You are on page 1of 9

1. Gnero lrico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea generalmente el verso.

2. Gnero narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden
intervenir mediante el dilogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas
formas de elocucin, esto es, la narracin, la descripcin, la exposicin o la argumentacin.

3. Gnero dramtico: Es aqul destinado a ser representado ante unos espectadores. Los
personajes intervienen sin la mediacin de ningn narrador, siguiendo las indicaciones sobre
vestuario, gestos, movimientos, etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.

A. Cuento: narracin breve con pocos personajes y con el tiempo y espacio escasamente
desarrollados.
B. Novela: narracin ms extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama
complicada o intensa, personajes slidamente trazados, ambientes descritos
pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autnomo e imaginario.

C. Poema pico: Relata las hazaas heroicas con el propsito de glorificar a una patria. Por
ejemplo, La Eneida, de Virgilio.

D. Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un hroe. Por ejemplo, el Poema de Mo Cid.

E. Romance: Poema pico-lrico usado para narrar hazaas o hechos de armas.


Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes pertenecientes al mundo de la
normalidad.

Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran dao. Pueden
intervenir elementos cmicos y entonces toma el nombre de tragicomedia.

Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia reyes, hroes- que son
vctimas de terribles pasiones que les llevan a la destruccin y a la muerte.
Rgimen administrativo
Artculo 224. Divisin administrativa. El territorio dela
Repblica, se divide para su administracin en departamentos y stos en
municipios.
La administracin ser descentralizada y se establecern regiones de
desarrollo con criterios econmicos, sociales y culturales que podrn estar
constituidos por uno o ms departamentos para dar un impulso
racionalizado al desarrollo integral del pas.

Sin embargo, cuando as convenga a los intereses dela Nacin, el


Congreso podr modificar la divisin administrativa del pas,
estableciendo un rgimen de regiones, departamentos y municipios, o
cualquier otro sistema, sin menoscabo de la autonoma municipal.

Artculo 225. Consejo Nacional de Desarrollo Urbano


y Rural. Para la organizacin y coordinacin de la administracin
pblica, se crea el Consejo Nacional de Desarrollo Urbano y Rural
coordinado por el Presidente dela Repblica e integrado en la forma que la
ley establezca.
Este Consejo tendr a su cargo la formulacin de las polticas de
desarrollo urbano y rural, as como la de ordenamiento territorial.

Artculo 226. Consejo Regional de Desarrollo Urbano


y Rural. Las regiones que conforme a la ley se establezcan, contarn
con un Consejo Regional de Desarrollo Urbano y Rural, presidido por un
representante del Presidente dela Repblica e integrado por los
gobernadores de los departamentos que forman la regin, por un
representante de las corporaciones municipales de cada uno de los
departamentos incluidos en la misma y por los representantes de las
entidades pblicas y privadas que la ley establezca.
Los presidentes de estos consejos integrarn ex officio el Consejo
Nacional de Desarrollo Urbano y Rural.

Artculo 227. Gobernadores. El gobierno de los departamentos


estar a cargo de un gobernador nombrado por el Presidente dela
Repblica, deber reunir las mismas calidades que un ministro de Estado y
gozar de las mismas inmunidades que ste, debiendo haber estado
domiciliado durante los cinco aos anteriores a su designacin en el
departamento para el que fuere nombrado.
Artculo 228. Consejo departamental. En cada
departamento habr un Consejo Departamental que presidir el
gobernador; estar integrado por los alcaldes de todos los municipios y
representantes de los sectores pblico y privado organizados, con el fin de
promover el desarrollo del departamento.
Artculo 229. Aporte financiero del gobierno central
a los departamentos. Los consejos regionales y departamentales,
debern de recibir el apoyo financiero necesario para su funcionamiento
del Gobierno Central.

Artculo 230. Registro General de la Propiedad. El


Registro General de la Propiedad, deber ser organizado a efecto de que en
cada departamento o regin, que la ley especfica determine, se establezca
su propio registro de la propiedad y el respectivo catastro fiscal.
Artculo 231. Regin metropolitana. La ciudad de
Guatemala como capital dela Repblica y su rea de influencia urbana,
constituirn la regin metropolitana, integrndose en la misma el Consejo
Regional de Desarrollo respectivo.
Lo relativo a su jurisdiccin territorial, organizacin administrativa y
participacin financiera del Gobierno Central, ser determinado por la ley
de la materia.
Ejemplos oraciones verbo to be presente simple
El verbo to be es el equivalente al verbo ser o estar en espaol. Se conjuga de tres manera
diferentes dependiendo de la persona o pronombres personales:

Pronombre personal I (Yo): I am (Yo soy o Yo estoy)

Pronombres personales He (l), She (Ella) y It (Eso): He is (l es o l est), She is (Ella es o


Ella est) y It is (Eso es o Eso est).

Pronombres personales You (T), You (Ustedes), We (Nosotros) y They (Ellos): You are (T
eres o T estas), You are (Ustedes son o Ustedes estn), We are (Nosotros somos o Nosotros
estamos) y They are (Ellos son o Ellos estn).

1. Am I a good student? Yes, you are. (Soy un buen estudiante? S)

2. Are we old friends? No, we arent. (Somos viejos amigos? No)

3. Is he a student? Yes, he is. (l es un estudiante? S)

4. Is the pencil on the desk? No, it isnt. (El lpiz est sobre el escritorio? No)

5. Is she absent from class today? Yes, she is. (Ella est ausente en la clase hoy? S)

6. Are they friends? No, they arent. (Ellos son amigos? No)

7. Is the weather good? Yes, it is. (El clima est bien? S).

8. Is the sky clear? No, it isnt. (El cielo est limpio? No)

9. Are they brothers? Yes, they are. (Ellos son hermanos? S)

10. Is the child in the garden? No, he isnt. (El nio est en el jardn? No)

11. Are we cousins? Yes, we are. (Nosotros somos primos? S)

12. Is she sick today? No, she isnt. (Ella est enferma hoy? No)

13. Is she a young woman? Yes, she is. (Ella es una mujer joven? S)
14. Is he a businessman? No, he isnt. (l es un hombre de negocios? No)

15. Is he a lawyer? Yes, he is. (l es un abogado? S)

16. Is today Monday? No, it isnt. (Hoy es lunes? No)

17. Are he and Mary good students? No, they arent. (l y Mary son buenos estudiantes? No)

18. Is the man on the corner waiting the bus? Yes, he is. (l hombre en la esquina est
esperando el autobs? S)

19. Are you old friends? No, we arent. (Ustedes son viejos amigos? No)

20. Is he in Europe? Yes, he is. (l est en Europa? S)

RESPUESTAS Y PREGUNTAS LARGAS

1. Am I a good student? Yes, you are a good student. (Soy un buen estudiante? S, t eres un
buen estudiante)

2. Are we old friends? No, we arent old friends. (Somos viejos amigos? No, nosotros no
somos viejos amigos)

3. Is he a student? Yes, he is a student. (l es un estudiante? S, l es un estudiante)

4. Is the pencil on the desk? No, it isnt on the desk. (El lpiz est sobre el escritorio? No, no
est en el escritorio)

5. Is she absent from class today? Yes, she is absent from class today. (Ella est ausente en
la clase hoy? S, ella est ausente en la clase hoy)

6. Are they friends? No, they arent friends. (Ellos son amigos? No, ellos no son amigos)

7. Is the weather good? Yes, it is good. (El clima est bien? S, el clima est bien)

8. Is the sky clear? No, it isnt clear. (El cielo est limpio? No, no est limpio)
9. Are they brothers? Yes, they are brothers. (Ellos son hermanos? S, ellos son hermanos)

10. Is the child in the garden? No, he isnt in the garden. (El nio est en el jardn? No, no est
en el jardn)

You might also like