IMPACTO AMBIENTAL

INTEGRANTES:
- GUEVARA SALDAA, Eder
- PACHON GONZALES, Eduardo
- SAMANIEGO NEYRA, Vctor
- SANCHEZ GOVEA, Giancarlo
- URBINA GALLO, Jhonny
-
 IMPACTO AMBIENTAL

El impacto ambiental es la

alteracin del medio ambiente,

provocada directa o indirectamente

por un proyecto o actividad en un

rea determinada, en trminos

simples el impacto ambiental es la

modificacin del ambiente

ocasionada por la accin del

hombre o de la naturaleza.

La ecologa es la ciencia que se

encarga de medir este impacto y

tratar de minimizarlo. El impacto ambiental es el resultado o la consecuencia de

nuestras acciones, y por este motivo es crucial educar a la sociedad para que pueda

tener actitudes responsables que causan menos impactos negativos en el medio

ambiente.

La gran mayora de las actividades econmicas implica y conlleva un impacto

ambiental. Las industrias energticas y mineras (por ejemplo, una planta

hidroelctrica o una mina) causan un impacto ambiental. Los desechos y los residuos

de las industrias son generalmente desechados o eliminados de tres maneras: en el

agua, en la atmsfera o en reas aisladas.

La industria del petrleo puede tener un impacto muy negativo en los trabajadores
de la industria (por medio de explosiones y accidentes qumicos), y tambin en la
fauna cuando se producen fugas. Por otra parte, en muchas ocasiones, la
contaminacin del medio ambiente provoca la contaminacin de los alimentos, con

un grave riesgo para la salud de las poblaciones. Como la explotacin de este recurso
es de alto riesgo y crea impactos ambientales, se necesita un permiso ambiental, que

impone algunas medidas para reducir estos impactos.

IDENTIFICACIN Y EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES

METODO DE BATELLE COLUMBUS

Es un mtodo de evaluacin cuantitativo

Utiliza indicadores homogneos.

De carcter global y sistemtico.

Fue elaborado por los Laboratorios Batelle-Columbus (USA) para proyectos de

planificacin de recursos agua.

Puede extenderse su metodologa a otro tipo de proyectos.

MTODO CUANTITATIVO
Se desarrolla para la evaluacin de impactos ambientales. Su objetivo es la
evaluacin sistemtica de los impactos de un proyecto mediante el empleo de
indicadores homogneos.

Se usa para:

Medir el impacto ambiental de diferentes proyectos relacionados con el

recurso hdrico.
Planificar a medio y largo plazo proyectos con un mnimo de impacto
ambiental.
 El sistema

Est basado en 78 indicadores de calidad ambiental, dispuestos en una estructura

jerrquica de cuatro niveles de informacin:

Parmetros
Evaluados en unidades comparables.
Resultado de mediciones ambientales reales.
Fcilmente medibles en terreno.
Responder a las exigencias del proyecto a evaluar.
Evaluables a nivel proyecto.
VENTAJAS:
a. Se trata del primer esfuerzo serio de valoracin de impactos que han servido
de base a mtodos posteriores.
b. Los parmetros o factores ambientales se transforman a unidades
conmensurables (comparables) representativas de la calidad del medio
ambiente, lo que permite la adicin de las magnitudes de impacto para cada
accin y para cada factor ambiental.
c. Los parmetros o factores ambientales se transforman a unidades
conmensurables (comparables) representativas de la calidad del medio
ambiente, lo que permite la adicin de las magnitudes de impacto para cada
accin y para cada factor ambiental.
d. Los parmetros o factores ambientales se transforman a unidades
conmensurables (comparables) representativas de la calidad del medio
ambiente, lo que permite la adicin de las magnitudes de impacto para cada
accin y para cada factor ambiental.

DESVENTAJAS:
a. Fue diseado para determinar el impacto de proyectos hidrulicos.
b. Para otro tipo de proyectos se deben proponer nuevos ndices ponderables
(UIP) y seleccionar las funciones de transformacin que sean aplicables.
c. Tiene el inconveniente de que las unidades ponderales de los parmetros
(UIP) se asignan de manera subjetiva.
d. El rbol de factores ambientales y el de acciones-actividades se deben adaptar
al tipo de proyecto y al medio receptor.
e. En la vida real los factores ambientales son ilimitados y no es posible contar
con todas las funciones de calidad ambiental para todos los proyectos
posibles.
f. Las funciones de transformacin que proponen los Laboratorios Batelle-
Columbus son especficas para planificacin y gestin de recursos hdricos u
otro valor.
MATRICES

1.- IDENTIFICACION DE IMPACTOS AMBIENTALES

La evaluacin de impacto ambiental es un proceso sistemtico tcnico
administrativo que examina las consecuencias ambientales de los proyectos,

programas, planes y polticas orientadas a prevenir, corregir o mitigar los efectos y/o
impactos ambientales que se ocasionen sobre el entorno.

En general el efecto ambiental viene a ser el cambio en un parmetro ambiental

dentro de un perodo determinado y en un rea definida, como resultante de un

proyecto especfico, comparado con la situacin que se hubiera dado si no se hubiera

ejecutado tal proyecto. Por otro lado, un impacto ambiental es cualquier alteracin

significativa en el ambiente debido a las actividades humanas.

2.- CONCIENTIZACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
La concientizacin ambiental es un proceso permanente, en el cual los individuos
toman conciencia de su medio ambiente y adquieren los conocimientos, los valores,
las habilidades y experiencias, as como tambin la determinacin que les permita
actuar de manera individual y colectiva para resolver los problemas ambientales
actuales y futuros as como de satisfacer sus necesidades sin comprometer las
necesidades de las generaciones del futuro.

Por lo tanto, la concientizacin sobre el impacto ambiental tiene que dirigirse a todos
los sectores de la sociedad: a los individuos, las comunidades, las instituciones
pblicas, el sector privado, los gobiernos, los creadores de las polticas y las
organizaciones internacionales.

Los asuntos relacionados con el medio ambiente se estn volviendo cada vez ms
importantes, tambin para otros campos de la educacin de personas adultas. Dado
que la salud de las personas se ve afectada de manera negativa por la degradacin
del medio ambiente y de la contaminacin, podran tratarse temas ambientales en los
programas de educacin sanitaria.

Educar, concientizar y capacitar a toda una sociedad (en educacin formal e informal)
no significa solamente transmitir un conocimiento especializado, sino apuntar a
hacerle entender a la gente que nuestros actos, forman parte de nuestra cultura, que
nuestra educacin, se ve en nuestras acciones cotidianas, que concientizar, es
actualizar conceptos para ser mejores como individuos, como sociedad, como pas, y
la responsabilidad no es solamente del estado, ya que hay muchsimas actitudes que
dependen de uno mismo.

Se debe construir con modelos desde el hogar primero, y desde la escuela despus,
sin postergar el marco de compromiso que debe dar el estado al respecto.

Un programa de concientizacin ambiental comunitaria, debe responder a mejorar la

calidad de vida de todos, y el nico estimulo vlido es: l haberlo logrado.

Concientizar es corregir los malos hbitos, es modificarlos sin importar si nadie lo

hace, es ser conscientes y solidarios de ello, sin tener que estar perjudicados
directamente, es prevenir las probables riesgos que dependen de nosotros, es
convivir con igualdad de derechos en una comunidad urbana.
Tomemos como ejemplo urbano, a los residuos. Basureros a cielo abierto colapsados,
con enrgico rechazo por parte de la sociedad a los rellenos sanitarios (se han
denunciado la existencia ms de ciento cuarenta basurales en estos ltimos aos), o
los recicladores informales (cartoneros) que, en el mejor de los casos, utilizan a la va
pblica como planta separadora de residuos...

Es muy frecuente escuchar hablar sobre el rechazo que produce la implementacin

de un relleno sanitario que, como contrasentido, no pasa lo mismo con los basurales
a cielo abierto, siendo stos un foco de ms de 40 enfermedades...Qu estamos
dispuestos a hacer a cambio...?

Echar la culpa sin asumir nuestros propios compromisos son parte de una radiografa
que nos pone en descubierto, y si no, veamos estos ejemplos: Si no se arrojan los
residuos en la casa de uno,...por qu los arrojan en la va pblica...?

Nos es til el dar nuestros residuos a los carritos para que stos lo tiren en "nuevos
basureros a cielo abierto" siendo nosotros totalmente conscientes de ello.

El compromiso por cambiar los hbitos debera ser un acto establecido en cada
familia, y si no se revierte, (apoyndose en un programa de educacin informal de
concientizacin urbana, que apunte al mejoramiento de las relaciones comunitarias)
sern cambios muy difciles de sostener, por ms programa de educacin ambiental
o ley que la respalde.
La importancia de los Estudios de Impacto Ambiental (EsIA)
Los Estudios de Impacto Ambiental (EsIA) son elaborados por consultoras
ambientales habilitadas por alguna autoridad del gobierno (Ministerios). El EsIA se
tiene que presentar a la Autoridad Ambiental compentente para su aprobacin,
posteriormente la Autoridad Ambiental dar una opinin favorable o desfavorable.
Cuando la opinin sobre lo descrito en el EsIA es favorable, se otorgar el certificado
ambiental, el cual permite a la empresa interesada poder iniciar la ejecucin del
proyecto ya que ha sido aprobado el EsIA. Lo que significa, en el futuro del proyecto,
que la empresa deber tomar en cuenta el plan de prevencin y mitigacin de la
contaminacin e impacto ambiental de sus aspectos ambientales significativos en el
desarrollo del proyecto. Tales planes, aspectos muy importantes en un EsIA, deben
ser ejecutados por la empresa ya que es un compromiso que se ha tenido con la
Autoridad Ambiental, y que sta tiene que asegurar el cumplimiento.

Para entender la importancia de los EsIA en los proyectos, debemos entender que la
interaccin entre el ser humano con el ambiente y los recursos naturales, inmersos en
este ltimo componente, es inevitable; la interaccin es representado por un sistema
complejo y sus resultados pueden ser efectos positivos y negativos, estos ltimos
causan preocupacin creciente ya que se relaciona con la prdida en general y que
est muy relacionado con la economa global y sus proyecciones al futuro tanto de
riesgo como de incertidumbre.

Es importante saber, que TODA actividad realizada por el hombre genera algn
problema de contaminacin ambiental. No obstante, ante stas conductas, la
naturaleza tiene una capacidad de atenuacin natural de los contaminantes
ambientales, logrando reducir el grado de impacto negativo por medio de mtodos
fsicos, biolgicos y qumicos.

A pesar de la capacidad de atenuacin natural que tiene la naturaleza, la

contaminacin ambiental aumenta, debido al aumento de las actividades humanas, y
con ello la acumulacin de la contaminacin, entonces la capacidad de carga que
tiene la naturaleza (mecanismos de atenuacin natural) ser insuficiente. De este
modo al proyectarnos al futuro, los estndares de calidad ambiental fijados
actualmente, no sern suficientes para controlar el efecto sinrgico que ha logrado la
contaminacin ambiental a lo largo de los aos que ha venido acumulndose.
Es por ello que los EsIA deben mostrar el riesgo ambiental inicial, en caso no existan
planes de prevencin y mitigacin, y si los hay obtendramos el riesgo ambiental final.
Este ltimo riesgo deber ser viable ambientalmente y econmicamente, para que as
al proyectarnos al futuro los mecanismos de atenuacin natural sumados con el plan
de gestin de la prevencin de la contaminacin generen mejores expectativas en
trminos de salud ambiental y en el desarrollo sostenible.

Valoracin de Impactos

La valoracin que se presenta en los cuadros siguientes sigue la metodologa de

los Criterios Relevantes Integrados (CRI) y se practica slo para los principales efectos
sobre los componentes ambientales. El mtodo pretende sistematizar y objetivar la
calificacin del impacto, basado en el juicio que especialistas en edafologa,
hidrologa, botnica, fauna, economa y sociologa han expresado en estudios de
algunos casos. A pesar de la rigurosidad del mtodo, puede existir un cierto sesgo en
la valoracin de los impactos al haber estado ausente la discusin transdisciplinaria
habitual al final de la evaluacin. Otra restriccin deriva de la escala espacial regional
empleada en el anlisis, lo que puede conducir a suavizar o a exagerar algunos
efectos. No obstante lo anterior, los resultados permiten identificar las acciones ms
degradantes de la cosecha en los bosques siempre verdes, los subcomponentes
ambientales ms afectados y el tipo de efecto, con lo cual es posible proponer
medidas mitigadoras. Las emisiones se consideran asociadas a las acciones y su
efecto es evaluado en los correspondientes componentes ambientales.

Evaluacin de impactos al componente suelo

Teniendo presente que el grado de impacto al suelo est asociado a los

subcomponentes ambientales derivados segn la fragilidad del mismo, se evala
separadamente cada uno de ellos. Las acciones ms alterantes sobre el componente
suelo son la construccin de caminos, por la generacin de los efectos de
compactacin, remocin y erosin de alto significado. Los impactos son mayores a
mayor fragilidad del componente.

Dentro de la construccin de caminos el mayor aporte al impacto se atribuye a la

tcnica constructiva "bote al lado", la magnitud de volumen de movimiento de tierras,
la inestabilidad de los taludes, las limitaciones de las obras de drenaje y el escaso
mantenimiento. Los efectos asociados a la construccin de caminos se consideran
muy locales, de largo plazo e irreversibles, por ello adquiere gran importancia la
adecuada planificacin y diseo de los mismos.

Evaluacin de impactos al componente agua

El anlisis del componente agua comprende principalmente las aguas superficiales y

los efectos que se valoran estn relacionados con el cambio de los niveles de
intercepcin y escorrenta en relacin con la erosin hdrica y la produccin de
sedimentos. Ubicndose los bosques siempre verdes en una zona de supervit
hdrico, el aumento de caudales se consider negativo por el aumento de la
torrencialidad de los cauces y riesgo de inundaciones.

Evaluacin de impactos al componente vegetacin

El impacto sobre la vegetacin se evala para los subcomponentes flora, vegetacin y

fauna. Los principales efectos analizados son la reduccin de especies nativas, el
aumento de especies de malezas y la alteracin de la composicin de los bosques. La
intensidad de los efectos es generalmente mxima debido precisamente a que la
accin de cosecha es una accin directa sobre la vegetacin y cualquier modificacin
de la condicin original se considera negativa desde una perspectiva ecolgica. Esto
puede ser discutible, ya que un manejo adecuado del bosque puede conducir a la
obtencin de un bosque ms sano y de mejor productividad, que desde otra
perspectiva puede ser considerado un efecto positivo.

Valores de impacto ambiental para el componente fauna

La estructuracin del anlisis del componente fauna se hace en base slo a los
subcomponentes ambientales dependiendo a la especie. Los efectos considerados
son la reduccin de la diversidad y la abundancia. Tambin como una forma de
apreciar el impacto sobre el hbitat de mamferos y aves se analizan por categora
ecolgica y por ltimo se califica el efecto de las acciones de cosecha sobre la
abundancia de especies protegidas
Sin duda que la accin que ms impacto causa sobre el componente fauna es la tala,
tanto por la corta de rboles como por el arrastre de trozas y trnsito de maquinaria
que reducen o alteran el hbitat. Como consecuencia, la abundancia de mamferos se
ve ms afectada que la diversidad de ellos. En cuanto al subcomponente especies
protegidas, se presenta mayor impacto para las especies en peligro de extincin y
mamferos y aves vulnerables.

Evaluacin del componente socioeconmico

Los indicadores de impacto determinados en esta evaluacin muestran que los

impactos negativos son de baja significacin y su carcter es discutible segn la
escala temporal de anlisis. Es el caso de la infraestructura vial, en el largo plazo
debiera conducir a una mayor inversin pblica y mejores caminos con un beneficio
para todos. La opinin pblica tambin se puede considerar ambivalente en cuanto al
carcter, segn el punto de vista considerado. Los medios de comunicacin, como
vehculo de la opinin pblica, tienden a destacar las denuncias de agrupaciones pro
defensa del bosque nativo en relacin al componente ambiental vegetacional, por
sobre los beneficios del componente social.

Evaluacin global

Al aplicar una numrica como la empleada en las matrices anteriores, puede entrar la
tentacin de llegar a representar los 223 cruces causa-impacto, en un solo nmero.
Aun cuando a travs de una tcnica grupal o mtodo Delphi se determinen las
ponderaciones a cada cruce y se reduzcan las interdependencias, el resultado puede
ser poco prctico. Un alto impacto en un subcomponente no puede ocultarse por
una situacin de normalidad en los restantes.

A pesar de las limitaciones que significa la divisin de los componentes en distinto

nmero de subcomponentes y efectos, se puede decir en general que las situaciones
de muy alto y alto impacto negativo representan un 16% de los cruces totales. De
ellos el 41 % afecta al componente suelo, 24% al componente fauna. 19% al
componente vegetacin y el resto al agua.