Curso: Introduccin a la Psicologa ante eventos extremos y

desastres.

Tipo: Virtual

Crditos: 5

Fecha: 17 de octubre al 18 de noviembre de 2016

Cupos: 25
Carga Horaria presencial: Promedio 5 horas semanales (25 horas).
Profesor/a: Mag. Prof. Adj. Graciela Loarche

DESTINATARIOS: Egresados y estudiantes del Ciclo de Graduacin que NO

hayan cursado el seminario en el grado (de exceder los cupos, se dar preferencia a
los residentes en el Interior del pas).
SE OFRECE A ESTUDIANTES DE GRADO: SI X

NO

MDULO DEL PLAN 2013 EN QUE ACREDITA: Psicologa

DESCRIPTORES:
Gestin del riesgo ante eventos extremos, Emergencias sociales y desastres, Actuaciones
psicosociales.
OBJETIVO:
Aportar elementos conceptuales acerca de la intervencin del psiclogo en eventos
extremos, emergencias sociales y desastres. Conocer modelos de intervencin desde el
enfoque psicosocial.

TEMARIO:
1. MARCO CONCEPTUAL Y LEGAL DEFINICIONES PRINCIPALES
Eventos extremos, desastre y emergencia social.
Amenaza, vulnerabilidad y riesgo.
Momentos de la gestin integral del riesgo: prevencin, preparacin, atencin,
recuperacin.
Sistema Nacional de Emergencias. Ley de Emergencia
2. PSICOLOGA EN EMERGENCIAS SOCIALES Y DESASTRES
Definiciones y concepciones.
El enfoque psicosocial y comunitario en desastres.

La perspectiva de gnero en la gestin del riesgo.

3. CULTURA PREVENTIVA
Prevencin y preparacin ante eventos extremos. Acciones del psiclogo en
prevencin y preparacin. Planes de prevencin. Protocolos de actuacin.
4. INTRODUCCIN A PRIMEROS AUXILIOS PSICOLGICOS
Principios de la intervencin psicosocial inmediata.
Autocuidado de los intervinientes.
5-EL TRABAJO DEL PSICLOGO EN LA RECUPERACIN
Acciones del psiclogo en la recuperacin. Impacto vital ante situaciones
traumticas. Generalidades sobre los abordajes psicoteraputicos.
BIBLIOGRAFA BSICA (Formato APA):
Castro G., Cecilia (2005). La inequidad de gnero en la gestin integral del riesgo de desastre.
Un acercamiento., en Revista de la Universidad Cristbal Coln, nm. 20, Tercera poca, Ao
III, Veracruz.
DGPCE (2011). La cultura preventiva como factor de resiliencia frente a los desastres.
Conferencia Virtual Iberoamericana. Conclusiones. Madrid.
Lavell, Alan. Sobre la gestin del riesgo. Apuntes hacia una definicin. s.l : s.n, s.f. 22p.
Loarche, Graciela (2008). De vctimas a protagonistas: Intervencin psicosocial con nias, nios
y adolescentes afectados por la inundacin. Ponencia presentada en el tercer Congreso
Multidisciplinario de Salud Comunitaria del MERCOSUR. Montevideo.
Loarche, Graciela, Piperno, Adriana y Sierra, Pablo. (2011). Vulnerabilidad de las reas
inundables de la ciudad de Artigas. Impacto del evento de diciembre de 2009. En Psicologa,
Conocimiento y Sociedad 3; 71-94. ISSN: 1688-702. Montevideo.
OMS (2003). La salud mental en las emergencias.
OMS, War Trauma Foundation y Visin Mundial Internacional (2012). Primera ayuda
psicolgica: Gua para trabajadores de campo. Ginebra: OMS.
OPS (2002). Proteccin de la salud mental en situaciones de desastres y emergencias.
Washington D.C.
Prez Sales, Pau (2008). Psicoterapia positiva en situaciones adversas. En Vzquez,
C. yHrvas-Torres, G. (Eds). Psicologa positivaaplicada. Madrid:Desclee de
Brower.
Prez-Sales, Pau (2006). Trauma, Culpa, Duelo. Hacia una Psicoterapia Integradora.
Bilbao:Desclee de Brower.
Save de Children (2013). Manual de capacitacin sobre primeros auxilios psicolgicos para
profesionales de la niez. Copenague:
Vzquez, Carmelo y Pau Prez-Sales (2003). Emociones positivas, trauma y resistencia. En:

Ansiedad y Estrs, 9 (2-3), 231-254. Sociedad Espaola para el estudio de la ansiedad y el

estrs. ISSN: 1134-7937

SISTEMA DE EVALUACIN: Control de lectura sobre textos base, participacin

en los foros, entrega de trabajo individual (5 carillas). Se calificar el control de
lectura y el trabajo individual, y se ponderar el promedio con los aportes a los
foros.
FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL: 25 de noviembre de 2016
ADMITE REELABORACIN?:

SI x

NO

FORMATO DE ENTREGA TRABAJO FINAL: Digital