Ministerio del Poder Popular para la Educacin Unidad Educativa Colegio El Carmelo rea: Ciencias Naturales Docente: Esp. Cesaria Lubes Colella Ao: Segundo
Cuestionario 7. La regulacin en las plantas
Parte I. Seleccin simple
Instruccin: marca con X la opcin correcta de acuerdo con el enunciado.
1. Los primeros experimentos significativos sobre la existencia de las auxinas
fueron llevados a cabo por: a) Darwin b) Van Dverbeek c) Kurosawa d) Chailakhyan
2. Estimulan la floracin: a) Citoquininas b) Giberelinas c) Etileno d) Florgenos
3. Es una de las funciones del cido abscsico:
a) Inhibir el crecimiento b) Envejecimiento del vegetal c) Formacin de races adventicias d) Inhibir el desarrollo de races laterales
4. Son aquellas sustancias orgnicas naturales que regulan el crecimiento y otras
funciones de la planta, secretada en cantidades pequeas y que actan sobre partes de las plantas, diferentes a aquellas que la producen: a) Hormonas b) Fitohormonas c) Tropismos d) Nastias
5. Orientacin del crecimiento de algunos rganos de la planta en direccin a la
fuerza de gravedad, es decir, en direccin a la tierra: a) Haptotropismo b) Fototropismo c) Quimiotropismo d) Geotropismo 6. Son las respuestas de las flores a temperaturas cercanas a 0C: a) Termonastia b) Haptonastia 2
c) Fotonastia d) Quimonastia
Parte II. Completacin
Instruccin: escriba la(s) palabra(s) que haga(n) falta para completar el sentido de la proposicin.
1. __________________________________________ son las respuestas que presentan las
plantas a estmulos externos en el crecimiento y que se traducen a cambios en la orientacin de alguna de sus partes u rganos.
2. __________________________________________ es cuando el rgano o parte de la
planta se orienta y crece hacia donde se encuentra el estmulo.
3. __________________________________________ es cuando el rgano o parte de la
planta se orienta y crece en sentido contrario al del estmulo.
4. __________________________________________ son movimientos pasajeros que
realizan ciertos rganos de algunas plantas en respuesta a estmulos, estos se realizan siempre con base en un patrn determinado por la estructura del rgano de la planta que se mueve, por lo que no obedecen a orientaciones espaciales de la planta.
Parte III. Verdadero-falso
Instruccin: marca con X la respuesta correcta.
1. Las auxinas son producidas por clulas meristemticas que se encuentran V F
en los pices de los tallos y las races 2. Los citoquininas se sintetizan en los meristemos apicales de las races, as V F como en frutas y tejidos embrionarios. 3. Las giberelinas se sintetizan en los meristemos apicales y otros tejidos V F jvenes.
4. El cido abscsico es sintetizado en las yemas de las plantas. V F
5. El etileno se produce en los nudos, frutas maduras y hojas maduras. V F
6. Los florgenos se forman en las hojas que luego se transladan al pice.
Parte IV. Desarrollo
Instruccin: contesta las siguientes preguntas de forma concisa. 3
1. Nombra los tipos de fitohormonas estudiados en clase.
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4. Escoja una fitohormona y escriba quin la descubri, donde se sintetiza o produce y sus funciones. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________