JARDN INFANTIL Y SALA CUNA ALELI

PLANIFICACION ACTIVIDADES VARIABLES

Nivel Educativo: Medio Menor Inicial Unidad a trabajar: Nuestro Chile

Equipo Educativo: Mara Alejandra vila Paula Cepeda Fecha: Semana del 12 de septiembre al 16
de septiembre de 2016

PERIODO AMBITO / APRENDIZAJE ACTIVIDAD MATERIALES EVALUACI

HORARIO NUCLEO ESPERADO ON

Relacin con Apreciar Inicio: Se motiva a los nios a ubicarse - video Escala de
el medio algunas todos en crculo, sentados cada uno en sus educativo de Apreciaci
natural y celebraciones sillas en la sala de clases. Chile n L
Lunes 12-
cultural. personales, - Mapa de ML PL
09- 2016 Desarrollo: Se invita a los nios (as) a
10:30 familiares y Chile para
Grupos comentar que este mes de septiembre se El nio o
11:00 comunitarias, rellenar.
humanos, sus celebra el mes de la patria, a travs de un nia
son hechos
formas de video educativo se presenta el mapa de -Papel picado Comprend
relevantes color blanco,
vida y Chile y sus Zonas: Norte, Centro y Sur. e el tema
para las azul y rojo.
Acontecimient Luego los nios y nias rellenaran su propio acerca del
personas:
os relevantes mapa de chile con papel picado de colores mes de la
cumpleaos,
blanco, azul y rojo. Patria.
aniversarios,
santos, entre Final: Los nios y nias exponen sus El nio o
otros. trabajos como modo de decoracin de nia
nuestra sala. rellena el
mapa de
Chile.
 Formacin Perfeccionar Inicio: Se motiva a los nios a ubicarse, en Escala de
Lunes 12- Personal y la sus puestos en forma ordenada, sentados -Hojas Apreciaci
09-2016 Social coordinacin correctamente en pequeos grupos. -lpices de n
15:00 colores L ML
visomotora
15:30 Autonoma Desarrollo: Se invita a los nios (as) de PL
fina.
acuerdo al tablero de responsabilidad a
El nio o
repartir hojas y lpices para que realicen
nia dibuja
dibujos y creaciones libres, desarrollando en forma
su creatividad, de acuerdo a Chile. libre
expresand
Cierre: Se observan los nios y nias en o su
forma individual, para ver sus creaciones percepcin
expresando lo que ha dibujado, acerca de
comentndolo en forma oral. Chile.

Martes 13- Formacin Perfeccionar Inicio: Se motiva a los nios a ubicarse en - Lmina de Escala de
09 2016 Personal y la sus puestos en forma ordenada, sentados volantn Apreciaci
10:30- Social coordinacin correctamente. - Papel picado n
11:00 visomotora - Pegamento L ML
fina. Desarrollo: Se invita a los nios (as) de PL
acuerdo al tablero de responsabilidad a
Autonoma El nio o
repartir materiales para rellenar un volantn
la nia
con papales picados con los dedos de las perfeccion
manos, sin la utilizacin de tijeras. a su
coordinaci
 Cierre: Se observa a cada nio (a) para n
verificar si rellenar su delfn con papeles. visomotora
fina al
rellenar
imagen de
un
volantn.

Martes 13- Relacin con Identificar en Inicio: La educadora y la tcnico sentarn a -Crculos de Lista de
09 el medio diferentes los nios y nias en sus mesas de trabajo e colores Apreciaci
2016 Natural y objetos iniciarn con la cancin figuras amarillo y n L
15:00- cultural propiedades geomtricas. rojo. ML PL
15:30 tales como -Material de
Relacin forma, Desarrollo: La educadora mostrar una trabajo El nio o la
lgico- tamao, peso, figura geomtrica el circulo en diferentes - Pegamento. nia
matemticas volumen para tamaos y colores rojo y amarillo, luego se encaja los
y establecer entregaran los materiales a cada nio y crculos
cuantificacin comparacione nia para que ste imite la accin de por
sy encajar. tamaos.
semejanzas.
Final: Los nios y nias guardarn el El nio o la
material en las cajas correspondientes, nia
para fomentar el orden en la sala. encaja los
crculos
por
colores.
Mircoles Comunicacin Descubrir el Inicio: La educadora invitar a los nios y - Lminas de Escala de
14-09-2016 mundo visual nias a sentarse en sus mesas de trabajo, objetos de Apreciaci
10:30 Lenguaje (contrastes, para iniciar la actividad cantarn a la color rojo. n L ML
11:00 Artstico formas, seora lechuza. - Papel picado PL
colores, color rojo
movimientos) Desarrollo: La educadora recordar el color - pegamento El nio o
y de los amarillo, luego iniciar un nuevo color: rojo, -Lmina de nia
 sonidos a los nios y nias observarn diferentes copihue. adquiere
travs de sus lminas con objetos de color rojo, luego el color
diferentes rellenarn una lmina de copihue con el rojo.
manifestacion nuevo color adquirido.
es, El nio o
expresndose Final: Los nios y nia exponen sus trabajos nia
libremente. para la celebracin de fiestas patrias. rellena
lmina de
copihue.

Mircoles Formacin Perfeccionar Inicio: La educadora y la Tcnico invitan a -Lmina del Escala de
14-09-2016 Personal y la los nios y nias a sentarse en sus mesas nmero 1 Apreciaci
15:00 Social coordinacin de trabajo. - Lana de n L ML
15:30 visomotora color rojo. PL
fina. Desarrollo: La educadora mostrar los
nmeros del 1 al 5, invitar a los prvulos a
Autonoma recordar el nmero 1, perfeccionarn su El nio o
coordinacin visomotora fina rellenando nia
con lana de color rojo una lmina del rellena el
nmero 1. nmero 1
con lana,
Final: Se dar trmino a la actividad con la perfeccion
cancin de los nmeros. ando
coordinaci
n
visomotora
fina.

Jueves Comunicacin Descubrir el Inicio: La educadora y la Tcnico motivarn - Diferente Escala de

15-09-2016 mundo visual a los nios y nias a iniciar la actividad con material Apreciaci
 10:30 Lenguaje (contrastes, la cancin lleg la hora de trabajar artstico n L ML
11:00 Artstico formas, PL
colores, Desarrollo: La educadora presentar los
movimientos) diferentes materiales de expresin artstica El nio o
y de los para luego confeccionar una guirnalda, los nia
sonidos a nios y nias descubrirn diferentes formas descubre
travs de sus y colores para confeccionar libremente una diferentes
diferentes guirnalda. formas y
manifestacion colores al
es, Final: Los nios y nias exponen sus confeccion
expresndose trabajos ar una
libremente. guirnalda.

Jueves Comunicaci Descubrir el Inicio: La educadora y la Tcnico motivarn -Diferente Lista de

15-09-2016 n mundo visual a los nios y nias a iniciar la actividad con material apreciaci
15:00 (contrastes, la cancin Mi Banderita artstico n L
15:30 Lenguaje formas, -Lmina de ML PL
Artstico colores, Desarrollo: La educadora presentar los bandera
movimientos) diferentes materiales de expresin artstica El nio o
y de los para luego confeccionar una bandera, los nia
sonidos a nios y nias descubrirn diferentes formas descubre
travs de sus y colores para confeccionar libremente su diferentes
diferentes bandera. formas y
manifestacion colores al
es, Final: Los nios y nias exponen sus confeccion
expresndose trabajos ar una
libremente. bandera.
 Viernes Formacin Adquirir el Inicio: La educadora y las tcnicos invitarn Colchonetas Escala de
16-09-2016 Personal y desplazamient a los nios y nias a explorar libremente un Piscina de Apreciaci
10:00- social o en sus juego de circuitos. pelotas n L ML
11:15 PL
distintas Resbalin
Autonoma- Desarrollo: La educadora y la Tcnico
Motricidad formas, que realizarn un juego de circuitos en donde El nio y la
le permitan los nios y nias tendrn que ir superando nia
ampliar sus obstculos para poder continuar con el adquieren
posibilidades camino. diferentes
de Final: Para terminar la actividad las tas desplazam
intervencin y ayudarn a los infantes a completar los ientos a
obstculos ms difciles para ellos travs de
satisfacer sus
la
intereses de exploraci
exploracin. n
Viernes Comunicacin Expresarse Se realizar acto fiestas patrias, donde los -Radio Lista de
16-09-- . corporalmente nios y nias del jardn infantil y sala cuna Apreciaci
2016 Aleli nos deleitan con sus bailes tpicos de -Cd n L ML
representando
15:00 Lenguaje Chile, luego se celebrara la Chilenidad con PL
diferentes
15:30 Artstico. padres y apoderados compartiendo y
intensidades y degustando nuestra deliciosa comida tpica. El nio o la
velocidades nia baila
de msica al ritmo de
la msica