Professional Documents
Culture Documents
Wedug tego czy oznacza to pewn czynno mylow czy te jej wytwr:
jako czynno zmierzajca do odpowiedzi na pytanie do jakiej klasy naley dany
przedmiot
jako efekt tych czynnoci jako zaliczenie ju danego przedmiotu do
odpowiedniego zbioru
Ion poezja jako sztuka natchniona, Platon nie umieszcza poezji w ramach tej
klasyfikacji, poezja jest bardziej modlitw, realizacj natchnienia, dany od bogw.
Arystoteles mia na myli stosunek sztuki do rzeczywistoci: sztuki uzupeniajce
przyrod i sztuki naladujce przyrod.
I w.n.e. Cyceron: sztuki wolne (liberales) ktre nie wymagaj wysiku fizycznego
to nauki np. geometria, astronomia; oraz sztuki pospolite (vulgares) wymagaj
wysiku fizycznego. By to podzia popularny w Rzymie, nie by spisany, by
obyczajowy, wytworzy si ze wzgldu na struktur spoeczn.
Seneka: sztuki pouczajce i wabice
Kwintylian (bazuje na Arystotelesie) dzieli sztuki wg kryteriw wytworw sztuki:
sztuki teoretyczne (badajce); praktyczne (dziaajce) teorie umiejtnoci
wytwarzania ale bez wytworw, taniec; wytwarzajce (produkcyjne) zostawiaj
wytwr.
Cyceron, zrobi te inny podzia wg kryterium wartoci sztuki: sztuka najwiksza -
wojskowa i polityczne; sztuki rednie czysto umysowe, nauki, poezja, retoryka;
sztuki mniejsze wsje pozostae sztuki pikne, teatr, muzyka, malarstwo,
atletyka...
Hugon sztuka poruszania si, medytacji itp., theatrika nauka o rozrywce,
sztukach rozrywkowych ludex.
W redniowieczu nie ma sztuk rozumianych jako malarstwo, rzeba, poezja.
Poezja klasyfikowana jako modlitwa (cze filozofii), malarstwo i rzeba zaliczy
mona do sztuk mechanicznych, nie wspominali o nich, chcieli mie w koronie 7,
bo wg nich to najbardziej uyteczne, ale klasyfikacja jest niepena.
Barok przej to co w staroytnoci. Najwaniejsze jest to, e pojawia si
wiadomo odrbnoci sztuk piknych. Zaczto inaczej traktowa artystw.
Klasyfikacji swej nie skodyfikowali ale zastanawiali si co czy sztuki pikne, co
rni je od rzemiosa.
Franciszek XVI/XVII wyodrbni umiejtno opart o wyobrani. Mwi, e ta
umiejtno to tworzenie poezji. Mwi te o malarstwie i muzyce, s to sztuki,
ktre sprawiaj przyjemno: dla uszu, oczu. Nazwa sztuk piknych to novum
owiecenia.
Bateaux 1747 Le beaux artes reduit o un seul principe czyli Sztuki pikne
zredukowane do samej gwnej zasady. Dzieli sztuki na pikne (poezja, muzyka,
malarstwo, rzeba, sztuka ruchu; ich zadaniem jest podobanie si i naladowanie
natury; one czyy rne sztuki w grup sztuk piknych, ta klasyf + nazwa to
novum) oraz mechaniczne (ich zadaniem jest uyteczno). Jest jeszcze grupa
porednia ktra realizuje cele uyteczne i przyjemnociowe: arch, wymowa.
OD TEGO CZASU SZTUKI PIKNE ZAJY MIEJSCE WYZWOLONYCH.
Romantyzm przypiecztowa to znaczenie sztuk piknych. Sztuki pikne to
jedyne prawdziwe sztuki zawa si znaczenie sztuk.
Po owieceniu pojawia si podzia na sztuki pikne i literatur pikn (jako
osobna grupa). wiadomo rnicy w wytwarzaniu rzeczy i sw (ta wiadomo
pojawia si wanie w owieceniu).
Lessing malarstwo odnosi si do figur i kolorw i byo realizowane w przestrzeni.
Malarstwo posugiwao si znakami naturalnymi, a poezja dwikami
artykuowanymi, realizowana bya w czasie i posugiwaa si znakami umownymi.
Kant Krytyka wadzy sdzenia 1790: sztuki mechaniczne i sztuki estetyczne
(estetyczne: przyjemne i pikne). Sztuka prawdy (architektura) i pozoru
(naladowanie).
Operujca przedmiotami w naturze i przedmiotami wytwarzanymi w sztuce. Kant
tyle jest sztuk ile jest sposobw wyraania myli i uczu. S 3 sposoby: przez
sowa (sztuka poezji, wymowa), dwiki (muzyka), gesty (mal, rzeba, arch).
Pocztek XX wieku:
Max Dessoir podzieli sztuki wg zastanej tradycji, mwi o tzw. Trjkach (kryteria
bd potrjne):
1. sztuki przestrzenne (rzeba), nieruchome (malarstwo), posugujce si
obrazami (architektura) 2. sztuki czasowe: ruchu, posugujce si ruchem,
posugujce si dwikiem poezja, taniec, muzyka
3. sztuka odtwrcza, figuratywna, okrelona (przywouje pewne skojarzenia)
rzeba malarstwo, poezja, taniec
4. sztuka wytwrcza, abstrakcyjna, bez skojarze muzyka i architektura
(hmm??)
Dzi nie ma pojcia sztuki. Tatarkiewicz Dzi sztuk jest to, co przyjmowane jest
powszechnie za sztuk, co ma wasn nazw np. malarstwo, technik
wykonawcw (pracownikw) i wasn pozycj spoeczn.
Interdyscyplinarno i transdyscyplinarno:
INTERDYSCYPLINARNO to sztuka, ktra jest syntez kilku rodzajw sztuk
(teatr), interd. tworzy cao, happeningi, musi by jedno sztuki.
TRANSDYSCYOLINARNO przeniesienie do jednego tworu artystycznego
rnych metod z rnych rodzajw sztuk i zastosowanie w ramach tego wytworu
artystycznego (synkretyzm sztuk). Z rnych dziedzin tworzy si dzieo ale nie
tworzy to jednej caoci, nie ma jednej koncepcji.
Etienne Souriau kady czowiek odbiera sztuk jako co jednego, widzi j jako
monolit, poniewa w obyczajowoci przyjo si, e patrzymy na artystw jak na
braterstwo ujednolicajce rne grupy artystyczne. S. zastanawia si nad tym czy
sztuka to monolit. Tworzy estetyk porwnawcz jest to dyscyplina, ktrej baz
jest konfrontacja midzy dzieami, tym co oznaczaj, ale te midzy ronymi
sztukami. Zastanawia si te nad istot sztuki: robi analiz egzystencjaln dziea
sztuki i mwi o pluralistycznym sposobie istnienia (sposoby istnienia s cztery:
fizyczny, fenomenalny-zjawiskowy, rzeczowy, transcendentalny).
O dziele sztuki trzeba mwi na sposb artystyczny, bo trzeba przystosowa
jzyk do przedmiotu, o ktrym si mwi.
Kady wasny zmys, kada pewna jako uyta zostaje w dwch sztukach: na
poziomie pierwszym i drugim.
Mwi o siedmiu typach wasnych zmysw w gamie jakoci artystycznych: linie
(przysuguje im na pierwszym poziomie arabeska, na drugim poziomie rysunek),
brya (na pierwszym poziomie architektura, na drugim rzeba), barwy (na
pierwszym malarstwo czyste, na drugim malarstwo przedstawiajce), wiata (na
pierwszym film, na drugim fotografia), ruch ( na pierwszym taniec, drugim
pantomima), dwiki artykuowane - prozodia czysta(literatura, poezja), dwiki
muzyczne (muzyka dwiki czyste, na drugim muzyka dramatyczna lub
opisowa).
Trzeci wykad
III. Filozofia sztuki sama siebie nazywa estetyk. Estetyka to take teoria sztuki,
czerpie z historii sztuki. Zakresy tych poj si krzyuj, ale nie s identyczne.
Estetyka teoria konkretnych dziedzin sztuki, a teoria sztuki to oglna teoria
sztuki.
Artystyczne i estetyczne:
Artystyczne to co dotyczy aktu twrczego
Estetyczne zwizane z aktem odbiorczym
IV. Estetyka: Uznaje si, e jest nauk o piknie lub sztuce, przedmiotach
estetycznych, estetycznych przeyciach. Moe mie charakter opisowy lub
normatywny (tworzy przepisy, reguy), moe te analizowa i wyjania fakty.
Wg Tatarkiewicza jest syntez i teorii sztuki i filozofii sztuki i historii sztuki,
poniewa estetyk wiedz swoj czerpie z :
- wiedzy innych estetykw, z tak zwanej myli estetycznej
- od samych artystw
- ze smaku epok obyczajw epoki, filozofii panujcej, ustrj polityczny, ... i te
tego co jest zawarte w sztuce samej. Estetyk to badacz samego przedmiotu
sztuki musi by historykiem i filozofem sztuki.
Te wszystkie dziedziny kryj si w estetyce.
W redniowieczu:
Nurt Platon/Plotyn: sztuka odzwierciedla ducha ludzkiego, tworzy pikno,
angaowa pikno w ycie codzienne czowieka. Zmierza to miao ku sferze
religijnej, boskiej twrczoci czowieka - stwarzajcy wiat. Sztuka peni funkcje
pozaestetyczne ale rwnie estetyczne, religijne i moralne.
METAESTETYKA:
Dziedzina wiedzy, ktra zajmuje si estetyk. Termin estetyka pochodzi od gr.
aisthesis wraenie, doznanie zmysowe, spostrzeenie, bo w staroytnoci
pikno czyo si z poznaniem zmysowym. Z czasem poznanie zmysowe
zaczo odpowiada dziedzinie twrczoci ludzkiej tak jak poznanie umysowe
odpowiada nauce. W XVIII wieku wprowadzono termin estetyka na okrelenie
autonomicznej dziedziny wiedzy zajmujcej si poznaniem zmysowym w
odrnieniu od naukowego, logicznego, na wyszym poziomie..
Stpie mwi o dzieach estetyki, kade zajmuje si czym innym oraz o teorii
pikna pozaartystycznego (dzia estetyki) czyli pikna tkwicego w naturze.
Stpie mwi e teoria sztuki jest mniej filozofujca od estetyki, odrnia te dwie
dziedziny, poniewa uwaa e zakresy tych poj nie s tosame tylko si
krzyuj. Przeycia estetyczne mona mie te w odniesieniu do przedmiotw
nieartystycznych, a dziea sztuki mog spenia funkcje inne od estetycznych.
Stpie nawizuje do Ingarden. Ingarden wyrni postawy: obiektywistyczn
(oscylowaa wok dziea sztuki, pikna obiektywnego) oraz subiektywistyczn
(odnosia si do przeycia estetycznego/odbiorczego).
Stpie mwi, e estetyka jest nauk o piknie, ale skd si bior wartoci
estetyczne poj. si gdy uwaa si e pikno nie jest jedyn wartoci
estetyczn, bo moe co by wzniose, subtelne, adne, olniewajce.
PODEJCIA ESTETYCZNE (estetyk mona uprawia w sposb):
1. filozoficzny- mwi si i czerpie si z metod filozoficznych np. ogld, opis tego
co dane, lub z metody opisu sposobu funkcjonowania jzyka danej estetyki (to
filozofia analityczna). Ujcie tego co istotne (analiza ejdetyczna). Szukanie racjo
dotyczcej bytu artystycznego lub estetycznego (tworzonego lub w odbiorze (to
metoda metafizyczna).
Podejcie filozoficzne podejmuje zagadnienia istoty, sposobu istnienia badanych
przedmiotw estetycznych, ocen prawdziwoci sdw estetycznych.
2. Podejcie empiryczne korzysta z metod nauk szczegowych (psychologia,
socjologia, etnologia, historia kultury). Posuguje si metodami danej nauki
szczegowej i estetyczne angauje te dokonania i na ich podstawie moe podj
problemy filozoficzne. Wyniki nauk szczegowych mog by zaangaowane
przez podejcie filozoficzne.
Paszczyzny estetyki:
1. przedmiotowa teoria pikna, teoria dziea sztuki, teoria twrczoci
2. metaprzedmiotowa mwimy o faktach estetycznych teoria percepcji, teoria
oceny/wartociowania estetycznego.
Historia estetyki:
1. przedplatoskie
2. Platon
3. Arystoteles
4. Plotyn
5. Pseudodionizy
6. Tomasz
7. Kant
8. Hegel
9. B. Croce
10. Ingarden
Polska estetyka:
1. Trentowski
2. Kremel
3. Libelt
4. Wallis
5. Witkacy
6. Chwistek
7. Elzenberg
8. Kridl
9. Ossowski
10. Tatarkiewicz
11. Kubikowski (poingardenowski nurt fenomenologiczny)
12. Markiewicz (poingardenowski nurt fenomenologiczny)
13. Morawski (poingardenowski nurt fenomenologiczny)
14. nurt tomistyczny: Krpiec, Kiere, Strewski, Swieawski
15. nurt personalistyczny JPII
Siedem
EGZYSTENCJALIZM:
Styl uprawiania filozofii, niesystemowa analiza, opis egzystencji rzuconej w
wiat czyli transcendentn rzeczywisto. E. charakteryzuje si bezporednioci
opisu prawd, poniewa forma mwienia o tych zagadnieniach jest tak samo
wana jak tre. (prawd o autentycznym zaangaowaniu, troska o sprawy
najistotniejsze). E. charakteryzuje si szerokimi formami literackimi (powie,
dramat, esej, teksty teoretyczne).
Sposb przekazu jest wany poniewa sztuka jest bezporednim apelem do tego
co jest w jednostce.
E. korzysta z metod fenomenologicznych, dotrze do ywiou egzystencji jawicej
si w swej bezporednioci. Nieprzekraczalna granica bytowa i poznawcza midzy
egzystencj jednostkow a zastanym wiatem, czowiek czuje si wyobcowany.
Czowiek w egzystencjalizmie jest bytem sprzecznym w sobie, niemoliwe jest
jego zaistnienie a jednak istnieje. Sens bycia czowieka to prba nadania
zbdnemu istnieniu czstki sensu. Czowiek to niepowtarzalna subiektywno i
podmiotowo, wolno w sytuacjach i tych codziennych i tych granicznych. Ta
wolno zmusza do odpowiedzi na pytania ostateczne, ktre s nierozstrzygalne,
do dokonywania wyborw, nawet takich jak tworzenie norm, prawd
oglnospoecznych, swego osobistego ycia.
W egzystencjalizmie gwnym celem jest odkrywanie prawdy o czowieku
rozszyfrowa zudne, pozorne strategie obronne czowieka, ktre tumacz
wiadomo, wolno i odpowiedzialno. Strategia obronna to ucieczka w co co
jest nieprawd o czowieku,np. myl o sobie w pewnych kategoriach, okrelanie
siebie w czym upewnia nas w naszej egzystencji.
FENOMENOLOGIA:
Punktem wyjcia jest fenomen, dowiadczenie go, fenomen to co bezporednio
dane. Gwnym zadaniem metody fenomenologicznej jest uchwycenie istoty tego
co dane. Fenomenologowie rozrzniaj naoczno dowiadczeniow i
istotnociow (dana czysta istota, dotrze do istoty poprzez naoczno
dowiadczeniow).
Odkry istot tzn. drog analizy jednego przypadku odkry to co dla niego jest
konieczne i oglne,skupi si na jednym przedmiocie, dowiadcza tego jednego
przedmiotu i to dowiadczenie estetyczne wytwarzajc przedmiot estetyczny
bdzie go cay czas ksztatowao. Analiza powinna ujmowa nie tylko te cechy,
ktre s w danym momencie, ale te te ktre mogy konstytuowa przedmiot
wczeniej i bd mg konstytuowa go potem. Std dynamizm badania i jego
aktualno.
Max Scheller: Sztuka to tworzenie czego czego nie ma ale co jest godne aby
byo, sztuka zwraca si ku sferze idei i czyni podobnie jak metafizyka. Istot
sztuki jest przedstawianie, a to polega na wnikniciu w tre
prafenomenu/istoty/idei.
O istocie tragicznoci: Scheller zajmuje si zwizkiem tragicznoci z
wartociami. Tragiczno to szczeglny ruch wartoci, dotyczy on moe tylko i
wycznie jednostkowego zdarzenia, tragiczno nie jest ogem. Prawdziwie
tragiczny bohater jest tam gdzie jest wolny od winy tej wiadomej.
Heidegger: dzieo jest symbolem, ktry nigdy nie jest zwyk rzecz, narzdziem
wok czowieka, jest radykalnie rne od wsjego co wok czowieka.
Przeznaczenie sztuki odsonicie prawdy bytu. Poetycko mieszka czowiek na
tej ziemi. Poezja to wsjo to co stanowi, konstytuuje istnienie czowieka a
zarazem jest sposobem jego bytowania w wiecie.
Krystyna Wikoszewska:
1. postmodernizm
2. ekologia
3. nowe media
4. Feminizm
Osiem:
Dziewi:
TEORIA PIKNA:
Tatarkiewicz pokazuje trzeci syntetyczn koncepcj pikna, ktre czy teori
obiektywistyczn i subiektywistyczn (ma swe rda w koncepcji Tomasza). W
staroytnoci chodzio o harmoni, ktra moe by pomidzy czciami wic bya
zoono, dopiero Plotyn mwi o piknie prostym np. blask soca.
Nurt syntetyczny uwidacznia si u Tomasza, wczeniej u Bazylego Wielkiego on
te widzia pikno i zoone i proste. , potem u Pseudo Dionizego proporcja i
blask.
Tomasz pikno to wasno przedmiotw obiektywnie ugruntowana, relacyjna,
warunkami pikna s: a) proporcja harmonia/konsomancja, b) cakowito
doskonao integritas, perfectio, c) to co odpowiada prostemu piknu to blask
formy claritas.
Pulchrum est quod visum placet samo ujcie budzi upodobanie.
Tomasz oddziela pikno od dobra, cho mwi e zawsze wystpuj razem.
Bonawentura XIII nominacja augustynizmu w rozumieniu pikna pikno to
odpowiednio midzy percypowanym a perceptorem.
Renesans: gwna kategoria to idea ide jest pikno, sztuka nadaje materialny
ksztat tej idei. Jak to jest moliwe e my moemy tej idei doznawa? Czowiek
jest mikrokosmosem, on w swym umyle zawiera czstk tej idei dlatego moe j
poznawa.
XVIII w. dominuje praktycyzm, modna teoria D. Huma, on te zajmuje si
estetyk, pikno istnieje w umyle ktry je oglda ale kady umys widzi inne
pikno, niektrzy widz brzydot tam gdzie inni widz pikno, Hume nie
przyjmowa istnienia obiektywnego pikna (idei). Std w XVIII wieku dominuje
subiektywistyczna teoria pikna.
Romantyzm Hegel, Schopenhauer. Koncepcja obiektywnych idei jest aktualna,
idea ktra ucielenia si w dziejach wiata. Sztuka (Hegel) to ostatni etap samo
uwiadamiania si ducha stan wyej ni pikno przyrody czy wiat itp. bo
pikno przyrody jest na poziomie obiektywizacji realizacji ducha.
Inne teorie obiektywistyczne: pikno jako doskonao, jedno w wieloci. Teoria
symboliczna, pikno jako zgodno syntezy i kontekstu to koncepcja Jerzego
Klindela. Synteza, zgodno brzmieniowa.
Stae:
1. moment koniecznoci stajc wobec czego piknego nie mamy wtpliwoci,
wsjo jest tu takie jak by powinno, nie mona niczego zmieni, doda, ani uj.
Kady element jawi si jako konieczny i w elemencie i w caoci. Konieczno jest
jedyna i niepowtarzalna dla kadego dziaa. Rzdzi tylko tym dzieem. Dlatego
odbir dziea artystycznego jest trudny, bo kade dzieo kieruje si swoj wasn
jakoci artystyczn i dla kadego trzeba znale odrbny, indywidualny klucz.
Odbiorca musi znale t jedyn konieczno, z ktrej rodzi si doskonao.
Strewski mwi e tak naprawd dzieje si to tylko w dziele sztuki, tak
konieczno mamy tylko gdy stajemy wobec dziea sztuki. Pikno w dziele sztuki
moe zapeni pustk aksjologiczn, przeamuje przygodno aksjologiczn ta
konieczno ktra jest doskonaoci. Nie ma niczego gorszego ni obojtno,
ktra zabija, tworzy pustk aksjologiczn w czowieku. Pikno osobowo wypenia
odbiorc.
- postawa bezgranicznej afirmacji u odbiorcy zachodzi gdy jestemy
przewiadczeni o doskonaoci dziea (afirmacja powiedzie komu czemu
TAK), gdy afirmujemy to pikno, sztuka staje si dla nas objawieniem czego
znacznie szerszego, 1. my stajemy si bardziej otwarci na dowiadczenie tej
doskonaoci, 2. dzieo staje si wyjtkowe w wiecie wsjego innego. Ono nabiera
wikszych wartoci gdy my je afirmujemy. To dowiadczenie transcendencji,
moment kontemplacji moe nas zawie do transcendencji czego szerszego.
Dowiadczamy/afirmujemy caoksztat celu dziea sztuki, percypujemy go te w
sposb caociowy, bo jak dzieo jest doskonae to musi by caoci.
Galjejew mwi e to to co otwiera, pokazuje co wicej i nas rozbudza, ukazuje
naddatek
(synergia).
JPII pikno jest bowiem poniekd widzialnoci dobra, tak jak dobro jest
metafizycznym warunkiem pikna. Ludzki zachwyt moe sta si rdem
entuzjazmu aby podejmowa wyzwania.
Dziesi:
Kant:
Dla Kanta pikno jest wartoci obiektywn, ale on ma inny punkt wyjcia ni
wszyscy, ktrzy mwi o teorii pikna obiektywnej, bo pikno jest jako
powszechne.
Cechy sdw ostatecznych wedug Kanta:
1. bezinteresowno nasz sd o piknie jest bezinteresowny
2. powszechny sd
3. formalnie celowy
4. subiektywnie konieczny- czy w sobie teori subiektywn i obiektywn.
W. Strewski:
1. Pikno w znaczeniu szerokim to o estetycznie wartociowe, du rol ma tu
kategoria wzniosoci. W postmodernizmie wznioso to sowo klucz. Wznioso
w przeciwiestwie do smaku pojawia si wtedy gdy wyobrania nie jest w stanie
przedstawi sobie przedmiotu, ktry miaby si zgadza z pojciem np. idea
wiata, mamy w mylach ide wiata wszyscy, ale kade unaocznienie kadej
idei jest aonie niewystarczajce ucielenieni tej idei temu odpowiada
przedmiot wzniosoci.
Unaoczni, e istnieje co co mona poj a czego nie mona zobaczy ani
pokaza.
Jedenacie:
Krytyka artystyczna:
To teoria sztuki/estetyki w ramach filozofii analitycznej. Przedmiotem bada nie
s zjawiska sztuki lecz krytyka, to co si napisao na ich temat, bada si jakie s
zaoenia teoretyczne/ocenia si/uznawane wartoci/jzyk krytyki. Dlaczego
akurat tym si zajmuj? Bo dostp do zjawisk artystycznych maj tylko nauki
szczegowe, natomiast nauki humanistyczne nie mog ocenia i opisywa
zjawisk z rzeczywistoci a jedynie mog opisywa teksty.
Kryzys: Goaszewska mwi, e zmiany teraz sa tak szybkie, e nie tylko nie
mona zdy tworzy nowych teorii na ich temat ale nawet samo dzieo nie jest
w stanie zreflektowa tego co na bieco si tworzy. Jeli nie ma refleksji/teorii to
nam to ucieka i powstaje kryzys.
TEZY DO EGZAMINU: