Evaluacin escritura

Prado Aragons, Josefina (2004). Didctica de la lengua y la literatura para educar en el

siglo XXI. Madrid: la Muralla.

Conocimientos previos para la fase de textualizacin

Lingsticos Dominio de la ortografa (reglas ortogrficas, acentuacin,
puntuacin, signos convencionales, etc.).
Conocimiento de las reglas gramaticales para la construccin
de la frase, prrafo y texto.
Amplio vocabulario que ser seleccionado en funcin de la
situacin comunicativa.
Textuales Dominio de las propiedades del texto: adecuacin,
coherencia, cohesin, correccin.
Conocimiento de la estructura y elementos textuales propios
de los diversos tipos de textos.
Grficos Destreza para utilizar distintos tipos de letra y convenciones
no verbales para resaltar y para presentar el escrito:
mayscula, subrayado, negrita, cursiva, etc.
Conocimiento de la composicin grfica para realizar
esquemas, cuadros, etc.
Distribucin del espacio: espaciado y mrgenes, longitud de
pgina, sangrado, etc.
Prado Aragons, 2004: 238.

La revisin puede afectar a distintos aspectos del escrito (Boscolo, 1988):

Revisin formal: afecta a la presentacin del escrito y a las convenciones grficas y

ortogrficas.
Revisin de contenido: afecta a la coherencia del texto y a la expresin sintctica y
lxica de las ideas y su adecuacin al objetivo comunicativo perseguido
Revisin funcional: afecta tanto a su adecuacin al objetivo perseguido como a la
situacin comunicativa.

ASPECTOS QUE DEBEN CORREGIRSE EN EL ESCRITO

Normativa Ortografa
Morfologa y sintaxis
Lxico (barbarismos, precisin)
Cohesin Puntuacin
Nexos (marcadores textuales, conjunciones)
Anforas (pronombres, sinnimos, hipernimos,
elisiones).
Otros (verbos, determinantes, orden de los elementos en la
 frase).
Coherencia Seleccin de la informacin (ideas claras y relevantes).
Progresin de la informacin (orden lgico, tema/rema)
Estructura del texto (partes, introduccin y conclusin)
Estructura del prrafo (extensin, unidad).
Adecuacin Seleccin de la variedad (dialectal o estndar)
Seleccin del registro (formal/informal,
objetivo/subjetivo).
Formas y giros estilsticos propios de cada comunicacin.
Otros Disposicin del texto en la hoja (cabecera, mrgenes).
Tipografa (negrita, cursiva, subrayado).
Estilstica (complejidad sintctica, repeticin lxica).
Variacin (riqueza de lxico, complejidad sintctica).
Prado Aragons, 2004: 249

INDICADORES PRESENTES EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO