You are on page 1of 2

INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE FR UC 24

Unidad de Certificacin Edicin 03


(23/09/2014)

PLAN DE EVALUACIN PARA LA PERSONA PARTICIPANTE

TURISMO CULTURAL DE COSTA RICA

Fecha:

El objetivo de este documento es informarle sobre las actividades requeridas para reconocerle oficialmente conocimientos, habilidades, destrezas y
actitudes. Esto se realiza mediante la aplicacin de pruebas prcticas.

1. Aspectos Generales

Realice una justificacin escrita ante la persona docente en caso de ausentarse a la evaluacin. Dos ausencias injustificadas, implica la suspensin
de la certificacin. En caso de requerir el Servicio nuevamente, tiene que esperar un periodo de tres meses como mnimo para realizar el trmite
en el INA ms cercano para su inscripcin
En caso de apelacin de una prueba, se plantea en forma escrita ante la Unidad de Certificacin en un plazo no mayor a cinco das hbiles despus
conocer los resultados. La Unidad de Certificacin le da respuesta en un perodo no mayor a diez das hbiles.
La prueba prctica se le aplica preferiblemente en el lugar de trabajo, para lo cual requiere contar con un espacio fsico y materiales. Si no est
laborando facilite un lugar que rena las condiciones para su ejecucin.
En caso que existan inconsistencias en el proceso, se le aplica lo que estipula el Reglamento de Participantes en Servicios de Capacitacin y
Formacin Profesional del Instituto Nacional de Aprendizaje.
Comunquele a la persona docente cuando se le dificulta leer, escribir, comprender textos entre otros, con el fin de brindarle apoyo.
Firme el FR GR 51 Informacin de la persona participante para el Servicio de Certificacin.

Pgina 1 de 2
2. Proceso de Evaluacin
TIEMPO FECHA
DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
PREVISTO PREVISTA
La evaluacin se realizar mediante diferentes trabajos que usted requiere elaborar con anticipacin, los cuales
deben contener la bibliografa consultada, se presentan el da y hora determinada en este documento. Cada
actividad estar acompaada de una sesin de trabajo, que le permita a la persona docente verificar el nivel de
conocimientos de los temas a evaluar.

A continuacin se presenta el tipo de trabajo y los contenidos para la realizacin de los mismos.

1. Identifique los tipos de patrimonio, segn lo determinado por el Centro de Conservacin del Patrimonio
Cultural del Ministerio de Cultura y la Unesco, para lo cual elabore fichas resumen que contengan la
conceptualizacin de cada uno y al menos dos ejemplos con su respectiva descripcin del patrimonio cultural
(material e inmaterial), arqueolgico y arquitectnico.

2. Determine los modos de vida precolombinos en Costa Rica, para este fin confeccione un cuadro comparativo
sobre los aspectos sociales, culturales y productivos, segn el perodo de cada uno de ellos.

3. Identifique las tnias indgenas actuales del pas, por lo tanto elabore una sinopsis con la distribucin
geogrfica por provincia y por cada una, tres aspectos relacionados con alimentacin, indumentaria, deidades,
prcticas culturales y actividades econmicas.

4. Identifique las manifestaciones de la cultura popular y actividades de inters turstico, para lo cual confeccione
un diccionario ilustrado que contenga las definiciones y al menos dos ejemplos de los siguientes trminos:
arquitectura histrica (art-dec, colonial, eclctico, neocolonial, neoclsico, neogtico y victoriano),
costumbres, creencias, folklore, gastronoma, leyendas, tradiciones y museo.

5. Determine los aportes econmicos y culturales de las tnias no indgenas que habitan el pas, para este fin
elabore un esquema o diagrama que contenga oleadas migratorias y aportes, tales como: idioma, creencias,
religin, indumentaria, platillos representativos, personajes distintivos, prcticas culturales y actividades
econmicas.
Participe en capacitaciones inmediatas o posteriores en aquellos puntos que no domina y se le evala a
nuevamente.
3. Retiro del Certificado o Ttulo
Retire el certificado o ttulo en la sede del INA _____________________________ y consultar al telfono____________________.
Pgina 2 de 2

You might also like