V09G310V01 c4 Cast PDF

Guia docente 2013 / 2014
E. T. S. de Ingeniera de Minas
(*)Presentacion
Presentacin
La ESCUELA TCNICA SUPERIOR DE INGENIERA DE MINAS oferta para el curso acadmico 2013-2014 grados totalmente
adaptada al Espacio Europeo de Educacin Superior:
GRADO EN INGENIERIA DE LA ENERGA
Este grado pretende suministrar la formacin adecuada y de alto nivel a los futuros profesionales que van a ejercer en el
rea de la ingeniera de los procesos energticos desde la generacin de energa hasta sus distintas aplicaciones,
suministrando, adems, la formacin precisa para desarrollar tecnologas y sistemas eficientes y sostenibles.
GRADO EN INGENIERIA DE LOS RECURSOS MINEROS Y ENERGTICOS
Este grado pretende suministrar la formacin adecuada y de alto nivel a los futuros profesionales para la exploracin,
investigacin, explotacin, beneficio, elaboracin, transformacin y utilizacin de los recursos mineros (rocas y minerales,
aguas subterrneas, aguas mineras y termales) y energticos (petrleo, gas natural, ) en la Tierra y otros recursos
geolgicos, como el espacio subterrneo, actividades todas ellas que han de llevarse a cabo de forma segura, rentable y
ambientalmente aceptable.
La oferta educativa de la ETSI DE MINAS se completa como msters profesionalizantes e investigadores que complementan
la formacin de los titulados y tituladas con aspectos ms especficos cara a perfilar ms su currculo profesional.
MSTER EN TECNOLOGA MEDIOAMBIENTAL
Forma parte del perodo de formacin del programa de doctorado en "Tecnologa medioambiental". Pretende contribuir a
desarrollar las bases cientficas y tecnolgicas de una formacin avanzada en ingeniera medioambiental orientada a la
explotacin y gestin sostenible de recursos naturales, con especial nfasis en la sostenibilidad de los recursos forestales y
mineros.
MSTER EN TECNOLOGIAS PARA LA PROTECCIN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMUEBLE
(Se ha solicitado su suspensin temporal en el curso 2013-2014)
Centrado en los mbitos de la conservacin, la arqueologa, la arquitectura y la ingeniera, busca proporcionar una
formacin especializada que prepare a los estudiantes para la redaccin, coordinacin y direccin de proyectos de
proteccin de bienes del patrimonio inmueble.
(*)Equipo Directivo y Coordinacion
EQUIPO DIRECTIVO:
Director: Jos Benito Vzquez Dorro (directorminas@uvigo.es)
Subdirectora Jefa de Estudios: Carmen Prez Prez (orgdocente.minas@uvigo.es)
Subdirector de Infraestructuras e AAEE: David Patio Vilas (iinfraestructurasminas@uvigo.es)
Secretaria: Natalia Caparrini Marn (secretariaminas@uvigo.es)
COORDINACION:
Pxina 1 de 34
Grado de Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos: Carmen Prez Prez (orgdocente.minas@uvigo.es)
Grado de Ingeniera de la Energa: David Patio Vilas (iinfraestructurasminas@uvigo.es)
Mster en Tecnologa Ambiental: Javier Taboada Castro (jtaboada@uvigo.es)
Mster en Tecnologas para la Proteccin de Patrimonio Cultural Inmueble: Natalia Caparrini Marn
(secretariaminas@uvigo.es)
Responsable de Programas de Intercambio y RRII: David Patio Vilas (oriminas@uvigo.es)
(*)Pagina Web Escuela
http://webs.uvigo.es/etseminas/cms/index.php?index_es
Grado en Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos
Asignaturas
Curso 4
Cdigo Nombre Cuatrimestre Cr.totales
V09G310V01701 SIX e ordenacin do territorio 1c 6
V09G310V01702 Voaduras 1c 6
V09G310V01703 Explotacin sostible de recursos mineiros II 1c 6
V09G310V01704 Obras subterrneas 1c 6
V09G310V01705 Construcin e movemento de terras 1c 6
V09G310V01802 Proxectos 2c 6
V09G310V01803 Tratamento de correntes e efluentes 2c 6
V09G310V01804 Xeofsica, xeoqumica e xeotermia 2c 6
V09G310V01991 Traballo de Fin de Grao 2c 12
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DATOS IDENTIFICATIVOS
SIX e ordenacin do territorio
Asignatura SIX e ordenacin
do territorio
Cdigo V09G310V01701
Titulacion Grao en
Enxeara dos
Recursos
Mineiros e
Enerxticos
Descriptores Creditos ECTS Carcter Curso Cuatrimestre
6 OB 4 1c
Lengua
Imparticin
Departamento Enxeara dos recursos naturais e medio ambiente
Coordinador/a Lanaja del Busto, Jos Mara
Profesorado Lanaja del Busto, Jos Mara
Correo-e jlanaja@uvigo.es
Web
Descripcin
general
Competencias de titulacin
Cdigo
A35 CEEM14 Ecoloxa e ordenacin do territorio. Planificacin e xestin territorial e urbanstica.
B1 CG1 Capacidade de interrelacionar todos os coecementos adquiridos, interpretndoos como compoentes dun
corpo do saber cunha estrutura clara e unha forte coherencia interna.
B3 CG3 Propoer e desenvolver solucins prcticas, utilizando os coecementos tericos, a fenmenos e
situacins-problema da realidade coti propios da enxeara, desenvolvendo as estratexias adecuadas.
B4 CG4 Favorecer o traballo cooperativo, as capacidades de comunicacin, organizacin, planificacin e aceptacin de
responsabilidades nun ambiente de traballo multilinge e multidisciplinar, que favoreza a educacin para a
igualdade, para a paz e para o respecto dos dereitos fundamentais.
B5 CG5 Coecer as fontes necesarias para dispoer dunha actualizacin permanente e continua de toda a informacin
precisa para desenvolver o seu labor, accedendo a todas as ferramentas, actuais e futuras, de busca de informacin
e adaptndose aos cambios tecnolxicos e sociais.
B7 CG7 Capacidade para organizar, interpretar, asimilar, elaborar e xestionar toda a informacin necesaria para
desenvolver o seu labor, manexando as ferramentas informticas, matemticas, fsicas, etc. necesarias para iso.
Competencias de materia
Resultados de aprendizaje Competencias
(*) A35
(*) B1
(*) B3
(*) B4
(*) B5
(*) B7
Contidos
Tema
(*)1. CONCEPTO DE ORDENACIN DEL (*)1.1. Necesidad de ordenacin del territorio
TERRITORIO
(*)2. LEGISLACIN (*)2.1. Instituciones relacionadas
(*)3. LA ORDENACIN DEL TERRITORIO Y (*)3.1. Minera sostenible
RELACIN CON MEDIOAMBIENTE
(*)4. MTODOS Y PROCESOS DEL ANLISIS (*)4.1. Factores climticos y atmosfricos
TERRITORIAL
(*)5. PLANIFICACIN Y GESTIN TERRITORIAL (*)5.1. Planificacin urbanstica e integral. Etapas.
(*)6. MODELOS DE PLANIFICACIN (*)6.1. Evaluacin de alternativas
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(*)7. CONCEPTO DE SIG (*)7.1. Elementos
(*)8. SIG RASTER (*)8.1. Ventajas e inconvenientes
(*)9. SIG VECTORIAL (*)9.1. Ventajas e inconvenientes
(*)10. CRITERIOS DE CLASIFICACIN (*)10.1. Tipos
(*)11. LOS SIG EN LA ORDENACIN DEL (*)11.1. Evaluacin, multicriterio y multiobjetivo
TERRITORIO
Planificacin docente
Horas en clase Horas fuera de clase Horas totales
Sesin maxistral 25 50 75
Prcticas de laboratorio 14 28 42
Sadas de estudo/prcticas de campo 10 20 30
Probas de resposta curta 1 1 2
Probas de tipo test 1 1 2
*Los datos que aparecen en la tabla de planificacin son de carcter orientativo, considerando la heterogeneidad de
alumnado
Metodoloxa docente
Descripcin
Sesin maxistral (*) Sesin teorica en clase
Prcticas de laboratorio (*) Ejercicios con ordenador
Sadas de (*) Visita relacionada con la materia
estudo/prcticas de
campo
Atencin personalizada
Metodologas Descripcin
Sadas de estudo/prcticas de campo
Prcticas de laboratorio
Avaliacin
Descripcin Calificacin
Sadas de estudo/prcticas de campo (*)Informe de la salida 5
Sesin maxistral (*)Clases tericas en aula 0
Prcticas de laboratorio (*)Ejercicios en laboratorio informtica 10
Probas de resposta curta (*)Examen escrito de respuestas cortas 50
Probas de tipo test (*)Prueba tipo test de 10 preguntas 35
Otros comentarios y evaluacin de Julio
Bibliografa. Fontes de informacin
Recomendacins
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Voladuras
Asignatura Voladuras
Cdigo V09G310V01702
Titulacion Grado en
Ingeniera de los
Recursos
Mineros y
Energticos
6 OB 4 1c
Lengua
Imparticin
Departamento Ingeniera de los recursos naturales y medio ambiente
Coordinador/a Garca Bastante, Fernando Mara
Profesorado Garca Bastante, Fernando Mara
Correo-e bastante@uvigo.es
Web http://webs.uvigo.es/bastante/index.php/bibliografia/1-explosivos
Descripcin
general
Cdigo
A31 CEEM10 Manejo, transporte y distribucin de explosivos.
B1 CG1 Capacidad de interrelacionar todos los conocimientos adquiridos, interpretndolos como componentes de un
cuerpo del saber con una estructura clara y una fuerte coherencia interna.
B3 CG3 Proponer y desarrollar soluciones prcticas, utilizando los conocimientos tericos, a fenmenos y
situaciones-problema de la realidad cotidiana propios de la ingeniera, desarrollando las estrategias adecuadas.
B5 CG5 Conocer las fuentes necesarias para disponer de una actualizacin permanente y continua de toda la
informacin precisa para desarrollar su labor, accediendo a todas las herramientas, actuales y futuras, de bsqueda
de informacin y adaptndose a los cambios tecnolgicos y sociales.
B6 CG6 Conocer y manejar la legislacin aplicable al sector, conocer el entorno social y empresarial y saber relacionarse
con la administracin competente integrando este conocimiento en la elaboracin de proyectos de ingeniera y en el
desarrollo de cualquiera de los aspectos de su labor profesional.
B7 CG7 Capacidad para organizar, interpretar, asimilar, elaborar y gestionar toda la informacin necesaria para
desarrollar su labor, manejando las herramientas informticas, matemticas, fsicas, etc. necesarias para ello.
B9 CG9 Entender la trascendencia de los aspectos relacionados con la seguridad y saber transmitir esta sensibilidad a
las personas de su entorno.
CEEM10 Manejo, transporte y distribucin de explosivos. A31
B9
CG1 Capacidad de interrelacionar todos los conocimientos adquiridos, interpretndolos como B1
componentes de un cuerpo del saber con una estructura clara y una fuerte coherencia interna.
CG3 Proponer y desarrollar soluciones prcticas, utilizando los conocimientos tericos, a fenmenos y B3
situaciones-problema de la realidad cotidiana propios de la ingeniera, desarrollando las estrategias
adecuadas.
CCG5 Conocer las fuentes necesarias para disponer de una actualizacin permanente y continua de toda B5
la informacin precisa para desarrollar su labor, accediendo a todas las herramientas, actuales y futuras,
de bsqueda de informacin y adaptndose a los cambios tecnolgicos y sociales.
CG6 Conocer y manejar la legislacin aplicable al sector, conocer el entorno social y empresarial y saber B6
relacionarse con la administracin competente integrando este conocimiento en la elaboracin de
proyectos de ingeniera y en el desarrollo de cualquiera de los aspectos de su labor profesional.
CG7 Capacidad para organizar, interpretar, asimilar, elaborar y gestionar toda la informacin necesaria B7
para desarrollar su labor, manejando las herramientas informticas, matemticas, fsicas, etc. necesarias
para ello.
CG9 Entender la trascendencia de los aspectos relacionados con la seguridad y saber transmitir esta B9
sensibilidad a las personas de su entorno.
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Contenidos
Tema
RELACIN ENTRE MINERA Y EXPLOSIVOS.
EXPLOSIVOS Y SISTEMAS DE INICIACIN
MECANISMOS DE FRAGMENTACIN DEL MACIZO
ROCOSO POR ACCIN DEL EXPLOSIVO.
DISEO DE VOLADURAS A CIELO ABIERTO.
VOLADURAS DE CONTORNO.
OTRAS VOLADURAS A CIELO ABIERTO.
VOLADURAS EN TNEL
RESULTADOS DE LAS VOLADURAS:
FRAGMENTACIN, PROYECCIN, VIBRACIN Y
ONDA AREA.
REGLAMENTACIN REFERENTE A LOS
EXPLOSIVOS INDUSTRIALES.
Planificacin
Resolucin de problemas y/o ejercicios 5 7.5 12.5
Presentaciones/exposiciones 5 10 15
Prcticas en aulas de informtica 10 15 25
Tutora en grupo 5 5 10
Sesin magistral 25 35 60
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 2.5 25 27.5
alumnado
Metodologas
Descripcin
Resolucin de problemas y/o El profesor plantear la resolucin de ejercicios o problemas sencillos apoyndose en el
ejercicios conocimiento impartido. El alumnado trabajar de forma autnoma en su resolucin.
Presentaciones/exposiciones El alumnado expondr oralmente los trabajos que se le asignen en la asignatura
Prcticas en aulas de A partir de los conocimientos esbozados en las clases magistrales el profesor ensear la
informtica resolucin de ejercicios con ayuda del ordenador enseando adems la integracin de los
conocimientos tericos con los prcticos.
Tutora en grupo El alumnado expondr las dudas y dificultades tanto de las sesiones magistrales como en la
resolucin de ejercicios o en las prcticas TIC.
Sesin magistral Se expondrn y explicarn los fundamentos de los conceptos y tcnicas que aborda la asignatura
en las clases tericas. El alumnado profundizar en los mismos con la ayuda de la bibliografa
recomendada por el profesor.
Tutora en grupo Vese tutoras en grupo en el apartado metodologa docente
Evaluacin
Sesin magistral Se valorar la asistencia y la participacin en clase 2.5
Resolucin de problemas y/o ejercicios Se valorar la resolucin correcta de los ejercicios planteados 2.5
Presentaciones/exposiciones Se valorar la calidad en la exposicin y presentacin de los trabajos 5
as como su contenido
Prcticas en aulas de informtica Se valorar la presentacin de los informes de la resolucin de los 5
casos que se plantearn en clase
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo Se valorar la completitud, exactitud, redaccin y presentacin de las 80
preguntas planteadas tanto tericas como prcticas
Para aprobar la asignatura es requisito tener una puntuacin mnima del 40% en la parte terica y otro tanto en la parte
prctica.
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Los exmenes se realizarn en la fecha, horario y lugar aprobado por la Junta del Centro estando la informacin ms
actualizada en la direccin web siguiente:
http://webs.uvigo.es/etseminas/cms/index.php?id=57,0,0,1,0,0
Fuentes de informacin
Sanchidrin J. y Muiz, E. : Curso de tecnologa de explosivos (2000). Fundacin Gmez Pardo.
Recomendaciones
Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Seguridad y salud/V09G310V01403
Explotacin sostenible de recursos mineros I/V09G310V01501
Otros comentarios
Es imperativo para cursar esta asignatura el conocimiento previo que sobre explosivos se imparte en la asignatura:
Explotacin sostenible de los recursos mineros I.
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Explotacin sostible de recursos mineiros II
Asignatura Explotacin
sostible de
recursos
mineiros II
Cdigo V09G310V01703
Titulacion Grao en
Enxeara dos
Recursos
Mineiros e
Enerxticos
6 OB 4 1c
Lengua Galego
Imparticin
Coordinador/a Alonso Prieto, Elena Mercedes
Profesorado Alonso Prieto, Elena Mercedes
Martn Surez, Jos Enrique
Correo-e ealonso@uvigo.es
Web
Descripcin Plataforma TEM@
general
Cdigo
A22 CEEM1 Extraccin de materias primas de orixe mineral.
B2 CG2 Capacidade de desenvolver un proxecto completo en calquera campo desta enxeara, combinando de forma
adecuada os coecementos adquiridos, accedendo s fontes de informacin necesarias, realizando as consultas
precisas e integrndose en equipos de traballo interdisciplinar.
B6 CG6 Coecer e manexar a lexislacin aplicable ao sector, coecer o medio social e empresarial e saber relacionarse
coa administracin competente integrando este coecemento na elaboracin de proxectos de enxeara e no
desenvolvemento de calquera dos aspectos do seu labor profesional.
B8 CG8 Concibir a enxeara nun marco de desenvolvemento sostible con sensibilidade cara temas ambientais.
(*)(*) A22
(*)(*) B1
B2
B3
B5
B6
B8
Contidos
Tema
Pxina 8 de 34
Naturaleza y mbito de la minera a cielo abierto Naturaleza y mbito de la minera subterrnea. Preparacin general de
una mina. Labores de infraestructura, de preparacin y de arranque.
Terminologa empleada en minera subterrnea: labores y operaciones.
Instalaciones en el exterior de una mina subterrnea. Implantacin minera.
Algunas consideraciones al respecto de distribucin de tensiones
alrededor de excavaciones. Campo de influencia de una excavacin.
Respuesta del macizo rocoso durante la actividad de los frentes de
produccin. Formas de controlar los huecos mineros.
Clasificacin de los mtodos de explotacin por minera subterrnea.
Mtodos con sostenimiento natural. Mtodos con sostenimiento artificial.
Mtodos con hundimiento.
Ciclo minero de produccin y auxiliar en minera subterrnea. Equipos
Mtodos de explotacin con sostenimiento Aspectos generales sobre los mtodos con sostenimiento natural.
natural Cmaras y pilares. Diseo explotaciones con mtodos analticos. Teora
del rea atribuida.
Cmaras y pilares en minera metlica. Campo de aplicacin, variantes,
ventajas, limitaciones. ciclo de produccin y ciclo auxiliar.
Cmaras y pilares en carbn. Campo de aplicacin, variantes, ventajas,
limitaciones. Ciclo de produccin y ciclo auxiliar.
Cmaras vacas con arranque desde subniveles. Campo de aplicacin,
geometra del mtodo, arranque con barrenos en paralelo y en abanico,
ventajas y limitaciones.
Cmaras vacas con grandes barrenos.
Cmaras vacas con voladura con cargas esfricas (VCR).
Mtodos de explotacin con sostenimiento Generalidades sobre los mtodos de explotacin con relleno. Mecanismos
artificial de comportamiento del relleno. Anlisis de las tensiones alrededor de una
cmara con corte y relleno. Campo de aplicacin de los mtodos con corte
y relleno.
Mtodo de explotacin por corte y relleno ascendente. Campo de
aplicacin y caractersticas del mtodo.
Mtodo de explotacin por corte y relleno descendente. Campo de
aplicacin y caractersticas del mtodo.
Tipos de relleno y propiedades. Parmetros preliminares de la operacin
de relleno.
Mtodos de explotacin por hundimiento Mtodo de explotacin por tajo largo. Aspectos mecanismos bsicos de
hundimiento y distribucin de tensiones alrededor del tajo. Gestin de
galeras que acompaan al tajo. Ciclo de produccin: mecanizacin
integral. Arranque: rozadoras y cepillos.
Sostenimiento del frente: estemples individuales y entibacin
autodesplazable
Transporte en el frente: transportador blindado.
Mtodo de explotacin por subniveles hundidos. Aspectos geomecnicos
del mtodo de explotacin. Ciclo de produccin.
Mtodo de explotacin por bloques hundidos.
Tecnologa de sostenimiento Concepto de estabilidad de una excavacin.
Cuadros metlicos. Descripcin y funcionamiento de cuadros metlicos
rgidos y articulados. Descripcin, funcionamiento y colocacin de los
cuadros deslizantes.
Sostenimiento con anclaje. Elementos de un anclaje. Sistemas de anclaje
por adherencia (cemento, resina). Sistemas de anclaje por friccin
(puntual y repartido). Valoracin de la idoneidad del bulonaje en
diferentes condiciones
Uso de gunita y hormign proyectado. Uso en minera. Parmetros
caractersticos del hormign. Componentes del hormign proyectado y
dosificaciones. Colocacin: Gunitado en va seca y va hmeda.
Planes de labores Planes de labores. Elaboracin e interpretacin.
Planos de labores en minera subterrnea: elaboracin e interpretacin.
Seguridad en explotaciones mineras Legislacin en materia de seguridad en explotaciones subterrneas
subterrneas (minera y obra civil)
Resolucin de problemas e/ou exercicios 18 16 34
Estudo de casos/anlises de situacins 5 0 5
Pxina 9 de 34
Probas de resposta longa, de desenvolvemento 2 40 42
Estudo de casos/anlise de situacins 5 20 25
alumnado
Metodoloxa docente
Descripcin
Resolucin de Actividade na que se formulan problema e/ou exercicios relacionados coa materia. O alumno debe
problemas e/ou desenvolver as solucins axeitadas ou correctas mediante a exercitacin de rutinas, a aplicacin
exercicios de frmulas ou algoritmos, a aplicacin de procedementos de transformacin da informacin
dispoible e a interpretacin dos resultados
Sadas de Visitas a instalacins co obxectivo de que o estudante identifique a tecnoloxa e procesos
estudo/prcticas de desenvoltos na materia y coeza a realidade e problemas que se presentan na prctica diaria real
campo
Estudo de Busca, lectura e traballo de documentacin, propostas de resolucin de problemas e/ou exercicios
casos/anlises de que se realizarn de forma autnoma por parte do
situacins alumnado.
Sesin maxistral Exposicin por parte do profesor dos contidos sobre a materia obxecto de estudo, bases tericas
e/ou directrices dun traballo, exercicio ou proxecto a desenvolver polo estudante
Sesin maxistral Se resolvern e atendern as dbidas plantexadas polo aumnado no desenvolvemento das
metodoloxas docentes. Se atendern as dbidas ou aclaracins solicitadas polo alumnado
mediante correo electrnico ou a travs da plataforma de teledocencia cando o alumnado non
poida asistir presencialmente s tutoras.
Resolucin de problemas Se resolvern e atendern as dbidas plantexadas polo aumnado no desenvolvemento das
e/ou exercicios metodoloxas docentes. Se atendern as dbidas ou aclaracins solicitadas polo alumnado
Sadas de Se resolvern e atendern as dbidas plantexadas polo aumnado no desenvolvemento das
estudo/prcticas de metodoloxas docentes. Se atendern as dbidas ou aclaracins solicitadas polo alumnado
campo mediante correo electrnico ou a travs da plataforma de teledocencia cando o alumnado non
Estudo de casos/anlises Se resolvern e atendern as dbidas plantexadas polo aumnado no desenvolvemento das
de situacins metodoloxas docentes. Se atendern as dbidas ou aclaracins solicitadas polo alumnado
Avaliacin
Sesin maxistral Avaliacin dunha proba escrita. A puntuacin mxima da proba 5 puntos. Requrese 50
unha puntuacin mnima de 2 puntos neste epgrafe
Resolucin de Avaliacin de exercicios. Ao longo do curso, unha vez expostas e desenvolvidas no aula 30
problemas e/ou as ferramentas necesarias para abordar a resolucin de exercicios, proporase un
exercicios conxunto de exercicios para resolucin autnoma por parte do estudante. A puntuacin
mxima de 3 puntos. Requrese unha punutacin mnima de 1,2 puntos neste
epgrafe.
Estudo de A lo longo do curso plantexarase a realizacin de 2 traballos a realizar en grupos de 2/3 20
casos/anlises de estudantes. A avaliacin e calificacin realizarse por grupo. A puntuacin mxima
situacins correspondente a este epgrafe e 2 puntos.
Para superar a materia necesario acadar unha puntuacin mnima de 5 puntos sobre 10. Para sumar a puntuacin obtida
na avaliacin da sesin maxistral, a resolucin de problemas e o estudo de caso necesario acadar a puntuacin mnima
requerida nos dous primeiros apartados.
A realizacin da proba escrita ter lugar no da, lugar e hora habilitados ao efecto no calendario de exames do centro. A
informacin se pode consultar na seguinte pxina Web:
Pxina 10 de 34

, Ley de Minas y Reglamento General de Normas Bsicas y Seguridad Minera, ,
P. Ramrez Oyanguren, Mecnica de Rocas aplicada a la minera metlica subterrnea, , ITGME
Howard, L. Hartman. Jan M. Mutmansky, Introductory mining engineering, 2, John Wiley & Sons
Recomendacins
Asignaturas que se recomienda cursar simultneamente

Obras subterrneas/V09G310V01704
Voaduras/V09G310V01702

Empresa: Direccin e xestin/V09G310V01201
Expresin grfica: Expresin grfica/V09G310V01101
Fsica: Fsica I/V09G310V01102
Fsica: Fsica II/V09G310V01202
Xeoloxa: Xeoloxa/V09G310V01205
Qumica/V09G310V01105
Explotacin sostible de recursos mineiros I/V09G310V01501
Prospeccin e avaliacin de recursos/V09G310V01512
Pxina 11 de 34
Obras subterrneas
Asignatura Obras
subterrneas
Cdigo V09G310V01704
Titulacion Grao en
Enxeara dos
Recursos
Mineiros e
Enerxticos
6 OB 4 1c
Lengua
Imparticin
Coordinador/a Taboada Castro, Javier
Profesorado Taboada Castro, Javier
Correo-e jataboada@uvigo.es
Web
Descripcin En esta asignatura sientan las bases de carcaterizacin del terreno, diseo y ejecucin de obras
general subterrneas prestando especial atencin a los tneles.
Cdigo
A1 CEFB1 Capacidade para a resolucin dos problemas matemticos que podan plantexarse na enxeera. Aptitude
para aplicar os coecementos sobre: lxebra lineal; xeometra; xeometra diferencial; clculo diferencial e integral;
ecuacins diferenciais e en derivadas parciais; mtodos numricos; algortmica numrica; estatstica e optimizacin.
A29 CEEM8 Deseo e execucin de obras superficiais e subterrneas.
A30 CEEM9 Tcnicas de perforacin e sostemento aplicadas a obras subterrneas e superficiais.
B6 CG6 Coecer e manexar a lexislacin aplicable ao sector, coecer o medio social e empresarial e saber relacionarse
coa administracin competente integrando este coecemento na elaboracin de proxectos de enxeara e no
desenvolvemento de calquera dos aspectos do seu labor profesional.
B9 CG9 Entender a transcendencia dos aspectos relacionados coa seguridade e saber transmitirlle esta sensibilidade s
persoas do seu mbito.
B10 CG10 Tomar conciencia da necesidade dunha formacin e mellora continua de calidade, desenvolvendo valores
propios da dinmica do pensamento cientfico, mostrando unha actitude flexible, aberta e tica ante opinins ou
situacins diversas, en particular en materia de non discriminacin por sexo, raza ou relixin, respecto aos dereitos
fundamentais, accesibilidade, etc.
Pxina 12 de 34
CEFB1 Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en la A1
ingeniera. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: lgebra lineal; geometra; geometra diferencial;
clculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; mtodos numricos;
algortmica numrica; estadstica y optimizacin.
A29 CEEM8 Deseo e execucin de obras superficiais e subterrneas. A29
A30 CEEM9 Tcnicas de perforacin e sostemento aplicadas a obras subterrneas e superficiais. A30
B1 CG1 Capacidade de interrelacionar todos os coecementos adquiridos, interpretndoos como B1
compoentes dun corpo do saber cunha estrutura clara e unha forte coherencia interna. B2
B2 CG2 Capacidade de desenvolver un proxecto completo en calquera campo desta enxeara, B3
combinando de forma adecuada os coecementos adquiridos, accedendo s fontes de informacin B4
necesarias, realizando as consultas precisas e integrndose en equipos de traballo interdisciplinar. B5
B3 CG3 Propoer e desenvolver solucins prcticas, utilizando os coecementos tericos, a fenmenos e B6
situacins-problema da realidade coti propios da enxeara, desenvolvendo as estratexias adecuadas. B7
B4 CG4 Favorecer o traballo cooperativo, as capacidades de comunicacin, organizacin, planificacin e B8
aceptacin de responsabilidades nun ambiente de traballo multilinge e multidisciplinar, que favoreza a B9
educacin para a igualdade, para a paz e para o respecto dos dereitos fundamentais. B10
B5 CG5 Coecer as fontes necesarias para dispoer dunha actualizacin permanente e continua de toda a
informacin precisa para desenvolver o seu labor, accedendo a todas as ferramentas, actuais e futuras,
de busca de informacin e adaptndose aos cambios tecnolxicos e sociais.
B6 CG6 Coecer e manexar a lexislacin aplicable ao sector, coecer o medio social e empresarial e
saber relacionarse coa administracin competente integrando este coecemento na elaboracin de
proxectos de enxeara e no desenvolvemento de calquera dos aspectos do seu labor profesional.
B7 CG7 Capacidade para organizar, interpretar, asimilar, elaborar e xestionar toda a informacin
necesaria para desenvolver o seu labor, manexando as ferramentas informticas, matemticas, fsicas,
etc. necesarias para iso.
B8 CG8 Concibir a enxeara nun marco de desenvolvemento sostible con sensibilidade cara temas
ambientais.
B9 CG9 Entender a transcendencia dos aspectos relacionados coa seguridade e saber transmitirlle esta
sensibilidade s persoas do seu mbito.
B10 CG10 Tomar conciencia da necesidade dunha formacin e mellora continua de calidade,
desenvolvendo valores propios da dinmica do pensamento cientfico, mostrando unha actitude flexible,
aberta e tica ante opinins ou situacins diversas, en particular en materia de non discriminacin por
sexo, raza ou relixin, respecto aos dereitos fundamentais, accesibilidade, etc.
Contidos
Tema
EL USO Y PROYECTO DE LA OBRA SUBTERRNEA. Tema introductrorio
Aplicaciones de obras subterrneas
CARACTERIZACIN DEL TERRENO. Cracterizacin de macizos rocosos en campo
Comportamiento de rocas
Obtencin de parmeteros de macizos
Clasificaciones geomecnicas
DISEO DE LA OBRA SUBTERRNEA. Planteamiento general del problema de excavciones.
SOSTENIMIENTO. Diseo basado en clasificaciones
Anlisis de tensiones en macizos rocosos
Mtodo convergencia confinamiento
Anlisis de estabilidad de cuas en excvaciones
Muevo Mtodo Austraco
CLASIFICACIN DEL TERRENO SEGN SU GRADO Clasificaciones de excavabilidad, perforabilidad y volabilidad de la roca
DE EXCAVABILIDAD MECNICA.
TECNOLOGA DE LA EXCAVACIN DE TNELES MINADORES
TUNELADORAS (Topos y escudos)
AVANCE CON PERFORACIN Y VOLADURA (Jumbos)
PRECORTE MECNICO
MTODOS TRADICIONALES.
TRATAMIENTOS DEL TERRENO Inyecciones
Grouting
congelacin
SEGURIDAD DE LA OBRA SUBTERRNEA Aspectos bsicos
DURANTE LA CONSTRUCCIN. Legislacin
Aspectos aplicados
Traballos de aula 4 6 10
Pxina 13 de 34
Prcticas autnomas a travs de TIC 7.5 15 22.5
Estudo de casos/anlises de situacins 5 7.5 12.5
Titora en grupo 2 1 3
alumnado
Metodoloxa docente
Descripcin
Traballos de aula Planteamianto de problemas reales e discusin
Sadas de Visita obra subterrnea, no caso de financiacin disponible
estudo/prcticas de
campo
Prcticas autnomas a Prctica de resoulucin de problemas e creacin de diseos establas con programas tipo
travs de TIC UNWEDGE, ROC-SUPPORT E PHASES
Resolucin de Resolucin manual de problemas
problemas e/ou
exercicios
Estudo de Presentacin via web ou videos de traballos en bras reales.
casos/anlises de
situacins
Titora en grupo Comentarios de obras reales, e de erros cometidos no pasado.
Sesin maxistral Descripcin das teoris bsicas de aplicacin
Sadas de estudo/prcticas de Estar perto do alumno para aconsellar sobre traballos, formas de clculo, e facerle pensar
campo no impacto da realidade do terreo e da variabilidade dos dados no diseo final e no
comportamento da obra ao largo da sua vida operativa.
Resolucin de problemas e/ou Estar perto do alumno para aconsellar sobre traballos, formas de clculo, e facerle pensar
exercicios no impacto da realidade do terreo e da variabilidade dos dados no diseo final e no
comportamento da obra ao largo da sua vida operativa.
Avaliacin
Traballos de aula Traballos TIC, enviados ao profesor 10
Probas de resposta curta Proba resposta curta para analizar o entendemento dos contidos polo discente 30
Resolucin de problemas e/ou Os enxeeiors deben ser quen de resolvero porblemas. Por iso a resolucin de 60
exercicios problemas forman a meirande parte da evaluacin.
El examen se realizar en el horario aprobado por la ETSI Minas:
BSICA
AA.VV. : INGEOTNELES Libros 1, 2, 3, 4, 5 y 6. Edit. Entorno grfico (1998, 1999,2000, 2001, 2002 y 2003,
respectivamente)
LAUREANO CORNEJOALVAREZ : " Excavacin mecnica de tneles " Edit. RUEDA (1988)
LOPEZ JIMENO C. etal. : " Manual de tneles y obras subterrneas " Edit. Entornogrfico (1997)
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Hoek, E. y Brown, E.T. (1980): "Underground Excavations in Rock". IMM. Ed. Chapman & Hall. Londres, RU.
Ramrez Oyanguren, P. et al. (1984): "Mecnica de Rocas aplicada a la Minera Metlica Subterrnea". I.T.G.E., Madrid,
Espaa.
Complementarias
Reglamento General De Normas Bsicas De Seguridad Minera eITCs. (Rd 863/1985)
Real Decreto 1389/1997 por el que se aprueban las disposicionesmnimas destinadas a proteger la seguridad y la salud de
los trabajadores enlas actividades mineras
Real Decreto 1627/1997 por el que se establecen lasdisposiciones mnimas destinadas a proteger la seguridad y la salud en
lasobras de construccin
Amadei, B y Stephansson, 0. (1997): "Rock Stress and its Measurement. Chapman & Hall, Londres, R.U.
Bieniawski, Z.T. (1989): "Engineering Rock Mass Classifications -A Complete Manual for Engineers and Geologists in Mining,
Civil and Petroleum Engineering-". John Wiley & sons, Nueva York, EEUU.
Brown, E.T. (1981):,"Rock Characterization Testing and Monitoring". Ed. Pergamon Press. Oxford, RU.
Gonzlez de Vallejo, L.I., Ferrer, M., Ortuo, L. y Oteo, C. . (2002): "Ingeniera Geolgica . Ed. Prentice Hall. Madrid.
Hoek, E., Kaiser,P.K. y Bawden.W.F. (1994): "Support of Underground excavations in Hard Rock". Ed. Balkema. Rotterdam,
Holanda.
Hoek, E. (2000): Conjunto de apuntes del curso "Rock Engineering" dictado por el autor en la Univ. de Vancouver (Canad).
Disponible en Internet http://www.rocscience.com.
Hudson, J.A. (1993): "Comprehensive Rock Engineering. Principles, Practice and Projects". 5 Tomos. Pergamon Press. Oxford,
RU.
Recomendacins
Asignaturas que continan el temario
Explotacin sostible de recursos mineiros II/V09G310V01703
Traballo de Fin de Grao/V09G310V01991

Fsica: Fsica I/V09G310V01102
Fsica: Fsica II/V09G310V01202
Xeoloxa: Xeoloxa/V09G310V01205
Informtica: Estatstica/V09G310V01203
Matemticas: lxebra lineal/V09G310V01103
Matemticas: Clculo I/V09G310V01104
Matemticas: Clculo II/V09G310V01204
Mecnica de solos/V09G310V01404
Resistencia de materiais/V09G310V01304
Mecnica de rochas/V09G310V01513
Tecnoloxa de explotacin de minas/V09G310V01612
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Construccin y movimiento de tierras
Asignatura Construccin y
movimiento de
tierras
Cdigo V09G310V01705
Titulacion Grado en
Ingeniera de los
Recursos
Mineros y
Energticos
6 OB 4 1c
Lengua
Imparticin
Departamento Ingeniera de los recursos naturales y medio ambiente
Coordinador/a Taboada Castro, Javier
Profesorado Martn Surez, Jos Enrique
Taboada Castro, Javier
Correo-e jataboada@uvigo.es
Web
Descripcin
general
Cdigo
A20 CERM14 Conocimiento de procedimientos de construccin.
B2 CG2 Capacidad de desarrollar un proyecto completo en cualquier campo de esta ingeniera, combinando de forma
adecuada los conocimientos adquiridos, accediendo a las fuentes de informacin necesarias, realizando las consultas
precisas e integrndose en equipos de trabajo interdisciplinar.
B10 CG10 Tomar conciencia de la necesidad de una formacin y mejora continua de calidad, desarrollando valores
propios de la dinmica del pensamiento cientfico, mostrando una actitud flexible, abierta y tica ante opiniones o
situaciones diversas, en particular en materia de no discriminacin por sexo, raza o religin, respeto a los derechos
fundamentales, accesibilidad, etc.
Comprensin de los aspectos bsicos implicados en el movimiento de tierras y del movimiento de la A20
maquinaria. B1
Conocer los principios bsicos de los equipos empleados en construccin de obras y capacitacin para la B1
eleccin de la maquinaria que surge de un proyecto de obra.
Capacitacin para la estimacin de la produccin tanto individual como combinada de los equipos. as B2
como capacitacin para la estimacin de los costes de produccin.
Conocimiento de los aspectos fundamentales sobre organizacin, seguridad y salud en la obra A20
B3
(*) B7
(*) B10
Contenidos
Tema
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CAMBIOS DE VOLUMEN EN EL MOVIMIENTO DE
TIERRAS. EXCAVABILIDAD DEL TERRENO.
ECUACIN DEL MOVIMIENTO.
CLASIFICACIN DE LA MAQUINARIA.
EQUIPOS DE EXCAVACIN .
EQUIPOS DE ACARREO.
EQUIPOS DE NIVELACIN.
EQUIPOS DE EXTENDIDO Y COMPACTACIN DE
TIERRAS.
DIAGRAMA DE MASAS.
ESTIMACIN DE LA PRODUCCIN.
COSTES DE PRODUCCIN.
SEGURIDAD Y SALUD EN EL MOVIMIENTO DE
TIERRAS.
Planificacin
Resolucin de problemas y/o ejercicios 20 40 60
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 2 33 35
alumnado
Metodologas
Descripcin
Tutora en grupo El alumnado expondr las dudas y dificultades tanto de las sesiones magistrales como en la
resolucin de ejercicios
Resolucin de El profesor plantear la resolucin de ejercicios o problemas sencillos apoyndose en el
problemas y/o ejercicios conocimiento impartido. El alumnado trabajar de forma autnoma en su resolucin.
Sesin magistral Se expondrn y explicarn los fundamentos de los conceptos y tcnicas que aborda la asignatura
en las clases tericas. El alumnado profundizar en los mismos con la ayuda de la bibliografa
recomendada por el profesor.
Resolucin de problemas y/o ejercicios El alumnado expondr las dudas y dificultades en la resolucin de ejercicios
Evaluacin
Pruebas de respuesta larga, de Se valorar la completitud, exactitud, redaccin y presentacin de las 100
desarrollo preguntas planteadas

Los exmenes se realizarn en la fecha, horario y lugar aprobado por la Junta del Centro estando la informacin
ms actualizada en la direccin web siguiente:http://webs.uvigo.es/etseminas/cms/index.php?id=57,0,0,1,0,0
Manual de movimiento de tierras a cielo abierto / Julin Rojo Lpez. Publicacin Madrid : Fueyo, D.L. 2010
Movimiento de tierras : utilizacin de la maquinaria, producciones y casos prcticos ... / Juan Tiktin. Edicin 3
ed. Publicacin Madrid : E.T.S. Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, 1997
Manual de arranque, carga y transporte en minera a cielo abierto. Publicacin[Madrid] : Instituto Tecnolgico Geominero de
Espaa, 1991
Explotaciones de ridos. Optimizacin Tcnica y Econmica Por ngel Garca de la Cal. Editado por Fueyo Editores. (2012)
Recomendaciones
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Proyectos
Asignatura Proyectos
Cdigo V09G310V01802
Titulacion Grado en
Ingeniera de los
Recursos
Mineros y
Energticos
6 OB 4 2c
Lengua Castellano
Imparticin
Departamento Diseo en la ingeniera
Coordinador/a Cerqueiro Pequeo, Jorge
Profesorado Alegre Fidalgo, Paulino
Cerqueiro Pequeo, Jorge
Correo-e jcerquei@uvigo.es
Web
Descripcin El objetivo que se persigue con esta asignatura es orientar al alumno en la adquisicin del conocimiento y las
general destrezas que le capaciten para el manejo y aplicacin de metodologas, tcnicas y herramientas orientadas
a la elaboracin, organizacin y gestin de proyectos y otros documentos tcnicos propios de la titulacin,
con el propsito de que se ejercite con un enfoque que se asemeje a la realidad de su futura actividad
profesional.
Para lograrlo se emplear un enfoque amplio de los temas de la materia, buscando la integracin de los
conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera y su aplicacin mediante una metodologa, organizacin y
gestin de distintas modalidades de trabajos tcnicos, como verdadera esencia de la profesin de ingeniero,
en el marco de sus atribuciones y campos de actividad.
Asimismo, se promover el desarrollo de las competencias de la asignatura por medio de una metodologa
de aprendizaje basada en proyectos para que los contenidos expuestos en clases tericas se implementen
en el desarrollo de las actividades prcticas, orientadas a la realidad industrial de la profesin, asimilando el
empleo gil y preciso de la distinta normativa de aplicacin y de las buenas prcticas profesionales
establecidas, apoyndose en las nuevas tecnologas para documentar, elaborar, gestionar y presentar la
documentacin tcnica que corresponda.
Cdigo
A21 CERM15 Conocimiento de la metodologa, gestin y organizacin de proyectos. Capacidad para conocer, comprender
y utilizar los principios de:
B4 CG4 Favorecer el trabajo cooperativo, las capacidades de comunicacin, organizacin, planificacin y aceptacin de
responsabilidades en un ambiente de trabajo multilinge y multidisciplinar, que favorezca la educacin para la
igualdad, para la paz y para el respeto de los derechos fundamentales.
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CG2 Capacidad de desarrollar un proyecto completo en cualquier campo de esta ingeniera, combinando B2
de forma adecuada los conocimientos adquiridos, accediendo a las fuentes de informacin necesarias,
realizando las consultas precisas e integrndose en equipos de trabajo interdisciplinar.
CG3 Proponer y desarrollar soluciones prcticas, utilizando los conocimientos tericos, a fenmenos y B3
situaciones-problema de la realidad cotidiana propios de la ingeniera, desarrollando las estrategias
adecuadas.
CG4 Favorecer el trabajo cooperativo, las capacidades de comunicacin, organizacin, planificacin y B4
aceptacin de responsabilidades en un ambiente de trabajo multilinge y multidisciplinar, que favorezca
la educacin para la igualdad, para la paz y para el respeto de los derechos fundamentales.
CG5 Conocer las fuentes necesarias para disponer de una actualizacin permanente y continua de toda la B5
informacin precisa para desarrollar su labor, accediendo a todas las herramientas, actuales y futuras, de
bsqueda de informacin y adaptndose a los cambios tecnolgicos y sociales.
CG6 Conocer y manejar la legislacin aplicable al sector, conocer el entorno social y empresarial y saber B6
relacionarse con la administracin competente integrando este conocimiento en la elaboracin de
proyectos de ingeniera y en el desarrollo de cualquiera de los aspectos de su labor profesional.
CG7 Capacidad para organizar, interpretar, asimilar, elaborar y gestionar toda la informacin necesaria B7
para desarrollar su labor, manejando las herramientas informticas, matemticas, fsicas, etc. necesarias
para ello.
CERM15 Conocimiento de la metodologa, gestin y organizacin de proyectos. Capacidad para conocer, A21
comprender y utilizar los principios de:
Contenidos
Tema
1. Introduccin y presentacin de la asignatura. 1.1. Presentacin.
1.2. Gua docente de la asignatura. Criterios y normas.
1.3. mbito profesional y legal.
2. La Oficina de Proyectos. 2.1. Introduccin a la oficina de proyectos.
2.2. Realizaciones de la oficina de proyectos.
2.3. Infraestructura de una oficina de proyectos.
2.4. Organizacin y gestin de una oficina de proyectos.
3. Informes tcnicos y trabajos similares. 3.1. Informes tcnicos.
3.2. Valoraciones, tasaciones y presupuestos.
3.3. Otros trabajos tcnicos.
3.4. Criterios y normas para la redaccin y presentacin de trabajos
tcnicos.
4. Metodologa de proyectos. 4.1. Introduccin.
4.2. Teoras sobre el proyecto.
4.3. Metodologa del proceso proyectual.
4.4. Las fases del proyecto.
5. El marco normativo y legal del proyecto. 5.1. El ordenamiento legal y el proyecto.
5.2. Legislacin tcnica especfica.
5.3. Normalizacin, certificacin, homologacin y calidad.
5.4. Propiedad industrial y transferencia de tecnologa.
6. La documentacin del proyecto tcnico. 6.1. Estudios previos.
6.2. El anteproyecto.
6.3. El proyecto de exploracin/ investigacin/explotacin.
6.4. Estudios con entidad propia.
7. Mtodos y tcnicas para la organizacin y 7.1. Organizacin, direccin y coordinacin de proyectos.
gestin de proyectos. 7.2. Mtodos y tcnicas para la gestin de proyectos.
7.3. Tcnicas para la optimizacin de proyectos.
7.4. Herramientas para la gestin informatizada de proyectos.
8. Tramitacin de proyectos y de otra 8.1. Criterios y normas para la tramitacin de proyectos.
documentacin tcnica. 8.2. Tramitacin del visado de proyectos y de otros documentos tcnicos.
8.3. Gestin de licencias, autorizaciones y permisos ante instituciones
pblicas y privadas.
8.4. Licitacin y contratacin de proyectos.
9. Direccin facultativa y direccin de ejecucin 9.1. Protagonistas que intervienen en la ejecucin material de proyectos.
de proyectos. 9.2. Funciones y actividades de la direccin facultativa y de la direccin
de ejecucin.
9.3. Marco legal que regula las funciones y responsabilidades de la
direccin facultativa y de la direccin de ejecucin.
9.4. Obligaciones de la direccin facultativa y de la direccin de ejecucin
en materia de seguridad y salud.
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Trabajo Prctico n1. Realizacin de un informe Organizados los alumnos en grupos de dos (preferible) o tres miembros,
tcnico relacionado con la titulacin. redactarn un informe tcnico sobre una realizacin propia de la titulacin
segn sus correspondientes competencias, siguiendo las directrices
impartidas en las clases de teora.
Trabajo Prctico n2. Elaboracin de un proyecto Organizados los alumnos en grupos de tres o cuatro (preferible) miembros,
tcnico sencillo. desarrollarn, segn el nivel de dificultad de la propuesta, la
documentacin del proyecto tcnico correspondiente a un caso concreto
planteado.
Trabajo Prctico n3. Diseo de un programa de Apoyndose en herramientas de gestin de proyectos, cada grupo del
gestin para la ejecucin del proyecto trabajo anterior realizar la planificacin, programacin y sistema de
desarrollado. control de la ejecucin del trabajo elaborado.
Planificacin
Resolucin de problemas y/o ejercicios 18 27 45
Trabajos de aula 18 27 45
Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 2 0 2
Pruebas prcticas, de ejecucin de tareas reales y/o 3 0 3
simuladas.
alumnado
Metodologas
Descripcin
Sesin magistral Exposicin por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, bases
tericas y/o directrices de un trabajo, ejercicio o proyecto a desarrollar por el estudiante.
Resolucin de Actividad en la que se formulan problemas y/o ejercicios relacionados con la asignatura. El alumno
problemas y/o ejercicios debe desarrollar las soluciones adecuadas o correctas mediante la ejercitacin de rutinas, la
aplicacin de frmulas o algoritmos, la aplicacin de procedimientos de transformacin de la
informacin disponible y la interpretacin de los resultados. Se suele utilizar como complemento de
la leccin magistral.
Trabajos de aula El estudiante desarrolla ejercicios o proyectos en el aula bajo las directrices y supervisin del
profesor. Puede estar vinculado su desarrollo con actividades autnomas del estudiante.
Tutora en grupo Entrevistas que el alumno mantiene con el profesorado de la asignatura para
asesoramiento/desarrollo de actividades de la asignatura y del proceso de aprendizaje.
Tutora en grupo Propuesta de ejercicios complementarios para el refuerzo al aprendizaje de los contenidos de la
asignatura, dirigidos a los alumnos que muestren dificultades para seguir de forma adecuada el
desarrollo de las clases de teora y prcticas.
Evaluacin
Trabajos de aula Realizacin en grupo, con la orientacin del profesor y con la participacin activa de 60
sus miembros, de ejercicios y problemas interdisciplinares, lo ms prximos posible
a casos reales.
Pruebas de respuesta Desarrollo de temas y conceptos tericos relacionados con los contenidos de la 20
larga, de desarrollo materia, en el marco de la prueba de evaluacin final de la asignatura.
Pruebas prcticas, de Realizacin de pruebas y ejercicios prcticos relacionados con los contenidos de la 20
ejecucin de tareas reales materia, en el marco de la prueba de evaluacin final de la asignatura.
y/o simuladas.
La evaluacin del trabajo del estudiante, individual y/o en grupo, de forma presencial y no presencial se realizar mediante
la valoracin del profesor ponderando las diferentes actividades realizadas.
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Para cursar la asignatura los alumnos pueden optar por la modalidad de Evaluacin Continua o la de Evaluacin no Continua.
En ambos casos, para obtener la calificacin se emplear un sistema de valoracin numrica con valores de 0,0 a 10,0
puntos segn la legislacin vigente (R.D. 1125/2003 de 5 de septiembre, BOE. n 224 de 18 de septiembre). La asignatura
se considerar superada cuando la calificacin del alumno supere 5,0.
Para la Primera Convocatoria o Edicin.
a) Modalidad de Evaluacin Continua:
La nota final de la asignatura combinar las calificaciones de los trabajos propuestos y desarrollados en las clases prcticas
(60%) a lo largo del cuatrimestre con la calificacin de la prueba final celebrada en la fecha fijada por la Direccin de la
Escuela (40%).
Se valorarn el comportamiento y la implicacin del alumno en las clases y en la realizacin de las diversas actividades
programadas, el cumplimiento de los plazos de entrega y/o exposicin y defensa de los trabajos propuestos, etc.
En caso de que un alumno no alcance el mnimo de 3,5 puntos sobre 10 exigido en alguno de los apartados, tendr que
realizar un examen en la Segunda Convocatoria, o elaborar trabajos o supuestos prcticos para adquirir las competencias
establecidas para esas partes.
b) Modalidad de Evaluacin no Continua:
Se establece un plazo de dos semanas desde el inicio del curso para que el alumnado justifique documentalmente su
imposibilidad para seguir el proceso de evaluacin continua.
El alumno que renuncie a la evaluacin continua deber de realizar un examen final que abarcar la totalidad de los
contenidos de la asignatura, tanto tericos como prcticos, y que podr incluir pruebas tipo test, preguntas de razonamiento,
resolucin de problemas y desarrollo de supuestos prcticos. La calificacin del examen ser el 100% de la nota final.
Se exige alcanzar una calificacin mnima de 5,0 puntos sobre 10,0 posibles para poder superar la asignatura.
Para la Segunda Convocatoria o Edicin.
Los alumnos que no superen la asignatura en la Primera Convocatoria, pero que tengan superadas partes de alguno de los
bloques de teora o prcticas, podrn optar por presentarse nicamente a las partes suspensas, conservndosele la
calificacin de las partes ya superadas, aplicndoles los mismos criterios de evaluacin.
Los alumnos que deseen mejorar su calificacin o que no hayan superado la asignatura en la Primera Convocatoria se
podrn presentar a la Segunda Convocatoria, donde se realizarn un examen que abarcar la totalidad de los contenidos de
la asignatura, tanto tericos como prcticos, y que podrn incluir pruebas tipo test, preguntas de razonamiento, resolucin
de problemas y desarrollo de casos prcticos. Se exige alcanzar una calificacin mnima de 5,0 puntos sobre 10,0 posibles
para poder superar la asignatura.
Las fechas de los exmenes, Aprobadas en Junta de Escuela el 19 de Junio del 2013 sern:
1er perodo: 10/03/2014 a las 10h Aula M-212

2 perodo: 11/07/2014 a las 10h Aula M-213
Esta informacin puede verificarse/consultarse de forma actualizada en la pgina web del centro:
De Cos Castillo, Manuel, TEORIA GENERAL DEL PROYECTO I: GESTIN DE PROYECTOS, 1, Sntesis, 1997
De Cos Castillo, Manuel, TEORIA GENERAL DEL PROYECTO II: INGENIERIA DE PROYECTOS, 1, Sntesis, 1997
Daz Martn, ngel, EL ARTE DE DIRIGIR PROYECTOS, 3, RA-MA, 2010
Gmez-Senent Martnez, Eliseo; Gonzlez Cruz, M Carmen, TEORA Y METODOLOGA DEL PROYECTO, 1, Serv. Pub. UPV,
2008
Instituto Tecnolgico Geominero de Espaa (ITGE), MANUAL DE EVALUACIN TCNICO-ECONMICA DE PROYECTOS
MINEROS DE INVERSIN, 2, ITGE - Ministerio de Medio Ambiente, 1997
Santos Sabrs, Fernando, INGENIERA DE PROYECTOS, 2, EUNSA, 2002
Serer Figueroa, Marcos, GESTIN INTEGRADA DE PROYECTOS, 2, Ediciones UPC, 2010
Cano Fernndez, Jos Luis et al. , MANUAL DE GESTIN DE PROYECTOS, 2, AEIPRO, 2009
Nicols Plans, Pere, ELABORACIN Y CONTROL DE PRESUPUESTOS, 1, Gestin 2000, 1999
Chatfield, Carl; Johnson, Timothy, MICROSOFT PROJECT 2010, 1, Anaya Multimedia, 2011
Pxina 22 de 34
Consellera de Industria e Comercio - Xunta de Galicia, MANUAL PARA LA SEGURIDAD Y SALUD EN LA MINERA GALLEGA, 1,
Consellera de Industria e Comercio, 1998
Project Management Institute, GUIA DE LOS FUNDAMENTOS DE LA DIRECCION DE PROYECTOS/GUIDE TO THE PROJECT
MANAGEMENT BODY OF KNOWLEDGE: OFFICIAL SPANISH TRANSLATION (PMBOK GUIDE), 5, P.M.I., 2013
FUENTES DOCUMENTALES:
- Manuales de usuario y tutoriales del software empleado en la asignatura.
- Catlogos tcnicos en formato papel.
REFERENCIAS WEB:
- Repositorios diversos de normativa y legislacin.
- Foros de usuarios de software.
- Catlogos tcnicos online.
Recomendaciones

Gestin de obras y replanteos/V09G310V01601
Otros comentarios
Previamente a la realizacin de las pruebas finales, se recomienda consultar la Plataforma FAITIC para conocer la necesidad
de disponer de normativa, manuales o cualquier otro material para la realizacin de los exmenes.
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Tratamento de correntes e efluentes
Asignatura Tratamento de
correntes e
efluentes
Cdigo V09G310V01803
Titulacion Grao en
Enxeara dos
Recursos
Mineiros e
Enerxticos
6 OP 4 2c
Lengua
Imparticin
Departamento Enxeara qumica
Coordinador/a Moldes Mendua, Ana Beln
Profesorado Moldes Mendua, Ana Beln
Correo-e amoldes@uvigo.es
Web
Descripcin
general
Cdigo
A18 CERM12 Capacidade para aplicar metodoloxas de estudos e avaliacins de impacto ambiental e, en xeral, de
tecnoloxas ambientais, sustentabilidade e tratamento de residuos.
B10 CG10 Tomar conciencia da necesidade dunha formacin e mellora continua de calidade, desenvolvendo valores
propios da dinmica do pensamento cientfico, mostrando unha actitude flexible, aberta e tica ante opinins ou
situacins diversas, en particular en materia de non discriminacin por sexo, raza ou relixin, respecto aos dereitos
fundamentais, accesibilidade, etc.
(*)(*) A18
B1
B3
B4
B5
B8
B10
Contidos
Tema
Introduccin al tratamiento de corrientes y Principales problemas medioambientales. Tipos de corrientes y efluentes.
efluentes Tipos de contaminantes. Legislacin ambiental.
Tratamiento de corrientes gaseosas Contaminantes principales de las corrientes gaseosa. Dispersin de
contaminantes en la atmsfera. Tratamiento de emisiones contaminantes.
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Tratamiento de corrientes lquidas Las aguas residuales. Origen y clasificacin, principales agentes
contaminantes. Sistema de tratamiento. Estrategias de depuracin.
Seleccin de alternativas. Pretratamiento y tratamiento fsico-qumico.
Bases cinticas y microbiolgicas de los tratamientos de depuracin.
Sistemas integrados de tratamiento.
Sistemas de tratamiento avanzados. Tcnicas de descontaminacin de suelos y efluentes. Biocorrecin.
Fitoremediacin
Sesin maxistral 27.5 41.25 68.75
Seminarios 20 20 40
Resolucin de problemas e/ou exercicios de forma 0 25 25
autnoma
Informes/memorias de prcticas 0 6.25 6.25
alumnado
Metodoloxa docente
Descripcin
Sesin maxistral Se expondrn los contenidos tericos de la materia que permitan la resolucin de problemas y la
aplicacin en un futuro, por parte del alumno, de aquellas operaciones bsicas encaminadas al
tratamiento de corrientes y efluentes. Para ello se utilizar en clase las pizarra as como medios
audiovisuales que permitan que la informacin llegue al alumno de una forma ms clara y precisa.
Seminarios En los seminarios se formularn, se plantearn y se resolvern problemas relacionados con el
tratamiento de corrientes y fluentes, aplicando los conocimientos adquiridos en las sesiones
magistrales.
Resolucin de El alumno deber buscar soluciones a los problemas planteados, acercndose a la problemtica
problemas e/ou real. Adems deber saber buscar informacin relacionada con los problemas en cuestin,
exercicios de forma utilizando bases de datos adecuadas.
autnoma
Prcticas de laboratorio El alumno realizar prcticas de laboratorio relacionadas con el tratamiento de corrientes lquidas o
gaseosas. Se sometern dichas corrientes a diferentes tratamientos, aplicando aquellas
operaciones bsicas que permitan la eliminacin del contaminante evaluado en cada caso. Al final
de prctica el alumno deber evaluar si el tratamiento se ha llevado a cabo correctamente,
planteando las ventajas e inconvenientes del tratamiento aplicado as como la posibilidad de
mejoras en el mismo.
Sesin maxistral Se le dar apoyo al alumno de forma individual o en pequeos grupos en horas de tutoras
asignadas al profesor en el despacho correspondiente. Adems el alumno podr plantearle al
profesor dudas y consultas a travs del correo electrnico o mediante el campus virtual.
Seminarios Se le dar apoyo al alumno de forma individual o en pequeos grupos en horas de tutoras
asignadas al profesor en el despacho correspondiente. Adems el alumno podr plantearle al
Prcticas de Se le dar apoyo al alumno de forma individual o en pequeos grupos en horas de tutoras
laboratorio asignadas al profesor en el despacho correspondiente. Adems el alumno podr plantearle al
Resolucin de Se le dar apoyo al alumno de forma individual o en pequeos grupos en horas de tutoras
problemas e/ou asignadas al profesor en el despacho correspondiente. Adems el alumno podr plantearle al
exercicios de forma profesor dudas y consultas a travs del correo electrnico o mediante el campus virtual.
autnoma
Pruebas Descripcin
Probas de resposta Se le dar apoyo al alumno de forma individual o en pequeos grupos en horas de tutoras
curta asignadas al profesor en el despacho correspondiente. Adems el alumno podr plantearle al
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Avaliacin
Sesin maxistral Se evaluar la asistencia, inters y participacin durante las sesiones magistrales. 5
Seminarios Se evaluar la asistencia, inters y participacin durante los seminarios. 5
Prcticas de Al finalizar cada prctica el alumno deber elaborar un informe detallado de la misma, en 10
laboratorio el que se incluyan aspectos tales como: objetivos y fundamentos tericos, procedimiento
seguido, materiales utilizados, resultados obtenidos e interpretacin de los mismos
Resolucin de El alumno deber resolver problemas utilizando los conocimientos tericos adquiridos en 40
problemas e/ou clase. Se utilizar una prueba escrita donde el alumno deber resolver 2 o 3 problemas.
exercicios de forma El alumno podr alcanzar una puntuacin de entre 0 y 10 de acuerdo con la legislacin
autnoma vigente.
Probas de resposta Se evaluar los conocimientos adquiridos en clase por parte del alumno. Sern pruebas 40
curta de respuesta corta, en las que el alumno podr alcanzar una calificacin numrica
comprendida entre 0 y 10 de acuerdo con la legislacin vigente.

Metcal & Eddy , Ingeniera de aguas residuales: tratamiento, vertido y reutilizacin, 3 edicin, MacGraw-Hill
Rozano & Dapena, Tratamiento biolgico de las aguas residuales, , Daz de Santos
Hammer & Hammer , Water and Wastewater TEchnology, 4 Edicin, Prentice Hall
Hernndez Muoz, Depuracin de aguas residuales, , Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puerto
Henry & Heinke, Environmental Science and Engineering, , Prentice Hall
Spiro & Stigliani, Qumica Ambiental, , Prentice Hall
Wark & Warner, Contaminacin del Aire. Origen y Control, , Limusa
Recomendacins

Mecnica de fludos/V09G310V01305
Tecnoloxa ambiental/V09G310V01402
Pxina 26 de 34
Xeofsica, xeoqumica e xeotermia
Asignatura Xeofsica,
xeoqumica e
xeotermia
Cdigo V09G310V01804
Titulacion Grao en
Enxeara dos
Recursos
Mineiros e
Enerxticos
6 OP 4 2c
Lengua Casteln
Imparticin
Coordinador/a Caparrini Marn, Natalia
Profesorado Caparrini Marn, Natalia
Correo-e nataliac@uvigo.es
Web http://Plataforma TEMA
Descripcin
general
Cdigo
A24 CEEM3 Xeoloxa xeral e de detalle.
A27 CEEM6 Modelado de xacementos.
CEEM3 Xeoloxa xeral e de detalle. A24
CEEM6 Modelizacin de xacementos A27
CG2 Capacidade de desenvolver un proxecto completo en calquera campo desta enxeara, combinando B2
de forma adecuada os coecementos adquiridos, accedendo s fontes de informacin necesarias,
realizando as consultas precisas e integrndose en equipos de traballo interdisciplinar.
CG3 Propor e desenvolver solucins prcticas, utilizando os coecementos tericos, a fenmenos e B3
CG5 Coecer as fontes necesarias para dispor dunha actualizacin permanente e continua de toda a B5
informacin precisa para desenvolver o seu labor, accedendo a todas as ferramentas, actuais e futuras,
de procura de informacin e adaptndose aos cambios tecnolxicos e sociais.
CG7 Capacidade para organizar, interpretar, asimilar, elaborar e xestionar toda a informacin necesaria B7
para desenvolver o seu labor, manexando as ferramentas informticas, matemticas, fsicas, etc.
necesarias para iso.
CG8 Concibir a enxeara nun marco de desenvolvemento sustentable con sensibilidade cara a temas B8
#ambiental.
Contidos
Pxina 27 de 34
Tema
1. XEOFISICA 1.1 Mtodo Elctrico
1.2 Mtodo Gravimtrico
1.3 Mtodo Magntico
1.4 Mtodo Ssimico
1.5 Testificacin Xeofsica
2. XEOQUMICA 2.1 Diferenciacin Xeoqumica
2.2 Ambiente Primario e Secundario
2.3 Campaas de Prospeccin xeoqumica
2.4 Interpretacin de Datos xeoqumicos
2.5 Tipos de Prospeccins
3. XEOTERMIA 3.1 Orixe da Enerxa Xeotrmica
3.2 Xacementos Xeotermicos
3.3 Potencial Xeotrmico de Espaa
3.4 Sondaxes Xeotrmicos
3.5 Avaliacin de Xacementos
3.6 Tecnicas de aproveitamento dos fludos xeotrmicos
Seminarios 5 5 10
Probas de resposta curta 2.5 10 12.5
Informes/memorias de prcticas 0 10 10
Traballos e proxectos 0 17.5 17.5
alumnado
Metodoloxa docente
Descripcin
Sesin maxistral Exposicin por parte do profesor dos contidos sobre a materia.
Resolucin de Actividade na que se formulan problemas e/ou exercicios
problemas e/ou relacionados coa materia. sase como complemento leccin maxistral
exercicios
Prcticas de laboratorio Actividaded de aplicacin dos coecementos a situacins
concretas e de adquisicin de habilidades relacionadas coa materia.
Seminarios Actividade enfocada ao traballo sobre un tema especfico que permite profundar ou complementar
os contidos da materia.
Sesin maxistral Actividade acadmica desenvolvida polo profesorado para atender as necesidades e consultas do
alumnado relacionadas co estudo e/ou temas vinculados coa materia, proporcionndolle orientacin,
apoio e motivacin no proceso de aprendizaxe. Esta actividade desenvolverase de forma presencial
(directamente na aula), nos horarios que o profesorado ten asignadas a tutoras de despacho ou de
forma non presencial (a travs do correo electrnico ou do campus virtual).
Resolucin de Actividade acadmica desenvolvida polo profesorado para atender as necesidades e consultas do
problemas e/ou alumnado relacionadas co estudo e/ou temas vinculados coa materia, proporcionndolle orientacin,
exercicios apoio e motivacin no proceso de aprendizaxe. Esta actividade desenvolverase de forma presencial
Prcticas de Actividade acadmica desenvolvida polo profesorado para atender as necesidades e consultas do
laboratorio alumnado relacionadas co estudo e/ou temas vinculados coa materia, proporcionndolle orientacin,
Pxina 28 de 34
Seminarios Actividade acadmica desenvolvida polo profesorado para atender as necesidades e consultas do
alumnado relacionadas co estudo e/ou temas vinculados coa materia, proporcionndolle orientacin,
Avaliacin
Sesin maxistral Exame escrito de cuestins de resposta curta e de resolucin de problemas e/ou 60
exercicios.
Resolucin de problemas Avaliacin continua a travs da resolucin de problemas e/ou exercicios. 15
e/ou exercicios
Prcticas de laboratorio Avaliacin continua a travs de infrmelos/memorias de prcticas realizadas. 15
Seminarios Evaluacion a partir da presentacion dun traballo individual realizado sobre un tema 10
da materia.
Convocatoria Ordinaria: Miercoles 5 de marzo a las 10:00 horas en el Aula M-107
Convocatoria Extraordinaria: Viernes 4 de Julio a las 10:00 horas en el Aula M-106
Para poder examinarse en cualquiera de las dos convocatorias es necesario realizar los ejercicios y las prcticas de
laboratorio y entregar sus correspondientes memorias y resultados. Se admiten dos faltas. Si se superan se considerarn
como no realizadas y si el alumno desea presentarse a examen deber realizar un examen especfico de prcticas posterior
al terico.
En la convocatoria extraordinaria la calificacin ser el 100% la nota del examen escrito.

Enrique Orche, Energa Geotermica, U.D. Proyectos , Madrid 2011
Enrique Orche, Geologia e Investigacion de Yacimientos Minerales , U.D. Proyectos, Madrid 2001
Recomendacins
Pxina 29 de 34
Trabajo de Fin de Grado
Asignatura Trabajo de Fin de
Grado
Cdigo V09G310V01991
Titulacion Grado en
Ingeniera de los
Recursos
Mineros y
Energticos
12 OB 4 2c
Lengua Castellano
Imparticin Gallego
Departamento
Coordinador/a
Profesorado
Correo-e
Web http://faitic.uvigo.es/
Descripcin Exercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario.
general
Cdigo
A1 CEFB1 Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en la ingeniera. Aptitud
para aplicar los conocimientos sobre: lgebra lineal; geometra; geometra diferencial; clculo diferencial e integral;
ecuaciones diferenciales y derivadas parciales; mtodos numricos; algortmica numrica; estadstica y optimizacin.
A2 CEFB2 Capacidad de visin espacial y conocimiento de las tcnicas de representacin grfica, tanto por mtodos
tradicionales de geometra mtrica y geometra descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseo asistido por
ordenador.
A3 CEFB3 Conocimientos bsicos sobre el uso y programacin de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos
y programas informticos con aplicacin en ingeniera.
A4 CEFB4 Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes generales de la mecnica, termodinmica,
campos y ondas y electromagnetismo y su aplicacin para la resolucin de problemas propios de la ingeniera.
A5 CEFB5 Conocimientos bsicos de geologa y morfologa del terreno y su aplicacin en problemas relacionados con la
ingeniera. Climatologa.
A6 CEFB6 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurdico de la empresa. Organizacin
y gestin de empresas.
A7 CERM1 Capacidad para la resolucin de ecuaciones diferenciales ordinarias para su aplicacin en los problemas de
ingeniera.
A8 CERM2 Comprensin de los conceptos de aleatoriedad de los fenmenos fsicos, sociales y econmicos, as como de
incertidumbre.
A9 CERM3 Conocimientos de clculo numrico bsico y aplicado a la ingeniera.
A10 CERM4 Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes generales de la mecnica y de la
termodinmica y su aplicacin para la resolucin de los problemas propios de la ingeniera. Transferencia de calor y
materia, y mquinas trmicas.
A11 CERM5 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios y tecnologa de materiales.
A12 CERM6 Conocimiento de geotecnia, y mecnica de suelos y de rocas.
A13 CERM7 Conocimiento de resistencia de materiales y teora de estructuras.
A14 CERM8 Conocimiento de topografa, fotogrametra y cartografa.
A15 CERM9 Conocimiento de los principios de mecnica de fluidos e hidrulica.
A16 CERM10 Capacidad de anlisis de la problemtica de la seguridad y salud en los proyectos, plantas o instalaciones.
A17 CERM11 Conocimientos fundamentales sobre el sistema elctrico de potencia: generacin de energa, red de
transporte, reparto y distribucin, as como sobre tipos de lneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre
baja y alta tensin. Conocimiento de electrnica bsica y sistemas de control.
A18 CERM12 Capacidad para aplicar metodologas de estudios y evaluaciones de impacto ambiental y, en general, de
tecnologas ambientales, sostenibilidad y tratamiento de residuos.
A19 CERM13 Capacidad de planificacin y gestin integral de obras, mediciones, replanteos, control y seguimiento.
A20 CERM14 Conocimiento de procedimientos de construccin.
Pxina 30 de 34
A21 CERM15 Conocimiento de la metodologa, gestin y organizacin de proyectos. Capacidad para conocer, comprender
y utilizar los principios de:
A22 CEEM1 Extraccin de materias primas de origen mineral.
A23 CEEM2 Diseo, planificacin y direccin de explotaciones mineras.
A24 CEEM3 Geologa general y de detalle.
A25 CEEM4 Estudios geotcnicos aplicados a la minera, construccin y obra civil.
A26 CEEM5 Ensayos mineralgicos, petrogrficos y geotcnicos. Tcnicas de muestreo.
A27 CEEM6 Modelizacin de yacimientos.
A28 CEEM7 Elaboracin de cartografa temtica.
A29 CEEM8 Diseo y ejecucin de obras superficiales y subterrneas.
A30 CEEM9 Tcnicas de perforacin y sostenimiento aplicadas a obras subterrneas y superficiales.
A31 CEEM10 Manejo, transporte y distribucin de explosivos.
A32 CEEM11 Diseo, operacin y mantenimiento de plantas de preparacin y tratamiento de minerales, rocas
industriales, rocas ornamentales y residuos.
A33 CEEM12 Diseo, operacin y mantenimiento de plantas de fabricacin de materiales de construccin.
A34 CEEM13 Electrificacin en industrias mineras.
A35 CEEM14 Ecologa y ordenacin del territorio. Planificacin y gestin territorial y urbanstica. Capacidad para conocer,
comprender y utilizar los principios de:
A36 CEMM1 Ingeniera de los materiales.
A37 CEMM2 Metalurgia y tratamiento de concentrados minerales, metales y aleaciones: industria metalrgica frrea y no
frrea, aleaciones especiales, ensayos metalotcnicos, etc.
A38 CEMM3 Composicin, estructuras, propiedad y aplicaciones de los materiales geolgicos metalrgicos.
A39 CEMM4 Tratamiento de superficies y soldaduras.
A40 CEMM5 Ensayos y control de calidad de materiales metlicos y no metlicos, materiales cermicos y plsticos.
A41 (*)Capacitacin cientfico-tcnica para o exercicio da profesin de Enxeeiro Tcnico de Minas e coecemento das
funcins de asesora, anlise, deseo, clculo, proxecto, construcin, mantenemento, conservacin e explotacin
A42 CEMM6 Reciclaje de los materiales metlicos.
A43 CEMM7 Diseo, operacin y mantenimiento de plantas de fabricacin de materiales de construccin.
A44 (*)CERECE1 Aproveitamento, transformacin e xestin dos recursos enerxticos.
A45 (*)CERECE2 Obras e instalacins hidrulicas. Planificacin e xestin de recursos hidrulicos.
A46 (*)CERECE3 Industrias de xeracin, transporte, transformacin e xestin da enerxa elctrica e trmica.
A47 (*)CERECE4 Operacins bsicas de procesos.
A48 (*)CERECE5 Procesos de refino, petroqumicos e carboqumicos.
A49 (*)CERECE6 Enxeera nuclear e proteccin radiolgica.
A50 (*)CERECE7 Loxstica e distribucin enerxtica.
A51 (*)CERECE8 Enerxas alternativas e uso eficiente da enerxa.
A52 (*)CERECE9 Fabricacin, manexo e utilizacin de explosivos industriais e pirotcnicos. Ensaios de caracterizacin de
substancias explosivas. Transporte e distribucin de explosivos.
A53 (*)CERECE10 Control da calidade dos materiais empregados
A54 (*)CEU1 Capacidade para comprender e aplicar os principios de coecementos bsicos da qumica xeral, qumica
orgnica e inorgnica e as sas aplicacins na enxeeraeniera.
B4 CG4 Favorecer el trabajo cooperativo, las capacidades de comunicacin, organizacin, planificacin y aceptacin de
responsabilidades en un ambiente de trabajo multilinge y multidisciplinar, que favorezca la educacin para la
igualdad, para la paz y para el respeto de los derechos fundamentales.
Pxina 31 de 34
B8 CG8 Concebir la ingeniera en un marco de desarrollo sostenible con sensibilidad hacia temas medioambientales.
B9 CG9 Entender la trascendencia de los aspectos relacionados con la seguridad y saber transmitir esta sensibilidad a
las personas de su entorno.
B10 CG10 Tomar conciencia de la necesidad de una formacin y mejora continua de calidad, desarrollando valores
propios de la dinmica del pensamiento cientfico, mostrando una actitud flexible, abierta y tica ante opiniones o
situaciones diversas, en particular en materia de no discriminacin por sexo, raza o religin, respeto a los derechos
fundamentales, accesibilidad, etc.
CEFB1 Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que podan plantearse en la ingeniera. A1
Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: lgebra lineal; geometra; geometra diferencial; clculo
diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; mtodos numricos; algortmica
numrica; estadstica y optimizacin.
CEFB2 Capacidad de visin espacial y conocimiento de las tcnicas de representacin grfica, tanto por A2
mtodos tradicionales de geometra mtrica y geometra descriptiva, como mediante las aplicaciones de
diseo asistido por ordenador.
CEFB3 Conocimientos bsicos sobre el uso y programacin de los ordenadores, sistemas operativos, A3
bases de datos y programas informticos con aplicacin en ingeniera.
CEFB4 Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes generales de la mecnica, A4
termodinmica, campos y olas y electromagnetismo y su aplicacin para la resolucin de problemas
propios de la ingeniera.
CEFB5 Conocimientos bsicos de geologa y morfologa del terreno y su aplicacin en problemas A5
relacionados con la ingeniera. Climatologa.
CEFB6 Conocimiento acomodado del concepto de empresa, marco institucional y jurdico de la empresa. A6
Organizacin y gestin de empresas.
CERM1 Capacidad para la resolucin de ecuaciones diferenciales comunes para su aplicacin en los A7
problemas de ingeniera.
CERM2 Comprensin de los conceptos de aleatoriedad de los fenmenos fsicos, sociales y econmicos, A8
as como de incertidumbre.
CERM3 Conocimientos de clculo numrico bsico y aplicado a la ingeniera. A9
CERM4 Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes generales de la mecnica y de la A10
termodinmica y su aplicacin para la resolucin de los problemas propios de la ingeniera. Transferencia
de calor y materia, y mquinas trmicas.
CERM5 Capacidad para conocer, comprender y emplear los principios y tecnologa de materiales. A11
CERM6 Conocimiento de geotecnia, y mecnica de suelos y de rocas. A12
CERM7 Conocimiento de resistencia de materiales y teora de estructuras. A13
CERM7 Conocimiento de resistencia de materiales y teora de estructuras. A13
CERM8 Conocimiento de topografa, fotogrametra y cartografa. A14
CERM9 Conocimiento de los principios de mecnica de fluidos y hidrulica. A15
CERM10 Capacidad de anlisis de la problemtica de la seguridad y salud en los proyectos, plantas o A16
instalaciones.
CERM11 Conocimientos fundamentales sobre el sistema elctrico de potencia: generacin de energa, red A17
de transporte, reparto y distribucin, as como sobre tipos de lneas y conductores. Conocimiento de la
normativa sobre baja y alta tensin. Conocimiento de electrnica bsica y sistemas de control.
CERM12 Capacidad para aplicar metodologas de estudios y evaluaciones de impacto ambiental y, en A18
general, de tecnologas ambientales, sostenibilidad y tratamiento de residuos.
CERM13 Capacidad de planificacin y gestin integral de obras, mediciones, reformulaciones, control y A19
seguimiento.
CERM14 Conocimiento de procedimientos de construccin. A20
CERM15 Conocimiento de la metodologa, gestin y organizacin de proyectos. A21
CEEM1 Extraccin de materias primas de origen mineral. A22
CEEM2 Diseo, planificacin y direccin de explotaciones mineras. A23
CEEM3 Geologa general y de detalle. A24
CEEM4 Estudios geotcnicos aplicados a la minera, construccin y obra civil. A25
CEEM5 Ensayos mineralxicos, petrogrficos y geotcnicos. Tcnicas de muestreo. A26
CEEM6 Modelado de yacimientos. A27
CEEM7 Elaboracin de cartografa temtica. A28
CEEM8 Diseo y ejecucin de obras superficiales y subterrneas. A29
CEEM9 Tcnicas de perforacin y sostenimiento aplicadas la obras subterrneas y superficiales. A30
Pxina 32 de 34
CEEM10 Manejo, transporte y distribucin de explosivos. A31
CEEM11 Diseo, operacin y mantenimiento de plantas de preparacin y tratamiento de minerales, rocas A32
industriales, rocas ornamentales y residuos.
CEEM12 Diseo, operacin y mantenimiento de plantas de fabricacin de materiales de construccin. A33
CEEM13 Electrificacin en industrias mineras. A34
CEEM14 Ecologa y ordenacin del territorio. Planificacin y gestin territorial y urbanstica. A35
CEMM1 Ingeniera de los materiales. A36
CEMM2 Metalurgia y tratamiento de concentrados minerales, metales y aleaciones: industria metalrgica A37
frrea y no frrea, aleaciones especiales, ensayos metalotcnicos, etc.
CEMM3 Composicin, estructuras, propiedad y aplicaciones de los materiales geolgicos metalrgicos A38
CEMM4 Tratamiento de superficies y soldaduras. A39
CEMM5 Ensayos y control de calidad de materiales metlicos y no metlicos, materiales cermicos y A40
plsticos.
Capacitacin cientfico-tcnica para el ejercicio de la profesin de Ingeniero Tcnico de Minas y A41
conocimiento de las funciones de asesora, anlisis, diseo, clculo, proyecto, construccin,
mantenimiento, conservacin y explotacin
CEMM6 Reciclaje de los materiales metlicos. A42
CEMM7 Diseo, operacin y mantenimiento de plantas de fabricacin de materiales de construccin. A43
CERECE1 Aprovechamiento, transformacin y gestin de los recursos energticos. A44
CERECE2 Obras e instalaciones hidrulicas. Planificacin y gestin de recursos hidrulicos. A45
CERECE3 Industrias de generacin, transporte, transformacin y gestin de la energa elctrica y trmica. A46
CERECE4 Operaciones bsicas de procesos. A47
CERECE5 Procesos de refino, petroqumicos y carboqumicos. A48
CERECE6 Ingeniera nuclear y proteccin radiolgica. A49
CERECE7 Logstica y distribucin energtica. A50
CERECE8 Energas alternativas y uso eficiente de la energa. A51
CERECE9 Fabricacin, manejo y utilizacin de explosivos industriales y pirotcnicos. Ensayos de A52
caracterizacin de sustancias explosivas. Transporte y distribucin de explosivos.
CERECE10 Control de la calidad de los materiales empleados A53
CEU1 Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos bsicos de la qumica general, A54
qumica orgnica e inorgnica y sus aplicaciones en la ingeniera.
(*) B1
(*) B2
(*) B3
(*) B4
(*) B5
(*) B6
(*) B7
(*) B8
(*) B9
(*) B10
Contenidos
Tema
Realizacin del trabajo fin de grado Presentacin y defensa del trabajo fin de grado
Planificacin
Presentaciones/exposiciones 1 0 1
Trabajos tutelados 0 299 299
alumnado
Metodologas
Descripcin
Presentaciones/exposiciones Presentacin y defensa oral del trabajo realizado frente a un tribunal formado por profesores de la
escuela.
Pxina 33 de 34
Trabajos tutelados Realizacin de un trabajo original e individual consistente en un proyecto en el mbito de las
tecnologas especficas de Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos en el que se sinteticen
e integren las
competencias adquiridas a lo largo de todo el grado.
Trabajos tutelados El tutor o el director del Trabajo Fin de Grado (TFG) guiar y ayudar al alumno durante la realizacin
del incluso. Para lo cul se reunir peridicamente con el alumno en persona y/o realizar un
seguimiento virtual.
Evaluacin
Trabajos tutelados Visto bueno del director TFG 0
Presentaciones/exposiciones Presentacin oral y respuesta de las preguntas sobre el TFG que el tribunal estime 100
oportunas

Las fechas para las defensas pblicas del TFG sern marcadas por la Comisin Permanente de la ETSE Minas a lo largo
delcurso acadmico atendiendo a las necesidades de los alumnos.
Reglamento del TFG de la ETSE de Minas.
El alumno solo podr matricularse del TFG si adems est matriculado de todos los crditos necesarios para finalizar
losestudios.Para la defensa pblica del TFG ser necesario que el alumno tenga aprobados todos los crditos necesarios
para finalizarlos estudios
Recomendaciones
Pxina 34 de 34

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Guia docente 2013 / 2014

GRADO EN INGENIERIA DE LA ENERGA

GRADO EN INGENIERIA DE LOS RECURSOS MINEROS Y ENERGTICOS

MSTER EN TECNOLOGA MEDIOAMBIENTAL

MSTER EN TECNOLOGIAS PARA LA PROTECCIN DEL PATRIMONIO CULTURAL INMUEBLE

(Se ha solicitado su suspensin temporal en el curso 2013-2014)

(*)Equipo Directivo y Coordinacion

Director: Jos Benito Vzquez Dorro (directorminas@uvigo.es)

Subdirectora Jefa de Estudios: Carmen Prez Prez (orgdocente.minas@uvigo.es)

Subdirector de Infraestructuras e AAEE: David Patio Vilas (iinfraestructurasminas@uvigo.es)

Secretaria: Natalia Caparrini Marn (secretariaminas@uvigo.es)

Grado de Ingeniera de la Energa: David Patio Vilas (iinfraestructurasminas@uvigo.es)

Mster en Tecnologa Ambiental: Javier Taboada Castro (jtaboada@uvigo.es)

Responsable de Programas de Intercambio y RRII: David Patio Vilas (oriminas@uvigo.es)

(*)Pagina Web Escuela

Grado en Ingeniera de los Recursos Mineros y Energticos

Otros comentarios y evaluacin de Julio

Bibliografa. Fontes de informacin

Otros comentarios y evaluacin de Julio

Sanchidrin J. y Muiz, E. : Curso de tecnologa de explosivos (2000). Fundacin Gmez Pardo.

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Otros comentarios y evaluacin de Julio

Bibliografa. Fontes de informacin

Asignaturas que se recomienda cursar simultneamente

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Otros comentarios y evaluacin de Julio

El examen se realizar en el horario aprobado por la ETSI Minas:

Bibliografa. Fontes de informacin

Reglamento General De Normas Bsicas De Seguridad Minera eITCs. (Rd 863/1985)

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Otros comentarios y evaluacin de Julio

Otros comentarios y evaluacin de Julio

Para la Primera Convocatoria o Edicin.

a) Modalidad de Evaluacin Continua:

b) Modalidad de Evaluacin no Continua:

Para la Segunda Convocatoria o Edicin.

1er perodo: 10/03/2014 a las 10h Aula M-212

- Manuales de usuario y tutoriales del software empleado en la asignatura.

- Catlogos tcnicos en formato papel.

- Repositorios diversos de normativa y legislacin.

- Foros de usuarios de software.

- Catlogos tcnicos online.

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Otros comentarios y evaluacin de Julio

Bibliografa. Fontes de informacin

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

Otros comentarios y evaluacin de Julio

Convocatoria Ordinaria: Miercoles 5 de marzo a las 10:00 horas en el Aula M-107

Convocatoria Extraordinaria: Viernes 4 de Julio a las 10:00 horas en el Aula M-106

En la convocatoria extraordinaria la calificacin ser el 100% la nota del examen escrito.

Bibliografa. Fontes de informacin

Otros comentarios y evaluacin de Julio

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