Professional Documents
Culture Documents
2. Gnero narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden
intervenir mediante el dilogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas
formas de elocucin, esto es, la narracin, la descripcin, la exposicin o la argumentacin.
3. Gnero dramtico: Es aqul destinado a ser representado ante unos espectadores. Los
personajes intervienen sin la mediacin de ningn narrador, siguiendo las indicaciones sobre
vestuario, gestos, movimientos, etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.
A. Cuento: narracin breve con pocos personajes y con el tiempo y espacio escasamente
desarrollados.
B. Novela: narracin ms extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama
complicada o intensa, personajes slidamente trazados, ambientes descritos
pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autnomo e imaginario.
C. Poema pico: Relata las hazaas heroicas con el propsito de glorificar a una patria. Por
ejemplo, La Eneida, de Virgilio.
D. Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un hroe. Por ejemplo, el Poema de Mo Cid.
Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran dao. Pueden
intervenir elementos cmicos y entonces toma el nombre de tragicomedia.
Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia reyes, hroes- que son
vctimas de terribles pasiones que les llevan a la destruccin y a la muerte.
Rgimen administrativo
Artculo 224. Divisin administrativa. El territorio dela
Repblica, se divide para su administracin en departamentos y stos en
municipios.
La administracin ser descentralizada y se establecern regiones de
desarrollo con criterios econmicos, sociales y culturales que podrn estar
constituidos por uno o ms departamentos para dar un impulso
racionalizado al desarrollo integral del pas.
Pronombres personales You (T), You (Ustedes), We (Nosotros) y They (Ellos): You are (T
eres o T estas), You are (Ustedes son o Ustedes estn), We are (Nosotros somos o Nosotros
estamos) y They are (Ellos son o Ellos estn).
4. Is the pencil on the desk? No, it isnt. (El lpiz est sobre el escritorio? No)
5. Is she absent from class today? Yes, she is. (Ella est ausente en la clase hoy? S)
6. Are they friends? No, they arent. (Ellos son amigos? No)
7. Is the weather good? Yes, it is. (El clima est bien? S).
8. Is the sky clear? No, it isnt. (El cielo est limpio? No)
10. Is the child in the garden? No, he isnt. (El nio est en el jardn? No)
12. Is she sick today? No, she isnt. (Ella est enferma hoy? No)
13. Is she a young woman? Yes, she is. (Ella es una mujer joven? S)
14. Is he a businessman? No, he isnt. (l es un hombre de negocios? No)
17. Are he and Mary good students? No, they arent. (l y Mary son buenos estudiantes? No)
18. Is the man on the corner waiting the bus? Yes, he is. (l hombre en la esquina est
esperando el autobs? S)
19. Are you old friends? No, we arent. (Ustedes son viejos amigos? No)
1. Am I a good student? Yes, you are a good student. (Soy un buen estudiante? S, t eres un
buen estudiante)
2. Are we old friends? No, we arent old friends. (Somos viejos amigos? No, nosotros no
somos viejos amigos)
4. Is the pencil on the desk? No, it isnt on the desk. (El lpiz est sobre el escritorio? No, no
est en el escritorio)
5. Is she absent from class today? Yes, she is absent from class today. (Ella est ausente en
la clase hoy? S, ella est ausente en la clase hoy)
6. Are they friends? No, they arent friends. (Ellos son amigos? No, ellos no son amigos)
7. Is the weather good? Yes, it is good. (El clima est bien? S, el clima est bien)
8. Is the sky clear? No, it isnt clear. (El cielo est limpio? No, no est limpio)
9. Are they brothers? Yes, they are brothers. (Ellos son hermanos? S, ellos son hermanos)
10. Is the child in the garden? No, he isnt in the garden. (El nio est en el jardn? No, no est
en el jardn)