et de llectronique pour la gnration et la dtection

dondes trahertz (THz). Application aux tlcoms sans fils ultimes (Porteuses > 200-300
GHz), spectroscopie (dtection de polluants chimiques), imagerie millimtrique (portails
daroports).
209
GPS ET COMMUNICATION INTER VEHICULES

The objective of this course is to provide : Strong foundation in GPS and its use in Intervehicular
Communications, and also in Ad hoc Networks covering the principles and concepts of Manets and
Vanets.
PROGRAMME
GPS
o
o
o
o
o
o
Principles used in GPS,

GPS Components
Signal structure and frame formats
Dilution of Precision
Position calculations
Data formats, DGPS, Applications
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Wireless LAN standards

IEEE802.11
Physical and MAC layer Specs.
MACAW(CSMA/CA) operation
Routing in MANETs
Classification of Routing protocols
Proactive: DSDV, Reactive: AODV, Hybrid: ZRP
Transport Layer for Ad hoc Networks
TCP-F, TCP-Bus Protocols
Split TCP
QOS in MANETS
VANET specifications
DSRC
IEEE802.11p/WAVE
IVC
210
CODAGE ET COMPRESSION DE LINFORMATION

Maitriser le principe de codage numrique dinformation.
Dimensionner le dbit numris en fonction des caractristiques du signal source et viceversa.
Comprendre les normes en compression du son, de limage, de la vido.
Avoir des notions de numrisation et de traitement de limage.
PROGRAMME
Numrisation
o Codage de linformation source
o chantillonnage, Shannon, Shannon bande troite
o Rsolution
Compression
o Mthodes rversibles
o Mthodes irrversibles
Son
o CCITT G711, NICAM
o ADPCM G726, G722
o MP3, G728, G729
Image
o Image matricielle
o Filtrage et spectre des images
o Compressions GIF, JPEG, Ondelettes
Vido
o Restitution dune image vido
o Numrisation de la vido
o MPEG2, MPEG4
211
212

INGENIEUR FINANCE
VEILLE ET INTELLIGENCE ECONOMIQUE

Montrer aux tudiants que la veille conomique constitue, aujourdhui, un outil

indispensable lentreprise pour assurer son dveloppement et sa prennit.
Analyser la combinatoire risques/opportunits/anticipation et en faire un outil

davantage concurrentiel pour lentreprise ou le pays.
Etre capable didentifier les signaux avancs pour reprer les menaces court, moyen et
long terme, dceler les enjeux concurrentiels mais aussi les opportunits.
Etre capable dassocier les mthodes et techniques de veille celles de Risk Management
pour la survie de lentreprise, mais aussi son dveloppement, quel que soit son secteur
dactivit conomique.
Etre capable de proposer et mettre en place, en entreprise, une dmarche (de terrain)
destine dgager des menaces sur celle-ci ou dtecter des opportunits de
dveloppement.
PROGRAMME
Contexte conomique et financier
Les diffrents types dinformations
La fonction gestion du risque informationnel
Les diffrentes mthodes et techniques de veille pratiques aujourdhui
Brevets dinvention et innovation par la veille
Lintelligence thique
Les systmes de veille nationaux (Japon, Allemagne, Etats-Unis, France)
MAITRISE DES RISQUES BANCAIRES ET FINANCIERS

PROGRAMME
La rglementation et les autorits bancaires

La dmarche du contrle interne bancaire
Les audits bancaires et financiers
Les procdures
213
ETUDE DE CAS, PROJET BANCAIRE ET FINANCIER

Savoir raliser et piloter un projet en ingnierie financire.
Matriser les qualits techniques et relationnelles pour la conduite dun projet en ingnierie
financire.
Savoir appliquer les techniques financires et dingnierie dans son projet.
PROGRAMME
Les techniques boursires dans lingnierie financire

La gestion dun portefeuille en ingnierie financire
Etude de cas : ralisation dun projet en ingnierie financire
INFORMATIQUE DECISIONNELLE
Comprendre les concepts et les enjeux de l'informatique dcisionnelle
PROGRAMME
Prsentation du dcisionnel
o Prsentation du cursus
o Les concepts du dcisionnel
o Dmonstration des produits Business Objects
o Etude de cas
Analyse des besoins
o Choix des indicateurs
o Choix des axes danalyses
o Mise en application : Jeu de rle
Reporting
o Cration de lunivers
o Cration dun rapport
Business Intelligence
o Application ct utilisateur
o Application ct designer
ARCHITECTURES APPLICATIVES
Face la complexit croissante des Systmes dInformation, lobjectif de ce module est de parcourir
les diffrentes composantes dun Systme dInformation, ceci afin de mieux comprendre le rle de
chacune des briques qui le constitue.
214
PROGRAMME
Les diffrentes couches du SI

Les architectures n-tiers
Les architectures de services (SOA)
Les serveurs de donnes
Les serveurs dapplications
Les ERP
COMPLEMENTS JAVA
Implement programs in a modern programming language from a UML model with active
classes.
Implement graphical user interfaces using a framework for GUIs.
Given a specification implement a client server program using standard components in a

modern programming language.
Implement programs using a framework for database manipulations from a problem

description.
PROGRAMME
Collections, Interfaces
Swing Applications
Threads and class diagrams
Network API
JDBC
MATHEMATIQUES AVANCEES
Acqurir quelques mthodes et les outils mathmatiques avancs ncessaires un ingnieur

travaillant dans le domaine de la finance.
PROGRAMME
Mouvement brownien et calcul stochastique

Processus de Wiener et lemme dIt
Le modle de Black, Scholes et Merton
Les lettres grecques (Delta, Thta, Gamma et Vega)
215
CONDUITE DE REUNION
En sortir gagnants.
PROGRAMME
Conduite de runion
GESTION DU STRESS ET DES EMOTIONS

Reconnatre les effets du stress.
Grer les effets du stress.
Mettre en pratique lanalyse transactionnelle
PROGRAMME
Apprendre reconnatre les sensations de son corps, les matriser puis les modifier.
Lanalyse transactionnelle
216
DROIT DES SOCIETES

Diffrencier les structures avec ou sans personnalit juridique.
Etre capable de choisir parmi les principales formes juridiques celle la plus adapte son
entreprise.
Expliquer les grandes lignes de la loi sur les entreprises en difficults.
Identifier les principales responsabilits du dirigeant.
PROGRAMME
Les diffrentes structures juridiques des entreprises

o Les structures sans personnalit juridique
o Les structures avec personnalit juridique
Lentreprise, une structure volutive
o Les volutions positives de la socit
o Les volutions ngatives : la socit en difficult
La responsabilit des dirigeants
o Responsabilit civile
o Responsabilit pnale
o Responsabilit fiscale
DROIT FISCAL
OBJECTIFS DAPPRENTISSAG
Comprendre le rgime fiscal franais
Connatre les principaux impts
PROGRAMME
Impt sur les socits

Lgislation sur le transfert des dividendes
BIC
Impt sur le revenu, optimisation du patrimoine
217

INGENIEUR FINANCE
SALLES DE MARCHES ET INSTRUMENTS FINANCIERS

Connatre le fonctionnement des marchs financiers
Expliquer la base des principaux outils

o Taux dIntrts, Taux de change
o Actions, Matires premires
Connatre les principaux produits drivs
PROGRAMME
Introduction aux mtiers de la finance de march

Le march des taux dintrts
Le march des taux de change
Le march des actions
Le march des matires premires
Introduction aux produits drivs (Options)
JAVA POUR LE WEB

Apprhender la programmation web en Java (Servlets et JSP)
Acqurir une premire exprience de ralisation dune application web JEE
PROGRAMME
Introduction aux servlets

Serveurs dapplication/web container
Dploiement avec Tomcat
Sessions et cookies
API JDBC
Java Server Pages (JSP)
218
FINANCE INTERNATIONALE
The goal of this course is to introduce students to global financial markets. After attending this
course, students will be able to:
Understand the history of international monetary arrangements.

Read foreign exchange and interest rate quotations
Understand the fundamental determinants of exchange rate and interest rates.
Develop trading strategies based upon yield, momentum and value models.
Develop integrated strategies combining credit and currency market instruments.
Interpret current events in Europe and the world economy.
PROGRAMME
Introduction to the Foreign Exchange Market

o A Short History of Money
o The Gold Standard
o Early Banking Systems
o The Bretton Woods System
o Parity Conditions in the FX market
o The Monetary Approach to the Balance of Payments
o The Breakdown of Bretton Woods.
o The European Monetary System.
Exchange Rate Economics and Value Trading

o Monetary versus Real Models
o Fundamental Parity Conditions
o Money Market Equilibrium
o The Concept of Market Efficiency
o Value Trading Models
o Exchange Rate Forecasting.
o The Dornbusch overshooting model
Adventures in the Carry Trade

o Interest Rate Parity Conditions
o Uncovered Interest Arbitrage
o Empirical tests of the Forward Parity condition.
o Threshold rate differentials
o The carry trade and the financial crisis
o An adaptive carry trade model.
Momentum (trends) in Foreign Exchange Rates

o The random walk hypothesis
o Why simple regressions support random walks
o Non-linear alternatives to the regression model
219
o
o
o
o Filter rules
o Moving averages
Non-linear rules and portfolio optimization
Using options in non-linear rules
High frequency trading systems
Factor Models for Currency Speculation

o Factor Models in Finance
o Famous Factor Models in Equity Markets
o CAPM
o APT
o FF
o Factor Models in Currency Markets
o The USD Factor
o The IRD Factor
o The history of Factor Returns
Currency and Credit Markets

o Short term global money markets
o Currency and Credit Markets
o Fundamentals of bond pricing
o Global swap markets
o Interest Rates Swaps
o Currency Swaps
o Hedging bonds in currency markets
o Combined Strategies
o Currencies and short term interest rate derivatives
o Currencies and long term bond markets
o Why partial hedging works
220
ANGLAIS FINANCIER
Etre capable de comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est
utilis et quil sagit de sujets familiers dconomie et finance.
Etre capable de comprendre des textes courts rdigs essentiellement dans une langue
courante et relative la finance.
Etre capable de prendre part une conversation sur les sujets financiers. Etre capable de
faire une courte prsentation (prpare lavance) pendant une dure de 5 minutes.
Etre capable de commenter un graphique et expliquer les tendances, lire un article et

rpondre aux questions, expliquer des termes et concepts de base lis au monde de la
finance.
PROGRAMME
Le maniement des chiffres
Le systme bancaire
Les marchs financires : change tranger, obligations, actions, produits drivs
Les forces conomiques dans le monde financire
Fusions et acquisitions
La lecture des rapports annuels des socits anglo-saxonnes

o
221
222

SYSTMES EMBARQUES
Ce module se veut une synthse de diffrents points abords dans dautres cours de la dominante. Il
aboutira la ralisation dans le cadre de travaux pratiques dun systme de type calculateur avec son
environnement de test/simulation.
PROGRAMME
Critres de choix dans la dtermination dune solution embarque
Particularits des microcontrleurs (exemple : le 68HC12)
Intgration dun excutif temps rel sur HC 12 (MicroC/OSII)
Utilisation de LabVIEW pour crer un environnement de test calculateur
TP/Miniprojet : ralisation dune solution bus CAN sur un 68HC12 avec utilisation dun
excutif temps rel ainsi que du banc de test LabVIEW associ
SYSTEMES RECONFIGURABLES ET SOC

-
To understand types, use and applications of embedded systems.

To distinguish the main features and requirements on Reconfigurable Systems.
To understand the VLSI process in the Reconfigurable Systems Design.
To obtain a medium level on the use of Hardware Description Language (VHDL) use and
application.
To understand the use and design process of FPGA as programmable devices to implement
System on Chip.
To analyse the process, requirements and problematic on the microcontroller-based-design
on programmable devices.
To design medium-level designs of System on Chip using FPGA
The program learning outcomes addressed by these course learning objectives are:
-
an ability to design and conduct experiments as well as to analyze and interpret data,
an ability to identify, formulate, and solve engineering problems,
an ability to work in teams,
an ability to use techniques, skills, and modern engineering tools necessary for engineering
practice,
an ability to face engineering problems with an autonomous work methodology,
an ability to be auto critic with the personal effort spent in the learning process.
223
PROGRAMME
-
1. Embedded Systems based on microcontrollers

1.1. Architectures
1.2. Applications
1.3. Commercial microcontrollers
1.4. Operating Systems for Embedded System Design.
2. DSPs
3. Reconfigurable Embedded Systems
3.1. Reconfigurable devices (FPGA, CPLD, etc)
3.2. Programming languajes (VHDL / Verilog / System C)
3.3. VLSI process design
3.4. Tools
4. System on Chip
4.1. Architecture
4.2. Interconnection buses
4.3. Hardware and software IP
4.4. Memory
4.6. Resources and capacity
4.7. Applications
4.8. Design for test
5. Distributed Embedded Systems
5.1 Wired y wireless communication standards
5.2. IP for FPGA
6. Networks on chip
Laboratory:
1. Finite State Machine automats Basic Design Principles.
2. Microcontroller based Systems Introduction to the Picoblaze.
3. Microcontroller based Systems Instruction set and Internal Architecture Design.
4. Communication Buses and Interfaces.
5. Memory.
6. Advanced Peripherals Interface.
224
INTRODUCTION A LINUX POUR LES SYSTEMES EMBARQUES

Savoir comparer Linux et les autre principaux systmes d'exploitations dans le contexte d'un
projet informatique embarqu
Connatre les principaux outils logiciels du monde Unix/Linux et les mthodologies de

dveloppement associes
Savoir crire un pilote simple pour contrler un matriel spcifique sous Linux
Savoir combiner les outils classiques pour raliser des fonctions avances avec un minimum
de programmation
PROGRAMME
Introduction Linux
o
Place d'un OS dans l'embarqu
Historique de Linux et des systmes Unix
Place de Linux par rapport aux autre OS embarqus
Outils de base : la ligne de commande, les scripts shell
Les outils de dveloppement du monde Linux
La programmation C en espace utilisateur sur cible embarque
Drivers matriels sous Linux
Connectivit Web et administration distance
Compiler un noyau Linux
BUS DE COMMUNICATION
Etudier les principaux bus de communications dans lenvironnement des calculateurs embarqus et
matriser les spcifications correspondantes.
PROGRAMME
RS-485
Bus I2C, Spi
Bus can, van
Bus arinc
225
EMBARQUE COMMUNICANT
Connatre les notions de base des rseaux internet utilisant le protocole TCP-IP.
Connaitre les notions de base ncessaires pour mettre en uvre une connectivit USB.
Savoir dcrire le fonctionnement dune pile de protocoles TCP/IP utilisable pour lembarqu.
Savoir utiliser un outil danalyse de lactivit rseau en Ethernet et tre capable de dcrire le contenu
des trames.
Etre capable dexploiter une pile de protocole (TCP-IP et USB) sur un systme microprocesseurs.
PROGRAMME
Internet et protocoles associs.
Le protocole Ethernet.
Solutions technologiques pour une connectivit internet sur un systme embarqu.
226

METHODOLOGIE ET ETUDE DE CAS

Dfinir des mthodes de spcifications pour les systmes embarqus par analyse de cas rel.
PROGRAMME
Analyse de fautes
Mthodologie SA-RT
Conception lectronique lie la CEM
CEM POUR LEMBARQUE

Avoir une vision de limplication des phnomnes de C.E.M. ainsi que dautres contraintes physiques
dans le monde de lembarqu. Comprendre les causes, les effets et les solutions mettre en place.
Connaitre les normes ainsi que les mthodes de validation/certification associes ces contraintes.
PROGRAMME
- La problmatique de la C.E.M dans llectronique
- Les effets et les causes
- Les solutions et prconisations
- Les autres contraintes physiques (temprature, vibrations, humidit, )
- Les normes associes et les certifications de systmes
227
TRAITEMENT DU SIGNAL SUR DSP

Etudier les principaux algorithmes de traitement numrique du signal et leur incidence sur les
architectures de DSP.
PROGRAMME
Echantillonnage, Convolution
Filtrage linaire
Transformation de Fourier
Caractristiques des processeurs D.S.P.
Architecture du TMS320C6713
APPLICATIONS EMBARQUEES ANDROID

Comprendre les challenges et possibilits des plateformes mobiles.
Utiliser lenvironnement de dveloppement Android.
Crer des interfaces utilisateur.
Dvelopper des applications communicantes.
Dvelopper une application en utilisant des donnes persistante.
Dvelopper une application multimdia.
Dvelopper une application utilisant Google Maps.
Dployer une application Android.
Publier les applications ralises.
PROGRAMME
Applications embarques, possibilits, Android SDK
Utilisation des views, cration dinterfaces utilisateurs avances
Classe Intent
Persistance des donnes
Multimdia
Golocalisation
Publication
228
DEVELOPPEMENT LABVIEW AVANCE

-
Pouvoir passer la certification Associate Developper

Utiliser les fonctionnalits de mise au point de faces-avants professionnelles
Utiliser les lments de programmation multitches intgrs LabVIEW (vnements et
boucles cadences)
Concevoir une application simple en machine dtats (maximum 4 tats)
PROGRAMME
-
Rappel sur la programmation LabVIEW

Ecriture dapplication en machine dtats
Organisation de face-avant (personnalisation, cadres, face-avant secondaire)
Nuds de proprits et nuds de mthodes
Gestion par vnements
Les boucles cadences
Simulation examen CLAD
229
230

INGENIERIE DES SYSTEMES ELECTRONIQUES DES TELECOMMUNICATIONS
FONCTIONS RF2
Connaitre les principales fonctions RF passives (attnuateurs, filtres, diviseurs et coupleurs) et leurs
principaux usages.
Etre capable dvaluer le comportement dune fonction active partir de sa datasheet et savoir
expliquer qualitativement leur fonctionnement.
Connaitre les diffrentes applications RF des diodes (commutation, attnuation, dphasage, capa
variable, dtection, mlange, limiteur).
Savoir identifier des fonctions passives partir de leur topologie (layout ou schma lectrique).
Etre capable dexpliquer ce quest le facteur de bruit dun quadriple et son incidence dans une
chaine de transmission.
MESURES RF
Etre capable de concevoir larchitecture gnrale dun banc de mesures RF partir dun cahier des
charges.
Etre capable dutiliser un logiciel (Labview ou Labwindows CVI) pour piloter un appareil de mesures
et recueillir des mesures.
Etre capable de caractriser en paramtres S une fonction active fonctionnant en petit signal.
Etre capable de mesurer le facteur de bruit sur 50Ohms dun quadriple.
Savoir mesurer le point de compression 1dB dun amplificateur.
Etre capable dutiliser un wattmtre en CW.
TRANSMISSIONS NUMERIQUES 2
Etre capable dexpliquer les principes de partages de ressources radio (TDD, FDD, CDMA, OFDMA,
TDMA, FDMA).
Etre capable dexpliquer ce quest le codage de source.
Etre capable dexpliquer le principe du codage de canal.
Etre capable dexpliquer les principes FHSS, DSSS, OFDM et leurs avantages respectifs.
Etre capable dexpliquer le principe de la dmodulation dune BPSK et de la rcupration de
porteuse.
Etre capable de calculer la BP mini dun signal modul en fonction de la modulation et du dbit
binaire.
Etre capable dutiliser un logiciel de CAO systme pour dcrire une liaison sans fil simple.
Etre capable de mesurer le BER dun systme de transmission.
231
RESEAUX DE TELECOMMUNICATIONS
Etre capable dexpliquer la nature des services tlcoms actuellement proposs et de lier services et
technologies.
Etre capable de faire une tude documentaire pour expliquer le fonctionnement de la couche
physique dune liaison sans fil*.
Etre capable de faire une tude documentaire pour expliquer le fonctionnement de la couche liaison
de donnes dune liaison sans fil*.
Etre capable de faire une tude documentaire pour expliquer le fonctionnement de la couche rseau
dune liaison sans fil*.
* Le terme liaison sans fil englobe les rseaux cellulaires (3G/4G) et les rseaux WMAN, WLAN,
WPAN.
Etre capable dexpliquer la diffrence entre les architectures TCP/IP et OSI.
Etre capable de proposer une solution argumente pour ajouter des fonctionnalits sans fil un
produit.
232

INGENIERIE DES SYSTEMES ELECTRONIQUES DES TELECOMMUNICATIONS
CONCEPTION RF
Savoir utiliser un logiciel de CAO RF pour synthtiser une fonction usuelle dfinie par un cahier des
charges en suivant une dmarche structure (lignes idales, choix techno lignes, synthse des lignes,
lignes physiques, optimisation, layout).
Savoir utiliser les relations de passage ondes de puissance/ courant-tension pour exprimer les
paramtres S dun objet 4 ports maximum.
Etre capable dexprimer analytiquement la matrice S dun dispositif passif (4 ports max) partir de
son schma lectrique une frquence.
Etre capable de proposer une solution argumente pour larchitecture dun sous-ensemble ou dune
fonction RF raliser partir du cahier des charges.
Savoir utiliser les relations de passage entre matrices S, Y, Z et chaine pour analyser un objet 4
ports maximum.
CEM
Savoir utiliser un logiciel de CAO EM3D pour analyser une structure lectromagntique.
Savoir prendre en compte les caractristiques EM des composants dans une conception
lectronique.
Savoir conduire et interprter des essais CEM.
ELECTRONIQUE NUMERIQUE POUR LES TELECOMMUNICATIONS

Etre capable dexpliquer prcisment sur un exemple le fonctionnement des codes en bloc et des
codes cycliques.
Etre capable dimplmenter un code cyclique dans un circuit de logique programmable en utilisant
un environnement de dveloppement VHDL.
233
234

SYSTEMES MECANIQUES AVANCES

A la fin du cours SMA (on entend par cours, lensemble du dispositif de formation, savoir : cours,
TD, etc.), les tudiants seront capables dutiliser la mcanique de Lagrange ainsi que la mcanique
vibratoire pour la description et lanalyse dun systme mcanique complexe.
PROGRAMME
Systmes multicorps
Mcanique analytique
Mcanique vibratoire
SYSTMES EMBARQUES, TEMPS REEL

Acqurir les notions de bases sur les systmes d'exploitation embarqus et sur la gestion et la
programmation d'un systme multitches et temps rel. Comprendre les contraintes lies aux
logiciels embarqus dans un systme mcatronique.
PROGRAMME
Introduction
Structure et apport d'un OS dans la ralisation d'une application mcatronique
Diffrence entre systme d'exploitation et noyau temps rel
Spcificits de la programmation temps rel
Exemple de noyau temps rel : Micro C/OSII
CONCEPTION INTEGREE DES SYSTEMES DINGENIERIE : APPROCHE BOND GRAPHS

Le but final est de dpasser lapproche analytique du domaine d'tude enseigne en amont pour
acqurir une vision "systmique" globale pour lanalyse et la synthse des systmes complexes
mettant en uvre des nergies multiples, proposer une procdure dapproche la conception
mcatronique allant de lanalyse des besoins clients aux diffrentes tapes de conception,
235
ralisation, validation, dassocier cette procdure les mthodologies et outils, en particulier les
nouvelles techniques de validation en cours de conception (HIL) et (SIL) et les bond graphs,
dapprendre dvelopper une dmarche systmatique de conception des systmes dingnierie
partir des Plans (ISO)des Instruments Dtaills jusqu linformatisation de leur mise en uvre.
PROGRAMME
Cours
Introduction la conception intgre des systmes dingnierie
o Dfinitions, besoins et contexte.
o Complexit des systmes industriels, Pourquoi une approche systme et un langage
unifi ?
o Diffrentes reprsentations des systmes complexes ;
o Quels modles pour la conception mcatronique ;
Outils pour la conception intgre
o Mthodologie de prototypage ;
o Hardware in the Loop (Mthodologie - Comment placer les tapes HIL dans le cycle de
vie;
o Intrts de lapproche HIL - Gains potentiels. Les outils support du HIL ;
o Software in the Loop (SIL);
o Langage de modlisation : les bond graphs. ;
o Pourquoi les bond graphs ?
o Historique, Dfinition; Reprsentation, Diagramme de Paynter et modles
fonctionnels
o Variables de puissance dans les systmes dingnierie ;
o Construction de modles pour les systmes multi physiques (lectrique,
mcanique, thermodynamique, chimique, . ) ;
o Niveau algorithmique de la modlisation ; Rgle d'affectation des causalits ;
o Logiciels de simulation (Symbols, Matlab).
Etude de cas rel
Confrence donne par un industriel :
Fiabilit et suret de fonctionnement des systmes mcatroniques. Mthode AMDEC.
Applications aronautiques.
TP
Les lves incluront leurs connaissances thoriques acquises dans une vision globalement cohrente
d'un projet de conception intgre dun systme rel. Le procd ou systme rel tudier est
propos par ltudiant. Dans le cas contraire, les sujets traiter (proposs par l'enseignant)
concernent des domaines varis : transport (dynamique d'un vhicule), systmes nergtiques (gnie
des procds), robotique ...
CONCEPTION DES SYSTEMES MECATRONIQUES : SYSTEMES MULTIPHYSIQUES

Sensibiliser les lves aux contraintes lies la compatibilit lectromagntique et la thermique
lors des phases de conception de systmes mcatroniques. Les cours sont illustrs par des
problmatiques industrielles et par des travaux pratiques portant sur des simulations multi-
236
physiques bass sur un logiciel de CAO 3D. Ces TP permettent d'tudier l'impact des phnomnes
thermiques et de CEM sur la conception mcanique d'un systme.
PROGRAMME
Introduction sur les modes de transferts thermiques (la conduction, la convection, le

rayonnement)
Application pour les composants lectroniques de puissance
Problmes stationnaires, rponse transitoire
Matriaux d'interface thermique
Equilibrage du flux de refroidissement
Problmes thermiques dans l'industrie lectronique, exemple des amplificateurs de
puissance RF
Les outils de mesure en thermique pour l'lectronique
Les outils de simulation: produits commerciaux et limitations
Partie CEM
Introduction la CEM
o Dfinition gnrale
o Cas concret de problmatiques CEM, Spcificit du domaine automobile
o Modles quivalents des composants passifs en HF
Mcanismes de couplage:
o Rayonnement
o Couplage
Diaphonie
Couplage par impdance commune
Couplage champ fil / champ boucle lmentaire
Couplage champ fil Agrawal Taylor Rachidi
Travaux pratiques:
o Analyse en diaphonie Fondement de la mise en uvre de blindages.
o Mise en uvre d'une dmarche topologique
Simulations multi-physiques
Utilisation d'un logiciel de simulation multi physique 3D permettant d'tudier l'impact des
phnomnes thermiques et de CEM sur la conception mcanique d'un systme.
CONCEPTION DES SYSTEMES MECATRONIQUES : BUREAU DETUDES & CONFERENCES

Objectifs indispensables
Dfinir, identifier et dcrire le fonctionnement dun systme mcatronique.
Utiliser plusieurs thmatiques : mcanique, lectronique, automatique et informatique temps rel.
Analyser et distinguer les diffrentes fonctionnalits dun systme mcatronique.
Concevoir une plateforme mcatronique rpondant un besoin particulier (exprim dans le cahier
des charges).
Organiser le travail dans un groupe et planifier les activits.
237
Choisir, justifier et juger des solutions adoptes/adaptes suite une problmatique donne.
Objectifs Fortement recommands
Etre capable dextraire les informations pertinentes dune documentation technique en anglais.
Citer des exemples dapplications mcatroniques.
Utiliser des bibliothques de fonctions fournies pour raliser une application en suivant un cahier des
charges donn.
Prsenter un public de manire synthtique le rsultat dun travail technique (savoir prsenter,
savoir communiquer).
Objectifs ncessaires
Raliser un systme intgrant llectronique, la mcanique, lautomatique et du temps rel afin
deffectuer des tches bien dfinies.
Mettre en uvre un schma base dun ou plusieurs capteurs.
PROGRAMME
Dfinition du cahier des charges du correcteur
Prsentation modulaire des diffrentes parties
o Partie Mcanique
o Partie Electronique/Automatique
Interconnexions des modules et simulation
238

MATERIAUX POUR LA MECATRONIQUE

Permettre llve ingnieur de dialoguer avec les concepteurs (proprits physiques, mcaniques),
avec les laborateurs (choix des matriaux) et les constructeurs (rpondre au cahier des charges,
environnement, dure de vie des composants). Tout composant (nano, micro ou macroscopique)
volue dans un environnement (agressif ou non!), selon un cahier des charges prcis (proprits,
dimensionnement) et pour une dure dtermine : le choix des matriaux est une donne cruciale
pour la mcatronique (mcanique, matriaux, lectronique).
PROGRAMME
Dans le contexte mcatronique :
Les diffrents matriaux
Quelles proprits pour quels matriaux ?
Pourquoi les matriaux vieillissent et comment ?
Compatibilit des matriaux entre eux
Compatibilit des matriaux avec lenvironnement
Des matriaux pour des composants complexes
ACTUATORS: PRACTICE & SIMULATION

Approfondir les connaissances dans le domaine des capteurs et des actionneurs. Mettre en uvre
ses connaissances dans le choix des technologies de capteurs et de l'lectronique de
conditionnement associe en travaillant sur des exemples de sous-systme allant du capteur
l'actionneur.
PROGRAMME
Rappels sur les outils de base (fonction de transfert, spcifications des performances,
diagramme de bloc, )
Technologie de capteur (jauges de contraintes, capteur de pression, encodeur optique,
capteur de flux, )
Actionneur :
o moteur DC (brush et brushless), moteur AC,
o Actionneurs pneumatiques, hydraulique,
239
o Exemple de choix d'un actionneur

TP : Simulation sous matlab/simulink du sous-systme actionneur et capteurs.
ELECTRONIQUE DE PUISSANCE CONCEPTION ET DIMENSIONNEMENT

A partir dun cahier des charges, llve ingnieur doit tre capable de concevoir, tudier,
dimensionner et raliser une alimentation dcoupage type forward.
PROGRAMME
Mettre en pratique les connaissances acquises en lectronique et en lectronique de puissance pour
concevoir une alimentation dcoupage type forward. Les diffrentes tapes de travail sont :
Dimensionner et raliser un transformateur 3 enroulements, section magntique, nombres
des spires, section des fils, leffet de peau
Dimensionner et raliser les composants de llectronique de puissance, MOS et diodes
Dimensionner et raliser les lments de filtrage
Gnrer une commande du transistor
Dimensionner et raliser la rgulation
ELECTRONIQUE AVANCEE : COUPLAGE ELECTRONIQUE / MATERIAUX, MEMS, MICRO /

NANOTECHNOLOGIES
Comprendre les diffrentes technologies des domaines des micros et nanotechnologies permettant
une intgration leve des fonctions lectroniques. Ce module abordera les liens entre lectronique
et matriaux et il prsentera les technologies MEMS (Micro Electro Mechanical Systems).
PROGRAMME
Introduction : Les besoins dintgration leve des fonctions lectroniques dans les
applications grand public, spatiales et militaires, biomdicales, etc
Les technologies microlectroniques employes et en voie dmergence
Introduction aux mthodes de fabrications utilises en salle blanche, au packaging, en
mesures exprimentales
Technologies micromtriques fort potentiel dintgration : les MEMS (Micro Electro
Mechanical Systems)
Prsentation gnrales des MEMS
Le cas particulier des MEMS RF (Radio Frquences)
Travaux pratiques sur les MEMS : Utilisation de logiciels de simulation lectrique et
lectromagntique
240
Fait Saint Etienne du Rouvray, le 25 octobre 2013
Habib BALDE,
Directeur du Cycle Ingnieur
241
www.esigelec.fr
Technople du Madrillet
Avenue Galile - BP 10024
76801 Saint-tienne-du-Rouvray
France
Tl. : +33 (0)2 32 91 58 58
Fax : +33 (0)2 32 91 58 59
E.mail : esigelec@esigelec.fr
www.facebook.com/Page.ESIGELEC
une cole dingnieurs

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Ingnieur(e)s gnralistes

LIVRET 1 : CYCLE PRPARATOIRE INTGR international

LIVRET 2 : CYCLE INGNIEUR

MASSES HORAIRES ET DESCRIPTION DES MODULES

PREMIRE ANNE ...................................................................................................................................... 19

SECONDE ANNE ....................................................................................................................................... 42

TROISIME ANNE ........................................................................................................... 125

679 heures en 1re anne du Cycle Prparatoire Intgr International

Chaque matire est affecte dun nombre de crdit ECTS.

Moyenne annuelle 12 : admission en 2me anne

2) Passage en cycle ingnieur :

Moyenne annuelle 12 : admission en premire anne du cycle ingnieur

Retards aux contrles

Premire absence non motive : ltudiant recevra un avertissement crit de la Directrice du

Toute absence non justifie un contrle est sanctionn par un 0.

les rendez-vous l'extrieur

Pour les rendez-vous lextrieur

Pour les problmes de sant

Cycle prparatoire intgr international

MASSES HORAIRES, COEFFICIENTS ET CONTROLES

Cycle prparatoire intgr international

Chapitre 3 : Nombres complexes

Cycle prparatoire intgr international

programme de Terminale o la loi fondamentale de la dynamique a t exprime en fonction

Cycle prparatoire intgr international

3me partie : Systmes mcaniques industriels

INFORMATIQUE : algorithmique et programmation

Cycle prparatoire intgr international

AMELIORER SON EFFICACITE

Le curriculum vitae, la lettre daccompagnement,

La ncessit de matriser les techniques de communication

Avant la rdaction : structurer sa pense

Etude des news et autres programmes tlviss dveloppant un thme dactualit :

Cycle prparatoire intgr international

Apprendre les bases de la langue chinoise

6- Savoir poser des questions simples et y rpondre

LV2 FRANAIS LANGUE ETRANGERE

Cycle prparatoire intgr international

MASSES HORAIRES, COEFFICIENTS ET CONTROLES

Cycle prparatoire intgr international

CHAPITRE 8 : Equations diffrentielles

Cycle prparatoire intgr international

CHAPITRE 5 : Propagation des ondes lectromagntiques dans le plasma

Cycle prparatoire intgr international

TP2 : Etude d'un filtre passe bande.

Dfinitions et proprits des torseurs

AUTOMATIQUE DES SYSTEMES CONTINUS

Stabilit des systmes

partie oprative et partie commande

ANALYSE SEQUENTIELLE DES SYSTEMES INDUSTRIELS

Cycle prparatoire intgr international

Tension applique et tension induite

MOTEUR A COURANT CONTINU

Caractristiques du moteur en excitation spare

INFORMATIQUE : Algorithmique et programmation

Les fonctions et la rcursivit

Cycle prparatoire intgr international

Une lecture goconomique : initiation aux mcanismes de l'conomie partir de la crise

Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts : Quelles limites

Les dfis de l'Europe d'aujourd'hui, entre permanences et nouveauts : la Turquie a-t-elle

Une lecture gopolitique : vers un monde de plus en plus instable ?

le Proche-Orient, un arc des crises.

L'ONU pour quoi faire ?

O en est la construction europenne ? La construction europenne : un projet mais pour