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COLEGIO TCNICO INTERCULTURAL BILINGE

EL CHAQUIAN

KICHWA RUNAKUNAPAK YACHAYKUNA ANDINOS

PAPA MURU TARPUK


WILLAKKUNA HATUN YAYA MAMAKUNA, YACHAKUKKUNAPAK
YAYA MAMAKUNA
COLEGIO TCNICO INTERCULTURAL BILINGE
EL CHAQUIAN

MINISTERIO DE EDUCACION COORDINACION ZONAL 3


DISTRITO PUJILI - SAQUISILI

PLANCHALOMA COTOPAXI ECUADOR


COLEGIO TCNICO INTERCULTURAL BILINGE
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KALLARI WILLAYKUNA

YACHAY: SISA PAMPA


WILLAKKUNA: HATUN YAYAKUNA Y HATUN MAMAKUNA, YAYA,
MAMAKU EL CHAQUIAN ISHKAY SHIMI
YACHANA WASIMANTA
AYLLULLAKTA: PLANCHALOMA
KITILLI: PUJILI - SAQUISILI
MARKA: COTOPAXI

MAMA PACHA: ECUADOR


COLEGIO TCNICO INTERCULTURAL BILINGE
EL CHAQUIAN

PRESENTACION
El Colegio Tcnico Intercultural Bilinge El Chaquian, se encuentra
en la comunidad de Planchaloma, Parroquia Toacaso, Cantn
Latacunga, Provincia Cotopaxi va a Sigchos.

INTRODUCCIN.
El Ministerio de Educacin a travs del Sistema de Educacin
Intercultural Bilinge de la Zona 3 presenta el trabajo realizado con la
finalidad de rescatar los conocimientos, y saberes ancestrales y tener
viva lo que tuvieron nuestros de hatun taytas y hatun mamas, sus
tecnologas propias.
En toda los Instituciones Educativas Hispanas y Bilinges se propone
incorporar en la malla curricular la recuperacin de conocimientos y
saberes ancestrales, ya que hoy en da se est desapareciendo poco
a poco.
En este trabajo hemos visto que la pacha mama, para los indgenas
es el smbolo de fertilidad que da luz y alimento. La relacin del
hombre con la pacha mama es la que crea nuestra ciencia, nuestra
sabidura y nuestra cultura, elementos que han dado a la vida a la
humanidad.
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Los indgenas fuimos labradores, agricultores, ganaderos y artesanos,
estas actividades especficas fueron guiadas por los indicadores de la
naturaleza.

La allpa mama o madre tierra es la fuente de nuestra soberana


csmica de los indgenas y no provee de alimentos todos los das del
ao.
Por tal razn, los conocimientos recopilados de la sabidura de
nuestros ancianos se refieren al cultivo de papas y maz en la
comunidad.
La papa es un producto que nunca falta en la alimentacin de la
familias, adems un producto rico que no debe faltar en las comidas
sin papa no es una buena comida eso manifiestan los agricultores. El
valor nutricional del maz lo hace otro de los alimentos que no falta en
la mesa a la hora de alimentarse.
Por tal razn nunca abandona a los indgenas la papas y le maz ya
que son consumidas en las fiestas: matrimonios, construccin de las
casas, en las siembras, en las cosechas, en cualquier trabajo de los
indgenas no falta las papas y maz.
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CALENDARIO VIVENCIAL
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FICHA DE REGISTRO RITUALES

COMIDAS FIESTAS
RITUALIDADES

MESES
ENERO Se come papas con cuy REYES
con la familia y los huesos
se pone en los surcos para
que se alimente la
Pachamama.
FEBRERO

MARZO Consumo de granos PAWKAR RAYMI


tiernos
ABRIL

MAYO

JUNIO INTI RAYMI

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE KUYAK RAYMI

OCTUBRE

NOVIEMBRE Colada morada papas con


cuy
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DICIEMBRE Buuelos PAPAK RAYMI

CUADRO DE REGISTRO DE SEAS RELACION A LA SIEMBRA DE


ASTROS ANIMALES PLANTAS SUEOS
SEAS

MESES

ENERO Nubes negras Aullido de perros Sbila seca SOAR PERRO


Lluvias Muerte Mala suerte Pasar como perros
FEBRERO Abundancia de Cuando suda la papa Soar candela
estrellas significa que va Significa discutir con
Cada de halada haber una buena alguien
cosecha
MARZO Ver un chucuri cruzar Florecimiento de Soar conejos
cortando camino significa sbila Robo o asalto
que algn familiar muere Buena suerte
ABRIL

MAYO Cielo despejado


Vientos y huracanes
JUNIO Cosechando ajo Soar conejos
Va coger dinero Robo o asalto
JULIO Dos mortajas en el Vuelo de un solo curiquingue
cielo Alguien va a morir
Muerte de alguna
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persona

AGOSTO Soar tupos


Matrimonio
SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

REGISTR DE ACTIVIDADES AGRICOLAS DEL PRODUCTO

PREPARACION DE SIEMBRA RASCADILLO APORQUE COSECHA


ACTIVIDAD SUELO

MESES

ENERO X X

FEBRERO X

MARZO X

ABRIL X

MAYO X
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JUNIO X

JULIO X

AGOSTO X

SEPTIEMBRE X

OCTUBRE X

NOVIEMBRE X

DICIEMBRE X
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COLEGIO TECNICO INTERCIULTURAL BILINGE EL CHAQUIAN

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PAWKAR RAYMI

TEMA RECURSOS PARTICIPA RESPONSABLES


CON:
ALLPA ALLAY Humanos: Danza folclrica: Matriz Planchaloma
Preparacin de la Docentes, estudiantes Allpamama
tierra Materiales: Preparacin de
Tierra, plstico, abono, la madre tierra
plantas de maz en sus
diferentes etapas.
TARPUY Humanos: Matriz Planchaloma
Siembra Docentes, estudiantes
Materiales:
Shigra de cabuya
Semillas de maz
Azadn pequeo
Botas
Sombrero
HASHMAY Humanos: Danza folclrica: Paralelo Latacunga
Deshierba Docentes, estudiantes Tarpuy
Siembra de maz
PAMPAMIKUY Humanos: Paralelo Latacunga
Cucayo Docentes, estudiantes
comunitario Materiales:
Cucayos:
Maz (mote)
Chicha de jora
Choclo
Canguil
Chagrillo
PAMPAMIKUY Humanos: Matriz Planchaloma
Cucayo Docentes, estudiantes
comunitario Materiales:
Cucayos:
Melloco
Habas tostadas (tiesto)
PAMPA Humanos: Paralelo Mulalillo
Docentes, estudiantes
MIKUY Materiales:
Cucayo Cucayos:
comunitario Ashcu Kaka (caca de
perro)
20 quesos
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UBICACIN GEOGRFICA
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ACTIVIDADES
Septiembre
Tiempo o Pacha que integra los meses de: julio, agosto y
septiembre, dedicado a la preparacin de la Pacha Mama, a la
feminidad, a la fertilidad, a la siembra, a las propuestas y
proyectos, una vez terminada las cosechas se inicia con la
preparacin de la tierra, actividad con la que comienza el ao
agrcola sembrando el Maz, culminando con la celebracin del
Killa/ kulla raymi el da 21 de septiembre, equinoccio de invierno.
El Kulla Raymi es una de las cuatro fiestas anuales del calendario
andino (diferente al gregoriano), misma que fue sistematizada por
los antiguos pobladores de la regin norte, antes de la conquista
espaola y en base a los equinoccios y solsticios de invierno y
verano que, a su vez, nacen de la relacin del sol con la tierra.
Noviembre

La colada morada es una bebida tpica de Ecuador que se


prepara con harina de maz negro, frutas como la naranjilla,
el babaco, pia, mora y frutillas, as como de los mortios
(arndano silvestre del pramo andino) que acentan el color, y
se consume tradicionalmente el 2 de noviembre, da de difuntos,
con las llamadas guaguas de pan tambin se consumen y
ofrendan en el propio cementerio junto a la tumba de
los difuntos familiares como parte del rito de reencuentro con los
antepasados.

Diciembre
kapak raymi esta festividad estaba dedicada a la continuacin de
la vida, a los nios y jvenes, que luego del ritual, pasaban a ser
sujetos activos de la sociedad.

En esa fecha se produce el solsticio de verano en el hemisferio


sur, momento en el que el sol se encuentra en el punto ms lejano
de la eclptica solar, con respecto al Ecuador, es decir sobre el
Trpico de Capricornio.
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Navidad

Enero
Para recibir Ao nuevo se celebra realizando los juegos
tradicionales como: vaca loca, viejos y bailarines en la misma
institucin Educativa y la comunidad utilizando sus trajes tpicas y
con la msica con sus propios instrumentos como: el pingullo,
rondador, huanca, bocina de nuestros ancestros conjuntamente
entre todos los estudiantes, padres de familias, los Docentes y
general y as reciben el ao nuevo

Febrero
Carnaval.-
Marzo
Pawkar Raymi es una de fiesta del florecimiento de antigua
ceremonia religiosa andina en honor a pachakamak o Pacha
Kama, cuyos preparativos inician anualmente desde el mes de
enero, celebrndose en marzo, para agradecer y compartir los
productos que cada ao les obsequia la Pachamama o madre
tierra con el nombre de Sisa Pacha (poca del florecimiento)
o Tumari Pukllay (juego ceremonial con agua y flores).

Junio
Inti raymi antiguamente llamada Wawa Inti Raymi (fiesta del sol
nio), es una ceremonia incaica yandina celebrada en honor
de Inti (el padre sol), que se realiza cada solsticio de invierno (24
de junio, en el hemisferio sur). En la actualidad los pobladores de
los pases andinos realizas fiestas en las Instituciones Educativas
con la presencia de padres de familias, Docentes, estudiantes y
en general.

PRACTICAS ESPIRITUALES
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SEAS DE LA NATURALEZA

Los ciclos de la naturaleza definen al tiempo, tanto en lo astronmico,


como en los ciclos vitales de las plantas y animales, as como tambin
del hombre mismo, que nace y luego muere y luego vuelve a nacer y
as sucesivamente. Todas son formas de experiencias cclicas y no
lineales. Una planta nace de una semilla, luego cuando crece y tiene
frutos, otra vez es semilla y vuelve nacer.

La vivencia andina contiene muchas sabiduras y saberes para


relacionarse con el entorno natural y el cosmos, esto les permite a las
personas definir momentos para realizar las actividades chacareras y
comerciales, tales como las siembras, las cosechas y las ventas.

Durante su vida, el ser humano viene rigiendo en seales de la


naturaleza como muestra de respeto para realizar diferentes
actividades agrcolas, artesanales y comerciales.
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SEAS
Golondrinas ver volando.- es para la lluvia
Cuando Croa el sapo.- es para la lluvia
Mirlo al momento de la siembra se pelean.- hay abundante
cosecha
Cuando aparece cargado los huevos la araa.- es para buena
produccin
Cuando se sobra la semilla al momento de sembrar.- es para
buena cosecha
Al momento de deshierbe la mujer que esta menstruando no
puede ingresar por que en el cultivo se afecta la plaga
La mujer embarazada si puede ingresaren los cultivos.- para que
haya bastante produccin
Cuando aparece quebrada de pante (arco iris).- se llueve
Cuando se vira los quintales al momento de la cosecha es para
buena venta
Al momento de caminar se asoma o cruza chucuri es para
fallecimiento de alguien
Cuando una pareja de curiquingues vuelan es para matrimonio y
cuando est volando solo uno es muerte
Cuando juega las montaas entre condezam y casahuala es para
caer la helada
No comer con cuchara al momento de la siembra
Sbila florece muerte
SUEOS

Soar agua limpia cristalina es para que ejecute la actividad


Soar Agua enposada como una laguna es para no ejecutar
alguna actividad
Soar Bastante gente es para buena produccin
Soar Atau es para muerte
Soar Granos de cebada es dinero
Soar Borrego es para que caiga lluvia y granizado
Soar Fuego es para chisme
Soar Ajo es dinero
Soar Gatos y ratones es para el robo
Soar Parir un animal es para adquirir nuevos conocimientos
Soar Dos tupas es matrimonio
Soar Cobrillo cuando una persona hablo a alguien y est
arrepentido
Soar Candela es sequa
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Soar Solitario se pasa por azadn se cae helada


Soar Sapo de piel oscuro es para la lluvia
Soar Sapo de espalda plida es ao de sequa
Soar Diente es para muerte
Soar Fuego es para que insulte alguien
Soar Cebolla blanca velorio
Soar Soga corta es para quedar solo
Soar Habas, arveja y choclo es cuando est embarazada
Soar Hombre y mujer hay bastante produccin
Soar Canta gallina es muerte

Actividades educativas

En dentro de las actividades educativas existe inicio de ao


escolar en mes de Septiembre luego son los Quimestres donde
entregan las notas de calificaciones de los estudiantes adems
realizan paseo purina y vacaciones cuando todos los
estudiantes sales recibiendo y cumpliendo sus actividades
durante el ao escolar.

CULTIVOS DE PAPAS.

LA SIEMBRA DE PAPAS. En la comunidad de Chibuleo San Francisco el


cultivo de papas se realiza 2 siembras en el ao llamado el hatun tarpuy
que se siembra en los meses de septiembre y octubre y uchilla tarpuy
meses de abril y mayo, para realizar las actividades agrcolas siempre
vean a las seas de los astros y animales que indicaba la poca
adecuada.
Actividades Agrcolas para la siembra de papas.
1. Preparacin de suelo.
La preparacin de suelo se realiza con anterioridad para que
pudra las hierbas, rastrojos o el potrero viejo, y cuando inicia el
mes de septiembre preparaban con azadn o con yunta, llamado
barbecho, luego el cruce o recruce dejan listo para la siembra.

2. Siembra.
En mes de octubre y noviembre se realiza la siembra de papas
llamado el hatun tarpuy la siembra grande, donde los hombres
hacen los surcos con azadn a una distancia de 1 metro, y las
mujeres siembra las papas de 2 a 3 tubrculos cada 30 cm luego
incorporan la materia orgnica, en el momento de la siembra si
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observa ver la pelea de los mirlos es una seal de que habr una
buena produccin y si la semilla se sobra tambin es una buena
seal de buena cosecha. La comida que prepara son las papas con
cuy, tambin la colada de machica con cuy para que las papas
sean arenosas.

3. Rascadillo.
Esta actividad se realiza cuando tenga un mes desde la siembra
donde se va igualando los surcos, los terrones y alguna mala
hierba que haya crecido.

4. Deshierbe.
La deshierba se realiza cuando las plantas tenga un altura de 15-
20 cm se realiza con azadn donde se eliminan las malas hierbas.

5. Aporque.
La labor de aporque se hace cuando las plantas ya inicia a florecer
es para que aflojar el suelo cuidando de no cortar los brotes y
dejar cubierto los mismos. Esta actividad no se debe realizar en la
luna tierna ya que no produce solo hay crecimiento de las hojas.

6. Corte de yuyo.
El corte de yuyo se realiza cuando inicia ya amarillar los yuyos y
se realiza para que se endure la cascara de las papas y no entre el
gusano, el corte realizan con machete y hoz.

7. Cosecha.
Esta actividad se realiza cuando ya los tubrculos al pasar con los
dedos no se pelan fcilmente donde se invitan a las personas que
ayudaron en todas las labores agrcolas del cultivo de papas y
luego invitan a los vecinos o amigos, donde indica que vaya
cosechando unas matas de papas para que la prxima siembra
haya ms produccin. La comida que preparan son las mismas
papas que se van cosechando las ms gruesas llamadas el yanu y
las personas que van cavando papas encontraron las papas
gruesas es para ellos llamados wanlla papa.

8. Seleccin de la semilla.
La seleccin de papas se realiza la primera llamada gruesa, la
segunda, la tercera locrera tambin llamado para la semilla y la
kuchi papa. Al momento de la seleccin llenado en los sacos se
vira los quintales para parte de arriba seal de buena venta.

9. Venta.
Las papas son comercializadas en mercado mayorista de la cuidad
de Ambato y los das domingos en mercado de la parroquia de
Santa Rosa.
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10. Almacenamiento de la semilla.


El almacenamiento se realiza en camas donde tienen la paja seca
luego se polvea la cal y luego la paja para la prxima siembra.

ESTACIONES
Luna tierna
Siembra de cebolla blanca
No se lava la ropa
No baar porque se cae el cabello
Cuando se siembra solo produce tallo
No realizar actividad

Luna llena
Siembra de papas
Corte de cabello

FIESTAS
Septiembre
kulla raymi hermana de inca
Juramento a la bandera
Siembra
Feminidad
Octubre

Da de raza
Da de la interculturalidad
Noviembre
Finados
Diciembre
kapak raymi
Navidad
Enero

Ao nuevo
Febrero

Carnaval
Marzo

Paukar raymi
Florecimiento
Granos tiernos
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Fanesca
Junio

Inti raymi organiza la gente para inca


Germinacin de cosechas
Agosto
Vacacin

SECRETOS

Sbila

En las casas las cuelgan con una cinta roja para las malas vibras. Si la
sbila esta verde quiere decir que todo est bien y si por lo contrario
esta se pudre quiere decir que en esa casa hay energas negativas.

Puo

Cuando transitamos por la calle y encontramos un perro, y no podemos


pasar con facilidad con temor de que nos puede morder, el secreto es
que debemos hacer puo la mano para que el perro quede hipnotizado
y podemos pasar sin problemas delante del animal.

Cruzar los dedos

Cuando observamos a un perro que este queriendo hacer sus necesidades


en lugares no indicados, el secreto es que debemos cruzar los dedos,
el animal no puede hacer sus necesidades y busca otro lugar.

Agua
Para que no caiga helada y destruya el sembro el secreto es colocar
agua en funda e ir ubicado en el sembro para que el agua atraiga la
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helada, de la misma manera, se puede colocar en la mesa al momento


de servir la comida para que los moscos no acerquen a la mesa.

ASTROS Y LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

Sol Encerrado En Un Circulo Con Arco Iris


Cuando el sol est encerrado en un crculo
del arco iris seala que habr temblor,
terremotos, enfermedades graves a toda la
poblacin.

La Luna Llena
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Para los kichwas, la luna es considerada


mujer, es por eso que se dice Killa mama y
no se puede hacer ninguna labor agrcola ni
castrar a los animales, ni tumbar rboles,
porque se pudren y el animal puede morir.
Pero si se puede baar en una vertiente o ro
para quitar malas energas.

Relampagueo En Las Montaas


Los abuelos han contado que cuando dos
montaas que se encuentran de frente tanto
por donde sale el sol y por donde se oculta el
sol, estn jugando (urku chunkay) y si uno de
ellos han sido el vencedor al otro da aparecen
otros animales que nunca se ha visto en el
sector o amanece nevando.
Esto es seal tambin que habr buena produccin, en cambio
en el
espacio
del perdedor no habr buena produccin.

Nubes

Cuando el cielo est oscuro y existe la


presencia de una niebla azulada, indica que
habr escasez de lluvias.

Rayo

Los abuelos y abuelas nos indican que cuando un


rayo cae sobre una persona nadie no puede
gritar, hasta que rayo caiga nuevamente sobre la
persona para que pueda sobre vivir, caso
contrario si grita la persona muere. Tambin
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cuando la persona sobrevive tiene dones de


sanacin.

CROQUIS
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA PAWKAR RAYMI


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Hora Actividad Recurso Responsable


08H00 Concentracin de docente y Aulas Docentes
alumnos.
08H15 Formacin y control de En patios del Inspectores:
estudiantes. establecimiento paralelo B Lic. Elsa Masapanta
Latacunga Ing. Marina Chancusi
Ing. Lus Martnez
Lic. Tania Nez
Lic. Norma Allauca
Lic. Paulina Alarcn
08H30 Himno Nacional Equipo de amplificacin Amplificacin
(entregar con
anticipacin en Flash)
08H30 Recibimiento de la autoridades Oficinas del Lic. Rebeca Tigasi
establecimiento. Ing. Gloria Gallardo
09H15 Adornar el smbolo Pawkar Flores, frutas, sahumerio y Shaman
Raymi plantas Prof. Alejandro Cofre
Lic. Leticia Tipantua
Estudiantes de
paralelos A, B y C
10H00 Ceremonia y presentacin el Flores, frutas, sahumerio y Shaman
acto de Pawkar Raymi plantas
11H30 Participacin de comparsas Equipo de amplificacin Coordinadores
relacionado al Pawkar Raymi Estudiantes de
paralelos A, B y C
12H00 Pampa mikuy Productos de la zona: Lic. Leticia Tipantua,
papas, habas, melloco, Lic. Rebeca Tigasi
mote, tostado, queso, Prof. Alejandro Cofre
chicha y choclo.
13H00 Almuerzo para las autoridades Lic. Leticia Tipantua,
e invitados Lic. Rebeca Tigasi
Prof. Alejandro Cofre
14H00 Baile
15h00 Retorno a sus respectivos Cada docente.
paralelos.
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RESPONSABLES DE ACTIVIDADES
Lic.

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