Matura Masters Pre-intermediate ROZKAD MATERIAU

Matura Masters Pre-intermediate to drugi poziom kursu dla liceum, przeznaczony dla uczniw kontynuujcych nauk jzyka angielskiego na poziomie A2/B1 wedug
skali CEF. Nauka z Matura Masters Pre-intermediate pozwoli licealistom opanowa szeroki zakres sownictwa, funkcji jzykowych i struktur gramatycznych, a take zapozna
si z rnorodnymi typami tekstw oraz formami wypowiedzi ustnej i pisemnej. Uczniowie bd take poznawa typy zada egzaminacyjnych i rozwija strategie niezbdne
na egzaminie maturalnym. Podrcznik umoliwia przygotowanie uczniw do egzaminu maturalnego z jzyka angielskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym.
Matura Masters Pre-intermediate, podobnie jak pozostae poziomy kursu, realizuje wszystkie wymagania okrelone w podstawie programowej ksztacenia oglnego
(Rozporzdzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r, Dz. U. z dnia 15 stycznia 2009 r. Nr 4, poz. 17): ucze pogbia znajomo rodkw jzykowych:
leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych, a take rozwija wszystkie umiejtnoci jzykowe: rozumienie i tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych,
reagowanie na wypowiedzi oraz przetwarzanie wypowiedzi w formie przekazu ustnego lub pisemnego.

Materia zawarty w podrczniku Matura Masters Pre-intermediate przeznaczony jest do realizacji w cigu 2 semestrw nauki, przy
3 godzinach jzyka angielskiego w tygodniu. Oznacza to, e na realizacj materiau obowizkowego przeznaczy naley w roku szkolnym okoo
90 godzin lekcyjnych. W kadym semestrze sugerujemy wprowadzi materia z szeciu rozdziaw podrcznika. Na wprowadzenie nowego
materiau w ramach kadego rozdziau naley powici ok. 6 godzin lekcyjnych (4 godziny na dwie pierwsze sekcje wprowadzajce nowe rodki
jzykowe input sections i 2 godziny na sekcj utrwalajc ten materia na podstawie rozwijanych umiejtnoci jzykowych i treningu
egzaminacyjnego skills builder sections). Dodatkowo sugerujemy zarezerwowa po 1 godzinie lekcyjnej na powtrzenie i utrwalenie materiau
(Consolidation class) z kolejnych pojedynczych rozdziaw oraz po 2 godziny w kadym semestrze na zajcia powtrzeniowe obejmujce
materia z wszystkich szeciu rozdziaw. W rozkadzie materiau lekcje dotyczce realizacji wyej wymienionego materiau obowizkowego
oznaczone s kolejnymi numerami. Warto te powieci czas na lekcje zwizane z pogbianiem wiedzy kulturowej (Culture pages przygotowane
jako suplement do kadego parzystego rozdziau podrcznika) zajmujce cznie w roku szkolnym 6 godzin lekcyjnych.
Do kadej jednostki lekcyjnej przypisany jest temat po angielsku i po polsku oraz zestaw materiaw kursowych (SB podrcznik, WB
zeszyt wicze, TB ksika nauczyciela, TRF zestaw materiaw dodatkowych, TCD pyta CD z testami). Szanujc i doceniajc fakt, jak
wielu nauczycieli ceni sobie niezaleno i swobod w ustalaniu kolejnoci i doboru materiaw, zdecydowalimy si nie rozdziela opisu
poszczeglnych treci i umiejtnoci w ramach poszczeglnych sekcji na pojedyncze godziny lekcyjne. Nauczyciel otrzymuje w rozkadzie opis
treci do zrealizowania w ramach dwch godzin zaj i ma moliwo skrcenia lub wyduenia pracy nad poszczeglnymi elementami stosownie
do biecej sytuacji i potrzeb grupy.
M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 1
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Za tym rozwizaniem dodatkowo przemawia fakt, i zadania w ramach kadej sekcji skomponowane s tak, aby wprowadzane treci si
przeplatay tworzc spjn cao, ktra umoliwi wielokrotny powrt do wczeniej wprowadzonych treci i ich recykling (spiralno nauczania)
oraz aby kulminacj dwugodzinnego bloku zaj byo zadanie komunikacyjne, w ktrym uczniowie wykorzystuj wszystkie wprowadzone
w ramach sekcji rodki i umiejtnoci jzykowe.
Mamy nadziej, e dziki temu rozwizaniu optymalnie wspieramy autonomi nauczyciela z jednej strony oferujc gotowe i atwe
w obsudze narzdzie do planowania pracy, a z drugiej strony nie ograniczajc go nadmiernie sztywnym podziaem treci nauczania na jednostki
lekcyjne.
Dla skutecznego nauczania istotna jest jego indywidualizacja pod ktem potrzeb i potencjau grupy oraz umoliwienie nauczycielowi
elastycznego podejcia do rozplanowania materiau na poszczeglne zajcia w roku szkolnym. Dlatego proponujemy, aby pozostae dostpne
godziny nauczyciel rozdysponowa wedug wasnego uznania na:

sprawdziany wiedzy i umiejtnoci (Matura Masters Tests CD)

lekcje powicone poszerzaniu wiedzy kulturowej (Culture pages)
rozbudowanie zaj o bogate zasoby materiaw dodatkowych (Matura Masters Teachers Resource File, Matura Masters Teachers Book,
sekcje Real English w Matura Masters Workbook, materiay dodatkowe dostpne na stronie www.macmillan.pl )
zajcia z wykorzystaniem interaktywnego kursu EuroPlus+ Matura Masters (e-book, wiczenia interaktywne, symulacje matury)
wykonywanie na zajciach zada utrwalajcych (Communication Cards, Matura Masters Workbook)
trening przed egzaminem maturalnym (Matura Masters Teachers Resource File i repetytoria maturalne wydawnictwa Macmillan).
systematyczne i konsekwentne rozwijanie autonomii ucznia (Portfolio jzykowe).

Na Matura Masters Tests CD nauczyciel ma do dyspozycji 15-minutowe kartkwki po kadej sekcji z nowym materiaem, 45-minutowe
testy podsumowujce kolejne rozdziay, 45-minutowe testy semestralne oraz opcjonalny 90-minutowy sprawdzian obejmujcy materia z caego
podrcznika. Czstotliwo i zakres sprawdzianw w semestrze zaley od uznania nauczyciela oraz od moliwoci czasowych, dynamiki pracy,
potencjau i potrzeb grupy.

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 2
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
Ponisza tabela podsumowuje rozkad materiau w obu semestrach z uwzgldnieniem podziau na materia obowizkowy i opcjonalny:

SEMESTR 1 SEMESTR 2
LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH
ZAKRES MATERIAU ZAKRES MATERIAU
obowizkowo opcjonalnie obowizkowo opcjonalnie
Lekcja inicjujca rok szkolny. 1
Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 7 1
Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 1 6 Sprawdzian rozdzia 7 1
Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 1 1 Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 8 6
Sprawdzian rozdzia 1 1 Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 8 1
Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 2 6 Sprawdzian rozdzia 8 1
Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 2 1 Lekcja kulturowa Culture page 4 1
Sprawdzian rozdzia 2 1 Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 9 6
Lekcja kulturowa Culture page 1 1 Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 9 1
Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 3 6 Sprawdzian rozdzia 9 1
Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 3 1 Wprowadzenie nowego materiau - rozdzia 10 6
Sprawdzian rozdzia 3 1 Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 10 1
Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 4 6 Sprawdzian rozdzia 10 1
Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 4 1 Lekcja kulturowa Culture page 5 1
Sprawdzian rozdzia 4 1 Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 11 6
Lekcja kulturowa Culture page 2 1 Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 11 1
Wprowadzenie nowego materiau - rozdzia 5 6 Sprawdzian rozdzia 11 1
Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 5 1 Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 12 6
Sprawdzian rozdzia 5 1 Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 12 1
Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 6 6 Sprawdzian rozdzia 12 1
Powtrzenie i utrwalenie materiau rozdzia 6 1 Lekcja kulturowa Culture page 6 1
Sprawdzian rozdzia 6 1 Utrwalenie materiau i samoocena (rozdziay 7-12) 2
Lekcja kulturowa Culture page 3 1 Sprawdzian semestralny rozdziay 7-12 1
Utrwalenie materiau i samoocena (rozdziay 1-6) 2 Wybrane zadania z matury rozszerzonej Extended 2
Matura pages.
Sprawdzian semestralny rozdziay 1-6 1 Sprawdzian caoroczny rozdziay 1-12 2
Wprowadzenie nowego materiau rozdzia 7 6 Lekcja podsumowujca rok szkolny. 1
RAZEM GODZIN: 50 11 RAZEM GODZIN: 40 13
RAZEM GODZIN W ROKU SZKOLNYM:
materia obowizkowy (lekcje numerowane w tabeli rozkadu): 90 materia opcjonalny (lekcje nienumerowane w tabeli rozkadu): 24

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 3
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
Jednostki lekcyjne obejmujce treci wymienione powyej jako opcjonalne nie zostay ponumerowane w rozkadzie materiau. Pozostawiamy
nauczycielowi dobr optymalnej kombinacji stosownie do indywidualnych potrzeb. Kolumna po lewej stronie tabeli z miejscem na wpisanie
miesica i numeru lekcji umoliwia swobodn modyfikacj treci rozkadu materiau pod tym ktem. Zachcamy nauczyciela do samodzielnego
doboru treci opcjonalnych, podzielenia materiau na miesice i ustalenie indywidualnej numeracji lekcji. Przy modyfikowaniu rozkadu materiau
pod ktem potrzeb i moliwoci danej grupy, przydatne moe okaza si ponisze szacunkowe zestawienie liczby tygodni oraz godzin zaj
w caym roku szkolnym:

Rok szkolny miesic liczba penych tygodni zaj miesiczna liczba godzin nauki miesiczna liczba godzin nauki
_____________ w miesicu przy 3 lekcjach w tygodniu przy 4 lekcjach w tygodniu
wrzesie 3 9 12
padziernik 3-4 9-12 12-16
Semestr I listopad 3 9 12
grudzie 2-3 6-9 8-12
stycze 3-4 9-12 12-16
luty 2 6 8
marzec 4 12 16
Semestr II kwiecie 3-4 9-12 12-16
maj 3 9 12
czerwiec 1-2 3-6 4-8
RAZEM: ok. 27-32 tygodnie 81- 96 godzin 108 128 godzin

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 4
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 MIESIC Praca na
Praca Zgodno z Now Podstaw Programow
Rozdzia
NR lekcji
Temat lekcji domowa
LEKCJI SB /
(wypenia (1L=45-minutowa lekcja) - WB / TB / TEMAT /
TRF/ Umiejtnoci Funkcje Gramatyka
nauczyciel) TRF Sownictwo
Tests CD
Miesic
____
Welcome! (1L)
(Lekcja inicjujca rok szkolny. Diagnoza i analiza potrzeb. Wymagania przedmiotowe. Integracja grupy.)
Lekcja nr
____
YCIE RODZINNE Czytanie: opisywanie czynnoci, czasy
Miesic 1. The changing world of WB Ex. 1-2, I TOWARZYSKIE - rozpoznawanie zwizkw pomidzy stanw, trendw teraniejsze:
____ SB Ex. 1-2,
teenagers. p4 poszczeglnymi czciami tekstu, i nawykw present simple
p6
(Zmiany w wiecie WB Ex. 8-10, - wyszukiwanie w tekcie okrelonych porwnywanie sytuacji
FAMILY LIFE

SB Ex. 3-5, Czasowniki frazowe i present

Lekcja nr nastolatkw rozumienie p7
p5 Dorastanie informacji (zadanie typu prawda/fasz) nastolatkw z rnych continuous
UNIT 01

____ tekstu czytanego.) TB p 15 ycie rodzinne Mwienie opisywanie relacji krajw czasowniki
Konflikty i problemy nastolatkw z rodzicami na podstawie opisywanie zmian statyczne (state
Miesic nastolatkw przeczytanego tekstu oraz spoecznych verbs)
2. State and action verbs. WB Ex. 3-5,
____ SB Ex. 6-8, p4 Zmiany spoeczne porwnywanie z sytuacj nastolatkw uzyskiwanie i i dynamiczne
(Czasowniki statyczne w Polsce udzielanie informacji (action verbs)
p7 WB Ex. 6-7,
i dynamiczne.) TRF p 4 p5
Lekcja nr
____ TB p 15
YCIE RODZINNE Suchanie okrelanie kontekstu opisywanie idealnej przyswki
Miesic 3. Staying with an English I TOWARZYSKIE wypowiedzi (mwicego) rodziny, u ktrej czstotliwoci
____ family. SB Ex. 1-5, WB Ex. 1-2, czonkowie rodziny Mwienie: mona zamieszka (adverbs of
(Przebywanie u angielskiej p8 p6 czynnoci ycia - opisywanie w parach idealnej rodziny podczas pobytu na frequency)
Lekcja nr rodziny rozumienie ze TB p 17 codziennego goszczcej uczniw na wakacjach kursie jzykowym zdania
____ suchu.) formy spdzania jzykowych opisywanie swojej przydawkowe
HOST FAMILIES

czasu wolnego - przeprowadzanie ankiety na temat ycia rodziny i domu (relative

styl ycia rodzinnego rozmwcy rodzinnego clauses)
przymiotniki Przetwarzanie opis ilustracji uzyskiwanie i z zaimkami who,
01

opisujce uczucia i rozmowa na temat z ni zwizany udzielanie informacji which, that

i emocje (opisywanie czonkw rodziny) na temat ycia
Miesic 4. Tell me about your WB Ex. 3-6,
SB Ex. 6-14, Wymowa dwik schwa // rodzinnego rozmwcy
____ family. p6
p9 Pisanie opisywanie konfliktw
(Opowiadanie o swojej TRF p 5
WB Ex. 7-10, - tworzenie pyta do ankiety na temat w rodzinie
Lekcja nr rodzinie i domu p7
TB p 19
ycia rodzinnego opisywanie sytuacji z
____ rodzinnym.) - opisywanie swojej rodziny i domu przeszoci zwizanej z
rodzinnego emocjami
wyraanie i
uzasadnianie opinii
5. Conflicts between YCIE RODZINNE Suchanie: udzielanie rady czasowniki
Miesic negocjowanie
BUILDER

teenagers and other I TOWARZYSKIE - okrelanie gwnej myli modalne can

UNIT 01
SKILLS

____ SB Ex. 1-7, WB Ex. 1-4, problemy okresu poszczeglnych czci tekstu wyraanie i i should
people.
(Konflikty pomidzy
p 10 p8 dojrzewania - okrelanie kontekstu wypowiedzi uzasadnianie opinii wyraenie Shall
Lekcja nr TRF p 6 TB p 21 konflikty pomidzy Mwienie i reagowanie: uzyskiwanie i we ...?
nastolatkami a innymi
____ nastolatkami - opowiadanie o konfliktach i sposobach udzielanie informacji utrwalenie
ludmi.)

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 5
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 a dorosymi ich rozwizywania utrwalenie wiadomoci zagadnie
utrwalenie - przeprowadzanie wywiadu z 3-4 i umiejtnoci gramatycznych
sownictwa osobami zdobytych w rozdziale z rozdziau 1
Miesic SB Ex. 8-10, WB Ex. 5-6, poznanego - prowadzenie negocjacji 1
6. Negotiating and
____
reaching a compromise.
p 11 p8 w rozdziale 1 Czytanie wyszukiwanie w tekcie praktyczne
SB Ex. 11-13, WB Ex. 7-8, okrelonych informacji (zadanie typu wykorzystanie
(Negocjowanie i osiganie p 12 p9 prawda/fasz)
Lekcja nr zdobytych wiadomoci
kompromisu.) TRF pp 7-8 TB p 25 Pisanie pisanie dialogw w zadaniach
____
Przetwarzanie udzia w rozmowie na egzaminacyjnych
podstawie instrukcji egzaminacyjnej
w jzyku polskim
Miesic
REVISION

7. Consolidation class
UNIT 01

____ WB p 13
PAGE

Unit 1. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 1.

SB p 13
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 9-11
z rozdziau 1.)
____
Miesic
Progress test Unit 1.
____
(1L) Tests CD
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 1.
(Sprawdzian znajomoci Unit 1 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 1.)
____
8. Whats more CZOWIEK Czytanie wyszukiwanie w tekcie opisywanie wygldu stopie wyszy
Miesic wygld zewntrzny
LOOKS OR PERSONALITY?

important: looks or okrelonych informacji zewntrznego i najwyszy

____ WB Ex. 1-2, cechy charakteru Mwienie i przetwarzanie: i osobowoci przymiotnikw
personality? SB Ex. 1-5,
(Wygld czy charakter? p 14
p 12 - opis ilustracji i rozmowa na temat z ni wyraanie opinii i przyswkw
Lekcja nr TB p 29 zwizany (opisywanie wygldu porwnywanie cech konstrukcje
rozumienie tekstu zewntrznego osb przedstawionych
____ wygldu i charakteru porwnawcze:
UNIT 02

czytanego.) na ilustracji) rnych osb than, (not) as ...

- tumaczenie przysw na jzyk polski as ...
Miesic 9. Making comparisons. SB Ex. 6-8,
- wyraanie i uzasadnianie opinii pytania o
____ (Porwnywanie. WB Ex. 3-4, wygld
p 14
p 12 i osobowo:
Stopniowanie SB Ex. 9-11,
WB Ex. 5, p 13
p 15 What does
Lekcja nr przymiotnikw TB p 31
TRF p 11 he/she like?;
___ i przyswkw.) What is he/she
like?
CZOWIEK Suchanie wyszukiwanie w tekcie opisywanie wygldu konstrukcje
Miesic WB Ex. 1-2, wygld zewntrzny okrelonych informacji zewntrznego porwnawcze:
10. My worst date.
____ cechy charakteru
DISASTROUS DATES

p 14 Mwienie i przetwarzanie: i osobowoci too, not

(Moja najgorsza randka SB Ex. 1-6,
p 16
WB Ex. 7-10, emocje i uczucia - opis ilustracji i rozmowa na temat z ni wyraanie enough, so i
rozumienie ze suchu.) p 15 zwizany (opisywanie osb such
Lekcja nr i uzasadnianie opinii
opisywanie emocji przymiotniki
UNIT 02

____ TB p 33 przedstawionych na ilustracjach)

- wyraanie i uzasadnianie opinii i uczu zakoczone na
Wymowa nieme goski (silent letters) relacjonowanie -ed i na ing
Miesic WB Ex. 3-5, wydarze z przeszoci
____ SB Ex. 7-17,
p 14 (nieudana randka)
11. Describing a person. p 17
WB Ex. 6,
(Opisywanie osoby.) TRF p 12
Lekcja nr p 15
____ TB p 35

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 6
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 CZOWIEK Suchanie wyszukiwanie w tekcie uzyskiwanie przyswki
Miesic 12. How dishonest are SB Ex. 1-4, mowa ciaa okrelonych informacji i udzielanie informacji czstotliwoci
____ you? p 18 WB Ex. 1-4, nieuczciwe Mwienie i reagowanie: udzielanie rady (adverbs of
(Test na nieszczero - SB Ex. 5-8 p 16 zachowanie - wyraanie opinii utrwalenie wiadomoci frequency)
Lekcja nr rozumienie tekstu p 19 TB p 39 problemy - uzyskiwanie i udzielanie informacji i umiejtnoci utrwalenie
TRF p 13 nastolatkw Czytanie: zdobytych w rozdziale zagadnie
____ czytanego.)
utrwalenie - okrelanie gwnej myli tekstu 2 gramatycznych
SKILLS BUILDER

sownictwa - wyszukiwanie w tekcie okrelonych praktyczne z rozdziau 2

poznanego informacji (test wielokrotnego wyboru) wykorzystanie
UNIT 02

w rozdziale 2 - okrelanie intencji autora tekstu zdobytych wiadomoci

Pisanie i reagowanie: w zadaniach
- tworzenie duszej wypowiedzi egzaminacyjnych
Miesic SB Ex. 9-10, pisemnej (list oficjalny list
____ 13. The problem of lying. p 19 WB Ex. 5-10 czytelnika)
(Problem mwienia SB Ex. 11-13, p 17 - stosowanie formalnego stylu
p 20 TB p 41 wypowiedzi
Lekcja nr kamstw.)
TRF pp 14-15 - wyraanie uczu
____ - wyraanie i uzasadnianie opinii,
zgadzanie si i sprzeciwianie
Przetwarzanie tworzenie wypowiedzi
pisemnej na podstawie instrukcji
egzaminacyjnej w jzyku polskim

Miesic
REVISION

14. Consolidation class

UNIT 02

____
PAGE

Unit 2. SB p 21 WB p. 19 Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 2.

(Revision/Extension)
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr
z rozdziau 2.) TRF pp 16-17
____

Miesic
Progress test Unit 2.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 2.
(Sprawdzian znajomoci Unit 2 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 2.)
____
ELEMENTY WIEDZY Czytanie: porwnywanie utrwalenie
O KRAJACH - okrelanie gwnej myli Trynidadu i Jamajki zagadnie
ANGIELSKIEGO
OBSZARU
poszczeglnych czci tekstu wyraanie preferencji gramatycznych
Miesic (dopasowywanie nagwkw) z rozdziaw 1-2
CULTURE

JZYKOWEGO
Trinidad & Jamaica. (1L) praktyczne
PAGE 1

____ - wyszukiwanie w tekcie okrelonych

(Trynidad i Jamajka PASTWO informacji (zadanie typu prawda/fasz) wykorzystanie
SB p 118
charakterystyka obu I SPOECZESTWO Suchanie wyszukiwanie w tekcie zdobytych
Lekcja nr pastwa: Trynidad okrelonych informacji wiadomoci
krajw.)
____ i Jamajka Mwienie:
sowotwrstwo: - wyraanie i uzasadnianie opinii
przymiotniki - przedstawianie faktw z przeszoci
odrzeczownikowe i teraniejszoci
PRACA Suchanie - wyszukiwanie w tekcie wyraanie opinii na czas past simple
Miesic 15. Working on summer WB Ex. 1-3, nazwy zawodw okrelonych informacji zaimki zwrotne
SUMMER

temat tego co jest

UNIT 03

WORK

____ holiday. p 20 warunki pracy Pisanie zapisywanie odpowiedzi na najwaniejsze w pracy (reflexive
SB Ex. 1-8,
(Praca wakacyjna p 22
WB Ex. 7-9, i zatrudnienia pytania osoby mwicej pronouns)
Lekcja nr rozumienie ze suchu p 21 praca dorywcza Mwienie, przetwarzanie, reagowanie: zaimek
____ i mwienie.) TB p 45 - przeprowadzanie wywiadu z osob, wzajemny

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 7
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 ktra pracowaa na amerykaskim (reciprocal
Miesic obozie letnim pronoun)
16. Reflexive and WB Ex. 4,
____ - opis ilustracji i rozmowa na temat z ni each other
SB Ex. 9-15, p 20
reciprocal pronouns. zwizany
p 23 WB Ex. 5-6,
(Zaimki zwrotne - rozmowa na temat najwaniejszych
Lekcja nr TRF p 18 p 21
i wzajemne.) rzeczy zwizanych z prac
____ TB p 47
Wymowa akcentowanie wyrazw
w zdaniu
WB Ex. 1-2, PRACA Czytanie wyraanie wyraenie used
Miesic 17. The worlds worst zawody i zwizane - wyszukiwanie w tekcie okrelonych i uzasadnianie opinii to
____ SB Ex. 1-5, p 22
jobs. z nimi czynnoci informacji (zadanie typu prawda/fasz) na temat najgorszych spjniki so
p 24 WB Ex. 8-9,
CAREER MISTAKES

(Najgorsze zawody na SB Ex. 6-7, p 23 styl ycia, nawyki, - okrelanie gwnej myli zawodw na wiecie i because
Lekcja nr wiecie rozumienie tekstu p 25 TB p51 (left- zainteresowania poszczeglnych czci tekstu opisywanie
____ czytanego.) hand column) sowotwrstwo (dopasowywanie akapitw tekstu do najlepszego i
UNIT 03

tworzenie ilustracji) najgorszego zawodu

rzeczownikw, - wyszukiwanie wyrazw w tekcie na wiecie
Miesic 18. What did you use to WB Ex. 3-4, czasownikw pasujcych do definicji) opowiadanie o swoim
____ p 22 i przymiotnikw Mwienie i reagowanie: dawnym stylu ycia
do in the past? SB Ex. 8-13,
WB Ex. 5-7, - zadawanie pyta i udzielanie i przyzwyczajeniach
(Opowiadanie o p 25
p 23 odpowiedzi na temat najlepszego z przeszoci
Lekcja nr dawnych przyzwyczajeniac TRF p 19
TB p 51 (right- zawodu na wiecie
____ h.) hand column) - opisywanie swojego dawnego stylu
ycia i przyzwyczaje
Miesic PRACA Czytanie rozpoznawanie zwizkw relacjonowanie utrwalenie
____ sposoby zarabiania pomidzy poszczeglnymi czciami wydarze zagadnie
19. How to become a life SB Ex. 1-4, WB Ex. 1-3,
pienidzy tekstu (ukadanie zda w kolejnoci, opisywanie emocji gramatycznych
manager? p 26 p 24
TRF p 20 TB p 53 praca dorywcza dobieranie waciwych zda do i odczu z rozdziau 3
Lekcja nr (Zawd Menader ycia) utrwalenie poszczeglnych akapitw tekstu) wyraanie
SKILLS BUILDER

____ sownictwa Suchanie wyszukiwanie w tekcie i uzasadnianie opinii

poznanego okrelonych informacji (udzielanie utrwalenie
UNIT 03

w rozdziale 3 odpowiedzi na pytania, zadanie typu wiadomoci

prawda/fasz/brak informacji) i umiejtnoci
Miesic SB Ex. 5-9, WB Ex. 4, Mwienie i reagowanie: zdobytych w rozdziale
20. Time Swapping is it - relacjonowanie wydarze (odgrywanie
____ P 27 p 24 3
a good idea or not? rl)
SB Ex. 10-14, WB Ex. 5-9 praktyczne
(Praca dla innych, nie dla p 28 p 25 - wyraanie opinii na temat rnych wykorzystanie
Lekcja nr
pienidzy?) TRF pp 21-22 TB p 57 sposobw zarabiania pienidzy zdobytych
____ Przetwarzanie udzia w rozmowie na wiadomoci
podstawie instrukcji egzaminacyjnej w zadaniach
w jzyku polskim egzaminacyjnych
Miesic
REVISION

21. Consolidation class

UNIT 03

____ WB p 27
PAGE

Unit 3. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 3.

SB p 29
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 23-24
z rozdziau 3.)
____
Miesic
Progress test Unit 3.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 3.
(Sprawdzian znajomoci Unit 3 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 3.)
____

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 8
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Miesic PODROWANIE Mwienie i przetwarzanie: relacjonowanie czas present
I TURYSTYKA - opisywanie ilustracji z pamici wydarze z perfect
____ 22. Travel problems. SB Ex. 1-8, WB Ex. 1-3,
problemy w podry - opowiadanie o swoich dowiadczeniach przeszoci okrelenia

A NIGHTMARE
(Problemy w podry p 30 p 28
TB p 61 rodki transportu zwizanych z podrowaniem opowiadanie o swoich already, yet,

JOURNEY
Lekcja nr rozumienie ze suchu.)
dowiadczeniach z ever, never, for,
UNIT 04
zwroty zwizane Wymowa dwiki // i //
____ z podrowaniem Suchanie, pisanie, przetwarzanie podry since
Miesic wyszukiwanie w tekcie okrelonych wyraanie i
WB Ex. 4-5,
SB Ex. 9-15, informacji (notowanie listy problemw, uzasadnianie opinii
____ 23. Talking about p 28
p. 31 udzielanie odpowiedzi na pytania)
experiences. TRF p 25
WB Ex. 6-7,
Lekcja nr (Opisywanie dowiadcze) p 29
____ TB p 63

Miesic WB Ex. 1-2, ZAKUPY I USUGI Czytanie: wyraanie preferencji porwnanie

SB Ex. 1-3, p 30 rodzaje sklepw - wyszukiwanie w tekcie okrelonych dotyczcych zakupw czasw present
____
zwroty zwizane opowiadanie o dniu
SHOPPING SPREE

24. Going shopping. p 32 WB Ex. 7-9, informacji perfect i present

(Na zakupy!) SB Ex. 4-6, p 31 z zakupami Mwienie i reagowanie: spdzonym na simple
Lekcja nr p 33 TB p 67 (left- - zadawanie pyta i udzielanie zakupach okrelenia czasu
UNIT 04

____ hand column) odpowiedzi w parach na temat dnia typowe dla

spdzonego na zakupach czasw present
Miesic WB Ex. 3-5,
p 30 - prowadzenie rozmowy na temat perfect i present
____ SB Ex. 7-12, odwiedzonego miejsca simple
25. A shopping day. WB Ex. 6,
p 33 Przetwarzanie przekazywanie
(Dzie zakupw!) p 31
Lekcja nr TRF p 26 informacji zawartych w materiaach
TB p 67 (right-
____ hand column) wizualnych
PODROWANIE Suchanie wyszukiwanie w tekcie negocjowanie utrwalenie
Miesic I TURYSTYKA okrelonych informacji (test proponowanie, zagadnie
____ 26. A traveller or SB Ex. 1-5,
WB Ex. 1-4, rodzaje wakacji wielokrotnego wyboru) przyjmowanie i gramatycznych
a tourist?
p 34
p 32 czynnoci zwizane Mwienie, przetwarzanie i reagowanie odrzucanie propozycji z rozdziau 4
SB Ex. 6, p 35 wakacjami - opis fotografii wedug podanych i sugestii
Lekcja nr (Podrnik czy turysta?) TB p 71
TRF p 27 i podrami zagadnie relacjonowanie
____ rodki transportu - odgrywanie rl na podstawie instrukcji wydarze z
SKILLS BUILDER

zakwaterowanie egzaminacyjnej (negocjowanie, przeszoci

wymiana pomysw) przeprowadzanie
UNIT 04

ZAKUPY I USUGI Reagowanie proponowanie, ankiety

wakacyjne pamitki przyjmowanie i odrzucanie propozycji i utrwalenie
utrwalenie sugestii wiadomoci
Miesic SB Ex. 7, p 35 sownictwa Pisanie i przetwarzanie tworzenie i umiejtnoci
____ WB Ex. 5, p 32 pyta ankiety na podstawie instrukcji
27. Souvenirs from SB Ex. 8-12, poznanego zdobytych w rozdziale
WB Ex. 6-7, egzaminacyjnej w jzyku polskim
holidays. p 36
p 33 w rozdziale 4 4
Lekcja nr (Pamitki z podry.) TRF pp 28-29
TB p 73 praktyczne
____ wykorzystanie
zdobytych
wiadomoci
w zadaniach
egzaminacyjnych
Miesic
REVISION

28. Consolidation class

UNIT 04

____ WB p 35
PAGE

Unit 4. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 4.

SB p 37
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 30-31
z rozdziau 4.)
____

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 9
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Miesic
Progress test Unit 4.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 4.
(Sprawdzian znajomoci Unit 4 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 4.)
____
ELEMENTY WIEDZY Przetwarzanie: wyraanie opinii i utrwalenie
O KRAJACH - przekazywanie w jzyku angielskim pogldw - wymiana zagadnie
ANGIELSKIEGO informacji zawartych w materiaach informacji na temat gramatycznych
Miesic OBSZARU
CULTURE

Multicultural England. wizualnych (dopasowywanie nazw wielokulturowoci z rozdziaw 1-4

PAGE 2

JZYKOWEGO
____ narodowoci do ilustracji) praktyczne
(1L) Czytanie okrelanie gwnej myli
SB p 119 KULTURA wykorzystanie
(Wielokulturowa Anglia
Lekcja nr grupy etniczne poszczeglnych czci tekstu zdobytych
grupy etniczne.)
____ wielokulturowo Mwienie i reagowanie wymiana wiadomoci
informacji (zadawanie pyta
i udzielanie odpowiedzi na temat grup
etnicznych zamieszkujcych w Polsce)
Miesic WB Ex. 1-3, SPORT Mwienie, przetwarzanie, reagowanie: wyraanie swoich czasownik +
29. Extreme sports. SB Ex. 1-4, p 36 dyscypliny sportu - opisywanie ilustracji opinii i preferencji -ing oraz
____
(Sporty ekstremalne p 38 WB Ex. 8-10, sporty ekstremalne - wyraanie emocji i opinii na temat dotyczcych rnych bezokolicznik
rozumienie ze suchu SB Ex. 5-7, p 37 uprawianie sportu sportw przedstawionych na ilustracjach sportw z to (gerund
Lekcja nr
THRILLS

p 39 TB p 79 (left- Wymowa akcent wyrazowy opisywanie sportw and infinitive)

UNIT 05

i mwienie.)
____ hand column) Suchanie i przetwarzanie: przedstawionych na
WB Ex. 4-5, - okrelanie kontekstu wypowiedzi ilustracjach
Miesic
30. Gerund or infinitive? p 36 (dopasowywanie osb mwicych do uzyskiwanie i
____ SB Ex. 8-12, odpowiednich ilustracji) udzielanie informacji
(Konstrukcje gramatyczne: WB Ex. 6-7,
p 39 - wyszukiwanie w tekcie okrelonych
czasowniki + -ing oraz p 37
Lekcja nr TRF p 32 informacji
bezokolicznik z to.) TB p. 79 (right-
____ hand column)
Miesic WB Ex. 1-4, SPORT Czytanie: wyraanie opinii i rzeczowniki
31. Football fans. p 38 pika nona - okrelanie gwnej myli tekstu upodoba na temat nieokrelone -
____ SB Ex. 1-6,
sporty uprawiane
THE BEAUTIFUL

(Fani piki nonej WB Ex. 9-11, p - wyszukiwanie w tekcie okrelonych sportu wyrazy zoone
p 40
rozumienie tekstu 39 wyczynowo informacji (udzielanie odpowiedzi na relacjonowanie z some-, any-,
Lekcja nr SB Ex. 7, p 41
TB p 83 (left- imprezy sportowe pytania) wydarze z every-, no-
UNIT 05

czytanego.)
GAME

____ hand column) Mwienie i reagowanie: przeszoci (mecz,

WB Ex. 5-6, - zadawanie pyta i udzielanie zawody sportowe)
Miesic odpowiedzi w parach na temat sportu
32. What sport are you p38
____ SB Ex. 8-10, - wyraanie i uzasadnianie swoich opinii
a fan of? p 41
WB Ex. 7-8,
(Opowiadanie o swoich p 39 na temat sportu
Lekcja nr TRF p 33
upodobaniach sportowych.) TB p 83 (right-
____ hand column)
SPORT Czytanie: wyraanie i utrwalenie
Miesic 33. A Paralympics SB Ex. 1-4, sport wyczynowy
BUILDER

- okrelanie gwnej myli tekstu uzasadnianie opinii zagadnie

SKILLS
UNIT 05

____ champion. p 42 WB Ex. 1-3, paraolimpiada - okrelanie gwnej myli opisywanie swoich gramatycznych
(Mistrz Paraolimpiady SB Ex. 5, p 40 imprezy sportowe poszczeglnych czci tekstu (dobieranie dowiadcze, z rozdziau 5
Lekcja nr rozumienie tekstu p 43 TB p 87 utrwalenie nagwkw do odpowiednich akapitw relacjonowanie
____ czytanego.) TRF p 34 sownictwa tekstu) wydarze z

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 10
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 poznanego Suchanie wyszukiwanie w tekcie przeszoci
w rozdziale 5 okrelonych informacji (wydarzenie sportowe)
Mwienie, przetwarzanie, reagowanie zapraszanie
opis ilustracji i odpowiadanie na pytania z utrwalenie
ni zwizane wiadomoci
Miesic Pisanie i przetwarzanie: i umiejtnoci
34. Sporting events. SB Ex. 6-8,
____ - pisanie zaproszenia na podstawie zdobytych w rozdziale
p 43 WB Ex. 5-8,
(Wydarzenia sportowe. instrukcji w jzyku polskim 5
SB Ex. 9-12, p 41
Opis ilustracji i pisanie p. 44 TB p. 89
- stosowanie formalnego/ nieformalnego praktyczne
Lekcja nr stylu w zalenoci od sytuacji
zaproszenia.) TRF pp 35-36 wykorzystanie
____ Przetwarzanie - - przekazywanie zdobytych
w jzyku angielskim informacji wiadomoci
zawartych w materiaach wizualnych i w zadaniach
wyraonych w jzyku polskim egzaminacyjnych

Miesic
REVISION

35. Consolidation class

UNIT 05

____ WB p. 43
PAGE

Unit 5. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 5.

SB p 45
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 37-38
z rozdziau 5.)
____

Miesic
Progress test Unit 5.
____
(1L) Tests CD:
(Sprawdzian znajomoci Unit 5 Test Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 5.
Lekcja nr
materiau z rozdziau 5.)
____

Miesic WB Ex. 1-4, KULTURA Czytanie i przetwarzanie opisywanie czas past

36. Fictional characters. SB Ex. 1-4, p 44 ksiki dopasowywanie opisw do odpowiednich fikcyjnych postaci continuous
____
(Fikcyjne postaci p 46 WB Ex. 9-11, bohaterowie literaccy ilustracji relacjonowanie okolicznik
rozumienie ze suchu SB Ex. 5-6, p 45 Suchanie wyszukiwanie w tekcie wydarze czasu while
FICTIONAL HEROES

Lekcja nr p 47 TB p 95 (left- okrelonych informacji z przeszoci

i mwienie.)
____ hand column) Mwienie i reagowanie: uzyskiwanie i
- wymiana informacji na temat bohaterw udzielanie
UNIT 06

literackich informacji na temat

- rozmowa w parach na temat zdarze czynnoci, ktre
Miesic i czynnoci, ktre trway w okrelonym trway
____ SB Ex. 7-12, WB Ex. 5-6, momencie w przeszoci
37. What were you doing w okrelonym
p 47 p 44 Przetwarzanie - przekazywanie w jzyku
yesterday morning? momencie
TRF p 39 TB p 95 (right- angielskim informacji zawartych
Lekcja nr (Czas past continuous.) w przeszoci
hand column) w materiaach wizualnych
____
Pisanie notatka na temat bohaterw
literackich
Wymowa dyftongi /e/, //
Miesic WB Ex. 1-3, KULTURA Czytanie wyszukiwanie w tekcie opisywanie filmu porwnanie
ROYALE

38. My name is Bond, ksiki

CASINO
UNIT 06

____ SB Ex. 1-4, p 46 okrelonych informacji (zadanie typu i wyraanie opinii czasw past
James Bond. p 48 WB Ex. 8-10, filmy prawda/fasz, wyszukiwanie w tekcie na jego temat simple i past
(James Bond rozumienie SB Ex. 5-6, p 47 bohaterowie literaccy wyrazw pasujcych do definicji) relacjonowanie continuous
Lekcja nr p 49 TB p 99 (left- Mwienie i przetwarzanie: wydarze z spjnik
tekstu czytanego.) i filmowi
____ hand column)

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 11
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 WB Ex. 4-5, - opowiadanie historii na podstawie przeszoci although
Miesic przedstawionych ilustracji
39. Action movies. p 46
____ SB Ex. 7-11, - opisywanie obejrzanego filmu
(Filmy akcji. Porwnanie WB Ex. 6-7,
p 49 Mwienie i reagowanie wymiana opinii
czasw past simple i past p 47
Lekcja nr TRF p 40 na temat tego co jest najwaniejsze w
continuous.) TB p 99 (right-
____ hand column) dobrym filmie akcji
40. Benjamin Zephaniah KULTURA Czytanie: relacjonowanie utrwalenie
Miesic SB Ex. 1-6, pisarze i ich dziea - rozpoznawanie zwizkw pomidzy wydarze z zagadnie
his life and works.
____ p 50 WB Ex. 1-2, utrwalenie poszczeglnymi czciami tekstu przeszoci gramatycznych
(ycie i twrczo
Benjamina Zephaniaha -
SB Ex. 7-8, p 48 sownictwa (ukadanie w kolejnoci zda i akapitw wyraanie pogldw z rozdziau 6
Lekcja nr p 51 TB p 103 poznanego tekstu) i preferencji
rozumienie tekstu TRF p 41
____ w rozdziale 6 - okrelanie gwnej myli tekstu, kontekstu wyraanie i
czytanego.) wypowiedzi (odbiorcy, przekazu) oraz uzasadnianie opinii
intencji autora wiersza utrwalenie
SKILLS BUILDER

Suchanie wyszukiwanie w tekcie wiadomoci

okrelonych informacji (uzupenianie i umiejtnoci
UNIT 06

luk) zdobytych
Mwienie, przetwarzanie i reagowanie: w rozdziale 6
41. Narrating events. - wymiana opinii na temat interpretacji praktyczne
Miesic wiersza
Writing notes and wykorzystanie
____ SB Ex. 9-12, WB Ex. 3-6, - prowadzenie rozmowy na temat zdarzenia zdobytych
messages.
p 52 p 49 z przeszoci na podstawie instrukcji w wiadomoci
(Relacjonowanie wydarze. TRF pp 42-43 TB p 105 jzyku polskim
Lekcja nr w zadaniach
Pisanie wiadomoci lub Pisanie i przetwarzanie
____ egzaminacyjnych
notatki.) wiadomo/notatka na podstawie
instrukcji egzaminacyjnej w jzyku
polskim; stosowanie stylu nieformalnego
Przetwarzanie tworzenie wypowiedzi
ustnej na podstawie instrukcji
egzaminacyjnej w jzyku polskim

Miesic
REVISION

42. Consolidation class

UNIT 06

____ WB p. 51
PAGE

Unit 6. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 6.

SB p 53
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 44-45
z rozdziau 6.)
____

Miesic
Progress test Unit 6.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 6.
(Sprawdzian znajomoci Unit 6 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 6.)
____

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 12
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 ELEMENTY WIEDZY Czytanie: wyraanie utrwalenie
O KRAJACH - rozpoznawanie zwizkw pomidzy i uzasadnianie opinii zagadnie
ANGIELSKIEGO poszczeglnymi czciami tekstu ulubiony polski film gramatycznyc
OBSZARU JZYKOWEGO
(dobieranie waciwych zda do oraz ulubieni polscy h z rozdziaw
KULTURA poszczeglnych akapitw tekstu) aktorzy 1-6
Miesic filmy - wyszukiwanie w tekcie okrelonych opisywanie swoich praktyczne
CULTURE
PAGE 3
____ Steven Spielberg. (1L) znani reyserzy informacji (wyszukiwanie w tekcie dowiadcze wykorzystanie
wyrazw pasujcych do definicji) zdobytych
(Twrczo reysera SB p 120
Mwienie i reagowanie wymiana wiadomoci
Lekcja nr Stevena Spielberga.) informacji (zadawanie pyta
____ i udzielanie odpowiedzi na temat
ulubionych polskich filmw
i aktorw)
Suchanie i reagowanie wysuchanie
pyta dotyczcych znanego reysera
i udzielanie odpowiedzi
43. Grammar and
Miesic
vocabulary. Self-
LANGUAGE REVIEW

____
assessment. (1L) SB pp 54-55
(Gramatyka i sownictwo.
Lekcja nr
UNITS 1-6

Samoocena.) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziaach 1- 6.

____ Samoocena postpw, analiza wynikw i sformuowanie wnioskw dotyczcych pracy w kolejnym semestrze.
Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych, egzaminacyjnych i komunikacyjnych.
Miesic
44. Skills. Mini-project.
____
(1L) SB pp 56-57
(Umiejtnoci jzykowe.
Lekcja nr
Praca projektowa.)
____
Miesic Semester 1 test Units
____ 1-6. (1L)
Tests CD:
(Sprawdzian znajomoci Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziaach 1-6.
End-of-semester Test Units 1-6
Lekcja nr materiau z rozdziaw
____ 1- 6.)
YWIENIE Czytanie wyszukiwanie w tekcie negocjowanie - liczba mnoga
Miesic WB Ex. 1-2, artykuy spoywcze okrelonych informacji (zadanie typu kupowanie w barze rzeczownikw
45. Do you eat
____ p 52 przygotowywanie prawda/fasz) kanapkowym rzeczowniki
sandwiches? SB Ex. 1-5,
(Kanapki - rozumienie p 58
WB Ex. 7-9, posikw (kanapki) Mwienie i reagowanie: opisywanie kanapki policzalne i
SANDWICHES

Lekcja nr p 53 - wymiana informacji (zadawanie pyta wyraanie preferencji niepoliczalne

tekstu czytanego.) TB p 117 okrelanie iloci
UNIT 07

____ i udzielanie odpowiedzi w parach na okrelenia

temat jedzenia kanapek) wyraanie i iloci
- odgrywanie rl: skadanie uzasadnianie opinii (quantifiers):
Miesic SB Ex. 6-7, WB Ex. 3, zamwienia w barze
46. Expressing quantity. uzyskiwanie i (a) little, (a)
____ p 58 p 52 Przetwarzanie opisywanie kanapek few, much,
(Okrelanie iloci. udzielanie informacji
SB Ex. 8-10, WB Ex. 4-6, przedstawionych na ilustracjach many, (not) a
Rzeczowniki policzalne p 59 p 53
Lekcja nr Wymowa liczba mnoga lot of, lots of
i niepoliczalne.) TRF p 46 TB p 119 rzeczownikw, dwiki /s/, /z/, /z/
____

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 13
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Miesic YWIENIE Suchanie wyszukiwanie w tekcie wyraanie preferencji przedimki
47. How often do you eat WB Ex. 1-3, potrawy okrelonych informacji dotyczcych (articles)
____ p 54
out? SB Ex. 1-8, lokale gastronomiczne Mwienie i reagowanie: restauracji a/an, the and
WB Ex. 7-9,
(W restauracji - rozumienie p 60 wyraenia zwizane z - wymiana informacji (zadawanie pyta negocjowanie - zero article

EATING OUT
Lekcja nr p 55 i udzielanie odpowiedzi w parach na
UNIT 07 ze suchu.) jedzeniem w zamawianie dania
____ TB p 121 temat stoowania si w restauracjach;
restauracji w restauracji
porwnywanie restauracji) porwnywanie lokali
Miesic WB Ex. 4-5, - negocjowanie - odgrywanie rl gastronomicznych
____ 48. Fast food places. SB Ex. 9-16, p 54 klient/kelner (skadanie zamwienia proponowanie/
(Restauracje typu fast p 61 WB Ex. 6, w restauracji) odradzanie restauracji
Lekcja nr food..) TRF p 47 p 55 Pisanie i mwienie opracowanie i typu fast food
TB p 123 prezentowanie raportu na temat
____
restauracji typu fast food
YWIENIE Czytanie: uzyskiwanie i utrwalenie
dania typu fast food - okrelanie gwnej myli tekstu udzielanie informacji zagadnie
Miesic SB Ex. 1-4, utrwalenie sownictwa - wyszukiwanie w tekcie okrelonych opisywanie da typu gramatycznych
49. You are what you eat.
____ p 62 WB Ex. 1-4, poznanego w rozdziale informacji fast food z rozdziau 7
(Jeste tym co jesz
SB Ex. 5-6, p 56 7 Suchanie: wyraanie upodoba i
rozumienie tekstu p 63 TB p 127 - wyszukiwanie w tekcie okrelonych
Lekcja nr preferencji
czytanego.) TRF p 48 informacji wyraanie i
____
Mwienie i reagowanie: uzasadnianie opinii
- udzielanie i uzyskiwanie informacji utrwalenie wiadomoci
SKILLS BUILDER

dotyczcych preferencji kulinarnych i umiejtnoci

(odgrywanie rl) zdobytych w rozdziale
UNIT 07

Pisanie i przetwarzanie: 7
- pisanie listu oficjalnego reklamacji praktyczne
na podstawie instrukcji wykorzystanie
Miesic egzaminacyjnej w jzyku polskim zdobytych wiadomoci
- stosowanie formalnego/ w zadaniach
____ SB Ex. 7-11, WB Ex. 7-10, nieformalnego stylu w zalenoci od
50. Eating preferences. p 64 p 57 egzaminacyjnych
(Upodobania kulinarne.) sytuacji
Lekcja nr TRF pp 49-50 TB p 129 Przetwarzanie:
____ - tworzenie wypowiedzi ustnej na
podstawie instrukcji egzaminacyjnej
w jzyku polskim
- przekazywanie w jzyku angielskim
informacji zawartych w materiaach
wizualnych
Miesic
REVISION

51. Consolidation class

UNIT 07

____ WB p 59
PAGE

Unit 7. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 7.

SB p 65
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 51-52
z rozdziau 7.)
____
Miesic
Progress test Unit 7.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 7.
(Sprawdzian znajomoci Unit 7 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 7.)
____

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 14
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Miesic WB Ex. 1-2, NAUKA I TECHNIKA Czytanie: wyraanie strona bierna
SB Ex. 1-4,
____
52. Do UFOs exist? p 60 filmy science-fiction - okrelanie gwnej myli i uzasadnianie swojej (passive voice)
p 66
(Czy istnieje UFO?
SB Ex. 5-6,
WB Ex. 8-10, UFO poszczeglnych czci tekstu opinii
rozumienie tekstu p 67
p 61 (dopasowywanie nagwkw do opowiadanie treci
Lekcja nr TB p 135 (left- odpowiednich akapitw) filmw
czytanego.)
____ hand column) - wyszukiwanie w tekcie okrelonych
informacji (zadanie typu
UNIT 08

prawda/fasz)
UFOs

Mwienie:
Miesic WB Ex. 3-5, - wyraanie i uzasadnianie swojej
p 60 opinii na temat finansowania
____ SB Ex. 7-12,
53. Passive voice. WB Ex. 6-7, poszukiwa inteligencji
p 67
(Strona bierna.) p 61 pozaziemskiej
Lekcja nr TRF p 53
TB p 135 (right- - wymiana informacji (rozmowa w
____ hand column) parach na temat obejrzanych filmw
science-fiction)
Przetwarzanie tumaczenie tytuw
filmw na jzyk polski
NAUKA I TECHNIKA Suchanie: wyraanie zdania z dwoma
Miesic 54. Why do we write WB Ex. 1-3, komputery i internet - okrelanie gwnej myli i uzasadnianie opinii dopenieniami
____ website diaries? SB Ex. 1-6, p 62 korzystanie z urzdze poszczeglnych czci tekstu na temat blogw (verbs with two
(Dlaczego piszemy p 68 WB Ex. 7-9, technicznych - wyszukiwanie w tekcie okrelonych objects)
BLOGGERS

Lekcja nr pamitniki internetowe? p 63 informacji (zadanie typu

UNIT 08

____ rozumienie ze suchu.) TB p 137 prawda/fasz, udzielanie odpowiedzi

na pytania)
Miesic Mwienie wyraanie i uzasadnianie
WB Ex. 4-5,
____ 55. School blogs. swoich opinii na temat cech
SB Ex. 7-15, p 62
najbardziej/najmniej interesujcego
(Szkolne blogi. Zdania p 69 WB Ex. 6,
bloga
Lekcja nr z dwoma dopenieniami.) TRF p 54 p 63
TB p 139 Wymowa dugie samogoski: /:/,
____
/:/, /a:/
NAUKA I TECHNIKA Suchanie: opisywanie ilustracji utrwalenie
Miesic 56. Addicted to SB Ex. 1-7, technologie - okrelanie gwnej myli i udzielanie zagadnie
____ technology? p 70 WB Ex. 1-3, informacyjno- poszczeglnych czci tekstu odpowiedzi na gramatycznych
(Uzalenieni od SB Ex. 8, p 64 komunikacyjne (dopasowywanie nagwkw do pytania z ni z rozdziau 8
Lekcja nr technologii? rozumienie p 71 TB p 143 uzalenienia od odpowiednich akapitw, ukadanie zwizane
____ ze suchu.) TRF p 55 nowoczesnych usyszanych informacji we waciwej pisanie ogoszenia
urzdze kolejnoci) wyraanie i
elektronicznych Mwienie i przetwarzanie opis uzasadnianie opinii
SKILLS BUILDER

utrwalenie sownictwa ilustracji i rozmowa na zwizany z na temat roli jak

poznanego w rozdziale ni temat technologia i internet
UNIT 08

8 Mwienie i reagowanie wymiana peni w naszym

opinii (rozmowa w parach na temat yciu
Miesic SB Ex. 9-10, WB Ex. 4-5,
uzalenie od nowoczesnych utrwalenie
technologii) wiadomoci
____ 57. Describing p 71 p 64 Pisanie i przetwarzanie pisanie i umiejtnoci
photographs SB Ex. 11-13, WB Ex. 6-9, ogoszenia na podstawie instrukcji zdobytych
Lekcja nr (Opisywanie ilustracji) p 72 p 65 egzaminacyjnej w jzyku polskim w rozdziale 8
____ TRF pp 56-57 TB p 145
praktyczne
wykorzystanie
zdobytych
wiadomoci
w zadaniach
egzaminacyjnych

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 15
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Miesic

REVISION
58. Consolidation class

UNIT 08
____ WB p. 67

PAGE
Unit 8. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 8.
SB p 73
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 58-59
z rozdziau 8.)
____

Miesic
Progress test Unit 8.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 8.
(Sprawdzian znajomoci Unit 8 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 8.)
____
ELEMENTY WIEDZY Czytanie: wymiana informacji utrwalenie
O KRAJACH - wyszukiwanie w tekcie i opinii na temat zagadnie
ANGIELSKIEGO okrelonych informacji prawnych ogranicze gramatycznych
OBSZARU JZYKOWEGO
Suchanie wyszukiwanie w tekcie zwizanych z wiekiem z rozdziaw
Miesic wyraanie przewidywa
CULTURE

Legal ages. (1L) PASTWO okrelonych informacji 1-8

PAGE 4

____ I SPOECZESTWO Mwienie i reagowanie: wyraanie preferencji praktyczne

(Prawne ograniczenia
wiekowe w USA i Wielkiej
SB p 121 prawne ograniczenia - wymiana opinii (rozmowa w parach wykorzystanie
Lekcja nr zwizane z wiekiem w USA na temat prawnych ogranicze zdobytych
Brytanii.) i Wielkiej Brytanii wiekowych w Polsce) wiadomoci
____
- wymiana informacji (rozmowa w
parach na temat ogranicze
wiekowych w USA i Wielkiej
Brytanii)
SZKOA Czytanie - wyszukiwanie w tekcie wymiana informacji na porwnanie
Miesic 59. What to do after WB Ex. 1-3,
SB Ex. 1-4, p 68 edukacja okrelonych informacji temat edukacji czasu future
____ leaving school? system owiaty Mwienie i reagowanie wymiana wyraanie planw na simple
AFTER SCHOOL

p 74 WB Ex. 8-10,
(Co robi po ukoczeniu SB Ex. 5-6, p 69 plany po ukoczeniu informacji (rozmowa w parach na przyszo (po i wyraenia be
Lekcja nr szkoy? rozumienie tekstu szkoy temat edukacji oraz planw po ukoczeniu szkoy) going to
p 75 TB p 151 (left-
UNIT 09

____ czytanego.) hand column)

ukoczeniu szkoy) wyraanie i
uzasadnianie opinii
Miesic WB Ex. 4-6, wyraanie preferencji i
____ p 68 upodoba
60. Talking about the SB Ex. 7-9,
future. p 75
WB Ex. 7, opisywanie
p 69 dowiadcze
Lekcja nr (Plany na przyszo.) TRF p 60
TB p 151 (right-
____ hand column)
SZKOA Suchanie: wyraanie propozycji, wyraanie
edukacja - okrelanie gwnej myli sugestii przyszoci:
tradycje zwizane udzielanie rady
GRADUATION

poszczeglnych czci tekstu czasy future

Miesic WB Ex. 1-2, z ukoczeniem szkoy - wyszukiwanie w tekcie wyraanie upodoba I simple i present
61. Graduation traditions.
UNIT 09

____ SB Ex. 1-6, p 70 prywatki okrelonych informacji preferencji continuous oraz

(Tradycje zwizane
p 76 WB Ex. 8-11, Wymowa formy skrcone opisywanie wyraenie be
z ukoczeniem szkoy p 71 Mwienie i reagowanie:
Lekcja nr dowiadcze, going to
rozumienie ze suchu.) TB p 153 - wymiana dowiadcze (rozmowa w wyraanie
____ relacjonowanie
parach na temat ostatniej prywatki, wydarze z przeszoci sugestii: zwroty:
opuszczania zaj, krpujcej wyraanie planw na Shall we, How

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 16
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 sytuacji) przyszo about, Lets
- zadawanie pyta i udzielanie prezentowanie projektu
Miesic 62. Organizing an exciting WB Ex. 3-5, odpowiedzi w parach w celu
____ graduation party. SB Ex. 7-16, p 70 ustalenia daty wsplnego
(Organizowanie balu p 77 WB Ex. 6-7, spdzenia czasu
Lekcja nr absolwentw TRF p 61 p 71 - burza mzgw i prezentacja
____ prezentacja.) TB p 155 pomysw na zorganizowanie
przyjcia z okazji ukoczenia
szkoy
SZKOA Suchanie: negocjowanie - utrwalenie
Miesic SB Ex. 1-4, uczelnie wysze - okrelanie kontekstu wypowiedzi rozmowa kwalifikacyjna zagadnie
____ 63. Cambridge University. p 78 WB Ex. 1-3, utrwalenie sownictwa (dobieranie mwicego do na studia gramatycznych
(Uniwersytet w Cambridge SB Ex. 5-8, p 72 poznanego w rozdziale waciwej wypowiedzi) uzyskiwanie i udzielanie z rozdziau 9
Lekcja nr rozumienie ze suchu.) p 79 TB p 159 9 - wyszukiwanie w tekcie informacji
____ TRF p 62 okrelonych informacji (test wyraanie i
wielokrotnego wyboru, uzasadnianie opinii
uzupelnianie brakujcych utrwalenie wiadomoci
informacji w tekcie)
SKILLS BUILDER

i umiejtnoci
Mwienie i reagowanie zdobytych w rozdziale 9
- wymiana informacji z praktyczne
UNIT 09

koleg/koleank na temat wykorzystanie

uniwersytetu w Cambridge zdobytych wiadomoci
- rozmowa kwalifikacyjna na studia w zadaniach
Miesic SB Ex. 9-11, WB Ex. 4-5, odgrywanie rl
64. Studying abroad. egzaminacyjnych
____ p 79 p 72 - negocjowanie (proponowanie,
(Studia za granic.
SB Ex. 12-14 WB Ex. 6-10, akceptowanie lub odrzucanie
Negocjowanie. List P 80 p 73
Lekcja nr propozycji, wyraanie upodoba)
prywatny.) TRF pp 63-64 TB p 161
____ Przetwarzanie
- rozmowa w parach na podstawie
instrukcji egzaminacyjnej w jzyku
polskim
Pisanie i przetwarzanie list
prywatny na podstawie instrukcji
egzaminacyjnej w jzyku polskim
Miesic
REVISION

65. Consolidation class

UNIT 09

____ WB p 75
PAGE

Unit 9. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 9.

SB p 81
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 65-66
z rozdziau 9.)
____
Miesic
Progress test Unit 9.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 9.
(Sprawdzian znajomoci Unit 9 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 9.)
____
Miesic WB Ex. 1-3, ZDROWIE Czytanie: wymiana zerowy i pierwszy
praca mzgu - okrelanie gwnej myli tekstu
POWER

dowiadcze okres warunkowy

UNIT 10

SB Ex. 1-5, p 76
BRAIN

____ 66. Look after your brain!

p 82 WB Ex. 7-9, higieniczny tryb ycia - wyszukiwanie w tekcie okrelonych zwizanych z
(Dbaj o swj mzg quiz SB Ex. 6, p 77 informacji naszymi dziaaniami
Lekcja nr i rozumienie ze suchu.) p 83 TB p 167 (left- Suchanie: w przeddzie
____ hand column) - wyszukiwanie w tekcie okrelonych egzaminu

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 17
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Miesic informacji (ukadanie pyta w wyraanie
67. Zero and first WB Ex. 4-6, kolejnoci w jakiej s omawiane, przypuszcze
____ SB Ex. 7-9,
conditional sentences. p 83
p 76 uzupenianie zda)
(Zerowy i pierwszy okres TB p 167 (right- Mwienie opowiadanie o tym co
Lekcja nr TRF p 67
warunkowy.) hand column) zwykle robimy ostatniego dnia
____ przed wanym egzaminem
DOM Czytanie: opisywanie swojego drugi okres
Miesic
miejsce zamieszkania - okrelanie gwnej myli tekstu domu/mieszkania warunkowy
____ 68. The life of a squatter. SB Ex. 1-6, WB Ex. 1-4, przymiotniki okrelajce - wyszukiwanie w tekcie okrelonych wyraanie
(Dziki lokator - rozumienie p 84 p 78 mieszkanie/dom informacji i uzasadnianie opinii
Lekcja nr tekstu czytanego.) TB p 169
nielegalne zajmowanie - rozpoznawanie zwizkw pomidzy na temat preferencji
____ opuszczonych mieszka, poszczeglnymi czciami tekstu dotyczcych miejsca
problemy mieszkaniowe (wstawianie fragmentw zda zamieszkania
SQUATTER

w odpowiednie miejsca w tekcie) uzyskiwanie i

UNIT 10

Przetwarzanie udzielanie
- tumaczenie polskich wyrazw na informacji
Miesic WB Ex. 5, jzyk angielski na podstawie wyraanie
69. Where would you przeczytanego tekstu
____ SB Ex. 7-13, p 78 przypuszcze
live? Mwienie:
p 85 WB Ex. 6-7,
(Wybr miejsca TRF p 68 p 79 - opisywanie swojego domu
Lekcja nr - wymiana opinii (rozmowa w parach
zamieszkania..) TB p 171
____ na temat preferencji dotyczcych
miejsca zamieszkania)
Wymowa samogoski dugie /i:/, /u:/
i samogoski krtkie //, //
Miesic SB Ex. 1-5, ZDROWIE Czytanie wyszukiwanie w tekcie uzyskiwanie utrwalenie
70. Teenage homelessness. samopoczucie okrelonych informacji (test i udzielanie zagadnie
____ p 86 WB Ex. 1-2,
(Bezdomno nastolatkw. choroby wielokrotnego wyboru) informacji gramatycznych
SB Ex. 6, p 80
SKILLS BUILDER

Rozumienie tekstu p 87 TB p 175 Mwienie, przetwarzanie utrwalenie z rozdziau 10

Lekcja nr
czytanego.) TRF p 69 DOM i reagowanie uzyskiwanie wiadomoci
____
bezdomni i ich i udzielanie informacji (rozmowa
UNIT 10

i umiejtnoci
problemy w parach na podstawie instrukcji zdobytych
Miesic 71. Renting a flat. SB Ex. 7-9, WB Ex. 3-4, utrwalenie sownictwa egzaminacyjnej w jzyku polskim) w rozdziale 10
____ A covering letter. p 87 p 80 poznanego w rozdziale Pisanie i przetwarzanie list praktyczne
10 oficjalny na podstawie instrukcji wykorzystanie
(Mwienie uzyskiwanie, SB Ex. 10-12, WB Ex. 5-8,
p 88 p 81 egzaminacyjnej w jzyku polskim wiadomoci
Lekcja nr udzielanie informacji.
TRF pp 70-71 TB p 177 zdobytych
____ Pisanie list oficjalny.) w zadaniach
egzaminacyjnych

Miesic
REVISION

72. Consolidation class

UNIT 10

____ WB p. 83
PAGE

Unit 10. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 10.
SB p 89
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 72-73
z rozdziau 10.)
____

Miesic
Progress test Unit 10.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 10.
(Sprawdzian znajomoci Unit 10 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 10.)
____

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 18
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 ELEMENTY WIEDZY Czytanie wyszukiwanie w tekcie opisywanie utrwalenie
O KRAJACH okrelonych informacji i porwnywanie zagadnie
ANGIELSKIEGO Mwienie: filmowych domw gramatycznych
OBSZARU
Miesic Movie homes. (1L) - opisywanie bohaterw filmowych wyraanie z rozdziaw 1-10
CULTURE
JZYKOWEGO
praktyczne
PAGE 5
____ (Domy znanych postaci przedstawionych na ilustracjach i uzasadnianie
KULTURA - wyraanie preferencji na temat preferencji wykorzystanie
filmowych: Froda SB p 122
bohaterowie filmowi wspomnianych domw dotyczcych domu zdobytych
Lekcja nr Bagginsa, Batmana, - quiz zadawanie pyta i udzielanie wiadomoci
____ Sherlocka Holmesa.) DOM odpowiedzi w parach na temat
miejsce zamieszkania domw opisanych w tekcie
opis domu Pisanie ukadanie pyta quizowych
na temat przedstawionych domw
Miesic PASTWO Suchanie wyszukiwanie w tekcie wymiana opinii na czas past perfect
73. Crime and I SPOECZESTWO okrelonych informacji temat amania
____ WB Ex. 1-4,
punishment. SB Ex. 1-6,
p 84 przestpczo: rodzaje Mwienie: i egzekwowania
(Rodzaje przestpstw i kar - p 90 przestpstw - wymiana opinii w parach na temat prawa
CRIMINALS

Lekcja nr TB p 181
rozumienie ze suchu.) egzekwowanie prawa: przestpstw i odpowiednich dla wyraanie opinii
UNIT 11

____
kary nich kar uzyskiwanie i
Miesic - wyraanie opinii na temat werdyktu udzielanie informacji
74. Describing past WB Ex. 5-6,
____ sdziego na temat wydarze z
SB Ex. 7-13, p 84
actions. Wymowa czenie wyrazw przeszoci
p 91 WB Ex. 7-8,
(Wyraanie przeszoci w zdaniu
Lekcja nr TRF p 74 p 85
czas past perfect.) TB p 183
____
Miesic SB Ex. 1-5, WIAT PRZYRODY Czytanie: wymiana informacji porwnanie
75. Environmental crimes. WB Ex. 1-4, rodowisko naturalne - okrelanie gwnej myli i wyraanie opinii na czasw past
____ p 92
(Problemy rodowiska p 86 i jego problemy poszczeglnych czci tekstu temat problemw simple, past
SB Ex. 6-7,
naturalnego - rozumienie TB p 187 (left- (dopasowywanie nagwkw do rodowiska continuous, i past
ECO-CRIMES

Lekcja nr p 93
tekstu czytanego.) hand column) PASTWO odpowiednich akapitw tekstu) naturalnego perfect
UNIT 11

____ I SPOECZESTWO - wyszukiwanie w tekcie okrelonych

WB Ex. 5, przestpczo: rodzaje informacji
Miesic przestpstw zwizanych Mwienie:
76. Narrative tenses. p 86
____ SB Ex. 8-12, ze rodowiskiem - rozmowa w parach na temat
(Porwnanie czasw past WB Ex. 6-7,
p 93 naturalnym powstrzymania budowy autostrad
simple, past continuous, p 87
Lekcja nr TRF p 75 - wyraanie opinii na temat
i past perfect.) TB p 187 (right-
____ hand column) uzasadnionych przypadkw amania
prawa
Miesic 77. The UK Youth SB Ex. 1-4, PASTWO Czytanie relacjonowanie utrwalenie
BUILDE
UNIT 11
SKILLS

____ Parliament. p 94 WB Ex. 1-3, I SPOECZESTWO - wyszukiwanie w tekcie okrelonych wydarze z zagadnie
polityka informacji (zadanie typu przeszoci, gramatycznych
R

(Problemy spoeczne - SB Ex. 5-6, p 88

Lekcja nr rozumienie tekstu p 95 TB p 191 problemy spoeczne prawda/fasz) opisywanie z rozdziau 11
TRF p 76 - rozrnianie formalnego i dowiadcze
____ czytanego.)

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 19
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 WIAT PRZYRODY nieformalnego stylu wypowiedzi wyraanie pogldw i
Mwienie, reagowanie zainteresowa
utrwalenie sownictwa i przetwarzanie: wyraanie opinii
poznanego w rozdziale - dyskusja w grupach na tematy utrwalenie
Miesic 11 polityczno-spoeczne wiadomoci
78. Taking part in SB Ex. 7, WB Ex. 4, - relacjonowanie wydarze i umiejtnoci
____ a meeting on social issues. p 95 p 88 (rozmowa w parach na podstawie zdobytych w rozdziale
(Relacjonowanie wydarze. SB Ex. 8-12, WB Ex. 5-10, instrukcji egzaminacyjnej w jzyku
p 96 p 89 11
Lekcja nr Pisanie wiadomoci / polskim) praktyczne
____ instrukcji.) TRF pp 77-78 TB p 193 Pisanie i przetwarzanie wykorzystanie
wiadomo / instrukcja na podstawie zdobytych
instrukcji egzaminacyjnej w jzyku wiadomoci
polskim w zadaniach
egzaminacyjnych
Miesic
REVISION

79. Consolidation class

UNIT 11

____ WB p 91
PAGE

Unit 11. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 11.
SB p 97
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych.
Lekcja nr TRF pp 79-80
z rozdziau 11.)
____
Miesic
Progress test Unit 11
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 11.
(Sprawdzian znajomoci Unit 11 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 11.)
____
WB Ex. 1-4, ELEMENTY WIEDZY Czytanie wyszukiwanie w tekcie wymiana informacji mowa zalena:
Miesic 80. Famous American O KRAJACH okrelonych informacji i opinii zdania twierdzce
____ SB Ex. 1-5, p 92
cities. ANGIELSKIEGO Mwienie i reagowanie: wyraanie preferencji (reported
p 98 WB Ex. 9-11,
(Znane amerykaskie SB Ex. 6-7, p 93 OBSZARU - wymiana informacji w parach na przytaczanie statements)
Lekcja nr miasta rozumienie tekstu JZYKOWEGO temat wybranych amerykaskich
LAS VEGAS

p 99 TB p 199 (left- usyszanej

miasta w Ameryce
UNIT 12

____ czytanego.) hand column) miast wypowiedzi

rozrywka - wymiana informacji i opinii w parach
WB Ex. 5-7, na temat serialu telewizyjnego
Miesic - przytaczanie usyszanej wypowiedzi
81. Reported statements. SB Ex. 8-13, p 92
____ (mowa zalena)
(Zdania twierdzce p 99 WB Ex. 8,
TRF p 81 p 93 Przetwarzanie:
w mowie zalenej.)
Lekcja nr TB p 199 (right- - przekazywanie w jzyku angielskim
____ hand column) informacji zawartych w materiaach
wizualnych
Miesic ELEMENTY WIEDZY Suchanie wyszukiwanie w tekcie wymiana informacji mowa zalena:
O KRAJACH okrelonych informacji (zadanie typu i opinii pytania (reported
____ 82. Working as an extra. SB Ex. 1-7, WB Ex. 1-3, ANGIELSKIEGO prawda/fasz) wyraanie upodoba i questions)
(Zawd statysty filmowego p 100 p 94 OBSZARU Mwienie i reagowanie: preferencji
THE EXTRA

Lekcja nr rozumienie ze suchu.) TB p 201 JZYKOWEGO - wymiana informacji (rozmowa wyraanie planw i
UNIT 12

____ w parach na temat niedawno marze

KULTURA obejrzanego filmu) prezentacja
Miesic WB Ex. 4, kino, film - wymiana opinii (rozmowa w parach wybranego tematu
____ 83. Reported questions. SB Ex. 8-16,
p 94 zawd aktora, statysty na temat zawodu statysty)
p 101 - krtka prezentacja wybranego tematu
(Pytania w mowie zalenej.) TRF p 82
WB Ex. 5-6,
p 95 z dziedziny filmu i kina oraz
Lekcja nr zadawanie pyta
____ TB p 203
Wymowa dyftongi /a/ i //

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 20
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Miesic ELEMENTY WIEDZY Czytanie wyszukiwanie wyrazw udzielanie informacji utrwalenie
SB Ex. 1-5,
____ 84. Cultural identity. p 102 WB Ex. 1-3,
O KRAJACH w tekcie i dopasowywanie ich do wyraanie i zagadnie
ANGIELSKIEGO podanych definicji uzasadnianie opinii gramatycznych
(Tosamo narodowa - SB Ex. 6-7, p 96
p 103 TB p 207
OBSZARU Suchanie i przetwarzanie: wyraanie preferencji z rozdziau 12
Lekcja nr rozumienie ze suchu.) JZYKOWEGO - wybieranie waciwego streszczenia utrwalenie
SKILLS BUILDER ____ TRF p 83
turystyka do usyszanego tekstu wiadomoci
tradycja i kultura - okrelanie kontekstu wypowiedzi i umiejtnoci
UNIT 12

przymiotniki (mwicego) zdobytych

opisujce miejsca Mwienie, przetwarzanie w rozdziale 12
Miesic SB Ex. 8-10, WB Ex. 4-5, utrwalenie sownictwa i reagowanie: praktyczne
____ 85. Visiting places. p 103 p 96 poznanego - opisywanie ilustracji i udzielanie wykorzystanie
(Zwiedzanie ciekawych SB Ex. 11-15, WB Ex. 6-9, w rozdziale 12 odpowiedzi na pytania z ni zwizane zdobytych
Lekcja nr miejsc. Pisanie pocztwki.) p 104 p 97 - rozmowa w parach na temat miejsc wiadomoci
____ TRF pp 84-85 TB p 209 przedstawionych na ilustracjach w zadaniach
Pisanie i przetwarzanie pocztwka egzaminacyjnych
na podstawie instrukcji egzaminacyjnej
w jzyku polskim
Miesic
REVIEW

86. Consolidation class

UNIT 12

____ WB p 99
PAGE

Unit 12. (Revision/Extension) Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 12.
SB p 105
(Powtrzenie materiau Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych i komunikacyjnych
Lekcja nr TRF pp 86-87
z rozdziau 12.)
____
Miesic
Progress test Unit 12.
____
(1L) Tests CD:
Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziale 12.
(Sprawdzian znajomoci Unit 12 Test
Lekcja nr
materiau z rozdziau 12.)
____
ELEMENTY WIEDZY Mwienie i reagowanie wymiana wyraanie preferencji utrwalenie
O KRAJACH preferencji i opinii (rozmowa na temat programw zagadnie
ANGIELSKIEGO w parach na temat ulubionych telewizyjnych gramatycznych
Miesic wyraanie i
CULTURE

TV shows. (1L) OBSZARU programw telewizyjnych) z rozdziaw 1-12

PAGE 6

____ JZYKOWEGO Czytanie i przetwarzanie uzasadnianie opinii praktyczne

(Rodzaje programw
SB p 123 okrelanie gwnej myli wykorzystanie
telewizyjnych w USA KULTURA poszczeglnych czci tekstu
Lekcja nr zdobytych
i w Polsce.) media i programy (dopasowywanie akapitw tekstu do wiadomoci
____
telewizyjne odpowiednich ilustracji)
Suchanie wyszukiwanie w tekcie
okrelonych informacji

Miesic 87. Grammar and

LANGUAGE REVIEW

____ vocabulary.
SB pp 106-107
Self-assessment. (1L)
UNITS 7-12

Lekcja nr (Gramatyka i sownictwo.

Powtrzenie i utrwalenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziaach 7-12.
____ Samoocena.)
Samoocena postpw, analiza wynikw i sformuowanie wnioskw dotyczcych pracy w kolejnym roku szkolnym.
Miesic Praktyczne wykorzystanie zdobytych wiadomoci w zadaniach testowych, egzaminacyjnych i komunikacyjnych
88. Skills. Mini-project.
____
(1L)
SB pp 108-109
(Umiejtnoci jzykowe.
Lekcja nr
Praca projektowa.)
____

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 21
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9
 Miesic Semester 2 test
____ Units 7-12. (1L) Tests CD:
(Sprawdzian znajomoci End-of-semester test Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziaach 7-12.
Lekcja nr materiau z rozdziaw Units 7-12
____ 7-12.)
NAUKA I TECHNIKA Pisanie rozprawka i opis przedstawianie wad utrwalenie
korzystanie z internetu Mwienie i przetwarzanie: i zalet korzystania zagadnie
89. Extended Matura - rozmowa na podstawie materiau z internetu gramatycznych
tasks: writing and PODROWANIE stymulujcego opis miejsca z rozdziaw 1-12
Miesic
speaking skills. I TURYSTYKA - prezentacja tematu i dyskusja wyraanie praktyczne
EXTENDED MATURA PAGES

____
(Wypowied pisemna wycieczki Suchanie wyszukiwanie w tekcie i uzasadnianie opinii wykorzystanie
SB pp 110-111
rozprawka i opis. zwiedzanie okrelonych informacji (zadanie zdobytych
Lekcja nr typu prawda/fasz, test wiadomoci
Wypowied ustna
____ KULTURA wielokrotnego wyboru)
rozmowa na podstawie
materiau stymulujcego.) muzyka i jej rola w yciu Czytanie rozpoznawanie
czowieka zwizkw pomidzy
poszczeglnymi czciami tekstu
90. Extended Matura (dobieranie)
tasks: listening and
Miesic reading skills, use of WIAT PRZYRODY
____ English. ycie zwierzt
SB p 111
(Rozumienie ze suchu, SB pp 112-113
Lekcja nr rozumienie tekstu NAUKA I TECHNIKA
____ czytanego, stosowanie elektroniczne gadety
struktur leksykalno-
gramatycznych.)
Miesic Final test Units 1-12.
____ (2L)
Tests CD:
(Sprawdzian znajomoci Sprawdzenie wiadomoci i umiejtnoci zdobytych w rozdziaach 1-12.
End-of-year test Units 1-12
Lekcja nr materiau z rozdziaw
____ 1-12.)

Miesic
____
Enjoy your holiday (1L)
(Lekcja podsumowujca rok szkolny.)
Lekcja nr
____

M a t u r a M a s t e r s P r e - i n t e r m e d i a t e , r o z k a d m a t e r i a u 22
M a c m i l l a n P o l s k a 2 0 0 9