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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI

TRABAJO COLABORATIVO

MOMENTO II

100003_74 PSICOLOGIA

TUTORA: MYRIAM LUCIA VARGAS

YARLIN DELVYS TOLOZA OSORIO


CODIGO: 36289686
ANA YANETH RAMREZ
CDIGO: 1070918419
PEDRO IGNACIO MELO

CODIGO: 79 536 965

BOGOTA D.C, OCTUBRE 15 DE 2015


EL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA

1. NECESIDADES QUE NO ESTN SATISFECHAS A NIVEL


INDIVIDUAL O GRUPAL

Necesidades fisiolgicas o de subsistencia

Ellos carecen de vivienda


Algunos les falta una pareja para formas una familia
Las personas de este grupo necesitan empleo
Ellos necesitan un entorno vital y social
Requieren de la solidaridad y necesitan adaptabilidad

Seguridad o de proteccin

Necesitan seguridad social


Necesitan programar un ahorro
Ellos requieren planificar su futuro
Se sienten inseguros cuando van por la calle
Necesitan un salario para conseguir recursos

Afiliacin

No cuentan con una familia que los apoye


Ellos carecen de un hogar para cuidar y apreciar
Ellos solicitan participar y ser incluidos en grupos sociales
Requieren de aceptacin social

Estima o afecto

Los amigos de otra poca no los determinan


Tiene baja autoestima
Requieren atencin para expresar sus emociones
Estas personas necesitan respeto y tolerancia

Autorrealizacin

No han logrado ser lderes en la comunidad


Tienen muchos planes que no han podido cumplir
Requieren completar todas las necesidades bsicas
Necesitan ser personas centradas en la realidad
Entendimiento

Se han esforzado por comprender a los dems pero no lo he logrado


Deben tener una conciencia crtica
Tienen que aprender polticas educaciones y comunicacin ales
Necesitan participar en investigaciones y pertenecer a mbitos de
interaccin formativa.

Ocio

Laboran en una empresa con horarios muy intensos y no tienen tiempo


para divertirse
No tienen espacios de encuentro para realizar diferentes actividades
Carecen de privacidad
Requieren de tiempo libre para explotar su imaginacin

Creacin

A veces quisieran dedicarse a pintar cuadros pero les falta conocimiento


Requieren educacin o cursos de manualidades
Necesitan explotar sus destrezas y habilidades
Requieren espacios de libertad temporal para inventar y disear

Identidad

Saben quines son, conocen sus fortalezas y lo que quieren de la vida


Los dems los distinguen fcilmente y los tratan como personas nicas
Tienen miedo a comprometerse e integrarse con los dems
Ellos se confunden fcilmente

Libertad

Viven en una sociedad muy inquisidora donde uno no puede ser o hacer
lo que quiere
Requieren igualdad de derechos
Necesitan arriesgarse y asumir retos
Requieren tolerancia de los dems
Aporte: Yarlin Toloza

2. PLANES DE MEJORAMIENTO PARA SATISFACER


ADECUADAMENTE MIS NECESIDADES

Necesidades fisiolgicas o de subsistencia

Ahorrar para la cuota inicial de una vivienda propia


Generar espacios de esparcimiento y socializacin.
Ofrecer oportunidades de empleo.
Brindarles vivienda e integrarlos a reuniones, celebraciones.
Comprender y no juzgar su estilo de vida del pasado.

Seguridad o de proteccin

Afiliarlos a seguridad social.


Ofrecer planes y cuentas para que depositen sus ahorros.
Orientarlos frente a su proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo.
Fortalecer la seguridad en los barrios ms inseguros.
Brindar un trabajo digno

Afiliacin

Ofrecer charlas para lograr acercamiento con los familiares de


reinsertados.
Brindar una vivienda digna para compartir con sus familias
Brindar subsidios educativos.
Propender ms programas para reintegro de desmovilizados.

Estima o afecto

Brindar espacios para reunin de familiares y amigos con los


desmovilizados.
Realizar talleres dirigidos por psiclogos que permitan afianzar su
autoestima.
Prestar atencin a su proceso de sancin emocional.
Educar a la sociedad para que logren comprender a los desmovilizados.
Autorrealizacin

Dar charlas de emprendimiento.


Guiar para que ellos logren sus metas.
Ofrecerles trabajo en condiciones de humanidad
Demostrarles testimonios de vida con xito para que se animen a
cambiar.

Entendimiento

Acompaarlos en su proceso transformador sin descuidar decirles el


cambio depende de ellos mismos.
Despus de la etapa de educacin lograran ser actores crticos en la
sociedad.
Mejorar sus habilidades psicosociales para interactuar con los dems.
La educacin les ofrecer oportunidades de integrarse.

Ocio

Integrarlos a labores de trabajo de acuerdo a la ley.


Ofrecerles labores que luego de realizarlas permitan espacios de
esparcimiento.
Entregarles condiciones de privacidad en el hogar, en el trabajo.
Respetar sus espacios de diversin y esparcimiento.

Creacin

Brindar educacin de calidad.


Realizar Talleres de pintura, escultura, artesanas.
Talleres de dibujo.

Identidad

Saben quines son, conocen sus fortalezas y lo que quieren de la vida


Los dems los distinguen fcilmente y los tratan como personas nicas
Suprimir cualquier sentimiento de miedo a vincularse socialmente.
Orientar sus necesidades y explicarles que todo es posible si se obra
bien.

Libertad

Integrar fundaciones que permitan mostrarles una vida nueva, con otra
perspectiva.
Explicarles que como toda persona tiene derecho a la vida, a un trabajo
digno,
Ofrecerles trabajos o misiones que requieran retar sus conocimientos.
Acompaamiento por parte de familiares y amigos y finalmente por la
sociedad para superar sus miedos y rehacer sus vidas.

Aporte: Ana Yaneth Ramirez


3. MARCO FILOSOFICO

Conscientes de que el Conflicto Armado Colombiano es una guerra asimtrica


desarrollada en nuestro Pas desde la dcada de 1960, caracterizado por la
debilidad del estado, el conflicto por la posesin de la tierra, la existencia de las
diferencias econmicas o la polarizacin y la persecucin de la poblacin civil
debido a su orientacin poltica. Nos demanda como seres humanos a
reflexionar, a tener una postura analtica ante la vida, ante las necesidades
que padecen las vctimas de esta problemtica que en su mayora no tienen
nada que ver con esta guerra, de igual forma observar los posibles cambios
que podran ocurrir en el comportamiento de estas personas y en la cultura al
implementar el Proyecto Venus.
Dado el concepto anterior, de acuerdo a las necesidades de los seres
humanos vctimas de este conflicto y teniendo en cuenta que la persona es un
ser integral tanto a nivel fsico, psicolgico, social y un individuo en constante
mejora, que sufre y disfruta de sus logros o fracasos, adems es un ser
creativo y con gran capacidad adaptarse a los cambios lo cual es de parte
fundamental para la realizacin de este proyecto.
Persiguiendo el enfoque racionalista del Proyecto Venus percibe al ser humano
como un sujeto que sabe adaptarse a los cambios que tiene la capacidad de
pensar, pero fundamentalmente como un individuo que toma decisiones; por lo
tanto, un individuo que se ajusta a las normas imperantes en el medio social en
el que se mueve. Para el caso del Proyecto Venus el hombre es un ser que
interacta con el medio ambiente, pues es una unidad que forma parte de un
sistema social y econmico.
Pedro Ignacio Melo
IDEAL DE VIDA

Vivir en Paz es vivir en armona con uno mismo y con los dems y todos los
seres sintientes a nuestro alrededor: Viivr en Paz tanto en un proceso externo
como interno. De manera exterior, vivir en Paz es una forma de vida en la que
nosotros logremos satisfacer todas las nesecidades de mejoramiento para
nuestra calidad de vida que llevamos en este Conflicto Armado.
Nuestro Ideal de Vida es querer buscar en nuestros corazones y mentes y
entender el miedo que causa el impulso de la violencia ya que si continuamos
ignorando la rabia que llevamos dentro de cada uno de nosotros por culpa de
este Conflicto Armado.

Mientras buscamos a traves de las Nesecidades que no estan satisfechas a


nivel individual o grupal y nuestro mejoramiento para satisfacer adecuadamente
nuestras nesecidades en este Conflicto Armado y todo esto se puede lograr
teniendo una vida en Paz y sobre todo no pasar por alto como el no ser violento
porque para acabar con el Conflicto Armado empieza por ti, por mi, por
nosotros y mientras buscamos nuestros propios significados de existencia
pacifica podremos ganarle al Conflicto Armado.

MISION DE VIDA

En nuestro Articulo El Ideal y Misin de la Vida son conceptos muy claros


donde podemos explorar y entender bien el ideal de vida y la misin de nuestra
vida teniendo muy en cuenta cuales son nuestras actitudes y pasos para
descubrir cual es ese ideal y esa misin donde como Seres humanos sabemos
que tenemos que lograr unos Objetivos, logros, aspiraciones y metas para
poder ser til en esta sociedad y mas ser una esperanza positiva en el Conflicto
Armado que vive nuestra Colombia.

Nosotros como grupo pretendemos aportar cosas positivas conocimientos


cientficos que sirvan para lograr vivir en comunin a traves de cada aporte
positivo que encamine a una calidad de vida satisfactoria de acuerdo a nuestro
modo de vivir y de entender que en unin se logran cosas positivas y mas en
este Conflicto Armado.

ASPIRACIONES

Nosotros como Grupo del Conflicto Armado es poder aspirar lograr un acuerdo
entre las dos partes para que cese el fuego donde victimas inocentes paga
problemas polticos, sociales etc.

Se podra lograr querer brindar una mejor calidad de vida a aquellas personas
que padecen de hambre , falta de Educacin gratuita, nutricin, y que sean
importantes en esta sociedad y en el Ideal y misin de Vida de cada una de
aquellas ciercinstancias que deja este Conflicto Armado, donde todas estas
personas tengan una calidad de Vida que se les pueda brindar un techo donde
vivir en comunidad y se les pueda brindar Nesecidades que no estn
satisfechas a nivel individual y grupal, y planes de mejoramiento para
satisfacer adecuadamente las nesecidades de cada miembro de esta
Sociedad.

METAS Y OBJETIVOS

Las Metas y los Objetivos que podemos lograr como Grupo ser Lideres
Comunales en el Conflicto Armado es acabar totalmente con la pobreza, que
haya empleo para cada grupo de familias que componen esta sociedad,
educacin gratuita punto importante debatir en el grupo y que esta
planificacin sea aproximada mente en 36 meses y que esto confirme la Paz
que cada uno de nosotros esperamos para vivir en armona y con un futuro
mejor para nuestros hijos.
Lograr erradicar el Conflicto Armado en Colombia empezando por nosotros
donde nuestro comportamiento segn una de las Teoras de las necesidades
de la Motivacin donde debemos tener un comportamiento de integridad,
superacin de demostrar que nuestros objetivos es logros para que estos
grupos terminen el Conflicto Armado en Colombia.

Donde podemos destacar las necesidades de las motivaciones de actuar y


comportarse en una sociedad que requiere lo importante que es cambiar
nuestra forma de vivir donde haya.
El respeto y el derecho a la vida y a la expresin de poder lograr aportar un
grano de Paz para acabar el Conflicto Armado en Colombia.
Las necesidades de existencia requieren necesidades bsicas de subsistencia
comprometindonos con vnculos personales de superacin y logros para que
haya una sociedad libre con armona y logros en el diario vivir de cada uno de
los que conformamos esta Sociedad.

Objetivos: La sociedad est pidiendo el vivir en armona con su entorno y


forma de surgir ante esta sociedad a base de organizaciones de progresos y de
dignidad y disciplina de unin y afecto y esperanza.

Creernos importantes en este Conflicto Armado pero con sentido de


pertenencia aportando cosas positivas para el surgimiento y la capacidad de
lograr objetivos por una Colombia digna y prospera.

Es muy importante mencionar la Teora de Hezberg como motivacin donde


haya un proceso en el cual se agrupe ciertos criterios de iniciativa por aportar
de mi la importancia del ser importante en este Conflicto Armado y lograr el
derecho a la vida y lograr la satisfaccin para nuestros hijos y personas que
son til en este conflicto.

FASES Y ETAPAS DEL PROYECTO

Compaera: Yarlin Toloza

1. NECESIDADES QUE NO ESTN SATISFECHAS A NIVEL INDIVIDUAL


O GRUPAL

2. MARCO FILOSOFICO

Compaera: Ana Yaneth Ramirez


2. PLANES DE MEJORAMIENTO PARA SATISFACER
ADECUADAMENTE MIS NECESIDADES

Compaero: Pedro Ignacio Melo

Ideal de Vida
Misin de Vida
Aspiraciones
Metas y Objetivos
Quienes deben participar en cada Fase del proyecto y cual sern sus
aportes

La compaera Yarlin Toloza se encarga de entregar sus aportes como nos


aclara la Video conferencia colocar por lo menos 4 aportes de Nesecidades
que no estan satisfechas a nivel Individual y Grupal

Marco Filosfico: Por parte de la compaera se logra entender el Marco


Filosfico que se pudo evidenciar frente al Conflicto Armado en Colombia

La Compaera: Ana Yaneth Ramrez se encargo de Planes de Mejoramiento


para satisfacer adecuadamente las Nesecidades donde se sacan 4 aportes
como lo informo el Tutor en la Videoconferencia, y se logra cada aporte para el
Conflicto armado en Colombia

El Compaero: Pedro Ignacio se encargo de el Ideal de vida que se lograra en


este conflicto con su Misin de Vida aspiraciones, metas y objetivos de
acuerdo al Proyecto que se logra sacar a travs del Grupo.

Cuales son los resultados esperados en cada nesecidad o problema


Que se logra con estas nesecidades unos resultados que se logre acabar con
el Conflicto Armado en Colombia, por medio de la solucin a aquellas personas
que se les pueda dar estas nesecidades y se logre vivir en comunidad, Paz,
dialogo y desarrollo social.

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