Preguntas de Didctica General:

1) Definicin de Didctica.
2) Caractersticas de la comunicacin didctica.
3) Elementos de la comunicacin didctica.
4) El componente especfico de las ciencias de la educacin.
5) Concepto de aprendizaje cognitivo y conductista.
6) Fases de todo proceso de aprendizaje.
7) Principales teoras de aprendizaje.
8) Las limitaciones ms importantes de las teoras del aprendizaje.
9) Razones que explican el desfase de las teoras del aprendizaje en la teora y prctica educativa.
10) Condiciones de aprendizaje relevante.
11) Piaget.
12) Ausubel.
13) Funciones sociales de la escuela.
14) Funciones educativas de la escuela.
15) El aprendizaje cognitivo.
1) Principios fundamentales que podemos destacar de la metodologa de Dewey.
2) Principios progresistas de la educacin progresista.
3) En qu siglo se desarrolla la educacin progresista quines son sus principales representantes?
4) Los pilares de Herbart y su teora de la instruccin.
5) En qu mbitos cientficos encuentra Herbart el fundamento de la pedagoga cientfica?
6) Caractersticas principales del pensamiento de Locke y que significan.
7) Cul es la obra ms importante y en qu siglo del padre de la didctica?
8) Qu autor es el padre de la didctica?
9) Qu autor y en qu obra utiliza por primera vez el trmino didctica y a qu corriente
pertenece y a qu siglo y en qu se basa su didctica?
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10) Realismo pedaggico, principios, factores culturales y sociales que hicieron que apareciera.
1) Definicin de didctica. Breve explicacin. (T2)
2) Caractersticas de la comunicacin didctica y sus elementos. (T2)
3) Funciones educativas de la escuela. (T4)
4) Clasificacin de las principales teoras del aprendizaje. Diferencias en su concepto de aprendizaje. Dos
grandes teoras para entender el aprendizaje. (T5)
5) Razones que explican el desfase de las teoras del aprendizaje en la teora y la prctica educativa.
(T5)
6) Principales funciones sociales de la escuela. (T3)
7) Concepto de aprendizaje cognitivo. Diferencias con el conductista. (T5)
8) Condiciones del aprendizaje relevante. (T6)
9) El componente especfico de las ciencias de la educacin. (T2)
10) Limitaciones ms importantes de las teoras del aprendizaje basadas en el procesamiento de la
informacin. (T5)
11) Qu autor es el padre de la didctica? Obra ms importante y en qu siglo.
12) Los pilares de Herbart en su teora de la instruccin.
13) Definicin de aprendizaje significativo.
14) Principios que definen las teoras cognitivas del aprendizaje. (T4)
15) Principios fundamentales que defienden la educacin progresista. Quines son sus principales
representantes? (T1)
16) Caractersticas de la comunicacin didctica, elementos, dimensiones formales. (T2)
17) Componente bsico y componente especfico de la educacin. Cules son sus funciones y
objetivos?
18) Aspectos del desarrollo del currculo que son relevantes para entender los mecanismos de
socializacin que utiliza la escuela.
19) Comunicacin didctica.
20) En qu siglo se desarrolla la educacin progresiva y quines son sus principales representantes?
21) Realismo pedaggico. Principios. Siglo. Factores culturales, sociales que hicieron que apareciera.
22) Piaget.

1) Evaluacin (desarrollar).
2) Trabajo cooperativo y colaborativo.
3) Enunciar los tipos de contenidos procedimentales.
4) Diferencias entre LOGSE y LOCE en Educacin Especial.
5) Teoras del aprendizaje y relacionadas con el modelo de objetivos y el procesual.
6) Sincretismo.
7) Ejes de la LOCE.
8) Padre de la didctica (Obra, corriente y en qu se basa).
9) Locke (caractersticas principales, pensamiento educativo y significado.
10) Definicin de didctica. Breve explicacin.
11) Dewey: principios fundamentales.
12) Herbart (pilares en los que se fundamenta).
13) Funciones educativas de la escuela.
14) Aprendizaje cognitivo y aprendizaje conductista.
15) Condiciones del aprendizaje.
16) Primer autor que utiliza el trmino didctik: obra, corriente y en qu se basa.
17) Educacin Progresista: principios y representantes.
18) Definicin de Didctica segn el modelo sistmico.
19) Componente bsico y especfico de las caractersticas de la Educacin y objeto y funcin.
20) Influencia del currculum en la socializacin.
21) Fundamentos en que se orientan las tcnicas y un procedimiento didctico del conductismo.
22) Comunicacin didctica.
23) Funciones sociales y educativas.
24) Definicin de didctica general y explicacin.
1) A quin se considera el padre de la didctica? Cules son sus obras ms importantes? A
qu corriente y poca pertenece?
2) Cules son los principios fundamentales de la teora de Locke?
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3) Herbart: mbitos cientficos en los que se basa su teora.

4) Educacin progresista: Cules son sus representantes y principios fundamentales de esta corriente?
5) Didctica como sistema de comunicacin: resaltar las ideas esenciales de la definicin.
6) Caractersticas de la comunicacin didctica.
7) Funciones sociales y educativas de la escuela.
8) Conductismo: principios fundamentales en su sentido pedaggico
9) Principios fundamentales en los que coinciden las teoras cognitivas.
10) Condiciones del aprendizaje relevante.