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PROYECTO DE FSICA
Conservacin de la energa
INTEGRANTES:
CINTHYA SOLEDISPA
VIVIANA GUARCO
ILLONA BURGOS
VICTOR VALDEZ
RUTH SALVATIERRA
CURSO Y PARALELO:
Ing20 V 121
DOCENTE: FELIPE NARANJO
NDICE
ndice
Resumen .................................................................................................................................... 2
Itroduccin ................................................................................................................................ 2
Capitulo 1 ....................................................................................................................................
El problema ............................................................................................................................... 3
Antecendete ............................................................................................................................... 3
Delimitacion Problema .............................................................................................................. 5
Formulacion del problema ........................................................................................................ 5
Objetivos ................................................................................................................................... 6
Justificacion e importancia ........................................................................................................ 6
Hipotesis ..................................................................................................................................... 7
Capitulo 2 ...................................................................................................................................
Marco teorico ........................................................................................................................... 8
Capitulo 3 y 4 ............................................................................................................................
Desarrollo del bucle ................................................................................................................ 11
Capitulo 5 ...................................................................................................................................
Conclusion .............................................................................................................................. 21
Recomendacin ...................................................................................................................... 22
Bibliografia .............................................................................................................................. 23
Anexos ..................................................................................................................................... 26
RESUMEN
El proyecto se enfoca a conceptos de energa y a las leyes de newton, al realizar los clculos
se asumen que es un sistema cerrado donde la energa en todos los puntos de la pista se
mantiene constante, el concepto de energa aplicado enuncia la energa no se crea ni se
destruye, sino que se transforma en otras formas, otra condicin que se realiza para los
clculos es que las superficies de la pista y el cuerpo sean lisas es decir no haya friccin,
porque si est presente esta fuerza hay perdida de energa, al ejecutar el trabajo de frenar el
cuerpo que es oponerse al movimiento, la energa se escapa del sistema, de ah los porcentajes
de errores en los clculos.
En este proyecto tambin se calcul la altura mnima a la que debemos dejar cae objeto para
que d la vuelta completa a al bucle.
INTRODUCCIN
Pues bien, en este proyecto observamos y analizamos porque no nos caemos cuando damos
una vuelta completa en la Montaa Rusa y para ello utilizamos una pista con una estructura
similar a la del juego mecnico mencionado anteriormente, en la que se presenta un rizo
circular.. Adems en este proyecto comprobamos que la energa mecnica se conserva.
Todo los procedimientos a realizar nos permitira entender cada uno de los parametros fisicos
y terner mas claro los conceptos previos. Una aplicacin es el aprovechamiento de las
energas en un sistema para poder transformar en otra energa necesaria para ejecutar un
trabajo, como sucede en las centrales hidroelctricas
Captulo 1
EL PROBLEMA
La altura mnima, H, desde donde se debe soltar el objeto para que pueda recorrer el
La magnitud de la fuerza normal, NA, que la pista ejerce sobre el objeto en el punto A.
La magnitud de la fuerza normal, NB, que la pista ejerce sobre el objeto en el punto B.
ANTECEDENTES
De la conservacin de energa
Primero comenzamos con Ren Descartes (1596-1650), en la que introduce una ley de
conservacin: ley de la cantidad de movimiento. Segn l
adjudicaron a base a la perfeccin de Dios: en el mundo no
puede existir otra cantidad de movimiento que la que l puso en
un principio. En la que es la definicin mecnica actual: el
producto de la masa por la velocidad.
Despues sigue Christiaan Huygens (1629-1695).- (m x v2): Introduce una ley de conservacion
adicional a la cantidad de movimiento para colisiones de cuerpos rigidos: el producto de la
por el cuadrado de la velocidad. En que 1669 en que las reglas concernientes al movimiento
tras el mutuo impuslso se dijo: En la que la suma de los productos de masas de todo cuerpo
rigido por cuadrados de velocidades se mantiene siempre constante, antes y despus de las
colisiones.
En 1646 hasta 1716 aparecio el fisico Gottfried Leibniz ( Vis Viwa): En la que hizo una breve
demostracion de un error que hizo Descartes y otro sabios respecto a la ley natural de Dios
hace que se conserve siempre la misma cantidad de movimiento, ley en la que ellos hacen uso
defectuoso al aplicarla en mecanica. Es la fuerza viva, y no la cantidad de movimiento, lo que
permanece invariable en el universo. Esto es para el una verdad a priori y no un hecho
cientifico, las leyes de la mecanica deben justificarse desde principios elevados.
En 1642 hasta 1727 esta el famoso Isaac Newton (Quantitas motus), en la que el demuestra la
conservacion a partir del principio de accion y reaccion de la cantidad de movimiento,
desestima la conservacion de las fuerzas vivas de Gottfried Leibniz porque no puede dar
ceunta de las colisiones inelasticas y otro fenomenos disipaditos .
En 1667-1784, Johann Bernoulli (Virium vivarum) en la propuso que las fuerzas viva que
desaparece en las colisiones inelasticas es usada para comprimir y deformar un cuerpo.
En 1717-1783 aparecion Jean Le Rond d`Alembert (Forces vives) es el primero en dar factor
de 1/2 a la ecucaion de la energia cinetica obtiendo la formula definitiva, tambien da la
expresion de la integral del trabajo Relaciones estas magnitudes con el teorema trabajo
energia cintica
Joseph Louis Lagrange en 1736-1813, demuestra que, para ciertos sistemas aislados, con
ligaduras intependientes del tiempo y potenciales centrales, T+V, La semi vius cia mas la
funcion pontencial se mantiene constante. Parece ser la primera aparicion del principio de
conservacion de la energai mecnica (Forces vives).
Thomas Young (1173-1829 (Energy)): Denomina al producto de masa por la velocidad al
cuadrado(mv2) con la palabra energia.
Augustin Fresnel (1788-1827 (Forces viwes)): Propuso que la fuerza viva que falta en ciertos
fenomenos se convierte en calor, para que se siga valiendo la conservacion de las forces vives.
Es un precoz ejemplo de aplicacin fuera de la mecnica
Gaspard-Gustave Coriolis (1792-1843): En la que define trabajo y energia cinetica tal como la
conocemos actualmente.
Benjamin Thompson (1753-1814): Logro mediante experimentos destruir la teoria del calor,
existe una relacin entre calor y movimiento.
Nicolas-Leonard-Sadi Carnot (1796-1832 (Puissance motrice)): En la que estudia la
conversin del calor en trabajo a partir de los motores de vapor. Difundelos conceptos a
4
cualquier motor que funcione con calor. Encuentra una cota superior al rendimiento e
cualquier motor
mile Clapeyron (1799-1864 (Puissance motrice)): l introduce los diagramas que llevan su
nombre y el calculo grafico de la accion mecnica (trabajo).
Julius Von Mayer (1814-1878 (Krafe)): Propuso que el movimiento y fuerza de cada son
intercambiables con el factor de conversin.
James Prescott Joule (1818-1889 (Mechanical equivalent of heat)): Hizo calculos
empricamente la relacin que hay entre el trabajo mecnico y produccin de calor, tambin
determin la relacin entre corriente elctrica y calor.
Hermann Von Helmholtz (1821-1894(Kraft)): l basandose en Carnot, Joule y Clapeyron,
englobalizo a la conservacin a diferentes estados de energa.
William Thomson (1824-1907): Trabaja con Jouel en la teoria detrs de sus experiencias y
sugiere nuevas. Carifica y ordena la primera y segunda ley de la termodinamica. Define la
escala absoluta de temperatura.
Por ultimo Albert Einstein (1879-1955): Propuso que la materia y energia son equivalentes y
que una masa en reposo tiene un a energa en roposo, a partir de eso se puede hablar la
conservacin de la energa-materia.
La termodinmica es una de las ramificaciones de la fsica que se enfoca en el estudio del calo
r y otras variedades de energa
La primera ley de la termodinmica: Principio de la conservacin de la energa.
Indica que la energa no se crea ni se destruye, solo se transforma en unas formas o en otras
A travs de un experimento de una pista y una esfera, as podremos demostrar el principio de
esta ley.
OBJETIVOS
OBEJETIVO GENERAL
Disear y construir un equipo para verificar la ley de conservacin de la energa.
OBEJETIVO ESPECIFICOS
La altura mnima, H, desde donde se debe soltar el objeto para que pueda recorrer el
bucle sin desprenderse.
La magnitud de la fuerza normal, NA, que la pista ejerce sobre el objeto en el punto A.
La magnitud de la fuerza normal, NB, que la pista ejerce sobre el objeto en el punto B.
JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
La energa cintica y la energa potencial son dos ejemplos de las muchas formas de
energa. La energa mecnica considera la relacin entre ambas. La energa mecnica
Para sistemas abiertos formados por partculas que interactan mediante fuerzas
puramente mecnicas o campos conservativos la energa se mantiene constante con
el tiempo.
Esto significa que cualesquiera que sean las interacciones del sistema con los
alrededores, la energa que este cede o recibe de ellos se traduce exclusivamente en un
aumento
disminucin
de
su
energa
interna
(U)
lo
cual
simplifica
HIPTESIS
CAPITULO 2
MARCO TERICO
Energa
Es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir cambios en ellos mismos o
en otros cuerpos. Es decir, la energa es la capacidad de hacer funcionar las cosas.
Energa Cintica
Es el trabajo realizado por fuerzas que ejercen su accin sobre un cuerpo, se expresa como la
variacin de una cantidad. Un coche si est parado y lo ponemos en movimiento, quiere decir
que ha adquirido una energa de algn sitio y que se ha transformado en movimiento. Esta
energa que tiene ahora es una energa potencial o de movimiento.
Los cuerpo adquieren energa cintica al ser acelerados por accin de fuerzas, o lo que es lo
mismo, cuando se realiza un trabajo sobre ellos.
Energa Potencial
Es el trabajo que es capaz de desarrollarse a partir de la posicin de un cuerpo o de
su configuracin. Se mide habitualmente en Julios y su smbolo es la letra 'U' o tambin
'Ep'.
Todos los cuerpos tienen energa potencial que ser tanto mayor cuanto mayor sea su altura.
Como la existencia de esta energa potencial se debe a la gravitacin (fuerza de gravedad), su
nombre ms completo es energa potencial gravitatoria.
Fuerza Centrpeta
Cualquier movimiento sobre un camino curvo, representa un movimiento acelerado, y por
tanto requiere una fuerza dirigida hacia el centro de la curvatura del camino. Esta fuerza se
llama fuerza centrpeta, que significa fuerza "buscando el centro". La fuerza tiene la
magnitud.
El balanceo de una masa en una cuerda requiere tensin en la cuerda, y si la cuerda se rompe,
la masa recorrer un camino tangencial en lnea recta.
La aceleracin centrpeta se puede derivar para el caso de movimiento circular puesto que el
camino curvado en cualquier punto, puede extenderse hasta formar un crculo.
"Dos cuerpos cualesquiera del universo se atraen mutuamente con una fuerza que es
directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado
de la distancia que existe entre sus centros."
Fuerza normal:
La fuerza normal es un tipo de fuerza de contacto ejercida por una superficie sobre un
objeto. Esta acta perpendicular y hacia afuera de la superficie.
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CAPITULO 3 Y 4
PROBLEMA
Por qu no nos caemos cuando damos una vuelta a una estructura de forma circular cuando
estamos en la Montaa Rusa o en otra forma circular?
DESARROLLO
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ETD = EUD+EKD
EK=0 porque el cuerpo parte del reposo
ETD= EUD+EK0
ETD =EUD = m.g.H
EtA = EKA
1
= 2 2
V=2
V=2 9.8 0.35 = 2.61m/s
Para esto se analiz el punto crtico que es B, ya que en este punto el cuerpo perdera contacto
con el bucle por accin de la gravedad.
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El cuerpo realiza un movimiento circular variado donde la fuerza centrpeta es igual a la suma
de las fuerzas que se encuentran en su eje.
FC = P + NB
N= al pasar el cuerpo donde el punto pierde contacto con la pista, por lo tanto, su
normal tiende a cero.
=
Fc= P + NB
(m)(ac.) = (m)(g)
V2/R = g
VB=(. )
2 = . . = 1,171 m/s
Esta es la velocidad mnima que el cuerpo debe tener en este punto (B), para que no
pierda contacto.
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Puntos importantes:
o Si la velocidad no fuera esta, el peso hacia abajo seria mayor que la fuerza
centrpeta y el objeto se separara del rizo antes de llegar al punto B.
Es la altura
5
(0.14 )
2
= 0.35
15
H= 2
+ = +
1
1
2 = 2 + 2
2
2
1 2 1
= + 2
2
2
5
2 = 2( )
2
2 = 5
= 5
=
=
5
+
= 5 +
= 6
= 6(0.0240)(9.8) = 1,41
16
Fc= NA-P
NA=Fc+P
NA= m*ac+m*g
NA= m(ac+g)
NA=m (VA2/R)+ g
NA=
NA=
2 +
2+
= +
=
= . .
= ( )
2
= (
17
)= = (
) = 0
CONSIDERACIONES
Determinacin de la velocidad del cuerpo en el punto B a cualquier altura es decir a un
a altura H2
ETD = ETB
(m)(g)(H2)= EUB + EKB
(m)(g)(H2) = (m)(g)(2R) + 1/2 (m)(VB)2
VB2 = 2g (H2 - 2R)
2 = 2(9.8)(0.5) 4(9.8)(0.14)
2 = 4,312
18
=
=
VO= 1,979
y =
2 2
2
2
+
2
( 34)2
+
2
(1.10)2
=
+ 0.15
2(9.8)
= 0.21
19
2
2
2(0 cos )
2
2
2(2( )
2
4( ) 2
2
4(0.35 0.15) 2 (34)
0.15 = 0.674
2
4(0.2) 0.8292
0.15 = 0.647
2
0.5497
0.5497
0.647 0.15 = 0
( 2 4)
2
0.6471.51
21.819
= 0.51m = 51 cm
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EL ERROR PORCENTUAL
Datos experimentales
Altura terica 35
La altura mnima experimental=40 14%
El alcance ponle 44 cm 15%
Por eso que se saca le valor absoluto
Los valores experimentales y tericos no son iguales pero son aproximados, no
son iguales ya que el cuerpo realiza un trabajo en su trayectoria y esto se debe a
la friccin la energa del cuerpo se pierde al ejecutar un trabajo el concepto de
energa dice que es la capacidad de lo cuerpos para ejecutar un trabajo y se
realizo un trabajo, no es un sistema cerrado.
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CAPITULO 5
CONCLUSIONES
Tener en cuenta que los datos tericos son aproximaciones de lo experimental, no son iguales
es aproximado a la realidad, ya que es lanzado a una altura adicional mnima para
recompensar la energa que se perdi por diferentes causas.
Dejamos caer el objeto con diseo especial para la pista, a una altura de 0.35 m el objeto
puede dar la vuelta completamente como lo marca la teora
Para que el objeto de la vuelta completa se debe dejar caer a una altura que sea mayor al valor
del dimetro del riso y por lo menos de H= 5R/2 como nos dice la teora.
Tambin si se deja caer el carrito a una altura que sea igual al valor del dimetro del riso, el
carrito llegar solamente hasta la mita del riso, la energa potencial suministrada no es
suficiente para que pueda dar la vuelta.
Para demostrar que la masa no influye en que d la vuelta el objeto para una altura dada
usamos otro carro y dos canicas de diferente tamao y los dejamos caer de la altura calculada.
Observamos que cuando dejamos caer cada uno de los objetos diferentes, observamos que la
mayora llegaba a un mismo punto en la pista al dejarlo caer desde cierta altura.
La masa no influye para que el objeto de la vuelta. Son otros los factores que impiden que se
cumpla la regla de forma exacta; como la friccin, la rotacin en cosas redondas o
simplemente el diseo de los objetos y el deterioro de ellos.
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RECOMENDACIONES
Trabajar con mucho cuidado tomando los datos correctos para que de ese modo
podamos demostrar el principio de la conservacin de a energa experimentalmente.
Se recomienda trabajar con la seriedad del caso para evitar daar los instrumentos
utilizados en la experiencia.
Tomar las mediadas correctas para que las aproximaciones con lo terico coincida con
lo experimental, para disminuir el marguen de error.
23
BIBLIOGRAFA
http://www.feriadelasciencias.unam.mx/anteriores/feria21/feria136_01_el_carro_en_el_rizo.p
df
http://www.definicionabc.com/tecnologia/energia-mecanica.php
http://slideplayer.es/slide/28427/
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/trabajo/bucle/bucle.htm
Libro de fsica teora y problemas Carlos V. Moreno
https://prezi.com/zkwqjm57d0pm/historia-de-la-conservacion-de-la-energia/
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ANEXOS
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