INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS MEJA NGEL

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS

ESTNDAR

Reconozco
y
contrasto
propiedades y relaciones
geomtricas utilizadas en la
demostracin de teoremas
bsicos (Pitgoras y Thales)
Utilizo nmeros reales en
diferentes representaciones
y en diversos contextos.
Resuelvo
problemas
y
simplifico clculos usando
propiedades y relaciones de
los nmeros reales y de las
relaciones y operaciones
entre ellos.
Uso procesos inductivos y
lenguaje algebraico para
formular y poner a prueba
conjeturas.
Construyo
expresiones
algebraicas equivalentes a
una expresin algebraica
dada.
Generalizo procedimientos

LOGRO
Reconozco
la
generalizaci
n
en
expresiones
algebraicas,
Teorema de
Pitgoras y
otras
relaciones
geomtrica
s,
para
contextualiz
ar
los
nmeros
reales
y
solucionar
situaciones
problema.

INDICADORES DE
LOGRO
Reconoce
las
diferentes
representaciones
de los nmeros
irracionales
y
utiliza diferentes
modelos
geomtricos para
representarlos.
Resuelve
problemas
aplicando
las
relaciones
y
operaciones con
los
nmeros
reales.
Reconoce
los
diferentes
elementos
que
componen
una
expresin
algebraica.
Identifica
las

MBITO
CONCEPTUAL
Nmeros
irracionales.
Nmeros reales.
Expresiones
algebraicas
Adicin
y
sustraccin de
polinomios
Multiplicacin y
divisin
de
polinomios

Cdigo

GAPC10/1

Versin

Pgina

1 de 7

ACTIVIDA
DES
Resolver
ejercicios
Resolver
de
problemas
Completar
los
espacios
dados.
Completar
las tablas
presentada
s.

COMPETENCIAS

Participo
o
lidero
iniciativas
democrticas
en mi medio
escolar o en mi
comunidad, con
criterios
de
justicia,
solidaridad
y
equidad, y en
defensa de los
derechos civiles
y polticos.
Propone
argumentos en
el trabajo en
equipo
para
solucionar
problemas con
nmeros reales.

INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS MEJA NGEL

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS

ESTNDAR

de clculos vlidos para

encontrar
el
rea
de
regiones
planas
y
de
volumen de slidos.
Resuelvo
y
formulo
problemas
seleccionando
informacin relevante en
conjuntos
de
datos,
provenientes de diversas
fuentes (prensa, revistas,
televisin,
experimentos,
consultas y entrevistas).
Interpreto
y
utilizo
conceptos
de
media,
mediana y moda y muestro
sus
diferencias
en
distribuciones de distinta
dispersin y asimetra.
Resuelvo problemas y
simplifico
clculos
usando propiedades y
relaciones
de
los
nmeros reales y de las
relaciones y operaciones

LOGRO

Resuelvo
diferentes
situaciones
utilizando
algunas
tcnicas

INDICADORES DE
LOGRO
reglas
para
realizar
operaciones
de
adicin
y
sustraccin
de
polinomios.
Identifica
las
reglas
para
realizar
operaciones
de
multiplicacin y
divisin
con
polinomios.

Identifica
las
diferentes formas
de calcular cada
una
de
las
medidas
de
dispersin.

MBITO
CONCEPTUAL

Medidas
de
dispersin
Productos
y
cocientes
notables.
Factorizacin de

Cdigo

GAPC10/1

Versin

Pgina

2 de 7

ACTIVIDA
DES

Resolver
ejercicios
Resolver
de
problemas
Completar

COMPETENCIAS

Construyo
relaciones
pacficas
que
contribuyan
a
la convivencia
cotidiana de mi

INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS MEJA NGEL

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS

ESTNDAR

entre ellos.
Construyo
expresiones
algebraicas equivalentes
a
una
expresin
algebraica dada.
Reconozco
como
diferentes maneras de
representacin
de
informacin
pueden
originar
distintas
interpretaciones.
Interpreto
analtica
y
crticamente informacin
estadstica
proveniente
de
diversas
fuentes
(prensa,
revistas,
televisin, experimentos,
consultas o entrevistas).

LOGRO
algebraicas
como
productos y
cocientes
notables,
factorizaci
n
y
ecuaciones.

INDICADORES DE
LOGRO
Reconoce
los
pasos
para
calcular
resultados
de
algunos
productos
y
cocientes
notables.
Diferencia
y
resuelve
los
diferentes casos
de factorizacin.
Diferencia
los
diferentes
trinomios y su
correspondiente
factorizacin.
Identifica
las
diferentes formas
de
calcular
medidas
de
posicin.
Identifica
las

MBITO
CONCEPTUAL
polinomios.
Factorizacin
con trinomios.
Medidas
de
posicin.
Ecuaciones
lineales.
Desigualdades
lineales.

Cdigo

GAPC10/1

Versin

Pgina

3 de 7

ACTIVIDA
DES
los
espacios
dados.
Completar
las tablas
presentada
s.

COMPETENCIAS

comunidad
y
municipio.
Valora el aporte
de
sus
compaeros en
las estrategias
empleadas para
resolver
problemas.
Llega
a
consensos con
sus
compaeros en
la solucin de
problemas
algebraicos.

INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS MEJA NGEL

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS

ESTNDAR

Identifico
y
utilizo
la
potenciacin, la radicacin y
la
logaritmacin
para
representar
situaciones
matemticas
y
no
matemticas,
y
para
resolver problemas.
Resuelvo
problemas
y
simplifico clculos usando
las propiedades y relaciones
de los nmeros reales y de
las relaciones y operaciones
entre ellos.

LOGRO

Resuelv
o
diversas
operacio
nes
haciend
o uso de
la
potencia
cin,
radicaci
n,
logaritm
acin y

INDICADORES DE
LOGRO
propiedades
de
equivalencia en
la solucin de
ecuaciones
lineales.
Identifica
las
relaciones
de
orden
en
la
solucin
de
desigualdades s
lineales.
Identifica
las
propiedades
de
las operaciones
de potenciacin,
radicacin
y
logaritmacin
con
nmeros
reales.
Identifica
las
reglas
para
realizar
operaciones
aditivas
con

MBITO
CONCEPTUAL

Operaciones
con
nmeros
reales.
Adicin
de
Fracciones
algebraicas.
Multiplicacin
de
fracciones
algebraicas.
Relaciones
entre
los
tringulos.
Probabilidad.
Modelacin de

Cdigo

GAPC10/1

Versin

Pgina

4 de 7

ACTIVIDA
DES

Resolver
ejercicios
Resolver
de
problemas
Completar
los
espacios
dados.
Completar
las tablas
presentada
s.

COMPETENCIAS

Participo
o
lidero
iniciativas
democrticas
en mi medio
escolar o en mi
comunidad, con
criterios
de
justicia,
solidaridad
y
equidad, y en
defensa de los
derechos civiles

INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS MEJA NGEL

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS

ESTNDAR

Aplico y justifico criterios de

congruencias y semejanza
entre
tringulos
en
la
resolucin y formulacin de
problemas.
Conjeturo
y
verifico
propiedades de congruencia
y
semejanza
entre
las
figuras bidimensionales y
entre
objetos
tridimensionales
en
la
solucin de problemas.
Uso conceptos bsicos de
probabilidad
(espacio
muestral,
evento,
independencia, etc.).
Comparo
resultados
de
experimentos aleatorios con
los que han sido provistos
por un modelo matemtico
probabilstico.

LOGRO

las
fraccion
es
algebrai
cas.
Establez
co
relacion
es entre
semejan
za
y
congrue
ncia
y
tomo
decision
es
a
partir de
clculos
estadsti
cos en el
contexto
de
diversas
situacio
nes.

INDICADORES DE
LOGRO
fracciones
algebraicas.
Identifica
las
reglas
para
realizar
operaciones
multiplicativas
con
fracciones
algebraicas.
Establece
la
relacin
de
semejanza,
congruencia
y
razones
trigonomtricas.
Determina
algunas
propiedades
de
la probabilidad.
Reconoce
algunas
caractersticas
como distribucin

MBITO
CONCEPTUAL
datos
como
distribuciones
normales.

Cdigo

GAPC10/1

Versin

Pgina

5 de 7

ACTIVIDA
DES

COMPETENCIAS

y polticos.
Promueve
el
trabajo
en
equipo
para
llegar
a
solucionar
situaciones
matemticas.
Copera
con
otros
para
lograr realizar
de
manera
asertiva
construcciones
geomtricas.

INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS MEJA NGEL

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS

ESTNDAR

Identifico relaciones entre

las propiedades de las
grficas y las propiedades
de
las
ecuaciones
algebraicas.
Modelo
situaciones
de
variacin
con
funciones
polinmicas.
identifico la relacin entre
los
cambios
en
los
parmetros
de
la
representacin
algebraica
de una familia de funciones
y los cambios en las grficas
que las representan.
Generalizo procedimientos
de clculos vlidos para
encontrar
el
rea
de
regiones
planas
y
de
volmenes slidos.
Uso
representaciones
geomtricas para resolver y

LOGRO

INDICADORES DE
LOGRO
normal.
Resuelv
Identifica
o
elementos
problem
grficos
y
as que
algebraicos
de
involucr
una
funcin.
en
las
caracter Identifica
sticas de
caractersticas de
las
las
funciones
funcione
lineales.
s
en
las
contexto Define
caractersticas
s
algebraicas
y
geomtr
icos,
graficas de la
algebrai
familia
de
cos
y
funciones
estadsti
lineales y afines.
cos.

Analiza
como
Genero
variaciones
anlisis de
algunos hechos
fatos
a
geomtricos.
partir
de
Define
las
sus
caractersticas
de
distribucion

MBITO
CONCEPTUAL

Funcin
como
modelacin.
Elementos
y
caractersticas
de
las
funciones.
Funciones
lineales
y
afines.
Modelos
geomtricos en
la cotidianidad.
Distribucin de
datos.

Cdigo

GAPC10/1

Versin

Pgina

6 de 7

ACTIVIDA
DES
Resolver
ejercicios
Resolver
de
problemas
Completar
los
espacios
dados.
Completar
las tablas
presentada
s.

COMPETENCIAS

Rechazo
las
situaciones de
discriminacin
y
exclusin
social
en
el
pas;
comprendo sus
posibles causas
y
las
consecuencias
negativas para
la sociedad.
Reconoce
la
posibilidad que
le
ofrece
la
matemtica
para
modelar
situaciones
cotidianas.

INSTITUCIN EDUCATIVA ELAS MEJA NGEL

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS

ESTNDAR

formular problemas en las

matemticas y en otras
disciplinas.
Comparo los resultados de
experimentos aleatorios con
los resultados provistos por
un
modelo
matemtico
probabilstico.

LOGRO
es
probabilstic
as.

INDICADORES DE
LOGRO
la
distribucin
binomial.

MBITO
CONCEPTUAL

Cdigo

GAPC10/1

Versin

Pgina

7 de 7

ACTIVIDA
DES

COMPETENCIAS