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Tema informativo
Actividad
Juntar botes de plstico,
Material
Bolsas de basura
*Cartn
cuenta de cada
*Botes de plstico
integrante de equipo.
Dar el tema de la
Carteles
Imgenes
planeta y el reciclaje de
forma dinmica.
Con la basura
Tablas de multiplicar
forma de reciclarla a
travs de una manualidad
se las enseamos a los
nios y ellos la realizan.
plstico, y cartn.
Antecedentes:
TRABAJO FINAL DE GRADO EN MAESTRO/A DE EDUCACIN PRIMARIA
Tema: REDUCCIN, REUTILIZACIN Y RECICLAJE DE MATERIALES.
Autores: Carla Rodrguez Tuset
Manuel Collado Lozano
Didctica de las ciencias experimentales
2015/2016
1. RESUMEN
La mayor parte de la sociedad no es consciente de ello, pues no visualizan
dichos cambios o no les afecta directamente. Es por ello que en este trabajo se
realiza una encuesta a profesores y alumnos para valorar su grado de
implicacin y concienciacin sobre el tema, y en base a ello se elaborar una
propuesta de proyecto que gue mediante el aprendizaje significativo,
participativo y cooperativo, tanto al alumnado, como a los familiares y
trabajadores
del
centro
escolar
hacia
una
verdadera
educacin
incluya
de
manera
obligatoria
los
temas
ambientales
de
Procedimiento:
1. Se pedio el permiso a la escuela primaria Pablo Livas Montemayor Ford 61,
ubicada en la colonia los Altos, para que nos dejaran impartir 2 temas
acerca de la contaminacin y el reciclaje, incluyendo una actividad de este
mismo.
2. Primero recolectamos las botellas y sus tapas durante un mes
aproximadamente, ya que tenamos que reunir 100 para poder realizar las
10 tablas de multiplicar.
3. Se pintaron y recortaron, junto con el cartn para que as los nios solo
pegaran los nmeros de estas es sus respectivos lugares.
4. Se asisti a la escuela, el da mircoles 16 de noviembre del 2016 en el
horario de las 3:00 pm con las cartulinas que llevaban la informacin y los
materiales a utilizar.
5. Se pas al saln de 4to de primaria donde ah se encontraban 22 nios con
su maestra, ah se hizo la presentacin de quienes ramos y que venamos
a hacer.
6. Se imparti el tema de la importancia de la contaminacin en nuestro
planeta y en Monterrey, N.L; prosiguiendo con el tema del reciclaje, que es,
como se clasifica y el significado de las 3 Rs.
7. Posteriormente se prosigui con la actividad del reciclaje donde se dividi al
saln en 5 equipos, 2 de 5 nios y 3 de 4 nios, donde un integrante del
equipo tambin se unira. Se explic la dinmica y se dividi al saln.
8. Finalmente, ya que todos los equipos terminaran su actividad, se les invito a
que reflexionaran del cambio que est sucediendo en el planeta por causa
de la contaminacin y se les dio las gracias por su participacin y atencin.
Resultados:
Los resultados que obtuvimos al realizar este proyecto fueron favorables ya que al
exponer el tema sobre el reciclaje y contaminacin y la dinmica de reciclaje los
nios lograron comprender la importancia del reciclaje ya que durante el tema se
le hacan preguntas a los nios y ellos lograban responder a lo que se les
preguntaba al igual que tambin daban ejemplos de que pueden reciclar como
botellas de plstico, llantas, mencionaban que el papel se puede utilizar por los
dos lados como las hojas de maquina o cuando impriman algo y estaba mal
utilizaban esa hoja para volver a imprimir o para escribir otra cosa y esto nos da un
dato de que los alumnos reciclan y saben lo que es a su manera claro y la
importancia que se le debe de dar.
En cuanto al tema de contaminacin nos dimos cuenta que tambin dio resultado
ya que comprendieron el tema y al finalizar toda la clase y la actividad con los
alumnos hicimos una conclusin a ello y los nios aportaron su idea y su
conclusin y dijeron que este es su planeta en donde viven y que hay que cuidarlo
y nos indica la importancia que le dieron al tema y que lo reforzaron con lo que
ellos ya saban al igual que como ya mencione en el reciclaje tenan algn
conocimiento y con lo que les proporcionamos lo reforzaron ya que tambin en la
escuela les piden fichas para llevarlas y que se utilicen para tratamientos con
nios con cncer entonces el ir y reforzarles lo que ya tenan ellos aprendido del
reciclaje y contaminacin les favoreci an ms ya que los motivamos a seguir
reciclando y ayudando al medio ambiente y seguirn llevando botes de plstico y
fichas para ayudar a los nios con cncer al igual que a su planeta.
Todos estos hechos nos llevan a decidir que el resultado que obtuvimos fue
positivo y esperamos que estos resultados tengan un beneficio para el medio
ambiente y para que ellos como futuros adultos puedan ensear esto a su entorno
y que ellos lo apliquen el resto de su vida.
Conclusin:
En nuestro proyecto concluimos sobre la importancia que nos genera el cuidado
del medio ambiente observamos muchas conductas de parte de los nios quienes
fueron espectadores de nuestra presentacin y participantes en nuestras
actividades de reciclado, los nios estaban informados acerca de la contaminacin
sin embargo quisimos despertarles ms el inters por el reciclaje al hacer con ellos
un instrumento que les puede servir en su vida educativa que adems de
promover el reciclado, tambin promueve la educacin y la dinmica a travs del
juego, sabemos que en las escuelas primarias se habla muy poco sobre el tema
de contaminacin pero aun as creemos que concientizar a los alumnos en
especial a los ms pequeos podra ser muy beneficioso tanto para la escuela
como para el planeta, y si esta informacin se les brindase constantemente quizs
los hbitos en ellos cambiaran para formar nuevas generaciones con el
pensamiento de no contaminar o hacer mejor uso del reciclaje, sin embargo los
hbitos en casa y los hbitos en escuela son muy diferentes pero podria hacerse
una explicacin a los padres de familia para que tambin formen parte y apoyen a
sus hijos siendo un ejemplo que ayude a cuidar el planeta proponindoles que
interacten con sus hijos y les enseen tambin en casa el respeto de cuidar el
planeta como un segundo hogar para su futuro.
Aprendimos mucho dentro de este semestre y pudimos reflejarlo con los alumnos
de primaria para sembrar en ellos tambin el conocimiento al que no muchas
veces tenemos acceso o no estamos realmente concientizados de la gravedad de
los problemas que genera la contaminacin y el uso inapropiado de los recursos
ambientales.
Actividad realizada:
Referencias:
http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/162448/TFG_2015_rodri
guezC.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://www.dossierpolitico.com/vernoticias.php?
artid=180280&categoria=573