UNIVERSIDAD VERACRUZANA

CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA

NOMBRE: MATERIALES ELECTROTECNICOS
PROGRAMA: INGENIERIA ELECTRICA
NIVEL: LICENCIATURA
PLAN: 2011

PROYECTO INTEGRADOR

ACADEMICOS
ACADEMIA DE INGENIERIA ELCTRICA

PERFIL DEL DOCENTE

Licenciado en Ingeniera Elctrica, Ingeniero Mecnico Electricista, Ingeniero en Electrnica Ingeniero en Mecnica, Ingeniero en Mectronica o
carrera afn, preferentemente con Maestra en Ciencias de la Ingeniera o afn, preferentemente con Doctorado en Ciencias de la Ingeniera o afn.

UNIDAD DE COMPETENCIA
El estudiante conoce y maneja los fundamentos y caractersticas de los materiales electrotcnicos, a partir de teoras y metodologas propias de la
disciplina a travs de una actitud de responsabilidad, puntualidad, participacin, colaboracin y creatividad para la resolucin de problemas propios
de la ingeniera.

ARTICULACION DE LOS EJES

Esta experiencia educativa tiene relacin con el eje terico, ya que tiene que conocer y analizar posturas tericas de la estructura y propiedades de
los materiales electrotcnicos, con el eje heurstico ya que tiene que desarrollar habilidades y procesos que le permitan utilizar los conocimientos
adquiridos en la solucin de problemas y con el eje socioaxiolgico ya que al interactuar en la solucin de problemas de la ingeniera desarrollar
valores para consigo mismo y los dems.

DESCRIPCION
Esta experiencia se localiza en el rea disciplinar del programa de Ingeniera Elctrica. En ella se establecen y fundamentan las propiedades
elctricas, magnticas, pticas y mecnicas de los materiales, as como las aplicaciones electrotcnicas.

JUSTIFICACION
El estudio del comportamiento de los materiales electrotcnicos es de gran importancia para los ingenieros, ya que tienen que ver con el uso de
los materiales que de manera cotidiana se utilizan en manufactura, procesamientos, diseo y construccin de componentes o estructuras.
Deben tomar una importante decisin al seleccionar los materiales a incorporar en un diseo porque se tiene que verificar si las propiedades
requeridas se pueden conseguir y mantener durante el uso del producto, si el material es compatible con otras partes de un ensamble y si puede
unirse fcilmente a ellas; por otro lado considerar que se pueda reciclar fcilmente y observar si el material o su fabricacin pueden causar
problemas ecolgicos e incluso si puede convertirse de manera econmica en un componente til.

SABER TEORICO
UNIDAD 1. ESTRUCTURA DE LOS MATERIALES
1.1 Estado fsico de los materiales
1.2 Slidos cristalinos
1.3 Celdas unitarias
1.4 Imperfecciones y defectos de los cristales
1.5 Planos de clivaje
1.6 Formacin de granos
1.7 Influencia en las propiedades macroscpicas de los materiales
1.8 Practica

UNIDAD 2. MATERIALES CONDUCTORES

2.1 Caractersticas elctricas, mecnicas y fisicoqumicas
2.2 Reglas de Mathiensen, Nordheim y Ley de Wiedemann Franz
2.3 Materiales conductores especficos: aluminio, cobre, plata, oro, nquel, etc. Carbones.
2.4 Practica
UNIDAD 3. MATERIALES DIELCTRICOS
3.1Caractersticas elctricas, trmicas, mecnicas y fisicoqumicas
3.2 Clasificacin segn la temperatura de servicio.
3.3 Materiales dielctricos Especficos: cermicas, mica, vidrios, materiales celulsicos, plsticos, elastmeros y siliconas.
3.4 Prctica

UNIDAD 4. MATERIALES FERROMAGNTICOS.

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4.1Caractersticas principales
4.2Clasificacin de los materiales magnticos
4.3Materiales ferromagnticos para campos continuos, campos alternos e imanes permanentes
4.4Practica

UNIDAD 5. MATERIALES PIEZOELCTRICOS.

5.1 Efecto piezoelctrico
5.2 Resonadores piezoelctricos
5.3 Respuesta en frecuencia
5.4 Especificaciones
5.5Practica

UNIDAD 6. MATERIALES AISLANTES

6.1Caractersticas principales
6.2Polmeros plsticos
6.3Cermicos
6.4Compuestos
6.5Practica

SABER HEURISTICO
Anlisis de la informacin.
Anlisis de metodologas de acuerdo a los objetivos.
Bsqueda bibliogrfica y en Internet, en espaol e ingls.
Construccin de reporte.
Contextualizacin de la informacin.
Anlisis de fenmenos de causa efecto.
Modelar fenmenos/situaciones de otras disciplinas.
Trasladar situaciones a hechos concretos y viceversa.
Autoaprendizaje.
Argumentacin.
Asociacin de ideas
Formulacin de preguntas.
Abstraccin.
Inferencia.
Plantear alternativas.
Identificar variables.

SABER AXIOLOGICO
Confianza
Colaboracin
Respeto
Tolerancia
Responsabilidad
Honestidad
Compromiso
Autocrtica
Creatividad

ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE

Bsqueda y consulta de informacin
Lectura e interpretacin
Procedimientos de interrogacin
Anlisis y discusin de problemas
Resolucin en equipo de problemas.
Discusiones grupales en torno a los ejercicios
Manejo de software especializado

ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEANZA

Organizacin de grupos
Tareas para estudio independiente en clase y extraclase.
Discusin dirigida
Plenaria
Exposicin medios didcticos

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Enseanza tutoras
Aprendizaje basado en problemas

APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO

Libros
Antologas
Acetatos
Fotocopias
Pintarrn
Plumones
Borrador
Software especializado

APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO

Proyector de acetatos
Proyector de imgenes
Computadora

EVIDENCIA DE DESEMPEO
Solucin de problemas y ejercicios en exmenes parciales en un examen general de conocimientos.
Realizacin de practicas
Trabajos extra-clase.
Participacin en clase.

CRITERIO DE DESEMPEO

Proceso de solucin.
Claridad.
Creatividad.
Presentacin.
Cantidad.
Proceso de realizacin.
Claridad.
Creatividad.
Presentacin.
Cantidad
Entregados en tiempo y forma.
Originalidad.
Claridad.
Intervencin
oOportuna.
oOrdenada.
oClara.

CAMPOS DE APLICACION
Aula
Aula - Laboratorio
Centro de Cmputo, Biblioteca, Casa.
Aula.

ACREDITACION
Para acreditar esta experiencia educativa el estudiante deber haber presentado con un 60% de suficiencia cada evidencia de desempeo.

FUENTE DE INFORMACION BASICA

ASKELAND, D. R.
"CIENCIA E INGENIERA DE LOS MATERIALES"
PARANINFO, THOMSON LEARNING, 2003

MICHAEL F. ASBHY Y DIVID R. H. JONE

MATERIALES PARA INGENIERA INTRODUCCIN A LAS PROPIEDADES LAS APLICACIONES Y EL DISEO
EDITORIAL REVERT 2009

JAMESP. SCHAFFER
CIENCIA Y DISEO DE INGENIERA DE LOS MATERIALES

Pg 3
CECSA 2000

FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA

COCA REBOLLO, P. Y ROSIQUE JIMNEZ, J.
"CIENCIA DE MATERIALES. TEORA-ENSAYOS-TRATAMIENTOS.
EDICIONES PIRMIDE, 2000.

KALPAKJIAN, S.
MANUFACTURING ENGINEERING AND TECHNOLOGY.
ED. ADDISON-WESLEY, 2000.
TS176 K34 2001

LASHERAS, J. M.
TECNOLOGA MECNICA Y METROTECNIA.
EDITORIAL DONOSTIARRA, SAN SEBASTIN, 2000.

PAT L. MANGANON
THE PRINCIPLES OF MATERIALS SELECTION FOR ENGINEERING DESIGN, LAST ED.,NEW JERSEY
PRENTICE HALL, 1999. ISBN 0-13-242595-5

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