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FACULTAD DE INGENIERA

Escuela de Ingeniera Industrial

Anlisis Econmico de Inversiones


Cdigo: 760102M
Intensidad horaria: 3 horas semanales / 48 horas semestrales
Crditos: 3
Validable: Si
Habilitable: Si
Profesores: Alejandro Vargas Salas

1. DESCRIPCIN GENERAL
En el presente curso se establecen las bases fundamentales de los modelos de evaluacin
financiera que sern utilizados para el anlisis de diferentes tipos de proyectos en Ingeniera. El
propsito primordial del curso se centra en el desarrollo de habilidades cognitivas que permitan
al estudiante un adecuado estudio de las variables involucradas en los procesos de anlisis
financieros requeridos para desarrollar proyectos de inversin en el mbito de la Ingeniera. Se
pretende tambin que durante el desarrollo del curso, el estudiante se familiarice con la
construccin de modelos financieros apoyados en herramientas computacionales.

2. OBJETIVOS (Desarrollo de Capacidades)


2.1. Objetivo General
Al finalizar el curso, el estudiante estar en capacidad de aplicar las principales tcnicas
utilizadas para evaluar econmicamente decisiones de inversin y financiacin que se presentan
en el campo profesional de la Ingeniera.

2.2. Objetivos Terminales


Al finalizar el curso, cada estudiante estar en capacidad de:
Explicar y aplicar los principales conceptos de equivalencia de flujos y de tasas aplicables en
proyectos de Ingeniera.
Explicar y aplicar los principales criterios de decisin para la evaluacin econmica de
proyectos de inversin.
Explicar y aplicar las principales herramientas de decisin para la seleccin de alternativas
en un proyecto de inversin.

2.3. Objetivos Especficos


Unidad 1: Proyectos y Valor del Dinero en el Tiempo: Al final de esta unidad el estudiante
estar en capacidad de:
Explicar el papel de la evaluacin econmica de proyectos en la Ingeniera.
Explicar los principales indicadores econmicos en Colombia y las relaciones de causalidad
entre ellos.
Explicar el concepto de valor del dinero en el tiempo.
Aplicar correctamente las frmulas bsicas de la matemtica financiera.

Unidad 2: Criterios de Decisin: Al final de esta unidad el estudiante estar en capacidad de:
Explicar cules son los principales criterios de decisin en evaluacin econmica de
proyectos.

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Explicar y aplicar correctamente los criterios de Valor Neto.
Aplicar correctamente los criterios de decisin basados en rentabilidad.
Explicar y aplicar correctamente otros criterios como el valor futuro de los flujos de caja, el
perodo de pago descontado y la razn beneficio/costo.

Unidad 3: Evaluacin Econmica de Alternativas: Al final de esta unidad el estudiante estar en


capacidad de:
Evaluar alternativas de proyectos que producen el mismo servicio.
Evaluar alternativas de proyectos que producen diferente servicio.
Evaluar alternativas independientes, mutuamente excluyentes o complementarias.
Seleccionar la mejor opcin entre un conjunto de alternativas disponibles.

3. CONTENIDO
3.1. Proyectos y Valor del Dinero en el Tiempo
Qu es un proyecto? Importancia de los proyectos en Ingeniera. Entorno econmico en
Colombia. El papel de la Ingeniera Econmica en la Ingeniera. Principios de la Ingeniera
Econmica. Cmo es el proceso de toma de decisiones. Anlisis de inversiones. Tasas de inters.
Equivalencias. Valor del dinero en el tiempo. El tratamiento de la inflacin y la devaluacin.

3.2. Criterios de Decisin


Ecuaciones bsicas de equivalencia. Criterios de decisin. Tasa interna de retorno. TIR
Modificada. Diagrama de tiempo de flujos de efectivo acumulados. Valores netos. Costos de
posesin y operacin. Valor futuro de flujos de caja. Razn Beneficio/Costo.

3.3. Evaluacin Econmica de Alternativas


Alternativas que producen el mismo servicio (igual y diferente vida econmica). Alternativas que
producen diferente servicio con igual o diferente vida econmica. Evaluacin de alternativas
mutuamente excluyentes, independientes y complementarias.

4. METODOLOGIA
En este curso es indispensable una activa y decidida participacin de los estudiantes. Para
garantizar que el trabajo del estudiante conduzca a un aprendizaje efectivo, deben efectuarse
actividades antes, durante y despus de la clase.

Antes de la clase los estudiantes debern preparar los temas asignados por el profesor, para lo
cual es necesario:
Estudiar los materiales correspondientes al tema en discusin.
Contestar las preguntas formuladas por el profesor en relacin con los materiales asignados.
Resolver los ejercicios propuestos.
Durante la clase el estudiante deber:
Presentar las dudas sobre el material cubierto en clases anteriores y en su estudio previo del
tema.
Participar activamente en las actividades de clase.

Durante cada clase se llevarn a cabo exposiciones magistrales para resolver dudas de los
estudiantes y se aplicarn los principales conceptos de cada unidad temtica. Se desarrollarn
talleres donde se validarn los conceptos estudiados. Cada explicacin va acompaada del

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desarrollo de ejemplos y ejercicios en clase. Los ejemplos se apoyarn mediante modelos en
hoja de clculo (Excel).

5. EVALUACIN
La evaluacin del curso consistir en tres componentes:
Talleres grupales que se desarrollaran en clase o en casa, los cuales tendrn un peso del 30%
de la nota del curso.
Pruebas cortas que se efectuarn al inicio de las clases. Se pretende tener al menos tres
pruebas cortas por cada estudiante. No se realizarn parciales acumulativos. La intencin de
este modelo de evaluacin es descongestionar las pocas de parciales durante el semestre y
motivar el estudio permanente de los temas tratados a lo largo del curso, procurando que el
estudiante pueda corregir sus errores durante el desarrollo del mismo. Cada prueba corta
ser informada al menos con una semana de anticipacin. Al final de la clase, los estudiantes
recibirn la respectiva pauta de solucin de cada prueba. Las pruebas cortas tendrn un peso
del 40% de la nota del curso.
Importante: Se har un solo examen opcional, en donde se podr recuperar cualquiera de las
pruebas cortas del curso. El examen opcional se programar oportunamente, pero ser en
todo caso en la primera o segunda semana de exmenes finales.
El 30% restante de la nota del curso provendr de un trabajo grupal que consistir en la
seleccin y presentacin ante el grupo de la evaluacin econmica de un proyecto real,
relacionado con las diferentes carreras de Ingeniera de los estudiantes del curso. Los
estudiantes no evaluarn el proyecto sino que presentarn una evaluacin ya realizada que
encuentren en fuentes de informacin disponibles, y explicarn en qu consiste el proyecto,
cmo se realiz la evaluacin econmica y su crtica a esta evaluacin aplicando las
herramientas del curso.

6. BIBLIOGRAFIA
Se presenta a continuacin una lista de referencias que el estudiante puede consultar con el
profesor y/o en la biblioteca. Cada participante podr descargar del Campus Virtual de la
Universidad el material de apoyo del curso, incluyendo el programa, las notas de clase, lecturas
adicionales y materiales diversos. Peridicamente se podrn publicar en el Campus Virtual
materiales adicionales que complementen los entregados.

6.1. Texto del curso


De Garmo Paul y Otros (1998). Ingeniera Econmica, 10 ed. Prentice Hall, Upper Saddle River,
NJ.
Park Chan S. (2006). Contemporary Engineering Economics, 6 ed. Addison Wesley, Boston.

6.2. Otros textos recomendados


Blank, Leland y Tarquin, Anthony (2006). Ingeniera Econmica, 6 ed.McGraw Hill, New York.
Fraser, H., Jewkes, E., Bernhardt, I., Tajima, M. (2009). Global Engineering Economics: Financial
Decision Making for Engineers. Pearson-Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.

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