Taller: Practicando ando

Actividades

Para una apropiacin de los conocimientos necesarios que ofrece esta Actividad de
Aprendizaje, se le invita a realizar el Taller relacionado con Funciones de productividad.
Para un adecuado desarrollo de las actividades propuestas, se le solicita revisar con
anterioridad el material de formacin 1 titulado: Conceptos generales.

Recomendaciones para el desarrollo del taller

1. Diligencie los datos que se le solicitan.

2. Revise las lecturas con anterioridad.
3. Interprete adecuadamente la pregunta para que responda acertadamente lo que se
le solicita.
4. Sea puntual en la entrega del taller.

Recuerde que los contenidos que apropie, as como las citas de textos, autores, artculos y
parafraseo, deben realizarse con la correspondiente aplicacin de la norma APA.

Forma de entrega

Diligencie en un documento nuevo las preguntas del taller junto a sus respuestas. El
envo del taller diligenciado se realiza desde la plataforma, ingresando al espacio
denominado envo de Actividad que encuentra en el mismo espacio donde encuentra
este documento, siguiendo la ruta: Actividades / Actividad de Aprendizaje 1 / Envo
Evidencia Actividad de Aprendizaje 1.

Desarrollo del taller

1. Datos Generales

Nombre del aprendiz: Lina Milena Snchez Valencia

Nmero de identificacin: 41930799
Nombre del Tutor: Diana Patricia Bothia de Castellanos
Ciudad y Fecha: Armenia, febrero 22 de 2017
2. Actividades para su desarrollo

Teniendo en cuenta las temticas desarrolladas durante esta primera semana en el

curso hasta el momento en el curso se hace necesario evidenciar su nivel de
conocimiento y apropiacin de estas. Para tal fin se plantean las siguientes preguntas
que usted debe responder en un editor de texto y enviar a su instructor.

1. Cul es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de

formacin que brinda el SENA?

2. Cul considera usted que es el aporte de este programa de formacin a el SENA,

al aprendiz y al instructor?

3. Adems de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted
considere importantes para este programa de formacin.

4. Cules considera usted son las ventajas de la formacin en ambientes virtuales de

aprendizaje?

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA y

la funcin que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

RESPUESTAS:

1. Este programa est dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA, personas
interesadas en conocer y aprobar la identidad corporativa institucional para brindar una
formacin integral virtual en conocer y apropiar la identidad corporativa institucional y
as poder brindar una formacin integral virtual de alta calidad, formando profesionales
en ambientes de aprendizaje virtual.

2. La utilizacin del black board implementando el B-Learning , la formacin a travs de las

TIC sumado al enfoque pedaggico conforman la formacin por competencias basado
en normas de competencia laboral, aprendizaje de proyectos, uso de tcnicas
didcticas activas y el trabajo en equipo, para el desarrollo de las mismas por medio del
anlisis, la ejecucin la evaluacin y el seguimiento.

3. A. Debe tener como mnimo formacin tecnolgica o profesional.

B. Debe poseer competencias tcnicas tales como manejo de herramientas ofimticas,

manejo de la web y redes sociales

C. Debe poseer pensamiento crtico y motivacin por actualizarse de forma permanente

D. Debe poseer competencias actitudinales tales como curiosidad, creatividad, intuicin

y amabilidad.
 E. Debe poseer competencias comunicativas tales como buena ortografa y buena
redaccin.

4. La formacin en ambientes virtuales se centra en los intereses del aprendiz,

estimulando su pensamiento crtico, ofreciendo las condiciones adecuadas para el
aprendizaje, donde el instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz de gestor de su
propio aprendizaje.

5. Administradores del sistema los cuales se encargan de brindar mantenimiento y soporte

al sistema de gestin Sofa plus al LMS black board desde donde se desarrolla toda la
oferta acadmica del SENA.

Autores, asesores pedaggicos, diseadores y desarrolladores los cuales corresponden

al grupo de profesionales en diferentes disciplinas los cuales se encargan de crear,
disear y programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos.