ndice

Introduccin

Sndrome de Down: una condicin gentica.

Qu es el sndrome de Down?

Qu lo causa?

El sndrome de Down es una condicin gentica. No es una enfermedad.

Qu significa tener sndrome de Down

Tener una discapacidad intelectual

Vivir una vida normal

Ser un individuo
El poder del lenguaje
Conclusin
Bibliografa
 Introduccin

Una vez diagnosticado el Sndrome de Down intrauterino, no existe ya otro

modo de prevenir la enfermedad que suprimir la vida del feto.
Con independencia de que las actuales leyes espaolas lo permiten, es la
propia concepcin personal sobre el valor de la vida humana aunque est
limitada en sus manifestaciones la que debe primar en la toma de decisiones.

El nio con Sndrome de Down, tiene como todos los nios una gran tarea
humana que realizar; desarrollar su personalidad psicolgica y alcanzar la
madurez de todas las cualidades especficamente humanas. Es absolutamente
necesario comprender que todo nio con el Sndrome de Down o sin l,
constituye un ser individual.

El desarrollo de su personalidad y de su ser fsico y mental, depender de los

factores genticos hereditarios y de las influencias culturales y ambientales
que, unidas, distinguen a toda persona de cualquier otro nacido. Los factores
nombrados componen un potencial que quede efectivizarse en crecimiento y
buena salud, con educacin y entrenamiento en un ambiente acogedor.
Sndrome de Down: una condicin gentica.

Qu es el sndrome de Down?

El sndrome de Down es un conjunto de rasgos fsicos y mentales causados por un

problema gentico que ocurre antes del nacimiento. Los nios que tienen sndrome de
Down tienden a tener ciertas caractersticas, como una cara plana y un cuello corto.
Tambin tienen algn grado de discapacidad intelectual . Esto vara de persona a
persona. Pero en la mayora de los casos es leve a moderado.

Qu lo causa?

Normalmente, en el momento de la concepcin, un beb hereda informacin

gentica de sus padres en forma de 46 cromosomas: 23 de la madre y 23 del
padre. En la mayora de los casos de sndrome de Down, un nio recibe un
cromosoma adicional 21 - para un total de 47 cromosomas en lugar de 46. Es
este material gentico extra que causa las caractersticas fsicas y los retrasos
en el desarrollo asociados con DS.

El sndrome de Down es una condicin gentica. No es una enfermedad.

Nuestros cuerpos estn formados por millones de clulas. En cada clula hay
46 cromosomas. El ADN en nuestros cromosomas determina cmo nos
desarrollamos. Aunque sabemos cmo ocurre el sndrome de Down, todava
no sabemos por qu sucede. El sndrome de Down ocurre en la concepcin, en
todos los grupos tnicos y sociales y en los padres de todas las edades. No es
culpa de nadie. No hay cura y no desaparece.

El sndrome de Down es el trastorno cromosmico ms comn que

conocemos. Uno de cada 700-900 bebs nacidos en todo el mundo tendr
sndrome de Down, aunque este nmero es ms bajo en Australia. El sndrome
de Down no es una condicin nueva. Las personas con sndrome de Down se
han registrado a lo largo de la historia.

Las personas con sndrome de Down tienen:

 Algunas caractersticas fsicas.

Algunos desafos de salud y desarrollo.

Algn nivel de discapacidad intelectual.

Como no hay dos personas iguales, cada una de estas cosas variar de una
persona a otra.

Una prueba para el sndrome de Down se puede llevar a cabo antes de que
nazca un beb. El sndrome de Down suele ser reconocido al nacer y se
confirma mediante un anlisis de sangre. Fue nombrado por el Dr. John
Langdon Down quien lo describi por primera vez.

Qu significa tener sndrome de Down?

La mayora de los jvenes que crecen con el sndrome de Down hoy conducir
vidas bastante ordinarias en la comunidad. Algunas personas con sndrome de
Down pueden no necesitar mucha ayuda para llevar una vida normal, mientras
que otras pueden requerir mucho apoyo.

Tener una discapacidad intelectual

El sndrome de Down es la causa ms comn de discapacidad intelectual que

conocemos. Todos los que tienen sndrome de Down tendrn algn nivel de
discapacidad intelectual. Habr algn retraso en el desarrollo y algn nivel de
dificultad de aprendizaje. Porque cada uno es nico, el nivel de la demora ser
diferente para cada persona.

Cuando un beb nace, no hay manera de saber qu nivel de discapacidad

intelectual el nio puede tener. Tampoco podemos predecir la manera en que
esto puede afectar la vida de una persona. Sin embargo, s sabemos que tener
el sndrome de Down no ser la influencia ms importante en cmo esa
persona se desarrolla y vive su vida. En cambio, lo que ocurre despus del
nacimiento ser mucho ms importante y los factores familiares, ambientales,
culturales y sociales darn forma a su vida, al igual que todos los dems.
Para muchas personas con sndrome de Down, hablar claramente puede ser
difcil. Aunque mucha gente con sndrome de Down habla con fluidez y
claridad, muchos necesitarn terapia del habla y del lenguaje para lograr
esto. Muy a menudo, las personas con sndrome de Down pueden entender
mucho ms de lo que pueden expresar con palabras. Esto a menudo significa
que sus habilidades estn subestimadas, lo que puede hacer que se sientan
frustrados.

Algunas personas con sndrome de Down encontrarn muy difcil desarrollar

habilidades de lenguaje y hablar claramente. Esto puede ser agravado por la
prdida de audicin.

Vivir una vida normal

Las personas con sndrome de Down no son fundamentalmente diferentes de

nadie.

Tienen las mismas necesidades y aspiraciones en la vida que todos nosotros,

incluyendo:

Un buen lugar para vivir

Empleo significativo
La oportunidad de disfrutar de la compaa de amigos y familiares
Intimidad
Tener un papel en nuestra comunidad.

Sin embargo, lograr estas metas es ms difcil para las personas con sndrome
de Down que para todos los dems. Muchas personas con sndrome de Down
es probable que necesitan algn nivel de apoyo para ayudarles a lograr el tipo
de vida que la mayora de la gente da por sentado.

En el pasado, muchas personas con sndrome de Down no han tenido la

oportunidad de desarrollar todo su potencial. A menudo, se han separado del
resto de la comunidad, viviendo en lugares segregados como las instituciones
de cuidado. Se les asignaron escasas expectativas y hubo oportunidades
limitadas para el aprendizaje y el crecimiento personal.
Hoy en da reconocemos que el crecimiento en familias y comunidades, con los
mismos derechos y responsabilidades que todos los dems, es vital para el
desarrollo de las personas con sndrome de Down.

Para ser una parte de una comunidad usted tiene que estar en ella. Esto
significa que las personas que slo han experimentado la vida en un entorno
segregado puede tener dificultades para ser incluido en la comunidad en
general. La vida para las personas que crecen siendo incluidas en familias y
comunidades ser muy diferente de lo que ha sido para aquellos que siempre
han vivido en centros de atencin.

Alentar a los nios con sndrome de Down a ir a una escuela con sus
compaeros de su comunidad tiene muchos beneficios. Se abre el camino para
una transicin suave a la edad adulta y fomenta la inclusin significativa en la
comunidad.

Las personas con sndrome de Down necesitan oportunidades para alcanzar su

mximo potencial, como todos lo hacemos. Cuando se les dan estas
oportunidades, se convierten en miembros valiosos y productivos de sus
familias y de la comunidad.

Ser un individuo

Uno de los mayores desafos que enfrentan las personas con sndrome de
Down son las actitudes de otras personas que no entienden lo que significa
tener el sndrome de Down. A pesar de muchos cambios, muchas personas
todava no ven a la persona individual. En cambio, slo ven el sndrome de
Down y esperan que todos los que tienen sndrome de Down sean ms o
menos iguales.

Las personas con sndrome de Down son muy diferentes entre s, as como
todos somos diferentes. Cada persona con sndrome de Down es nica, con
sus propios talentos, habilidades, pensamientos e intereses. Y, como todo el
mundo, las personas con sndrome de Down tienen fortalezas y
debilidades. Mientras que una persona puede leer muy bien, pero encontrar la
matemtica bsica difcil, otro podra ser un cocinero de primera clase y vivir
independientemente en la comunidad, pero tendr que trabajar duro para
hablar con claridad. Las pasiones familiares, la cultura, los intereses y las
habilidades tambin pueden ser compartidos por las personas con sndrome de
Down, como pueden ser otros miembros de la familia.

Las personas con sndrome de Down no se parecen todas. De hecho, las

personas con sndrome de Down se parecen ms a otras personas en su
propia familia de lo que parecen otros con sndrome de Down. Aunque hay
algunas caractersticas fsicas asociadas con el sndrome de Down, hay una
gran variacin en cuntas de estas caractersticas un individuo puede
tener. Para algunas personas, una caracterstica puede ser muy prominente,
mientras que en otra puede no existir en absoluto. Es importante destacar que
las caractersticas fsicas del sndrome de Down que una persona puede tener
no nos dicen nada acerca de la capacidad intelectual de esa persona.

Otro error comn es que todas las personas con sndrome de Down son felices
y cariosas. Las personas con sndrome de Down experimentan las mismas
emociones que todos los dems. Se sienten felices, tristes, avergonzados,
frustrados, pensativos y caen dentro y fuera del amor, como todos lo
hacemos. Sin embargo, pueden tener dificultades para expresar sus
sentimientos con palabras. Esto puede conducir a la frustracin ya la expresin
de sentimientos a travs de comportamientos.

El poder del lenguaje

El lenguaje puede potenciar a los individuos y sus familias o refuerza los

estereotipos limitantes. Las palabras y la forma en que nos comunicamos,
configuran cmo una persona es aceptada en la comunidad e impacta su
calidad de vida. La terminologa referente a la discapacidad ha cambiado con
los aos. La terminologa comnmente aceptada para el diagnstico es:

Una persona con sndrome de Down; O una persona que tiene sndrome de
Down.

Evite por favor utilizar terminologa anticuada y degradante - hoy nos referimos
a una persona con una discapacidad intelectual.
Usando la terminologa apropiada, y animando a otros a hacer lo mismo, usted
est viendo activamente a la persona primero y como ms importante como la
discapacidad.

Tambin vale la pena tener en cuenta que:

La gente no "sufre de" sndrome de Down. Evite otros trminos que

impliquen esto. Por ejemplo, "una vctima de" o "afligido por".
Las personas con sndrome de Down no son por definicin "especiales",
"pobres" o "desafortunados". Deben ser referidos con el mismo respeto
que esperamos que las personas muestren a todos.
Declaraciones que refuerzan los estereotipos, y sugieren que todos con
sndrome de Down es el mismo, puede causar ofensa.
 Conclusin

Los nios que tienen Sndrome de Down suelen ser muy cariosos con todas
las personas. Demustrale tu cario, transmtele amor y tranquilidad. Habla con
los dems integrantes de la familia para que no repriman la demostracin de
cario, sino que la fomenten.

Es importante reforzar su autoestima y su sentimiento de seguridad, tienes que

fomentar que tenga confianza en s mismo, eso te ayudar a tratar a los nios
con sndrome de Down.
 Bibliografa

http://es.slideshare.net/ladyva/monografa-sndrome-de-down

https://www.taringa.net/post/apuntes-y-monografias/1773009/Sindrome-de-
down-trabajo-practico.html

http://www.monografias.com/trabajos53/sindrome-de-down/sindrome-de-
down.shtml