Sexto Grado

JUNIO

CAPACIDADES
Interpreta y representa valor posicional de los
nmeros decimales.
Compara y ordena nmeros decimales exactos hasta
las centsimas. Realiza operaciones con decimales.
Interpreta y representa nmeros decimales en la recta

NMEROS DECIMALES
N M E R O S D E C IM A L E S

s e o b tie n e n d e u n a fr a c c i n s e p u e d e n r e p r e s e n ta r e n
ir re d u c tib le fo r m a d e fra c c i n

tie n e n d o s p a r te s , u n a p a r te
e n te r a y o tr a p a r te d e c im a l
-2 3 -1 1 0 1 1 3 2 ...
2 2 2 2

72,345
Parte decimal
Coma decimal
Parte entera

99
 Aritmtica
Ejemplo 1:
445
a) La fraccin: ; se lee: cuatrocientos cuarenta y cinco centsimos y se
100
representa linealmente 4,45.
No obstante los nmeros decimales no surgen nicamente de las
fracciones decimales, sino, stas se obtienen al calcular el cociente de la
divisin del numerador y el denominador de una fraccin dada.
2
b) 0,4
5
3
c) 0,429...
7
1
d) 0,333....
3

Escritura y Esquema de los rdenes Decimales el valor posicional de nmero

decimal

PARTE ENTERA PARTE DECIMAL

7 9 4 3 1 7 , 2 3 4 5 9 8 3 7
millar
Centenas de
millar
Decenas de
millar
Unidad de

Centenas

Decenas

Unidades

Como decimal

Dcimos

Cntimos

Milsimos

Diez milsimos

Cien milsimos

Millonsimas
millonsimas
Diez
millonsimas
Cien
Aprendo a leer adecuadamente:

Nmero Lectura (escritura)

3,2
6, 12
18,26
25,125
6,136
8,0128
126,1236

7,0056

100
 Sexto Grado
1. Lee los siguientes nmeros decimales (parte decimal)

a) 0,273 = ..

b) 87, 35 = ..

c) 0, 001 = ..

d) 6, 172 = ..

e) 92,92345 = ..

f) 568,251487 = ..

g) 0,0025 = ..

h) 123,258 = ..

RELACIN DE ORDEN DE LOS DECIMILAES

Los decimales se ordenan segn la recta numrica:

- ... - 2 - 1 0 0 ,1 0 ,2 0 ,9 1 1 ,5 1 ,8 2 1 ,9 9 2 ... +
Segn se aproxime a la unidad ms cercana crece o asciende los nmeros decimales.
Ejemplo:
Coloca los signos de mayor, menor o igual (>, < =) en cada caso
a) 3,08 3,80
b) 56,40 5,640
c) 342,00 342,000
d) Ordena ascendentemente: 2, 81; 0,27; 2,99; 0,0499
e) Ordene descendentemente: 13,25; 723,5; 72,35; 0,78
COMPARACIN DE DECIMALES

Para distinguir si un decimal es igual, menor o mayor que otro, se iguala el nmero de
decimales con ceros; se elimina el punto decimal y se les compara como si fueran
nmeros naturales.
I. Marca la alternativa que consideres adecuada:
1. Cul es el menor de los nmeros decimales presentados?:
a) 0,76 b) 0,7 c) 0,734 d) 0,00076
2. Cul es el mayor de los nmeros?:
a) 4,38 b) 4,098 c) 4,982 d) 4,9

101
 Aritmtica
3. Coloca el nmero que falta:
a) > 87,469 b) 65,328 <

c) 278,85 = d) < 846,75 376,9

e) 23,001 = f) > 526,001

g) 234,21 > h) 52,009 <

II. Coloca <, > = en los siguientes casos:

23,986 72,687 96,476 96,746

0, 657 0,675 81,56 98,74

99,876 99,646 76,89 76,89

76,85 67,58 269,768 387,857

III. Ordena en forma ascendente (de menor a mayor):

23,867; 76,476; 98, 736; 10,756; 8,37; 25,8; 80,67; 87,56

..
15,067; 31,146; 70, 123; 56,206; 72,234; 28,23; 74,607; 54,211

..
IV. Ordena en forma descendente (de mayor a menor):

54,86; 53,67; 60,35; 54,80; 64,67; 50,756; 68,746; 56,89

..

32,26; 28,09; 74,52; 65,55; 32,62; 32,27; 28,08; 28,07

..
V. Une mediante flechas la escritura y la lectura de los nmeros
decimales siguientes.

23,0023 cien unidades cien milsimas

23,023 cuatro unidades cuatro cien

milsimas

100,00100 veintitrs unidades veintitrs diez

milsimos

100,100 cien unidades cien milsimos

4,00004 veintitres unidades veintitrs milsimos

102
 Sexto Grado

EXPRESIN DECIMAL DE UNA FRACCIN

Dada una fraccin, obtenemos como resultado una cantidad decimal mediante la
divisin; a esto se le llama expresin decimal:
Ejemplo:
Halla la expresin decimal de las siguientes fracciones:
1
a) = 0,5
2
6
b) 60 9 = 0, 666
54 0,66 9
60
54
6

12 5 12
c) 10 2,4 = 2,4
5
20
20
--

A P R O X IM A C IO N E S P O R R E D O N D E O

P r i m e r o s e u b i c a e l l u g a r y e l v a l o r d e l d g i to a r e d o n d e a r y p a r a a p r o x i m a r
s e tie n e e n c u e n ta d o s c a s o s .

1. Si el dgito siguiente a la derecha es menor que 5, simplemente se descarta este

dgito y los restantes a la derecha de l.
Ejemplo:
1. Redondea 2,34 a dcimos
- Ubicamos y reconocemos la cifra a redondear:
2,34
- Como 4<5, eliminamos el 4, as:
2,34 2,3
2. Redondea 13,241
- Ubicamos y reconocemos la cifra a redondear
13,241
- Como 1 < 5
13,241 13,24

103
 Aritmtica
Si el dgito siguiente a la derecha es mayor o igual a 5, se aumenta el dgito del
lugar que se est redondeando en 1 y se descartan los dgitos restantes a la
derecha de l.
Ejemplo:
(1) Redondea 4,27 a dcimos
- Ubicamos y reconocemos la cifra a redondear:

4 , 2 7

- Como 7 > 5 , aumentamos 2 en una unidad y eliminamos la

cifra a la derecha, as:
4,27 4,3
(2) Redondea 25,2783 a centsimos.
- Ubicamos y reconocemos la cifra a redondear:

2 5 ,2 7 8 3

- Como 7 > 5 , aumentamos 2 en una unidad y eliminamos la

cifra a la derecha, as:
25,2783 25,28

Redondear significa aproximar un nmero decimal de orden superior ms prximo.

Aproximar a dcimos
(a) 5,23 (b) 5,26

Veamos el proceso en la recta numrica:

5,2 5,23 5,26 5,3

a) 5,23 5,2
b) 5,26 5,3

104
 Sexto Grado
OPERACIONES CON NMEROS DECIMALES

ADICIN Y SUSTRACCIN DE DECIMALES

Para sumar o restar decimales se ejecutan los siguientes pasos:

1. Se escriben ceros a la derecha de las partes decimales, hasta
que todos los sumandos tengan igual cantidad de cifras
decimales.
2. Se escriben los decimales unos debajo de otros, de tal manera
que las comas decimales queden alineadas parte entera y
parte decimal.
3. Se efecta la adicin o sustraccin, de modo que la coma
decimal del resultado corresponda a las de los sumandos.

Ejemplo 1:
Mara, Ana y Luis han medido sus estaturas. Mara mide 1,30 metros, Ana 1,47 metros
y Luis 1,56. Quieren saber cunto miden entre los tres, para lo cual, deben hacer esta
suma con decimales:
1,30 + 1,47 + 1,56
1,30 +
Para sumar nmeros decimales, debemos colocar en columna las 1,47
cantidades, haciendo coincidir los rdenes de unidades; es decir, 1,56
todas las comas deben estar debajo unas de otras. Despus
sumamos normalmente y finalmente colocamos la coma, debajo de 4, 33
las comas de los sumandos.

Ejemplo 2:
El padre de Luis mide 1,80 metros y Luis 1,56. Luis se alimenta muy bien para llegar a
ser tan alto como su padre. Pero... Cuntos metros le faltan para ser igual de alto que
l?. Para averiguarlo, debemos hacer una sustraccin con decimales.
Para restar con decimales, colocamos el minuendo arriba y debajo el 1,80 -
sustraendo, haciendo coincidir los distintos rdenes de unidades y las 1,56
comas debajo de las comas. Despus restamos normalmente y al 0, 24
final colocamos la coma en el lugar que le corresponde.

Si tenemos que restar un nmero entero de un nmero decimal, debemos completar

con ceros en el minuendo, para igualar las cifras del nmero del 7, 00 -
sustraendo.
2, 45
Por ejemplo si tenemos que restar 7 2,45. Colocamos el siete que es el
4, 55
minuendo, con una coma y dos ceros para igualar las cifras del
sustraendo y despus restamos, de esta forma:

105
 Aritmtica
Ejemplo 3:

0,320 + 1,586 +
0,586 0,300 0,870 8,703
0,030 7,000 0,534 3,900
0, 807 0, 800
0,336 4,803
1,743 9,686

Ejemplo 4: Resuelve Ejemplo 7: Resuelve

19,81 + 9,4 + 92 + 782,051 5 0,8 + 1
1
- 0,7
6

Ejemplo 5: Resuelve

0,71 + 0,34 + 7,8 Ejemplo 8:

La medida de una pizarra de forma

rectangular es 3,75 metros de largo y
2,45 metros de ancho. Cunto mide el
permetro de la pizarra?
Ejemplo 6: Resuelve

1
2,6 + 3 - 11 + 5,4
5

106
 Sexto Grado
DESAFOMI
MIHABILIDAD
HABILIDAD
DESAFO

1. Halla el resultado de las siguientes adiciones:

a. 0, 236
+ 34, 523 + 34,45 =
e. 284,
736 + 5,9027 + 0,64 =

b. 64,82
+ 6,36 + 6 525 =

f. 49,769
+ 49,41 + 49 + 0,469

c. 98,47
+ 4,87 + 237,674 =
g. 0,3
+0,5 + 0,4

d. 364,98 h. 1,21 +
3 + 0,736 + 826 = 3,483 + 0,73 + 2,3

107
 Aritmtica

2. Resuelve y halla la diferencia de los siguientes ejercicios:

a) 258,54 35, 88 = g) 143,01 200,1

b) 800 627, 726 =

h) 1,5 8,1 + 0,7

c) 400 263, 079 =

i) 2,7 0,3 + 8,5 14,6

d) 317,6 198 =

j) 3,5 + 6 + 1,4 11,2

e) 38,4 ( 40 17,378)
=

k) Restar: 0,981 de 81,1

f) 358,92 59,039

l) Restar: 127,1 de
169,057

108
 Sexto Grado

m) De: 0,87 restar

29,049

o) De 6,872 restar
9,7632

n) De: 2,0004 restar

6,13

3. Resolver los problemas:

a. El peridico mural mide 1,8 m. de c. Lucrecia compr S/. 7,80 de

largo. Un cartel mide1,46 m. de filetes; S/. 1,24 de arroz y S/.
largo. Cunto ms largo es el 0,95 de papas. Cunto pag?
peridico mural?

Rpta: ________________
b. Lindo compr dos sandas. Una
pesaba 4,25kg; la otra 6,75 kg.
Cunto pesaban los dos juntos?
Rpta: ________________
d. Samuel compr un polo por S/.
21,20; si pag con S/. 50.
cunto recibi de vuelto?

Rpta: ________________
Rpta: ________________

e. Daniela paga por 2 kg de turrn

con un billete de S/.20 y recibe
109
 Aritmtica
de vuelto S/4,50; luego compra 2 f. Para comprar un juguete que
kg de carne a S/. 9,75 el cuesta S/.30 me falta S/.5,60 si
kilogramo. Cunto gast en me prestara S/.10 para comprar
total?: el juguete. Cunto me sobrara?:

Rpta: ________________

Rpta: ________________

M U LT IP L IC A C I N D E N M E R O S D E C IM A L E S

s e m u lt i p l i c a c o m o s i f u e r a n m e r o s n a tu r a l e s
y a l r e s u l t a d o s e l e a g r e g a la c o m a d e c i m a l , c o n t a n d o l a s c i f r a s d e
la p a r t e d e c i m a l t a n t o d e l m u lti p l i c a n d o y d e l m u l t i p li c a d o r

Ejemplo 1:
Desde su casa al colegio, Fernando debe recorrer cada da 1,654 1,654 X
kilmetros. Cuntos kilmetros habr recorrido en una semana de 5
clase? (De lunes a viernes). 8,270
Para multiplicar nmeros decimales, hacemos primero la operacin y
despus, una vez que tengamos el resultado, contamos de derecha a izquierda tantos
lugares como cifras tenga el nmero decimal, despus colocamos la coma decimal. En
el caso anterior, como tenamos tres lugares a partir de la coma, en el resultado
contamos de derecha a izquierda tres lugares y all ubicamos la coma decimal.

Ejemplo 2: 0,3846 x 0,3976 x 2,385 x

25 0,34 0,24
19230 15912 9540
7692 11934 4770
9,6150 1,35252 0,57240

MULTIPLICACIN POR 10 100 1000, etc.

110
 Sexto Grado
Para multiplicar un decimal por la unidad seguida de ceros, se corre la coma decimal
tantos lugares hacia la derecha como ceros acompaan a la unidad. Si faltan cifras se
escriben ceros.
Ejemplo 1:
0,3528 x 10 = 3,528 3,45 x 100 = 345
28,6 x 1000 = 28 600 3,7 x 10 000 = 37 000
Ejemplo 2:
Una conserva de tomate en lata pesa 0,540 gramos, Cunto pesarn 10, 100 y 1.000
botes? Para calcularlo no es necesario hacer la multiplicacin, utilizamos las reglas de
la unidad seguida de ceros. Para multiplicar un nmero decimal por la unidad seguida
de ceros, basta con correr la coma hacia la derecha tantos lugares como ceros sigan a
la unidad.
Es decir:
0,540 x 10 = 0 5,40; como multiplicamos por diez, corremos la coma hacia la
derecha un lugar y los ceros de izquierda los quitamos porque no tienen valor
alguno; es decir, nos quedara 5,4.
0,540 x 100 = 0 54,0; al multiplicar por cien, debemos correr dos lugares la
coma hacia la derecha, eliminamos el cero del principio y del final, porque 054,0 =
54, y nos queda el nmero 54.
0,540 x 1.000 = 0540; como multiplicamos por mil, desplazamos la coma tres
lugares y nos queda el nmero 540.

DESAFOMI
MIHABILIDAD
HABILIDAD
DESAFO

1. Completa la siguiente tabla:

x 12,5 1,28 0,85 35,7 0,008 98,675 1,6435

10

100

1000

10000

2. Resolver:
a. 1 , 7 x 3 b. 31 , 4 x 6

111
 Aritmtica
c. 30 , 1 x 25

l. (0 , 3) (0 , 2)
d. 8 , 75 x 4

m. (0 , 2) (0 , 6)
e. 8 , 236 x 5

n. (2 , 7) (1 , 6)
f. 3 , 78 x 16

o. (0 , 6) (-1 , 2)
g. 0 , 678 x 0,7

h. 41 , 6 x 1 , 3 p. (1 , 5) (0 , 3) (2 , 6)

i. 36 , 5 x 0 , 708
q. (0 , 5 + 0 , 76) (11 6 , 3)

j. 219 , 1 x 2 , 05

k. 194 , 5 x 0 , 65
3. Resuelve los problemas:

112

a. Si un kilo de azcar est S/. 1,25.
Cunto se pagar por 30 kilos?
b. Si un chocolate cuesta S/. 0,45.
Cunto se pagar por 8 docenas?
c. Una ama de casa quiere comprar 15
kilos de arroz, si su precio es de S/.
0,95. Cunto tiene que pagar?
d. Para una fiesta de promocin se
decide comprar: 1450 bocaditos, si
113
Sexto Grado
cada bocadito cuesta S/. 0,18.
Cunto se pag en total?
e. Daniel y sus cuatro hijas van al circo,
la entrada al circo cuesta S/. 10,60
por persona; en el espectculo
compra golosinas por S/.24,75. Si
tena S/. 100. Cunto le queda?
f. Mariluz compra 15,25 metros de
percala a S/.8 el metro. Si paga con
dos billetes de S/. 50. Cunto recibe
de vuelto?
 Aritmtica
DIVISIN DE NMEROS DECIMALES

En la divisin de Cuando el divisor

Cuando el divisor
decimales se es un nmero
es un nmero
presentan dos casos: entero.
decimal.

1. Si el divisor es entero, se divide como si se tratase de enteros, pero al bajar la

primera cifra decimal del dividendo, se escribe la coma decimal en el divisor.
Ejemplos:
183,7 49 0,918 35
5
36,7 3,75 218 0,02
6
245 08
00
2. Si el divisor es un nmero decimal; se multiplican el dividendo y el divisor por
la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales tiene el divisor. As queda
la operacin convertida: a) En la divisin de dos enteros o b) En la divisin de un
decimal entre un entero.
Es importante anotar que en este caso, el residuo queda multiplicado por el factor que
se ha empleado.
Ejemplos:
1) Dividir 5870:0,35 2) Dividir 84,5:0,05 3) Dividir 5,229 :
1,28
Multiplicando el dividendo y Multiplicando el Multiplicando por
el divisor por 100 y dividendo y el divisor 100 el dividendo y
efectuando la divisin, se por 100; y efectuando la el divisor:
tiene: divisin:

587 35 8450 5 522,9 126

000
237 16 34 169 018 9 4,15

114
 Sexto Grado

771 0
270 45 06
30
250 00 0
00
50
15
DIVISIN ABREVIADA:
Para dividir un nmero decimal entre 10 100 1000, etc., se corre la coma decimal
tantos lugares hacia la izquierda como ceros acompaan a la unidad.
Ejemplos:
a) 382,6 : 100 = 3,826 b) 0,8 : 10 000 = 0,00008 c) 45,68 : 1 000
= 0,04568

DESAFOMI
MIHABILIDAD
HABILIDAD
DESAFO

1. Completa la siguiente tabla:

10 100 1000 10000

41

2,9

56,61

139,2

2834,5

2. Realiza las siguientes divisiones:

a. 124,12 : 25 e. 36,128 : 12 i. 18,38 : 0,05

b. 12,08 : 1,2 f. 106,75 : 4,5 j. 3,

1424 : 2,1

115
 Aritmtica
c. 290,17 : 0,12 g. 49,57 : 0,16 k.
100,104 : 10,4

d. 145,23 : 0,3 h. 29,15 : 0,24 l. 131,70

: 10,5

116
 Sexto Grado

C l a r et t u m ej o r o p c i n en
E d u ca cin !

P o r es o . . . . . . .
P a p l l v a n o s a es t u d i a r a l c o l eg i o

C l a r et

117
 Aritmtica

JULIO

CAPACIDADES
Resuelve y formula problemas que implican operaciones
combinadas con nmeros naturales, fracciones y
decimales-
Interpreta y representa la potenciacin, radicacin de
OPERACIONES COMBINADAS CON NMEROS
NATURALES, FRACCIONES Y DECIMALES
Une cada fraccin con su decimal correspondiente.

12 125 1 34 5 44
10 10 10 10 10 10

0 ,5 4 ,4 1 ,2 0 ,1 1 2 ,5 3 ,4

CLASIFICACIN DE LOS NMEROS DECIMALES

N m e r o d e c im a l
a ) 0 ,1 b ) 3 ,7 c ) 5 ,4 d ) 1 2 ,6 e tc
E x a c to ( D E )
N m e ro s
D e c i m a le s
P e r i d ic o p u r o a ) 3 ,5 b ) 8 ,5 6 c ) 0 ,6 d ) 0 ,5 7 6 , e tc
N m e r o d e c im a l (D .I.P.P.)
I n e x a c to ( D I )
a ) 3 ,5 6 c ) 3 ,4 5 9 9
P e r i d i c o m i x to
(D .I .P.M .) b ) 7 ,5 6 7 d ) 0 ,5 6

118
 Sexto Grado

Nmero Decimal Exacto o Limitado (Generatriz)

a
Siendo: F , una fraccin irreductible, genera un nmero decimal exacto, si b tiene
b
como nicos divisores primos a 2 y/o 5.

Ejemplos:

1

1 Generatriz
0,25
25 3

3
0,06
5
2 4 100
4 50 2 100
2
2 2.5

2 2 08 7 7 28
3 0,08 5 0,0028
25 5
2 100 2500 2 .5
2 4 10000

Fraccin Generatriz
abc...m
0, abc...m
100...00

Nmero Decimal Inexacto Peridico Puro (Generatriz)

a
Siendo: F una fraccin irreductible, sta genera un nmero decimal inexacto
b
peridico puro, si b no tiene como divisores primos ni a 2, ni a 5.

Ejemplos:
Generatriz

1 3 7 259
6 0,33... = 0, 3 8 0,259259.. . = 0, 259
3 9 27 999

5 45
7 0,4545... = 0, 45 5 495
11 99 9 = 0,0495... = 0,0495
101 9999

Fraccin Generatriz
abc...m
0, abc...m
999...99

Nmero Decimal Inexacto Peridico Mixto (Generatriz)

a
Siendo: F una fraccin irreductible, ella genera un nmero decimal inexacto
b
peridico mixto, si tiene como divisores primos a 2 y/o 5 y necesariamente a otro u
otros diferentes de los anteriores.

119
 Aritmtica
Ejemplo:
1 1 16 - 1
10 6

2 . 3
0,1666... 0,16
Generatriz 90

2 2 13 - 1
11 15

3 . 5
0,1333... 0,13
90

5 5 1136 - 11
12 44

2
0,113636.. . 0,1136
2 . 11 9900

Fraccin Generatriz
abmnp ab
0, ab mnp
99900

Completar adecuadamente el recuadro: Hallar la generatriz de cada nmero decimal:

Nmero Nmero
Generatriz Generatriz
Decimal Decimal
4 2
0,4 3,2323
10 5

0,6 0,3636

0,25 4,123123

3,04 3,057057
23 - 2 21 7
14,5 0,2333
90 90 30

1,05 0,5777

14,32 0,8121212

10,26
1,051
3 1
0,333 0,02
9 3

0,4 8,16

3,13222
0,27

4,9111
3,03

120
 Sexto Grado

C
CUU II D
D AA D
DOO !!
== 1,4142135
1,4142135
= 2.2360609
= 2.2360609
= 2,6457513
= 2,6457513 p
p= = 3,14159265
3,14159265

ee =
= 2,71828182
2,71828182

Son nmeros
Son nmeros concon la
la parte
parte decimal
decimal ilimitada,
ilimitada, pero
pero SIN
SIN PERIODO.
PERIODO. stos
stos no
no son
son
nmeros racionales, ms bien reciben el nombre de NMEROS IRRACIONALES.
nmeros racionales, ms bien reciben el nombre de NMEROS IRRACIONALES.
Podemos concluir
Podemos concluir que:
que: El
El valor
valor absoluto
absoluto de
de un
un nmero
nmero positivo
positivo oo negativo,
negativo, ser
ser
siempre positivo.
siempre positivo.

DESAFOMI
MIHABILIDAD
HABILIDAD
DESAFO

I. Colocar V si es verdadero o F si es falso en cada casillero:

(1) 7,5 = 7,50 ( ) (13) 763,512 = 7 635,12 ( )

(2) 6,36 = 6,360 ( ) (14) 0010,31 = 010,31 ( )
(3) 05,5 = 5,5 ( (15) 785,713 = 785,713000( )
)
(16) 0,5 = 0,500000 ( )
(4) 7,62 = 70,62 ( )
(17) 08,25 = 8,250 ( )
(5) 3,250 = 3,2 (
(18) 0,000072 = 72,0000 ( )
)
(19) 56,75 = 560,750 ( )
(6) 7,2 = 7,20 ( )
(20) 42,132 = 42,1320 ( )
(7) 10,003 = 1,003 ( )
(21) 42,132 = 42,13200 ( )
(8) 3,4200 = 3,42 ( )
(22) 42,132 = 42,132000( )
(9) 5,027 = 5,27 ( )
(23) 42,132 = 042,1320000 (
(10) 7,08 = 07,08 ( )
)
(11) 007,3 = 07,3 ( )
(24) 42,132 = 0042,13200000 (
(12) 11,52 = 011,520 ( ) )

II. Colocar > < segn corresponda:

(1) -62,508 ( ) +87,52 (7) 0,618 ( ) 3,018

(2) -13,113 ( ) +113,13 (8) 612,12 ( ) 0,0
(3) -6,2 ( ) +8,2 (9) 51,136 ( ) 71,23
(4) 1,5 ( ) 0,0 (10) 42,057 ( ) 89,15
(5) 6,13 ( ) 1,1 (11) 15,08 ( ) 1,08
(6) 7,12 ( ) 12,05 (12) 17,17 ( ) 17,17

121
 Aritmtica
(13) 61,01 ( ) 17,69 (17) 1,0685 ( ) 1,068
(14) 17,86 ( ) 17,086 (18) 6,0032 ( ) 6,0032
(15) 235,973 ( ) 235,00973 (19) 5,031 ( ) 5,032
(16) 16,246 ( ) 15,241 (20) 875,3 ( ) 0,0
III. Marca con un aspa segn estimes conveniente:

NMERO RACIONAL
DECIMAL INEXACTO NMERO
NMERO DECIMAL IRRACIONAL
EXACTO PERID.
PERID. PURO
MIXTO
0,725 X
5,23333...
07,52
58,58765
6,3218756...
3,14159...
7,6424242...
0,55555...
478,05
7,6185743...
6,35563556...
8,6478478478...
65,723444...
618,5654656...
1,4142135...

IV. Contesta las siguientes preguntas:

1) Cuntos milsimos hay en un dcimo?:

..

..

2) Cul de los siguientes nmeros es mayor y por qu?: 67,7272. . .;

67,7222. . .

..

122
 Sexto Grado
..

3) Por qu no se altera un nmero decimal si se aaden ceros a la

izquierda de su parte entera?:

..

..

..

4) Por qu no se altera un nmero decimal si se aaden ceros a la derecha

de su parte decimal?:
..

..

..

5) Teniendo una fraccin, Cmo se logra encontrar su nmero decimal

equivalente?:
..

..

..

6) Si 2 = 1,4142135. . .Cul es el nmero irracional: 2 1,4142135. ..

ambos? Por qu?:

123
 Aritmtica
..

..

..

7) Tiene 3,14159. .. un equivalente en fraccin? Por qu?:

..

..

..

124
 Sexto Grado

V. Completa con V o F segn corresponda:

1. 7,25 = 72,5 : 10 ( )

2. 653,2 = 6,532 x 100 ( )

3. 68,58 x 10 = 6,858 ( )

4. 68,58 x 10 = 685,8 ( )

5. 715,2 : 100 = 7,152 ( )

6. 4,2075 = 0,42075 x 10 ( )

P O T E N C IA C I N D E N M E R O S D E C IM A L E S

C o n s i s t e e n m u l t i p l i c a r e n b a s e ta n t a s v e c e s c o m o i n d i c a e l
e x p o n e n t e y fi n a l m e n t e a g r e g a r l a c o m a d e c i m a l .

Ejemplo:

Efectuar: (3,46)3

El exponente es 3 y la cantidad de cifras de la parte decimal es 2.

cantidad de cifras de la parte decimal en el resultado: 2 3 6
Efectuamos ahora sin la con decimal:

(346)3 (346)(346)(346) 41421736

A partir de la derecha, separamos 6 cifras que conformarn la parte decimal:

(3,46)3 41,241736

125
 Aritmtica

PRACTIQUEMOS
I. Efectuar las siguientes MULTIPLICACIONES Y POTENCIAS DE NMEROS DECIMALES.
1. (-3,5)(+2,7) 2. (- 5, 13)(- 6, 05)

3. (6,2)2 (1,1) 4. (4,3)2 (1,2)2

5. (3,1)2 (1,7)2 6. (1,2)(2,5)(7,2)

7. (2,8)(5,9)(1,1) 8. (6,8)2(3,7)

9. (6,3) (3,5) 10. (2,7) (0,6)(2,2)

11. (2,34) (5,3) 12. (3,6)(0,2)(5,34)

II. Resolver

126
 Sexto Grado
1. Fernando compr 2,5 kg de carne de res a S/. 9,45 el kg y luego 3,2 kg de arroz
a S/. 2,25 el kg. Cunto gast en la compra?

2. Clara para su cumpleaos compr: 8,25m de tela para cortinas a S/. 1,3 el
metro; 12,3 de tela para forros a S/. 2,45 el metro y 6,40 de tela para sbanas y
fundas a S/. 3,15 el metro y 6,40 m de tela para sbanas y fundas a S/. 3,15 el
metro. Cunto gast en total?

3. Cunto costarn 7,5 yardas de un cable de luz N 12 sabiendo que cuesta S/.
2,4 la yarda y 8,5 yardas de otro cable de luz N 14 si cuesta S/. 3,6 la yarda?

4. En una carrera de autos de resistencia, un auto recorre el primer da 105,25km;

el segundo 143,75km, el tercer da 125,36km y el cuarto da 148,24km. Si por
cada km gasta 0,8 litros de combustible, Cuntos litros gast en total?

RADICACIN DE NMEROS NATURALES

127
 Aritmtica
Solo nos referimos a la raz cuadrada.
Veamos un ejemplo. Hallar la raz cuadrada de 123,723

1 2 3, 7 2 3 0 11,12
1 12=2
023 2 1 1 =21
21 112=22
2 72 22 1 1 =221
2 21
5130 1112=222
4444 222 2 2 =4444
686
1 Separar el nmero el nmero dado en grupos de dos cifras, lo hacemos a partir de
la como decimal (como lo indican las flechas).
2 La parte decimal debe tener completo cada grupo de dos cifras. Si faltan,
completamos con ceros a la derecha.
3 Se halla la raz del primer grupo.
4 Cuando bajamos se coloca la coma en la raz.
Hallar la raz cuadrada de 583,2225 completa los espacios vacios

5 8 3, 2 2 2 5
4 =4
183 2 =
176
07 22 =
4 81 48 =
24125 242=
24125 482 =24 125
0
Luego:

583,2225

PRCTICA

128
 Sexto Grado
I. Efectuar las siguientes operaciones de DIVISIN Y RADICACIN

1. 7,2 : 3,1 9. 132,6

2. 5,7 : 0,2 10 . 63,27

3. 6,5 : 1,7 11. 49,36

4. 6,32 : 5, 3 12. 138,415

5. 8, 56: 5, 8 13. 1632

,576

6. 9,16 : 1, 12 14. 3865

,865

7. 27,36 : 2, 42 15. 6715

,17

8. 48, 5: 3, 63

129
 Aritmtica

II. Efectuar LAS SIGUIENTES OPERACIONES COMBINADAS:

1.
7,2: 2,1+ (2,3)2 6,3 5,1 4.
3,7- 8,6 (5,2- 3,4) (2,3)2

2.

8,2- 6,1- (2,5 5,2)- (1,1)2 5.

) (3,1)2 (6,2 : 3,1 5,2)
(5,4)(-2,3

3.
7,4 2,3- (7,2 8,3) 2

6.
3,1 (5,3)2 6,8 : 3,2 (7,1 6,2)(3,6)

130
 Sexto Grado

131
 Aritmtica
III. Efectuar cada caso siguiente:
1.
(2,5)2 (3,1)(1,2) (2,6)3

6.
(0,2)2(0,3)2 6,25

2.
5,29 10,24 28,09

7.
5,29(0,4)2 1,44

3.
(2,1)2 1,69 (2,3)(1,3)

8.
5,76 0,81 0,16

4.
(1,2)3 0,0625 (0,3)(0,4)

9.

0,0001 (0,1)2

5.
(1,1)2 (1,9)2 144

10.
0,04 : (0,2)2

132
 Sexto Grado

IV. Efectuar en cada caso:

1. 3,24 4,41 6,76

4. 7,84 10,24 : 0,0256

2. 3,61 2,25 5,56

5. 12,25 9,61 8,41

3. 0,0081 0,001 0,64

6. 0,49 0,81 0,04

V. Efecta y aproxima a los centsimos.

a) (120,72 + 90,18) + (20,83 11,79) b) (69,38 12,71) (36,48
20,99)

133
 Aritmtica

c) 211,05 (57,8 17,6) d) (17,80 x 26) 0,8

e) Cunto es el producto de la suma de 3,25 y 1,50 con la diferencia de 3,8 y

1,95?

VI. Resolver cada problema:

1. Un grifo vende a S/.3,20 el kg y luego el resto a

diario 7272 galones de gasolina de
84 octanos y 5260 galones de
4.
gasolina de 90 octanos. Cuntos
galones vende en total?
S/.3,00 el kg. Cunto gana en total?
Mara se acuesta a
las 8 de la noche y se levanta a las 9
de la maana. Cuntas horas ha
dormido Mara?:

2. Un nio compr
helados por S/.16,00 galletas por
S/.23,00 y caramelos por S/. 19,00.
Cunto gast en total?: 5. Rebeca desea
comprar un terreno en S/. 17
500,00 y slo tiene S/ 12 900, 00.
Cunto le falta para comprar el
terreno?:

3. Un comerciante
compr 60kg de manzanas a S/.2,40
el kg. Primero vende la mitad a

134
 Sexto Grado

OPERACIONES COMBINADAS CON NMEROS NATURALES,

FRACCIONES Y DECIMALES
1. Desarrollar:
3 3 25
0,25 4 30 5 4 30 5
8 8 100

3 2 32 37
5 5
8 8

185 185
Rpta: Rpta:
8 8
2. Efectuar:

25 45 0

8 1

5 10
3,2 = 1
8
5
10 3,2

1 16 3,2 => Rpta: 13,8

APLICACIN DE EJERCICIOS

2 5 100
2
3,8
2 1
1. 8. 64 0,25
3 6 4 8 4

2
2. 0,6 2 2 23 9.
5 6
49 0,5
5 4 4

1
4 3
3. 81 32 10. (2,5)2 10
3 5

135
 Aritmtica

1 2 2
11.
3 16 9
4. 2,5 20 5 x
4 3 4 5 5

2 2
6 18 4 5 4
5. 4(3,6 7,2) 9 12. x x
5 9 2 2 25

2
25 5 3 5 64
6.

0,2 16 13.
1
81 3 4 2 4 2

7. 32

16 5 0,36 14.
16
4
3 9
0,7
9 2

136
 Sexto Grado

PROBLEMASPROPUESTOS
PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Seale lo correcto: 5. Cul de las siguientes fracciones es

8
la mayor?
I. 2Q II. Q 3 4 6 4 1
6
; ; ; ;
4 6 7 5 2
2 5
III. Q IV. Q 3 4 6 2
5 6 a) b) c) d) e)
4 6 7 3
e
VI. Q VI. Q 1
3 5 2
a) I II - IV b) II y III c) IV - V 6. Hallar la fraccin equivalente a 20 /
d) V - VI e) III; V; VI 28, tal que la suma de sus trminos
sea 60
2. De los siguientes enunciados, 27 25 15 72 25
quienes son fracciones: a) b) c) d) e)
5 36 72 64 35
8 -6
I. II. 7. En 5 segundos una impresora
4 -5
escribi 1/5 de pgina; otra escribi
10 7 2/7 de pgina Cul de ellos es la
III. IV.
9 12 ms rpida?
20 19 a) La 1 b) La 2 c)
VI. VI.
3 4 Iguales
a) I y II b) III y IV c) V - VI d) Faltan datos e) N.A.
d) II y III e) IV y V 8. Samuel y Mara pintaron sus
2
3. Del siguiente cuadro, Quines son dormitorios. Samuel us 3 litros de
5
fracciones propias e impropias. 2
pintura y Mara us 3 de pintura.
7
S A M U E L
Quin us ms pintura?
5 3 5 1 12 1
3 4 a) Samuel b) Mara c)
2 4 8 2 17 3
Iguales
a) A; M: E y S; U; L b) S; U; L y A; d) Faltan datos e) N.A.
M; E
9. Si: Lindo vive a 4/5 de km del
d) S; A; M y U; E; L d) S; A; U y M; colegio; Lazo vive a 3/4 de km del
E; L colegio; Cisneros vive a 7/10 de km
e) S; M; E y A; U; L del colegio. Quin vive ms lejos
del colegio?
4. Cul de las siguientes fracciones es
mayor? a) Lindo b) Lazo c)
Cisneros
3 5 2 7 19
4
;
6
;
8
;
12
;
24
d) Faltan datos e) N.A.
3 5 2 7
10.Hallar: A = M + N; si:
a) b) c) d) e) 1 3 1 2
4 6 8 12
M3 2 y N 8 7
19 8 4 6 3
24

137
 Aritmtica
5 11 9 8
a) b) c) d)
8 8 8 7
8
e)
7

138