ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL \ I, RESUMEN EJECUTIVOESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL A. Nombre del proyecto de Inversién Péblica Estudio de Pre-Inversién a Nivel de Perfil denominado: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION DE NIVEL SECUNDARIO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA CPED - 30165 DE LA LOCALIDAD DE HUACRAPUQUIO, DISTRITO. DE HUACRAPUQUIO - HUANCAYO — JUNIN” B. Objetivo del Proyecto Inadecuadas condiciones para el desarrollo de las actividades educativas y administrativas en Ia instituci6n educativa de. José Olaya nivel secundario de Ia localidad de Huacrapuquio C. Balance Oferta y Demanda de los servicios del PIP La determinacién de la brecha oferta-demanda en el horizonte de evaluacién se obtiene de la comparacién entre la proyeccion de la demanda efectiva con proyecto y Ia proyeccién de la oferia optimizada 0 Ia oferta actual (capacidad acorde a , os!Gndares sectoriales). ila brecha puede ser de cobertura y de calidad. Existe brecha de cobertura cuando hay poblacién que no esid siendo atendida. Bxste brecha de calidad cuando la poblacién atendida recibe el servicio educativo pero sin los estindares de calidad establecidos Por el Ministerio de Educacién, Maticula_ | 0] 1] 2) 3 aa 9| 9li2ii2 I 9| 9| 9|12 + al st sl 9 18/8] 9 9 13/18] 8] 9 2 ‘rorat__| 8/53/47 | 52 woeweROcw, Fagen __BALANCE OFERTA-DEMANDA DE INFRAESTRUCTURA, ‘Aiio ‘Afio | Afio |Afio | Afio | Afio DESCRIPCION i Aulas 3Auditorio af af af al at al a} al a SS.HH Alumnos. af al al ala at at ala SSHHDiscpacitedos [it at al al aft aft al ala SS.HH Docentes a al aaa a aor a Sala de computo af al al at al al ap at ats Sala de Archivo at al af af al ay ay ay ays Sala de Profesores a) a) aa aaa] Sala de Talleres af af 3] a] sal af sf af sf 3 Sala de uso miitiple Pe ee ee Direccién of of ol of of of of of of o Secretaria HEE 4| alas a aaa Biblioteca a) ay et ak al aa aa Depésito de Libros fl i]t) a a a al a a Departamento de | | | educacién fisica ayo at tf ap a} tp a a a Departamentodemésica| 1] at af at at al af al al a4 Patio Soe sail ad ae a ae at Losa Deportiva ala al a ay ay ape ai oy Los cuadros nos indican que existe brecha de calidad mas no de cobertura, por lo que la poblacién estudiantil recibe el servicio educativo pero sin los estandares de calidad establecidos por el Ministerio de Educacién. *“Alternativa UNICA Consiste en la Construccién de un pabellén para talleres, laboratorios, pabellén para aulas nuevas, pabellén para el Grea administrativa, construcci6n de una losa multifuncional, realizar § tratamientos paisojisticos, construccién de un patio civico, ‘ia#eOrA 1a seguridad de la institucién educativa los cercos petimétricos, definitivamente un tratamiento de drenaje pluvial, las infraestructuras deben estas equipadas correctamente y al s final de la ejecucién se debe tener en cuenta capacitaciones ‘ER istantes. Y el presupuesto es tal como indica en el cuadro. Ce nen on, TT UNDAD | INVERSION DESCRIPCION | METAP a UAsORATOROS SHH 190841) arse7573 PABELLON B-AULAS NUEVAS 1 [GLOBAL | 397,365.97 PABELLON C-ADMINSIRATIVO, SS HH 1 |GLOBAL | 363,494.30 LOSA MULTIFUNCIONAL 1 | GLOBAL | 3,372.63 TRATAMIENTO PAISAJISTICO 1} GLoBat | 24,866.17 PATIO CIVICO 1 | GLOBAL | 53,560.28 CERCO PERIMETRICO 1} GLOBAL | 276,845.43 TRATAMIENTO DE DRENAJE PLUVIAL 1 | GLOBAL | 187,459.37 EQUPPAMIENTO 1 | GLOBAL] 122,764.00 CAPACITACION, 1 GLOBAL | 32,679.00 ‘COSTO DIRECTO S/. 2.016,481.88. Uillckad 10% 201,648.19 Gastos generales 10% 201,648.19 SUBTOTAL 2419.78.26 Iov 18% 435,560.09 PRESUPLESTO DE OBRA 2,855,338.34 Supervision 5% 1} GLoat | 142,766.92 Expediente Técnico 4% 1} GLOBAL | 114,213.53 | INVERSION TOTAL S/ 3,112,318.79 detalian en el siguiente | INVERSION UNDAD | s/, Dioa| Precios MEDIDA) Tivcdos 1 GLOBAL} 473,875.73 | 1 |GLOBAL] 39736597 PABELLON C-ADMINISIRATIVO, SHH 1 |ctosat| 363.4940] LOSA MULTIFUNCIONAL 1 |Gtosal| 93372463 TRATAMIENTO PAISAJISTICO 1 [tosaL| 24,865.17 PATIOCIMICO 1 |ctosaL| 53,580.28] {_.* [| ceRCO PERIMETRICO 1 [GLOBAL] 276,348.43 EK ESE ATAMIENTO DE ORENALJE PLUVIAL 1 |@tosal| 187,459.37) eeuerocw | EGUIPAMIENTO 1 }GLOBAL| 122.7640] fg lege gist DAPACTTACION, 1__|GLoBat} _ 32,479.00) ‘COSTO DIRECTO $/. 2.016,481.88 | Utica 10% 201,648.19 Gastos generales 10% 201,648.19 | SUBTOTAL 2,419,778.26 Icy 18% 435,56009 | PRESUPUESTO DE OBRA 2,855,338.34) supervision 5% 1 |GLosaL| 142.7669:ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL APAFA. y Direccién del Plantel, los acciones y actividades previstas en el mismo, durante el acto oficial de Recepcién y Entrega de obra. El Acta que sera suscrita por las Comisiones de Recepcién de La Direccién Regional de Educacién y su similar del Gobierno Regional Junin, se dejaré constancia de la necesidad que se cumpla el compromiso asumido por La APAFA y La Direcci6n en lo concerniente al mantenimiento de la infraestructura del Plantel. Las actividades previstas son de dos tipos: Actividades Temporales y Actividades Permanentes. Actividades temporales, se tiene: La formulacién del Plan Anual de Trabajo de La APAFA, en el oe SERIEAZeentjCUA!_ Se establecerdn todas las acciones relacionadas tanto beoes0 on i i 7 igltigneere yy CO @l servicio educative propiamente dicho como con quelias relacionadas con el mantenimiento de ta infraestructura, para que las actividades educativas se Gesarrollen sin contratiempos. Evaluacion de La Infraestructura del Plantel, que se realizoré en enero de cada afo para establecer cudles serén los trabajos necesarios a realizar durante los meses de verano, y asi garantizar Ia seguridad y preservacién de las instalaciones, pero también establecer cudiles serén los futuros trabajos a tmauvealizar en el mes de febrero, antes del inicio de las actividades educativas (mes de marzo). Esta iniciativa peritiré, anticipadamente, que La APAFA gestione ante el Gobiemo Regional Junin u otros Organismos Pblicos el apoyo con materiales, cuyo costo podria superar su Capacided de gasto.ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL ay * Ejecucién del Mantenimiento y Reparaciones, que se llevarén @ cabo segén los resultados obtenides en la actividad precedente. 2. Actividades Permanentes, se ha considerado: Coordinaciones APAFA - Direccién de La LE, “José Olaya", con la finalidad de acordar los mecanismos a utilizar para conseguir el apoyo necesario en el momento oportuno, para la ejecucién de los trabajos que se requieran para lograr la adecuada y permanente operatividad de a infraestructura i “] En lo relacionado con el presupuesto requerido se ha hem nasonns que éste seria del orden de los $/ 120,180.00 ERO wt eytitaegatesstt'® huevos soles anuales y provendrdn del presupuesto del Ministerio de Educacién segin como lo establece la normatividad, en cuanto a los aportes de la APAFA sera sestinado para otros fines que se estime conveniente segiin lo ‘oordinado entre La APAFA y La Direccién de La Institucion ie" Educativa; sin embargo, en funcién al interés que se ponga en las gestiones ante Organismos PUblicos 0 Privados se podré eee conseaur mayores recursos financieros, en caso de necesidad pacto Ambiental Durante la ejecucién del proyecto y su fase de operacién y mantenimiento no se producirén efectos negatives en el medio ambiente, es decir las actividades se realizarén tomando todas las medidas de precaucién. La ejecucién de las obras se realizaré de manera técnica y planificada, a fin de que se adecuen a las condiciones de seguridad fisica del terreno, y tratando en lo posible que guarden equlliorio con el entomo local.ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL De Ia evaluacién se puede decidir que la mejor altemativa para poder invertir es la altemativa N° 01, la misma que consiste en mejorar y ampliar los servicios educativos en el nivel secundario de Ia LE, José Olaya en el Distito de Huacrapuquio - Provincia de Huancayo - Departamento de Junin. Dicha altemativa a dado como resultado producto de fa evaluacién social los siguientes parametros: ALTERNATIVA | DESCRIPCION PRECIOS DE | PRECIOS MERCADO __ SOCIALES INVERSIONES (S.] | __3.112,318.79 | _2,636,134.02 |VACT 3,375,273.00 | 2,860,065.83 | [CAE 30,377,457.05 | 25,740,592.48 paAGBENERCIARIOS [ 713.00_| 713.00 _| ATIO C/E 4,733.90. 4,011.31 exer ‘ep el Coiocelasiens a7 H. Sostenibilidad del PIP La Sostenibilidad del proyecto, estaré sujeta a todas las acciones @que en su favor se puedan desarrollar desde Ia fase de Pre ,- inversion hasta la de Operacién y Mantenimiento, permitiendo 1 alcanzar los beneficios esperados. Lo Sostenibiidad depende de los siguientes factores: ersi6n, Inversion y Operacién del proyecto, seran facilitadas “de manera directa por los beneficiarios del proyecto 2. La participacién de los beneficiorios durante la etapa de operacién y mantenimiento de la nueva infraestructura ha sido garantizada en virtud del compromiso susctito por la direccién de La Institucién Educativa conjuntamente con su APAFA, segun el cual se brindaré el apoyo necesario a las actividades respectivas a lo largo de la vida Util de! proyecto. 3. Plan de Mantenimiento: La estrategia para llevar a cabo el Plan considera hacer de conacimiento documentado de La aS A AS ERIS,ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL GLOBAL F. Beneficios del PIP Los beneficios que generan los proyectos de educacién son miiltiples y de corlada indole. Sin embargo, por lo general es dificil cuantificarles y solo en algunos casos es posible valorarios en términos monetarios. Aun cuando no se puedan valorar monetariamente, el andisis de los proyectos de educacién deberd incluir beneficios especificos de acuerdo a la situacién particular de la zona de influencia y al nivel educativo. A confinuacién se mencionan [> Binder al alumnado una infraestructura adecuada que @ Che mejorar las condiciones actuales tanto en cantidad eg alcnoteee om en calidad, » Disminuir la desercién, el ausentismo y la repitencia en la institucién educativa. » Oferta de servicios educativos integrales de colidad disminuyendo la brecha respecto a las instituciones educativas privadas urbanas. fa eacinaiCOntribuir al ato logro de los aprendizajes de la poblacién tudiantil de la |. E, Mejorar el proceso de adquisicién de conocimientos y elevar el desarrollo de habilidades y actitudes de los estudiantes, mejorando sus competencias. > Incentivar a los estudiantes hacia la investigacién cientifica > Contribuir con la continuidad exitosa de estudios superiores de los alumnos que culminan el nivel secundario en Ia institucion. G. Resultados de la evaluacién socialESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL Compromiso suscrita conjuntamente con La APAFA garontiza el mantenimiento de! mismo. APAFA.- La Asociacién de Padres de Familia a través de sus aportaciones econdmicas, estan en capacidad de asumirdn los costos de mantenimiento que requiera Ja infraestructura, conforme lo sefialan en e! Acta de Compromiso. Direccién Regional de Educacién Junin.- Mediante el pago de planillas, bienes y servicios, distribucién y asignacién de personal docente y administrative, y control periédico de Ia infraestructura educativa, garantiza la operatividad del proyecto. Municipalidad Distrital de Huacrapuquio.- Cuenta con la capacidad técnica, administrativa y financiera, para llevar a cabo el proceso de la elaboracién de! Expediente Técnico, Licitacién, Otorgamiento de la Buena Pro, y Supervision de la ejecuci6n del proyecto, desarrollandolo en funcién al presupuesto: que estima los estudios definitivos.owed ESTUDIO DE PRE INVERSION A NIVEL DE PERFIL La ufiizacién, en caso de necesidad, de aditivos no téxicos durante el manipuleo de los materiales a emplearse en la ejecucién del proyecto, no alteraré el ambiente local. No se ejecutardn actividades relacionadas a la tala de bosques y/o Grboles; asi como el aprovechamiento de material de préstamo durante Ia ejecucién del proyecto, gorantizando el equilirio ambiental de Ia localidad. Por ejemplo, para el transporte de los materiales a utlizarse en las obras no perjudicarén las vias de acceso y el almacenamiento seran depositadas en dreas que corresponden a la misma institucion, el espacio aéreo no sera afectado por la emision de gases, por cuanto no se utlizaréin gases contaminantes. El siguiente cuadro Andlisis de Impacto Ambiental, se indican los variables de incidencia para medir el impacto ambiental del proyecto relacionado a los Efectos, la Temporalidad, el Espacial y Magnitud. Puede apreciar que el proyecto cuenta con el wero efecto neutral, con el corto temporalidad transitoria, con gd dle IT impactos de espacial local de magnitud leve. ANALISIS DEL IMPACTO AMBIENTAL aus. ree ones era 'ct2e | posano|sscarve uno] peruansres| conta weoa] unaa) oon [Reson] moon | eves] woosano Ra Tar 2 J. Organizacién y Gestion Direccién de Ia LE.- A través de su Director, tiene la capacidad administrativa para gestionar los recursos necesarios que goranficen el buen funcionamiento de la obra producto de Ia ejecucién de proyecto, asimismo de acuerdo con el Acta de~OuYORRH-cnanavyNH 3A CuSO Non avUaWTH Id CHO WOOT 30580 -c3e9 YALA NKALLSM YINZORNNIRS THAN ONIONS 30 SCANS SOIT OINSHVYCISN 71960 ‘omnonavsone 30° WARALSIO O¥OrWaKOINN ug}opyuewelduy ep uDId Shs DIxVONNDSS TAIN 30 NO 4 SG SORNASIE SOTSCHOIN 11443d-30 T3AIN V NOISYSANI 38d 3G O1GNISA ea ee