Como Hacer Una Competencia Ecologica

T E N C I A
COMPEgica
ecol
MANUAL PASO A PASO

El proyecto "Competencia Ecolgica fue dise-
ado y presentado por la Asociacin Fulbright, Para-
guay al Alumni Engagement Innovation Fund para
concursar por fondos para proyectos sociales que
promuevan valores compartidos y soluciones innova-
doras a desafos globales.
A travs del proyecto, se busca promover e

instalar prcticas de recliclaje en la sociedad a travs
de una competencia. La Competencia Ecolgica fue
uno de los 48 proyectos seleccionados en el ao 2015,
entre 800 proyectos de todo el mundo y el nico de
Paraguay que result ganador.
T E N C I A
COMPEgica
ecol
Autores:
Carlos Jara, Cecilia Muoz, Ing. Carmen Moreira, Alicia Esquivel y Elida Moreno
Diseo y diagramacin: Alicia Esquivel

Fotografas: Elida Moreno Photography
Correccin: Silvia Terol
Primera edicin: Marzo 2017
Este material ha sido publicado por la Asociacin Fulbright Paraguay como parte del proyecto
auspiciado por AEIF - Alumni Engagement Innovation Fund: Competencia Ecolgica Mi colegio y
Mi barrio.
Competencia Ecolgica
Asuncin, Paraguay
ndice
Ayuda!
Introduccin 1
Competencia Ecolgica (CE) 2

Qu es? 2
Por qu? 2
Dnde? 2
Quines? 2
Cundo? 2
Cmo? 2
Competencia Ecolgica - Mi colegio 4

Por qu una CE en colegios? 5
Cmo organizar una Competencia Ecolgica en colegios? 6
1 Paso: Plan de accin. Cronogramas, fechas para implementacin 7
2 Paso: Presupuesto, fondos, patrocinadores 7
3 Paso: Diseo e imagen corporativa de la Competencia 8
4 Paso: Coordinacin Logstica - Equipo de trabajo - Capacitacin de voluntarios 9
5 Paso: Colegios, nexos, potenciales participantes 11
6 Paso: Participantes 12
7 Paso: Seguimiento y premiacin 13
Competencia Ecolgica - Mi barrio 16

Qu es una CE - Mi barrio? 17
Porqu CE en barrios? 18
Quines estn involucrados en esta competencia? 19
Cmo organizar una Competencia Ecolgica en colegios? 20
1 Paso: Plan de accin. Cronogramas con fechas para implementacin 21
2 Paso: Presupuesto, fondos, patrocinadores 21
3 Paso: Diseo e imagen corporativa para la competencia 22
4 Paso: Coordinacin Logstica - Equipo de trabajo - Capacitacin de voluntarios 23
5 Paso: Barrios, nexos, potenciales comisiones vecinales participantes 26
6 Paso: Seleccin de barrios participantes y coordinacin territorial 26
7 Paso: Seguimiento y premiacin 27
Resultado e impacto 29
Cmo contamos lo que hicimos? 31
Impacto de la Competencia Ecolgica 32
Documentacin utilizada 33
Qu es el AEIF? 47
Premios / ediciones 48
Agradecimientos Voluntarios 49
Agradecimientos organizaciones 51
AYUDA!
Gritan silenciosamente los vertederos a El resto, unas 2.200 toneladas de resi-
cielo abierto, los gancheros, los recicladores duos por da, son quemados o tirados a la va
callejeros y carriteros que viven de la reco- pblica o cursos hdricos, generando impactos
leccin de materiales reciclables en los pases negativos signi cativos tanto al medio ambien-
en vas de desarrollo. te como a la salud y la calidad de vida de toda la
poblacin.
No pudiendo ignorarlos in nitamente y
ser indiferentes a esta triste realidad en la que El sistema de recuperacin de residuos
estamos inmersos, por accin u omisin, este reciclables se realiza de manera muy primi-
documento busca dar una opcin creativa para tiva, los mismos son separados directamente
mitigar esta situacin desde el mbito que nos de bolsas de basuras y vertederos (clan-
toque participar, ya sea colegios, universida- destinos o legales), siendo esta una manera
des, barrios o trabajo, de una forma ldica, ilegal, ya que por ley se prohbe el ingreso de
apostando a los incentivos positivos que personas a los vertederos y el hurgado en
mueven a los seres humanos de una manera basureros y vehculos recolectores. Esta si-
extrnseca. tuacin injusta e informal de trabajo tambin
representa un alto riesgo social, de salud
Adems de mostrar los resultados que pblica y ambiental para la toda la poblacin.
obtuvimos en la implementacin de dos Se estima que apenas un 10% del potencial de
proyectos, buscamos explicarlos detallada- reciclables es recuperado en el pas.
mente para que el mismo pueda ser aplicado y
replicado fcilmente por grupos de personas Este material surge como herramienta
comprometidos con el medio ambiente como para fomentar la conciencia de la importancia
nosotros, por instituciones educativas que de las pequeas acciones, como competen-
quieran llevar a la prctica conocimientos, por cias de reciclaje, que crean un impacto tras-
empresas con fuerte responsabilidad social o cendental no solamente a corto plazo, sino sin
bien por un gobierno municipal en un intento de dudas en las futuras generaciones. A travs de
optimizar los recursos que hoy invierten en la este trabajo queremos dejar un legado para
recoleccin de basura domiciliaria y dispo- quienes soamos con crear ms espacios que
sicin nal. ayuden a generar conciencia y liderazgo en
temas de reciclaje, de preservacin de la
El proyecto "Competencia Ecolgica naturaleza, medio ambiente, compromiso y
fue diseado y presentado por la Asociacin desarrollo social.
Fulbright, Paraguay al Alumni Engagement
Innovation Fund para concursar por fondos
para proyectos sociales que promuevan
valores compartidos y soluciones innovadoras
a desafos globales. A travs del proyecto, La Competencia Ecolgica tiene
buscamos promover e instalar prcticas de dos reas de accin principales:
recliclaje en la sociedad a travs de una colegios y barrios.
competencia, y la Competencia Ecolgica fue
uno de los 48 proyectos seleccionados en el Diferentes grupos sociales, edades,
ao 2015, entre 800 proyectos de todo el
mundo y el nico de Paraguay que result
ubicaciones territoriales pero
ganador. con un mismo propsito:
La separacin de residuos
Para contextualizar, el pas genera unas en origen.
4.300 toneladas de residuos/da en pobla-
ciones urbanas de la Regin Oriental del pas,
de las cuales solo el 48% se recolectan.
Competencia Ecolgica - Cmo se hace?
introduccin
El presente material busca documentar, los pasos que seguimos para realizar las
Competencias Ecolgicas, as como socializar los resultados. Hemos detallado al mximo para
que pueda ser fcilmente replicada y ponemos a disposicin, al nal de esta Gua, ejemplos de las
notas y otros documentos utilizados para que pueda ser copiado y modi cado segn las
necesidades.
La gua la hemos separado en 4 partes para su mejor interpretacin:
CIA
COMPETEgNic a Competencia Ecolgica Mi colegio
ecol MI COL
EG IO
CIA
COMPETEgNic a Competencia Ecolgica Mi barrio
ecol MI BAR
RI O
Resultados e impacto
Documentacin utilizada
Dentro del desarrollo de Mi colegio y Mi barrio encontrarn este cono con el nmero
de pgina correspondiente, lo cual signi ca que al ir a la pgina sealada encontrarn material
espec co que fue utilizado.
Adems todos los materiales en sus formatos editables podrn ser descargados sin costo
desde el siguiente link:
https://goo.gl/forms/UAE6vqWrCBKJfwyk2
Si tienen alguna pregunta, sugerencia o comentario pueden escribirnos a

competenciaecologica@gmail.com... tambin les invitamos a que nos sigan en nuestra
Fan Page de Facebook, as difundimos sus experiencias.
Que siga la competencia!
1
PE T E N C I A
COM gica
ecol
Es una actividad para ayudar a instalar conocimientos sobre qu es basura y
Qu es?
que es reciclable, as como prcticas de reciclaje y de separacin en origen de los

residuos. Consiste en generar una competencia entre un grupo de personas cuyo
objetivo principal es el de juntar la mayor cantidad de materiales reciclables. Tiene un
tiempo determinado y el grupo ganador recibe un premio.
Por qu?
Todos nosotros, vos y yo, somos responsables de generar residuos. Nosotros,

como consumidores, debemos asumir un compromiso y responsabilidad con el
medio ambiente y la sociedad, para ayudar y mejorar la situacin del manejo de los
residuos slidos. Una sana competencia permite que reciclar sea divertido y, con esta
prctica, ganamos todos.
Dnde?
La CE ya se ha realizado en colegios y barrios; estas experiencias son las

compartidas en esta gua. Sin embargo, su aplicacin puede ser en muchos mbitos:
la casa, otros centros de educacin, espacios de trabajo, barrio, ciudad, y ms. Solo
es necesario formar equipos y listo.
Esta iniciativa ciudadana puede ser replicada por cualquier grupo de personas
Quines?
preocupadas por el medio ambiente y su comunidad. Desde la organizacin, es nece-

sario trabajar en equipo, puesto que requiere de acompaamiento para que sea
exitosa: los voluntarios son fundamentales. Entre quienes compiten tambin deben
trabajar en equipo, por eso suele resultar ms sencillo organizar una CE con grupos
ya formados, como comisiones vecinales (barrios), grupos de alumnos (colegios),
equipos de trabajo (o cinas), entre otros.
Cundo?
El momento adecuado para llevar a cabo una CE depende de dnde se llevar

a cabo y quines participarn. Es decir, en un colegio o universidad, recomendamos
que sea a comienzo de cada semestre; sin embargo, con los barrios se manejan otros
tiempos. Cada lugar tiene momentos durante el ao que son ms oportunos.
Cmo?
Uniendo a las personas en una sana competencia que las motive a llevar
adelante esta accin colectiva de reciclaje, en pos de un mejor ambiente y comu-
nidad. Los detalles ms tcnicos para la implementacin de la CE los podrs encon-
trar en esta gua.
2
Retir tu linea especial y pags
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ecol MI COL
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ecol MI COL
EG IO
Las instituciones educativas promueven la formacin integral de los

POR QU UNA CE EN COLEGIOS?
estudiantes fomentando la formacin acadmica as como una educacin en

valores humanos y cvicos. Es por ello que consideramos que los colegios son
espacios ideales para instalar prcticas de reciclaje. Uno de los materiales que
representa una parte importantsima del total de los desechos que se generan
diariamente en las instituciones educativas es el papel.
La Competencia est diseada para estudiantes con edades entre seis y

doce aos. Se busca generar conciencia desde pequeos sobre la importancia del
reciclaje y la separacin de residuos en origen o en la fuente de generacin. Los
nios hacen el papel de multiplicadores, ya que dan un buen ejemplo a sus padres y
generan sinergia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. Es una
oportunidad para trabajar en equipo, cuidar el medio ambiente y competir por una
buena causa.
Cada grado participa tratando de juntar la mayor cantidad de papel para ser
reciclado. A cambio, como incentivo, hay premios para el grado ganador.
Todo lo acumulado durante la Competencia se destina a recicladores

nacionales, es decir, empresas que se dedican a reciclar este material para crear
nuevos productos. As se contribuye al logro de una ciudad ms limpia y sustentable
y todos salimos ganando.
"Si quieres que los adultos

reciclen, simplemente
hblale a los nios de la
importancia de reciclar
y lo harn".
Bill Nye
Nios y nias participantes de la competencia
5
Cmo organizar una CE en Colegios?
Organizar una Competencia Ecolgica en colegios no es una tarea fcil. Se requiere de

un plan de accin, recursos humanos, nancieros, coordinacin logstica y seguimiento. Es la
nica manera de poder cumplir con los objetivos propuestos y lograr de manera exitosa un
impacto positivo, creando conciencia en la importancia del cuidado del medio ambiente, pero
antes de eso debemos tener bien en claro las reglas de juego.
La coordinacin logstica tendr como labor principal encaminar actividades

conjuntamente con el equipo de voluntarios. Un equipo de voluntarios slido y comprometido
es la base fundamental para el correcto avance del proyecto.
La Competencia en s dura un mes y, en trminos generales, tiene la siguiente estructura:
Charlas dinmicas sobre

reciclaje a los alumnos en las
instituciones participantes.
Se de nen fechas y horarios
en conjunto con los colegios.
Un mes despus de las

charlas, los alumnos llevarn
los papeles al colegio, los
cuales se pesarn y retirarn
para ser reciclados.
Se entregan premios y
certi cados por valor de lo
que resulte de la venta del
material reciclado.
6
1 PRIMER PASO: Plan de accin. Cronogramas, fechas para implementacin.

Este emprendimiento requiere de un equipo de trabajo, posibles participantes, la ideacin y
creacin de una imagen de marca que sea atractiva y la preparacin de materiales de divulgacin.
Tiene una duracin de aproximadamente 3 meses.
El equipo de trabajo incluye a personas que ocupen los cargos de Coordinacin Logstica,
Voluntarios, Contacto con prensa, Diseo Gr co. En este paso tambin se establecen las
posibles instituciones participantes. El siguiente cuadro muestra las actividades y los tiempos para
cada una, a modo de ejemplo.
* S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11
Contacto con voluntarios
Diseo de imagen de la CE
Contacto con patrocinadores y
organizaciones que apoyen
Invitacin a colegios
Invitacin a prensa
Lanzamiento general
* Semana
Capacitacin de voluntarios
Seleccin de colegios
2 SEGUNDO PASO: Presupuesto, fondos, patrocinadores.

La Competencia Ecolgica busca ser autosustentable a travs de la venta de los papeles a
una empresa recicladora. Sin embargo, para una mejor organizacin, es importante tener el apoyo
de organizaciones ms grandes como podra ser una Fundacin, alguna Organizacin No
Gubernamental, o Asociacin, que pueda cubrir los gastos operativos bsicos.
Por el alcance e impacto que posee la Competencia, sta tiene el potencial de captar
patrocinadores que auspicien el evento con premios o dinero para cubrir los gastos. Los costos a
cubrir se re eren bsicamente a la elaboracin de los kits de voluntarios, reuniones de trabajo y
eventos de comunicacin. Materiales de o cina tambin son necesarios como as tambin la
promocin de la Competencia a travs de materiales gr cos publicitarios y fotografa.
A modo de orientacin, se comparte un cuadro donde presentamos el desglose de gastos.
Con este presupuesto logramos cubrir 6 colegios, con un alcance de alrededor de 1.300 alumnos y
el reciclaje de cinco toneladas de papel, aproximadamente.
Rubro Monto (en US$)

Alquiler de local 300
Alimentacin y bebida para reuniones 400
Movilidad (combustible) 200
Fotografa y publicidad 800
Merchandising 1.000
Materiales varios 200
TOTAL 2.900
7
3 TERCER PASO: Diseo e imagen corporativa de la Competencia.

La imagen corporativa se dise espec camente para esta actividad, de modo que sea
atractiva visualmente y que se identi que a la Competencia con una imagen o logo. La misma fue
utilizada en una variedad de elementos como invitaciones, certi cados, remeras, entre otros.
Todas estas matrices estn a disposicin de quienes quieran replicar la Competencia. Las mismas
incluyen: logo, trpticos, invitaciones, certi cados, remeras, banner, libretas, entre otros. Hay
ciertos materiales que se usaron para ambas Competencias, la de los colegios y la de los barrios,
donde slo se cambi una parte del logo.
A continuacin presentamos el cronograma que utilizamos nosotros para que pueda

servirles de referencia, el cual incluye fechas y acciones relacionadas a la elaboracin de
materiales gr cos que sern utilizados para publicidad.
* S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11
Logo identidad corporativa (logo, tarjetas de

1 invitacin lanzamiento, notas informativas, notas
para directores y padres de colegios) (Mi colegio)
Banner Competencia Ecolgica (Mi colegio y

2 Mi barrio)
Diseo de kit de voluntarios (remera, bolso, llavero,

3 bolgrafo, cuaderno)
* Semana
4 A ches para los colegios
5 Materiales audiovisuales
El logo diseado se mantiene para ambas competencias, puesto que forman parte de una
misma idea, slo se seala que la competencia se desarrolla en diferentes lugares. La misma
situacin se tiene con el banner y su diseo. Para el lanzamiento de la CE se dise una invitacin
que se utiliz de manera impresa y digital. Tambin se elabor el membrete de hoja para notas
informativas y gacetillas. Esas mismas hojas membretadas se utilizan para ambas competencias.
El kit de los voluntarios debe estar listo antes de que inicien las capacitaciones puesto que es
en ese momento que se hace entrega de los mismos. El kit consiste en elementos identi cados con
el logo de la CE y con los logos de aquellas entidades que apoyen la iniciativa. Estos elementos son:
remera, bolso, llavero, bolgrafo y cuaderno. Los a ches para los colegios consisten en carteles con
informacin sobre los materiales que se pueden juntar para la CE y aquellos que no estn
permitidos. Tambin se disearon carteles con la fecha y hora del pesaje nal.
Con relacin a los materiales audiovisuales, se busc a lo largo de toda la Competencia tener
un registro de cada uno de los momentos claves. Es por ello que tanto para las capacitaciones como
para el lanzamiento se consider importante contar con fotografas y lmaciones. Es por esto que el
punto 5 tiene 3 semanas marcadas, siendo las dos primeras correspondientes a capacitaciones y la
tercera a la semana de lanzamiento.
Sin embargo, hay que sealar que solo es necesaria una visita durante las capacitaciones
para poder contar con registros de esta actividad. Las fotografas y lmaciones son utilizadas
posteriormente en las redes sociales (Facebook, Twitter, YouTube). Las redes sociales han sido un
elemento sumamente importante para dar a conocer la Competencia Ecolgica, sus participantes,
sus resultados y su impacto. Si bien tambin hubo diseo en estos espacios, ya queda a cargo de
quien replique esta iniciativa considerar cmo usarlas. Se pueden visitar las cuentas de la CE en las
siguientes redes:
/CompetenciaEcologica @eco_competencia Competencia Ecologica
8
4 CUARTO PASO: Coordinacin Logstica

Equipo de trabajo - Capacitacin de voluntarios.
Como ya se mencion antes, es sumamente importante contar con un buen equipo humano
que se organice considerando responsabilidades de una coordinacin logstica y a la vez de
voluntariado que ayuden a la organizacin y el seguimiento. La distribucin que nosotros
recomendamos se presenta de acuerdo a cada momento de la Competencia.
Es clave contactar a voluntarios y motivarlos para llevar adelante este

proyecto. Segn nuestra experiencia es clave trabajar con estudiantes univer-

sitarios, especialmente de la carrera Ingeniera Ambiental, puesto que tienen
conocimiento, motivacin y estn buscando formas tiles de ganar experiencia real.
La importancia de la capacitacin tiene su base en que todas las personas

que participen de la Competencia (tanto voluntarios como participantes en s)
manejen la misma nocin de qu se est haciendo y por qu. En ese sentido, todos
los voluntarios que acompaaron a los colegios recibieron una capacitacin.
La cantidad de voluntarios necesarios son alrededor de 30 a lo largo de la

Competencia. Ellos participan de las siguientes etapas: lanzamiento, charla-taller
con los alumnos, pesaje y premiacin.
En la capacitacin se aclara a los voluntarios que los materiales con los que
se trabajarn sern papeles y cartones. Todos aquellos papeles y cartones que ya
no se usen y que no tengan residuos orgnicos pueden ser reciclados. Las
servilletas usadas o el papel higinico usado, por ejemplo, no pueden ser reciclados
porque tienen restos de materia orgnica.
Peridicos, revistas, hojas blancas y de colores impresas o escritas,

cuadernos, libros, carpetas, son todos materiales que pueden ser reciclados. Con
las cajas de cartn hay que tener cuidado, puesto que aquellas que son de jugos o
leche no son fcilmente reciclables. Es por ello que no fueron incluidas en esta
Competencia.
Materiales reciclables y no reciclables para la competencia
9
Los voluntarios son los responsables de llevar a cabo un encuentro en cada colegio con
cada uno de los grupos que participarn; stas son las charlas - talleres mencionados antes.
En ese encuentro presentan la dinmica de trabajo y los materiales que se juntarn y

reciclarn. Se recomienda preparar diversos materiales para que esta actividad sea dinmica y
productiva.
Algunos ejemplos son:
Sketches
Videos sobre la separacin de residuos
Juegos utilizando materiales reciclables
Todo esto sirve para concientizar

a los participantes sobre la importancia
de reciclar.
Los voluntarios tambin son res-

ponsables del pesaje nal. El mismo se
realiza un mes despus del lanza-
miento en cada colegio. En esa fecha se
realiza el pesaje total de los materiales
que se juntaron y trajeron a la institu-
cin. Los voluntarios toman nota del
peso obtenido en cada carga y actan
como scalizadores del proceso de
Equipo de voluntarios
pesaje.
Cada uno de estos roles y momentos se presentan, discuten y organizan durante la
capacitacin.
Juegos con materiales reciclables Charlas en colegios
10
5 QUINTO PASO: Colegios, nexos, potenciales participantes.
En el lanzamiento general se explica de

qu se trata la Competencia y se invita a todos
los colegios interesados en participar. Adems
del lanzamiento, la difusin de la Competencia
es vital para llegar a la mayor cantidad de
colegios y as tener varios suscriptos.
Por ello recomendamos realizar visitas

y tener contactos con estaciones de radio,
enviar gacetillas a medios de prensa escrita y
mantener activas las redes sociales.
En trminos de voluntarios, este cuadro

puede ayudar a tener una idea de la cantidad, Lanzamiento de la competencia
roles
Momento # Cargo Actividad Observaciones
1 Presentador Explicara al pblico en Podr ser el coordinador general u otro voluntario,

LANZAMIENTO
qu consiste la CE. deber explicar detalladamente en qu consiste la CE y

disipar toda duda que los participantes tengan.
1 Fotografa Inmortalizar todos los A parte de fotos debe hacer videos tambin para una
momentos del evento. mejor comunicacin del proyecto, facilita mucho a la hora
de elaborar los informes.
+3 Registro de Tomar datos de las Tener disponible hojas, bolgrafos y, si se desea,

asistentes personas que asisten portanombres para cada participante.
al Lanzamiento.
Cada colegio debe inscribirse, proporcionando datos de su institucin. La inscripcin del

colegio la pueden hacer autoridades, centros de estudiantes, padres u otras personas vinculadas a
la institucin. La inscripcin se realiza a travs de un formulario online.
A modo de orientacin, se puede ver el mismo en la Pgina 34
Posterior a esta inscripcin, es primordial visitar a los posibles participantes y crear un nexo.
Estas visitas se realizan a n de aclarar cualquier duda que puedan tener con relacin a qu es la
Competencia Ecolgica y cmo funciona. Adems se busca asegurar que las instituciones cuenten
con espacio para el pesaje final y verificar la cantidad de alumnos con los que cuentan.
Es importante tener en cuenta que la Competencia debe ser equitativa, por ello hay que
conocer la cantidad de alumnos y de turnos con los que cuenta cada institucin, as como el
espacio. La Competencia debe ser justa y sana.
11
6 SEXTO PASO: Participantes.
Posteriormente a la visita de colegios se determina quines participarn teniendo en cuenta

criterios de equidad entre los competidores. Los colegios participantes reciben una nota formal de
participacin y a la vez se informa a los padres de familia sobre la participacin de sus hijos/as en la
competencia.
Un modelo de dicha nota se encuentra en la Pgina 35
El siguiente cuadro muestra, de modo general, cada uno de los pasos a seguir en este momento:
PROCEDIMIENTO COMPETENCIA ECOLGICA - MI COLEGIO
UNA VEZ SELECCIONADA LA INSTITUCIN EDUCATIVA SE TENDR QUE:
Calendarizar conforme actividad del colegio. Estimamos que se pueden organizar

PASO 1 2 competencias por ao por colegio como para poder crear un verdadero hbito en
los chicos.
Estructurar y diagramar la forma de implementacin: espacio asignado, cantidad

PASO 2 de grados y alumnos participantes, mtodos de control etc.
Realizar el lanzamiento de la Competencia Ecolgica despus de la charla

motivadora a realizarse en el colegio ( jar fecha). Pegar unos carteles explicativos
PASO 3 sobre la Competencia Ecolgica en cada grado donde los alumnos puedan recurrir
en caso de dudas. Enviar un aviso a cada uno de los padres como para que noten
la seriedad de este proyecto y que ayuden a su hijo.
Recordar a los chicos peridicamente (1 vez por semana) que sigan juntando los
PASO 4 papeles.
A continuacin, se coordinan das y horarios para visitas programadas a los colegios. Esto
es para realizar el lanzamiento o cial de la Competencia Ecolgica, realizar sesiones de charla -
taller, a cargo de los voluntarios, sobre reciclaje y aclarar los objetivos de la competencia. Se
aprovecha esta oportunidad para pegar unos carteles explicativos sobre la CE y sobre los
materiales que deben juntar.
El envo de notas a los padres es para rea rmar la seriedad y la importancia de este
proyecto e invitarlos a apoyar y ayudar a su hijo o hija. Adems, se hace entrega del reglamento de
la Competencia a las instituciones y alumnos participantes.
Dicho documento se encuentra en la Pgina 37
Idealmente, cada grado contar con un representante quien estar a cargo de recordar a
sus compaeros sobre la CE y animarlos a seguir juntando papeles y cartones.
12
7 SPTIMO PASO: Seguimiento y premiacin.
A lo largo de la duracin de la Competencia en los colegios, es necesario dar un seguimiento

y realizar constantes recordatorios a los alumnos involucrados. Dicho seguimiento ser realizado
por los organizadores o coordinadores encargados del proyecto quienes estarn en contacto con
un profesor gua, el cual actuar como punto de contacto entre la CE y la institucin.
Un mes despus de lanzamiento de la CE en el colegio, se tiene el pesaje nal. Las distintas
instituciones acuerdan una fecha que deber ser, sino en simultneo, al menos con el mismo lmite
de tiempo (un mes luego del lanzamiento). Ese da, cada grado contar con un alumno designado
para recibir y cuidar todos los papeles y cartones juntados por sus compaeros. Tambin estarn
presentes voluntarios de la CE.
PROCEDIMIENTO COMPETENCIA ECOLGICA - MI COLEGIO
En el da del pesaje, designar a un alumno voluntario por grado quien se quedar

PASO 5 a recibir y controlar los aportes del grado. Solo quedarn los organizadores y este
alumno para pesar los papeles que se trajeron. Una vez se termine de contabilizar
se procede a retirar todos los papeles y llevarlos hasta la recicladora.
Una semana despus de la ltima recoleccin se proceder a la premiacin de los

PASO 6 grados ganadores.
PASO 7 Evaluacin de los resultados del proyecto e informe a la direccin del colegio.
Una vez que todos los alumnos hayan depositado lo que juntaron se procede al pesaje. Para
ello es necesario contar con balanzas, bsculas y/o romana. Adems, es necesario que los
voluntarios tengan una planilla de pesaje diseada por y para la CE.
La misma se encuentra en la Pgina 39
Es de suma importancia contar con la presencia de una persona encargada de registrar el
procedimiento con fotografas y lmaciones, no solo para contar con un archivo, sino tambin para
demostrar transparencia en la actividad.
A modo de orientacin, en el siguiente cuadro se encuentran la cantidad y roles de los
voluntarios tanto en el da de pesaje y recoleccin como en la premiacin.
Momento # Cargo Actividad Observaciones
Registrar el peso de cada

1 Anotador carga de papel. Pueden en 2 anotadores en caso de necesidad.
Sern docentes del colegio, puntos de contacto

recoleccin
2 Profesor gua Guiar a su colegio desde el

inicio de la CE. entre la CE y la institucin.
Fiscalizador Controlar el pesaje y registro Sern alumnos de cada grado participante, para
6
del mismo. garantizar la trasparencia.
5 Acarrear las bolsas de papel Voluntarios. Adems los alumnos podrn ayudar
Logstica
hasta el camin. en esta tarea si as lo desean.
Inmortalizar todos los momentos En esta etapa su presencia es ms que fundamental,
1 Fotografa del evento. ya que este es el momento central de la CE.
Anunciar a los ganadores, agradecer Puede el Coordinador General realizar esta tarea,
premiacin
1 Maestro de ceremonia
al colegio y a todos quienes hicieron tambin se puede incluir a algunos voluntarios y
posible la CE. participantes para que den un testimonio de lo que
fue la experiencia CE para ellos.
Inmortalizar todos los momentos del No debe faltar, se necesita dejar constancia de
1 Fotografa
evento. todo lo que se hizo.
13
El siguiente momento es el de la premiacin. Una semana despus del ltimo pesaje se

realiza dicho evento. Se recomienda que el mismo se realice a primera hora y durante la formacin.
En esta ceremonia se conoce al grado ganador y se otorgan los premios acordados, as como
certi cados a los participantes, voluntarios, y a la institucin.
Para la premiacin es importante hacer un checklist de estos puntos:
Con el orden del da, cmo se desarrollar el evento y

1 Programa
responsables.
Con los resultados de la Competencia. Puede ser

2 Presentacin
presentado digitalmente (PowerPoint) o con algn cartel.
Con imgenes de cada uno de los momentos del proyecto,

3 Audiovisual
como un resumen de lo que se realiz.
Contar con una planilla de registro de las personas que

4 Acreditaciones asistieron al evento.
Los mismos pueden ser donados por auspiciantes.

Idealmente sern elementos que contribuyan al desarrollo
5 Premios
de los participantes, como juegos didcticos, libros o
artculos deportivos.
Que son otorgados al primer y segundo puesto. Otra opcin

6 Certi cados es entregar un certi cado a cada grado por haber participado.
Para poder presentar los ganadores y videos: proyector,

7 Tecnologa computadora, veri car que funcionen correctamente.
8 Comida y bebida Para realizar un brindis al trmino del evento.
Para tener un registro de la premiacin y, posteriormente,

9 Fotos y vdeo publicarlas en las redes sociales.
Para transmitir en vivo el evento a travs de la fan page en

10 Live Facebook
Facebook u otra red social.
Es sumamente importante realizar una invitacin a la premiacin a los medios de prensa,

radiales, escritos, televisivos. Previendo que respondan a la invitacin, se deben tener preparadas
gacetillas de prensa, que es un escrito que se le entrega a los medios para que lo puedan publicar.
La gacetilla contiene todos los datos del proyecto, un resumen de cmo, cundo, para qu,
por qu inici, quienes fueron los aliados y qu resultados se obtuvieron.
El n de dicha convocatoria es para dar a conocer la iniciativa a todos los miembros de la

sociedad civil y para que ms personas se animen a formar parte de la Competencia Ecolgica.
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ecol MI BAR
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ecol MI BA
RR IO
qU ES UNA CE EN BARRIOS?
La Competencia Ecolgica Mi barrio es una versin ms extendida de lo que

se realiz con los colegios. Nuevamente, su foco y dedicacin se vinculan al
reciclaje, slo que esta vez la atencin est puesta en los residuos domsticos, los
que representan una parte importantsima del total de los desechos que generamos
diariamente. Ms de la mitad de los residuos se producen en los hogares y las casas
de familia. Cuando decimos 'separacin en origen' nos referimos a que estos
residuos son apartados de lo que se considera basura, justo en el lugar en que se
generan. Implica distinguir qu es basura y que es reciclable o reutilizable.
Al notar esta diferencia, evitamos mezclarlos con basura y reducir las

posibilidades de que sean revalorizados. De esta forma, es mucho ms fcil poder
ponerlos a disposicin de personas y empresas que se dedican al reciclaje para
subsistir.
Separar en origen es distinguir entre lo reciclable y lo no reciclable.
El diseo de esta versin de la CE est hecho para trabajar con organizaciones ya

existentes que nuclean a los vecinos, como por ejemplo las Comisiones Vecinales. stas estn
formadas por personas de un mismo barrio, correspondientes a alrededor de cuatro cuadras a la
redonda, que se sienten comprometidas con cambios y mejoras en su entorno.
En este caso apuntamos directamente a los jefes de familia, quienes son capacitados y a
quienes se les otorgan herramientas para que puedan separar en origen los residuos y facilitar el
reciclaje posterior. Todo lo separado por cada comisin vecinal se entrega directamente a
recicladores informales identi cados de la zona.
De esta forma se busca aumentar el porcentaje de materiales a reciclar; generar empata

con los recicladores informales y organizaciones comunitarias. Indirectamente se mejoran las
condiciones de trabajo de los recicladores informales, quienes sin recibir ningn reconocimiento ni
agradecimiento, realizan una labor importantsima para la mejora del medio ambiente. Adems, al
involucrar a todos estos actores, se aumenta la conciencia de todos los miembros de la comunidad
sobre la importancia del reciclaje para una mejor calidad de vida.
17
Por qu una CE en Barrios? Porque de este modo, cada barrio podr aportar al desarrollo sustentable de
su pas. Esto implica: cuidado del medio ambiente, aumentar la conciencia y
responsabilidad social, incrementar el monto de lo que puede ser reciclable,
digni car el trabajo del reciclador y al mismo tiempo mejorar las relaciones entre
vecinos.
La CE en barrios es una oportunidad para promover el trabajo en equipo y

generar redes, recibir incentivos por hacer el bien y cuidar el medio ambiente. Est
enfocada a barrios con comisiones vecinales formalmente constituidas, quienes
compiten sanamente por mejoras comunitarias recolectando la mayor cantidad de
plstico, papel o cartn y aluminio.
Dichos materiales son normalmente recolectados por los recicladores y

llevados a compaas del rubro del reciclaje en Paraguay.
La duracin es de 3 meses y consta de las siguientes etapas:
Charlas
Gestin y capacitacin de informativas
Charlas informativas y
voluntarios (espec camente
educativas a vecinos y
en el manejo de residuos y
recicladores participantes.
educacin ambiental).
PAPEL CARTN PLSTICO METAL
Instalacin de
contenedor
Instalacin de contenedor en
Tres meses de competencia
un lugar estratgico,
con pesajes y retiro peridico
seleccionado por la comisin
de los materiales reciclables.
vecinal.
3 Meses de
competencia
Premiacin con mejoras

comunitarias a los barrios que
logren juntar la mayor cantidad
de materiales reciclables.
Premiacin
18
Quines estn involucrados en esta competencia?
Este formato de la CE es ms amplio y por lo tanto abarca a muchos ms protagonistas.

Entre ellos estn: las comisiones vecinales, que son cualquier asociacin de vecinos de un
rea o sector de la ciudad, que tienen como nalidad y objetivo el bien comn. Deben estar
formalmente constituidas y cumplir con otros requisitos solicitados por la organizacin.
La competencia se da entre las comisiones, quienes buscan juntar la mayor cantidad

de residuos reciclables, distinguindolos de las basuras, y depositndolos en un contenedor
asignado.
Otros actores importantes son los recolectores o recicladores informales. Se re ere a

personas que recolectan, separan y comercializan materiales reciclables, los cuales confor-
man su principal fuente de ingresos. Este proyecto busca reconocer el valor de su trabajo,
digni carlo y mejorar su calidad de vida al mejorar las condiciones en que realizan esta
actividad.
Nuevamente, el equipo humano de voluntarios es clave para un desarrollo exitoso de esta

Competencia. Los mismos se distribuyen en diversos roles, a ser:
EQUIPO HUMANO - ROLES
Es la persona encargada de supervisar el trabajo en general, estando pendiente

Coordinacin General: tanto de las actividades logsticas como de las tareas operativas, dando
seguimiento a ambas.
Esta persona se encarga de todas las necesidades operativas. Est en estrecha

Coordinacin Logstica: comunicacin con las coordinadoras territoriales y es el principal nexo con la
coordinacin general.
Son los lderes de cada barrio, la cara ms visible de la Competencia Ecolgica

para las comisiones vecinales. Su labor es fundamental para la coordinacin de
pesajes, control de actividades con voluntarios, e informes de actividades
Coordinacin Territorial: relacionadas. Acompaan muy de cerca las actividades con las comisiones
vecinales, sirviendo de apoyo y de gua para las mismas. Generalmente son
estudiantes universitarios de la carrera de Ingeniera Ambiental.
Son el equipo con el que trabaja cada Coordinacin Territorial. Realizan las
charlas de capacitacin y los pesajes correspondientes. Los mismos son clave
Coordinacin Logstica: para la concientizacin sobre la importancia del reciclaje y cmo estas acciones
bene cian al medio ambiente y a la sociedad.
Se re ere a personas con mucha experiencia y trayectoria en el manejo de

Asesora: residuos slidos. Ellas ofrecen gua y capacitacin a los voluntarios sobre las
mejores prcticas en trminos de manejo y separacin de residuos en origen.
19
Cmo organizar una CE en Barrios?
Organizar este evento lleva mayor logstica que el de los colegios, sin embargo, el
impacto directo es mayor puesto que llega a toda la familia.
Tambin requiere de un plan de accin, recursos humanos, coordinacin logstica,

seguimiento y un mayor aporte nanciero, dado que apostamos a la estrategia de dotar de un
gran contenedor a cada barrio que participe de la competencia, as como de brindar un premio
que signi que mejoras para la comisin y, a travs de ella, para el barrio.
Si bien el contenedor no es un requerimiento indispensable, consideramos que es un

elemento que adems de servir como cono de la competencia y punto de encuentro en el
barrio, es un excelente ejemplo de buenas prcticas que se utilizan en pases desarrollados
como Alemania. En caso de no poder trabajar con un contenedor, durante la capacitacin a las
familias se indica la forma correcta de separar en bolsas cada grupo de material reciclable.
La coordinacin logstica tiene como labor principal encaminar actividades de manera

conjunta con el equipo de voluntarios. Un equipo slido y comprometido de voluntarios es una
base fundamental para el correcto avance del proyecto.
Adems, la duracin de esta versin de la competencia requiere de mayor compromiso

de tiempo que el de colegios. En nuestra experiencia, proponer esta competencia como
trabajo de campo o pasanta a estudiantes universitarios, permite organizar los tiempos,
adems de contar con personas motivadas para realizar las actividades.
Cada uno de nosotros

puede hacer cambios en
la forma en que vivimos y
ser parte de la
solucin al cambio
climtico.
Al Gore
Vecinos participantes de la competencia Bill Nye
20
1 PRIMER PASO: Plan de accin. Cronogramas, fechas para implementacin.

El tiempo estipulado para reclutamiento de recursos humanos (coordinaciones, voluntarios
y asesoras), participantes, elaboracin de imagen corporativa y materiales de divulgacin, y
establecer las instituciones participantes es la de 3 meses aproximadamente.
El siguiente cuadro seala las actividades, los roles y los tiempos para cada una, a modo de
ejemplo.
* S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11
Contacto con voluntarios
Diseo de imagen de la CE
Contacto con patrocinadores y
organizaciones que apoyen
Contacto con asesoras
Invitacin a organismos municipales
Invitacin a prensa
Lanzamiento general
* Semana
Seleccin de barrios
2 SEGUNDO PASO: Presupuesto, fondos, patrocinadores.

Esta Competencia requiere de una importante inversin inicial si se va a trabajar con la
instalacin de un contenedor por barrio, cuyo precio ronda los US$ 1.000 cada uno. Para ello es
necesario recurrir a algn concurso, subvencin o patrocinio de alguna empresa dentro de su
programa de Responsabilidad Social Empresarial. En nuestra experiencia, obtener estos fondos
no es difcil, pero requiere de mucha dedicacin y perseverancia. Las dos ediciones de
Competencias Ecolgicas realizadas fueron nanciadas por un concurso internacional llamado
Alumni Engagement Innovation Funds del Departamento de Estado de los EE. UU.
El presupuesto debe cubrir, bsicamente, la elaboracin de los kits de voluntarios,
elaboracin de kits de recicladores, reuniones de trabajo, capacitaciones, contenedores y premios.
Adems, si se cuenta con los fondos, se debera cubrir por lo menos los gastos de traslado de la
coordinacin territorial, puesto que son los encargados de visitar semanalmente a las comisiones
de las que estn encargadas.
Los contenedores se elaboran de materiales resistentes y duraderos, con colores y
distintivos que representan a la CE. Hay que contemplar la necesidad de materiales de o cina,
impresiones, as como la promocin de la Competencia a travs de materiales gr cos
publicitarios y fotografa. A modo de desglose de los gastos, se propone este cuadro:
Rubro Monto (en US$)

Alquiler de local 300
Alimentacin y bebida para reuniones 400
Movilidad (combustible) 200
Fotografa y publicidad 800
Merchandising 1.000
Materiales varios 200
TOTAL 2.900
21
3 TERCER PASO: Diseo e imagen corporativa de la Competencia.

Gran parte de la imagen corporativa sigue los lineamientos de la Competencia Ecolgica Mi
colegio. La importancia de tener un logo y una imagen radica en poder identi car a la Competencia
y sus actividades. Nuevamente, la imagen y el logo fueron utilizados en una variedad de elementos
como invitaciones, certi cados, remeras, calcomanas para contenedores, imanes explicativos,
entre otros. Todas estas matrices estn a disposicin de quienes quieran replicar la competencia.
A continuacin presentamos el cronograma utilizado para que pueda servir de referencia, el

cual incluye fechas y acciones relacionadas a la elaboracin de materiales gr cos a ser utilizados
para publicidad.
* S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 S15 S16
Logo identidad corporativa (logo, tarjetas de

1 invitacin lanzamiento, notas informativas,
hojas membretadas) (Mi barrio)
Modifcaciones e impresin de kit de voluntarios

2 (remera, bolso, llavero, bolgrafo, cuaderno)
3 Diseo de remeras para coordinadoras
4 Diseo trptico nuevo
5 Calcomanas identi cativas para los contenedores
Diseo de imn - gua para separacin de residuos en

6 origen
Certi cado para la participacin de las capacitaciones

7
a voluntarios
Flyers digitales (llamado a inscripcin, barrios

8 seleccionados, capacitaciones, menciones de apoyo,
ganadores e impacto ambiental)
Certi cado para las comisiones participantes y

9
voluntarios
10 Diseo de cheque gigante, premio 1er lugar
11 Presentacin nal para entrega de premios * Semana
Mapa digital de lugares en donde se realiz la CE

12
Mi barrio
Las redes sociales son una herramienta sumamente til para promocionar esta iniciativa,
sus acciones, los participantes, sus resultados y su impacto.
Si bien tambin hubo diseo en estos espacios, ya queda a cargo de quien replique esta
iniciativa considerar cmo usarlas. Se puede visitar las cuentas de la CE en las siguientes redes:
/CompetenciaEcologica @eco_competencia Competencia Ecologica
22
En esta versin de la CE, se trabaj bastante con las redes sociales, principalmente
con Facebook. A travs de esta plataforma se llevaron a cabo varias campaas de
comunicacin, de informacin y de participacin.
A modo de ejemplo, se presenta un cuadro con los datos de cada actividad llevada a cabo
digitalmente.
PROCEDIMIENTO DIGITAL COMPETENCIA ECOLGICA - MI BARRIO
MODOS EN QUE SE UTILIZ FACEBOOK
1 Llamado a inscripcin de barrios
2 Flyer comunicando los barrios seleccionados para participar
3 Resultados de la suma de los pesajes semanales, presentando el monto del

mes.
Se realiz una Competencia de likes de una fotografa. Cada comisin vecinal

4 eligi una foto que consideraba que les representaba. La fotografa con ms
likes fue la ganadora, haciendo que la comisin correspondiente reciba un
premio.
Flyer comunicando la comisin vecinal ganadora, con el pesaje obtenido y el

5 impacto ambiental de esta buena prctica.
Flyer de un mapa indicando las zonas en las que se llev a cabo la

6 Competencia Ecolgica Mi barrio
CUARTO PASO: Coordinacin Logstica

4 Equipo de trabajo - Capacitacin de voluntarios.
Contar con una coordinacin logstica, coordinacin territorial y a la vez con voluntarios que
ayuden a la organizacin y seguimiento. Se estima que se necesitan cuatro voluntarios por cada
barrio y un coordinador operativo por cada seis barrios.
Visualmente, la organizacin es as:
Comisin Vecinal 1
(Nombre y Zona de ubicacin)
Contacto Coordinacin Territorial y

Contacto Principal de la Comisin
Lder de Voluntarios
(Contar con Nombre, Apellido y Telfono)
(Contar con Nombre, Apellido y Telfono)
Voluntario 1 Voluntario 2 Voluntario 3 Voluntario 4

(Nombre y Apellido) (Nombre y Apellido) (Nombre y Apellido) (Nombre y Apellido)
Cada coordinacin territorial elige una comisin con la cual trabajar, considerando las
distancias y las facilidades para llegar a la misma, para realizar el pesaje semanalmente. Adems,
esta coordinacin tambin tiene el rol de lder de voluntarios, puesto que encabeza un grupo de
voluntarios con los que trabaja de cerca, conformando todos juntos el equipo de apoyo para la
Comisin. La coordinacin territorial es el nexo entre la comisin y el equipo de voluntarios.
Cada comisin cuenta con un nombre, puesto que es un requisito municipal para su
constitucin formal. De dicha comisin se identi ca a un miembro que ser el contacto principal.
Esta persona es representante de su comisin frente a la coordinacin territorial.
23
Capacitacin de voluntarios El alcance y nmero de participantes que tiene el trabajo de la CE con los
barrios, requiere entre 40 y 50 voluntarios. Su participacin es bastante activa,
puesto que se cuenta con ellos para acompaar bien de cerca a las comisiones, dar
charlas, scalizar los pesajes semanales, entre otras actividades.
Los estudiantes universitarios cuentan con una motivacin extra, especial-

mente si se trata de gente estudiando la carrear de Ingeniera Ambiental, puesto que
tienen conocimiento, e incluso pueden usar esta experiencia como pasanta y
aprendizaje prctico de lo que estn viendo a nivel terico.
Otorgar capacitacin a los voluntarios es la forma de asegurar que todos ma-

nejemos un lenguaje comn, que se comparta el objetivo y los pasos de la
Competencia, adems de dar con anza para cumplir con las responsabilidades que
esta fase exige.
La capacitacin de voluntarios estuvo a cargo de profesionales en el rea de

reciclaje y separacin en origen. Este sera el rol de asesora mencionado
previamente. Organizado en dos mdulos, cada uno desarrollado en una jornada de
4 horas, aproximadamente. Se organiz de la siguiente manera:
Temas especcos Temas Trasversales
Conceptos bsicos tericos y tc-

nicos:
Qu es un residuo, cules son sus
caractersticas, qu cantidad de
residuos producimos, cual es la
composicin fsica de los mismos,
cunta cantidad de residuos se ge-
DA 1
nera en cada casa .

Origen de las materias primas de los
residuos, sealando la relacin
ambiental. Problemtica social.
Manejo de residuos: impacto sani- Impacto econmico.
tario en la salud humana, en la Desarrollo Sustentable, como
calidad de vida y en el medio algo accesible a todos y es
ambiente. responsabilidad de todos, a
Qu es un vertedero, reciclador in-
travs de la separacin de
formal, calles
residuos reciclables en origen.
Desarrollo Sustentable como
elemento para la inclusin y la
Metodologas y prcticas: equidad social.
Juegos de roles: convencer a otro
de la importancia del buen manejo
de residuos.
DA 2
Realizacin de a ches y charla de

educacin ambiental en 5 minutos.
Prctica de sntesis y resaltar lo ms
importante.
A anzar conceptos bsicos y dar
seguridad para dar charlas a las
comisiones y casa por casa.
24
En la capacitacin se aclara cules sern los materiales con los que se trabajarn, es
decir, los que sern depositados en el contenedor. Dicho contenedor cuenta con tres
espacios diferenciados: papel, aluminio y plstico.
A n de asegurar que los participantes recuerden qu incluye cada uno de estos

materiales, se dise y cre el siguiente imn, el cual fue repartido en todas las casas
participantes.
IA
COMPETEgNiCca
ec ol
Qu se reciclar? MI BAR
RI O
PAPEL Y CARTN:
Hojas blancas, escritas, revistas, papel de diario,
tapas de cuadernos, biblioratos sin anillos de metal.
PLSTICO:
Botellas de gaseosas, aceites, detergentes, shampoo,
lcteos y suavizantes - bidones.
ALUMINIO:
Latitas de cerveza, gaseosas, desodorantes en aerosol.
NO SE RECICLAR:
Vidrios, chatarras, planchas de huevo, tetrapack,
recipientes tipo vasitos plsticos de yogurt, pilas y bateras.
Se aclar que los papeles y cartones no deben tener ni haber estado en contacto con
residuos orgnicos, como por ejemplo servilletas. Tampoco se incluyeron cartones como
contenedores de jugos o leche, los llamados Tetra Pack, puesto que esos no son reciclables an en
nuestro pas.
Los voluntarios se encargaron de preparar diversos materiales para que los talleres de
capacitacin con las comisiones vecinales sean dinmicas y productivas. Se utilizaron estrategias
como:
Juegos con materiales reciclables.

Videos de concientizacin.
Entrevista al reciclador (armar la dinmica
para que los vecinos se familiaricen con el
reciclador y que ste explique por qu es
tan importante separar los residuos).
Voluntarios realizando dinmicas y juegos
Se motiv a los voluntarios para que realizaran visitas a cada uno de los miembros de la
comisin, casa por casa, para explicar en qu consiste la Competencia, entregar los imanes con la
lista de qu materiales se reciclan y cules no, y aclarar dudas.
25
5 QUINTO PASO:
Barrios, nexos, potenciales comisiones vecinales participantes.
Se lleva a cabo un lanzamiento general, en el que se explica de qu se trata la competencia.
Son invitados medios de prensa y organizaciones que apoyan. La difusin de la competencia es
vital para llegar a la mayor cantidad de comisiones vecinales y as tener varios suscriptos. Por ello
recomendamos realizar visitas y tener contactos con estaciones de radio, enviar gacetillas a
medios de prensa escrita y mantener activas las redes sociales.
Los miembros o representantes de las Comisiones Vecinales de los barrios interesados en

participar de la competencia deben inscribirse a travs de un formulario online.
Dicho formulario se encuentra en la Pgina 40
Luego de la inscripcin online, es primordial visitar a los posibles participantes y crear un

nexo. En dichas visitas se aclaran dudas que puedan tener. Tambin se conoce un poco ms a
fondo la comisin: cmo est constituida, cuntas familias forman parte, si cuentan con todos los
documentos necesarios.
La competencia debe ser equitativa, por ello hay que conocer estos datos, para poder
realizar una Competencia justa y sana.
En esta visita es muy importante aclarar que el premio no se trata de dinero en efectivo, sino que la
comisin elige una mejora cuyo monto es equivalente al premio.
6 SEXTO PASO:
Seleccin de Barrios participantes y Coordinacin territorial
Las zonas geogr cas de los barrios interesados toman un papel importante al momento de
preseleccionar participantes. Es importante mencionar que la CE barrios considera ciertos
aspectos, no solamente que los barrios cuenten con comisiones vecinales formalmente
constituidas, sino tambin que deben estar ubicadas en zonas accesibles para voluntarios y a
distancias razonables para que el gasto de movilidad no sea elevado.
Una vez seleccionados, se invita formalmente a los barrios elegidos a participar del
lanzamiento de la CE en sus barrios, y recibir materiales informativos sobre la competencia.
Trpticos, bases y condiciones, informacin sobre qu reciclar entre otros. Todos estos
documentos se encuentran en la pgina 26 de este documento.
Junto con la comisin, se coordinan visitas programadas a los barrios. Los voluntarios dan
charlas sobre reciclaje y los objetivos de la Competencia. Adems, la comisin elige un lugar
estratgico donde sern colocados los contenedores.
Los contenedores son de color verde, a n de resaltar, como punto de reciclaje. Tambin
cuentan con distintivos donde se puede apreciar la separacin de los materiales reciclables en tres
categoras: papel o cartn, plsticos y aluminio respectivamente.
A modo de ejemplo, se puede ver detalles del contenedor en la Pgina 43
26
Por su parte, el reciclador de la zona

ser bene ciado con un kit del reciclador, el
cual cuenta con guantes, chaleco refractivo y
tapabocas, todo para ayudar y asegurar que
pueda trabajar mejor y exponindose menos
al peligro que implica trabajar con desechos.
Los recicladores digni can su trabajo diario
recibiendo adems, como premio, el dinero
recaudado con la venta de los materiales
reciclables a las empresas recicladoras.
Cada barrio cuenta con un reciclador,

una coordinacin territorial y un equipo de
voluntarios. Entre estos actores se de ne la
manera en que se proceder a realizar el
pesaje: se de ne un da y hora para el pesaje. Algunos items del kit del reciclador
Este puede ser semanal o con mayor frecuencia, ya que depender de cada cunto se
llene el contenedor. Asimismo, es necesario determinar quin podr estar en cada uno de esos
pesajes por parte de la comisin y de la coordinacin; la presencia del reciclador es clave
puesto que l ser quien retire los materiales y los lleve a la empresa de reciclaje.
7 SPTIMO PASO: Seguimiento y premiacin

Una vez marcados los acuerdos previos, hay que dar seguimiento y realizar los pesajes
peridicos cada vez que se llene el contenedor, para ver el avance e integracin de la competencia
con los barrios involucrados.
Se cuenta con una Planilla de Pesaje, que se encuentra en la Pgina 44 la cual debern
rellenar los voluntarios presentes en el pesaje. Es necesario contar con balanzas, bsculas y/o
romana para los pesajes.
Es de suma importancia contar con alguien que se encargue de registrar el procedimiento

con fotografas y lmaciones. Esto tiene una doble funcin: producir un archivo y demostrar no
transparencia en la actividad. Cada mes se crea un yer digital con los montos que se juntaron por
cada comisin y se presentan en qu puesto se encuentra cada una de ellas.
Estos pasos, adems de dar transparencia al evento, enciende el espritu competitivo entre
los barrios quienes potencian las recolecciones al ver sus posiciones. Mostramos un ejemplo de
esos yers:
TOTAL RECOLECTADO:
23.489 Kg.
CONTROL DE PESAJE COMPETEN CIA

a
DESDE: SETIEMBRE - HASTA: DICIEMBRE ecolgicMI BAR
RI O
Pesaje en Kilogramos
27
Luego de tres meses de competencia, se establecer una fecha para la realizacin del
ltimo pesaje y la posterior premiacin. Se anuncia a los ganadores en el da del cierre de la
competencia por medio de un acto de premiacin y reconocimiento pblico.
En dicho evento, se hace entrega de certi cados a los participantes, los voluntarios, y
las instituciones involucradas.
Es importante hacer un checklist de estos puntos:
Con el orden del da, cmo se desarrollar el

1 Programa evento y responsables.
Con los resultados de la Competencia. Puede ser

2 Presentacin presentado digitalmente (PowerPoint) o con algn
cartel.
Con imgenes de cada uno de los momentos del
3 Audiovisual proyecto, como un resumen de lo que se realiz.
Contar con una planilla de registro de las personas

4 Acreditaciones que asistieron al evento.
De modo simblico, se cuenta con un cheque

5 Premios gigante, para indicar el valor de las mejoras
solicitadas.
Que son otorgados a participantes, los voluntarios,
6 Certi cados y las instituciones involucradas.
Para poder presentar los ganadores y videos:

7 Tecnologa proyector, computadora, veri car que funcionen
correctamente.
8 Comida y bebida Para realizar un brindis al trmino del evento.
Para tener un registro de la premiacin y,

9 Fotos y vdeo posteriormente, publicarlas en las redes sociales.
Para transmitir en vivo el evento a travs de la fan

10 Live Facebook page en Facebook u otra red social.
En nuestra primera experiencia, trabajamos con tres comisiones. Se cont con un nico
premio otorgado al barrio con mayor cantidad de materiales reciclados. Sin embargo, en la
segunda edicin participaron seis comisiones.
En este caso se premi al primer lugar con mejoras por valor de $ 1.000, y el segundo lugar
con $500 en mejoras comunitarias. Se recuerda que los barrios ni las comisiones reciben los
montos estipulados en efectivo sino ms bien re ejados en alguna mejora elegida por ellos
mismos. Puede ser la compra de algn equipo, el hermoseamiento de una plaza, pintar alguna
zona, entre otros.
Es sumamente importante realizar una invitacin a la premiacin a los medios de prensa,

radiales, escritos, televisivos. Se debe tener preparada copias de una gacetilla de prensa, un
escrito que se le entrega a los medios para que lo publiquen. La gacetilla contiene todos los datos
del proyecto, un resumen de cmo, cundo, para qu, por qu inici y quines fueron los aliados y
cules fueron los resultados obtenidos. La invitacin a los medios busca dar mayor publicidad a la
iniciativa, llegando a ms miembros de la sociedad civil, y para que ms personas se animen a
formar parte de la Competencia Ecolgica.
28
FERIAS EDUCATIVAS TECHAUKA
Techauka signica feria en guaran, el idioma
ocial del Paraguay, adems del espaol.
Objetivo
Techauka
Techauka Paraguay busca inspirar a alumnos de nivel primario,
secundario y universitario de ciudades del interior del pas para que se conviertan en los futuros lderes
paraguayos en materia de ciencia, tecnologa, ingeniera, matemtica, gobernabilidad y sustentabilidad. En
su primera etapa, en el 2014 y 2015, este objetivo se logr a travs de la realizacin de 4 ferias cient co-
educativas en cuatro ciudades del interior del pas: Caacup, Villa Hayes, Villarrica y Coronel Oviedo. En
una segunda etapa, en el 2016, Techauka cont nuevamente con el apoyo de la Embajada Americana que
extendi un grant a ser ejecutado en dicho perodo y se concret la realizacin de 2 ferias ms en Asuncin y
en San Ignacio Misiones.
En qu consiste?
En las ferias los alumnos y docentes interactan y establecen contacto con aproximadamente 70
organizaciones cient cas, educativas, gubernamentales y sin nes de lucro referentes en sus reas. Los
presentes acceden a experimentos interactivos de ciencia, tecnologa, talleres y charlas de expertos que
comparten su conocimiento, experiencias y proyectos. Adicionalmente, los estudiantes reciben orientacin
sobre carreras y becas en Paraguay y el extranjero. El evento, que adems cuenta con msica en vivo,
actividades culturales y sorteos, se convierte en una verdadera esta educativa. Para organizar las ferias
en el interior se realizan alianzas organizativas con gobiernos locales y/o con organizaciones comunitarias,
pues el objetivo es dejar el know-how instalado.
Impacto
Realizacin de 6 Ferias: Caacup (Oct. 2014), Villa Hayes (Mar. 2015), Villarrica (May. 2015), Coronel
Oviedo (Ago. 2015), Asuncin (May. 2016) y San Ignacio Misiones (Jun. 2016).
+25.000 participantes.
70 organizaciones expositoras.
Equipo de 70 voluntarios.
+80 notas en prensa escrita, radial y televisiva.
12.449 seguidores en Facebook.
50 talleres y nmeros artsticos.
Presencia y apoyo de autoridades en todos los actos de apertura.
Declarado de Inters Educativo por el Ministerio de Educacin y Culto (MEC).
Declarado de Inters Cient co por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT).
Declarado de Inters Tecnolgico por la Secretara Nacional de Tecnologas de la Informacin y la
Comunicacin (SENATICS).
Declarado de Inters Municipal y Distrital por las Municipalidades y Juntas Municipales de las distintas
sedes de las ferias.
Techauka San Ignacio tambin transmiti un mensaje de inclusin para personas con discapacidad.
El proyecto recibi el reconocimiento especial por parte del Departamento de Estado de los EE.UU.
Para conocer ms sobre Techauka, les esperamos en nuestras redes sociales:
Techauka Paraguay @techauka @techaukapy Techauka Paraguay

resultados e impacto
Cmo contamos lo que hicimos?
Como ya se ha mencionado antes y en varias ocasiones, las redes sociales y el

contacto con la prensa son esenciales para difundir la Competencia Ecolgica e invitar a las
personas a formar parte.
Las redes sociales se utilizan para la publicacin permanente de materiales gr cos

relacionados a datos de instituciones educativas participantes, pesajes, fotografas y videos
de lanzamiento, seguimiento y premiacin de la competencia.
Las ms utilizadas son Facebook y Twitter. La cuenta en Youtube se utiliza para la

divulgacin de audiovisuales. Con estos medios se puede tener una nocin de la cantidad de
personas interesadas, participantes o no, y que dan seguimiento a la competencia.
Otros espacios, aunque sean ms tradicionales, son igualmente importantes. Es por

ello que es necesario contar con una base de datos de medios de comunicacin (prensa
escrita, online, radios, televisoras). Conviene hacer un seguimiento a los contactos en prensa
para que publiquen la gacetilla, previamente enviada.
Se puede encontrar un modelo de Gacetilla de Prensa en la Pgina 45
Se invita a los medios de comunicacin impresos, como peridicos locales, a los

eventos de lanzamiento y de premiacin. Se contacta con los programas radiales o televisivos
para realizar entrevistas, de esta manera se busca aumentar la conciencia de los objetivos del
proyecto.
Otra forma de contar de qu se trata la Competencia Ecolgica y lo que hace es a travs

de materiales publicitarios. Folletos, trpticos y volantes se distribuyen a los colegios
participantes, a las organizaciones asociadas y a las zonas residenciales incluidas en el
proyecto.
Con estos materiales se puede generar ms conciencia sobre formas de cuidar el

medio ambiente y obtener aliados para las actividades.
Prensa televisiva presente en el lanzamiento
31
Impacto de la Competencia Ecolgica

El impacto y alcance de la Competencia Ecolgica es variado y mltiple. Hay tantos
actores involucrados en cada una de sus formas, que podemos imaginar el alcance pero
nunca sabremos realmente hasta dnde llega.
Podemos empezar considerando los reconocimientos que la Competencia ha tenido

desde sus mismos orgenes. La CE ha alcanzado a ser lo que es hoy gracias al Alumni
Engagement Innovation Fund (AEIF), el cual gan en el 2015, siendo el nico proyecto del
Paraguay ganador de ese ao. Ms adelante, la CE fue seleccionada como uno de los 500
mejores proyectos socioambientales de Amrica Latina - Premios Latinoamrica Verde.
Adems, ha sido declarado de inters por la Junta Municipal de la ciudad de Asuncin
(Paraguay), por el Ministerio de Educacin y Cultura, y por la Secretara de la Juventud.
Competencia Ecolgica - Mi colegio ha trabajado con seis instituciones educativas, en

dos ciudades distintas, contando con la participacin de 1.294 alumnos, quienes lograron
juntar 4.164 Kilogramos de papel. Competencia Ecolgica - Mi barrio en su primera edicin,
activ con tres comisiones vecinales, en dos ciudades, involucrando alrededor de 1.600
personas, quienes lograron separar de origen 18.590 kilogramos de material reciclable.
La segunda edicin de la Competencia Ecolgica - Mi barrio alcanz a seis comisiones,
distribuidas en cuatro diferentes ciudades. Incluy aproximadamente a 2.900 personas y
23.489 kilogramos de material reciclable.
El impacto ambiental de los kilogramos juntados en cada edicin, se pueden traducir en:
rboles Kilos de petrleo Kilogramos de CO2
salvados por reciclar ahorrados por reciclar de emisin evitada
papel plstico por reciclar aluminio
1ra. Edicin 260 1.428 17.979
2da. Edicin 305 2.528 4.696
La organizacin de la Competencia Ecolgica ha servido como ncleo y encuentro para 16

organizaciones que ahora son aliadas; ha conformado un equipo de 50 voluntarios que
actualmente estn capacitados y tienen un reconocimiento por su labor. En las redes sociales,
contamos con ms de 2.500 seguidores en Facebook, y ms de 70 en Twitter. Se han elaborado
ms de 10 vdeos mostrando cada uno de los momentos de cada una de las versiones de la
Competencia.
Contamos adems con ancdotas que dan seales de impacto. Varias comisiones
vecinales han decidido continuar con la separacin y venta de los materiales reciclables, como un
medio para obtener fondos y mantener sus cuadras ms limpias. Un impacto como resultado
directo de la CE, es que al trmino de una de las ediciones, el reciclador de un barrio pudo juntar
dinero su ciente para terminar de construir su casa. Las voluntarias, alumnas de la carrera de
Ingeniera Ambiental, han podido aprovechar su participacin y usarla como parte de su proceso
acadmico, como proyecto y como experiencia real de lo que aprenden en el aula.
Esperamos que con esta gua el impacto siga multiplicndose. Por tener la posibilidad de
replicar esta experiencia en cualquier parte del mundo y conseguir iguales o mejores resultados.
Porque, nalmente, en el esfuerzo de cuidar el medio ambiente.
32
Documentacin utilizada
Formulario de inscripcin online - CE MI COLEGIO
Pag 1 de 1
Formulario de Inscripcin para colegios

Bienvenido a la Competencia Ecolgica, para inscribir a tu colegio favor completar los siguientes datos y nos pondremos en
contacto con Ud.
Nombre del colegio *
Direccin del colegio *
Cantidad de alumnos en primaria *
Cuenta el colegio con polideportivo techado? *
Cantidad de turnos
Nombre de contacto *
Cargo en la Institucin *
Correo electrnico *
Telfono *
Que fecha desean realizar la charla de reciclaje y lanzamiento de la Competencia Ecolgica en su colegio? *
del 7 al 18 de septiembre
Mes Da 2017 Hr : Min a.m./p.m.

* Campos obligatorios
34
NOTA PARA PADRES - CE MI COLEGIO
Asuncin, 10 de Agosto de 2015
Colegio San Francisco

Presente
Es un honor dirigirnos a usted a n de presentarle la Competencia Ecolgica e

invitarle a usted y la comunidad educativa a participar de la misma. Este proyecto liderado por
la Asociacin Fulbright Paraguay, organizacin sin nes de lucro que nuclea a ex becarios de
la Embajada de los Estados Unidos de Amrica, busca promover e instalar prcticas de
reciclaje de papel en la sociedad de manera innovadora y dinmica.
La temtica de la Competencia Ecolgica es como sigue:
Participan: alumnos del Primero al Sexto Grado
Duracin: Un mes entre Septiembre y Octubre
Capacitacin: una charla dinmica sobre reciclaje con los alumnos en las instituciones. La
fecha y horario a ser de nido en conjunto.
Recoleccin: un mes despus de la charla, los alumnos llevarn los papeles al colegio,
donde pesaremos y retiraremos todo lo recolectado.
Premiacin: se entregarn premios y certi cados por valor de Gs.: 1.000.000 a ser
distribuidos entre los primeros y segundos lugares y una institucin educativa de escasos
recursos a eleccin del colegio.
Estamos convencidos que la competencia servir como un complemento educativo,

adems de dar un mayor sentido de conciencia a travs de la prctica del reciclaje. La
participacin del Colegio San Francisco ayudar al desarrollo exitoso de esta iniciativa
desinteresada de jvenes lderes y voluntarios.
Esta iniciativa cuenta con el apoyo de varias instituciones entre las que podemos
mencionar: Embajada de los Estados Unidos de Amrica, Universidad Columbia del
Paraguay, Fundacin Paraguaya, WWF, Benjamn Franklin Science Corner, A Todo Pulmn,
Paraguay Pot, entre otros.
Sin otro particular nos despedimos con nuestra consideracin ms distinguida.
............................................................
Coordinador General
35
carta de apoyo - CE MI COLEGIO
Asuncin, 26 de Agosto de 2015
Juan Prez
Ministerio de Educacin y Culto
Presente
Es un honor dirigirnos a usted a n de presentarle la Competencia Ecolgica y solicitar el apoyo

de la organizacin a quien representa. Este proyecto liderado por la Asociacin Fulbright
Paraguay, organizacin sin nes de lucro que nuclea a ex becarios de la Embajada de los Estados
Unidos de Amrica, busca promover e instalar prcticas de reciclaje de papel en la sociedad de
manera innovadora y dinmica. La misma se desarrollar en colegios de Asuncin desde
Septiembre de 2015 a Junio 2016.
Estamos convencidos que su contribucin ayudar al desarrollo exitoso de esta iniciativa

desinteresada de jvenes lderes y voluntarios. Con su apoyo buscamos poder generar sinergias
que permitan aumentar su alcance. Para contextualizar solicitamos su apoyo en los siguientes
puntos:
Decretar de inters
Difusin en los canales de comunicacin como Pgina web, Facebook, y otras.
El proyecto que fue premiado a nivel internacional ser compartido con todas las Asociaciones
Fulbright del mundo.
Para informacin adicional podrs contactar directamente con los coordinadores o a travs de
nuestros canales institucionales como son:
E-mail: competenciaecologica@gmail.com
Facebook: https://www.facebook.com/CompetenciaEcologica
Ya contamos el apoyo de varias instituciones entre las que podemos mencionar: Universidad
Columbia, Paraguay Poti, Benjamn Franklin Science Corner, A Todo Pulmn, WWF, entre otros.
............................................................
Coordinador General
36
NOTA PARA colegios - CE MI COLEGIO
Asuncin, 18 de Setiembre de 2015
Queridos padres:
Con la presente queremos informarles que el Colegio San Francisco comenz hoy a
participar de la COMPETENCIA ECOLGICA 2015. La misma consiste en juntarla mayor
cantidad de PAPEL (diario, revista, hojas usadas, etc.) y traerlos al colegio el martes 20 de
octubre, da en el que se realizar el pesaje correspondiente.
Los papeles debern ser trados en lo posible media hora antes del inicio de las clases para
evitar que sus hijos pierdan horas de clases.
Les comentamos que los premios sern materiales didcticos e identi catorios de la
competencia por valor de Gs.: 1.000.000 entre el primer puesto, segundo puesto y una parte
ser a bene cio de una escuela carenciada de Cateura.
El proyecto Competencia Ecolgica es liderado por la Asociacin Fulbright Paraguay,

organizacin sin nes de lucro que nuclea a ex becarios de la Embajada de los Estados
Unidos de Amrica, que busca promover e instalar prcticas de reciclaje en la sociedad de
manera innovadora y dinmica.
Para informacin adicional podr contactar directamente con los coordinadores o a travs de
nuestros canales institucionales como son:
Gmail: competenciaecologica@gmail.com
Facebook: https://www.facebook.com/CompetenciaEcologica
Contamos con el apoyo de varias instituciones, entrelas que podemos mencionar:

Universidad Columbia, Benjamn Franklin Science Corner, A Todo Pulmn, WWF, AECIAM,
Guyra Paraguay, Paraguay Poti, Fundacion Moises Bertoni,entre otros.
............................................................
Coordinador General
37
REGLAMENTO - CE MI COLEGIO
El concurso de reciclaje Competencia Ecolgica - Mi colegio es organizado por la Asociacin
Fulbright Paraguay con apoyo de la Municipalidad de Asuncin. Tiene como objetivo principal
fomentar el reciclaje de papeles y cartones desde el protagonismo de los nios.
1. EN QU CONSISTE EL CONCURSO COMPETENCIA ECOLGICA MI COLEGIO"?

La competencia premiar a los alumnos de los colegios que ms papel y cartn recolecten durante
la duracin del concurso.
2. QUINES PUEDEN PARTICIPAR DEL CONCURSO Y CMO DEBEN INSCRIBIRSE?

Podrn participar todas las instituciones educativas de Asuncin. El colegio deber llenar un
formulario de inscripcin que lo comprometer a concluir el concurso.
3. QU SE RECICLAR?
Cartn: Cajas de Cartn con y sin impresiones, carpetas archivadoras, biblioratos sin anillos de
metal, tapas de cuadernos.
Papeles: Hojas blancas, hojas de cuaderno sin tapa, hojas con impresiones, revistas, papel de
diario, hojas de colores, talonarios de facturas.
4. CUNTO TIEMPO DURAR EL CONCURSO?

El concurso tendr una duracin de un mes a partir del lanzamiento o cial en la institucin
educativa.
5. CMO SER ECOREPRESENTANTES?

Cada grado participante deber designar a un alumno y a un profesor que sern sus ECO-
REPRESENTANTES y tendrn la funcin de servir de nexo entre su institucin educativa y los
organizadores.
6. CUL ES EL COMPROMISO DE LA ASOCIACIN FULBRIGHT PARAGUAY?

Administrar los fondos y velar por el correcto desarrollo de la Competencia Ecolgica, entregar los
premios correspondientes e informar los resultados del concurso pblicamente.
7. CUL ES EL COMPROMISO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS?

La institucin educativa se compromete a concluir el concurso, otorgar un lugar acorde para el
lanzamiento, recoleccin y premiacin. Comunicar a los padres del desarrollo de la competencia,
as como motivar y ayudar a los nios en la recoleccin de los materiales.
8. EN QU CASO SE PUEDE DESCALIFICAR A UN COLEGIO?

En caso de intento de fraude al presentar papel mojado o con algn material pesado en el interior
con intencin de aumentar el peso real, el grado o colegio quedar automticamente descali -
cado.
9. QUINES SERN INTEGRANTES DEL EQUIPO DE FISCALIZADORES?

El EQUIPO DE FISCALIZADORES durante el pesaje de los materiales estar integrado por dos
representantes de la Asociacin Fulbright Paraguay, un alumno y un docente de la institucin en
concurso.
10. CULES SON LOS PREMIOS?

Los premios para los grados ganadores del colegio en concurso consisten en:
Primer puesto: Gs. 1.000.000 (guaranes un milln). * En especie, no en efectivo.
Segundo puesto: Kit de libros y pelotas.
11. DNDE PUEDO OBTENER MS INFORMACIN DEL CONCURSO?

Ante cualquier duda o consulta favor comunicarse a la Asociacin Fulbright Paraguay:
Cel: +595 980 111 111
Puede seguirnos en facebook y en twitter
38
pLANILLA DE PESAJE - CE MI COLEGIO
IA
COMPETEgNiCca
ecol MI COL
EG IO
PLANILLA DE PESAJES
COLEGIO:
FECHA: / /
TOTAL PAPEL TOTAL TOTAL

NOMBRE Y N DE EQUIPO OBS
BLANCO CARTONES PAPEL MIXTO
FIRMA / N DE C.I, Y
ACLARACIN DEL
ALUMNO FISCALIZADOR
FIRMA / N DE C.I, Y
ACLARACIN DEL
VOLUNTARIO
FISCALIZADOR
FIRMA / N DE C.I, Y
ACLARACIN DEL
STAFF ORGANIZADOR/
FISCALIZADOR
39
FORMULARIO ONLINE INSCRIPCIN - CE MI BARRIO
Pag 1 de 1
Formulario de Inscripcin para barrios

Bienvenido a la Competencia Ecolgica Mi barrio, para inscribir a tu colegio favor completar los siguientes datos y nos pondremos en
contacto con Ud.
Ciudad * Nombre de la Comisin Vecinal *
De ganar la Competencia Ecolgica Qu mejora deseara? *

Lo citado ayuda a darnos una idea de las necesidades, pero no es de nitivo
Cantidad de vecinos empadronados en la comisin vecinal
Cuenta con un espacio donde pueda realizarse la capacitacin inicial

1. Si
2. No
Cuenta con recicladores en la zona?

Persona que con sus carritos van en bsqueda de materiales reciclables
1. Si
2. No
Conocen el nombre del reciclador?

1. Si
2. No
Punto de contacto *
Nombre completo
Relacin con el barrio *

Miembro de la comisin vecinal, vecino, estudiante, otros...
Correo electrnico * Telfono *
Que fecha desean realizar la charla en su barrio * Hora *

del 1 al 7 de septiembre
Mes Da 2017 Hr : Min a.m./p.m.

* Campos obligatorios
40
TRPTICO - CE MI BARRIO
41
bases y condiciones - CE MI BARRIO
IA
COMPETEgNiCca
ecol MI BAR
RI O
BASES Y CONDICIONES
1. EN QU CONSISTE EL CONCURSO COMPETENCIA ECOLGICA - MI BARRIO?
"Mi barrio " consiste en 3 Comisiones vecinales y sus recolectores correspondientes compitiendo para juntar y recolectar la
mayor cantidad de residuos reciclables, depositndolos en un contenedor asignado. El barrio ganador recibir un
reconocimiento pblico y un premio para la comunidad.
2. QUINES PUEDEN PARTICIPAR DEL CONCURSO Y CMO DEBEN INSCRIBIRSE?

Podrn participar todas las comisiones vecinales de Asuncin, que cumplan con los requisitos del concurso y que hayan
llenado el formulario online. A lo largo del mismo, la Comisin Vecinal deber velar con el cumplimiento de las bases y
condiciones del concurso. Los cupos estn limitados a 3 comisiones.
3. QU SE RECICLAR?
Papel y Cartn: Hojas blancas, escritas, revistas, papel de diario, tapas de cuadernos, biblioratos sin anillos de metal.
Plstico: Botellas de gaseosas, detergentes.
Aluminio: Latitas de cerveza, gaseosas.
4. CUNTO TIEMPO DURAR EL CONCURSO?

El concurso tendr inicio oficial en el mes de Marzo del 2016, con la jornada de capacitacin a los participantes, y se extender
hasta Junio del mismo ao.
5. CULES SON LOS REQUISITOS PARA PARTICIPAR DE LA COMPETENCIA?

5.1. Un representante de la comision vecinal debern llenar el formulario de inscripcin online.
5.2. La Comisin Vecinal debe estar constituida formalmente y reconocida por la Municipalidad de Asuncin.
5.3. Ofrecer un saln para realizar la capacitacin inicial.
5.4. Contar con una plaza pblica.
5.5. Proveer una lista de hogares que comprenden la Comisin Vecinal.
5.6. Firmar compromiso de cuidado del contenedor a ser asignado.
6. CUL ES EL COMPROMISO DE LA ASOCIACIN FULBRIGHT PARAGUAY?

Servir de nexo entre los participantes y velar por el correcto desarrollo de la competencia, entregar los premios
correspondientes e informar los resultados del concurso pblicamente.
7. CUL ES EL COMPROMISO DE LAS COMISIONES VECINALES Y RECICLADORES?

Las Comisiones Vecinales y Recicladores se comprometen participar del concurso siguiendo las bases y condiciones del
mismo, a concluir el concurso, designar un lugar pblico para la instalacin del contenedor y mantenerlo en buenas
condiciones.
8. EN QU CASO SE PUEDE DESCALIFICAR UN BARRIO?

En caso de daar o darle un uso indebido al contenedor.
Depositar objetos pesados, no permitidos con intencin de sumar kilaje.
9. QUINES SERN INTEGRANTES DEL JURADO?

El jurado estar integrado por un representante de la Asociacin Fulbright Paraguay, un representante de la Municipalidad de
Asuncin, un representante de AECIAM y un representante de la ONG SAVIA, quienes realizarn controles peridicos del
estado de los contenedores y su correcto uso.
10. CULES SON LOS PREMIOS?

Existir un nico premio para el Barrio ganador: Mejoras comunitarias, seleccionadas por la Comisin Vecinal ganadora, por
valor de USD. 1.000.
11. DNDE PUEDO OBTENER MS INFORMACIN DEL CONCURSO?

Ante cualquier duda o consulta favor comunicarse a la Asociacin Fulbright Paraguay o al correo
competenciaecologica@gmail.com
Seguinos en t
42
contenedor - CE MI BARRIO
CONTENEDOR - BASURERO
Dimensiones:
Ancho: 2,00 m.
Altura: 1,50 m
Fondo: 1,00 m.
3 Compartimientos
1 de 0,75 cm x altura para papel/cartn
1 de 0,75 cm x altura para plstico
1 de 0,50 cm x altura para aluminio
Carga: cada compartimiento cuenta con 1 boca (40 x 25 cm) en la parte

superior.
Descarga: cuenta con 1 puerta (2,00 x 1,20 m) de 2 hojas en la parte frontal.
Material:
Fabricado con chapa negra de espesor 2mm.
Terminacin:
1 mano de pintura antioxido
1 mano de pintura esmalte sinttico, color verde limn.
43
PLANILLA DE PESAJES - CE MI BARRIO
IA
COMPETEgNiCca N
ecol MI BARRI
O
FECHA / /
Planilla de control de pesajes
Barrio:
MATERIAL PESAJE RESPONSABLES
Papel/Cartn
Plstico
Aluminio
control organizacin
44
gacetilla de prensa - CE MI BARRIO
GACETILLA DE PRENSA
Competencia Ecolgica dar a conocer Barrio Ganador.
Luego de tres meses de ardua competencia,se dar a conocer la comisin vecinal

ganadora. Competencia Ecolgica es una iniciativa que busca promover e instalar prcticas de
reciclaje en la sociedad de manera innovadora y dinmica.
La segunda etapa del proyecto se denomina MI BARRIO, la cual consisti en tres

comisiones vecinales compitiendo por recolectar la mayor cantidad de residuos reciclables,
depositndolos en el contenedor asignado. El premio consiste en un reconocimiento pblico y
mejoras comunitarias por valor de US$ 1.000.
La comisin ganadora ser reconocida en un evento de premiacin el jueves 14 de julio a

las 19 hs. en el saln de eventos de la Municipalidad.
La ciudadana est invitada a participar, ver los resultados y experiencias vividas, adems de
conocer sobre la siguiente ronda.
El proyecto, liderado por la Asociacin Fulbright Paraguay, fue seleccionado por el Alumni
Engagement Innovation Fund, el cual brinda apoyo a iniciativas que promuevan soluciones
innovadoras a problemas globales. De 800 propuestas de todo el mundo, solo 48 fueron
seleccionadas, entre ellas Competencia Ecolgica. A nivel nacional, el proyecto fue declarado de
inters educativo por el Ministerio de Educacin y Cultura, y de inters juvenil por la Secretara
Nacional de la Juventud segn resolucin Nro. 488/15. Recientemente fue reconocido como uno
de los 500 mejores proyectos sociales y ambientales de Amrica Latina por la tercera edicin de
Premios Latinoamrica Verde.
Competencia Ecolgica cuenta con el apoyo de Embajada de los Estados Unidos,

Cooperativa San Cristbal, AECIAM - Asociacin de Estudiantes de la Carrera de Ingeniera
Ambiental, la Universidad Columbia del Paraguay, Elida Moreno Photography, AE Creative
Solutions, Savia, NOCOTUBA, Benjamn Franklin Science Corner, WWF, Paraguay Pot y
Fundacin Moiss Bertoni.
Interesados en sumarse al proyecto pueden contactar a travs del mail

competenciaecologica@gmail.com, a la FanPage en Facebook Competencia Ecolgica y
seguirnos en Twitter #eco_competencia.
45
Qu es el Alumni Engagement Innovation Fund?
PREMIOS / ediciones: ce
AGRADECIMIENTOS a VOLUNTARIOS y organizaciones
O M PE T E N C I A
C g i c a
ecol
Qu es el Alumni Engagement Innovation Fund?

El fondo denominado AEIF- por sus siglas en ingls - fue creado en el 2011, para apoyar las
iniciativas de participantes y ex participantes que promuevan valores y soluciones innovadoras a
los desafos globales.
El concurso ofrece subvenciones de hasta $25.000 a equipos de bene ciarios de

programas de intercambio patrocinados por el gobierno de los EE.UU, para llevar a cabo proyectos
en los que sern capaces de poner en prctica las habilidades y conocimientos que han adquirido a
travs de sus experiencias de intercambio. Para participar, los becarios y ex becarios, deben ser
miembros del International Exchange Alumni (IEA) global online community y formar un grupo
con al menos tres (3) registrados en la comunidad de la AIE.
EN QU CONSISTE?
El Departamento de Estado de EE.UU. a travs de su o cina para participantes y ex
participantes de programas de intercambio patrocinados por el gobierno de los EE.UU, ofrecen
hasta $25.000 para desarrollar proyectos en una de las siguientes reas:
Desarrollo Empresarial y Oportunidad Econmica: Incluye actividades que promuevan o

desarrollen mejores prcticas en los negocios, as como la empleabilidad enfocada en jvenes o
grupos minoritarios. Estas actividades pueden incluir capacitaciones en distintas habilidades;
campaas de difusin de trabajo existentes; proporcin de informacin sobre cmo desarrollar
negocios o promover la creacin de empleos a travs del espritu empresarial. Propuestas para
crear negocios con nes de lucro y para la contratacin directa de funcionarios no sern apoyadas
a travs de este programa.
Participacin Cvica: Incluye proyectos y / o actividades que apoyen y promuevan la participacin

ciudadana activa o la observacin de procesos gubernamentales / polticos a nivel local o estatal;
la libertad de expresin; y libertad de prensa. Proyectos de servicio comunitario que abarquen el
espritu del voluntariado para abordar un desafo local tambin son aceptables. Propuestas que
ayudan a las comunidades a construir resiliencia en tiempos de desestabilizacin son tambin
competitivas. Proyectos que apoyan o se oponen a polticas partidarias no sern apoyados.
Cooperacin en Ciencia, Tecnologa, Salud y Energa: Incluye actividades que conciencien o

proporcionen capacitaciones en salud y tecnologa, ciencias o e ciencia energtica. Proyectos
que promueven el acceso al agua potable; salud pblica; seguridad alimentaria, o reciclaje.
Tambin son aceptables programas que promuevan el uso de la tecnologa como herramienta
para preparacin al mundo laboral. Propuestas para proporcionar servicios sociales (por ejemplo y
sin estar limitado a: servicio mdicos / odontolgicos, etc.) a una poblacin no sern apoyados a
travs de este programa.
Educacin e Inclusin: Incluyen actividades que promuevan una oportunidad igual a la

educacin o que promuevan la tutora. Programas que aborden temas tales como ciencia,
tecnologa, ingeniera y matemticas (o STEM por sus siglas en ingls ) o el idioma Ingls.
Propuestas que ofrezcan alternativas positivas para los grupos minoritarios (personas con
discapacidades, minoras o aquellos que son susceptibles a la trata, entre otros) son competitivos.
Empoderamiento de mujeres y nias: Incluye actividades que mejoran o apoyan el acceso

igualitario de mujeres y nias al proceso poltico; a las oportunidades econmicas; a los deportes o
a la educacin.
47
PE T E N C I A
COM gica
ecol
Ganador del Alumni Engagement Innovation Fund 2015;

concurso organizado por el Departamento de Estado Estado-
unidense que brinda apoyo a iniciativas que promuevan
premios
soluciones innovadoras a problemas globales.
Seleccionado como uno de los 500 mejores proyectos socio

ambientales de Amrica Latina - Premios Lationoamrica Verde.
Primera Edicin Segunda Edicin

ediciones
Colegios 15 Barrios 16 Barrios 16
6 Instituciones 3 Comisiones
2 ciudades 2 Ciudades 6 Comisiones
1.294 alumnos 4 Ciudades
4.164 Kg. de Papel 1.600 personas
18.590 kg. de 2.900 personas
material reciclable 23.489 Kg. de
material reciclable
Declarado de inters por: 25 Organizaciones aliadas

Junta Municipal de la ciudad de Asuncin. Equipo de 95 voluntarios
Ministerio de Educacin y Cultura. Ms de 2.700 seguidores en Facebook
Secretara de la Juventud. Ms de 70 seguidores en Twitter
48
agradecimiento a VOLUNTARIOS
Queridos amigos/as:
A veces, dar las gracias parece poco cuando queremos reconocer la labor desinteresada de
aquellos que, nos brindaron su apoyo incondicional para llevar a cabo este proyecto. Por eso, en
esta carta sentimos la necesidad de expresarles cunto valoramos su incansable dedicacin,
esfuerzo, tiempo y las contagiosas ganas con que nos animan a seguir adelante con nuestra
causa.
Si bien no hace mucho tiempo que emprendimos esta travesa ecologica, desde el
comienzo nos hicieron sentir que no estamos solos. Aceptaron el desafo sin titubear, asumieron el
compromiso con seriedad y formaron un equipo de apoyo que no deja de asombrarnos. Dijieron
presente y se pusieron a nuestra disposicin para lo que necesitramos. Trabajaron largas horas
sin cesar, resolvieron situaciones inesperadas antes que se conviertieran en problemas y
compartieron nuestro nerviosismo cuando las cosas no salan como lo habamos planeado.
No hay palabras para agradecer tanta entrega, y por eso es que Gracias sabe a poco. No
se imaginan lo reconfortante que es sentirlos cerca nuestro uniendo fuerzas para forjar un futuro
ms prometedor para Paraguay. Esperamos no haberlos defraudado en lo que va de camino
recorrido y as seguir contando con su colaboracin en el futuro.
A pesar del poco tiempo que llevamos uniendo esfuerzos, aprendimos que juntos podemos
hacer la diferencia. Sin ustedes, mucho de lo que ya hemos logrado no hubiera sido posible.
Que siga la Competencia!
Carlos Jara
Coordinador General
Competencia Ecolgica
49
VOLUNTARIOS CE MI COLEGIO - CE MI BARRIO gracias!

Ana Gonzlez Gabriella valos
Alan Nez Gisell Jimnez Mara Paniagua
Alexandra Cceres Gloria Bentez Mara Torres
Alicia Esquivel Grisel Torres Marimar Cceres
Alida Benitez Guido Betti Mario Zelada

Martha Gonzlez
Ana Gonzlez Ignacio Ferreira
Matias Peralta
Anala Colffer Ilcia Gimnez
Melina Gimnez
Andrea Centurin Ivonne Betti
Milena Caballero
Andrea Riquelme Jacqueline Valdez
Nadia Colman
ngel Estigarribia Jonathan Insfrn
Orlando Romero
ngeles Flores Jonhatan Riveros
Pamela Portillo
Anglica Machuca Jos Garay Pamela Salcedo
Anglica Montiel Jos Rodrguez Patricia Pea
Araceli Gonzlez Joshua Fojo Roberto Cano
Ariel Villanueva Juan Bordn Rodrigo Fernndez
ArminLeguizamn Juan Martinez Ruth Alegre
Arnaldo Prieto Keila Colmn Sara Duarte
Beatriz Bentez Keren Martnez Sebastian Mbaibe
Carlos Jara Kevin Notario Silvana Brtez
Cecilia Muoz Kiara Cantero Silvestre Suarez

Silvia Estigarribia
Cecilia Nez Kiara Fernndez
Silvina Chaparro
Cintia Figueredo Laura Macedo
So a Godoy
Dahiana Fleitas Lilian Perez
Sol Sandoval
Diego Aquino Lucero Pez
Stephania Daguerre
Diego Gimnez Lujn Torres
Teresa Paniagua
Elida Moreno Marco Arias
Vernica Ortiz
Elisa Moreno Marcos Zaracho Virginia Garca
Elisa Servn Mara Bentez Vivian Moreno
Elizabeth Ruiz Mara Da Silva Walter Groehn
Esteban Danei Mara Espinola Ximena Bogarn
Federico Penayo Mara Lpez Yomali Pineda
50
GRACIAS
por el invaluable apoyo y ayuda al medio ambiente a travs de la
P E T E N C I A
COM gica
ecol
Escuela
Graduada N 355
Zenon Franco

Como Hacer Una Competencia Ecologica

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T E N C I A

MANUAL PASO A PASO

A travs del proyecto, se busca promover e

Diseo y diagramacin: Alicia Esquivel

Primera edicin: Marzo 2017

Competencia Ecolgica (CE) 2

Competencia Ecolgica - Mi colegio 4

Competencia Ecolgica - Mi barrio 16

La gua la hemos separado en 4 partes para su mejor interpretacin:

Si tienen alguna pregunta, sugerencia o comentario pueden escribirnos a

que es reciclable, as como prcticas de reciclaje y de separacin en origen de los

Todos nosotros, vos y yo, somos responsables de generar residuos. Nosotros,

La CE ya se ha realizado en colegios y barrios; estas experiencias son las

preocupadas por el medio ambiente y su comunidad. Desde la organizacin, es nece-

El momento adecuado para llevar a cabo una CE depende de dnde se llevar

Las instituciones educativas promueven la formacin integral de los

estudiantes fomentando la formacin acadmica as como una educacin en

La Competencia est diseada para estudiantes con edades entre seis y

Todo lo acumulado durante la Competencia se destina a recicladores

"Si quieres que los adultos

Cmo organizar una CE en Colegios?

Organizar una Competencia Ecolgica en colegios no es una tarea fcil. Se requiere de

La coordinacin logstica tendr como labor principal encaminar actividades

La Competencia en s dura un mes y, en trminos generales, tiene la siguiente estructura:

Charlas dinmicas sobre

Un mes despus de las

1 PRIMER PASO: Plan de accin. Cronogramas, fechas para implementacin.

Contacto con voluntarios

2 SEGUNDO PASO: Presupuesto, fondos, patrocinadores.

Rubro Monto (en US$)

3 TERCER PASO: Diseo e imagen corporativa de la Competencia.

A continuacin presentamos el cronograma que utilizamos nosotros para que pueda

Logo identidad corporativa (logo, tarjetas de

Banner Competencia Ecolgica (Mi colegio y

Diseo de kit de voluntarios (remera, bolso, llavero,

/CompetenciaEcologica @eco_competencia Competencia Ecologica

4 CUARTO PASO: Coordinacin Logstica

Es clave contactar a voluntarios y motivarlos para llevar adelante este

proyecto. Segn nuestra experiencia es clave trabajar con estudiantes univer-

La importancia de la capacitacin tiene su base en que todas las personas

La cantidad de voluntarios necesarios son alrededor de 30 a lo largo de la

Peridicos, revistas, hojas blancas y de colores impresas o escritas,

Materiales reciclables y no reciclables para la competencia

En ese encuentro presentan la dinmica de trabajo y los materiales que se juntarn y

Algunos ejemplos son:

Todo esto sirve para concientizar

Los voluntarios tambin son res-

Juegos con materiales reciclables Charlas en colegios

5 QUINTO PASO: Colegios, nexos, potenciales participantes.

En el lanzamiento general se explica de

Por ello recomendamos realizar visitas

En trminos de voluntarios, este cuadro

Momento # Cargo Actividad Observaciones

1 Presentador Explicara al pblico en Podr ser el coordinador general u otro voluntario,

qu consiste la CE. deber explicar detalladamente en qu consiste la CE y

+3 Registro de Tomar datos de las Tener disponible hojas, bolgrafos y, si se desea,

Cada colegio debe inscribirse, proporcionando datos de su institucin. La inscripcin del

A modo de orientacin, se puede ver el mismo en la Pgina 34

6 SEXTO PASO: Participantes.

Posteriormente a la visita de colegios se determina quines participarn teniendo en cuenta

Un modelo de dicha nota se encuentra en la Pgina 35

PROCEDIMIENTO COMPETENCIA ECOLGICA - MI COLEGIO

UNA VEZ SELECCIONADA LA INSTITUCIN EDUCATIVA SE TENDR QUE:

Calendarizar conforme actividad del colegio. Estimamos que se pueden organizar