ERRORES ESPECIFICOS: SON LAS ALTERACIONES OBSERVABLES EN LA

ESCRITURA DE PALABRAS O FRASES, QUE HACEN QUE LAS PRODUCCIONES SE

ALEJEN DE LA ESCRITURA ALFABTICA, DE TAL FORMA QUE NO SE PERCIBE LA
CORRESPONDENCIA CONVENCIONAL ENTRE LA CADENA SONORA Y LA CADENA
DE GRAFEMAS.

OMISIONES: SUPRESIN DE UNA O MAS LETRAS, SILABAS O PALABRAS, YA

SEA COMO GRAFEMA O FONEMA. CHOCOLATE POR CHOCOATE, MAMITA POR
MATA

CAUSAS
APRENDIZAJE INSUFICIENTE DE LECTURA
FALLAS EN PATRONES AUDITIVOS VISUALES
PATRN DE LENGUAJE INADECUADO
DIFICULTADES DE INTEGRACIN INTERSENSORIAL (NO RELACIN DE
GRAFEMA FONEMA)
LECTURA ACELERADA O TAQUILEXIA.

SUSTITUCIN POR SONIDO SEMEJANTE: CAMBIO DE UNA GRAFA O

FONEMA POR CONFUSIN DE LOS SONIDOS DEBIDO A SU SIMILITUD. LA BASE
DEL ORIGEN ES LA DIFICULTAD EN LA AGUDEZA AUDITIVA. D POR T, D POR P, L
POR N

CAUSAS
DISMINUCIN DE LA AGUDEZA AUDITIVA
INCOORDINACIN AUDIO-GRAFICA
INCOORDINACIN AUDIO-VISO-GRAFICA

SUSTITUCIN POR ORIENTACIN SIMTRICA: CAMBIO DE LA GRAFA POR

SIMILITUD DE LA FORMA GRAFICA W POR M, B POR D, P POR Q, T POR F

CAUSAS
PROBLEMAS DE LATERALIDAD
CONOCIMIENTO DEFICIENTE DEL ESQUEMA CORPORAL
DIFICULTAD EN EL MANEJO Y ORGANIZACIN ESPACIAL
DIFICULTAD EN LA RETENCIN DE CDIGOS FONOLGICOS

TRASLACIONES: CAMBIO DE LUGAR DE LOS GRAFEMAS O FONEMAS EN

SENTIDO DERECHA IZQUIERDA BARVO POR BRAVO

CAUSAS
LATERALIDAD CRUZADA
DIFICULTADES DE ATENCIN
DIFICULTADES DE ORIENTACIN ESPACIAL
ROTACIONES: CUANDO A LOS GRAFEMAS SE LES DA UN GIRO Y SE
CONVIERTEN EN OTRA ESTRUCTURA NUA POR UNA, LUEGA POR JUEGA, UEUA
POR NENA

CAUSAS
TRASTORNOS DE LA SITUACIN ESPACIAL
FALLAS DE PERCEPCIN VISUAL
CONFUSIONES GRAFICAS

MEZCLAS: COMBINACIN DE GRAFEMAS FONEMAS SIN NINGN SENTIDO, SE

EVIDENCIA GENERALMENTE EN NIOS CON TRASTORNOS NEUROLGICOS
NANTEVNA POR VENTANA

CAUSAS
DIFICULTADES DEL DESARROLLO PSICOMOTOR
FALLAS TEMPORO ESPACIALES
LESIONES DE TIPO ORGNICO

AGREGADOS: AADIR LETRAS, FONEMAS, O SILABAS DE FORMA INADECUADA

SALIRE POR SALIR

CAUSAS
POBRE MEMORIA VISUAL Y AUDITIVA

SEPARACIONES- HIPERSEGMENTACIN: NO IDENTIFICA EL FINAL DE UNA

PALABRA, SEPARANDO INCORRECTAMENTE ORIGINANDO PALABRAS CON O SIN
SIGNIFICADO VENTANA POR VEN TANA

CAUSAS
DIFICULTADES PERCEPTIVAS A NIVEL VISUAL O AUDITIVO
FALLAS DE ORGANIZACIN ESPACIO TEMPORAL.
EFECTO DE APRENDIZAJE DE ESCRITURA MECNICA

CONTAMINACIONES-HIPOSEGMENTACIN: UNIR DE MANERA INCORRECTA

LAS PALABRAS EN UNA ORACIN LASFLO RES- LASFLORES POR LAS FLORES

CAUSAS
TRASTORNO AUDIO-MOTRIZ-VISUAL
TRASTORNOS DE SERIACIN
DIFICULTAD PARA SEGUIR ESTRUCTURAS