Facultad de Ingeniera

Ciencias Bsicas
Qumica General

PROGRAMA DE QUMICA II
1. INFORMACIN GENERAL

Nombre del Curso: Qumica II

Crditos acadmicos: Interciclo 2012
4 tericos
1 prctico
Horario del curso:

Catedrticos:

Campus Central
Inga. Miriam Chvez michavez@url.edu.gt
Licda. Karen Schlosser kschlosser@url.edu.gt
Ing. Luis Gonzalo Rosales lgrosalese@correo.url.edu.gt
Inga. Lourdes Castillo ldcastilloi@correo.url.edu.gt
Inga. Clara Cahueque cmcahuequet@correo.url.edu.gt
Ing. Francisco Martnez fmart2328@gmail.com
Ing. Oswaldo Tobias tobiasnova@gmail.com

Campus Quetzaltenango
Ing. Otoniel Sac edwinsac@url.edu.gt
Inga. Rosa Santizo rsantizod@correo.url.edu.gt
Inga. Patricia Loarca patricialoarca@gmail.com
Licda. Karla Molina karlismolina@yahoo.com

Campus Zacapa
Lic. Abner Rodas arnerdaniel@yahoo.com

Coordinacin del rea de Qumica para todos los

Campus: dohernandez@url.edu.gt
Ing. Diego Omar Hernndez

Director de Ingenieria Quimica

Dr. Mario Santizo msantizo@url.edu.gt

Tutoras de temas especficos, previa cita por correo

electrnico con la Inga. Miriam Chvez y Licda. Karen
Schlosser. Las tutoras pueden ser para cualquier Campus,
ya que se pueden organizar de forma virtual.

2. DESCRIPCIN DEL CURSO

En este curso el estudiante complementa los conocimientos de la qumica general, abarcando temas que parten
de fenmenos naturales y que tienen aplicacin en la solucin de problemas reales. Los temas que abarca son:
los estados de la materia y sus caractersticas; gas, lquido y slido, soluciones y sus propiedades,
termodinmica qumica y electroqumica.

3. OBJETIVO GENERAL
El objetivo general del curso es el de dar a conocer a los estudiantes de las diferentes carreras de ingeniera un
panorama amplio del campo de aplicacin de la qumica y de la relacin de esta ciencia bsica con la prctica de
la ingeniera. El curso provee al estudiante de una capacidad de observar y comprender su entorno, pudiendo
aplicar los conceptos bsicos adquiridos a la resolucin de problemas.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL CURSO

Que el estudiante:
4.1 Desarrolle capacidades efectivas de aprender, pensar, decidir y aplicar conceptos tericos a problemas
reales.
4.2 Diferencie las propiedades de un gas, un slido y un lquido.
4.3 Comprenda y aplique las relaciones que existen entre las variables que describen un gas; volumen, presin,
temperatura y nmero de moles al resolver problemas que involucran un gas ideal o un gas real.
4.4 Identifique las diferentes fuerzas intermoleculares que actan en los sistemas qumicos y su importancia en
la naturaleza.
4.5 Interprete y construya diagramas y grficos que expresan propiedades de la materia y la energa.
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4.6 Comprenda cmo un soluto es capaz de influir en las propiedades de un solvente, la forma como se expresa
la relacin entre el soluto y el solvente, la concentracin, y sus aplicaciones.
4.7 Prediga si un proceso es espontneo o no espontneo bajo las condiciones en las cuales se da, utilizando las
propiedades termodinmicas de la entropa y la energa libre de Gibbs.
4.8 Establezca cundo un sistema qumico est en equilibrio y su relacin con las propiedades termodinmicas.
4.10. Establezca en los procesos electroqumicos la fem de una celda, el comportamiento de las celdas de
concentracin y las bateras y su relacin con el equilibrio qumico.

5. OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE

a. El estudiante deber leer el captulo del libro correspondiente al tema asignado para cada sesin antes
de ingresar a la clase de teora.
b. Cada estudiante deber completar las tareas que se le asignen de forma clara y con letra legible, de no
ser as no se le corregir la tarea.
c. Todo parcial es acumulativo de los mdulos previos.
d. Es indispensable el uso del libro de texto dentro del aula.
e. Debe contar con una tabla peridica.
f. Debe contar con una calculadora cientfica.
g. Se requiere un mnimo de asistencia del 75% a la clase terica para tener derecho a la evaluacin final.
h. Para tener derecho a la evaluacin final el estudiante deber tener el 65% de su calificacin en:
parciales, tareas, cortos y laboratorio.
i. Para los requerimientos del laboratorio, favor leer en el manual de prcticas.

6. METODOLOGA ENSEANZA/APRENDIZAJE
a. Clase expositiva-participativa
b. Laboratorio
c. Laboratorio Virtual
d. Hojas de trabajo y actividades [dinmicas]
e. Evaluaciones cortas [cortos de la clase terica]
f. Tareas, ejercicios y hojas de trabajo del libro de texto en forma virtual
g. Trabajos de investigacin
h. Lecturas/hojas de comprensin de lectura
i. Se utilizar el programa Turnitin en cualquier trabajo asignado

7. CONTENIDO, CALENDARIZACIN Y PONDERACIN DE TEORA Y LABORATORIO

7.1 TEORA
Contenido Calendarizacin
Modulo 1: Estequiometra de disoluciones Captulo No. 4, 5 y 13 (Petrucci,
2011)
13.2 Concentracin de una disolucin 4 sesiones
4.3.- 5.1 Las reacciones qumicas en disolucin
5.2. Reacciones de precipitacin
5.3. Reacciones cido base

Mdulo 2: Termoqumica Captulo No. 7 (Petrucci, 2011)

4 sesiones
7.1 Trminos bsicos de termoqumica
7.2 Calor
7.3 Calores de reaccin y calorimetra
7.4 Trabajo
7.5 Primer principio de la termodinmica
7.6 Calores de reaccin cambio de U y H
7.7 Determinacin indirecta de cambio de H: Ley de
Hess
7.8 Entalpa de formacin estndar

PRIMERA EVALUACIN PARCIAL Semana del 11 de junio al 15

de junio (primera sesin)
Mdulo 3: Gases Captulo No. 6 (Petrucci, 2011)
3 sesiones
6.1 Propiedades de los gases
6.2 Las leyes de los gases
6.3 Combinacin de las leyes de gases
6.4 Aplicacin de la ecuacin del gas ideal
6.5 Los gases en las reacciones qumicas
6.6 Mezclas de gases
6.8 Propiedades de los gases en la teora cintico-
molecular
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6.9 Gases no ideales

PRIMERA PRUEBA DE SEGUIMIENTO Semana del 18 de junio al 22

de junio
Mdulo 4: Fuerzas Intermoleculares Lquidos y Slidos. Captulo No. 11 (Petrucci, 2011)
5 sesiones
12.1 Fuerzas intermoleculares
12.2 Algunas propiedades de los lquidos (hasta
entalpa de vaporizacion)
12.3 Algunas propiedades de los slidos (nicamente
fusin).
12.4 Diagramas de fase
12.2 Algunas propiedades de los liquidos (presion de
vapor, ecuacin para experesar presion de vapor,
Clausius Clapeyron)
12.3 Algunas propiedade de los slidos (sublimacion y
curva de calentamiento)
12.5 Slidos de red covalente y slidos inicos
12.6 Estructuras cristalinas

Mdulo 5: Disoluciones y sus Propiedades Fsicas Captulo No. 13 (Petrucci, 2011)

3 sesiones
13.5 Tipos de disoluciones
13.3 Fuerzas intermoleculares y procesos de disolucin
13.4 Formacin de disolucin y equilibrio
13.5 Solubilidad de los gases
13.6 Presin de vapor de las disoluciones (Ley de
Raoult)
13.7 Presin osmtica
13.8 Descenso del punto de congelacin y elevacin del
punto de ebullicin
13.9 Disolucin de electrlitos

SEGUNDA EVALUACIN PARCIAL Semana del 02 de julio al 06 de

julio
Mdulo 6: Termodinmica Qumica Captulo No. 19 (Petrucci, 2011)
3 sesiones
19.1 Espontaneidad: significado del cambio
espontneo
19.2 El concepto de entropa
19.3 Evaluacin de la entropa y cambios entrpicos
19.4. Criterios de espontaneidad: segundo principio de
la
Termodinmica
19.5 Variacin de la energa de Gibbs estndar

Modulo 7: Electroqumica
Captulo No. 20 (Petrucci, 2011)
5.4. Principios generales de la oxidacin-reduccin 6 sesiones
5.5 Ajuste de las reacciones de oxidacin-reduccin
5.6. Agentes oxidantes y reductores
20.1 Potenciales de electrodo y su medida
20.2 Potenciales estndar de electrodo
20.5 Bateras y pilas: obtencin de electricidad por
medio de reacciones qumicas
20.6 Corrosin: celdas voltaicas no deseadas
20.7 Electrlisis: produccin de reacciones no
espontneas
20.8 Procesos industriales de electrlisis

Metales y Metalurgia
Metales y Metalurgia Aplicaciones (Dinmica de Conceptos
Claves)

FINAL DE LABORATORIO Semana del 09 de julio al 11 de

julio
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PRIMERA CONVOCATORIA Semana del 19 de julio al 20 de

julio
SEGUNDA CONVOCATORIA Semana del 30 de julio al 31 de
julio

8. PONDERACIN
Actividad Punteo
Evaluaciones parciales [15 puntos c/u] 30
Evaluaciones cortas 5
Prueba de seguimiento 4
Actividades de evaluacin
Laboratorio [prcticas y laboratorio 16
virtual]
Examen final de laboratorio 4
Trabajo supervisado 4
Actividades de formacin Dinmicas [tareas, hojas de trabajo] 4
Dinmica de Metales y Metalurgia 3
Zona total 70
Evaluacin final 30

9. BIBLIOGRAFA
Libro de Texto
Teora:
a. Petrucci R., Harwood W., Herring F. Qumica General. Dcima Edicin. [2011] Editorial Pearson Educacin,
S.A., Espaa, Madrid.
Laboratorio:
b. Woodfield, B.F., Asplund, M.C. y Haderlie, S. Laboratorio Virtual de Qumica General. [2009] Tercera
Edicin. Editorial Pearson Educacin, Mxico, D.F.

Libros Auxiliares
a. Brown T., Le May E., Bursten B. y Burdge J. Qumica: La Ciencia Central. [2009] Decimoprimera edicin.
Editorial Pearson Educacin, Mxico, D.F.
b. Burns R.A. Fundamentos de Qumica. [2003] Cuarta Edicin. Editorial Pearson Educacin, Mxico, D.F.
c. Chang R. Qumica. [2002] Sptima edicin. Editorial McGraw-Hill.
d. Kotz J., Treichel P. Qumica y Reactividad Qumica. [2005] Quinta edicin. Editorial Thomson.

DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 12.- Faltas acadmicas1. Constituyen faltas acadmicas las siguientes:
a. La conducta del estudiante que perturbe u obstaculice el normal desarrollo de la actividad
acadmica.
b. La interrupcin sistemtica de la actividad acadmica dentro del aula.
c. El uso de celulares o dispositivos de reproduccin de msica dentro del aula.
d. La desobediencia a las instrucciones del docente en el ejercicio de sus funciones acadmicas.
e. La falta de respeto y consideracin hacia el docente o estudiante dentro del aula.
f. La hostilidad manifiesta, la agresin de palabra o de obra contra un docente o estudiante dentro del
aula.
g. El uso de lenguaje no apropiado en el aula.
h. La utilizacin intencionada o negligente de medios informticos de la Universidad Rafael Landvar
de forma que perjudiquen el desarrollo de las actividades acadmicas.
i. Todas las modalidades de plagio o fraude y en general, cualquier conducta contraria a la verdad y a
la honradez encaminada a engaar al docente con intencin de obtener un provecho acadmico
personal o ajeno.
j. Defraudar el sistema de comprobacin del rendimiento acadmico, ya sea individual o en
colaboracin con otros para su ejecucin.
k. Brindar o recibir informacin por cualquier medio, durante una evaluacin; intercambiar exmenes
o sustraccin de los mismos.
l. Suplantar a una persona en cualquier evaluacin o actividad acadmica.
m. El incurrir en una conducta no expresamente incluida en los incisos anteriores, que debido a su
naturaleza acadmica, deba ser considerada como falta en atencin a los principios y valores de la
Universidad Rafael Landvar y del bienestar general de la comunidad educativa landivariana.

1Reglamento de Convivencia del Estudiante Landivariano. Disponible en:

http://www.url.edu.gt/PortalURL/Archivos/67/Archivos/Reglamento_de_Convivencia.pdf
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Notas importantes:
a. Es requisito indispensable para aprobar el curso, obtener en el laboratorio como mnimo el 65% de
la nota para tener derecho a realizar el examen final en teora.
b. Solamente se puede tener derecho a una inasistencia al laboratorio por ciclo, sta deber estar
debidamente justificada.
c. El trabajo supervisado es obligatorio para todo estudiante.
d. El curso se aprueba con una nota de 65 puntos.
e. Requerimientos del laboratorio2: Todo estudiante, catedrtico y persona que ingrese a un
laboratorio de qumica, deber estar vestido de la siguiente forma:

1. Pantaln que no se arrastre y que no contenga agujeros.

2. Blusas o camisas de manga corta o larga o sin mangas.
3. Zapatos cerrados y de tacn bajo.
4. Calcetas o calcetines.
5. Pelo amarrado y sin que les caiga en la cara el fleco.
6. Bata de laboratorio que les llegue arriba de la rodilla y que sea de manga larga y algodn en
un 100%.
7. Lentes de proteccin
8. Mascarilla en casos necesarios.

Guatemala, mayo de 2012

2 Para ms detalle, consultar el Manual de Prcticas de Laboratorio