You are on page 1of 240
NEDERLANDS VOOR BEGINNERS Voorwoord Taal viteal is cen basisicergang Nederlands voor anderstaligen, De leergang is bedoekd voor hoger opgeleide (jong) volwassenen en kan cowel binnen als buiten het Nederlandse taal- ebled worden ingezet. Taal vital brengt de vaardigheden van cursisten tot een niveau dat nostig is am te commu iveren in alledaagse taalgebruiksituaties. In termen van het Common Ewrapews Framework of Refecence wan de Raad van Europa beteheat dat niveau AZ (sie user) Taal vitnal bevat veel materiaal dat zelfstandig door de cursisten kan worden doorgewerkt. De ondersteuning van cen docent bij het leerproces ts echter in veel gevallen onmisbaar en bovendien speell de interactie tussest cursisten tikdens de lessen cen belangrijke rol in het leerproces. Taal vitaal bestaat uit een tekstboek, cen werkboek, een docentenhandieiding en twee cd's waatop de teksten en oefeningen staan die zijn aangegeven met 439 Taal vital bevat 20 lessen. Elke les is opgehouwd fond een thema en kent de volgende conderdelen: Basinwaorden hiermee wordt het hoafdthema van de tes geintroduceerd, Aandacht voor bledt aan de hand van een dialoag of een tekst de leerstod van de les aan. Een stape vorder verdiept en oefent de aangeboden leerstof, Extra breidt het thema van de bes uit. Nederland - anderland — bevat inlormatieve lecstekston over Nederland en Vlaanderen. ‘Samenvatting _gseft cen beknopt overzicht van de grammatica en praktisehe zinnen van de lex, aft — Het tekstbork vormt de basis wor cammunicatief onderwifs, Grammatica speclt ee daarin een ondergeschikte rol, Daarom biedt het tekstboek alleen. grammaticale ondersteuning (in de vorm van een klein adler) wanneer dat zinvol |s voor de communicatie, Uitgebreidere uisleg van de grammatica f te vinden in het werk bok. Binnen de lessen worden de volgende symbolen gebruikt: greft aan dat in tweetallen of groepjes wordt geweekt. De cursisten hebben hler de gelegenheld het geloerde in de praktlik te brengen, _geeft aan dat de betreffende tekst op cil staat, Het getal naast het symboo! Is het nummer Fan de track op de cd -geeft aan dat het gaat om cen luisteraefening. Wij deze oefeningen is het vooral belangrijk dat de vragen warden beantwoord, nict dat alles letterliji wordt ver. staan. Het is goed de vragen te lezen en dan pas naar de tekst te luisteren, 2odat het ondenwerp vooral bekent is, ‘geeft aan dat hier gelegenheld is am een eigen woordenlijst aan te legen. De ‘cursisten bepalen hier 2elf welke wooden 2e nag willen leon. Ze kunnen daar bi] een woordenboek gebruiken of overleggen met cen modecursist of de dooent. 3 dee Inhoud Les Thema’s Vioet pune 8 tte temas samen van Europese landen Z toe gaat het? 16-25 hoe het met jemand gaat: kennismaken: en ee a oe afoemeet alge goalies ot 100; felefoneren: speciale posteegels 3 moetzer a 2638 munsen een vais en utes familie en vitenden: bedankbrietjes 4 Htowveet? ina 36-43 __yotallen en hoeveedlseden; famillereatis Tike de Klok, dagdsten, dagen: statstsche vergelisingen S th sta om zes uur opt pagina 44-49 het dagelijks leven; Inet ontbijt Nederlanders em koltie 6 wor ned je pagina 50 57 het dagelis even (2 levensloog gisteren gedaan? de Verjaardagskabender Z En.wat voor werk doe jij? pagina S&— 63 __beroepen: personeeluadvertentiey ‘een Nederlandse kunstenaar 8 seine tek tn patatt sate 75— cn eee ten In Vlaanderen 4 weet u Joa 76-83 oriéatie, plaatsbepalingen waar = ey toerisme in Neder [© Lokier met de treint pagina 84-91 vrijeijtshesteding: de Elfstedentacht 4 vier Inhoud ‘Taalhandelingen Grammatica fen: woorstelen: het om persomate (sgt: het presens (), $F ns Recs GS "ron eee pe oe te econ — Tan st oo ROHS ir ent Rumer symtanis: Wrage en reactie Her ene pepees en otecgairs ge, ‘vragen hoe het met lemand gaat en het en personabe (Jc Reber er it! (pL: TeactTe: anderen woorsiellen ent reacties angio ene motors Ge MegARVe et gee linfomnatie vragen (advesiteletoon het peonomen possessivan; nummer) Tiet peonemen personale: nietsubject: enkele preposities en inteeragatina jemand beschrijvens een het artibel (definiet em indefiet}; bet adject ‘sever: ower famibie en vriendem enkele adverbia: de conjunctse uuaar, enkele peat Preposites; et pronomen demanstratisum naar boeveelhesens zich i ¢r abs voortopl sul “verontschuldigen wragen naar (ert ctnyer + murmeae: avert OE) gy farnilerelaties en reactie: vragen nat de tid en reoctlg; informatie wragen indel bole verb: het pro tegenspreken, een mening willy; adverbla (frequentiek er « prepositie verdedigen over dagindeling in het verleden tum (1): wore negelmatige verb: rater saber id over werk praten: compliment maken namen van en becoepen: mani neifhe en reactie ‘rroerineli ke VINAE Tal (ERE); Het mC: het participium (lk: ontegelmatige verb, @ doen lets bestetlen ent sdioninutieven: zu: 3 Tetalen; Dedanett Thet perfectum (lt: bebben of an, Thee particpiam (Ey: e+ eggers waar tetsfeenand eich bevindt: espace: advaria(chlogl tans: deine ‘Femaned aa ny; de weg Veagen: ‘vraag; de imperatiel; er als plastsbepaling @ eggen dat fe bets let werstaat; de weg veijaen paar sen ruactie; posite ‘het oninale; syntaxls: de bifrin ‘en negatief reageren:; iets beargumenterer, 3 sit inhoud les ‘Thema’s, [|] we gasn verhutzent paging 92-99 __woner: bezigheden tn het mevkend a [2 wii woonsien in cen ina 100-109 _wongn (invichtingle woeger: het wee: meandem en selznenen; WOREN Op ee ‘woamboat [5 tu it net te demon pein 110-117 _eballedaga ae eo es Hebt w cen dagschotel? na 118 = LES oten en drinken (2x: in eon restaurant Wf a en teense _putn = cetgewoonten [Siiciaintonse poghe 126-185 Wot, abl: Anata aS Sore het raniegevoel [6 we ner aan de beurt? ina 136— 145 _winkels en diensten: boodse! ozone viens spaaraction pugina 146 ~ 153 _vakantichuisjes,vakamtle in Neel a len pagina 154—161__reinery keanton en tijdschsifte: Tontactadvertenties 19) tren erg verkoudent na 162 = 167 whicldsttachten, bi de dokres, erg vette) tet =e ree seauee von Neverland ‘ZO pj de chines pugina 168-128 _natlonalieten: sen al ow Indone 2 Chineee, bulienlanders in 8 Woordentiist per tes pagina 179-238 6 res Inhoud ‘Taalhandelingen Grammatica Jets beschrijwen (becordelen); cen handeti wer plannen pravens pa = [het Fararaen= at eggen wat je nu doct; iemand ain + an het +Enfinitie; de compartir Gy vultriodigen: vergelljken over wrorger praten: vergelifken het imperfectum: de conjunetie toen als voor bist wat je moet doer; consensus staan/sitensl ++ te + infinite; ‘inden, ceggen waarom fe niet kar, syntan in omegaie (FT gy een afspraak maken cen woorstel doen: lets bestellen bet pronomen relativum: en betalen (2); i a el = met £ 7 ) zeggen wat je wilt doen: uitleg ‘vragen oon _gesprek in-cen winkel vorren; de superlaticl; ietyiniets + adjecttel + zeagen wat je inlet} bevalt wat je wilt Indefinits: onbepaalle telwoon an (register hetkennen) “de plats van het direct en Ingjrect objec iminatiowen: -eje en pe Informatie vragen (telefonlsch) sale conditional: oe vee Infinitieven informatie vragen (telefonisch het passivam een a tigen con reservering laten bevestigen ak maken; seggen dat de conjuncties omdut eo wit, syritaxis in heb, ultleg viagen een werhaal vertellen; zich in nationaliteiten: mannelijke en spreektaal ultdeukken; ceggen men Ne gl dat iets (niet) smaakt J Dag? ons en Basiswoorden: wat hort bij eikane? ate de juiste Begta Vul in. Ries bij elk plaatje de juiste begroeting, Goedemorgen! -Goedemiddag! Dag! Goedenavond! Aandacht voor: kennismaken, voorstellen GF totsteren 1 ag ‘Wat hoort bij elkaar? Kies bij el pet juste gespek, In bet xiekenbuls [ Opeen camping % ha f ‘Op kantoor ‘Op de Nedewlandlse les 9 wegen Aandacht voor: kennismaken, voorstellen Dialogen 21 Dag, tk ber Marijke ir ik ben Lieve. Marijke: Lieve? Dat klinkt nogal Be Lieve: Ja, dat klopt. Ik ben Belgische, Marijke fn waar k loan? tk ben gi n cen dorpie vlakbij Gent, maar tk woon m Antwerpen. En waar kom |ij vand 7 Uit Amsterdam, 2 Mirjam de Vries: Goedemorgen. Hent u de nicuwe collega? Maarten dle Jong: Ja, Ik ben Maarten de Jong, Mirjam de Vries: “Mirjam de Vries Maarten de Jong: Hallo. Mirjam de Vries: Komt u uit het zutden? Maarten de jong: Ja, ult Maastricht Goedemiddag. Bent un Nee, ik ben fan Rietman, Dat is menwer § Ja, tk bon Hels Seti. © fa, Schmidt: kommt w ult Dultsland? Nee, i korn uit Oostenrifk Heike Set 4 Venanzio Ragni: Gosdenayond, rit Iner al temand? mevrouw Vor: Nee hoor, deze stocl Is nog vr) Venanzio Ragnt: Dank u, Ik ben Venancio Raga mevrouw Vi Mevrouw Vas. Prettig met a kennis te maken, Venanzio Ragni: Woont u ook hier in Utrecht? mevrouw Vos: Ik kon anit Zeist CH Scheijt op. naam Waar komt hij/eij vandaan? Marijke Karen it: Aajterdacn, liere if gchoren fin ws wane Ze woout i . Hanrten ty. 10 tien, Aandacht voor: kennismaken, voorstellen @ win Gebruik de uindrukkingen uit de ctiabogen, @ uw GQ Stel elf aan de andese cussisien voor, © Dag. hen... = Hall, Bt ber. Br star owt ahi fe vari? Be Raum elf... maar Hk woot dn G vertet het aan de grocp. Stel wwe buurmanjiwurvrouw voor aan de grorp: Hoe heet hil/elj? ‘Waar komt hij/zi] vandsan? Woar wont hil/ei? Aandacht voor: kennismaken, voorstellen @ Wat hoort bij elkaar? & win. ae a ies bij clk plaatfe ce jute tekst der laa dopa Due. gman © Woont u in Lelystad? hier © Tot tens! ie Dultser © Waar hom je vandaan? ik Nedeslandse © Cuyper. Preitig met u kennis te maken ore Go dag, bent u ..2 ‘s2hrijf op eon paplettie-een naam en een woonplaats (fictlef. ‘Geef het papiestfe aan de docent. De docent geeft u mu een ander paplestje: uw mieuwe naam en woonplaats © Dag. bent wu mevrornw Thomas uit Deventer? = fa, dat Hope. / = Nee, Uk bem ... ert fk koum uit .. G_ vertel het aan de groep. © Dit is ... eo hij/eif komt wit 12 wwaalf Een stapje verder: het alfabet Q & Aa Bp Ce Da Ee Fr Gg Hb Ii Jj Kk Li Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Un Vv Ww Xx Yy Zz i] Luister nog een keer naar het alfabet. <22 Kuis aan. Welke letters Klinken anders in uw taal? Zeg de letters na. ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ “6 % Kunt u dere Nederlandse afkortingen uitspreken? EU @ LO @ tv @ VWV @ KLM @ GGD. PIT @ aub. @ ANIWE @ KNMI Welke andere Nederlandse afkortingen kent u? GF cunt udat spetien? Veaag ees medecursist naar zijn/haar naam, numantiHoe Keet je? at, Joost Verkrnile. 1? Krat what spelden?/Mow spel je shat? = VeERUCUGLLABN. Br vant is sow sunomyne Ine jf? 13 dertien Extra: Europa Ge ws Kies bij elke letter de juiste Landen Europa in 7 zones ‘Voor Interrall is Europa verdeeld in 7 zones waaruit je kunt kiezen: 1, 2.0f 3 zones, of za je wilt, heel Europa. ‘De kaart hierboven geeft Je een overzicht van de zones. A Beyelavnd B is D £ F ic Belgie Grickentandd Macedon? — Roemenié Wales Bulgarije Hongarije Marokko —-Schotland—_Zweden Dentemarken —_leclanl Nederland — Slowenié —Zwityerland Duitsland ——tealke Noorweger — Slowakije of Engeland KleinJoegoslavié — Gostemmijk ——Spanje Finland Kroatie Polen Tsjechie Frankel Luxemburg Portugal Turkije 14 veertien Samenvatting Grammatica Pronomen personae (singutaris) Hulpwerkwoorden Vor niet aadnuk dja kunnen x ben kan je iH a bent unt/kan hij Ps ij 8 kan het Presens Interrogatieve zin wonen, komen, heten, gaan — ike ik woon/homyheetiga Kunykan Kuntkan fesii Woon | je..? Wont | a u woont/komt/heet/gaat Kom Komt hij f ze/zij Ga ‘Gat het Nationalitelten Nededlander/ Nederlandse Dultser/Dulise Preposities Interrogatlva san, in, met, naar, op, tot, ult, viakbil waar... vandaan? hoe? Uitdrukkingen Informcet Formect Hallo! Dag! ‘Goedemorgen/Goedenavond! Waar kom je vandaan? Waar komt u vandaan? Ben je Nevierlanuter? Bent u Nederlander? Kom je uit Nederland? Komt u uit Nederland? Hallo. Prettig met u kennis te maken. Hoe heet je? Wat is uw naam? Hor spel je dat? Runt u dat spellen? Dat klopt! a m Ga wie ed 15. vijftien Hoe gaat het? Basiswoorden: ™ hoe het met iemand gaat | Antwoorden op de vraag: Hoe gaat het met u/je? Zot de volgende uitdmukkingen in de goede volgorde (positief + negatief positief Het gaat wel. Goed. Fantastisch! Niet mm goed. Het gaat wel. Hartstikhe goed! Niet zo best. Slecht. 0, best! Uitstekend. Primal @ atteren Bs Se ‘ Kiuis aan. Hoe gaat het met de volgende personen? gége@ Gead Looe v © Met Geren gost het altstehesu, Mirjam Met Leone gaat het. Joop 16. cestien Aandacht voor: kennismaken (2), iemand voorstellen G@ ww G Loop door de Klas en vraag uw medecursisten hoe het met hem gaat © Hoe gaat het ence mje? = Prior, £0, best, / Met onif gaat det goed. / G] sisters Bi .a) Wat hoort bij etkaar? ikies bil elke dlaloog de julste beschrijving. 1 patient stet zijn vrouw voor. -vrouve stelt cen nieuwe collega voor ‘woeriste stelt haar vilend voor, -cursste stelt cen andere cursist voor b) Luister mag een eer, Zeggem de volgende personen .u" of ff" tegen ellaar? u ieiti 1, Tom en Marifke 2. Jan Hendrix en Maarten de Jong 3. René Meurs en Petra Schmidt 4. Venanzio Ragni en meneer Field 17° zeventien Aandacht voor: kennismaken, iemand voorstellen 7 Marijke: Lieve: ve, Hoe guat het vandaag? it is mij vekend Tan. Tom, elit ts Hol Marie. Ben je let ook op vakantie? Noe, ik werk hier Jullie botfer met het weer, eg! Pardon? Wat aeg je? Ik bedcel, jullie hebben geluk, het Is lekker weer! Ab ja, dat Klope! Ze Jan Hendrix: Goedemorgen! ? Mirjam de Vries: Goedemorgen, Jan, hoe is het met jou? Jan Hendrix: Goed, on met jou? Mirjam de Vries: Ook goed. Jan, dit is Maar onze niewwe collega. Jan Hendrix: Hallo, ik ben Jan Hendrix. Welkom op de afdel ‘Maarten de Jong: Dank je wel j en de Jong, z René Meurs Hoe gaat thet met u? Helko Schmit: Nou, niet 20 best Meneer Meurs, mag ikeven yoorstellen, F sit fs mije vrouw. René Meurs: Prettig met w kennis 0 i Spreekt u Nederlands? e maker Petra Schmidt: Ja, cen beetje. Mijn d chter woont hier in de burt. 4 Venanrio Ragni: Goedenavond, mevrouw Vos. Hoe gaat het met u? mMevtouw Vos: Goed, dank u. En met u? ‘Venanaio Ragni: Gok goed. mevTouw Vor: Meneer Hagni, mag ik even voorstetlen? Dit is mencer Field Venanzio Ragn: Goedenavand, hoe maakt «het? mencer Field: Goed, dank u. Leert u ook Nederlands? ‘Venanzio Ragnl: I probeer het! @] wiets aa f Tom 2 werkt op de camping waar Tom en Lieve zjf. | Venanzio Ray Hi is cen coltega van Mirjam de Vries. Marijke “Hij is de vend van Lieve. Hj fs met haar op vakantie, Petra Schmidt Hijet op devel les als mevrouw Vos en probeert Neder | Jan Hendrix jis de vrouv vam Heiko en heeft een dochter in Nederland, 18 achttien Aandacht voor: kennismaken, iemand voorstellen Ge Vul in, ‘Geboulk de ultdrukkingen ult de dialogen. vragen hoe het met iemand gaat reactie | informeet tormeel voorstellen reactie informe! formee! g Rollenspel Maak grocpen van drie, Schrijf cen dialog op als op pagina 18, ‘Speel de si Op dé Nedertandse les In het ziekenhuis Op cen camping ‘Op kantoor 19° negentlen Aandacht voor: kennismaken, iemand voorstellen GF wat hoort bij ethaar? ® vin. Kies bij elk plaatje le julste tekst, ili hebt vriendin komen aij zijn a a ho ee \® Preitig met u kerinis te maken lew gaan s © Hoe is het met Janny en Toon? _xriend oud © Hoi, hoe gaat het ermee? © Goed, En met u? Be @ wnteen Bs ‘@) 2ijn de volgende personen vrienden, kennissen of kennen ze elkaar nict? vrientien —_eninissen_kennen elkaar nict Mevrouw Oost on mencer Hulzen Saskia cn mevrouw De Ver Adriaan en Hella Erik en mencer Zandstra ) En hoe gaat het met hen? Luister nog een keer. Mevrouw Oost Adriaan Meneer Hulzen tt Hella ‘Saskia Esl sess Mevrouw De Ven Meneer Zanelstia 20) wwintig Een stapje verder: ‘je/jij’ of ‘u'? Ge wat hoort bij elleaar? ies jee test de juste foto “Tk zeg tegen waienden, bekenden en andere jonge mens lie ik net Ken, neg ik natuulifk "u'Ja, én begert mijn cwoon ‘je! Tegen oudere mensen: 26g ik ook 'u'! Automatisch ‘je’ en ‘i’ zeggen vind ik niet correct. Mijn generatie zege lever “u. soms ook tegen familie. fk reg alleen ‘fe’ als Uk [ernand goed ken.” Op kantoor zeggen alle collega’s je" en “ji tegen clkaar, Ook tegen nieuwe collega’s die zich met hun yoormaam voorselien. Dat is bij ons noemaal. “Bij ons in het slebenhuis aeggen de collega’s ‘fe! en“ tegen efhaar, Maar tegen mijn patlénten zeg fk natuurllje 9 Ot 1 Mevrouw ful, 2 Ellyde Ridder, 3 Edt Part, 4 Maaike Heemstra, huiswroww arts admninistratiet students, mesdewerker = J (Gy en wat vindt u? Zeggen we ‘u' of “e/if Geet uw om de kilas? é ing, Geet ook een argument oor uw m ‘Gebruik de volgende woorden: wriendeik omvriendtigh lek bleep. woibeleef argument Ak lind. ean ik en bet /dat Klink. roe aa t 21. eenertwintig Extra: de getallen 16 zestien TF aevention 18 achttien 19 negentien 20 twintig 1S. vilftien 70 reventig 80 tachtig ‘PO negentig 100. honderd, honderd (en) één enz. 2 dricentwinuig @ vatsteren Br ‘Kruis aan, Welke getalten hoort u? 15/50 89/98 13/33 70/17 BRO 19/90 6O/16 44/40 GH sasteren Se Van welk spor vertrekt de trein? Extra: de getallen R Maak een adressenlljst. Noteer de namen, adressen en telefoonnummers van de medecussisten. © Hive heet whe? = (TR beet). Raat aa fe oat ver spelen? Fe oe © bn wat is wpe adees? = Mj ates is. ‘Kurt wir je dae ever spetlenr? ee © War is nerf telefooinannner? Aja tolefooneureamer is OBOVRRTAASE, Hest wide je anisschien ook een fan? — Ne i Jeb seem finn. Exr wat ds unwsfou telefooommanence? Mi tefefoonmumrner fs... Sorry, Hk Het geen telefon. (kengetal) telefoonniumimer sain sss [Neem tw adtesseniljst, Veaag aun de medeeursistens Van wie is dat nummer? © 67819, Nien wie is dt meurener? = Dia és arin eanimeerect seiner 23> drieentwintig Nederland - anderland 4 eni iTien om teéverraas rom: nom te krassen; Soe a erent fe an Mar Het geheim van de postzegel, Nu verkriigbaar op het postkantoor. Een velletje postzegels met 10 verschillende, leuke boodschappen. Wie gaat u verrassen? Wij zorgen ervoor. SNE 24 vierentwintig Pronomen personale gin) hebben sagas 1 ik ben | heb Ziel bent | heb u bent | hebtytieett 3 hij heeft sci] is heeft het bs heeft plurals weil) ijn | hebben 2jullie ijn. | hebben a bent | hebt/beeft Jae) iin. | hebben Pronomen possessivum Samenvatting Grammatica Pronomen personale: niet subject sigs Lme/mi) ‘Met mij gaat het goed. Zfefion Hoe gaat het met je? 8 Shem haar —_ tk geef haar het teletoonnummer. het plas Lens 2 jullie 4 Szeshun ij geeft hun het adres. listigect-wbjectt ze/hen We zlen hen op de Nederlandse les. (cirect object en na prepotiey ssingularés Modale hulpwerkwoorden 1 mij a 2 je/jouw agen ) moeten uw adres singular | Balin Vik mag | moet hhaar 2ie/il) mag | moet pu u mag | moet Seis th mie | set Vieni | Es mag | moet . 2 fee ae a ee thu | punalts 1 we/wi] — mogen | mocten 2 jullie = maogen | maeten Negatie u mag moet Interrogativa 3 aia fe (Gees okt let, bl] een we ela) mogen’ | maeten es Ik heb sgeen fax. + bil cen substantiof ‘Ultdrukkingen Informeet Formect Hoe gaat het (esmee)? / Hoe gaat het met u?/ ‘Hoe ks het met je/jou? Hoe maakt u het? Prima Uitstekendt Gocd, dank u. oy ES Mag tk u even veorstellen? Hoi/Dag. Prettig met u kennis te maken. / Hoe maakt u het? Wat zeg je?) Pardon? (Wat zegt u?) rock je Nedterlands? Spreekt u Nederlands? Dank je wel. / Bedankt, Dank u wel. We zijn op/met vakantie, Jullie boffen (met...) Het is lekker weer! 25. wiffentwintig Hoe is ze? araktereige! Basiswoorden: k. nschappen ©] wat hort bij ethaae? Kies bj elk plaaje de julsse omschrljving slordig druk —sportiefromantisch © pessimbstisch grap @ E Hoe zijn ze? a is fellofRia elle Rina 26. zesemwintig Basiswoorden: karaktereigenschappen @] war voor type bent u? Doe dese persoonligkheidstest. Ben je...? / druk stil _ netjes slardig - grappig serious | sportief niet sportief optimistisch pessimistisch realistisch romantisch, gevoelig q Zet deze woorden in de goede volgorde. een beetje heel tent hetemaal niet niet 20 stor vaifinogal Ze best wel @ uw Veaag ccm medocursist, © eat when je sportiey? — fa, Best wel, erat whet fe ranmantlsch? = [i ik ben vrij semantic q = Noe, ea et soplsfentnal let romantic ‘Vertel het aan de klas. © Joochin en ik aij atteted romantiscte, ‘We cif... anne ate. Hii is (mogul 27 zevenentwintig Aandacht voor: iemand beschrijven g Dialoog: Twee vriendinnen op kantoor.¢@29 Wie is dat? ‘Wie bedoe! je? Ik bedoe! dat blonde meisje bij het kopleerapparaat. Het melsje naast Ina? Ja. dat slanke metsje Dat is mijn niewwe collega, Fea nieuwe eollega? Hoe hoet ze? Renée Sch. En waar komt 2¢ vandaan? it een Kletn plaatsye in de burt var Rotterdam. En hoe is 2e? Ze kijkt 20 serieus, Ze is erg aardig, maar inbercaad wel een beetje stl. Tia, niet iedereen is zoals ji! Dat klopt! © vatin en taantwoord dan de vragen. naam Karaktereigenschappen uteri Renée Scholy arta é 1. Wie is dat blonde meisje? Px wlewwve collega, 4. Wat voor type is ze? 2. Hoe heet ze? ‘S. Hoe ziet ze eruit? 3, Waar komt ze vandaan? 6, Wat voor type is Casta? de grote man/vrouw Kees is ecn aardige man, / Nellie is eem aardige vou, | het keine kind/meisje maar: Jeroen seen aardig kind, / Renée is een aardig meisie, | | crainstormen. Welke andere woorden gebruikt u voor personen? Gebrulk een woortenboek of vraag het aan de docent, onde gel, ef fia ps fn het Nederands? 28 acttentwinlg en vrienden Een stapje verder: fam ‘Go val het juiste woord in. Ld T= Sone Joke — Dik — Ra Ana Leet tee le 1, Die is de MMe an Amma, 20) bs als... 2 Johan is de _................... van Dicken Jet is zijn 3. Pletfe Is de oes Mam Dick en Anna. Greetje is hun 4. Joke is de-...., van Dick, Paul is zijn... 3. Joke is de...., van Paetje en Greetje en Paul is hart ... 6. Pletfe is de van Joke en Pail, Greetje 6 MUA ee 7. Joke ts de van Anna en Paul is haar 8. Johan is de van Pietje, Greetje en Loes, Jet is hun ... Petje is de .. vam Loes en Greetje ts haar .. vader broer zoon com nef opazwager moeder mis dochter tante nicht oma |] tuisteren GBr0 Y hoort drie pesonen: Anna, Dick en Los, Ze vertellen over hun beste vrienden, Luister naar se tnformatie. Vel let schema in. naam van de beste velendl(la) relatie Hoe bs hij/ail? Anna Dick 29) negenentwintig Een stapje verder: familie en vrienden GR We is uve beste vrtend(tn)? 3h Wat fs awe reba ? 4. Hove Es i een Klasgenoot mijn buurvrouvw/-man mijn vrouw/man mijn collega cen fan de cursist a PS verted het aan de klas. Is 2e ook = New, 20 is ag sportieg? et spout 30 dertig Een stapje verder: familie en vrienden Ge weet u dat misschien? GQ Werk in tweetallent, ‘Cursist A: U werkt met deze pagina ‘Cursist fic U werkt met pagina 176, ‘Cursist Az U werkt op Schiphol. U hebt zes nicuwe collega’s. U weet niet alles van hen, ‘Vraag uw partner naar de emtbrekende informatie. VYooraam Patho jhe Hargrict Lavra Dany Jot ‘Actternaam Verteck, van dee Berg, inland, Kort uit. Belgie Spent itierland Hoe is nici? porte, itl, dra, starts gered reid ‘Vrang naar: achternaam, herkomst en eigenschappen, © list bs Paglo’s acduteronaaen? Ronit Paolo ult Frarckri/A? / Winer hownt Paolo vamalaan? 45 Larue spartief? / Hoes Laa? GE Geet antwoord op de vragen. En u? % G we marinate Vroag nu aan een medecursist hoe sijnvhaar dag MaAannac i $890 __ het hut oprainen 1200. boadidappen doen 100 12.00 invchen wet de Kinderon 1399 00 mage ape 15.00 16.00 ear de {pelt wet Sole 1790, 2.00 ete okin _ 18.00__Javoneke apbelen! O00 maar de WoKoop wet Han bp Verte! nu wat Tineke maancag Iheeft gedaan. G@ enur 12-5-00 © Om neo aur eet Jit als oppor, G 1) Schriff op wat u gisteren hebt gedaan. b) Maak tweetallen quent ‘ z iteren oa 10.00 1100 1200 na v0 = Noa, fh /saag uve partner wat hilfeij gisteson heeft gedaan, Wissel van col, © War hebe wiheb je gisteret gra? mi 53 drictrevijftig = Een stapje verder & Go vraag het aan een medecursist. 8) Geel annwoord op de vragen, Noteer uw antwoords bp Maak tweetallen, Stel de vragen aan uw partner, Nateer zijn haar antwoor Bent ufen je vandaagyin het weekend ... a coco te lant gekomen? ‘op tid opgesiaan? met vriendeat op stap geweest? naar de les gefietst? Hebe wheb je vandaag ... de krant geleren? jets vergeten? lets gekochi? femand ontmort? © et cer je op hl opgestaan? 1d Dew ort. opgestoam. § = Net, sae (WP vertel het aan de kas. © Ah bere vandaag op tt apeestinae mer Brigitte miet. ee Ga. wie verzint het beste smoesje? ‘Waarom ben je gisteren niet naar de les gehornen? Ik heb wifteren exo wiljoen fi de Noterd) gemronnen! es Me tet koningii op Ik heb offteravond Karfle qeweest! Mig Nederland entwoet! S54. vierenvilftig Extra: ik vertel over mijn leven “PF Wat hoort bij elka: Kies bj elle Foto de julse Tk ben geboren in 1982. Van 1958 t seholen gezet 10 heb nidexamen gedaan, heb ik in 1971 onto 1973 heb ik op verschillende getrouned in 1974 sie 2008 Is In 1979 gebouen, domp ‘Onze tweede zoon fs in ERS geboren. Tot 1989 ben ik thuis bij de Kinkleren Wij hebben in 1995 ons huls werbauwd. En in 1999 zijn we 25 jaar geteounvd! ‘fA Emu? <& Schrijf onge over uzelf op een blaad; ‘Geef uw blaadje aan de docent. lodere cursist krijgt cen blaadje van cer Lees voor wat erop staat. Deanderen mocten raden over wie het nvijttig Nederland — anderland De verjaardagskalender Veel Nederlanders hebben een verjaardagskalender in hun huis. Meestal hangt die aan de binnenkant van de we deur. Op die kalender staan de verjaardagen van familie en vrienden, U hoort er SPE a echt bij als u op deze kalender staat Als er een verjaardag is, aa dan wordt het hele gezin gefeliciteerd met de ver- jaardag van zoon of dochter, dus niet alleen de jarige. Alleen de jari- ge krijgt een cadeau, uit Doe maar gewoon door Hans Kaklenbach Gee Mine 2 Chl : Sloe Prawn, Matin “ Tanghe 56 resenviitig Grammatica Het perfectum ik hep ae jel) heat ‘hij / 2e/eij eet het u hebt/heeft | gehad / geslapen / ontmoet weil) jullie, | hebben zea tk bea wet zijn ie} bent ‘ij zeizih ts het " bent geweest / opgestaan: west / jullie | aja e/a) Adverbla gisteren sisteravond ecrgisteren het afgelopen weekend twee weken geleden worige week/vorig jaar Uitdrukkingen 1k ben jets vergeten, Tk heb jemand ontmoet, a Samenvatting Tic ben bij ... op de kotfle peweest. Ik ben in 19... geboren. Ikheb mijn examen in Mi man/vrouw heb ik in ...ontmoet. 57 revenensiiftig En wat = voor werk doe jij? Basiswoorden: beroepen de opticien de dominee 5B ochtenviftig Basiswoorden: beroepen @ win (polltiejagent {politiejagente assistent domina {greenteboer) dokter/arts ambtenaat ‘Of: Hip/2i] ts werkloos, Hip2i| ts werkzockend, @ utteren S21 ‘Wat zijn hun beroepen? 1. Hips 2. Hijis 2 2h & Zils 3. Hijis DAY ES perereiaen 59 negenensijftiq Aandacht voor: over je werk praten @ distoog: op een feestle, 22 Dit zijn Paco-en Luisa, Spaanse velenden va Marijke: ©, wat Feu, Waar komen jullle vandaan? Lissa: Vit Zaragoza, Marijie: 2ijn jullie voor het eerst in Nederland? Paco: Nee hoor. tk ben vaak op Schiphol. Paoa werkt nameti)k bij de KLM, 2 O ja? Werk je aan boord) Noe, [k werk meestal buiten, ik'ben ma En bevalt het jullie hier in Nederland? Ja hao, Allen het weer hi 2 Tkheb net het nicuws gehoork morgen word! het beter, zeggen 2. Goed, we blijven optimistischt + En jh isa, jij bent zeker ook niet voor de eerste keer in Nederland? Nec, Ik heb in Nederland gestadecrd, Daatom spreck je 20 goed Nederlands! Nou, dat valt wel mee. En wat doe fil, werk je ook bij de KLM? Nec. tk ben verpleegster, maar me iebiben twee ki Dus mamenteel ben ik haisvrodwt kinderen, thet gesprek verder? a) Nou, dan kan je de hele dag doen wat je wil Ja, maar 2eg bet niet te hard. Mijo man denkt dat ik veel te doen hebt by Marijke: Dam heb je je handen vol sa: Ja, neg dat wel €) Marijke: WI je later als.de kinderen groter ijn weer gaan werken? Luise: Ja. over een jaar of twee zoek ik-een parttine baan 60 zestig Een stapje verder ] Waar werken de mensen van pagina 58? (© De dokter werkt dn het rickerinis. De politieagerte werkt. G weet u dat misschien? me Maak twectallen, (Cursist A: U kijkt op deze pagina, (Cursist He U kajict op pagina 176, waar hoe lang? Jan-Willem 7 jaar Mariska in een Supermarkt mevtouw De Wit verplegster in een aiekennuts Hienutri, Temar vero. meneer Heeskens = 17 jaar Rieke Shar uw partner {© War voor we doer fan-Witen? waar werk? Heda ect hf daar? =H is - = Hi) wenkt dana ma al. jaar | cn war doen uw medecursisten? 4) Geef antwooed op de vragen. 1, Wat voor werk doet u/Wat studeert u? ‘2, Waar werkt/studeert u? 3, Hoc lang werkt/studeert u daar al? 4. Vindt u uw werk/studie leuk? 'b) Stel de vragen aan drie modecursisten, Noteer de antwoorden, ¢) Vertel nu aan de Klas wat uw medecursisten doen, (© suite ts ation: Ze werkt a. jaar hal 61 cenenzestig Een stapje verder G] Wie doer wat? een hwisman cen buschauffcur een politieagent een secretaresse een domince spreckt met mensen —geeft bekeuringen —telefaneert — schusijft/beantwoordt brieven lest stofuigt —verkoopt kaartjés geeft rand kook doet boodschappen it snljdt brood et kotfie doet bet hulshouden staat in de file heelpt met hulswerk G teren £223 Eon secretaresse vertelt aan cen nieuwe collega wat ze allemaal doet. Kruls aan wat 2e niet det schrift brieven maaikt sclsoan doet baodschappen heeft koffepauze telefoneert help cen eottega spreekt met mensen leest staat in de fle Go tuur “a a) Wat doet u op mw werk? Sehalff op. Q- b) Maak tweetallen. Vaag uw partner wat hifi2l) doet op zijn/haas werk, © War dct wide fe allemaal op amuse werk? ~ lk spreck mit memsen en heambrcort Dbeve fel ny aan de Klas wat uw partner precies op 2ijeyhaar werk doet haere, © Avena koukt, wmaakt sefoon en hrelpt 62 tweeenzestiq Extra: personeelsadvertenties GR Wot hort bij ethaar? en tot wanneer ervaring en. + Tret geld dat fe ‘Woorden die je vaak in personcelsadvertentics tegenkomt. + Informatie over de baan of de sollte + hoe je moet solliciteren (schuriftelik of --werkuren per week, salarls, p vakantiedagen enz. "= het werk dat je moet deen i dat wat men van de sollicitant verwachs, regelmatig voor het werk | + dat wat het werk inhoudt, soms Gy vatin. Lees de personoetsadvertenties en vul de informatie in. | Moor het iki en Bois Amuse anche VERPLEEGKUND. i ORPLERGE IGE (m/v) et orteldng bred to Be pele estat 0 ben Er wert cen cnthamneteane W bot het onda em oe Bete as fattnien en veric cok adsinisaiers then Gebeden Fen calles werksere, bontecting shunicijk ran erring, wipers FUG 405, 1 Samal € 290. bruto per maa Bij cen 3 sige Imerkwock, Arbeidreooewaarden : repens de CAC. Schriftclifte voliituties Kinsee EO dagen rs Ze mie idagen richten aan ‘Posbus 912.5725 OP Ammicivees, [Meer indorsiate bj Helen dea Uy, Belefoos (090) 234 83.00, funetie taken Funetie-eisen salais = “arbeidsvoorwaarden Inlichtingen ssollkcitatkew!jze Je eigen acs 235° jn de sehaduw en wij oemen bet werk! : veel ‘wij cen zomnerlekerin bet buitenland seal cae hymen oe tale verbeterei? Souicivece das naar ofperstanmes uti. Kindecanimator (m/v) j vernactnen een cotosaste, Hestele eke ing. ere ce ee ingtls om Sen van L, “tf Uneaten oases reid training: Wij bhedem: i Fiera sereckerng ellie eosin: Nerpoeding, Res je tussce Hen Rsjaar en bese toa inée periode van api! yr oktober? ‘of bel dan voor eet wingebreide. banctis~ sae ping encom slicer 25" Pasa Holidays, ba. Nigole van Hoorn Poutbun 443, 9932 LF Meppet {ef (75) 9H 28 $0 63 dreenzentig Nederland — anderland Wim van der Mel] Wim vant der Meij (1949) és beeldend kunstenaar, om precies te ijn: etser, Het onderwerp van bijna al 2ijn etsen is het Nederlandse Land schap met 2ijn polders, steden, rivieren, bomen en schepen. Zijn etsen zijn tot in de kisinste details uitgewerkt en geven door compositie on standpumt cen imteressant beeld van. de typische banischappen Wim van der Meij is geboren en opgegrorid im de Bollenstreck (Zuld-Hollane. Hil is in 1977 met zijn opleiding begonnen. en heeft cursussen aan de Vrije Academie en een avondcursus aan de Koninklijke Academie in Den Maag gevolgd, waar hij in 1983 elndexamen heeft gedaan, Sins 1986 is hij als 2elfstandig etser werkzaam., eerst in Alphen aid Rijn, en daarna in Zutphen. Wim van der Mel} heeft geéxpaseerd tn oa. Den Haag. Amsterdam, Hoastem on Alkmaar en neemt deel aan belangeijke kunstiarkeen, (G iers pce: em widetocnten dc ail een schetsbvoki of er fotos bi oe a cop deze wifce veraamel ik .segeveris” voor mijn etsen = een. Schaar, cen zonoveroten Zan pind af een shoot die meen lath eer aminiasiear Ffsel ts dn et atelder woey ik de Arar ticke efemienten sian tot eee composite de ik Lneressant vieut, De meeste faautschappen fie i op sae anamer maar, Beszaam shes let i wereld 64. vierenzestig Samenvatting Grammatica Beroepen aes ee “agent ‘agettie leraar Jerares apatheker apothskeres verkoper verkoapster chauffeur chautfeuse (secretaris) sceretaresse _groenteboer {groenteboer) Haj werkt daar al reven jaar, Ultdrukkingen En bevalt het jullie hier in Nedesland? Jammer dat het weer niet 20 meewerkt! 2ijn fallle voor het cerst in Nederland? Dat valt wel mee, Dan heb fe je handen vol! = Ja, 20g dat well Over cen faar Wat voor werk daet widoe je? Ik werk bi] een bedjffop school/op kantoor/in een fabelek/in een winkel, 65. viflenzestig Ik nae trek atat! sasiswell en: n pa en drinken & = Mank groepen van de volgende woorden. Wat past bij cen café, wat bij een snackbar kraamn? Wat past bij allebel iz bet pllsje het glaasje frix.ultsmnijter —bitterballen fiikadel het gebak col spa kolfie soe het isle patat fol tosth «thee borrel ele se pls eas het glaze deborel — et borreltle ye Inet call het caicetje ate snackbar/patatkraan eten atsinken 66 zesensestig Basiswoorden: eten en drinken @ utsteren S24 aan. Bestellen de mensen op let terras lets/nlets te of te drinken, eten drinker iets nets iets ets gust 1 gust 2 gust 3 eit gust S Hebi u wel eens in Nedesland of in Belgie gegeten? Hebt a _gehaald of hebt w in. een eetcafe gegeten? Vraag het ook aan © Hebt witeb je wel eens br Noderlarad of in Betsie gegeten? J, maar pus dé Keer. Jr hoor, maak. / Nee, nog noni Wnt het whe je gegetem? Wet elie slut mag? =i hes. gegetien Exe wrt bebe fe ge groter weinlg =< minder > duander Deze flat is groter dan die van ml). Mijn flat is even groot als de Mat in ste advertentic. (FR ees de volgende advertentle en vergelik dit huis met uw huis/woning. De haiti Heder dae we bat, wana et i ook qoedhoper., | Woningtype B “+ woankamar met opon iene otal ca. 48 mm) +2 grote siaapkarers (ca. 22 en 15:0) + complete badkamer ++ rolderkamer (64 13.0¥) mat magelyknaid voor dakterras Prijzen vanaf ca, € $47,000,- v8.0. @® taut a) Geef antwoord op de vragen, bn) Stel de vragen aan twee medecursisten, Notecr de anttwoorden. 1, Hoe groot is uw/jouw woning? 2, Hoevee! kamers heeft uw/jouw woning? 3, Woont wfwoon je in het centrum? 4. Hebt wheb je cen mood uitzicht aan de voorkant/achterkant? 5. Woont wiwoon je boven of beneden? Op welke verdleping? 6. Heft de woning een tuin/balkon/kelder{zoider/schuur? 3, 2)n et winkels/scholen/sportwoarzseningen in de bururt? 8. Hoe is het openbaar wervoer? Is ¢7 cen bus-/trambalte/station vlakb| 7 9. Bent u/ben je tevreden met uw) nuls of wilt w/wil fe liever eer ander fais? @ ‘Vertel het aan de klas. © Marni heeft ean nieve womieg net. hammers. ‘Bie is groter dan rife unde woreg maar Ieeft geer akon. ‘Hij woot mu in het cent. 97 revenennegentig Nederland — anderland Ze hebben hier helemaal geen gordijnen! ¢ het ccest cen bezoek aan Nederland je er zelf cen tijdje hebt gennond? Lees nu de n Nederland’, Dat hoor je elgenbifk van de meeste m brcngen, Maur hoe ervaar fe Noserla meningen van enkele stud leiding mlet weersta. ekijken gase te alaan of de ges de familic van Rijswijk te bewonderen, Nedetlanders sehijnen zich niet te storen aan ds gletighesd. Integendeel: maar al te gr anderen deelgenoot van hun leven, En het 4s [sist deze openheid die de Nederlander: voor mij 20 sympathiek maakt (Canaria, Inlie) W9healin’ Nederland, dat betekent wonen met veel lich 4 weinug euimte. Maar de weinige ruliite die voor federeen in 20'n Klein land overblijft, wordt functioneel gebmuikt. Waar alles Klein is, daar Juist de kleine dingen zo belangrijk en dat is mistchien een reden waarom Nederlanders 20° bijzonder gevoel voor details hebben. Buren zijn er lid en overal. De verstandivowding is niet altijd even hatellk, maar ja ‘hone, Denese |e smalle trappen — die naar de bovenste etage van pittoreske ou fen ~ dat bs mij ls cerste in Nederland opgevallen. En hoe het in hemelsnaam mageliis een hoogslaper intent piepkletn studentenkamertje te krljgen, Dit kun je allemaal aan de buitenkant zelf Zien. Duarom zegt cen avondwandeling door cen dooesnee straat meer over de Nederlandse Waonsituatie dan wat voor theotie ook (Micuae, Engler) len we een terrasje pakken?” Dée vraag hoor je vaak Amsterdam. Gezelllg op een tetrasje zitten, alleen of In geetschap, dat dct men het liefst ap cén van de talloze terrassen van de (eetjeafés en. hurtchrooms die je ‘overal vindt, Zoals je het anders alleen maar in het Zuiden tegenkomt, wordt hier in Nederland de stad! als én grote woonkamer gebruik. ‘Rite, rake) 98 achtennegentig Samenvatting Handeling/situatie In de toekomst Morgen vlicgen we nas Paris. get prejen + adverbs Ik a Jet Ga jij ook verhuizen? Hi Zer2i) | gaat Het u Wer) wet Prqaanics + hufinitie Jullie sun ef vernuizen. Tijdsaanduldingen (adverbia en adverblale bepalingen) morgen vanavond aver twee weken volgende week xs + biel Ze is aan het tennissen, ayn + na bet nine ‘We aij aan het schilderen. Be comparatief Martins nieuwe woning fs groter dan zijn oude. Mijn woning is even duur als die van Barbara, Uitdrukkingen 1k heb feet (hartstikeke) drukt ‘Wat ben fe van plan? ‘Bjn ve aan het schilderen? (Over twee weken gaan we verhuizen, = Wat leuk! Komen jullie vanavond een hapje mee-cten? = Graag, maar we kunnen jammer genocg niet, op visite gaan naar femand toe gaan Wat zijn jullie aan het doen? 99 negenennegentig Wij d in een IGezellig huis} e heen g meubels |] wat hoort bij etkaar? lamp bockenkast bank het burcau —fauteull hast tafel ‘het vioerkiced toe! het bed Inet bijzettafeitjc # ] Walks andere meubels horen er nog bil? 100 honderd Aandacht voor: vroeger bij ons thuis 9 Luisteren 35 eke vertelt hoe ze woonde toon 2 Kel a) Lees de veagi bb) Luister naa de tekst en kruls het julste antwoord aan 1, Waar woonde Anneke? lin een. grote stad ‘op het platteland le Anneke in ecm bial flat 3 Met z'n hoeveten waren zo thu 4. Hoe was haar kamer? greot kicin licht donker gezelllg: ongerellig S. Wat ston er allemaal in haar kamer? een bed een kast een nachtkastie 6. Wat deed Anneke altijd in haar kamer? Be butst ‘Ze maakkte haar huiswerk Ze schreet in haar daghoek, 7. Wat mocht ze niet op haar kamer doen? eten met haar vriendl en spelen 101 honderd een Aandacht voor: vroeger bij ons thuis © ser bet stnat in de slau Er staat en stoe! vor et beat G tenn huis hierboven, tekst 1 of 27 Welke tekst gaat over Mijn grootouders woonden in een klein huls aan Tk ging meestal op mijn flets maar her toe, maar als het kreeg ik van mijn mogder twee kwartjes voor de bus. Die -viakbi{ Ihet huisje van apa en ama. Ze hadden toen nog geen kame; fe waste je gewoon in de keuken, Centrale verwarming den mijn grootouders 2ok niet. In de woonkamer stond de kalen- el die cen gezellige warmte verspreidde. Naast de gang was de met cen onderwets fornuis. Daarbowen hing een tegeltie waarop stond: ‘Oost i best’, Boven waren nog twee Kleine slaapkamers en op zolder was het ik altijd sliep als tk bij mijn groctouders logeerde. Her. de Leeww herfanert Zid De buulzen in onze straat ragen hhetzelfde sit. Elk Iuis had cen klein voor. en achtertuintje en als je je si eten had, ging je achterom doar de tuin, want de achierdeur stond a Dat kon toen nog. In de tuin stond een schuurtje voor de f speelde met mijn vriendinnen ap het pleintje achter het “¢ mididags uit school keam, dronk ik met mijn moeder thee in de woonkamer, lekker warm naast de kachel. Ml jg 88 mit root: cr stond allen een bed en mij ure in de woonkaret in mijn vadors fauteul en las.een sp In de slaapkames van mijn ouders hing een schilderi | 102 honderd twee Een stapje verder: het imperfectum | net impertectum a) Zoek in tekst Len 2 alle verba op dic in het imperfecta staan en onderstreep ze, ‘b} Ziet u twee verschillende groepen? Schri/f de verba op in de schema's: 103. honderd drie Q- Een stapje verder: het imperfectum G tnur a) Geet antwoord op de viagen. 1b) Stel de vragen aan een medecursist. Noteer de antwoorden, ik mijn partner 1. Wie woonde ujje toen u/je nog klein was: in cen stad {nen tnaltenwih In cen dorpie ‘op het plineland Wownde u/je in cen lat? Hoe groot was uvw/jouw gezin? Hoeveel kamers waren erblj w/fullie this? Had u/fe een eigen lamer? ‘Welke kleur had uw/jouve kamer? ‘Was het cen grote of een kleine iarmer? NOR ee PS © Woonnde wie int cen stad of ire seem chomp? = Dk woonde dor een stad, ik niin partner 8. Welke meubets stonden er in uww/jouvr kamer? Had ulje cen bureaufeen stoel/..? Hingen er foto'yposters/boekenplanken? Had ufje plantenjeen radioveassetterecorder? 3. War deed w/je meestal op uwije kamer? 10, Von u/je use kamer leuk? Waarom (niet)? D suonct erin waforow henner ce hast? — J, oF stoned eens Rist, / Nee, er stomad geen Kast, 104 honderd vier Een stapje verder: het imperfectum @ Vraag het aan uw medecursisten. GQ a) Geef antwoard op de vragen. bby Stel de vragen aan drie medecursisten. Noteer de antwoorden. ‘Had u/je woeger een tievetings: ..? naam ‘WatyWaar/Wie/Wellkfe) wars dat? = S Toen ik nog klein was ... (aa Lat 2) Sehiiif Gén of twee dingen op dieu... ‘goed kon niet mocht niet wilde doen (maar moest) graag wilde doen (maar niet kon of durtde) bp Vraag nu aan een medecursist Wat a? Son sje goed ‘och uije niet wilde we niet doen (maar moest ulje doen) wilde wile graag doen (maar kon of durfde w/je nbet) GB vertel het aan de tas. © Ania hom goed sclenatser evr echerer ma ze msec ct 105 honderd vijf Extra: het weer G] wat voor weer was net? Het was winderigistormachtig. Hlet waalde/stormde, Het was bewotkt Er waren wolken, | Het was regenachtig. Het regende, | Het was zonnig. De zon scheen, | Het was oud. | Het was warm, Het was mtstig. Het was lekker/koel/ftis, Het was 6°C (= es graden celsius) GE Weatk weerbericht past bij de kaart? A Vandaag is het vrij elder. De temperaturen beretker middag opnicuw ongeveer elf graden. 's Ochtends kunnen er enikele misthanken ontstaan in het zuiden, Het blijft overal droog. 1B Vanochtend ls het gris met bewolking, mevel en ploatsel fog wat motregen. Vanmiddag is het droog en laart het Vanuit het westen op. Bij een matige westelijke wind wordt het Jenteachtig: negen tot twaaif grader. © Vanochtend is Ihet wat friser en stormachtig en er vallen enkele bulen. Het waalt stevig vanuit het zuidoosten bij temperaturen tussen negen en twaalf graden, 106 honderd ze Extra: het weer Gy wisteren Fas mt Luister naar het weerbericht en kruis aan: wat vos weer verwachute bet KNMI? a), veel regen en wat bewotking 4) een middagtemperatuur van 10" b) veel bewalking en wat motregcn —_¢)__matige oostelijke wind ©) een droge middag fh slochter weer vanaf vrijdag _VEERACHTINGEM VOOR VANMIOOAC 12 MUR au | Tam pm er g a) Geef antwoord ap de vragen, bb) Stel de vragen aan een medecursist. * vanmongeat Ss winters toen w nog klein was © gisteren © vorig jaar met Kerstrmis + worig weekend + tjdens uve lastste vakant B® Lente, zomer, herfst of winter? GJ 8} Geef antwoord ap de vragen. b) Stel de vragen aan een medecursist, ‘Wat is ww favoriete seizocn/maand? En waarom? amuart februari eo.ccrt pelt maet junk jolt aumpusties september oAoher november december 107 honderd zeven Nederland — anderland ‘We schaatsten £0 het raam uit Als het zo heerlijk winters is buiten, denk tk met weemoed terug aan de tijd dat wij nog op onze woonboot woonden. huis waarin de lamp boven de salontafel altijd wiebelde, waarin het altijd vochtig was en de beschikbare ruimte te wensen overliet. We hebben er bijna vijftien jaar gewoond. Bijna clk weekeinde kom ik nog even langs de pick waar hij heeft gelegen. Een huis op de vaste wal is best prettig, maar tach heeit het miet dezelfde charmes. Als het gevroren had was het echt fést. De schaatsen werden in de keuken ondergebonden en we werden ze vanult het keu- kenraam op het ijs geet! Moeder riep ons laat op de middag weer binnen voor een kop heerliji warme chocolademelk, Ja, dat waren nog cens tijden .. H. Van Raalten-V.D, Linde, Ens 108 hondderd acht Samenvatting Grammatica perfectum f ik wes seer jeu washad jullie” | waren/hadden hij faefalj he ze/alj ik veiw | reqehwertig jens u speelde/stopte jullie | speclden/stopten Dj feeyea| / Bet celal | lk weiwii | onreaelnati, leh dw stond/deed julltig | stonden/deden: hij Fze/ai| J het ze/all si wwodale balpwerkweortem : konfmochtimosst/ well | pondensmochten/moesteny/ St wilde {ullie | tle Dj eevee 2efai] Syntaxis Waar woonde fe toen je nag Mein was? er- voorlaplg subject Stond er een bast? ~ Nec, er stond geen bast. ‘Waren er planten? Ja, er waren veel planten. xt eat Hrsy Pisces Bese zx Ultdrukkingen EY Toen fi nog Klein was .. ‘Met z'n hoevelen waren jullie thuts? ~~ Met z'n drienivieren/zessen.. Tk kon goed schaatsen en rekenen., Tk: mocht nooit op maljn kamer «ten. 109° honderd negen Ik zit net te denken ... Basiswoorden: niet-alledaagse activiteiten © wat hoort bij ethaar? vrijhebben —overwerken op zakenrels gaan/aijn een feest geven eenafspraak hebben met vakanitie gaan ——ullgenodigd alin. gem cursus volgen G@& vain Welk begrip uit oefering 1 hoort bij deze activiteiten? loervetje meenenen ‘© koffers pakken (© gevellig bij elkaar asin \© zwembrock meenemen © koffie drinken \@ in de file staan © borrelen 1@ geld wisselen © boodschappen doen © laat thulskomen © rommel oprulmen © ‘Savonds op kantoor aitten sen @ veel geld verde © de hele dag in de keuken staan (© goen tif hebben om te eten legen © tipdstip vastleggen © laptop meenemen © opschleten © cen zakenrelatie omtmoeten © jemand ontmocten ‘@ in-cen hotel ovemachten, © afreggen © met je buurman/buurvrouw oefenen @ lekker tang slapen © op bet bord kijken © leuke dingen doen © ultraste 3 © winkelen 110 handord ti Frans: Marijke: Fra Marijie Frans Masifhe: Frans: Marijies Frans: Marijke Frans: Marijke: Aandacht voor: plannen maken © _iateeg: wie kan ons helpen? 337 Hé Marijhie, ik zit net te denken; Wie kan ans volgende week met de verhuizing heipen? Misschien kunnen Tom en Simon wel komen helpen. Dat denk tk niet: Tom moet 20 vaak overwerken en Simon heeft de laatste tijd last vam aije rug, Hil) mag geen Aware dingen tillen. En Maarten? Die kan vast wel Jij helpt bem toch ook altijd Gaut hij nlet volgende week voor zaken naar Berlijn? (© Ja, dat klopt!.,. En Rob? Ja, Rob tou misschien wel kunnen, ik gcloof dat hij volgende week vrij heeft. En vergoet Kees niet ‘Kees? Liever niet! Hij loopt atid 20 te zeureat Ja, dat is waar ook, Vraag het dan maar aan Jos. . Jos, goed idee. Ik ga hem meteer bellen. Natuutll et ji in de nussentijl dan even kote? Ja, even wachten, Ik loop net mijn steutels te zoeken. Joss is in gesprek. Zal ik Henk dan maar vragen? Misschlen kar hij wel Nee, die hoet fe helemaal niet te vragent Hoezo niet? Omdat hij zijn been heeft gebeoken, Jeetje! Dat wist Ik niet, Wantneer is dat nou gebeurd? Tiidenss de winterspart, elo! ik. Tjonge, wat verveleni voor hem! ‘Tha. Maar ik ben. nu elgenij& benteuwd wie ons dan wél kan komen helpent vet (@ Waar of niet waar? Formuileer vijf xinnen over de tekst en lees ae dam aan een pariner voor, De partner 2egt of de zin Klopt ja of nee. Wissel daarna van rol, © Tom ent Siow krawen helpen, Maarira moct volgeute week maar Paris = Ja at Kop. / New, dat Klopt ct, 111 honderd elf Aandacht voor: iemand vragen iets te doen ® vueeren Gas Frans belt zijn sriencen en vaagt of re kunnen helpen. Kan hij belpen? kan helpen kan niet helpen Tom Simon Maarten Rob Jes Vertel dan: ©. hu net Heipen, comult Felf . > ] we verzint het beste smoesje? De docentie} vraagt of u hem/haar kunt belpen. Leg ult Waarorn w niet kunt ‘Het spit ae, Ok kaw met orm 112 honderd walt Een stapje verder G Wie home er op ans Feestje? = ee Vl ee tie! | geven een feest}es Pern er a ‘armen semen fer oT es A ap Ts. aaeiee ats a | une women. | BA = grep ean pelletie of ie Vertel nu aan de klas igebruik valent, kur em mete) © fos kan miet bones onda hij naar ees erses moet, ] sank oon afspraak! of ‘Schrijf iff dingen in uw agenda op die u volgende week wilt gaan doen. Probeer dan anet ledere medecursist een afspraak te maken. =i ee os . saved : 16“ © Kure wKun je aamstaamde dorwlerlag ...? / Hebe wee je zie ora komende sordendag . = fa, chad Anat. Ju, greasy, How fat? Hit spilt me, maar nett ert var pl. fare, He kam set emda. 113 henderd dertien Een stapje verder | war doen dere mensen? Gebruik de constructie staaeveittenigger open + ea GS wat doe th mu? a) ecld cen activitelt ult, De medecursisten mocten aden wat u does, © Ligh wis fe Ia, shat Klopt! / New, sha is het viet? by Beeld cen activi en partner De medeeursisten macten risen wat jullie deen © open julie te eten? Ja, chat Kept! | Nee, oat ds et set! ima| GR Wetke andere verba gebrulk je met ‘ston, zitten, liggen en lopen? 114 honderd weertien, Extra: de datum @ 26 mei_1999 = december 2000 17 maart 2001 $-12-200K) = (de) iff) december tweeduizend ] en wanneer bent u jarig? Ga in cen rij staan; begin de rij met degeme die in januari farig ts. © Wannver best wher je janie? = Op zevertin ful De — De ache, Gy op weike datum? 1. Kersteis 2, de vesjaandag van de docentic) 3, Koninginnedag, ide eerste dag van de zomervakantie ....... 115. honderd vifttien Nederland - anderland De Nederlandse feestdagen De meeste christelijke feestdagen (Pasen, Hemelvaar, Pinksteren en Kerstmis) zijn in Nedesland Wilke dagen, Traditioncel begint met Pasen het toeristenseizoen. Op Tweede Paasdag aljn de meeste grote meubelzaken geapendl en u zult er verbaasd over zijn hoeveel mensen w daar dan aantrefr, velen vinden dat cen leuk uitstapie Op 30 april is het “Koninginnedag’. Op die dag is de vorige koningin (nw prinses) Juliana farig, Haar dochecr, ae nuidlige koningin Beatrix, heeft 30 april tiidens haar kroning in 1980 tot officiéle Koninginnedag verklaand. Ze dood dat als eerbetoon aan haar mocder en omdat haar igen verjaateag in januari (op de 31®) valt en dat Is een slechte maand voor activiteiten bultens- uals. Op 30 april heeft (bljnap ledereen vrij, Behaby de koningin 2elf. Zi) bezoekt die dag alti twee les In het land, Overal worden straatfeesten, braderieén eet rommelmarkten georgani- seerd daot de "Oran|everenigingen’ cn in veel grote steden fs aan het eind van. deze dag een groot wut werk. Vrijwel elke stad is op Kortinginnedag een bezoek waar In tegenstelling tot de meeste andere Europese landen fs 1 met in Nederland geen veije dag? Bevrijdingsdag ~ § met ~ is alleen cen vtije slag voor werknemers die bij de everheid en de gemeente wetken. De winkels zijn dan gewoon apen. Na Hemelvaartsdag en Finksteren is het voorlopig woork|j met de vrije dagen. Pas in november komt (vooral voor de Kleine kinderen in Nederland) de walgende feestelike gebeurtents: de Sinterklaastild begint. Sinterklaas en zijn Zwarte Pieten kamen ongeveer drie when (vracger twee) ¥oor 5 decem- ber met “de Stoontsoot" ult Spanje aan en vanaf dat moment zijn ze overal annwezig; in etalages, speelgoedzaken (natuurlljid), op school en thuls, op tv-en in de reclame. De kinderen — vooral de gelovigen’ - zetten 's avonds hun schoen bi] de kachel. In de schaen stoppen ze dan cen woitel of wat hool voor het paard van Sinterklaas on con mooie tekening. De volgende ochtend zijn de war- tel en het hool verdwenen en zit er chocolade of soms cen Klein cadeautie In de schoen. Met een beetje gelok zit ¢r een brief van Sinterklaas bij Op § december is dan het *heerlijk avondje* gekomen en ieslereen is benicuwd wat er dit keer wor ‘caceaujes in de grote zak xitten! Sams rij de cadeautjes als ‘surprise’ verpakt en ait er eer gedichtje bi), Em meestal krijgen de kindercn ~ ent de volwassenen — hun initialen in de vem van elsvecisde- letters, De Laatste jaren lijkt het traditioncle Dat is yooral god te metk interikdaasfevst steeds meer plats te moeten maken voor Kerst- ide winkels. Vroeger werden de etalages pas na $ december in de kerstefeer gewecateerd, maar tegenwoordlg begin men al in oktober met de verkoop van kerst- antikelen, De stichting ‘Nationaal Sint Nicolaas ‘Comité’ wecht tegen slie uitbreddting van Net Rerst. fest en peobeert het Sinterklaasfeest in ere te her Stollen. Zelfs de ondememersbond van ssinkelices vind dat men te vraeg met Kerst begint: ‘De Neder- Lande consument is het over é&n ding veljwel ee: Sinterklaas is Jeuker dan de Kerstmian en moet weer terug in de Winkel’ 116 honderd zestlen Samenvatting Grammatica tk sta/eit/ig/loop jell Ij J zef2ij | staat/xie/igt/toope het " + te + Infinitiet weet] jullie staan/zittenfliggenflopen elas Hulpwerkwoord ik hoet niet evil hij f zef2ij | hoett niet het u + te + infinitief weirs} jullie | hoeven niet e/a Uitdrukkingen Ikzit net te denken. Hij loopt te eten. Zet jij In de tussentijd dan even koffie? Die hoef je hetemaal miet te vragen! ‘Wanner fs dat nou gebeurd? Ik ben benlewwd (of) ...! ‘Wat vervelend! Hebt u zin om aanstaande denderdag ...? = Het spijt me, maar tk ben van plar = Sony, tke kan niet (helpen) omadat ... ‘Wanneer bent u/ben je jarig? = Mijn verjaardag is op (de) veertienide) februari, 117 honderd zeventien Hebt u een dagschotel? Basiswoorden: eten en drinken (2) DP Wot staat en ligt er op tafel? kip aardappels vruchtensalade hetsap het jjssalade vis aas soup borden (het bord) groente —glazen (het glas) win spa lst messen (het mes) toiti_ het brood peperen gout (het zout) gamnallenoocketall lepels colleen azijn —vorken worst servetten (het servet) © Evstaat soep op tafe, Fr stout gece .. op tafel Er figgen aandappels op het bord. Ex staat geen sap ap tal. G Voorgerecht, hoofdgerecht of nagerecht? ‘woorgerecht hoofdgerecht nagerecht for Kip sede alate, 118 honderd achitien Aandacht voor: bestellen (2) Ge ssicsss weccricimmnses aa) Lees de tekstgedeelten en zet ze in de juiste volgarde, ober Zo, de kaart alstublieft, Marijke: Heebt u cen dagschotel? ober: Ja, we hebben er tee: moussaka met sla of biefstuk met gebakken sardappels. ent appelmoes. Frans: Moussaka? Wat is dat? ober; Dat is cen Gricks avengerecht met aardappelen, aubergine, tomaaten. en gehakt. Marijke: Lijkt me lekker! ober; Zo, heeft het gesmaakt? Marijke: Ja, prima. Die moussaka was lekker! Frans: Mijn vices was cen beetje taal, ober: ©, dat spilt me. Had u dat maar eender gezegell Wilt u nog een dessert? Frans: Ja, magen we dle kaatt nog even Rebbe Ja, agus Bk kom 20 serveerster: Goedenavond. Hebt u gereserveerd? Frans: (Nee, we hebben niet gereserveerd. Serveerster: ‘Met hocroel personen bent u? Frans: We zijn met zn tweetn. serveerster: Ii hel hier nog een tafel of wilt u Hever daar zitten? Frans: Liever daar, bij het raam. Frans; Wat ncem if? Marijke: Hlct toctie dat tk altijd neem ober, Meneer, mevrouw? Frans: Voor mij graag, eh, Wale Marijke: En voor mij aardbeieni|s met slagroom. Frans: Wat neem jij? Marijke: Eh, Usnieem de moussaka.Jlj ook? = Frans: Nee, dat bust ik niet. | ober; Zo, Ikebe u al cen Keuze gemaakt? Marijke: Ja, ik neem de moussaka, | Frans: En voor mij graag zalm met aardappeltjes en mostendsans. ober — Het spijt me, maar die is al op. | Frans: Dat is nou jammer! Dan neem ik maar de varkenshaas met gemengile greenten, ober, En wat wilt u erbij drinken? Frans: Kunt u ons cen witte wije aznbevelen - niet te 20et? ‘ober, We hebben cen Finot als hulsweijn; dle fs prima. Marijke: Dat ls toch die wijn die we de Laatste keer ook hadden? | Frans: Ja, doet u die dan maar! by Luister mu naar de dialog. Hebt u de juiste volgorde gekozen? <2239 119 honderd negentien &- Aandacht voor: bestellen ‘t molentje Restaurant VOORGERECHTEN | DAGSCHOTEL oud | Saté van de gaill met frites Salade met gebakken geitenkaas = S22 ‘Kipsaté of saté van de haas. B17 Konljnpaté met toast 4 Garnalencockiatl 5.90 ‘TomatenMozzarella met basilicum $.67 Tie ook de bard ‘Wier Vistaart aan 1/2 kreeft in roomsaus 1293 | WARME DRANKEN Tomatensoep met croftons 250 | Kettle 14s Socp van de dag 272 | Espresso Las offie werkeerd 1st HGOFDGERECHTEN | Pomtie slagroom a6 Viees ‘éefstuk met frites | srisoRanKen Varkenshaas met razemastje | Spa blauw of rod 113 Roerbakken kalfsviees | Coca Cota, Coca Cota tight 113 Mixed grill van kalf, lam en rund | Appelsap, Tomatensap 125 met frites en salade 15.88 vs BIEREN Gebakken ale met masterdsaus 10.89 | Tapbiet Gebakken scampies met knoflock 13.16 Flultje Amstel 147 Gegrilde tonijn 1497 | Vaasje Amstel 139 Gebakhen forel met citroen 1021 | Pul Amstel 2.61 Vegetertsch Flesfes bier vanaf 1.82 ‘Aatdappeltaart met pasta en bonensalade 794 | WIJNEN Tonellini met spinazie per glas 204 ‘en gorgonzolasaus 271 | per karat B17 per fles 13.34 NAGERECHTEN ‘Vers fruit met soom 3.40 ‘Chocolade mousse 4.31 | Bem keuze ult witte, rode en rosé wijnen, Frambozentjs met vichtensaus 2.95 | Vraag naar de wi}nkaatt! Betaal op maat: ‘Vanaf € 9,-chippen, vanaf € 11, pinnen en cheques, vanaf € 13,- credit cards & ew © Wits meerat ayheew fi? = Th den oat 1. bee Witt wile ett Je rk? =k ascent (een)... He wil grag (eer) 120 honderd twintig Aandacht voor: bestellen = BA) het waar, oo? = Ze neem de mousaka. = Ze drinken een glas witte wij, ~~ Ben beetje taal. ] vim Wolke uitdnukkingen uit dialog 3 passen erbij? ed 4 Hetaas! Dat vid tk net keer Is dat even pech hebben! Dat cet ik niet 20 graag Dat is vervelend! tk how er niet 20 van, 2 ape 3s sai U heb de eus ult ‘Neem me niet kwallji! U haunt Riezen tussen Sotey! Ex aljn er twee: L seroenses 6 i sesnan Dat [s wat voor mij Dost u maar cen kopje koffie. Tk geloof dat dat gord smaakt! Mag ik een kopje koffie van u? G] wuisteren a0 U hoon een viouw en een man in cen restaurant, Wat bestellen 20? woorgerecht —_hoofdgerecht agerecht dranken wroure man FH rotenspet ‘Werk in groepjes van dele of vier, U bent in cen restaurant, Bestel met de kaart vam pogina 120, Bén van u fs.de ober Wissel vari rol. © Witt recerat ence fil? = tk der dar i... weer en de wil graag 121 honderd cenentwintig = Ja, moussaka of blefstuk met aardappels Een stapje verder ® uisteren Bar ab Lulster naar de tekst, Wie 2egt wat? by Lulster nog cen Keer en kles dan de julsie reactle, Tkdenk slat tk naar de bloscoap ga. Ik pak cen pilsje. Ik ga lekker een eltje bakken. Ik ga 20 meteen zwemmen, Ii ga lekker slapen. Tk ga even een trul aamtrekken, G@ dee cen voorstel. ‘Voor ellae sttuatie zlin verschillende mogelijkhsden. © i diet Honager. Zillow te ..? Be heb dors, 1k heb waren Tk verveel me. verve me. ‘een pibje ult de Koelkast halen een mam openzetten, gaan zwemmen naar de bloscoop gaan een plaza laten brengen een spelletje doen Frank bellen en vragen of hij lets komt drinken lekker buiten: gaan zitten cen video huren fets fris bestellen ‘cen blokje om gaan enwtensoep maken 122 honderd tweeent Extra: recepten GDL Welke tereldingswijze hoort bij deze gerechten? Let op: woorden uit de naam van het gerecht zija in de bereidingsivijzen vervangen door een *. Erwtensoep Pittige bruine met runderworst bonensoep 250g spliterwtens 400g geting 17 fwater 1s ef taco-k 300g nde Tgeraspe aie Til aout 1 geperste koflookteen, Tat Tsesmippevte a ‘Tig sceperoenten Zien, 1 rode ew F groene papi Tepe aaa (02 knofeelden 2 vleestormaters Ted bene 3001 oantappeten, Ta pokjes tomatenpascata 40 5 bloenr 400° pret, T winterworteh) 400 4g bieekselieri Ti vieestoition: 1 Bayle selderijgroem Tiiterivik bruine boven T literbiek kapunesers JD nenderoakwonst 11 water, 2 bewsilfontabletion 200 g ham, petersrile Peterselie — Tbe malskorels ~ Lidl shaniksoom = a De gioenten snijden. Het ultje en de knofiook en Kerrie in de boter fruiten. Dan de bloem ert Tocten en ever door laten pautteten. Giet de boullon er langzaam bij, Dan * met vocht en de groenten torveegen cn 15-20 minuten zachtjes litem koken. Reepjes ham met wat versgeknipee peterselic-en de room bil de sop rocten en deze met zout en peper kruiden. Gee! er stokbroad bij 2 ‘wassen, met het water, de poclet en het zaut 1 wur zachtjes laten koken, afschulmen en glad- rocren, De Meingesneden soepgroente en de bibadjes van het sekieriigroen toevoegen en de socp flog een half uur Koken, Alen toc omroeren. De vacuimverpakie * in plakjes snijden en op het Lhatst bij de soep doen. Wat peterselie fjnknippen en erbij roeren. Lekker met roggebrood en: roomkaas, 3 Meng het gehakt goed met het ef, de krukden het geraspte uitfe en de knoflock, Draal er dan Soepballetjes van. Groenten saljden, De helft van de * met het vocht pureren en dan met de nest van de, alle groenten, de tomatenpassata, de gchaktballetjes, het water en de boulllontabletten 20 minuten kaken, oe de maishorrels opt het lastst erbij en breng de soep op smaak met zout, pepe, tabasco en wat peters, SmBakt [ehRes met lacoChips of plttige tostl’. 123 honderd drieéntwintig Nederland - anderland ‘Warm eten is zonde van de tijd’ Door een enzerredusteures. De helfi van de Nederlandse jonge: ten vindt warm eten aonde wis de 1HxL.Ze hebbeeliever brood. ‘Als erwat warms op talel hors, is mice tussen de jongeren (tot en mact 4 jaan co de ouderen (boven or $5 Junjin pred root bat Seresaltaten van hetondrrtoek De joogeren, Meesal én

You might also like