DEFINICIN DE LA ORQUESTA

Es un conjunto formado por msicos que tocan diversos instrumentos, principalmente de cuerda,
viento y percusin.

La ORQUESTA se form a mediados del siglo XVIII.

Hay diversas clases de ORQUESTAS:

Orquesta de cmara: es la formada por pocos instrumentos.

Orquesta sinfnica: es la formada por muchos instrumentos.

Existe tambin la BANDA: conjunto formado, especialmente, por instrumentos de VIENTO y

PERCUSIN.

Disposicin de los instrumentos en la Orquesta clsica:

 INSTRUMENTOS DE CUERDA

Violn: es el instrumento ms pequeo y agudo de esta familia de cuerda frotada. Tiene 4 cuerdas y
se toca con un arco.

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Viola: es el instrumento que sigue al violn. ste es un poco ms grande y se toca con un arco.
Tambin tiene 4 cuerdas

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Violonchelo: es ms grande que los dos anteriores y se toca colocndolo en el suelo y tambin con
un arco. Tiene 4 cuerdas.

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Contrabajo: es el mayor de todos. Para tocarlo se coloca en el suelo. Tiene 4 cuerdas y se toca con
un arco y con las manos.

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 INSTRUMENTOS DE CUERDA

Piano: es uno de los instrumentos ms utilizados por su flexibilidad. Aparece como solista y
como acompaante, o formando parte de una orquesta y en la msica de cmara. Tambin interviene
en la msica popular y en el jazz. Fue inventado alrededor del ao 1709.

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Arpa: instrumento musical en el que las cuerdas, que suenan al ser pulsadas, van verticalmente
desde el cuello o consola hasta la caja de resonancia o tabla.

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 INSTRUMENTOS VIENTO-MADERA

Flauta: La flauta travesera lleg a Europa durante el siglo XII, utilizndose sobre todo para la
msica militar. Hacia mediados del siglo XVII ya se haba convertido en un elemento importante de
la orquesta barroca.

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Clarinete: El clarinete actual tiene 24 agujeros y consta de cuatro partes: la boquilla o pico, sobre
la que se fija la lengeta vibrante de caa. El mejor material para la construccin de clarinetes es la
madera de bano, aunque existen instrumentos ms econmicos. Antiguamente se fabricaban varios
tipos de clarinetes en distintas tonalidades. Hoy existen cinco modelos de clarinetes.

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Oboe: Instrumento de tubo cnico y lengeta doble, los agujeros estn en un lado y se tapan con
las llaves,el sonido del oboe se parece al de la voz humana. En las composiciones toca casi siempre
la meloda.

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Fagot: El fagot surgi a mediados del siglo XVII. Se utilizaba principalmente para apoyar la lnea
baja de las cuerdas graves, pero su gama excepcionalmente amplia le confiri tambin pasajes
solistas.

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Saxofn: En ocasiones, las orquestas modernas dan cabida a los saxofones, fabricados
normalmente en metal, pero clasificados entre los instrumentos de viento-madera debido a que, igual
que el clarinete, utilizan una boquilla de lengeta simple.

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 INSTRUMENTOS DE VIENTO-MADERA

Trompeta: instrumento de viento de metal que produce sonidos por la vibracin de los labios del
intrprete contra la boquilla. La trompeta moderna tiene tres vlvulas y un orificio en parte cilndrico
y en parte cnico.

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Trompa: La trompa, originariamente instrumento de caza, se desarroll como instrumento

orquestal en Alemania durante el siglo XVIII. La que aqu aparece es doble, se puede afinar en fa y
si bemol al cambiar una vlvula transpositora. El intrprete vara la afinacin cambiando la posicin
de su mano dentro del pabelln.

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Trombn: pertenece a la familia orquestal del viento-metal. El ms habitual en la actualidad, el

trombn de varas en si bemol, tiene una corredera mvil que permite cambiar la longitud del tubo y,
con ello, la afinacin del sonido que se emite.

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Tuba: el instrumento ms grave de la familia del viento metal. Su tubo es de seccin cnica, tiene
tres o cuatro vlvulas, boquilla de copa, tubo arrollado en vertical y pabelln dirigido hacia arriba.

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 INSTRUMENTOS DE PERCUSIN

Los timbales: el ms importante de la orquesta dentro de esta familia. Las partes escritas para
timbales aparecen por primera vez a mediados del siglo XVII, durante el periodo barroco. En la
orquesta clsica se utilizaron dos tipos: uno afinado en la tnica y el otro en la dominante.

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Carilln: uno de los ms grandes y pesados instrumentos europeos, surgido como un conjunto de
campanas colgantes sujetas a una estructura porttil.

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Glockenspiel: instrumento de percusin que consiste en una serie de lminas metlicas, Se toca
con dos baquetas y produce un sonido agudo, como el de las campanas.

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Vibrfono: instrumento musical de percusin, parecido al xilfono pero con lminas de metal.
Cuando se golpea una lmina con la baqueta, el sonido resuena en el tubo situado debajo de cada
una de ellas.

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INSTRUMENTOS DE PERCUSIN

Xilfono: instrumento musical de percusin formado por una serie de lminas de madera
graduadas que se golpean con baquetas para producir sonidos.

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Marimba: xilfono con lminas de madera afinadas, cada una con su propio tubo resonador.
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Gong: instrumento de percusin que consiste en un disco de bronce que suena cuando es percutido
con una baqueta de tela.

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Tambor: instrumento musical que consiste en una o dos membranas tensadas llamadas parches,
sujetas a un caldero o a un bastidor en forma de tubo llamado caja. Se hace sonar golpeando la
membrana con las manos o con baquetas.

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Bombo: Sus dimensiones son mayores que las del tambor y produce un sonido grave de altura
indeterminada. No tiene bordones y se percute con una maza.

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Bongos: instrumento de percusin de origen afrocubano, de sonido hueco y profundo.

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INSTRUMENTOS DE PERCUSIN

Pandereta: instrumento de percusin con un solo parche y sonajas dobles en forma de disco,
situadas a intervalos regulares alrededor de un aro de madera.

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Batera: nombre con el que se conoce a una serie de instrumentos de percusin caractersticos de
una orquesta moderna. Los ms significativos son, entre otros, el bombo, los timbales, la caja clara,
los platillos.
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Tringulo: consiste en una barra metlica doblada en forma de tringulo, abierta en un vrtice. Se
suspende de una cuerda y se golpea con una varilla metlica.

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Castauelas: instrumento de percusin formado por dos conchas huecas de madera dura o marfil,
unidas por un cordn que se sujeta alrededor del pulgar de la mano del intrprete. Al golpear una
contra otra se produce un sonido hueco.

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Maracas: se fabrican a partir de calabazas secas que contienen judas o cuentas, con un mango para
sacudirlas.

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Platillos: instrumento de percusin: discos finos, delgados y cncavos, de aleacin de bronce o

latn, que se entrechocan o se golpean separadamente con baquetas duras o blandas.

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 ACTIVIDADES

Actividad 1. Investigacin.

- Cada grupo hace una investigacin de cada una de las familias de instrumentos vistas
anteriormente. Una vez recopilada las investigaciones de cada grupo expondremos en clase las
caractersticas de cada familia de instrumentos.

- Tabla de investigacin:

Produccin del Materiales que lo Posicin del

Origen
sonido componen intrprete

Cuerda

Viento-madera

Viento-metal

Percusin

- Pincha en las familias para conocer e investigar sobre los instrumentos:

 ACTIVIDADES

Actividad 2. Trabajo creativo.

Cada grupo tiene que hacer un mural Web donde aparezca los instrumentos que
habis investigado, as como sus caractersticas.
El trabajo final ser expuesto en clase por los grupos.
 ACTIVIDADES

Actividad 3. Verdadero o falso

- El director de orquesta se sube a un estrado llamado Podio.

Verdadero

Falso

- Los xilfonos son de metal.

Verdadero

Falso

- En la disposicin de la orquesta los instrumentos de viento-metal estn delante de los de viento-

madera.

Verdadero

Falso

- La orquesta se form en el siglo XX.

Verdadero

Falso

La boquilla del clarinete es de lengeta doble.

Verdadero

Falso
 GUA DIDCTICA

Objetivos

- Colaborar en la planificacin y realizacin de actividades de grupo, aceptar las normas y reglas

que democrticamente se establezcan, respetando los diferentes puntos de vista y asumiendo las
posibilidades que correspondan.

- Utilizar el ordenador e Internet como un medio de informacin.

- Conocer la Orquesta Clsica as como la clasificacin de los instrumentos por sus categoras.

Contenidos

- Responsabilidad en el manejo del ordenador y en la manipulacin de la informacin.

- Buena disposicin, desinhibicin y espontaneidad para la dramatizacin.

- Actitud favorable para coordinar la propia actuacin con los compaeros.

- Posibilidades sonoras de los instrumentos y la forma de tocarlos.

- Clasificacin de los instrumentos en familias.

Evaluacin

Bien Regular Mal

Utilizas el ordenador e Internet como un medio de

informacin y ampliacin de conocimientos.

Conoces las familias de instrumentos.
Profundizas en los aspectos ms concretos de los

instrumentos.
Realizas el trabajo con los compaeros/as dialogando con

ellos/as.
Conoces y analizas algunas de las partes de los

instrumentos.
Prestas atencin a todos los puntos y explicaciones.
Sabes lo que es la orquesta clsica.
 Reconoces los instrumentos por su categora y los agrupa

en familia.

Trabajas en grupo compartiendo ideas con tus

compaeros/as.